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第13课从蒸汽机到互联网学习目标1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
2.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
3.熟记瓦特改良蒸汽机、电气技术的应用、网络技术发展的重大史实。
4．以蒸汽机的发明、电气技术的应用、网络技术为例，理解科技进步的双刃剑效应。
课前预习一、蒸汽机的发明1．背景：(1)17世纪末英国____________的胜利，为经济发展扫清了障碍。
(2)18世纪__________的发展，应用机器进行生产成为可能。
(3)英国________进行，机器推广受到动力限制。
2．蒸汽机的发明与应用过程：(1)发明：18世纪________年代，________研制成功联动式蒸汽机。
(2)应用：19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用。
3．影响：(1)促使机器大工业________形成，人类历史由此跨入了“________”。
(2)推动工业化进程，形成了许多________。
(3)推动交通运输工具的改进(________、________等近代交通工具先后发明)(4)世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。
思考：为什么说“蒸汽机是城市之母”？二、电气革命的出现1．理论基础：1831年，法拉第发现________现象。
2．重大成就：________、电动机、电灯、长距离的输变电技术等。
3．影响：(1)更多工业部门涌现，工业生产力迅猛发展。
(2)企业规模日益扩大，促成了________的形成。
(3)城市面貌和人们的社会生活发生巨变，人类进入“________”。
指引：划分“蒸汽时代”和“电气时代”的主要依据是能源动力，两位关键人物是瓦特和爱迪生。
思考：蒸汽动力和电力产生过程有什么不同？三、信息技术的发展1．背景：(1)技术基础：1946年以来，__________的诞生与发展。
(2)直接推动因素：________时期，美国出于应对苏联的需要加紧信息技术的研发。
第13课从蒸汽机到互联网知识梳理一、“蒸汽时代〞的到来1．条件〔1〕17世纪末英国①的胜利扫清了经济开展的障碍。
〔2〕18世纪②的开展使应用机器生产成为可能。
〔3〕③为生产开展提供了许多发现和创造。
2．进程〔1〕18世纪60年代，英国人瓦特制成单动式④。
〔2〕80年代又制造成联动式蒸汽机，适应了不同工厂的需要。
〔3〕纺织业、采矿业、冶金业、造纸业等工业部门以蒸汽机为动力。
〔4〕19世纪三四十年代，蒸汽机在⑤和北美广泛采用。
3．影响〔1〕人类进入⑥。
〔2〕使工场手工业作坊变为⑦工厂，逐渐形成社会化大生产。
〔3〕形成许多工业城市，英、法、美成为工业国。
〔4〕蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使世界日益成为一个整体。
二、电气革命的出现1．条件：1831年法拉第发现⑧现象，为发电机的研制奠定理论根底。
2．进程〔1〕⑨和电动机的创造和使用使电力成为一种新能源。
〔2〕长距离输变电技术日趋成熟。
3．影响〔1〕促进了工业的迅速开展，被称为⑩。
〔2〕改变着⑪和世界形势，资产阶级开始确立对世界的统治，生产和资本的集中促成⑫的形成。
〔3〕使城市的面貌和人们生活发生巨大变化。
三、信息技术的开展1．进程〔1〕1946年，美国研制成世界上第一台⑬。
〔2〕冷战时期，美国加紧了对信息技术的研究开发。
〔3〕1969年，美国建立的四个站点网络，促进了⑭的产生。
〔4〕20世纪90年代后，互联网开展为全球信息网。
2．功能：提供文件传输、电子邮箱、聊天等效劳。
3．影响〔1〕积极：在社会各个领域发挥了巨大作用，⑮社会开始出现；加快⑯的步伐；提高了传统产业的管理水平，扩大了市场；提高了人们的工作效率，增加了乐趣；人们的⑰方式发生着改变。
〔2〕消极：网络给人们特别是青少年带来一定负面影响。
参考答案①资产阶级革命②工场手工业③科学技术④蒸汽机⑤欧洲⑥蒸汽时代⑦机器大工业⑧电磁感应⑨发电机⑩电气革命⑪社会结构⑫垄断组织⑬电子计算机⑭互联网⑮信息化⑯经济全球化⑰社会交往重点归纳三次科技革命的特点及主要成就例题1、“它提供了治理和利用热能，为机械供应动力的手段。
第13课从蒸汽机到互联网学习目标：1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
2.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
1.重点：蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。
2.难点：信息技术发展对社会的促进作用及负面影响。
教材整理1 “蒸汽时代”的到来1．背景(1)政治：英国取得了资产阶级革命的胜利。
(2)经济：18世纪，随着的发展，应用机器进行生产成为可能。
(3)科技：科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。
2．过程(1)18世纪60年代，英国人瓦特制成了单动式蒸汽机。
(2)18世纪80年代，瓦特又制造了蒸汽机。
(3)此后，纺织业等诸多工业部门，都先后采用作为动力。
3．影响(1)生产力：蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用。
(2)生产方式：促使工场手工业作坊转变为，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。
(3)城市化：在工业化进程中，形成了许多工业城市，英、法、美等国家成为工业国家。
(4)世界联系：蒸汽动力在工具上的应用，使得世界日益成为一个整体。
教材整理2 电气革命的出现1．条件：1831年，英国科学家法拉第发现了现象，为发电机的研制奠定了理论基础。
2．成就(1)发电机和电动机的发明和使用，使成为一种新能源。
(2)长距离的输变电技术日趋成熟。
3．影响(1)生产力：工业生产出现了新的浪潮，促进工业迅速发展，被称为电气革命。
(2)社会关系：改变着社会结构和世界形势，实力日益壮大，开始确立对世界的统治。
(3)生产方式：生产和资本的集中促成了的形成。
(4)社会面貌：城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大变化。
教材整理3 信息技术的发展1．互联网的诞生(1)1946年，研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。
(2)20世纪60年代末，出于冷战的需要，美国加紧了对的研究和开发。
(3)1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促成了互联网的诞生。
(4)20世纪90年代以后，互联网进一步发展为全球信息网。
从蒸汽机到互联网教学目标一、知识与能力1、识记三次工业革命过程中代表性的发明2、理解“蒸汽时代〞、“电气时代〞和“信息时代〞到来的必然性，科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用3、以蒸汽机、电动机和网络技术的发明和发展说明科学技术进步对人类的意义二、过程与方法通过必修2已学知识的回顾引导学生理解本课的相关知识；通过表格比较三次工业革命在内容和意义上的异同，认识他们之间的关系。
三、情感态度价值观：社会的发展需要技术革命，科技是第一生产力，是推动人类社会发展的终极动力重点和难点：1、蒸汽机的发明、电气技术和信息技术的应用2、科技社会发展的作用。
教学方法：对比法、分析法教学手段：多媒体课件教学过程设计：导入：通过复习提问的方式引导学生回忆必修2所学的知识。
如汽船、火车、电灯什么时间什么人发明的？其发明又是怎样改变了人们生活？工业革命首先从哪个国家开始？开始和完成的标志是什么？然后进入本课第一目的学习。
新课：三个子目合成一气。
一、“蒸汽时代〞的到来。
1、教师展示一系列的有关第一次工业革命时期的图片请同学回忆并做相应的解释。
2、学生分析后最终得出：第一次工业革命蒸汽机的发明和蒸汽时代等重要的概念。
二、电气革命的出现1、教师展示一系列的有关第二次工业革命时期的图片请同学回忆并做相应的解释。
2、学生分析后最终得出：第二次工业革命发电机和其他电气的发明和使用、电气时代等重要的概念。
三、信息技术的发展1、教师展示一系列的有关第二次科技革命的图片请同学回忆并做相应的解释。
2、学生分析后最终得出：第三次科技革命以互联网为代表的信息技术的发明和使用、信息时代等重要的概念。
教师：出示表格学生自主完成：问题小结：以蒸汽机(电气、网络技术)的应用为例说明科学技术进步对社会发展的作用。
学生学案教师谢添科目历史班级时间2021.12.9 教学内容第13课从蒸汽机到互联网教学目标近现代三次科技革命的背景及代表性发明重点考点重点：蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用考点：信息技术发展对社会的促进作用及负面影响教学实施过程一：作业检查1、完成情况：优（）良（）差（）完成不好的原因：二、考核复习（分数10分）达尔文生物进化论的影响三、新课讲授1、知识点框架：技术发明背景代表性发明影响第一次工业革命（18C60年代至19C40年代）蒸汽机的发明（1）、英国资产阶级革命为经济发展扫除障碍；（2）、工业革命开始后，迫切需要解决动力不足问题；（3）、科学技术的不断进步。
（1）、改良蒸汽机（1785，瓦特）（2）、汽船（1807，富尔顿）（3）、蒸汽机车（1814，史蒂芬孙）（1）、蒸汽机的发明与使用，使社会生产力大幅度提高，人类社会进入蒸汽时代。
（2）、蒸汽机促使工场手工业转变为机器大工业，改变了人们的生活和工作方式，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。
（3）、蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。
（4）、工业城市的出现，加速了城市化进程。
（5）、推动资本主义世界市场初步形成。
第二次工业革命（19C60、70年代至20C 初）电气技术的应用（1）、1831年法拉第发现电磁感应现象；（2）、资本主义经济的迅速发展奠定了物质基础。
莫尔斯：有线电报西门子：发电机爱迪生：电灯贝尔：电话马可尼：无线电报（1）、极大地提高了社会生产力，人类社会进入电气时代。
（2）、社会结构和世界形势的改变，资产阶级开始确立对世界的统治，资本主义世界市场最终形成。
（3）、垄断组织出现，推动主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
（4）、电气技术的广泛运用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大变化。
第三次科技革命（20C40年代起）互联网的发明（1）、现代信息技术的发展（科技）；（2）、美国出于与苏联争夺世界霸权的需要，加紧对信息技术的研究与开发（直接）。
第13课从蒸汽机到互联网学案【学习目标】近现代科技的发展推动了工业文明的不断扩展，引发了社会的深刻变革，二战后电子计算机的发明发展、互联网的应用等发展都极大地改变了人们的生活。
【重点难点】重点蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。
难点第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。
【学法指导】1．理解“蒸汽时代”、“电气时代”和“信息时代”到来的必然性，科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用。
2．以蒸汽机、电动机和网络技术的发明和发展说明科学技术进步对人类的意义，探究科学思想与科学发展之间的关系。
3．通过必修2已学知识的回顾引导学生理解本课的相关知识，探究科技革命对社会发展与进步的巨大作用。
4．通过表格比较三次工业革命在内容和意义上的异同，认识他们之间的关系。
【主干梳理】一、蒸汽机的发明和电气技术的应用轻巧识记瓦特改良蒸汽机的意义2．“电气时代”⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧ 条件：1831年，法拉第发现电磁感应现象， 为发电机的研制奠定了理论基础。
进程⎩⎪⎨⎪⎧ ①发电机、电动机的发明和使用促 使电力成为一种新能源。
②长距离的输变电技术日趋成熟， 电力被广泛应用。
影响⎩⎨⎧①促进了生产力的迅速发展，垄断 组织形成。
②改变着社会结构和世界形势。
③使城市面貌和人们的社会生活发生巨大变化。
二、现代信息技术 1．概况⎩⎪⎨⎪⎧ (1)1946年，美国研制成世界上第一台电子计算 机，奠定了现代信息技术的基础。
(2)20世纪60年代末，美国加紧对信息技术的 研究和开发。
(3)1969年，美国建立起四个站点的网络，促进 了互联网的产生。
(4)20世纪90年代以后，互联网发展为全球信 息网。
2．影响⎩⎪⎨⎪⎧积极⎩⎪⎨⎪⎧ ①信息化社会开始出现。
②加快了经济全球化的步伐。
③促进了社会交往方式的发展。
④改变了人们工作、社会交往方式。
消极：给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
轻巧识记 三次工业革命的技术成果 【深化探究】 主题一 蒸汽机的发明和电气技术应用的异同③使人类进入蒸汽时代③使人类进入电气时代讲史料史料近代科学技术是以前所未有的速度发展的，这一时期的一系列成果，是现代科学技术的基础。
第13课《从蒸汽机到互联网》学案学习目标1 识记三次工业革命过程中代表性的发明，知道科学技术进步对社会发展的作用。
2 .以网络技术为例，掌握现代信息技术对人类社会的影响。
学习重点：蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。
学习方法自主学习合作探究交流展示课前预习：一、“蒸汽时代”的到来1．条件(1)17世纪末，英国取得了________________的胜利，为经济发展扫清了障碍。
(2)18世纪，随着______________的发展，应用机器进行生产成为可能。
(3)____________为生产的发展提供了许多发现和发明。
2．进程(1)18世纪60年代，英国人瓦特制成__________蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率。
(2)80年代，瓦特又制造了__________蒸汽机，能够适应不同工厂的需要。
3．影响(1)19世纪三四十年代，蒸汽机在________和________被广泛采用，人类进入蒸汽时代。
(2)蒸汽机促使工场手工业作坊转变为______________工厂，真正意义上的________________逐渐形成。
(3)在工业化进程中，形成了许多________城市，英、法、美等国家成为________国家。
(4)蒸汽动力在____________工具上的应用，使世界日益成为一个整体。
二、电气革命的出现1．条件1831年，英国科学家__________发现了____________现象，为发电机的研制奠定了理论基础。
2．进程(1)发电机和__________的发明和使用，电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。
(2)长距离的______________也日趋成熟。
3．影响(1)出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，被称为________________，也称为电气革命。
(2)生产力的迅猛发展改变着____________和世界形势，____________掌握了先进的生产力，实力日益壮大，开始确立对________的统治。
人教版历史必修三第13课从蒸汽机到互联网学案【考点要求】瓦特改良蒸汽机和电气技术的运用；迷信技术提高对社会开展的作用。
【活动1：基础知识梳理】一、蒸汽时代的到来1、历史背景：〔1〕经济：的开展，运用机器消费成为能够；〔2〕政治保证：英国的成功；〔3〕科技：提供了许多发现和发明。
2、进程：〔1〕改良：1785年，改良蒸汽机；〔2〕运用：工业部门先后采用改良蒸汽机作为；〔3〕推行：19世纪三四十年代，蒸汽机在和被普遍采用。
3、影响：〔1〕消费力：极大地促进了消费力开展，19世纪三四十年代，人类进入。
〔2〕工业消费：促使工场手工业作坊转变为，真正意义上的逐渐构成。
〔3〕城市进程：在工业化进程中，构成。
英、法、美等国度成为。
〔4〕世界联络：带动交通工具的革命，世界各地的，世界日益成为一个全体，世界市场。
〔5〕环境污染效果加剧。
〔消极〕二、电气革命的出现〔电气时代的到来〕1、条件：1831年，英国迷信家发现了现象，为发电机的研制奠定了实际基础。
2、进程：〔1〕和的发明和运用使成为新动力；〔2〕技术日趋成熟，使机器的运用愈加普遍。
3、影响：〔1〕消费力：促进第二次工业革命的到来，人类进入〝〞，极大地提高了消费力。
〔2〕改动着和：资产阶级末尾确立对世界的统治。
〔3〕消费组织方式的变化：消费和资本的集中促进了的构成。
〔4〕使世界联络更严密，世界市场。
〔5三、信息技术的开展〔信息时代的到来〕1、进程：〔1〕1946年，研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。
〔战争需求〕〔2〕年，互联网发生于美国。
〔热战需求〕〔3〕20世纪年代以后，互联网进一步开展为全球信息网。
2、影响：【积极】〔1〕消费力：人类进入〝〞。
〔2〕世界联络：加快了的步伐。
〔3〕促进的更新。
〔4〕推进人类消费、生活、任务、学习和沟通方式变化，人们生活愈加丰厚多彩。
【消极】给人们特别是。
【活动2：知识运用与思想训练】资料一迷信末尾对工业没什么影响。
高中历史必修三导学案：4.3 从蒸汽机到互联网【自主学习】一、“蒸汽时代”的到来1、背景：17世纪末，英国取得了的胜利，为经济发展扫清了障碍。
18世纪，随着工场手工业的发展，应用机器进行生产成为可能。
2、过程：18世纪60年代，英国人制成了蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率。
80年代，他又制造了蒸汽机。
3、意义：19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用，人类进入时代。
促使工场手工业作坊转变为，改变了人们的生活和工作环境，真正意义上的社会大生产逐渐形成，形成了许多工业城市，英、法、美等国成为工业国家。
使得世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。
二、电气革命的出现1、背景：1831年，英国科学家发现了现象，为发电机的研制奠定了理论基础。
2、过程：随着和的发明和使用，便利了电力开始带动机器，成为影响人们生产和生活的一种新能源。
3、影响：技术的成熟使机器的使用更加普遍，更多的工业部门涌现出来，生产技术也更加先进。
企业的规模越来越大，生产和资本的集中促成了的形成。
电器技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。
三、信息技术的发展1、产生与发展：1946年，研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代的基础。
1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了的产生。
20世纪90年代以后，互联网进一步发展为。
2、影响：互联网在社会各个领域发挥了巨大的作用，社会开始出现。
加快了的步伐。
人们的社会交往方式也发生着改变。
但是，网络也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
【迷津指点】1、为什么电力代替蒸汽动力是人类利用能源的又一次重大突破？19世纪后半期，蒸汽动力方兴未艾，科学的新发现又催生了发电机和电动机，电力开始作为了一种新能源。
发电机和电动机的创制，输电和配电设备的建立，使电力作为一种新能源广泛应用起来了。
由于电力比蒸汽动力廉价而方便，动力又大得多，因此从19世纪70年代起，世界上发达国家率先开始由“蒸汽时代”进入“电气时代”，电力的应用成为继蒸汽动力之后的又一次能源利用的重大突破。
学案16 从蒸汽机到互联网
[课标要求] 1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
2.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
一、“蒸汽时代”的到来
1．背景
(1)17世纪末，英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍。
(2)18世纪，随着工场手工业的发展，应用______进行生产成为可能。
2．过程
(1)18世纪60年代，瓦特制成了单动式蒸汽机。
(2)18世纪80年代，瓦特制成了联动式蒸汽机。
(3)19世纪三四十年代，________在欧洲和北美被广泛采用。
3．意义
(1)使人类进入______时代。
(2)改变了人们的生活和工作环境，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。
(3)在工业化进程中，形成了许多__________。
(4)使得世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。
二、电气革命出现
1．过程
(1)1831年，法拉第发现了__________现象，为发电机的研制奠定了理论基础。
(2)发电机和电动机的发明和使用使电力开始带动机器。
(3)长距离的输变电技术日趋成熟。
2．意义
(1)使工业生产出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，这就是第二次工业革命，也称为______革命。
(2)生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势，资产阶级掌握了先进生产力，开始确立对世界的统治。
(3)生产和资本的集中促成了______组织的形成。
(4)电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。
三、信息技术的发展
1．产生与发展：1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。
1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了互联网的产生。
20世纪90年代以后，互联网进一步发展为全球信息网。
2．作用
(1)互联网在社会各个领域发挥了巨大的作用，________社会开始出现。
(2)信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。
传统产业也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。
(3)在互联网时代，人们可以在家里完成很多工作，提高了工作效率，增加了乐趣。
人们的社会交往方式也发生着改变。
(4)但是，网络也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
从蒸汽机到互联网，短短二百余年，人类社会经历了三次科技革命。
蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展，人类社会进入蒸汽时代。
发电机和电力技术发明的出现，促进了第二次工业革命的到来，人类社会进入电气时代。
以互联网为代表的信息技术的发展，推动了第三次科技革命的深入发展，人类进入信息时代。
一、选择题
1．下图反映了1870年和1900年的世界石油产量，以下选项中能影响该时期世界石油产量的是( )
A．石油化工业大发展 B．飞机制造业大发展
C．斯蒂芬孙发明了火车机车 D．内燃机的发明和使用
2．“两个世纪前，1000个人当中没有一个人穿袜子，一个世纪以前，500个人当中没有一个穿袜子，现在1000个人当中没有一个人不穿袜子。
”(引自1831年《机械的成绩》)，这段通俗的话说明的本质问题是( )
A．第二次工业革命极大地改变了人们的生活习惯
B．工业时代的到来极大地提高了人们的生活质量
C．生产力的发展促进了社会的进步
D．资本主义制度的确立推动了社会生产力的发展
3．(原创题)动画片《葫芦娃》中“顺风耳”形象让人记忆深刻。
现实中人们真正实现“顺风耳”功能的是( )
顺风耳
A．法拉第——电磁感应 B．西门子——发电机
C．贝尔——电话机 D．马可尼——无线电报
4．(原创题)新发明改变了我们的生活，同时出现了很多新的职业，下列职业出现的先后顺序是( )
①接线员②火车司机③空姐④网管
A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．④③②①
5．美国国防部官员阿兰·坎彭在《第一场信息战争》中写道：海湾战争是一场“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”，这说明( )
A．核武器的破坏作用已消失B．现代信息技术是决定战争胜负的根本因素
C．电脑网络技术在战争中发挥越来越大的作用D．现代战争不需要人的参与
6．下列两幅图片共同反映了人类活动空间不断拓展，其最主要的原因应该是( )
美国“战神1－X”火箭中国第三颗北斗卫星
A．文学革命的促进 B．科技革命的推动C．国际竞争的加剧 D．世界经济联系的密切7．“泰坦尼克”号最后一位幸存者米尔维娜·迪安于2009年6月1日去世。
她所在的“泰坦尼克”号是1912年4月15日被一处冰山撞沉的。
它在沉没前使用的求救工具不会是( )
A．电话B．信号灯C．电报D．互联网
8．(2011·烟台模拟)“人肉搜索”在中国网络中曾是一个热门词。
在汶川地震中，人肉搜索帮助许多人找到了亲人；但是也发生了某大学学生因被怀疑谩骂周恩来而遭人肉搜索，最后只好弃学的事件。
这些情况表明( )
①网络具有传递信息快捷的特点②网络改变了人们的工作和生活方式③网络已成为替代法律和行政手段的社会伦理道德防护墙④网络自由的滥用带来了一些弊端A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、非选择题
9．某校一个班级开展研究性学习，全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就，在他们的报告中分别出现了以下三句话。
第一组：恩格斯说：“分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。
”
第二组：恩格斯说：“电的应用将为我们开辟一条道路。
”我们认为爱迪生是开辟这条道路的伟大旗手。
第三组：比尔·盖茨说：“不久的将来，会有这么一天，你可以不必离开你的书桌或扶手，就可以办公、学习、探索这个世界。
”
请回答：
(1)第一组同学涉及的是人类历史上的一次重大飞跃，我们把这一事件称作什么？其最具代表性的成就是什么？
(2)请列举两项发明成果，证明“爱迪生是开辟这条道路的伟大旗手。
”
(3)第三组中涉及的比尔·盖茨的设想，依据的主要是哪种科技成果？请概述它给人类带来的影响。
(4)请代表该班同学用一句话归纳科技的作用。
【答案解析】
课前准备区
一、1.(2)机器
2．(3)蒸汽机
3．(1)蒸汽(3)工业城市
二、1.(1)电磁感应
2．(1)电气(3)垄断
三、2.(1)信息化
课后练习区
1．D [1900年飞机尚未发明，火车机车的燃料是煤炭，石油化工业是石油产量提高的结果而不是原因，因此A、B、C三项皆不对。
]
2．B [材料强调的是人们生活习惯的变化，只有A、B两项适合，其中A项中“第二次工业革命”与“1831年”时间不符，B项最佳。
]
3．C [“顺风耳”体现的是人们对远距离声音传送的渴望，只有C项具备这一特色。
] 4．B
5．C [材料并未否定核武器的作用，排除A；材料也不能表明D；信息技术显然不是战争的决定因素，排除B。
]
6．B 7.D 8.C
9．(1)工业革命(或第一次工业革命)，瓦特制成改良型蒸汽机。
(2)①电灯。
②创建了第一个发电站，把输电线连接成网络。
(任意举两例爱迪生的发明)
(3)电子计算机与通信技术相结合的互联网技术。
影响：四通八达的计算机网络，大大缩小了全球空间距离，使全人类进行相互间的信息交流与共享、信息传递与汇集成为可能。
遍布世界的互联网，正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程。
(4)科技是第一生产力。
