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沪科版七年级上册数学第一章1.7近似数(课件)

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1.7 近似数 课件(共13张PPT) (2024)沪科版数学七年级上册

1.7 近似数 课件(共13张PPT) (2024)沪科版数学七年级上册
第1章 有理数
1.7 近似数
学习目标
1 通过实际操作,了解近似数,知道误差的概念； 2 会按要求取一个数的近似数.（重点）
导入新课
1.今天班上有45名同学在上课； 2.八年级上册数学课本的宽度约18.4cm； 3.八年级上册数学课本的页数是217； 4.一位八年级学生的书包的质量约3.5kg.
问题 上面的数据中哪些是精确的？哪些是近似的？
课堂小结
⒈准确数－－与实际完全符合的数 ⒉近似数－－与实际数值很接近的数 3.误差 －－近似值与准确值的差 4.精确度 －－近似数与准确数的接近程度
随堂训练
3.用四舍五入法，按要求对下列各数取近似数.
⑴0.632 8 (精确到0.001) ≈0.633 ⑵7.912 2 (精确到个位) ≈8 ⑶47 155 (精确到百位) ≈4.72×10４ ⑷130.06 (精确到0.1) ≈130.1 ⑸460 215 (精确到千位) ≈4.60×105 ⑹2.746 （精确到十分位） ≈2.7 ⑺3.40×105 (精确到万位） ≈ 3.4×105
⑴0.34482(精确到百分位)； ⑵1.5046(精确到0.01)；
解：0.344 82 ≈0.34；
解：1.504 6 ≈1.50；
⑶0.0697(精确到千分位)； ⑷30542(精确到百位)；
解：0.069 7 ≈0.070； ⑸603400(精确到千位).
解：30542=3.0542×104 ≈3.05×104；
（4）月球与地球之间的距离大约是38万km. 近似数
随堂训练
2.按四舍五入法对圆周率π(3.1415926…)取近似数 π≈ 3 (精确到个位) π≈3.1 (精确到0.1或精确到十分位) π≈3.14 (精确到___0_.0__1___或精确到_百__分__位___) π≈3.142 (精确到_0_._0_0_1__或精确到_千__分__位____) π≈3.1416 (精确到_0_._0_0_0__1或精确到_万__分__位__) ……

1. 7 近似数 课件(沪科版七年级上)

1. 7 近似数 课件(沪科版七年级上)

)
A. 王敏的身高是1.72米 B. 李刚家共有4 口人
C. 我国的人口约有12 亿 D. 书桌的长度是0.85 米 3.下列数中不能由四舍五入得到近似数38.5的数是 ( ) B. 38.56001 D. 38.5099

A. 38.53 C. 38.549
4.近似数x≈3.2，则x的取值范围是( ) A、3.1<x<3.3 B、3.15<x<3.25 C、3.15≤x<3.25 D、3.15≤x<3.20 5.用四舍五入法把756080精确到十位的数是 ( A、7560； B、7.5608×105； C、7.561×105； D、7.561×102
⑴43.82 ⑵0.03086 ⑶2.4 ⑷ 2.4万⑸ 3.14 ×104 ⑹ 0.407 ⑺ 0.4070 ⑻ 2.4千 ⑼ 103万 ⑽ 2.00 解：⑴43.82，精确到 百分位（或精确到 . 0.01) ⑵0.03086，精确到 十万分位（或精确到 . 0.00001)
⑶2.4，精确到
⑷2.4万，精确到
问题1：我们班在座的有 48 位同学，其 中男生有 23 人, 女生有 25 人。
问题2：你的身高是 1.75 53.5 千克。
米，你的体重是
想一想，上述的几个数 据有什么不同。
问题3：用测量工具测出数学课本的长度的结 果是精确的还是近似的? 准确数－－ 与实际完全符合的数
近似数－－ 与实际非常接近的数
)
1.用四舍五入法，按括号内的要求对下列各 数取近似值： (1) (2) (3) (4) (5) 0.33448 （精确到百分位）； 64.8 (精确到个位); 1.5952 (精确到0.001); 0.5069 (保留3个有效数字）; 84960 (保留3个有效数字).

1.7 近似数 沪科版七年级数学上册导学课件

1.7 近似数 沪科版七年级数学上册导学课件

感悟新知
方法点拨 判断近似数的精确度的方法： 对于未带计数单位的或未用科学记数法表示的数的近似
数的精确度，最后一位数字所在的数位就是它的精确度；对 于带计数单位的或用科学记数法表示的数，最后一位数字在 原数中所在的数位就是它的精确度.
感悟新知
解：(1)精确到个位．(2)精确到十分位．(3)精确到万分位． (4)精确到千分位．(5)9.03万＝90 300，精确到百 位．(6)3.21×104＝32 100，精确到百位．
在上面的操作中得到的数据，哪些是精确的? 哪些是近 似的？
感悟新知
1. 准确数 与实际完全符合的数，称为准确数. 2. 近似数 由于受测量工具、测量方法、测量者等因素的影 响，测量的结果一般只是一个与实际数值很接近的数，我 们称此数为近似数. 3. 误差 近似值与准确值的差，叫做误差，即误差= 近似值 －准确值.
感悟新知
5. 取近似数的方法 通常用四舍五入法；特殊情况下使用 去尾法、进一法.
感悟新知
例 1 下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？ (1)230；(2)18.3；(3)0.009 8；(4)20.010；(5)9.03万； (6)3.21×104.
解题秘方：判断近似数精确到哪一位，应当看末 位数字在哪一位上.
万位上的数字是4，而千位上的数字是1，四舍五 入后应为1.234×107，所以12 341 000≈1.234×107. (4)2.715 万=27 150=2.715×104，要把它精确到百位，百位上 的数字是1，而十位上的数字是5，四舍五入后应为2.72×104， 所以2.715万≈2.72×104.
感悟新知
解题秘方：精确到哪一位，就要看那一位后面的第一 个数字，再对它四舍五入.

沪科版七年级数学上册教学课件《近似数》

沪科版七年级数学上册教学课件《近似数》
探究新知 1.近似数的定义. 我们在测量数学课本的宽度时，用只有厘米刻度的尺去测量，得宽度约为 18.4cm，用有毫米刻度的尺去测量，得宽度约18.43cm. 这里得到的18.4cm，18.43cm都是数学课本宽度的近似值. 近似值与它的准确值的差，叫做误差，即误差＝近似值－准确值. 误差可能是正数，也可能是负数. 误差的绝对值越小，近似值就越接近准确 值，也就是近似程度越高.
近似数一般由四舍五入法取得，四舍五入到某一位，就说这个近似数精确 到那一位.
上海科学技术出版社 七年级 | 上册
探究新知
例1 按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：
(1)0.0158（精确到0.001）；
(2)30435（精确到百位）；
(3)1.804（精确到十分位）；
(4)1.804（精确到百分位）.
解：(1) 48. 3精确到十分位(或精确到0.1)； (2) 0.03086精确十到万分位(精确到0.00001)； (3)2.40万精确到百位； (4) 6.5× 10 4 精确到千位.
上海科学技术出版社 七年级 | 上册
巩固练习
1. 据2010年上海世博会官方统计，2010年5月1日至10月31日期 间，共有7308.44万人次入园参观，求每天平均入园人次（精确到 0.01万人次）.
解：(1)0.0158≈0.016； (2)30435≈3.04× 10 4 ； (3)1.804≈1.8； (4)1.804≈1.80.
上海科学技术出版社 七年级 | 上册
探究新知
例2 下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？
(1)48. 3；
(2)0.03086；
(3)2.40万；
(4)6.5× 10 4 .

沪科版七年级上册 数学 课件 1.7 近似数(18张PPT)

沪科版七年级上册 数学 课件 1.7 近似数(18张PPT)
寻找生活中的数学！寻找 生活中的准确数和近似数！
谢谢
例 3 下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪 一 位？ ⑴ 0.0306 ⑵ 10.1万⑶ 3.14 ×104(4) 0.4070
解： ⑴ 0.0306，精确到 万分位（或精确到0.0001) .
⑵10.1万，精确到 千位 .
(3) 3.14 ×104 ，精确到 百位.
(4) 0.4070 ，精确到 万分位（即精确到0.0001) .
万分位
……
例1:按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：
(1)0.0158(精确到0.001); (3)1.804（精确到0.1）；
(2)304.35（精确到个位）； (4)1.804（精确到0.01）
解: (1)0.0158≈0.016； (2)304.35≈304； (3)1.804≈1.8； (4) 1.804≈1.80.
1 比一比：看谁反应快
思考，并回答问题：
近似数 00.101..01.6106100660 精确到哪一位？
精确数位 百百万千十千百分分分分分位位位位位
2.想一想
1.你的身高是多少？我说你和 姚明一样高，可以吗？
2，如果1.5是一个数的近似数， 这个数是多少？
课堂小结
今天我学会了什么？！
课后拓展
1.7 近似数
（1）七（13）班有49名同学 （2）我家有5口人
与实际完全符合
（3）珠穆朗玛峰是世界第一高峰，它的海 拔高度约为8848米
（4）天安门广场是世界上最大的广场之一, 它的面积约有44万米2
与实际非常接近
1 准确数数？
生活中还有哪些
准确数－－
地方用到近似数?
精似程度确数。与度准 确 数 的 接 近

1.7近似数PPT课件(沪科版)

1.7近似数PPT课件(沪科版)
(4)2.4×104精确到千__位____.
金钥匙： 近似数精确到哪一位，只需看这个 数的最末一位在原数的哪一位.
课堂练习
2、用四舍五入法，按括号中的要求对下列 各数取近似数. ⑴0.34482 (精确到百分位) 解：0.34482 ≈0.34 ⑵1.5046 (精确到0.01) 解：1.5046 ≈1.50 ⑶0.0697 (精确到千分位) 解：0.0697 ≈0.070 ⑷30542 (精确到百位)解：30542 ≈3.05 104 ⑸603400 (精确到百位)
……
比一比,看谁反应快
思考，并回答问题：
近似数 00.1011..01.6610.106千0660 精确到哪一位？ 精确数位 百十百千万百分分位位位
明察秋毫:视察两数精确度有何不同?
近似数
1.50
1.5
1.50精确到百分位, 1.5 精确到十分位.
由此可见，1.50比1.5的精确度高
3.0 3.00 3.000 3.0000
4. 请你再举出几个生活中遇到的近似数的例 子．
概念讲授
一般地，受各种因素的影响，结果只是 一个与实际相接近的数，我们称之为近似数。
近似值与准确值之间的差，叫误差。误 差可正可负，其绝对值越小，近似程度越高。
近似数与准确数的接近程度，通常用精 确度来表示.四舍五入到哪一位，就说这个近 似数精确到哪一位.
2. 请你说出下列近似数各精确到哪一位？ 4.54， 12.0，8 126，100万．
通过这节课的学习 活动你有哪些收获？
2. （1）某教学楼共5层，每层的楼梯都 是28级台阶，经测量，每级台阶的高 是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2厘米．其中，哪些数是精确数， 哪些数是近似数？
（2）小明用5×28×0.12=16.8（米） 的计算结果，来说明教学楼的高度是 16.8米．这个结果是精确的吗？

沪科版数学七年级上册1.7近似数 课件(共25张PPT)


科学记数法：
用科学记数法表示下列各数： ①10000 ，②800000，
③56000000 ，④7400000.
科学记数法：
解： ① 10000=1×104 （整数位5个，减去1，得n=4）
②800000=8×105
③ 56000000=5.6×107 （整数位8个，减去1，得n=7）
④7400000=7.4×106
A．32．01 B．31．51 C．31．99 D．31．49 （2）填空：① 近似数30.2亿精确到 位． ② 近似数2.03×106精确到 位．
答案：（1）D （2）① 千万 ② 万
科学记数法：
已知下列用科学记数法表示的数， 写出原来的数：
①2.01×104； ②6.070×105； ③－3×103
科学记数法：
解： ①2.01×104=20100 （4＋1=5，
整数位是5位） ②6.070×105=607000
③－3×103=－3000
近似数
“福耀玻璃”创始人曹德旺热心社会公益，
2.4×107， 最小的近似数是：2.35×107 ； 最大的近似数是：24444444。
近似数
十一期间，某商场准备对商品作打8折促销， 一种原价为348元的微波炉，打折后，如果要求精 确到元，定价是多少？如果要求精确到10元，定 价又是多少？
解：这种微波炉打8折后的价格为
348×
8 10
=278.4（元）
判断小数精确到的位数，依据数位的数是被十、百、千、 万、十万……之中的一个数整除的这个除数，表述为十分位、 百分位、千分位、万分位……。如（2）
近似数
我们对π这个数取近似数： 如果结果只取整数，那么按四舍五入的法则

1.7 近似数(课件)沪科版(2024)数学七年级上册


新知探究 知识点 准确数和近似数
近似值与它的准确值的差，叫作误差. 误差＝近似值-准确值.
误差可能是正数，也可能是负数. 误差的绝对值越小，近似值就越接近准确值，也 就是近似程度越高；反之，则越低.
ห้องสมุดไป่ตู้
新知探究 知识点 准确数和近似数
近似数与准确数的接近程度通常用精确度表示. 近似数一般由四舍五入法取得，四舍五入到某
一位，就说这个近似数精确到那一位.
新知探究 知识点 准确数和近似数 用毫米刻度尺测量数学课本得到的宽度约18.43cm.
精确到个位是 18 cm （或者说精确到1cm）；
精确到十分位是 18.4 cm （或者说精确到0.1cm）；
18.43cm是精确到_百__分__位___ （或者说精确到_0_._0_1_cm）.
1. 数一数今天班上的同学数. 2. 查一查你的数学课本的页数. 3. 量一量数学课本的宽度. 4. 称一称你的书包的质量.
上面操作得到的数据中哪些是精确的？ 哪些是近似的？
新知探究 知识点 准确数和近似数
操作1和2的数据由计数得来，是准确数. 操作3和4的数据由测量得来，由于受测量工具、测量 方法、测量者等因素的影响， 测量的结果一般只是一个与实际数值很接近的数，我 们称此数为近似数.
随堂练习
1. 下列是准确数的是( C )
A．王敏的钢笔长14.5 cm B．某市常住人口约222.9万 C．七年级(1)班有48人 D．小明的体重是49千克
随堂练习
2. 下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪 一位？ (1)25.7； (2)0.4040； (3)1.88； (4)1.8800； (5)103万； (6)1.60×104； (7)10亿； (8)1314.

1.7 近似数(课件)2024-2025 沪科版(2024)数学七年级上册


精确度(按要求取近似数)
近似数与准确数的 接近 程度，通常用精确度表示.可以 借助 四舍五入 法对一个数取近似值.一般地，一个近似数四 舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位.
1.由四舍五入法得到的近似数8.16万，下列说法正确的是 (B ) A.精确到万位 B.精确到百位 C.精确到千分位 D.精确到百分位
[变式演练]张华用最小刻度单位是毫米的直尺测量一本书 的长度，他量得的数据是9.58 cm，其中( A ) A.9和5是精确的，8是估计的 B.9是精确的，5和8是估计的 C.9、5和8都是精确的 D.9、5和8都是估计的
按要求取近似数 2.用四舍五入法按要求对0.05019取近似值，其中错误的 (C ) A.0.1(精确到0.1 ) B.0.05(精确到百分位) C.0.05(精确到0.001) D.0.0502(精确到0.000 1)
1.7 近似数
学习目标
1.在实际测量问题中明确近似数、误差的概念. 2.能识别实际问题中的近似数与准确数. 3.会用四舍五入法按要求取一个数的近似数，能说出一个近 似数精确到的位数. ◎重点:近似数精确度的确定及方法. ◎难点:按要求取近似数.
新知导入
激趣导入 北京市某高科技蔬菜园区通过高新技术培育出20株高产番茄 树，其中最大的一株高达2米，树冠枝条面积达25.5平方米，结 果15 000个左右，番茄树伸出的数百个枝条如葡萄般爬满支架， 个个红透的西红柿垂挂下来，格外壮观. 问题一:这里的20株高产番茄树与实际相符吗？
精确度 3.下列四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？ (1)0.03051； (2)7.32×103； (3)5.81万. 解:(1)0.03051精确到十万分位或精确到0.00001； (2)7.32×103精确到十位； (3)5.81万精确到百位.

1.7 近似数 课件 (21张PPT)沪科版(2024)数学七年级上册


工作人员统计，实际有一万一千七百三十五人参加.
相差265 实际 相差-1735
12000
11735
10000
你觉得哪个近似数更准确?为什么?
近似值与它的准确值的差，叫做误差；即 误差=近似值一准确值.
误差265 实际 误差-1735
12000
11735
10000
1.误差可能是正数，也可能是负数；
2.误差的绝对值越小，近似值就越接近正确值， 也就是近似程度越高.
(2)近似数5千万与近似数5000万的精确度相同. 错，近似数5千万精确到千万位，近似数5000万 精确到万位.
(3)近似4.31万精确到0.01. 错，近似数4.31万写成单位为‘个’位的数是 43100,数字1所在的位置为百位，故4.31万精 确到百位.
(4)1.45×10⁴精确到0.01. 错，1.45×10⁴写成原数为14500,数字5所在 位置为百位，故1.45×10⁴精确到百位.
例2 第五届中国国际进口博览会意向成交金额达735.2 亿美元，会期六天，平均每天达成意向成交金额多少 亿美元?(精确到0.1亿美元) 解：平均每天达成意向成交金额为
735.2÷6≈122.53≈122.5(亿美元).
例3 “十—”期间，某商场准备对商品打8折促销. 一种原价为348元的微波炉，打折后，如果精确到元， 定价是多少?
(2)检查一双没洗过的手，发现约有各种细菌800000 万个；(近似数)
(3)小明家里养了5只鸡；(准确数) (4)根据第七次人口普查结果，全国总人口数估计是 14.12亿. (近似数)
2] 近似数的精确度
某歌星在体育馆举办音乐会，大约有一万二千人参加； 一则娱乐新闻报道：某歌星在体育馆举办音乐会，有 一万余人参加；
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胡集中学七年级
1.同学们还记得圆周率是用什么表示的吗？
我们常用的圆周率是多少？它是一个准
确值吗？ 2.小学学过的“四舍五入”是什么？
四舍五入法
在取小数近似数的时候，如果
尾数的最高位数字是4或者比4小， 就把尾数 去掉。 如果尾数的最高位数是5或者比5大 ，就把尾数舍去并且在它的前一位进"1",这种 取近似数的方法叫做四舍五入法。
4.下列各数，哪些是近似数？哪些是准确数？
⑴ 一小时有60分。 ⑵绿化队今年植树约２万棵。 ⑶小明到书店买了10本书。 ⑷一次数学测验中，有２人得100分。 ⑸某区在校中学生近75万人。 ⑹七年级二班有56人。
答一答:看谁答得准
精确度—— 近似数 与准确数的接近程度 可以用精确度表示. 利用四舍五入法得到的 近似数. 四舍五入到哪一位，就 说这个近似数精确到哪 一位．
按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数： (1)0.0158(精确到0.001); 。 (3)1.804（精确到0.1）； 解: (1)0.0158≈0.016； (2)304.35≈304； (3)1.804≈1.8； (4) 1.804≈1.80.
(2)304.35（精确到个位）；
(4)1.804（精确到0.01）
⑷2.40万，精确到百位
因为2.40万=24000
0 0
.
⑸3.01×103 ,精确到________. 十位 因为3.01×103=3010
比一比
试一试
基训36， 4.某人的体重为56.4kg这个数字是近似数， 那么这个人的体重x(kg)的范围是（ B） A,56.41<x≤56.44 B,56.35≤x<56.45
π≈3.14 (精确到0.01, 或叫精确到百分位）
π≈3.142精确到 ， 千分位 2)按四舍五入法对 圆周率 π 取近似数。 或叫精确到 0.001 ） π≈3.1416（精确到 万分位， 或 叫精确到 0.0001），
……
例1 8 十一期间，某商场准备对商品作打折8 （即 10 ）促销，一件原价为348元的微波炉，打折后， 如果要求精确到元，定价是多少？如果要求精确到 10元， 定价又是多少？
返回
例1.下列由四舍五入法得到的近似数，各 精确到哪一位？各有哪几个有效数字？
⑴132.4 ⑵0.0572 ⑶2.40 .
解：⑴132.4，精确到 十分位 (或精确到0. 1)
⑵0.0572，精确到
万分位
(或精确到0.0001) .
⑶2.40，精确到 百分位 (或精确到0.01) .
⑷2.40万 ⑸3.01×103
Hale Waihona Puke P几点注意：1、两个近似数1.6与1.60表示的精确 程度不一样。 2、两个近似数6.3万与6.3精确到的 数位不同。
例2.你会用四舍五入法，按括号中的要 求对下列各数取近似数吗？
⑴0.34082 (精确到千分位 ) 0.34082≈0.341
⑵ 64.8 (精确到个位) 64.8≈65 ⑶1.5046 (精确到0.01) 1.5046≈1.50
下列各数，哪些是近似数？ 哪些是准确数？ ⑴ 1 小时有60分； ⑵绿化队今年植树约2棵； ⑶小明到书店买了10本书； ⑷一次数学测验中，有2 人得100分； ⑸某区在校中学生近75人； ⑹七年级二班有56人．
π≈3 (精确到个位 ）
1)精确度－－ 表示 近似数与准确数的 接近程度。
π≈3.1 ( 精确到0.1, 或叫精确到十分位）
例3 下列有四舍五入得到的近似数，各精确到 哪一位？ （1）48.3 （2） 0.03086 （3） 2.40万 （4） 6.5×104
解 (1) 48.3 精确到十分位(或0.1) (2) 0.03086 精确到十万分位(或0.00001) (3) 2.40万 精确到百位
(4)6.5×104 精确到千位
2
n
1 解： m 2
n 5 7
2
0

0
1 m 2
5 n 7
2,│a│=2,│b│=5,且a>b,则a+b= 解： 因为│a│=2 因为│b│=5 所以 a=2， b=5或b=-5 所以a=2，或a=-2 所以b=5，或b=-5 或a=-2 b=5或b=-5
⑵绿化队今年植树约２万棵。 ………………………近似数
⑶小明到书店买了１０本书。 ………………………准确数 ⑷一次数学测验中，有２人得１００分。 …………准确数 ⑸某区在校中学生近７５万人。 ……………………近似数 ⑹ 1米等于100厘米。 …………………………………准确数
⑺小琳称得体重为38千克。 …………………………近似数 ⑻现在的气温是－2℃。 ………………………………近似数
例2
据2010年上海世博会官方统计，2010年5月1日到 10月31日期间，共有7308.44万人次入园参观，求 每天 的平均入园人数（精确到0.01万人）
解：从5月1日到10月31日共有
184天，
所以每天的平均入园人数为： 39.72
答：该期间每天平均入园人数精确到0.01万人后为39.72万人
1.一个近似数的精确度的表示方法： 2.取近似数通常采用的方法是“四舍五入法”，
3.几点注意： 1）给一个近似数，正确指出精确到哪一位？ 2）比如两个近似数1.8与1.80表示的精确程 度不一样。
下列各数，哪些是近似数？哪些是准确数？ ……………准确数 ⑴东风汽车厂2000年生产汽车14500辆。
所以 a=2，或 a=-2 b=-5 b=-5 所以a+b=2+（-5）=-3 a+b=-2+（-5）=-7 因为a>b
3,│a-2│=2-a,则a在数轴上的点在( a-2≤0 或（2-a≥0） a≤2 A，表示数2的点左侧 B，表示数2的点右侧
)
C，表示数2的点或表示数2的点左侧 D，表示数2的点或表示数2的点右侧
C,56.41<x<56.50
D,56.44<x<56.59
基训37， 1.近似数4.80所表示的精确数n的范围是（ A） A,4.975≤n<4.805 B,4.70≤n<4.90
C,4.975<n≤4.805
D,4.800≤n<4.805
1 5 如果 m n 0 , 则 m 与 n 的关系是 m 2 7
学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往 上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那 就必须会摔跤了。 ———— 华罗庚
再见
⒈准确数——与实际完全符合的数
⒉近似数——与实际接近的数 你还能举出一些日常遇到的近似数吗？ ⒊精确度——表示一个近似数与准确数接近的程度
4误差——近似值与它的准确值的差，叫做误差。
误差=近似值-准确值 误差可能是正数，也可能是负数．误差的绝对值 越小，近似程度越高，反之，越低．
近似值= 准确值+误差
1.数一数今天班级上的同学数；
与实际完全符合
２.查一查你的数学课本的页数； ３．量一量数学课本的宽度； ４．称一称你书包的质量．
与实际非常接近
1.交流： 在上面操作中取到的数据，那些是精确 的？哪些是近似的？
１、２中的数据是由计 ３、４中的数据是测 数得来的，是准确的； 量得来的，结果有差 别，是近似的．