普通话考前辅导

普通话测试考前培训（声母、韵母）声母辨音训练一、区分和记忆舌尖前音（平舌音）和舌尖后音（翘舌音）的一些方法1．借助形声字的声旁区分和记忆平翘舌音:（1）由―宗‖“叟”“曾”“曹”“噪”“卒”“兹”旁构成的系列字一般都读平舌音。

例：宗:综、棕、踪、粽、淙等（“崇”除外）曾:增、赠、憎、蹭(ceng)、僧(seng) 等; 叟: 嫂、搜、艘、嗖、馊、溲、飕等;（“瘦”除外）卒：猝、淬、粹、瘁、啐、悴、醉等（2）由―昌‖―主‖“中‖―章‖―朱‖―申‖等声旁构成的系列字基本都发翘舌音。

例:中:种、钟、肿、忠、盅、仲、衷等; 主: 住、拄、蛀、注、驻、柱、炷等;申:伸、婶、神、审、绅、呻、胂等；章：樟、彰、漳、障、幛、蟑、嶂等。

2 。

借助声韵拼合的规律区分和记忆平翘舌音:（1）韵母―ua、uai、uang ‖一般只与zh、ch、sh 相拼，不与z、c、s 相拼。

如：抓、装、刷、揣、踹、帅、庄、窗、双等；（2）韵母“en”除了“怎、参、岑、森”之外，一般不与z、c、s相拼，而与zh、ch、sh相拼的常用字达50多个。

如：zh: 真、枕、震、珍、疹、圳、阵、针、缜、侦等；ch: 趁、称、臣、晨、尘、沉、陈、衬、忱、抻等；sh. 身、深、甚、肾、神、沈、什、参、婶、呻等；（3）同样，韵母“eng”除了“曾”旁系列字外，一般也只与zh、ch 、sh相拼。

如：zh: 正、睁、整、证、蒸、政、郑、拯、挣、症等；ch: 成、乘、盛、程、承、秤、惩、呈、城、骋等；sh: 声、省、剩、生、升、胜、圣、盛、绳、牲等。

3.z、c、s与zh、ch、sh的辨读训练(1) 舌尖前音（平舌音）z,c,s混合拼读练习早操紫菜总裁座次厕所再三操纵色泽随从素材册子颂词子孙总算走私参赞彩色蚕丝塑造酸菜嫂子从速自私存在错字才子粗俗嗓子测算沧桑自从才思操作资财错综宗祠所在棕色词素苍翠(2) 舌尖后音（翘舌音）ah,ch,sh混合拼读练习章程照常真诚支持知识准时重视展示收支甚至始终深沉设置商场输出时常擅长传真城镇厂长产生尝试成熟承受人质热潮日程燃烧入手主人转让传染湿润衰弱船只日常上任常识真实正常伸展手指职称传说首创植树产值实质日志人参认真证书阵容整数正式症状真诚掌声招手照射照常战胜战士展出审查牲畜盛产省长入手传真垂直传授唇舌出众穿着趁势政治阐述深入双程转瞬(3) 平翘舌音z,c,s,和zh,ch,sh混合拼读练习杂志阻止总之赞助做主种族准则尊重制造知足正在主宰载重职责自主桌子著作增长沼泽座钟滋长最终自治场次春蚕吃醋揣测船舱成材辞呈操持促成存储措施财产操场车次纯粹尺寸冲刺筹措虫草宿舍岁数损伤算术松鼠输送疏散伸缩十四世俗丧失生死上司琐事深思神色随时食宿损失素食私塾撒手所属遵照作者磁场追踪楚词初次陈醋穿刺错车扫射声色胜诉收缩守岁出色随时神采追随受挫赎罪唆使数字4. 练习声母为翘舌音“r”的常用字：节日、自然、传染、燃烧、热烈、柔软、猪肉、乳汁、侮辱、忍让、出入、内容、光荣、强弱、认识、任何、饶恕、惹气、扰乱、围绕、土壤、叫嚷等。

一、教案基本信息教案名称：普通话考前培训教案课时安排：共5章，每章2课时，共计10课时教学目标：使学员掌握普通话的基本发音规则，提高口语表达能力，顺利通过普通话水平测试。

二、教学内容与教学过程第一章：普通话概述1. 讲解普通话的概念、重要性以及普及意义。

2. 介绍普通话水平测试的等级划分及评分标准。

3. 使学员认识到学习普通话的必要性，激发学习兴趣。

第二章：普通话发音基本规则1. 讲解普通话的发音器官及发音方法。

2. 分析普通话的声母、韵母、声调及其组合规律。

3. 通过对学员的语音进行点评，纠正发音错误。

第三章：常用词汇与语句1. 筛选出常用易错词汇，进行讲解与练习。

2. 分析常用语句的结构和规律，提高学员的语感。

3. 加强学员对常用词汇和语句的记忆，提高口语表达能力。

第四章：朗读与说话1. 选取适合朗读的文章，培养学员的朗读技巧。

2. 讲解说话的技巧，如逻辑性、连贯性、生动性等。

3. 让学员进行朗读和说话练习，提高口语表达能力。

第五章：模拟测试与指导1. 组织模拟测试，让学员熟悉测试流程和题型。

2. 对学员的测试结果进行点评，找出不足之处并进行指导。

3. 针对学员的薄弱环节进行针对性训练，提高整体水平。

三、教学评价1. 每章结束后进行小测验，检验学员对知识的掌握程度。

2. 模拟测试成绩作为评价学员普通话水平的主要依据。

3. 结合学员的日常练习和课堂表现，全面评估学员的进步。

四、教学资源1. 普通话教材、教辅资料。

2. 普通话水平测试模拟题库。

3. 录音机、电脑、投影仪等教学设备。

五、教学建议1. 注重学员个体差异，因材施教。

2. 创设轻松愉快的课堂氛围，提高学员的学习积极性。

3. 加强课后练习与辅导，巩固所学知识。

4. 组织阶段性测试，及时了解学员的学习进度，调整教学策略。

六、情景对话训练1. 介绍情景对话的概念和重要性，使其在实际交流中更加自然流畅。

2. 提供不同场景的对话素材，让学员进行角色扮演和模拟练习。

普通话水平应试指导
1. 嘿，你知道吗？普通话水平应试就像是一场挑战，可别怕呀！比如“四是四，十是十”，你能快速又准确地说出来吗？这可很关键呢！
2. 哎呀呀，要想在普通话水平考试中表现出色，那可得下点功夫呢！就像跑步比赛，你得提前训练呀，你说是不是？比如读字词的时候要特别注意声调哦！
3. 喂，你想想看，普通话水平应试不就跟我们平时说话一样嘛，只不过更规范些罢了！像“前后鼻音”这种，可得好好区分呀，不然就容易出错啦！
4. 嘿呀，准备普通话水平应试可不能马虎呀！就好比建房子，根基得打牢呀！你可别把“n”和“l”弄混啦！
5. 哇哦，面对普通话水平应试，咱得有信心呀！就像战士上战场，勇敢向前冲！比如一些轻声词，你得记清楚咯！
6. 哎呀，普通话水平应试里的朗读部分可重要啦！这就像舞台表演，得有感情有节奏呀！你不会把句子读得干巴巴的吧？
7. 嘿，要我说呀，普通话水平应试真没那么难！就像骑自行车，多练习就熟练啦！像那些多音字，可得搞清楚每个音的用法呀！
8. 哟呵，普通话水平应试也是有技巧的哟！好比开锁，找到正确的方法一下就开啦！你知道怎么应对那些容易读错的字吗？
9. 嘿，参加普通话水平应试得细心再细心呀！就像走钢丝，一点差错都不能有！比如说话的语速，要把握好哦！
10. 哇，普通话水平应试可是能证明你实力的好机会呀！就像一场精彩的比赛，你准备好了吗？像一些易混淆的词语，可别搞混啦！
我的观点结论：只要认真准备，多练习，注意细节，普通话水平应试并不难，大家都能取得好成绩！。

普通话水平测试辅导及练习材料什么是普通话？普通话水平测试等级标准（见教材大纲P5）试卷的构成和评分一、声母（一）声母的发音部位和发音方法声母的发音部位：气流受到阻碍的位置叫发音部位。

按发音部位分，普通话声母可以分为七类。

如下：（1）双唇音（ｂ、ｐ、ｍ）由上唇和下唇阻塞气流而成。

（2）唇齿音（ｆ）由上齿和下唇接近阻碍气流而成。

（3）舌尖前音（ｚ、ｃ、ｓ）由舌尖抵住或接近上齿背阻碍气流而形成。

（4）舌尖中音（ｄ、ｔ、ｎ、ｌ）由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成。

（5）舌尖后音（zh、ch、sh、ｒ）由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成。

（6）舌面音（ｊ、ｑ、ｘ）由舌面前部抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成，又叫做“舌面前音”。

（7）舌根音（ɡ、ｋ、ｈ）由舌面后部（舌根）抵住或接近软腭阻碍气流而形成，又叫做“舌面后音”。

（nɡ也是舌根音，但此音在普通话中不能作声母，只在方言中可作声母。

）注：舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音，都是舌尖起作用，但不是把舌尖分成前中后在段，而是指同舌尖相对形成阻碍的部位分为前、中、后，即齿背、齿龈、硬腭前部。

舌尖对着上齿背形成的音叫舌尖前音，舌尖对着上齿龈形成的音叫舌尖中音，舌尖对着硬腭前部形成的音叫舌尖后音。

声母的发音方法：指的是，发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。

可以从阻碍的方式，声带是否颤动，气流的强弱等三个方面来观察。

看阻碍的方式，即根据阻碍和解除阻碍的方式不同可以把普通话声母分为以下五类：（1）塞音（ｂ、ｐ、ｄ、ｔ、ɡ、ｋ）发音时，发音部位形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成声。

（2）擦音（ｆ、ｈ、ｘ、sh、ｒ、ｓ）发音时，发音部位接近，留下窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

（3）塞擦音（ｊ、ｑ、zh、ch、ｚ、ｃ）发音时，发音部位先形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。

普通话考试快速训练
想要快速训练普通话考试的话，以下是一些建议和方法：
1. 制定学习计划：确定需要多长时间进行备考，每天分配适当的学习时间来训练听、说、读、写等不同的考试技能。

2. 集中训练听力技能：找到一些普通话听力练习材料，例如录音或视频，每天进行听力练习，并尝试提高听识别和理解能力。

3. 提高口语表达能力：多进行口语练习，可以通过与朋友、语伴或教师进行对话来提高口语表达技巧。

还可以模仿台词、演讲或参加口语角等方式进行训练。

4. 阅读理解训练：选择一些普通话阅读材料，并进行阅读理解练习。

注意提高阅读速度和理解能力，同时积累一些常用的词汇和表达方式。

5. 写作练习：进行普通话写作练习，包括作文、短文、写日记等形式。

同时注意书写规范和语法正确性。

6. 多做模拟考试：找到一些普通话考试的模拟题目，并进行模拟考试练习。

这有助于熟悉考试形式和时间限制，并发现自己的不足之处。

7. 寻求专业指导：如果时间允许，可以考虑找一位普通话教师或参加普通话培训班，他们会有更系统和专业的训练方法和材料。

8. 利用在线资源：互联网上有许多普通话学习资源，如网课、应用程序和学习社区等，可以利用这些资源进行快速训练和学习。

总之，要快速训练普通话考试，需要全面掌握考试要求和技巧，并进行均衡的听、说、读、写训练。

坚持每天练习，多做模拟考试，并寻求专业指导，相信一定能够取得好的考试成绩。

有助于普通话考试的实战练习方法考取普通话水平证书对于许多人来说是一项具有挑战性的任务。

普通话水平考试的内容包括听力、口语、阅读和写作等方面的技能。

要在考试中获得好成绩，需要经过充分的准备和实战练习。

本文将介绍一些有助于普通话考试的实战练习方法，以帮助考生提高他们的语言技能。

一、听力实战练习方法1. 听新闻和广播节目：每天听新闻和广播节目可以提高听力能力和词汇量。

可以选择一些与自己兴趣相关的话题，比如时事、科技、娱乐等，并用专注的态度去听，同时可以记录下关键词和生词，加强理解能力。

2. 听录音材料：购买一些普通话考试的录音材料，听录音材料并进行跟读，模仿录音中的发音、语调和语速，提高自己的口语表达能力。

3. 入学英语实践：参加普通话角色扮演和讨论小组，提高自己的听力和口语技能。

这样可以锻炼聆听和表达能力，并与其他学生一起交流。

二、口语实战练习方法1. 观看普通话教学视频：现在网络上有许多普通话教学视频，可以通过观看这些视频来提高口语能力。

观看教学视频可以学习正确的发音、语调、语速，并模仿视频中的示范演讲。

2. 参加普通话角色扮演：找一个语伴或者参加普通话角色扮演小组，进行实战口语练习。

可以选择一些日常生活情景，比如购物、旅行、饮食等，并进行角色扮演对话，提高自己的口语表达能力。

3. 创造普通话演讲场景：找一个话题，如环保、教育、健康等，准备一篇普通话演讲稿并进行演讲。

这样可以提高口语流利性、语音语调准确性和自信心。

三、阅读实战练习方法1. 读普通话故事书：选择一些适合自己水平的普通话故事书，每天读一些，并用标注笔记录下生词和关键词。

通过阅读可以提高阅读理解能力和词汇量。

2. 学习报刊杂志：阅读报刊杂志有助于提高普通话的阅读能力和学术词汇量。

可以选择一些感兴趣的主题，如文化、科技、历史等，并通过阅读拓宽自己的知识面。

3. 解析普通话考试真题：找一些普通话考试的真题，并仔细解析答案，了解应试技巧和常见考点。

等级考试辅导一、考前注意事项⏹考前15分钟的准备。

要求均匀的分配时间浏览五大题。

各题要准备的内容。

二、测试指导（一）单音节字词测试指导：朗读单音节词语（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，共10分。

1.测试目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

2.测试要求：声母发音部位、发音方法要准确；复韵母的动程和鼻韵母的归音要到位；调值要读够，特别是上声调值一定要读完整。

3.评分标准：（1）语音错误，每个音节扣0.1分。

（2）语音缺陷，每个音节扣0.05分。

（3）字词间不能有过长的停顿，发音清晰响亮。

出现非正常停顿或含混不清的读音，酌情扣0.1—0.5分。

(4)超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟）扣1分。

语音缺陷有：⏹声母语音缺陷主要是指声母的发音部位不够准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母。

⏹比如把舌面前音j、q、x读得接近z、c、s；或者把j、q、x读得接近舌叶音；或者翘舌音zh、ch、sh发得过于靠前或靠后；平舌音发成齿间音等。

⏹韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度或者开口呼的韵母开口度明显不够，语感差；或者复韵母的动程小、鼻韵母的归音不到位等。

⏹声调的读音缺陷表现为声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不一致；上声调只降不升或起音太高、回挑高度不够等。

这类缺陷往往是成系统的。

4.注意事项：（1）避免吃字现象。

（2）吐字归音要到位。

（3）口腔动程须明显。

（4）多音字读哪个音按括弧要求。

（5）不能太快也不能太慢。

5.单字题考试时易出现的问题（1）常见词单个出现易错均匀肮脏窟窿吝啬邋遢鹌鹑翱翔（2）生僻字不认识蠖鬃寰颞颧辎礴榫豢谑訇噤稗佞蔫楔Huî zōng huán niâ quán zībï sǔn huàn Xuâ hōng jìn bàinìng niān xiē（3）误读涮shuàn 髓suǐ腆tiǎn 髌bìn 岿kuī虻mãng渲xuàn瘙sào 杞qǐ臀tún痤cuï 穴xuã 豇jiāng佟tïng 胺àn啮niâ 骸hái 蛆qū榈lǘ（4）形似字难辨缀zhuì-辍chuî-掇duō-啜chuî鳔biào-膘biāo-瞟piǎo-剽piāo 囊nāng膪-瓤ráng-襄xiāng-攮nǎng-囊náng肿侩Kuài-刽guì-桧huì苤piě蓝-坯pī-丕pī-胚pēi 疱pào-庖páo讴ōu-呕ǒu-沤îu-怄îu-抠kōu 饬chì-伤shāng蛊gǔ-盅zhōng 聘pìn-骋chěng 戳chuō-戮lù裸luǒ-踝huái炕kàng-坑kēng 珐fà-砝fǎ诧chà -咤zhà诺nuî-偌ruî框kuàng-眶kuàng-匡kuāng 藐miǎo- 貌mào紊wěn-絮xù（5）上上相连的词傀儡龋齿襁褓眨眼（6）多音字闷mēn热给gãi以给jǐ予棱lãng角逮dǎi老鼠电线杆gān子扎zhā实扎zā染炸zhá丸子露lîu脸撇piē开怀揣chuāi 扳bān手膀pāng肿数shǔ九抹mā布夹jiā杂尿suī泡拧níng干拧nǐng瓶盖拧nìng脾气舌苔tāi 海苔tái（7）书读音和口语音谁这（这些）那（那些）血（二）双音节词语测试指导朗读双音节词语（50个），限时2.5分钟，共20分。