巴甫洛夫的高级神经活动类型学说

《医学⼼理学》考试试题及参考答案（⼆）《医学⼼理学》考试试题及参考答案姓名学号队别专业层次（⼀）A型题：在每⼩题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有⼀项是最符合题⽬要求的。

每题1分1．⼈们进⼊百货公司，每⼈注意的东西总不⼀样，这是知觉（A ）的表现。

A．选择性B．理解性C．整体性D．恒常性E．补偿性2．以下现象中，哪个涉及到了感觉适应现象。

（ A ）A．游泳池的⽔刚开始显得很凉B．吃完冰激凌之后觉得辣椒酱很辣C．你更喜欢丝绸⽽⾮天鹅绒的感觉D．刺激屏幕上呈现10毫秒以⾄你感觉不到E．视觉丧失后听觉能⼒有很⼤提⾼3．体液学说认为，多⾎质的⽓质特征是（ A ）A．活泼好动、反应灵敏，喜交际，缺乏毅⼒和耐⼼B．直率、热情、易感情⽤事、喜冒险、易冲动C．冷静、踏实、善于忍耐、稳定、情感不外露D．想象丰富，情绪体验深刻，善于观察细节，遇事缺乏果断E. 活泼，精⼒旺盛，⼼境变换剧烈，脾⽓暴躁试卷第1页（共8页）4．根据智⼒测验的结果，智商在70－7９之间表⽰（ A ）。

A．智⼒临界状态B．智⼒超常C．智⼒优秀D．智⼒中等E．智⼒低下5．所谓“潜移默化”是通过（ B ）。

A．机械识记⽽接受的B．⽆意识记⽽接受的C．有意识记⽽接受的D．⽆意回忆⽽接受的E．有意回忆⽽接受的6．考试时想不起题⽬的答案，⼀出教室则想起。

这种现象叫（ E ）。

A．完全遗忘B．永久遗忘C．部分遗忘D．暂时回忆E．暂时遗忘7．标准化考试中常⽤选择题⽅式测验学⽣对知识理解和记忆的巩固程度，这是利⽤记忆中的（ D ）。

A．联想B．有意识记C．⽆意识记D．再认E．回忆8．现代⼼理学诞⽣的标志是（ D ）A．1913年华⽣提出⾏为主义学说B．1883年魏特曼建⽴第⼀个⼉童⼼理实验室C．弗洛伊德创⽴精神分析理论D．1879年冯特建⽴第⼀个⼼理实验室。

E．希波克拉底提出⽓质的体液学说9．下⾯哪⼀个动机冲突属于趋避冲突？（ C ）A．前怕狼，后怕虎B．与⼈交往可以结识许多朋友，⾃⼰⼀⼈独处可以有更多的时间学习C．⼲部既想严格管理，⼜怕得罪⼈D．宝宝⽣病了，既不想吃药，也不要打针E．放假了既想回家与家⼈团聚，⼜想留在学校学习10．下⾯哪些说法是正确的？（ B ）A．韦⽒智⼒测验可以⽤于团体测试B．韦⽒智⼒测验既包括⽂字测验也包括⾮⽂字测验C．16PF是⼀种临床症状⾃评量表D．TAT是认知⽅式测验E．EPQ是美国⼼理学家编制的（⼆）X型题：在每⼩题给出的A、B、C、D四个选项中，⾄少有⼀项是符合题⽬要求的，多选或少选均不得分。

气质的主要生理机制及特征气质（temperament）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即脾气、秉性。

人的气质是先天形成的，受神经系统活动过程特性所制约。

孩子刚一出生，最初表现出来的差异就是气质差异，有的孩子爱哭好动，有的则平稳安静。

气质是人的天性，无好坏之分。

它只给人们的言行带来某种特征，但不能决定人的社会价值，也不直接具有社会道德评价含义。

气质是神经类型的心理表现，而气质类型则是在某一类人身上共有的或相似的心理。

既然各种心理特征不是偶然地彼此结合，而是有规则的互相联系着，从而构成代表一定组织性的气质类型，那么就有必要了解气质类型是由哪些心理活动特征结合在一起的。

就目前心理学发展状况来看，还没有一个可以遵循的被广泛接受的完整方案，只能根据已有的研究，列举如下几种气质类型的心理活动特征。

1.感受性。

感受性是指人对外界影响的感受能力。

它是神经过程强度特性的表现。

某种感觉器官的感受性是由感觉的绝对阈限来判定的。

2.耐受性。

耐受性是指人在经受外界事物刺激作用在时间和程度上的耐受程度，它也是神经过程强度特性的反映。

它表现在长时间从事某项活动时注意力的集中性；对刺激（如疼痛、噪声、过强或过弱的光线）的耐受性；对长时间的思维活动而能保持优越效果的坚持性等方面。

3.反应的敏感性。

反应的敏感性包括两类特征：心理反应和心理过程进行的速度，如注意转移的灵活速度、识记的速度、思维的敏感程度等等；不随意的反应性，如不随意注意的指向性，不随意运动反应的指向性等等。

它主要是神经过程灵活性的表现。

4.可塑性。

可塑性是指人根据外界情况变化而改变自己适应性行为的可塑程度。

它主要是神经过程灵活性的表现，刻板性是与可塑性相反的品质。

5.情绪兴奋性。

情绪兴奋性是气质类型重要的心理特征，它是指人的情绪过程发生的速度与强度。

它既反映神经过程的强度，也反映神经过程的灵活性。

有的人情绪兴奋性很高，而情绪控制力弱，这表明神经过程有强而不平衡的特点。

心理学考研普通心理学知识点：气质发布人：圣才学习网发布日期：2010-05-28 16:35 共106人浏览[大] [中] [小]一、气质概述（一）气质的定义气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。

气质相当于我们日常生活中所说的脾气、秉性或性情。

心理活动的动力特征既表现在人的感知觉、记忆、思维等认识活动中，也表现在人的情感和意志活动总，特别是在情感活动中表现的更为明显。

例如，一个人言谈举止的敏捷性、注意力集中的程度、思维的灵活性，以及他的情绪产生的快慢、强弱程度，情绪的稳定性和变化的速度，意志努力的强度等，都是他的心理活动的动力特征的表现。

（二）气质类型学说气质有很多特征，按这些特征的不同组合，可把人的气质分作几种不同的类型。

2500多年以前，古希腊哲学家希波克拉底（Hippocrates）就观察到人的心理活动的这种现象。

他根据自己的观察将人划分为胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质四种体质类型。

500年后，罗马医生盖伦（Gad en，C.）才在希波克拉底类型划分的基础上，提出了气质这一概念。

所以，希波克拉底是最早划分气质类型并提出气质类型学说的人。

在希波克拉底之后出现过多种气质类型的学说，比较有影响的，包括希波克拉底的学说在内，有以下几种：l、体液说希波克拉底提出，人体内有四种液体，即血液、黏液、黄胆汁和黑胆汁。

每一种液体和一种气质类型相对应。

黄胆汁相对于胆汁质，血液相对于多血质，黏液相对于黏液质，黑胆汁相对于抑郁质。

一个人身上哪种液体占的比例比较大，他就具有和这种液体相对应的那种气质类型。

希波克拉底所划分的这四种气质类型比较切合实际，所以至今仍沿用着他提出来的名称。

但是，希波克拉底的学说是缺乏科学根据的，是一种朴素的唯物主义。

在科学知识贫乏的古代，希波克拉底的贡献已是难能可贵的了，我们不能苛求于古人。

2.体型说20世纪20年代德国精神病医生克雷奇米尔（Kretschmer，E.）根据自己的临床观察发现，病人所犯精神病的种类和他的体型有关。

社会心理学试题单选多选填空判断一、单选题：1、下列选项中，不属于良好人际关系原则的是(C)。

A、相互性原则B、平等性原则C、强化原则 D、交换性原则2、刻板印象具有(D)的意义，使人的社会知觉过程简化。

A、消极B、破坏性C、概括定型D、社会适应3、历史上最早的社会心理学研究，是围绕(D)的哲学争辩。

A、社会分层B、本能和教育C、遗传和环境D、人性4、首因效应的存在表明(B)很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。

A印象形成B第一印象C信息加工D印象管5、霍兰德(E. P. Hollander，1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为(B)等三个阶段。

A、经验描述、实证分析与哲学思辨 B、哲学思辨、经验描述与实证分析 C、哲学思辨、实证分析与经验描述 D、实证分析、经验描述与哲学思辨6、社会行为是人对(B)引起的并对社会产生影响的反应系统。

（1.0分） A、周围环境B、社会因素 C、现实生活 D、即时情境7、美国心理学家罗特(J. Rotter)关于个体归因倾向的理论是(A)理论。

A、控制点B、稳定性C、可控性D、内外因8、在斯坦伯格(R. Sternberg，1988)的爱情三角形中，一见钟情属于(C)。

A、迷恋爱B、愚蠢爱C、浪漫爱D、空洞爱9、我国的劳动教养和劳动改造制度是一种(C)的机制。

A、终身社会化B、继续社会化C、再社会化D、早期社会化10、受(A)的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。

A、图式B、自我意识C、遗忘曲线D、印象11、对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。

这一现象说明了(B)。

A、人际关系的相互性原则B、人际关系的自我价值保护原则C、人际关系的交换性原则D、人际关系的平等性原则12、在海德的P-O-X态度转变模型中，O代表(C)。

A、个体 B、环境C、他人D、另一对象13、(B)是指在印象形成的过程中，最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象。

山东理工大学巴甫洛夫的科学研究经历和成果学院：机械工程学院班级：机创1301姓名：包芸畅巴甫洛夫的科学研究经历和成果（俄国生理学家И.Π.巴甫洛夫创立的研究高级神经活动的学说，又称高级神经活动学说）1、历史地位：巴甫洛夫学说是一种具有广泛国际影响的学说体系。

在20世纪中期，巴甫洛夫学说曾经被当作辩证唯物主义的学说体系，在国际哲学界、生理学界和心理学界产生了广泛的影响。

特别是当该学说被移植到心理科学的研究领域之后，就被奉为心理学的自然科学基础，并出现了以巴甫洛夫学说改造心理学的运动。

尽管到60年代以后，苏联心理学界有许多人明确批评了这次改造运动，指出了改造运动中出现的生搬硬套的形式主义错误。

但由于其民族历史原因，正如墨菲在《近代心理学历史导引》一书中所指出的，“我们在这里看到有非常强大的民族主义因素在起作用，以谢切诺夫的巨大成就和巴甫洛夫显赫的国际作用而自豪；以实验室制度和教育制度的力量和灵活性而自豪，这些制度处处都赋予巴甫洛夫方法以极高科学威望并同时赋予它以明显的实际应用价值”。

苏联心理学界批评人们滥用巴甫洛夫学说改造心理学的问题时，主要指责的对象是当时的一些心理学家和生理学家，而没有对巴甫洛夫学说本身提出质疑和批评，没有进行认真严肃的清算。

因此，很难消除这个学说对心理学的消极影响。

2、核心思想其核心思想是条件反射学说。

巴甫洛夫把意识和行为看作“反射”，即机体通过中枢神经系统，对作用于感受器的外界刺激所发生的规律性反应。

机体生来具有的、对保存生命具有根本意义的反射称作无条件反射；在无条件反射基础上，后天习得的反射则称作条件反射。

条件反射是外在世界和有机体之间形成联系的机制。

巴甫洛夫认为，人的心理和精神，一切智力行为和随意运动，都是对信号的反应，都是在无条件反射的基础上所形成的条件反射。

所以，条件反射既是生理现象，也是心理现象，即心理学上所谓的联想。

巴甫洛夫以条件反射作指标，探讨了高级神经活动基本的神经过程及其相互作用的规律，为解释心理现象的生理机制作出了重大贡献。

一、单选题(共40.00 分)1.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，与强、平衡、灵活相对应的是下列那种气质类型____。

A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.粘液质正确答案：A2.鲁迅说：不读（），不知中国文化，不知人生真谛，可见其在中国文化中的重要性。

A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《楞严经》正确答案：D3.人格四个特性中，最能反映人格是否健康的特征是_____。

A.独特性B.稳定性C.统整性D.功能性正确答案：C4. 下列中国传统的积极文化心理取向例证，不属于儒家的是：（）A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《楞严经》正确答案：D5.无意义章节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是________。

A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.詹姆斯D.达伦巴赫正确答案：B6.下列关于对“善终”的理解，错误的是（）。

A.把事情做完做好B.人正常死亡C.以平常心对待最后的结果D.办好丧事，饰终以礼正确答案：C7.美国心理学家埃里克森将（）阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。

A.幼儿园到小学B.小学到初中C.初中到高中D.高中到大学正确答案：C8.在中国的传统文化中，佛家以（）修行营造和谐心境。

A.无欲B.无为C.中庸D.仁政正确答案：A9.下列属于性身份异常的是？A.易性癖B.同性恋C.露阴癖D.窥阴癖正确答案：A10.改变的真正动力来源是:( )A.追求性格完善B.追求人际和谐C.心理需要的满足D.获益的需要正确答案：D11.在洛伦兹的看来，人和动物的行为可归结为四种本能，下列不属于这四种本能的是（）。

A.生殖B.饥饿C.攻击D.睡眠正确答案：D12.前景理论的提出者是（）。

A.泰勒B.西蒙C.卡尼曼D.梅约正确答案：C13.认为人生目的和幸福在于按理性命令行事，而感官的享受和快乐只会玷污理性，荒废人生是_________价值观。

B.道家C.感性主义D.理性主义正确答案：D14.以下不属于秦淮八艳的是？（）A.柳如是B.李香君C.董小宛D.李师师正确答案：D15.遗忘进程是________。

巴甫洛夫高级神经活动类型学说I. 引言巴甫洛夫高级神经活动类型学说是由俄罗斯生理学家伊万·巴甫洛夫于20世纪初提出的一种关于人类行为和思维的理论。

该理论认为，人类的行为和思维是基于高级神经活动类型的。

这些神经活动类型可以被分为三个层次：反射、条件反射和高级条件反射。

II. 反射反射是最基本的神经活动类型。

它是一种自发性的生理反应，由刺激引起。

例如，当手碰到热锅时，身体会自动产生退缩反应。

这种反应不需要任何意识或思考。

III. 条件反射条件反射是在特定情况下形成的一种习惯性行为模式。

它是由原本没有引起特定行为模式的刺激所引起的，例如当有人敲门时，我们会去开门。

这种行为模式是通过与先前存在于环境中其他刺激之间建立联系而形成的。

IV. 高级条件反射高级条件反射则更加复杂，需要更多的认知能力和意识参与。

它涉及到对事物进行预测和计划，以及对行为后果的评估。

例如，当我们决定去旅行时，我们需要考虑到时间、预算、交通等各种因素，并做出相应的安排。

V. 应用巴甫洛夫高级神经活动类型学说在许多领域都有着广泛的应用。

例如，在教育领域中，该理论被用来解释学生学习和思考的过程。

在医学领域中，该理论被用来解释一些疾病的成因，并为治疗提供一些思路。

在商业领域中，该理论被用来解释消费者购买决策背后的心理机制。

VI. 争议尽管巴甫洛夫高级神经活动类型学说在许多领域都有着广泛的应用，但它也受到了一些争议。

其中最主要的争议之一是关于人类行为是否完全由神经活动所控制的问题。

另外还有一些人认为，该理论过于简化了人类行为和思维的复杂性。

VII. 结论总体来说，巴甫洛夫高级神经活动类型学说是一个重要而又有争议性的理论。

它为我们提供了一种解释人类行为和思维的方式，并在许多领域中得到了应用。

然而，我们也需要注意该理论的局限性，并不断探索更深层次的人类行为和思维机制。

巴甫洛夫关于高级神经活动的学说20世纪初，巴甫洛夫针对狗的“心理性分泌”用客观的方法进行研究，这是他对动物高级神经活动研究的开始。

在几十年内积累了许多资料，逐步形成了巴甫洛夫关于高级神经活动的学说。

一、非条件反射与条件反射狗吃食物时大量分泌唾液，即使没有吃到食物，但看到(或嗅到)食物时也分泌唾液，通常把这种现象叫做心理性分泌。

巴甫洛夫观察了这类现象，认为看到或嗅到食物引起唾液分泌也是一种反射。

不过，吃食引起唾液分泌是固定的、无条件的反射，而看到或嗅到食物引起唾液分泌是一种暂时的，起伏变化的，依靠许多条件的反射。

因此，巴甫洛夫把吃食引起唾液分泌这类反射叫做非条件反射(无条件反射unconditioned reflex)；把看到食物或嗅到食物的气味引起唾液分泌这类新的反射叫做条件反射(conditioned reflex)。

在非条件反射中，起刺激作用的是食物的化学成分、坚硬和干燥的程度等；在条件反射中，起刺激作用的是食物的那些与唾液分泌没有直接关系的特性，如食物的形状、颜色、气味等，实际上是食物的那些主要特性的信号。

又如将有颜色的酸液注入狗的口中，引起大量的唾液分泌，后来当狗看到这种颜色的酸液但尚未注入口中时就引起了唾液分泌。

这些条件反射有重要的适应意义，使动物能更精确地适应外部环境(见图)这种条件反射是如何形成的呢？巴甫洛夫认为是在非条件反射的基础上形成的。

例如，铃声原来与食物无关，并不引起狗的唾液分泌，是与食物刺激无关的刺激。

在铃声单独作用几秒钟后给狗食物，这叫做强化。

重复若干次以后，铃声单独作用即可引起狗的唾液分泌，这是铃声引起的条件反射，原来与食物无关的铃声变成了食物的信号。

这种能引起条件反射的铃声叫做条件刺激。

能引起非条件反射的食物叫做非条件刺激。

在建立条件反射的时候，由非条件刺激所引起的中枢神经系统内强烈的兴奋灶会把由条件刺激所引起的中枢神经系统内较弱的兴奋灶吸引过来，也就是说，非条件反射为条件刺激开辟了一条通到非条件反射中枢的暂时通路。

1. 应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的：A 生物、心理、社会、行为方面的变化B 认识、意志、情绪、个性方面的变化C 幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化D 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化本题分值： 4.0用户未作答标准答案： A 生物、心理、社会、行为方面的变化2. 生物心理社会医学模式是A一种系统论和整体观的医学模式B在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用C认为人是多层次的和完整的连续体D以上都是本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D以上都是3. 钢琴演奏家能手、眼、脚并用，弹好一首乐曲这是A注意的稳定性B注意的转移C注意的分散D注意的分配本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D注意的分配4. 操作条件反射中，行为发生后导致消极的刺激减少，从而使该行为增强的现象属于( )A消退B强化C增强D负强化本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D负强化5. 激情是（）快乐时的情绪状态积极的情绪状态短时暴发的情绪状态持续时久的情绪状态本题分值： 4.0用户未作答标准答案：短时暴发的情绪状态6. 情绪区别于情感在于情绪往往与生理需要相联系情绪较为稳定，不易随环境而变化情绪较为内含、深沉情绪与人的社会性需要相联系本题分值： 4.0用户未作答标准答案：情绪往往与生理需要相联系7. 人的心理是A人脑的功能B人脑对客观现实主观的、能动的反映C在社会实践中发生发展起来的D以上都是本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D以上都是8. 负性生活事件是指：（）A 对人产生损害的事件B 个体感觉不愉快的事件C 与健康成负相关的事件D 公认的有害事件本题分值： 4.0用户未作答标准答案： B 个体感觉不愉快的事件9. 心理治疗最基本、最重要的原则是有针对性的解决问题建立和谐的医患关系严格的保密措施采取综合性手段本题分值： 4.0用户未作答标准答案：建立和谐的医患关系10. 在下列症状中不属于知觉障碍是A错觉B幻觉C感知综合障碍D幻想本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D幻想11. 较之情感，情绪的特点是：（）持久而强烈持久而微弱短暂而稳定短暂而强烈本题分值： 4.0用户未作答标准答案：短暂而强烈12. 听了化学老师的讲解后，头脑中形成了原子核、电子云的形状，这是一种A创造想象B有意想象C创造思维D再造想象本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D再造想象13. 关于沙赫特的情绪理论，不正确的说法是A生理唤醒与认知评价之间的密切联系和相互作用决定着情绪B情绪状态是以交感神经系统的普遍唤醒为其特征C生理唤醒的出现使人依靠对它的认知来确定其情绪的发生D认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前14. 艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即A智力维度和情绪维度B情绪稳定性维度和内外向维度C内外向维度和稳定性维度D稳定性维度和情绪维度本题分值： 4.0用户未作答标准答案： B情绪稳定性维度和内外向维度15. 下列哪项不是人脑进化的指标：A新皮层的高度发展B 人脑重量最重C人的脑化指数大于其它动物D神经元突起的数量增加本题分值： 4.0用户未作答标准答案： B 人脑重量最重16. 按照社会法律、规范、伦理、习俗来辨明是非，分清善恶，遵循至善原则的人格部分是A自我B本我C理想我D超我本题分值： 4.0用户未作答标准答案： D超我17. 思维的主要过程是指A分析、综合、比较、抽象、概括B感觉、知觉、记忆、分析、综合C感知、比较、记忆、分析、综合D感知、记忆、分析、综合、概括本题分值： 4.0用户未作答标准答案： A分析、综合、比较、抽象、概括18. 关于心力憔悴，不确切的描述是A与工作有关B情绪枯竭C个人成就感高D人格解体本题分值： 4.0用户未作答标准答案： C个人成就感高19. “情绪是内脏活动的结果”，这一观点来自坎农.巴德理论詹姆斯.兰格理论情绪认知理论情绪应激理论本题分值： 4.0标准答案：詹姆斯.兰格理论20. 健康的最确切的含义应包括：身体、心理、社会和道德的健全认识、情绪、意志和个性的健全认识、情绪、意志和道德的健全身体、意志、社会和道德的健全本题分值： 4.0用户未作答标准答案：身体、心理、社会和道德的健全21. 关于生物反馈疗法，不正确的叙述是A借助仪器进行治疗B属于一种认知行为疗法C进行有意识的自我调控D可用于提高紧张程度训练本题分值： 4.0用户未作答标准答案： B属于一种认知行为疗法22. 《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致人微，敏感多疑．孤独多虑，情感体验深刻而持久。

心理学试题与答案心理学试题与答案（通用5篇）在日常学习和工作中，我们都经常看到试题的身影，试题有助于被考核者了解自己的真实水平。

那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？以下是本店铺为大家收集的心理学试题与答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

心理学试题与答案 1一、单项选择题1、个体积极探索事物的认识倾向是(C)A、需要B、动机C、兴趣D、理想2、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是(B)A、气质B、性格C、兴趣D、能力3、奥斯本提出了(D)A、教学目标分类理论(布卢姆)B、认知学习分类理论(加涅)C、先行组织者的教学策略(奥苏贝尔)D、头脑风暴法4、加涅的分类理论将认知学习分为(A)A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略5、观察学习的提出者是(D)、A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉6、将人格分为内向型和外向型的是(A)A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德7、编制16人格因素问卷的是(B)A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德8、以下能够测定12种人格特质的问卷是(B)A，艾森克人格问卷B、Y-G人格测试 C、主题统觉测验D，卡特尔人格因素问卷9、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质(D)10、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?(B)A、l个月B、2个月C、3个月D、4个月二、多项选择题1、以下属于个性倾向性范畴的是(A、C，D)A、需要B、气质C、动机D、能力E、兴趣2、以下属于个性心理特征范畴的是(B，C，D)A、需要B、气质C、性格D、能力E、兴趣3、信念是(A，B，C，D，E)A、被意识到个性倾向性B、洞察事物的出发点C、判断事物是非曲直的准则D、具有自觉性和独立性E、有认识、情感、意志构成的融合体4、一般能力是指(A，B，C，D，E)A，观察力B、记忆力C、思维力D、想象力 E、注意力5、气质类型包括(A，B，C，D)A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质E、神经质6、马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有(A，B，C，D，E)A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要7、行为主义人格理论的主要代表人物有(B，C，D)A、荣格B、华生C、斯金钠D、班杜拉E、埃里克森8、以下属于投射测验的是(B，C，E)A、艾森克人格问卷B、罗夏墨迹测验C、主题统觉测验D、16人格因素问卷E、儿童统觉测验9、信度包括(A，B，C)A、再测信度B、等值信度C、分半信度D、内容信度E、效标关联信度10、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是(A，C，E)A、强B、弱C、平衡D、不平衡E、灵活11、以下关于能力的描述是正确的是(A，C，E)A、属于个性心理特征B、是人类社会历史经验的总结和概括C、发展比知识发展要慢得多D、随年龄增长不断积累E、随年龄增长是一个发展、停滞和衰退的过程心理学试题与答案 2单选题：1.20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是（）A 马斯洛B 罗杰斯C 布鲁纳D 班杜拉2.从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（）A 注意过程B 保持过程C 复制(再造)过程D 动机过程3.学习形成两个或多个的刺激与反应的联结，即形成一系列的刺激与反应的联结是（）A连锁学习 B 信号学习 C 辨别学习 D 概念学习4.由海德提出，并由韦纳进行系统探讨的动机理论是（）A 归因理论B 强化理论C 自我实现理论D 成就动机理论5.在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是（）A 共同要素说B 形式训练说C 概括化理论D 关系转换说6.心理物理法的创始人是（）A 冯特B 费希纳C 高尔顿D 艾宾浩斯7.使用直线内插法计算阙限的方法是（）A 极限法B 恒定刺激法C 阶梯法D 平均差误法8.以下为准实验设计的是（）A 事后设计B 随机区组设计C 完全随机化设计D 轮组设计9.下列心理学描述中，哪一个是操作性定义（）A 智力是在智力测验中获得的分数B 攻击是对另一个人的失控的敌意C 测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法D 以上都不是10.序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于（）心理过程的研究A 有意识B 无意识C 前意识D 潜意识参考答案1-5 B C A A B6-10 B B D A B心理学试题与答案 3单项选择题1、张明在实验室考察不同颜色对人视觉的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响，两人研究方法的不同在于（）A有无自变量 B有无因变量 C控制额外变量 D有无研究假设【参考答案】选C。