高级神经类型与气质类型
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⼈的⽓质类型有哪⼏类?有趣的不⽼灵魂 2018-10-27 14:20:16⼼理学中,有⼀种说法是⼈的⽓质类型,⼈呢,天⽣⽓质类型有四种⽓质类型,它是⼀种天⽣⾃带的东西,你们知道⾃⼰属于哪种吗?1、胆汁质类型这种类型的⼈⼀般性格冲动,做事武断鲁莽,热情、直率、外露、急躁的类型。
其特点是,情绪⾼涨,抑制性差;⽇常⽣活中表现表现为积极热情,精⼒旺盛,坚韧不拔,快⾔快语;富于表情,喜欢新的活动和热闹场⾯,办事果断,性情直率;但易急躁,热情忽⾼忽低,办事粗⼼,有时刚愎⾃⽤、傲慢不恭。
同时适合的⼯作有导游、勘探⼯作者、推销员、节⽬主持⼈、外事接待员、演员等⼯作,他们适应热闹、繁杂的⼯作环境,⽽对长期安坐的细致⼯作很难2.多⾎质类型多⾎质型属于活拨、好动、敏感的⽓质类型。
他的特点是,举⽌敏捷、姿态活泼;情绪⾊彩鲜明,具有较强的可塑性和外向性;语⾔表达能⼒、感染能⼒强,善于交际,感情外露但⼜显得粗⼼浮躁;办事多凭兴趣,富于幻想,缺乏忍耐⼒和毅⼒。
多⾎质的⼈⼯作能⼒强,⼀般容易适应新环境,适应⾯较⼴泛,适合做政府及企事业单位管理⼯作、外事⼯作、公关⼯作、驾驶员、医⽣、律师、运动员、新闻⼯作者、演员、公安侦察员和服务员等,⽽不适合做过细的⼯作,单调机械的⼯作也很难胜任。
3.粘液质类型黏液质型属于稳重、⾃制、内向的类型。
其特点是,情感不易变化和暴露,平素⼼平⽓和,不易激动,但⼀引起波动就变得强烈、稳固⽽深刻;他们说话慢且⾔语少,遇事谨慎,善于克制忍让,对⼯作埋头苦⼲,有耐久⼒,注意⼒不易转移;但往往不够灵活,容易固执拘谨黏液质型的⼈⼀般适合当外科医⽣、法官、组织者、财会、统计和播⾳员等⼯作。
4.抑郁质类型抑郁质型的⼈感情细腻,做事⼩⼼谨慎,善于观察不到的微⼩细节,在团体中表现积极认真、努⼒向上、毫不懈怠,⽆论置⾝于何种岗位,只要担负了责任,就以所从事的⼯作为荣,努⼒解决困难,这是抑郁质型⼈的长处。
抑郁质型的⼈适应能⼒差,易于疲劳,⾏动迟缓、羞涩、孤僻且不⼤合群,遇事不是单凭聪明去处理,⽽喜欢把⾃⼰所掌握的有关情况在头脑中组合、计算,确定⽅针,然后在这个范围内⼀个⼀个地去做,把问题处理好。
气质的主要生理机制及特征气质(temperament)是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征,即脾气、秉性。
人的气质是先天形成的,受神经系统活动过程特性所制约。
孩子刚一出生,最初表现出来的差异就是气质差异,有的孩子爱哭好动,有的则平稳安静。
气质是人的天性,无好坏之分。
它只给人们的言行带来某种特征,但不能决定人的社会价值,也不直接具有社会道德评价含义。
气质是神经类型的心理表现,而气质类型则是在某一类人身上共有的或相似的心理。
既然各种心理特征不是偶然地彼此结合,而是有规则的互相联系着,从而构成代表一定组织性的气质类型,那么就有必要了解气质类型是由哪些心理活动特征结合在一起的。
就目前心理学发展状况来看,还没有一个可以遵循的被广泛接受的完整方案,只能根据已有的研究,列举如下几种气质类型的心理活动特征。
1.感受性。
感受性是指人对外界影响的感受能力。
它是神经过程强度特性的表现。
某种感觉器官的感受性是由感觉的绝对阈限来判定的。
2.耐受性。
耐受性是指人在经受外界事物刺激作用在时间和程度上的耐受程度,它也是神经过程强度特性的反映。
它表现在长时间从事某项活动时注意力的集中性;对刺激(如疼痛、噪声、过强或过弱的光线)的耐受性;对长时间的思维活动而能保持优越效果的坚持性等方面。
3.反应的敏感性。
反应的敏感性包括两类特征:心理反应和心理过程进行的速度,如注意转移的灵活速度、识记的速度、思维的敏感程度等等;不随意的反应性,如不随意注意的指向性,不随意运动反应的指向性等等。
它主要是神经过程灵活性的表现。
4.可塑性。
可塑性是指人根据外界情况变化而改变自己适应性行为的可塑程度。
它主要是神经过程灵活性的表现,刻板性是与可塑性相反的品质。
5.情绪兴奋性。
情绪兴奋性是气质类型重要的心理特征,它是指人的情绪过程发生的速度与强度。
它既反映神经过程的强度,也反映神经过程的灵活性。
有的人情绪兴奋性很高,而情绪控制力弱,这表明神经过程有强而不平衡的特点。
不同气质类型高级神经活动类型的基本特征1.引言1.1 概述概述气质类型和神经活动是人类行为和个性的重要组成部分。
气质是指个体在长期的生物、心理和社会交往中表现出来的稳定的个性差异。
而神经活动是指大脑和神经系统在信息处理和传递方面的活动。
不同的气质类型会对个体的神经活动产生不同的影响。
通过研究不同气质类型的人们的高级神经活动类型,可以更好地理解人类的行为差异和个性特征。
本文将从不同气质类型的定义和分类开始,概述高级神经活动类型的基本特征。
在探讨不同气质类型的定义和分类时,我们将介绍一些经典的气质理论,如温和-情绪性气质理论和内外向性气质理论。
这些理论将个体的气质类型归类为不同的维度和特征。
通过理解不同气质类型的定义,我们可以更好地理解其对神经活动的影响。
而在高级神经活动类型的概述中,我们将着重介绍一些常见的高级神经活动,如知觉、思维、记忆和情绪等。
这些神经活动反映了个体在认知和情感方面的处理能力。
通过了解不同气质类型在这些高级神经活动上的表现,我们可以更加深入地了解气质与神经活动之间的关系。
通过本文的研究,我们可以得出一些结论,探讨不同气质类型对高级神经活动的影响。
同时,我们也将总结不同气质类型在高级神经活动上的基本特征。
这些结果对于理解人类的行为和个性差异具有重要意义,并有助于为个体提供个性化的心理评估和干预措施。
综上所述,本文旨在探讨不同气质类型的人们在高级神经活动上的表现和特征。
通过深入研究,我们可以更好地理解人类行为和个性的多样性,为人们提供更好的心理健康服务。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将首先介绍不同气质类型的定义和分类,以便读者对不同气质类型有一个基本的了解。
随后,通过对高级神经活动类型的概述,我们将探讨不同气质类型在神经活动方面的差异。
在接下来的章节中,我们将详细讨论不同气质类型对高级神经活动的影响,并总结它们的基本特征。
通过对这些内容的探索和研究,我们希望能够增进对不同气质类型以及它们在神经活动方面的基本特征的认识,为相关领域的研究和实践提供一定的参考。
一、学生气质类型分析通过实验研究发现,神经系统的兴奋和抑制过程具有强度、平衡性、灵活性三种基本特性。
根据这三种特性的差异组合,将人的高级神经活动分为四种类型,而这四种类型与古希腊医生希波克拉特的分类恰好相对应,高级神经活动类型是人的气质的生理基础。
这两种类型相吻合,人的气质可分为四种典型的类型(胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质)。
我国学者曾利用问卷调查法调查我国城乡儿童的气质分布情况,发现我国儿童的气质除了上述四种型典型的气质类外,还有相当部分的混合气质类型。
在现实生活中,并不是每个人的气质都能归入上述某一典型的气质类型当中。
除一半人具有某种气质类型的典型特征之外,有一半人都偏向于混合型,也就是说,他们较多地具有某一种质类类型的特点,同时又具有其它气质类型的一些特点。
据《中国青少年气质分布与发展研究》课题组研究表明:四种典型气质类型的人数占一半稍多一点,而主要的混合型气质中以胆汁-多血质为最多,占12%-21%,多血-抑郁质为最少,占3%。
二、不同气质类型特征在人类生活中的意义气质是人的心理活动的动力特征的总和,它是人们典型的、稳定的行为色彩。
这些特点一般不受个人活动的目的、动机、内容等的影响。
在人们生活中的意义主要表现为:(一)气质不决定人的智力水平和社会价值。
人的气质本身没有好坏之分,每一种气质类型都具有容易使人形成积极的性格特征,也具有容易使人形成消极的性格特征的一面。
(二)气质特征是职业选择的依据之一。
进行气质特征与职业之间的合理匹配,成了时代发展的自然要求,个体通过了解自己的气质特征,可以扬长避短,充分发挥自己的潜能和气质优势,克服自己气质特征中消极的一面。
(三)气质在教育工作中的意义1、由于气质特点不同,同一种教学方法在不同学生身上产生的教育效果不同。
这就要求真正做到“因材施教”。
2、气质有可塑性,教师可引导学生认识自己气质中积极的一面,帮助学生克服不同气质类型中的消极影响。
使学生的潜力得到充分的发挥。
高频考点之气质类型特征很多同学对于气质类型特征这部分内容在记忆上容易发生混淆,错题现象比较多,今天通过这篇文章跟大家再梳理一下这部分知识。
首先,需要明确这部分知识主要以客观题考察为主,例如,通过描述一个人的行为特点或高级神经活动过程,让同学们判断属于哪种气质类型,所以,大家在掌握的时候以下三点内容要重点理解:一:每种类型的典型特征,并能够通过特点推断类型;二:每种类型典型代表人物;三:每种类型的高级神经活动过程。
一.高级神经活动类型说(帮助理解高级神经活动过程)1.强度:神经系统兴奋与抑制的能力。
兴奋与抑制能力强,神经活动就属于强型;反之,则属于弱型。
2.均衡性:兴奋与抑制能力的相对强弱。
均衡性只在强型过程中讨论,分为平衡和不平衡。
3.灵活性:兴奋与抑制之间的转换速度。
灵活性只在平衡状态下讨论,分为灵活和不灵活。
二.气质的类型(考试重点)1.胆汁质特点:优点:直率热情、精力旺盛;缺点:暴躁易怒、冲动。
代表人物:张飞、李逵高级神经活动过程:强(兴奋能力强),不平衡(兴奋后难以冷静,结合易暴躁这一特点理解)2.多血质特点:优点:活泼好动、反应迅速、适应性强;缺点:稳定性差、缺乏耐性、粗枝大叶。
代表人物:王熙凤高级神经活动过程:强(兴奋、抑制能力强),平衡(兴奋与抑制能力基本接近),灵活(反应迅速,兴奋和抑制间转化快速)3.粘液质特点:优点:稳重踏实、自制力强、细心;缺点:反应性低、死板。
代表人物:林冲(逼上梁山)高级神经活动过程:强(抑制能力强),平衡,不灵活(反应性低,抑制与兴奋转化慢)4.抑郁质特点:优点:情感丰富、细腻;缺点:多愁善感、行为孤僻。
代表人物:林黛玉(黛玉葬花)高级神经活动过程:弱三.出题方式1.下列选项中和巴甫洛夫提出的高级神经活动类型强、平衡、不灵活相对应的是()A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质2.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。
第十一章气质和性格主要内容:本章主要学习气质和性格的概念以及它们的相互关系,了解气质和性格的学说,掌握高级神经类型与气质类型的关系,理解影响性格形成的因素,初步了解对不同气质和性格学生教育的方法。
教学重点:气质和性格的概念及其关系,高级神经类型与气质类型的关系教学难点:高级神经类型与气质类型的关系教学方法:讲授、讨论、测验、练习课时:3具体内容:在古今中外名著中或现实生活中,我们经常可以看到人们各具特色的人格差异。
有的人热情奔放,有的人冷淡孤僻;有的人聪慧敏捷,有的人反应迟缓;有的人顽强果断,有的人优柔寡断;有的人善良助人,有的人恃强凌弱等等。
本章将介绍人格差异表现特征及其类型。
人格主要涉及了人们的心理差异现象,这种心理差异体现在认知风格、气质、性格、自我调控等方面。
对于人格的结构,不同的人有不同的观点,如有的视为个性心理的同义词,有的将心理过程中的一些内容也纳入其中,还有的视之为个性心理特征,包括能力、气质和性格,最狭窄的则认为是气质和心理,我们这里也取这种认识。
本章主要介绍以下内容:一是气质二是性格第一节气质一、什么是气质气质就是我们平常所说的脾气、禀性。
气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。
首先气质所表现的心理活动的动力特征,是指心理活动和行为在强度、速度、稳定性、灵活性和指向性等方面的特征。
它不是推动着进行活动的心理原因,而是使人的心理活动具有某种稳定的动力特征。
其次,气质不是指偶然地表现在心理活动和行为方面的特征,而是一个人典型的、稳定的心理特征。
气质不仅表现在情绪活动中,而且也表现在智力活动等各种心理活动中。
它仿佛使人的全部心理活动都染上了个人独特的色彩。
具有某种气质类型的人常常在内容很不相同的活动中都显示同样性质的动力特点。
个人的气质特点不依活动的目的、任务和内容为转移。
正所谓"江山易改,禀性难移”。
最后,气质是一种天赋的个性特征。
它表现出一个人生来就具有的自然特性,因此人的气质差异是先天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约。
实训分析报告一、气质的定义气质是消费者较稳定、典型的个性心理特征。
它主要是心理活动和外部动作中速度、强度、稳定性、灵活性等心理特征的综合体现。
通常人们理解为情感产生的快慢、强弱,以及活动的灵敏或迟钝等。
二、气质的类型巴氏划分的高级神经活动类型有以下四种。
(1)兴奋型(2)活泼型(3)安静型(4)弱型古希腊著名医生希波克拉把气质分为:(1)胆汁质(2)多血质(3)粘液质(4)抑郁质三、亲人、朋友、同学等对我的气质进行评价,并举一个最近消费的一个例子加以证明。
(1)母亲:认为我的气质属于抑郁型和弱型。
例子:我每次都是在母亲的陪同下去逛街买衣服。
我观察衣服会比较仔细、认真。
主要观察衣服的颜色、款式、领型、价格等信息。
在挑选衣服的过程中我的动作会比较缓慢,经常犹豫不决,难以做出决策,不会轻易听信销售员的介绍,较少与他们沟通,也不会轻易受广告的影响。
(2)同学(王X X):认为我的气质属于粘液型和安静型例子:我很喜欢打羽毛球,在跟同学王XX打球的过程中,羽毛球往往因为不耐打而坏掉,因此我经常跟王XX去迪卡侬买羽毛球,在购买的过程中,我会观察桶装羽毛球上面桶身信息,并且会观察这个羽毛球是适合室内打的还是室外打的,耐打型的还是非耐打型的,不同品牌的羽毛球价格我也会进行对比,尽量不要太贵,价格最好在30-50元之间。
我做决策往往也会比较谨慎,会分析自己自身的情况,如果我是属于经常运动型的羽毛球爱好者,我就会选择买塑胶做的羽毛球,如果我是属于偶尔运动型的羽毛球爱好者,我就会选择买羽毛做的。
只有对自身状况分析,才能够节省时间和成本。
(3)朋友:认为我的气质属于粘液型和安静型例子:上周我跟朋友去蛇口沃尔玛买东西,在买东西之前我会把我需要购买的商品用手机的备忘录记录下来,这样去购买的时候只要按着备忘录去寻找我要的商品就可以了,从而也能加快我的购买速度,为自己节省时间。
因为买的都是平时最熟悉的商品,买的都是主要都是食品类的商品,例如面包、速冻水饺、烧鸭、食用油、橄榄菜等等,所以在购买的过程中动作会比较迅速,作出决策也会比较快。
高级神经类型与气质类型:强而不平衡型---胆汁质;强,不平衡,灵活型---多血质;强,平衡,不灵活型---粘液质;弱型---抑郁质
性格与气质的关系:1.区别(1)形成的影响因素:气质更多的受高级神经活动类型的影响;性格则更多的受社会生活条件制约(2)气质无好坏之分;性格有好坏之分(3)稳定性程度;气质不易改变;性格能够重新加以塑造 2.联系(1)相同的气质类型的人,可以形成不同的性格;而具有共同性格特征的人,则可能属于不同的类型。
(2)性格对气质有一定的制约作用(3)气质是某些性格形成的自然基础,不仅影响性格的动态表现形式,而且影响性格形成的速度和巩固程度。
影响性格形成和发展的因素:家庭学校社会实践主观因素
智力的二因素说:提出者:英国心理学家斯皮尔曼观点:智力包括一般因素(g因素)和某个特征因素(s因素)g因素是人一切智力活动的共同基础,s因素只与特定智力活动有关。
流体智力与晶体智力说:提出者:卡特尔观点:一般智力g因素可进一步分为流体智力和晶体智力两种。
流体智力指一般的学习和行为能力,由速度,能量,快速适应新环境的测验度量。
晶体智力指已获得的知识和技能,由词汇,社会推理以及问题解决等测验度量。
影响能力发展的因素:1.遗传与环境(1)遗传因素对智力的影响(2)家庭谱系研究(3)双生子研究。
家庭间环境的影响随年龄的增大而减小,相反,遗传的影响却随年龄的增加而越来越小。
2。
家庭环境3.家庭教育4.社会实践对智力的影响。
能力的种类:1.按不同实用范围分一般能力:在许多基本活动形式中都表现出来的能力(智力)。
特殊能力:在某专门活动中表现出来的能力。
2.按不同功能分认识能力:接受,加工费,储存和运用信息的能力。
操作能力:操纵,制作和运作的能力。
社交能力:人们在社交活动中所表现出来的能力。
3.按能力参与其中的活动的性质分模仿能力:效仿他人言谈举止等引起的与人相类似的行为活动的能力创造能力:能够独立的以新的模式和程序去掌握和应用,只是技能,善于发明新原理,发明新办法,获得新成果的能力。
4.按能力发挥程度分实际能力:个人在活动中发展表现出来的能力。
潜在能力:通过训练可能达到的水平。