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班组长管理技能训练主要内容一、班组长在制造企业中的角色二、班组长的日常管理工作三、生产过程中的核心业务四、车间目标管理五、其他管理项目一、班组长在制造企业中的角色班组长是制造企业的基本细胞,是企业管理的基础。
同时，班组长是企业中人数相当庞大的一支队伍，班组长在制造企业的角色定位和综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施，因此班组长责任和角色至关重要.1、班组长的现状2、班组长的四大角色信息沟通者计划控制者绩效改善者 人才培养者3、班组长的三大任务3.1、完成目标要求第一线监督者目标：PQCDSM （Productivity 生产量/生产率，Quality 质量,Cost 成本，Delivery 交货期，Safety 安全，Morale 士气）。
具体做法就是把以下的四项进行优化。
人：彻底的贯彻标准作业，促进技能提高措施的落实。
物：彻底进行重点质量保证产品管理、场地定位管理、成品管理、报废品管理。
设备：促进质量保证管理，配置故障预警. 方法：修正标准作业，配置自主校验. 3.2、工作的标准化及升华 改善的心得● 改革无限。
总想着现在还很差 ● 说干就干，多说无用 ● 不让金钱溜走，以智慧取胜 ● 化解问题.多问五次“为什么” ●。
抛开所有固定的观念◆千斤顶原理———-——持续累加的小变化也可创造出大奇迹； ◆老办法只能创造老业绩，要创造新业绩，必须有新办法。
3.3、培育下属 3.3.1、培训技术人才A、提高自身的技能并传授给部下,对人类而言就是自己磨练自己。
B 、培养后继者C、培养新人3。
3.2、形成团队A、向全体部下描叙在自己的工作岗位上打算怎样做的梦想。
B、怎样训练自己成为团队的核心领导。
C、展示团队的目标，给予每个人工作任务并让其能充分伸展个性。
D、制定作为团队的岗位规定及规则,并要求全员遵守。
E、与全体下属沟通以谋求思想上的交流。
形成团队4、班组长的基本职能二、班组长的日常管理工作班组长的工作通常与日复一日、繁杂联系在一起,假如用新方法、新思路展开,可以开辟一个新天地。
《杰出班组长训练》目录第1章团队领导责任导向第2章团队日常管理第3章高效晨会第4章有效团队沟通第5章基本工作方法第6章下属教学和有效激励第7章团队绩效管理第1章团队领导责任导向、什么是管理和经理、团队领导管理责任、团队领导的多角色转换、四种新型工作关系、两种主要类型的企业回归干部、对未来的非经济回报帮助、经理的基本能力模型、现场管理的特征、QCDSF客户满意度五要素、ME现场管理五要素、团队管理的PDCADMAIC周期、自我培养实现卓越的团队领导管理通过PDCA周期实现目标。
管理是管理事物的人。
、什么是管理和经理监督经理●有下属的人。
●通过他的下属来实现商业目标。
●企业业务目标一线组织实施者的产品，班长、线长、科长、科长、部门经理，是不良行为源于不良管理的员工的产品、团队领导的管理职责部门负责人的职责是利用有限的企业资源实现部门的业务目标，并为实现企业的业务目标服务。
部门职责，班组长的任务安排，工作管理人员按时完成任务，具备良好的素质和数量，提高自身和下属的能力，创造有意义的环境，为下属创造有意义的环境，上级，上级，下属，同级同事集体下属、多角色转换班组长、四种新型工作关系，企业员工，干部，合作伙伴，学习和发展年薪，工作福利能力，增强培训机会，敬业精神，发展空间，外部交流，参与管理，锻炼机会，行业地位，成就，职业选择:眼前利益何时换工作，长期回报、两种企业对干部的回报:年薪，工作福利，改善培训机会的能力，职业发展空间，外部交流，参与企业培训机会，行业地位，成就感，专业精神、非物质回报到未来，帮助物质回报，非物质回报，责任，知识，商业知识，沟通能力，待人能力，合格干部能力、管理者必备能力模式、管理者必备能力模式、时间管理部门、人际关系资源的培养来源使用目标管理沟通技能、团队建设、改进工具、技术能力、工作任务、IQEQ管理者必备能力模式、行动能力、影响能力、学习能力、应变能力、结果能力、现场管理特点、领导和总指挥、现场干部日常管理进度管理职能、管理质量管理人员、管理安全管理设备、管理交付日期、管理工作、管理方法、管理成本、管理活动、促进物流管理、改进服务活动、活动改进建议、质量控制小组活动、员工培训、客户满意度、客户满意度、五个因素、质量问:站在客户一边以产品和服务为媒介，制造满足顾客的产品，充分实现对顾客的承诺。
