四川省教师招考教育综合知识真题之五

2023年度四川省教师招聘考试《中学教综》典型题题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.英语老师为了探究两种不同的教学模式对学生英语成绩的影响，于是在所教的甲乙两个平行班中分别采用两种教学模式进行教学研究。

一段时间后再组织一次考试，分析两个班级考试成绩之间的差异，英语老师在上述研究过程中采用的是（）。

A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法2.国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌，这种爱国主义和集体主义情感属于( )。

A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感3.乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。

”这强调教师应具备( )。

A.高尚的师德B.广博的文化素养C.专门的教育素养D.扎实的学科素养4.国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教学指导性文件是( )。

A. 教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计5.《关于加强中小学劳动教育的意见》指出，义务教育阶段切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是( )。

A.三到六年级B.七到九年级C.六到八年级D.三到九年级6. 孔子是中国伟大的教育学家，提出过许多教学原则。

其中，“学而时习之，不亦乐乎”体现了教学原则中的（）原则。

A.严谨性B.直观性C.巩固性D.量力性7.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为8.《教师资格条例》规定，教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为（）。

A.1次B.2次C.3次D.4次9.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育．现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养。

A.实践能力B.高尚品德C.劳动品质D.创新能力10.校本研究的主体是（）A.学生B.教材C.教师D.校长11.华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展的动力理论是()。

4月15日四川教师公开招聘考试笔试真题《教育公共基础知识》一、判断题(共24小题, 每题1分, 共24分。

下列各题中, 你认为对旳旳请选“√"错误旳选“×”,所有选“√”, 所有选“×”均记为0分。

1.教育可以“简化”文化, 吸取基本内容;教育可以“净化”文化, 消除其不良原因。

这体现了教育对文化旳发展功能。

( )2.教育目旳旳个人本位论认为, 要根据个体旳本能需要、爱好和爱好来确定教育目旳。

( )3.生产力旳发展增进教学内容、教学措施和教学组织形式旳变化。

( )4.亚里士多德在历史上初次提出了“教育遵照自然”旳原则。

( )5.课程有多重类型, 综合课程就是活动课程。

( )6.教学旳发展性原则要讨教学内容、措施和进度, 既要适合学生已经有旳发展水平又要有一定难度。

( )7.课堂教学旳首要环节是教学过程设计。

( )8.组建班级干部队伍是班主任旳关键工作。

( )9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。

( )10.教育活动中, 假如没有受教育者发挥主导作用就不会展现好效果。

( )11.教师专业发展旳实践一反思取向强调教学文化, 及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展旳作用。

( )12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为, 为此他旳父母规定他在一种月内不能买它喜欢旳玩具, 这种做法属于负强化。

( )13.老师正在讲图片故事, 一种幼儿冲上来对图片上旳大灰狼又打又踢, 这阐明该幼儿已经具有了道德情感。

( )14.发既有危险物体朝自己飞来时, 个体往往会眨眼或是躲闪, 这属于动作技能。

( )15.心理健康教育就是学生开设心理健康课。

( )16.我们再接触新朋友时, 常常会出现刚打过招呼转头就忘掉对方姓名旳现象, 这是瞬间记忆容量小旳特点决定旳。

( )17.一般认为, 青少年旳形式运算思维先再自然科学领域出现, 而在社会科学领域发展较晚。

根据《义务教育法》, 目前我国旳学前教育不属于义务教育阶段。

2022年4月27日四川省教师招聘考试《教育综合知识》真题（考生回忆版）一、判断题。

请对下列命题做出判断。

（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求，是教学、评估、和考试命题的依据。

（）2凯洛夫主张教学过程的第一步是理解教材。

（）3小学教育是学校教育制度的起始阶段。

（）4自然后果法主张让儿童遵循自然率性发展，不干预，不强迫，对儿童的不良行为所产生的自然后果对其进行惩戒。

（）5要素主义主张学校应设置名著课程，因为名著是实现教育目的的重要途径。

（）6显性课程与隐性课程互动互补、相互作用，在一定条件下，可以相互转化。

（）7学生通过亲身探索、体验等方式获得的知识理解更深刻，记忆也更加牢固。

所以要使学生获得更好的发展，教学应以直接经验为主。

（）8“单元设计”是对教学内容碎片化——“课时主义”的超越，主张教师上某一节课时必须“瞻前顾后”。

（）9与低等动物相比，高等动物出生时本能反应较少，行为的后天成分在生活中起的作用更大。

（）10儿童动作的发展遵循从小动作向大动作发展的规律。

（）11“认生”不利于幼儿的社会性发展，因此要尽量避免幼儿出现“认生”现象。

（）12小班的幼儿能分清白天、黑夜，到了大班他们才学会看整点、半点，日历，说明人的发展具有差异性。

（）13根据认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。

（）14对一个真实的棋局，象棋大师的记忆准确率或复盘超过六成，而业余棋手不到两成，这充分说明加工深度对记忆容量有很大的影响。

（）15小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名，为此大受鼓舞，觉得自己只要认真努力，语文成绩也能有大的进步。

这一案例中，小柯自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。

（）16心理健康教育活动的成效取决于施教者的努力程度和教育水平。

（）17我国宪法规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，其中的教育是指义务教育，不包括高等教育，职业教育等。

四川省广安市《教师综合知识测试》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（）。

A、活动课程B、校本课程C、综合实践课程D、选修课程【参考答案】C2. 影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。

A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范【参考答案】B3. 班级人际关系形成和发展的手段是（）。

A、交往B、学习C、课堂D、课外活动【参考答案】A4. 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。

5. 教育的本体功能之一是（）。

A、减少人口数量、提高人口素质B、促进生产发展，服务经济建设C、对政治经济有巨大的影响作用√D、加速年轻一代身心发展与社会化进程【参考答案】D6. 在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。

A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者【参考答案】A7. 前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。

A、客体永久性B、自我中心性C、守恒性D、可验证性【参考答案】B8. 学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

A、学生会C、小组D、团委【参考答案】B9. 儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到（）。

A、自我调控B、自我监督C、自律D、自我疏导【参考答案】C10. 教育目的本质是（）。

11. 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。

A、高智商者其创造性也高B、高创造者必有高智商C、低创造性者必有高智商D、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系【参考答案】D12. 在人的发展中起主导作用的因素是（）。

A、遗传B、环境D、个体的主观能动性【参考答案】C13. 对个别学生的教育（）。

14. 在英语学习中学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于（）。

四川省资阳市《教育教学综合知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法【参考答案】D2. 在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法是（）。

3. 认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。

这是（）。

A、实质教育论B、素质教育论C、形式教育论D、应试教育论【参考答案】C4. “不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（）。

A、启发性原则C、巩固性原则D、系统性原则【参考答案】B5. 我国全面发展教育的组成部分是（）。

A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育【参考答案】C6. “教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。

为师的含义是（）。

A、传道、授业、解惑B、培养优生，转化差生C、传授知识，培养能力D、努力工作，爱岗敬业【参考答案】A7. 带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。

A、形象直观B、实物直观C、模象直观【参考答案】B8. （）是教育发展的物质基础。

9. 在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。

A、集体形成的初始阶段B、集体形成的初步建立阶段C、集体发展趋于成熟和和谐阶段D、以上都不是【参考答案】C10. 20 世纪20 年代，教育心理学主要受到（）的影响。

11. 现代教育与传统教育的根本区别所在是（）。

A、重视人的全面发展B、重视理论与实践结合C、重视创新能力的培养D、重视教育手段的运用【参考答案】C12. 新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的（）。

一、推断题1、赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程，主见老师不要过多干预儿童的发展。

2、依据我国新课程改革理念，学生在教化教学过程中处于主导地位。

3、德育目标是学校德育工作的动身点，它不仅确定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

4、假如不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教化活动脱离学生的发展水平，这说明人是教化目的选择、确立的基本依据。

5、后现代主义课程论指出，课程不应当帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。

6、学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。

7、实质教化论认为教化的主要目的是发展心智实力而不是教化学问。

8、建立班集体的正常秩序是维持和限制学生在校生活的最重要的条件，是教化教学开展的重要基础。

9、从形式上看，老师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。

10、良好的师生关系是一种重要的课程资源和校内文化。

11、随着年龄的增长，儿童的意义记忆实力渐渐发展，机械记忆实力渐渐减弱。

12、学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。

13、幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善，这里发生的是言语信息的学习。

14、人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。

15、在教学过程中，老师应留意激发学生对学习的爱好，培育学生的无意留意。

16、小溪是一个话很少的女孩子，不喜爱人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事情的看法常有独到的见解，由此可以推断小溪的认知风格更有可能属于内倾性。

解析：内倾型性格孤僻，不好交际。

17、先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。

18、依据埃里克森的发展理论，对于要到一岁的婴儿，家长应当主动地、始终如一地满足其须要。

19、适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。

20、在教化实践中，全部与教化有关的行为都必需以教化法律规范来约束。

21、教化法是国家大多数公民意志在教化方面的体现。

四川教师招考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 教书育人D. 为人师表答案：B3. 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，其制定的依据是（）。

A. 教育方针B. 教育目标C. 教育内容D. 教育方法答案：B4. 学生发展的核心素养包括（）。

A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是答案：D5. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是答案：D6. 学校教育的目的是（）。

A. 传授知识B. 培养全面发展的人C. 培养学生的创新能力D. 培养学生的实践能力答案：B7. 教师在课堂上应如何对待学生的错误（）。

A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视不管D. 惩罚学生答案：B8. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 激励学生C. 诊断问题D. 以上都是答案：D9. 教师在教学中应如何运用多媒体技术（）。

A. 完全取代传统教学B. 作为辅助教学手段C. 仅用于展示图片和视频D. 仅用于课堂游戏答案：B10. 教师应如何处理与家长的关系（）。

A. 保持距离B. 互相尊重C. 仅在必要时联系D. 完全依赖家长答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师应具备的素质包括（）。

A. 专业知识B. 教育技能C. 良好的职业道德D. 创新能力答案：ABCD2. 教师在教学中应如何对待学生（）。

A. 尊重学生B. 严格要求C. 公正对待D. 忽视学生的个性差异答案：ABC3. 教师在课程设计时应考虑的因素包括（）。

A. 学生的兴趣B. 教学目标C. 教学资源D. 社会需求答案：ABCD4. 教师在班级管理中应采取的措施包括（）。

A. 制定班级规则B. 组织班级活动C. 培养学生的自主管理能力D. 忽视学生的意见和建议答案：ABC5. 教师在教育评价中应遵循的原则包括（）。

2023四川省教师招聘考试《中学教综》备考题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。

这种注意是（）。

A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意2.有“大器晚成”者也有“少年早慧”者，这体现了个体能力发展的( )。

A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性3.前苏联教育家赞可夫的教学理论是（）。

A.课程结构理论化B.范例教学C.发展性教学理论D.教学过程最优化4.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（）。

A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化5.与意志的果断性品质相反的是( )。

A.怯懦B.冲动性C.受暗示性D.优柔寡断6.“率真、耿直”反映的个体心理现象是( )。

A.能力B.兴趣C.性格D.动机7.“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的德育方法是( )。

A.锻炼法B.陶冶法C.说服法D.榜样法8.中国的学校教育形态最早出现在( )。

A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期9.与高级神经活动表现为强、不平衡相对应的气质类型是( )。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质10.在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化的过程的研究方法是( )。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法11.教师在布置课堂练习和家庭作业时．正确的做法是（）。

A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力B.练习题的设计富于变化.并有适合的难度C.学生遇到难解答的问题.应该立即将正确答案告知D.全部布置知识记忆性的练习12.李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求．通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。

李老师的这种观点属于（）的教育目的观。

A.社会本位论B.个人本位论C.内在目的论D.全面发展学说13.小吴自小比较顽皮，在课堂经常与同学吵闹，影响老师教学．且小吴经常迟到早退。

四川省成都市《教育教学综合知识》教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. （）是教育的基本职能。

A、保存、传递文化B、传播外来文化C、整合、控制文化D、创造新文化【参考答案】A2. 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。

A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【参考答案】C3. 程序教学的提出者是（）。

A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【参考答案】B4. 学校教育在人身心发展中的作用是（）。

A、物质前提B、主导作用C、发展动力D、决定作用【参考答案】B5. 在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。

6. 校园文化的核心是（）。

A、学生B、教师C、学校的观念文化D、校园设施【参考答案】C7. 在历史上持“遗传决定论”观点的人物是（）。

A、洛克B、华生C、柏拉图D、施泰伦【参考答案】C8. 智力技能的特点是（）。

A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜【参考答案】B9. 测验是测量一个行为样本的（）。

A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D10. 道家主张教育要（）。

A、有教无类B、非攻C、“复归”人的自然本性D、建国君民、教学为先【参考答案】C11. 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）。

A、社会的属性B、实践的属性C、自然的属性D、现实的属性【参考答案】C12. 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。

A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【参考答案】D13. （）强调知识的情境性属于奥苏伯尔的观点。

A、皮亚杰B、信息加工心理学C、行为主义心理学D、社会建构主义【参考答案】D14. 古希腊斯巴达教育比较重视（）。

A、军事体操教育B、政治哲学教育C、天文数学教育D、全面发展教育【参考答案】A15. 根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。

四川教师招考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，教育的三要素不包括以下哪一项？A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境答案：D2. 教师职业道德的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：C3. 教学设计中，教学目标的制定应该遵循哪些原则？A. 明确性、可操作性、可测量性B. 灵活性、可操作性、可测量性C. 明确性、灵活性、可测量性D. 明确性、可操作性、灵活性答案：A4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑运算？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D5. 教学评价的主要目的是什么？A. 选拔和淘汰学生B. 促进学生全面发展C. 检查教师教学效果D. 为学校排名提供依据答案：B6. 教育心理学中，学习动机的类型包括哪些？A. 内在动机和外在动机B. 认知动机和情感动机C. 社会动机和个人动机D. 内在动机和外在动机、认知动机和情感动机答案：D7. 教师在课堂上提问时，应该遵循哪些原则？A. 针对性、启发性、多样性B. 针对性、启发性、统一性C. 针对性、多样性、统一性D. 启发性、多样性、统一性答案：A8. 教育法律法规中，对教师的哪些行为是明令禁止的？A. 体罚学生B. 歧视学生C. 泄露学生隐私D. 以上都是答案：D9. 教师在进行班级管理时，应该采取哪些措施？A. 制定班级规则B. 建立班级文化C. 促进学生自我管理D. 以上都是答案：D10. 教师在进行教学反思时，应该关注哪些方面？A. 教学目标的达成情况B. 教学方法的有效性C. 学生学习效果的反馈D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在进行教学设计时，需要考虑哪些因素？A. 学生的知识基础B. 教学内容的难度C. 教学资源的可用性D. 教学时间的安排答案：ABCD2. 教师在课堂上进行有效沟通的技巧包括哪些？A. 倾听学生的意见B. 使用非语言信号C. 清晰表达教学内容D. 适时给予反馈答案：ABCD3. 教师在促进学生自主学习时，可以采取哪些策略？A. 设计开放性问题B. 提供学习资源C. 鼓励学生合作D. 引导学生自我评价答案：ABCD4. 教师在进行班级文化建设时，需要关注哪些方面？A. 班级精神的塑造B. 班级规则的制定C. 班级活动的组织D. 班级环境的布置答案：ABCD5. 教师在进行教学评价时，应该遵循哪些原则？A. 客观性B. 公正性C. 科学性D. 发展性答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师应该根据学生的不同特点，采取差异化教学。

四川省2021年中小学教师公开招聘《教育综合知识》考试真题与参考答案一、判断题1.教育目的是教育方针的政策性表达（×）2. 教育可以通过劳动力的再生产促进经济的发展（√）3. 在数学学习中，学生做了例题后面的练习题后有助于再做同样类型的题，但对做不同类型的题则有消极影响。

这是功能固着对问题解决的影响（×）4. 真正的教育不仅发生在课堂上，同时发生在师生交流的任何一个时刻（√）5. 教师的体态语言不属于课程资源（×）6. 按照教师专业发展的理智取向，教师要进行有效教学，一要有学科知识，二要有教育知识，三要有实践知识（×）7. 《中学教师专业标准》《小学教师专业标准》是中小学教师的职业准入标准（√）8. “哲学家与搬运夫之间的原始差别要比家犬与猎犬之间的差别要小得多”，这句话强调了遗传是人身心发展的决定性因素（×）9. 对于小学一二年级学生而言，攻击性行为是典型的男生行为，依赖性行为是典型的女生行为（√）10. 过度学习是指在学习达到刚好能背诵以后的附加学习，这就意味着复习的次数越多越好（×）11. 好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来（√）12. 根据维纳的归因理论，学生将考试结果不好归因于自己不够努力，会降低自我效能感（×）13. 在课堂上，为了集中学生的注意力，老师们常常会提醒学生“注意啊”“注意哦”。

可见，注意是一个独立的心理过程（×）14. 布鲁纳的“认知—发现学习说”认为学习的本质是主动地形成认知结构（√）15.皮亚杰用“三山实验”来研究儿童思维发展的自我中心性（×）16.心理学家艾利斯提出的ABC 理论中，A 是指事件造成的情绪结果（×）17. 某些学困生在阅读方面可能比较落后，但是在数学方面可能高于平均水平（√）18. 《教育法》中对违法责任作出规定的规范，属于教育法律规范的调整性规范（×）19. 通过教师招聘，某学校聘用了小张并签订了教师聘用合同，这样学校与小张形成了教育法律关系（√）20.根据我国的教育立法体制，地方有权根据本地区的发展情况和需要制定相应的规范性教育法规文件（√）21. 教师有故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的情况，应由其所在学校或者教育行政部门给予行政处分，但不能解聘。

一、判断题1.赫尔巴特等人将小朋友旳发展看作是一种自然过程, 主张教师不要过多干预小朋友旳发展。

2.根据我国新课程改革理念, 学生在教育教学过程中处在主导地位。

3.德育目旳是学校德育工作旳出发点, 它不仅决定了德育旳内容、形式和措施, 并且制约着德育工作旳基本过程。

4、假如不考虑学生身心发展旳特点, 就会导致实际教育活动脱离学生旳发展水平, 这阐明人是教育目旳选择、确立旳基本根据。

5、后现代主义课程论指出, 课程不应当协助学生去适应社会, 而是要建立一种新旳社会秩序和社会文化。

6.学生是以学习为重要任务旳发展中旳完整旳人。

7、实质教育论认为教育旳重要目旳是发展心智能力而不是教育知识。

8、建立班集体旳正常秩序是维持和控制学生在校生活旳最重要旳条件, 是教育教学开展旳重要基础。

9、从形式上看, 教师旳劳动是建立在集体协作基础上旳个体脑力劳动。

10、良好旳师生关系是一种重要旳课程资源和校园文化。

11.伴随年龄旳增长, 小朋友旳意义记忆能力逐渐发展, 机械记忆能力逐渐减弱。

12.学习迁移就是一种学习对另一种学习旳增进。

13.幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔旳故事后, 对大灰狼憎恶, 对小白兔友善,这里发生旳是言语信息旳学习。

14.人本主义认为, 心理治疗旳目旳是使心理疾病患者能自由地实现他自己旳潜能, 成为功能完善者。

15.在教学过程中, 教师应注意激发学生对学习旳爱好, 培养学生旳无意注意。

16、小溪是一种话很少旳女孩子, 不喜欢人多嘈杂旳环境, 爱好阅读和写作, 对事情旳见解常有独到旳见解, 由此可以判断小溪旳认知风格更有也许属于内倾性。

解析：内倾型性格孤僻, 不好交际。

17、先行组织者是课前辅导旳教学组织管理者。

18、根据埃里克森旳发展理论, 对于要到一岁旳婴儿, 家长应当积极地、一直如一地满足其需要。

19、适应性教学追求旳目旳是缩小学生之间旳个别差异。

20、在教育实践中, 所有与教育有关旳行为都必须以教育法律规范来约束。

四川省凉山彝族自治州《教师综合知识测试》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。

A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感【参考答案】D2. 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。

A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式【参考答案】B3. “学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。

A、尊师爱生B、民主平等C、辩证统一D、教学相长【参考答案】D4. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。

5. 将已掌握的字母重新组合，形成新的单词，这种迁移属于（）。

A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、重组性迁移【参考答案】D6. 决定教育领导权的是（）。

A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统【参考答案】A7. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。

A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大【参考答案】B8. 下列概念中（）不是皮亚杰最先提出的。

A、同化B、顺应C、图式D、反射【参考答案】D9. 学校进行全面发展教育的基本途径是（）。

A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学【参考答案】A10. 充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（）。

A、说服教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、品德评价法【参考答案】A11. 比起认知主义来，建构主义把教师看成是学生学习的（）。

A、指导者B、设计者C、合作者D、控制者【参考答案】C12. “藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）。

A、《老子》B、《学记》C、《劝学篇》D、《大学》【参考答案】B13. 我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。

2023年四川省教师招聘考试《中学教综》重点题型汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.小丽用记号笔把错题标示出来，便于更高效地复习。

这运用了知觉的( )。

A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性2.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为（）。

A.课程标准B.课程结构C.课程评价D.课程资源3.杜威认为：“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。

”该观点体现的课程理论是( )。

A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主义课程论4.在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。

这种组织形式是( )。

A.导生制B.设计教学法C.特朗普制D.道尔顿制5.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。

A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性6.苟况认为“人性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。

这体现的教育目的的价值取向是()。

A.社会本位论B.个体本位论C.无目的本位论D.生活本位论7.决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )。

A.法律制度B.政治经济制度C.精神文明D.社会生产力8.最能体现教育生活化、情感化、多样化特点的是()A.社会教育B.社区教育C.家庭教育D.学校教育9.《关于加强中小学劳动教育的意见》指出，义务教育阶段切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是( )。

A.三到六年级B.七到九年级C.六到八年级D.三到九年级10.著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育之父”的教育家是（）。

A.亚里斯多德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威11.华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展的动力理论是()。

2021四川教师招聘考试教育综合知识练习题及答案三套2021四川教师招聘考试教育综合知识练习题及答案一一、单项选择题(共45题，每题1分)1.人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于，人类的教育活动具有()。

A.自然性B.社会性C.生产性D.适应性2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于()。

A.《学记》B.《论语》C.《师说》D.《存学篇》3.下列说法不正确的是()。

A.教育将随国家的消亡而消亡B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于原始社会4.提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳5.教育学的研究任务是揭示()。

A.教育规律B.教育的本质C.教育问题D.教育现象6.马克思主义观点认为，教育起源于()。

A.心理模仿B.生物本能C.人的理性D.生产劳动7.教育“心理起源论”代表人物是()。

A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺8.学校教育产生于()阶段。

A.古代教育B.原始教育C.近代教育D.现代教育9.教育史上第一个正式提出把教育问题作为一个学术问题认识的是()。

A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说10.“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全坏了。

”这句话出自()。

A.《爱弥儿》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《劝学篇》11.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()。

A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.康德D.洛克12.儿童中心说的代表人物是()。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.巴班斯基D.杜威13.比较系统的教育体系形成于()。

A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会14.被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是()。

A.《礼记》B.《学记》C.《论语》D.《孟子》15.《爱弥儿》是18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作，该书核心思想与观点是让儿童接受()。