《小镇的早晨》ppt教材课件
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北师大版语文第五册《小镇的早晨》PPT课件3PPT、优质教学课件
文热
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土 特产：那刚从地里拔下来的小白菜、 油菜，还带有晶莹的露珠，鲜嫩嫩的； 那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又 跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长 毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土 特产：有小白菜、油菜、大鱼小虾、 小羊、长毛兔、大鹅。
沿街摆满了各种蔬菜、水果和
二、合作讨论，制订活动计划 1.引语：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作 ，那就 是制定活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了 基础。 请大家回忆一下，我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要 求？ 2.学生汇报制定活动计划的要求。教师相机强调：（1）自由组 成小组 （2）讨论活动内容（3）制订活动计划（4）活动计划包括： 活动时 间、活动内容、参加人员、分工情况等（5）活动结束后要展 示活动成 果） 3.教师提示：为了更好地开展综合性学习活动，课本中特向我 们提出 了一些建议，请大家一同走进课本P99页和106页。
1. 播放多媒体课件。生想象当时的情景。 2. 师作简单讲解：一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今追 昔，
描写了春天和冬天有代表性的自然景物，回想了自己在军中的情 况与心情。
3. 学生根据自己的理解自由练习朗读。 4. 指名读，师生互读，读后评议，齐读。 七、总结学习方法 自读质疑──结合资料自学──合作学习──组织讨论──感 悟背诵 八、根据刚才总结的学习方法自主合作学习唐诗《春夜喜雨》， 师引
第六组 综合性学习“轻叩诗歌的大门” （汪翠玲整理打印） 一、阅读单元导语，激发学习兴趣 1．引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个 诗歌的
国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？ 2．除 了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗
《小镇的早晨》课件
看了课题，你想知道什 么？小镇的早晨给你留下什 么印象？你是从哪儿体会到 的小镇早晨的特点的？
第七页，共33页。
城市的早晨：汽车短促的喇叭声惊醒。 小镇的早晨：木船悠闲的摇橹声唤醒。
第八页，共33页。
当东方刚刚露出鱼肚白时, 木船的橹声,把小镇唤醒。
第九页，共33页。
小镇的早晨是安静的
淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银 鳞。河水清得透明，静静地和街道并行 穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样 的小船，一只紧挨着一只。两座拱形石 桥遥遥相对，坐落在镇两头,不时有一只
第二十一页，共33页。
小镇的早晨又是热闹的。
第二十二页，共33页。
路不宽，人很多，你会不由自主地 随着人群向前走。
第二十三页，共33页。
第二十四页，共33页。
卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微 笑，热情地向走进的人介绍着自己的产品。
第二十五页，共33页。
小镇的早晨又是忙碌的
学生背着各色的书包蹦蹦跳跳地上学， 妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回 来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着 过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流， 那是去工厂上班的农家姑娘。他们衣着鲜 艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧，但过去一 尺丝绸一根丝线都要从外地买回来。如今， 这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装 厂。
第二十六页，共33页。
小镇的早晨更是忙碌的。
第二十七页，共33页。
第二十八页，共33页。
小镇在变化，小镇在前进。
第二十九页，共33页。
啊，多美的小镇的早晨！
第三十页，共33页。
小 镇 小桥流水乌蓬船， 抒 世外桃源好江南。 怀
恬静热闹又紧张，
教人怎能不流连？
第三十一页，共33页。
北师大版三年级语文上册《小镇的早晨》优秀ppt课件PPT、优质教学课件
）（
(
)
dao
） 久（ ）（ ）（
）
理（ ）（ ）（
） 伟（ ）（ ）（
）
二． 教学部分生字字形，指导书写。
三． 课堂练习
1． 读一读，再抄写。
洪水
冲倒
治理
很久很久
地形
父亲
引导
伟大英雄
2． 按要求填空。
洪：有（ ）画，第七画是（ 父：有
）
（ ）画，第三画是（ 理：有（ ）
。
）
画，第十画是（ 姓：有（ ）画，第
1.指导学生观察五幅图，弄清图意。 2.讨论每幅图表示什么意思。 3.指名说说自己知道的标志的意思。鼓励各抒己见。 4.说说你是在什么地方看到这些标志的？ 5.讨论并交流：你平时还见过哪些标志，表示什么意思？ 三．练习 出示标志，让学生上台说出这些标志告诉我们什么意思。 四．
课外延伸
鼓励学生课后寻找标志，比比谁认识的标志多。
北师大版 三年级 语文上册 第四单元
梦
诗
里
意
水
江
乡
南
二
1.了解江南水乡小镇早晨特有的景象， 感受小镇恬静、热闹、紧张的特点。
2.感受蚕乡小镇改革开春风沐浴下的勃 勃生机。激发学生热爱生活，热爱祖 国的情感。
3.有感情地朗读课文。
镇（zhèn）（小镇） 源（yuán）（水源）
具（jù） （具体） 调（diào）（调动）
。
）
三画是（ 四． 作业
。
）
。
1. 抄写生字。 2. 背诵课文。 练习 6
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用
北师大第五册11《小镇的早晨》4PPT课件
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
15
小镇的早晨
2020年10月2日
1
小镇的早晨多美呀！
2020年10月2日
2
小镇的早晨是恬静的。 小镇的早晨是热闹的 。 小镇的早晨是紧张的。
2020年10月2日
3
穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。河水清澈透明，
河面波光粼粼。小河上横跨着一座小石桥，下面是个高高 的 半20月20年形10月桥2日洞，不时有小船从桥洞中悄悄地摇过。 4
2020年10月2日
5
• 太阳从地平线上升起，把金色的光辉洒在小镇 的楼房顶上，河边的绿树上……
2020年10月2日
6
早起的老人正在沿河的树林里伴着朝阳晨练。
2020年10月2日
7
2020年10月2日
8
走在大街上，仿佛置 身于欢腾的旋涡之中。
2020年10月2日
9
不知什么时候，河埠头停满了各式各样 的小船。
2020年10月2日
10
2020年10月2日
11
我会学：
1、读读想想从哪儿能体会到小镇的早 晨是紧张的？
2、为什么从这句话中你就能体会到小 镇的早晨紧张的特点？
3、怎样读才能把小镇早晨的紧张表达 出来？（小组内练读）
2020年10月2日
12
• 去学校读书的孩子们，去工 厂上班的姑娘、小伙子们，去镇 外湖上捕鱼的渔民们，都急匆匆 地走着。脚步声、自行车的‘丁 零’声、摩托车的‘突突’声， 交织成欢快和谐的交响乐……
202ห้องสมุดไป่ตู้年10月2日
13
小镇的早晨多美呀！
2020年10月2日
14
演讲完毕，谢谢观看！
15
小镇的早晨
2020年10月2日
1
小镇的早晨多美呀！
2020年10月2日
2
小镇的早晨是恬静的。 小镇的早晨是热闹的 。 小镇的早晨是紧张的。
2020年10月2日
3
穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。河水清澈透明，
河面波光粼粼。小河上横跨着一座小石桥，下面是个高高 的 半20月20年形10月桥2日洞，不时有小船从桥洞中悄悄地摇过。 4
2020年10月2日
5
• 太阳从地平线上升起，把金色的光辉洒在小镇 的楼房顶上，河边的绿树上……
2020年10月2日
6
早起的老人正在沿河的树林里伴着朝阳晨练。
2020年10月2日
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2020年10月2日
8
走在大街上，仿佛置 身于欢腾的旋涡之中。
2020年10月2日
9
不知什么时候，河埠头停满了各式各样 的小船。
2020年10月2日
10
2020年10月2日
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我会学：
1、读读想想从哪儿能体会到小镇的早 晨是紧张的？
2、为什么从这句话中你就能体会到小 镇的早晨紧张的特点？
3、怎样读才能把小镇早晨的紧张表达 出来？（小组内练读）
2020年10月2日
12
• 去学校读书的孩子们，去工 厂上班的姑娘、小伙子们，去镇 外湖上捕鱼的渔民们，都急匆匆 地走着。脚步声、自行车的‘丁 零’声、摩托车的‘突突’声， 交织成欢快和谐的交响乐……
202ห้องสมุดไป่ตู้年10月2日
13
小镇的早晨多美呀！
2020年10月2日
14
演讲完毕，谢谢观看！
北师大第五册11《小镇的早晨》6PPT课件
2020/12/9
9
河水净得透明，犹如一条碧绿
的带子，静静地穿过小镇。
2020/12/9
10
沿街的河边停满了各式各
样的小船，一只紧挨着一只。
2020/翘
起尖尖的船头，显得格外醒
目。
2020/12/9
12
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
二
2020/12/9
1
2020/12/9
2
2020/12/9
3
自学课文:
1.自学生字新词，读通课文。 2.小镇的早晨有什么特点?
小镇的早晨是( )的、 （ ）的、（ ）的。
2020/12/9
4
我会读：
短促 恬静 拱形 店铺 诱人
经营 小摊 豆浆 招揽 机械
各式各样 遥遥相对 价廉物美
2020/12/9
如一条碧绿的带子，静静地穿过小镇。沿街的
河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。
一些油光发亮的乌篷船翘起尖尖的船头，显得
格外醒目。两座拱形石桥遥遥相对，坐落在小
镇两头，不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中
悄悄钻出来，有在河上轻轻飘过。
2020/12/9
8
霞水船 桥
淡淡的霞光下，宽宽的
河面闪烁着片片银鳞；
5
城市的早晨，是汽车短促的喇叭声 惊醒的；蚕乡小镇，四周河道纵横，它 的早晨是木船悠闲的摇橹声唤醒的。
2020/12/9
6
我会填：
唤醒
惊醒
1 每天早上，是妈妈用亲切的声音把我（ 唤醒 ）的。
语文三年级上北师大版《小镇的早晨》课件(26张)
北师大版 三年级 语文上册 第四单元
梦
诗
里
意
水Hale Waihona Puke 江乡南二
1.了解江南水乡小镇早晨特有的景象， 感受小镇恬静、热闹、紧张的特点。
2.感受蚕乡小镇改革开春风沐浴下的勃 勃生机。激发学生热爱生活，热爱祖 国的情感。
3.有感情地朗读课文。
看了课题，你想知道什
么？小镇的早晨给你留下什 么印象？你是从哪儿体会到 的小镇早晨的特点的？
小镇的早晨更是忙碌的。
小镇在变化，小镇在前进。
啊，多美的小镇的早晨！
小
镇
小桥流水乌蓬船， 抒 世外桃源好江南。 怀
恬静热闹又紧张， 教人怎能不流连？
小镇的早晨是安静的。
小镇的早晨又是热闹的
走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋 里。路不宽，人很多，你会不由自主地 随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、 水果和土特产……真叫人目不暇接。卖 东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑， 热情地向走近的人介绍着自己的产品。
小 镇 的 早 晨 又 是 热 闹 的 。
城市的早晨：汽车短促的喇叭声惊醒。 小镇的早晨：木船悠闲的摇橹声唤醒。
当东方刚刚漏出鱼肚白 时,木船的橹声,把小镇唤醒。
小镇的早晨是安静的
淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银 鳞。河水清得透明，静静地和街道并行 穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样 的小船，一只紧挨着一只。两座拱形石 桥遥遥相对，坐落在镇两头,不时有一 只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来， 从河上轻轻飘过。船驶远了，但船工哼 的小调，还在河上轻轻荡漾。
路不宽，人很多，你会不由自主地 随着人群向前走。
卖东西的人一张张淳朴的脸上带 着微笑，热情地向走进的人介绍着自 己的产品。
小镇的早晨又是忙碌的
梦
诗
里
意
水Hale Waihona Puke 江乡南二
1.了解江南水乡小镇早晨特有的景象， 感受小镇恬静、热闹、紧张的特点。
2.感受蚕乡小镇改革开春风沐浴下的勃 勃生机。激发学生热爱生活，热爱祖 国的情感。
3.有感情地朗读课文。
看了课题，你想知道什
么？小镇的早晨给你留下什 么印象？你是从哪儿体会到 的小镇早晨的特点的？
小镇的早晨更是忙碌的。
小镇在变化，小镇在前进。
啊，多美的小镇的早晨！
小
镇
小桥流水乌蓬船， 抒 世外桃源好江南。 怀
恬静热闹又紧张， 教人怎能不流连？
小镇的早晨是安静的。
小镇的早晨又是热闹的
走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋 里。路不宽，人很多，你会不由自主地 随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、 水果和土特产……真叫人目不暇接。卖 东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑， 热情地向走近的人介绍着自己的产品。
小 镇 的 早 晨 又 是 热 闹 的 。
城市的早晨：汽车短促的喇叭声惊醒。 小镇的早晨：木船悠闲的摇橹声唤醒。
当东方刚刚漏出鱼肚白 时,木船的橹声,把小镇唤醒。
小镇的早晨是安静的
淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银 鳞。河水清得透明，静静地和街道并行 穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样 的小船，一只紧挨着一只。两座拱形石 桥遥遥相对，坐落在镇两头,不时有一 只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来， 从河上轻轻飘过。船驶远了，但船工哼 的小调，还在河上轻轻荡漾。
路不宽，人很多，你会不由自主地 随着人群向前走。
卖东西的人一张张淳朴的脸上带 着微笑，热情地向走进的人介绍着自 己的产品。
小镇的早晨又是忙碌的
小镇的早晨_PPT优秀课件4
• 从第二自然段中，你们感受到 一个怎样的小镇了？ 从段中的哪些句子或词语， 最能体现出这安静的？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
淡淡的霞光下，河面
闪烁着一片片银鳞。
河水清得透明，静静 地和街道并行穿过小镇。
沿街的河边停满了各 式各样的小船，一只紧挨
着一只。
两座拱形的石桥遥遥相 对，坐落在镇两头。
不时有一只小船从半月形
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
北师大第五册11《小镇的早晨》7PPT课件
16
ห้องสมุดไป่ตู้
任选一题：
*写写赶集农民诉说的话。 *用价廉物美写一句话。
*摘录第 三 节 中 描写东 西
好 的句子。
2020年10月2日
17
2020年10月2日
18
演讲完毕，谢谢观看！
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2020年10月2日
we5n
河水净得透明， 犹如一条碧绿的带子， 静静地穿过小镇。
2020年10月2日
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沿街的河边停满了
各式各样的小船，一只
紧挨着一只。
2020年10月2日
we7n
一些油光发亮的 乌篷船翘起尖尖的船 头，显得格外醒目。
2020年10月2日
we8n
两座拱形石桥遥
遥相对，坐落在小镇
沿街摆满 各种土特产：
…… 2020年10月2日 sushuo shuo renao
13
……
2020年10月2日
14
摆满
来赶集的农 民面带微笑，甜 甜地诉说着自己 的产品价廉物美。
2020年10月2日
Baiman … Renao shuo 15
面带微笑 甜甜地诉说 价廉物美
2020年10月2日
两头,不时有一叶叶
小舟从半月形的桥洞
悄悄钻出来，又在河
上轻轻飘过。
北师大版三年级语文上册《小镇的早晨》精品ppt课件PPT、优质教学课件
(2).指导学习第二组句子。 a.出示句子，自由读。 b.指名读第一行两个句子，思考：这两句话分别告诉我们什么？ c.指名读第二行，思考：这句话告诉我们什么？ d.再指名读这一句，“又”要读重音，表示强调。 e.学生自读第三行句子，边读边思考：这句话中的两个意思哪个更 重要？
• 有感情地朗读课文。
(1).会读田字格里的生字。 (2)联系上下文理解词语的意思。 喜滋滋 邻居 送给 田野 欢乐 童年 清波 替 (3)读通课文。 ２． 检查自学情况。 (1).出示字词，指名读。 (2).了解词语的掌握情况。 (3).指名分段读课 文。 ３． 分小节，理清脉络。
(1)这首诗共 16 行，分成几个小节？每个小节有几行？
(3) “开火车”练习朗读。 ４． 反馈，检查朗读。 第二课时 一． 教学第三题 １． 审题。
２． 指导。 (1) 指导学习第一组句子。 a.出示三个句子。 b.指名读。把句子中的“渐渐”去掉，在朗读时与原句比较，体会 “渐渐 ”的意思。 c.让学生边读边思考：天气是不是一下子就凉了？高粱是不是一下 子就熟 了？天色是不是猛得一下子就黑了？进一步体会“渐渐”的含 义。 d.再读原句，让学生具体感受“渐渐”一般用来表示事物的逐渐变 化，这 个变化需要一定时间。
(2)看看下面四个小节的意思，对照课文，在括号里填上序号。
（
）向盲婆婆表示自己的心意。
（
）给盲婆婆送蝈蝈。
（
）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。
（
）相信会使盲婆婆满意。
(3)指名学生填写。 (4).小结。
(5).分 4 组读课文，每组读一节。 ５． 齐读课文
第二课时 一． 精读训练 １． 看图。
(1) 图上画了什么人？ (2) 戴红领巾的小朋友在做什么？他的神情怎样？他右手提着什么/ 蝈蝈是什么颜色的？ (3) 盲婆婆神情怎样？她的手势、动作说明了什么？ (4).小结图意。 ２． 分小节学习。 第一节
• 有感情地朗读课文。
(1).会读田字格里的生字。 (2)联系上下文理解词语的意思。 喜滋滋 邻居 送给 田野 欢乐 童年 清波 替 (3)读通课文。 ２． 检查自学情况。 (1).出示字词，指名读。 (2).了解词语的掌握情况。 (3).指名分段读课 文。 ３． 分小节，理清脉络。
(1)这首诗共 16 行，分成几个小节？每个小节有几行？
(3) “开火车”练习朗读。 ４． 反馈，检查朗读。 第二课时 一． 教学第三题 １． 审题。
２． 指导。 (1) 指导学习第一组句子。 a.出示三个句子。 b.指名读。把句子中的“渐渐”去掉，在朗读时与原句比较，体会 “渐渐 ”的意思。 c.让学生边读边思考：天气是不是一下子就凉了？高粱是不是一下 子就熟 了？天色是不是猛得一下子就黑了？进一步体会“渐渐”的含 义。 d.再读原句，让学生具体感受“渐渐”一般用来表示事物的逐渐变 化，这 个变化需要一定时间。
(2)看看下面四个小节的意思，对照课文，在括号里填上序号。
（
）向盲婆婆表示自己的心意。
（
）给盲婆婆送蝈蝈。
（
）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。
（
）相信会使盲婆婆满意。
(3)指名学生填写。 (4).小结。
(5).分 4 组读课文，每组读一节。 ５． 齐读课文
第二课时 一． 精读训练 １． 看图。
(1) 图上画了什么人？ (2) 戴红领巾的小朋友在做什么？他的神情怎样？他右手提着什么/ 蝈蝈是什么颜色的？ (3) 盲婆婆神情怎样？她的手势、动作说明了什么？ (4).小结图意。 ２． 分小节学习。 第一节
北师大版语文第五册《小镇的早晨》PPT课件3PPT、优质教学课件
2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解。 师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那 么本 组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句 子的 ？
2学生找句子，交流体会方法。 3教师归纳总结体会含义深刻的句子方法： 联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。…… 师 ：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些 体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。 日积月累
小镇的早晨
小镇的早晨是安静的。 小镇的早晨又是热闹的 。 小镇的早晨更是忙碌的。
小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光 下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得 透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿 街的河边停满了各式各样的小船，一只 紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对， 坐落在镇两头。不时有一只小船从半月 形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂 过。船驶远了，但船工哼的小调，还在 河上轻轻荡漾。
第三课时 习作讲评 明确要求 课件出示作文批改要求和重点： 内容叙述得是否具体；语言表达是否规范流畅；书写是否工整美 观； 结构是否比较严谨；是否有创意；是否切题。 范文引路 课件出示一篇中等水平的学生习作。 学生快速朗读。 合作学习组长组织本组成员进行评价、讨论。 小组派代表予以点评，宣布本组成员所给分数及理由。 合作批改 同桌交换阅读对方作文。 用修改符号批改，按项目评分 。
回顾课文，自然衔接 1、本单元我们学习了鲁迅先生所写的回忆文章《少年闰土》，课 文通 过哪几件事揭示了闰土的形象？ 2、在你和小伙伴之间一定也发生过令人难忘的事，请用一句话 来概括 。 出示选题，选择习作 课件出示： 习作一：《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象 跃然 纸上。你也可以用一两件事来介绍自己的小伙伴，要把事情的经 过写 具体，要写出小伙伴的特点。
2学生找句子，交流体会方法。 3教师归纳总结体会含义深刻的句子方法： 联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。…… 师 ：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些 体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。 日积月累
小镇的早晨
小镇的早晨是安静的。 小镇的早晨又是热闹的 。 小镇的早晨更是忙碌的。
小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光 下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得 透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿 街的河边停满了各式各样的小船，一只 紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对， 坐落在镇两头。不时有一只小船从半月 形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂 过。船驶远了，但船工哼的小调，还在 河上轻轻荡漾。
第三课时 习作讲评 明确要求 课件出示作文批改要求和重点： 内容叙述得是否具体；语言表达是否规范流畅；书写是否工整美 观； 结构是否比较严谨；是否有创意；是否切题。 范文引路 课件出示一篇中等水平的学生习作。 学生快速朗读。 合作学习组长组织本组成员进行评价、讨论。 小组派代表予以点评，宣布本组成员所给分数及理由。 合作批改 同桌交换阅读对方作文。 用修改符号批改，按项目评分 。
回顾课文，自然衔接 1、本单元我们学习了鲁迅先生所写的回忆文章《少年闰土》，课 文通 过哪几件事揭示了闰土的形象？ 2、在你和小伙伴之间一定也发生过令人难忘的事，请用一句话 来概括 。 出示选题，选择习作 课件出示： 习作一：《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象 跃然 纸上。你也可以用一两件事来介绍自己的小伙伴，要把事情的经 过写 具体，要写出小伙伴的特点。
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小镇的早晨更是忙碌的。
小镇在变化，小镇在前进。
啊，多美的小镇的早晨！
小
镇
小桥流水乌蓬船， 抒 世外桃源好江南。 怀
恬静热闹又紧张， 教人怎能不流连？
卖东西的人一张张淳朴的脸上带 着微笑，热情地向走进的人介绍着自 己的产品。
小镇的早晨又是忙碌的
学生背着各色的书包蹦蹦跳跳地上学， 妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上 回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招 呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色 的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。 他们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕 茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外 地买回来。如今，这里办起了自己的缫 丝厂、丝织厂、服装厂。
学习永远 不晚。
JinTai College
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镇晨具 醒置油淳 朴介绍态
看了课题，你想知道什
么？小镇的早晨给你留下什 么印象？你是从哪儿体会到 的小镇早晨的特点的？
小镇的早晨是安静的
淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银 鳞。河水清得透明，静静地和街道并行 穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样 的小船，一只紧挨着一只。两座拱形石 桥遥遥相对，坐落在镇两头,不时有一 只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来， 从河上轻轻飘过。船驶远了，但船工哼 的小调，还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是热闹的
走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋 里。路不宽，人很多，你会不由自主地 随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、 水果和土特产……真叫人目不暇接。卖 东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑， 热情地向走近的人介绍着自己的产品。
小 镇 的 早 晨 又 是 热 闹 的 。
路不宽，人很多，你会不由自主地 随着人群向前走。
北师大版 三年级 语文上册 第四单元
诗 意
梦 里
江
水
南
乡
二
1.了解江南水乡小镇早晨特有的景象， PPT模板下载：/moban/ 节日P P T模板：/j ie ri/ P P T背景图片：/be ij ing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/j ia oa n/
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2.感受蚕乡小镇改革开春风沐浴下的勃 勃生机。激发学生热爱生活，热爱祖 国的情感。
3.有感情地朗读课文。
镇（zhèn）（小镇） 源（yuán）（水源） 具（jù） （具体） 调（diào）（调动） 置（zhì）（位置） 蔬（shū）（蔬菜） 油（yóu）（油菜）
捕（bǔ）（捕捉） 淳（chún（）淳朴） 介（jiè）（介意） 绍（shào）（介绍） 碌（lù）（忙碌） 态 （tài）（态度） 绸（chóu）（丝绸）