粤教版语文必修一第四单元综合测试题
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2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计2小题每题3分共计6分)1.下列各项说法不正确的一项是()A. “诏”指皇帝发布的命令“冠”指古代汉族男子到20岁要举行加冠礼表示成年“落第”原指科举时代应试不中B. “史家之绝唱无韵之《离骚》”是鲁迅对我国第一部编年体通史《史记》的高度评价《周亚夫军细柳》就出自三十篇的“世家”篇C. 绝句一般为四句律诗是近体诗通常有八句计四联习惯上称第一联为首联第二联为颔联第三联为颈联第四联为尾联D. 夸张修辞手法可以是扩大的夸张也可以是缩小的夸张还可以是超前的夸张如“他酒还没沾唇就醉了”【答案】B【解析】B项“史家之绝唱无韵之《离骚》”是鲁迅对我国第一部纪传体通史《史记》的高度评价2.下列各项中词语的解释全正确的一项是()A. 寻遣丞请还寻接着、不久娇逸未有婚娇逸娇美文雅B. 虽与府吏要要要求渠会永无缘渠他C. 交语速装束交语互相传告交广市鲑珍市集市D. 适得府君书适恰逢又非君所详详了解知悉【答案】A【解析】B项要相约C项市购买D项适刚才故选A二、默写题(本大题共计6小题每题15分共计90分)3.(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路直接坦率地说即便“_______________ _______________” 这样内忧外患处境艰难的国家交给自己治理短短三年即可扭转局面3.(2)《烛之武退秦师》中烛之武阐明了晋对秦的利害关系希望秦伯能慎重考虑的句子是 _______________ _______________3.(3)《鸿门宴》中樊哙用“大丈夫应不拘小节”劝刘邦赶紧离开的句子是_______________ _______________【答案】(1)加之以师旅 , 因之以饥馑【解析】(1)由“这样内忧外患处境艰难的国家交给自己治理短短三年即可扭转局面”可推知答案注意“旅、饥”的正确书写【答案】(2)阙秦以利晋, 唯君图之【解析】(2)由“烛之武阐明了晋对秦的利害关系希望秦伯能慎重考虑”可推知答案注意“阙、唯”的正确书写【答案】(3)大行不顾细谨, 大礼不辞小让【解析】(3)由“樊哙用‘大丈夫应不拘小节’劝刘邦赶紧离开”可推知答案注意“谨、辞”的正确书写4.(1)若亡郑而有益于君 _______________ (《烛之武退秦师》)4.(2)高渐离击筑荆轲和而歌 _______________ 士皆垂泪涕泣(《荆轲刺秦王》)4.(3)《沁园春·长沙》中诗人旧地重游引发对往昔生活的回忆的句子是_______________ _______________4.(4)《记念刘和珍君》中鲁迅认定的“真的猛士”有这样的特征 ______________________________4.(5)《岳阳楼记》中作者由“古仁人”的豁达胸襟和高尚道德而得出的论断是_______________ _______________4.(6)《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力的原因的语句是_______________【答案】(1)敢以烦执事【解析】(1)注意“执”的正确书写【答案】(2)为变徵之声【解析】(2)注意“徵”的正确书写【答案】(3)携来百侣曾游, 忆往昔峥嵘岁月稠【解析】(3)根据“诗人旧地重游引发对往昔生活的回忆的句子”可推知答案注意“峥嵘”的正确书写【答案】(4)敢于直面惨淡的人生, 敢于正视淋漓的鲜血【解析】(4)根据“鲁迅认定的‘真的猛士’有这样的特征”可推知答案注意“漓”的正确书写【答案】(5)居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君【解析】(5)根据“作者由‘古仁人’的豁达胸襟和高尚道德而得出的论断”可推知答案注意“庙”的正确书写【答案】(6)盖追先帝之殊遇, 欲报之于陛下也【解析】(6)根据“表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力的原因”可推知答案注意“殊”“陛”的正确书写5.(1)《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句是_______________ _______________5.(2)李白的《梦游天姥吟留别》中卒章显志体现全诗主旨的句子是_______________ _______________5.(3)杜牧在《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子是 ______________________________【答案】(1)野哭千家闻战伐, 夷歌数处起渔樵【解析】(1)根据“形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句”可推知答案注意“樵”的正确书写【答案】(2)安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜【解析】(2)注意“卒章显志体现全诗主旨的句子”可推知答案注意“摧”的正确书写【答案】(3)后人哀之而不鉴之, 亦使后人而复哀后人也【解析】(3)根据“向当朝统治者敲响警钟的句子”可推知答案注意“鉴”的正确书写6.(1)岑参的《白雪歌送武判官归京》中描写沙漠冰封愁云惨淡的景象并起承上启下的过渡作用的诗句是“_______________ _______________”6.(2)杜牧在《阿房宫赋》中采用对比手法写秦的统治者取得财富时一分一毫也不舍弃使用时随意挥霍残民自肥的两句是“_______________ _______________”6.(3)屈原在《离骚》中叙述自己的选择时说他之所以委屈心志、抑制感情并且“_______________” 是因为他清楚地知道“_______________”才是为古圣先贤所称道的做法【答案】(1)瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝【解析】(1)根据“描写沙漠冰封愁云惨淡的景象并起承上启下的过渡作用的诗句是”可推知答案注意“瀚”的正确书写【答案】(2)奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙【解析】(2)根据“采用对比手法写秦的统治者取得财富时一分一毫也不舍弃使用时随意挥霍残民自肥的两句”可推知答案注意“锱”的正确书写【答案】(3)忍尤而攘诟, 伏清白以死直兮【解析】(3)根据“叙述自己的选择时说他之所以委屈心志、抑制感情并且…… 是因为他清楚地知道……才是为古圣先贤所称道的做法”可推知答案注意“攘”的正确书写7.(1)复为慷慨羽声 _______________ 发尽上指冠(《荆轲刺秦王》)7.(2)_______________ 大礼不辞小让(司马迁《鸿门宴》)7.(3)_______________ 唯君图之(《烛之武退秦师》)7.(4)在《沁园春·长沙》中诗人面对生机勃勃的大千世界思绪万千不禁发问“_______________ _______________” 道出了诗人的雄心壮志表现了博大的革命者胸怀【答案】(1)士皆瞋目【解析】(1)注意“瞋”的正确书写【答案】(2)大行不顾细谨【解析】(2)注意“谨”的正确书写【答案】(3)阙秦以利晋【解析】(3)注意“阙”的正确书写【答案】(4)问苍茫大地, 谁主沉浮【解析】(4)根据“道出了诗人的雄心壮志表现了博大的革命者胸怀”可推知答案注意“浮”的正确书写8.(1)_______________ 使我不得开心颜!8.(2)_______________ 但愿长醉不复醒8.(3)飘飘何所似 _______________8.(4)卧龙跃马终黄土 _______________8.(5)_______________ 水面清圆一一风荷举8.(6)昆山玉碎凤凰叫 _______________8.(7)李煜在《虞美人》中形象地表现愁的诗句是 _______________?_______________8.(8)在《阿房宫赋》中杜牧批判统治者穷奢极欲用“______________________________”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行【答案】(1)安能摧眉折腰事权贵【解析】(1)注意“摧”的正确书写【答案】(2)钟鼓馔玉不足贵【解析】(2)注意“馔”的正确书写【答案】(3)天地一沙鸥【解析】(3)注意“沙鸥”的正确书写【答案】(4)人事音书漫寂寥【解析】(4)注意“漫”的正确书写【答案】(5)叶上初阳干宿雨【解析】(5)注意“宿”的正确书写【答案】(6)芙蓉泣露香兰笑【解析】(6)注意“芙蓉”的正确书写【答案】(7)问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流【解析】(7)由“表现愁”可推知答案注意“恰”的正确书写【答案】(8)奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙【解析】(8)由“杜牧批判统治者穷奢极欲……揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行”可推知答案注意“锱铢”的正确书写。
粤教语文必修1第四单元综合测评满分100分,时间100分钟一、基础知识(共34分)1.以下加点字的注音,全都正确的一项是( )(3分)B.咎jiù言夙sù愿葳wēi蕤ruí隰xí则有泮bànC.伶俜píng 踟chí蹰chú公姥mǔ匪我愆qiān期D.不遑huáng 拊fǔ掌邶běi风周公吐哺bǔ2.下面对句中叠词的解释,不准确的一项是( )(3分)A.信誓旦旦(诚恳的样子) 言笑晏晏(欢快的样子)B.氓之蚩蚩(痴情的样子) 脉脉不语(含情相视的样子)C.泣涕涟涟(泪流不断的样子)淇水汤汤(水势浩大的样子)D.奄奄黄昏后(昏暗的样子) 郁郁登郡门(繁盛的样子)3.以下句子中,全都不含通假字的一项是( )(3分)A.淇则有岸,隰则有泮虽与府吏要,渠会永无缘B.箱帘六七十,绿碧青丝绳今假设遣此妇,终老不复取C.周公吐哺,天下归心契阔谈宴,心念旧恩D.匪女之为美来吾道夫先路4.以下句子所含词类活用现象归类正确的一项是( )(3分)①其黄.而陨②夏雨.雪,天地合③周公吐哺,天下归.心④固前圣之所厚.⑤逆以煎.我怀⑥昼夜..此月内⑨山不厌.高,海不厌深⑩..下相见⑧便利..勤作息⑦黄泉高.余冠之岌岌兮A.①⑧/③⑨/②⑦/④⑩/⑤⑥B.①②/③⑤/④⑩/⑥⑦/⑧⑨C.①④/②⑥/③⑤/⑦⑩/⑧⑨D.①⑥/③④/②⑤/⑦⑧/⑨⑩5.以下加点词语意义和用法全都相同的一组是( )(3分)A.静言.思之,躬自悼矣言.既遂矣,至于暴矣B.妾不堪驱使,徒留无所施.不够迎后人,留待作遗施.C.贫贱有此女,始适.还家门处分适.兄意,那得自任专D.今假设遣此妇,终老不复取.不久当归还,还必相迎取.6.对下面省略句的解说,不正确的一项是( )(3分)A.(汝)便可白公姥汝:你,省略主语。
B.(汝辈)嬉戏莫相忘汝辈:你们,省略主语。
C.(吾与之)结发同枕席吾与之:我与她,省略主语部分。
2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()1.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()1.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()1.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①戊申晦五鼓与子颍坐日观亭待日出②是日观道中石刻自唐显庆以来其远古刻尽漫失1.(5)《登泰山记》一文的美是多方面的请从写景的“画面美”和写景语言的“凝练美”两方面作简要分析A. 泰山正南面/有三谷/中谷绕泰安/城下郦道元所谓环水也/余始循以入/道少半/越中岭复循西谷/遂至其巅B. 泰山正南面/有三谷/中谷绕泰安城下/郦道元所谓环水也/余始循以入道/少半越中岭/复循西谷/遂至其巅C. 泰山正南面有三谷/中谷绕泰安/城下郦道元所谓环水也/余始循以入/道少半/越中岭复循西谷/遂至其巅D. 泰山正南面有主谷/中谷绕泰安城下/郦道元所谓环水也/余始循以入/道少半/越中岭/复循西谷/遂至其巅【答案】D【解析】(1)“泰山正南面有三谷”句意结构完整中间不能断开排除A、B两项“泰安城下”是“绕”的宾语“泰安城下”中间不能断开排除C项故选D【答案】B【解析】(2)B项“阴山南水北为阴”错阴阳判断相反应改为“阴山北水南为阴”【答案】A【解析】(3)A项“朱孝纯之子朱颍”错原文为“知府朱孝纯子颍” 即“朱孝纯字子颍”【答案】(4)①戊申日月底这一天五更时(我)和子颍(或朱孝纯)坐在日观亭上等着看日出(等着太阳升起来)②这天我(们)观看途中(路两旁)刻字的石碑(或碑刻)是从唐(高宗)显庆年间以来的那些更古老(久远)的石碑(石刻)都模糊(缺失)了【解析】(4)①晦农历每月的最后一天与和坐于日观亭坐在日观亭上②是这漫失模糊或缺失【答案】(5)画面美作者用文字为我们绘出了一幅优美的登泰山地势图其一是泰山地势图其二是雪后登山图其三是泰山日出图作者用“极天云一线异色须臾成五采日上正赤如丹下有红光动摇承之或曰此东海也”描写出了泰山的雄浑气势和泰山日出的壮美奇景別有一番风味其四是泰山景物图作者先以日观峰为参照物写其周边的名胜古迹道中石刻从而表现出泰山的古老风貌和奇特的自然景观语言的凝练之美全文不足五百字却包含了很大的信息容量介绍了泰山叙说了登山经过描写了泰山夕照和日出佳景再现了隆冬时节泰山的壮丽景色又抒发了作者对祖国山河的热爱赞颂之情真的是一字一图字精意工【解析】(5)要分析文章写景的“画面美” 就要先找出能体现画面感的句子如文句“及既上苍山负雪明烛天南望晚日照城郭汶水、徂徕如画而半山居雾若带然” 作者登上泰山极目远望描绘的雪后泰山图体现画面美又如“极天云一线异色须臾成五采日上正赤如丹下有红光动摇承之或曰此东海也” 作者描写出了泰山的雄浑气势和泰山日出的壮美奇景別有一番风味语言的凝练主要体现在作者用字不多但是描绘的内容丰富且形象生动使文章具有画面感和可读性如“山多石少土石苍黑色多平方少圜少杂树多松生石罅皆平顶冰雪无瀑水无鸟兽音迹” 作者多用两字或者三字短句语句凝练但又生动地描绘出了泰山积雪的画面言简而意明作者通过这些十分简洁的文字介绍了泰山地势叙说登山经过描写了泰山夕照和日出佳景再现了隆冬时节泰山的壮丽景色抒发了作者对祖国山河的热爱赞颂之情二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)从全诗看“多难”体现在哪些方面?2.(2)试分析首联的表达特色及其在全诗中的作用【答案】【解析】【答案】【解析】三、现代文阅读(本大题共计4小题每题15分共计60分)3.(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()3.(2)小说在刻画陈菊花这个形象时突出了她哪些性格特征?请简要分析3.(3)年度评选先进的情节在小说里反复出现请简要分析这样设计有哪些作用?A. 小说以“一个护士的遗憾”为题点明了主人公的身份又蕴涵着强烈的感情表达了对评选先进这一社会现象的反思感情真挚B. 陈菊花退休前一年评选先进个人时大家都忽略了她说明大家已经了解并且接受了陈菊花不争不枪、总是谦让的性格C. “她的微笑招牌一样展现在人们面前白净的面皮和大大的眼睛像明亮的窗户一样让患者心里敞亮” 用生动的比喻写出了陈菊花对患者的关爱D. 小说描写了陈菊花一生中评选先进的几段情景时间跨度大重点突出抒发了对陈菊花的赞美之情语言朴实有味叙事自然平时【答案】B【解析】B.大家忽略她原因一是大家都在为自己争得荣誉无暇顾及陈菊花二是陈一向不争不抢谦虚退让以至大家忽略了她的存在【答案】①任劳任怨敬业务实②善良朴实淡泊名利谦虚礼让③富有爱心体贴患者服务热情周到【解析】“在年终评选先进个人时陈菊花习惯坐在角落里她的眼神不是看着大家而是盯着屋子的某一处一副深思的样子大家在争着抢着提名、并且气氛逐渐紧张的时候她却置身事外认真地背诵药名、药性和药理”说明她不争名夺利只专注本职工作“去年评选时也有人提她说她工作任劳任怨对待患者态度和蔼、体贴服务热情、周到接触她的人都喜欢她”可见她任劳任怨对患者和蔼体贴、热情周到【答案】①是线索构成小说各部分故事情节以点带面突出陈菊花从青年到老年的人生历程中有代表性的四次评选先进的经历②展示人物性格丰富人物形象四次评选先进标准不同细腻刻画出陈菊花在表面的波澜不惊中内心产生的微妙变化使人物形象更加丰满③深化小说主题在看似简单重复的故事情节浮现中作者的情感倾向愈加鲜明深化了小说对评选先进这一社会现象的反思引导我们关注生活中那些兢兢业业、无私奉献的劳动者深化了小说的主题【解析】从全文来看评选先进是串联全文情节的线索在这个特殊的世间来突出陈菊花的性格并从她年轻到年老选取了典型的四次评选经历突出她的形象在一次次评选过程中人们从一开始提名她到后来遗忘她她从始终不争不抢到感到自己“已经是五月、六月的茵陈了” 展现出一种落寞与无奈丰富了人物形象从她的经历中我们可以看到无私奉献者在社会上可能被人遗忘的事实提醒我们要关注这些人4.(1)根据“材料一” 下列说法不符合文意的一项是()4.(2)根据“材料三” 下列说法符合文意的一项是()4.(3)根据以上三个材料下列说法不正确的一项是()4.(4)电影《山河故人》中的“时代感”是如何体现的?请根据“材料一”简要概括4.(5)贾樟柯说“方言其实是一种非常独特的表达” 请结合“材料二”中所举的例子并另举一个你知道的方言例子谈谈你对这句话的理解A. 《山河故人》以小人物的悲欢离合为主线用三段式的结构讲述了跨度几十年的故事B. 宣传海报上的台词“每个人只能陪你走一段路”特别能引起观众情感的共鸣和反思C. 《山河故人》是着重表现内在情感的电影亲情、友情、爱情交织在一起动人心弦D. 虽然影片中用了大量时空留白和抒情特写长镜头但《山河故人》并不是一部艺术片【答案】D【解析】(1)D项“《山河故人》并不是一部艺术片”表述有误原文的表述是“《山河故人》不是一部晦涩的艺术片” 说明它不晦涩而不是说它不是艺术片【答案】C【解析】(2)A项“由于”表示的因果关系于原文无据“囊括了”与文意不符原文是“并试图囊括当代中国过去、现在到未来的所有情感” “一致好评”于原文无据B项表述有误《山河故人》也是一部着重表现内在情感的电影原文表述为“《山河故人》......拍的也是贾樟柯一直迷恋并坚守的主题——中国社会的巨大变动带给人的生存危机和情感困惑”D项“失败的主要原因”表述有误原文是说与《站台》相比《山河故人》“失去了原本的穿透力” 并不是失败故选C【答案】D【解析】(3)D项“试图……迎合西方人胃口”表述有误这是国内媒体对其的指责不是贾樟柯的拍摄意图【答案】(4)影片选取了1999年、2014年、2025年三个时间点的生活状态描绘暗含着对中国社会过去、当下、未来的对比、想象及思考影片反映的主题是中国社会的巨大变动带给人的生存危机和情感困惑【解析】(4)解答本题首先要理解题干然后锁定信息区域筛选整合信息即可信息主要集中在材料一的第二段“时代感”重点体现在影片选取的三个时间点以及在这些时间段中对小人物的故事的描述对中国社会过去、当下、未来的对比、想象及思考【答案】(5)方言往往更形象包含了更细腻的情感色彩和含义例如山西汾阳方言称“走路”为“簸颠” 形象地表现出走路时上下起伏的样子(或“称‘扔’为‘搏力’ 形象地表现出扔东西时需要用力的样子”)威海话中把“奶奶”叫做“婆” 而许多童话故事里的“老婆婆”就是“奶奶”的意思所以有源可溯【解析】(5)解答此类题目要返回文本找到关于这一问题的相关语句分析作者的观点态度再联系实际进行思考提出自己的见解切忌脱离文本自己发挥分析“方言其实是一种非常独特的表达” 根据材料二所举例子山西汾阳方言称“走路”为“簸颠” 形象地表现出走路时上下起伏的样子称“扔”为“搏力” 形象地表现出扔东西时需要用力的样子可知方言的独特和形象再举一个自己熟悉的方言例子进行解读即可5.(1)下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是()5.(2)下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()5.(3)根据原文内容下列说法不正确的一项是()A. 研究古典诗歌的创作和批评以恢复其至高的文体权力是诗国后人的文化责任B. 不打破以格律为宗旨的形式主义法则便难以创作出契合新时代精神的古典诗歌C. 清通简易的方式重在写出真自己在一定程度上扭转了明中期较为迂执的诗风D. “活法”摒弃了前人格律规矩的束缚是“以意为主”创作理念的实践运用原则【答案】B【解析】(1)A项“以恢复其至高的文体权力” 不符合文意原文为“古典诗歌曾经辉煌于诗国的历史但现在却失落了曾经至高无上的文体权力探讨古典诗歌在创作与批评方面的处境与未来走势为我们曾经引以为傲的这种古典艺术形式找到可以继续发挥作用的路径是每一个诗国后人应有的文化责任与历史担当”C项“一定程度上扭转了明中期较为迂执的诗风”说法属于无中生有原文为“明代中期的诗风也表现得较为迂执对此何景明曾希冀用清通简易的方式予以调适”D项“‘活法’摒弃了前人格律规矩的束缚”说法错误原文为“‘活法’ 是‘规矩备具而能出于规矩之外变化不测而亦不背于规矩也’” 可见“活法”强调“规矩具备”和“贯通” 并非“摒弃”故选B【答案】C【解析】(2)C项“着重论证两者互相影响”说法有误本文并不是着重论证创作和批评两者相互影响而是着重论证了现代律诗的创作与批评存在着“以律绳诗”的单维批评定式专求格律忽略诗歌所要传达的情志内涵并不十分在意诗歌的意境、韵致或是格调【答案】A【解析】(3)A项“就能”说法过于绝对原文为“盘活古代诗歌艺术传统将其发扬光大不能‘参死句’ 守‘死法’ 唯有开放和包容古典诗歌才有未来” 并非条件关系6.(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()6.(2)小说中的沈圃园有哪些形象特点?请简要分析6.(3)“重阳节”在小说中有什么象征意义?对表现小说主旨有什么作用?请简要分析A. 第一段中写熊庚抚摸校牌泣不成声为全文定下感情基调第二段沈沉中弹后“往不远处的山林指了指”为下文埋下伏笔B. 作者用工笔法对翠竹疏篱围着的菊畦进行了描写不仅描写了菊花的长势、种类还对菊花的色、香等进行描写富有意味C. 沈圃园与熊庚的对话很符合两个人的身份开始时两个人彬彬有礼然后以叔侄相称前者坦露心声后者直言相告最后两人相约赴死D. 结尾给人一种壮美感沈圃园和熊庚“倒在菊丛里” 用菊花之美衬托他俩形象之美血痕“如同跳跃的火苗子” 暗示其精神不死【答案】C【解析】(1)C项“后者直言相告”不正确沈圃园问沈沉是否和熊庚在一起时熊庚隐瞒了沈沉死在日军枪口下的事实【答案】(2)①高雅清逸他年老居住山中种菊写字作画颐养天年②有民族气节他在与熊庚的对话中表示要保持民族气节③镇静自若他面对日军扑来仍从容饮酒④硬气刚烈为了不把菊花留给日军他抡起木棍击碎它们并回骂嘶吼的日军【解析】(2)解答此类题目应先确定人物的身份再找出人物所做的事勾画出相关描写分析概括人物特征通读文本可知沈圃园是一个在倭寇动乱年代放弃逃亡坚定地面对敌人的袭击的八十岁老人根据他年老居住山中种菊写字作画可知他高雅清逸根据他对熊庚说的话“老弟你说小小的倭寇能剿灭堂堂的中国人么?能不让我们过重阳节么?不能就为了这个我留下了!”“人不在乎年纪大小而在于一种气节你说是不是?”可见他有着民族气节文章后半部分写倭寇的枪声而他不为所动镇定自若“他们彼此望了一眼便再不说话只是慢慢地喝着菊花酒” 同时为了不让倭寇看到这么美丽的菊花他“寻找到一根细长的木棍然后对着一畦畦的菊花使劲地抡起来黄黄白白的花瓣纷纷坠落” 表现出他的硬气与刚烈【答案】(3)第一问“重阳节”在小说中象征中华文化第二问①为故事的发生设置了一个节日背景表现沈圃园和熊庚用生命坚守中华文化②重阳节是尊老节沈圃园却惨死在日军的枪口下表现侵略者对中华文化的摧残和反人道性衬托侵略战争的残酷【解析】(3)重阳节作为中国的传统节日在小说中具有象征作用象征着中华文化同时这一意象为故事情节的发生提供了一个具有浓厚中国特色的节日背景结合情节来看更突出地表现出沈圃园和熊庚用生命坚守中华文化的精神其次小说结尾以两人的牺牲表现侵略者的残酷对比“重阳节”的文化内涵(尊老)来看衬托出战争的残酷据此分析作答即可四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)“这一模式未来会颠覆传统汽车的销售模式”(找出问题句)“可能性”成“必然”(问题所在)这只是一种可能性并不能断定未来的必然走向(解释问题)7.(2)________7.(3)________【答案】该题要求找出文章的问题表意不妥处首先通读全文然后逐句细读加以推敲理解读完不难发现“类似奔驰、宝马这类传统制造企业就会演变成汽车服务提供商”说法太绝对这只是一种可能性并不能断定未来的必然走向“目前在中国拿手机就能完成支付、订购产品一机在手走遍全国这种情形标志着我国已步入工业4.0时代”这是3.0时代的表现举例不当【解析】该题要求找出文章的问题表意不妥处首先通读全文然后逐句细读加以推敲理解读完不难发现“类似奔驰、宝马这类传统制造企业就会演变成汽车服务提供商”说法太绝对这只是一种可能性并不能断定未来的必然走向“目前在中国拿手机就能完成支付、订购产品一机在手走遍全国这种情形标志着我国已步入工业4.0时代”这是3.0时代的表现举例不当【答案】“类似奔驰、宝马这类传统制造企业就会演变成汽车服务提供商” “可能性”成“必然” 这只是一种可能性并不能断定未来的必然走向【解析】【答案】“目前在中国拿手机就能完成支付、订购产品一机在手走遍全国这种情形标志着我国已步入工业4.0时代”举例失误(或概念理解错误)这是3.0时代的表现(工具性明显)【解析】8.(1)下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是()8.(2)依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是()8.(3)文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是()A. 显然人们需要给外卖一位尽职尽责的食安“守门员” 与任何餐饮食品领域一样B. 显然任何餐饮食品领域与外卖一样急需一位尽职尽责的食安“守门员”C. 显然外卖与任何餐饮食品领域一样急需一位尽职尽责的食安“守门员”D. 显然不仅任何餐饮食品领域需要监管而且外卖也需要一位尽职尽责的食安“守门员”【答案】C【解析】(1)注意前后句的关联与限制承接上文主语应为“外卖” 强调外卖需要食安“守门员” 据此排除A、B两项“不仅……而且……”不合逻辑且繁复排除D项故选C【答案】D【解析】(2)不可或缺表示非常重要不能有一点点的缺失通常形容必不可少的因素或是部分司空见惯指某事常见不足为奇语境中强调外卖这一行业在现今社会的重要性应填“不可或缺”责无旁贷自己应尽的责任不能推卸给旁人义不容辞道义上不允许推辞语境中强调政府及主管部门作为社会秩序的维护者与裁判应尽自己的责任应填“责无旁贷”迫在眉睫形容事情已到眼前情势十分紧迫迫不及待急迫得不能等待形容心情急切语境中强调制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等法律法规的情势非常紧迫应填“迫在眉睫”一目了然一眼就看得很清楚一览无余一眼看去所有的景物全看见了形容建筑物的结构没有曲折变化或诗文内容平淡没有回味语境中强调外卖送餐员对商家有无实体店、卫生条件等了解的很清楚应填“一目了然”故选D【答案】B【解析】(3)原句语病有二其一“伴随”与“使得”的同时使用导致主语残缺其二“问题”与“关注”搭配不当A项主语残缺C项搭配不当D项搭配不当故选B。
2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是()1.(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是()1.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()1.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①每疏一出受贿狼籍部曹吴正志一发其奸身投荒徼②孟秋飨庙帝不亲行汝训极谏帝愠甚以其言直不之罪也1.(5)皇帝为什么逮捕彭应参、张应望并革去了王汝训的职务?A. 且科道以言为职/乃默默者显/谔谔者绌/直犯乘舆/屡荷优容/稍涉当途/旋遭摈斥/言官不难于批鳞/而难于借剑/此何为也B. 且科道以言/为职乃默默者显/谔谔者绌/直犯乘舆屡荷优容/稍涉当途旋遭摈斥/言官不难于批鳞而难于借剑/此何为也C. 且科道以言为职/乃默默者显/谔谔者绌/直犯乘舆/屡荷优容/稍涉当途/旋遭摈/斥言官不难于批鳞而难于借剑/此何为也D. 且科道以言为职/乃默默者显/谔谔者绌/直犯乘舆/屡荷优容/稍涉当途旋遭摈斥言官/不难于批鳞/而难于借剑/此何为也【答案】A【解析】“且科道以言为职” 如“以……为”是固定结构且“为”的宾语是“职” 故应在“职”后断开排除B “稍涉当途” “当途”是“涉”的宾语后面应该断开排除D “言官不难于批鳞” “言官”是本句的主语前面应断开排除C 故选A 译文科道本是议论国事的不吭声的人被提拔直言进谏的人被贬退有时直言冒犯皇上还蒙皇上宽容但稍稍涉及到当道的人立即遭到贬斥言官不难犯颜直谏难在借刀杀人这是为什么呢?【答案】D【解析】D.“谥谥号是人们对……有功绩的平民……”错误错误有两点“谥号”应是由朝廷授予的“有功绩的平民”也不在授予之列【答案】C【解析】C.“……王汝训准备将他们绳之以法因操之过急”错误从文中来看倒数第二段说的是“应参持之急” 可见“操之过急”的应是彭应参【答案】①每次上书一出到处受贿部曹吴正志一揭发他的罪行就被贬到荒远的地方②孟秋时节祭祀祖庙皇上不想亲自去王汝训极力劝谏皇上很愤怒但因为他说的是直率的话也没有怪罪他【解析】①“疏” 上疏“受贿” 接受贿赂“狼籍” 纵横散乱貌形容多可引申为“到处” “发” 揭发“其” 代词他的“奸” 罪行“身投荒徼” 被动句“荒徼” 荒远的地方译文每次上书一出到处受贿部曹吴正志一揭发他的罪行就被贬到荒远的地方②“孟秋”指秋季第一个月农历七月“飨庙” 祭祀祖庙“极谏” 极力劝谏“愠” 愤怒生气“甚” 非常很“以” 因为“罪” 名词活用为动词怪罪译文孟秋时节祭祀祖庙皇上不想亲自去王汝训极力劝谏皇上很愤怒但因为他说的是直率的话也没有怪罪他【答案】王汝训和彭应参互相支持全力铲除豪门王汝训准备将范应期绳之以法彭应参操之过急命令乌程知县张应望抓住他范应期自杀身亡他的妻子吴氏到官府喊冤皇上命令逮捕彭应参、张应望在狱中审问革去王汝训的职务参考译文王汝训字古师隆庆五年中进士授职元城知县逐渐升到光禄少卿吏科都给事中海宁陈与郊是大学士王锡爵的门生又依附申时行很专横王汝训上书列出他的罪行说“陈与郊今天推荐巡抚明天推荐监司每次上书一出到处受贿部曹吴正志一揭发他的罪行就被贬到荒远的地方吏部尚书杨巍也曾对侍郎赵焕说他是个小人陈与郊请求皇上立即将杨巍罢官科道本是议论国事的不吭声的人被提拔直言进谏的人被贬退有时直言冒犯皇上还蒙皇上宽容但稍稍涉及当道的人立即遭到贬斥言官不难犯颜直谏难在借刀杀人这是为什么呢?天下唯有公正才能让人信服现在言官不论说的对还是不对被议论的人不论是正是邪都模棱两可从中调停乞求皇上特令吏部以后升迁转入科道不要厌恶异己喜欢同类不要好阿谀之人而憎恶正直的大臣”这时杨巍因为执政的缘故与陈与郊培养感情听到王汝训言词中引用了他的话讽刺陈与郊很生气说“我没有诋毁过陈与郊王汝训以光禄侍臣身份攻击言官正是严重分裂政体的人”于是将王汝训调往南京没有多久陈与郊因儿子杀人犯了死罪郁郁而终王汝训入朝廷为太常少卿孟秋时节祭祀祖庙皇上不想亲自去王汝训极力劝谏皇上很愤怒但因为他说的是直率的话也没有怪罪他不久他升为太仆卿调为光禄王汝训先前为少卿时寺中每年花费二十万到这时滥增四万多王汝训依据《会典》请求将内府的食用全部减去皇上不许万历二十二年他改任左佥都御史王汝训生性耿直、廉洁嫉恶如仇巡按御史南昌彭应参平素也以正直、严厉著称两人互相支持全力铲除豪门乌程原尚书董份、祭酒范应期居家行为多有不轨王汝训正准备将他绳之以法刚好彭应参到了与范应期有仇的人家千余人遮蔽道路、呈上牒子彭应参操之过急命令乌程知县张应望抓住他范应期自杀身亡他的妻子吴氏到官府喊冤皇上命令逮捕彭应参、张应望在狱中审问革去王汝训的职务王汝训在家十五年后起用为南京刑部右侍郎后召改为工部署理部事起初矿税兴起以资助修建大殿为名后全部输入内库不足以营建大殿而四方采伐树木的需要多达千万经费更加不够王汝训屡次请求发放钱财补助工程都没有得到答复在工部一年多的时间里大力整治过去的陋习宦官请求经费就上奏坚持不给节省无益费用数万死后被赠为工部尚书谥号恭介【解析】由“汝训性清介方严疾恶巡按御史南昌彭应参亦雅以强直名相与力锄豪右乌程故尚书董份、祭酒范应期里居不法汝训将绳之适应参行部至应期怨家千人遮道陈牒应参持之急檄乌程知县张应望按之应期自缢死其妻吴氏诣阙诉冤帝命逮应参、应望诏狱革汝训职”可知王汝训生性耿直、廉洁嫉恶如仇巡抚御史南昌彭应参平素也以正直、严厉著称两人互相支持全力锄除豪门乌程原尚书董份、祭酒范应期居家行为多有不轨王汝训正准备将他绳之以法刚好彭应参到了与范应期有仇的人家千余人遮蔽道路、呈上牒子彭应参操之过急命令乌程知县张应望抓住他范应期自杀身亡他的妻子吴氏到官府喊冤皇上命令逮捕彭应参在狱中审问革去王汝训的职务答案(1)A(2)D(3)C(4)①每次上书一出到处受贿部曹吴正志一揭发他的罪行就被贬到荒远的地方②孟秋时节祭祀祖庙皇上不想亲自去王汝训极力劝谏皇上很愤怒但因为他说的是直率的话也没有怪罪他(5)王汝训和彭应参互相支持全力铲除豪门王汝训准备将范应期绳之以法彭应参操之过急命令乌程知县张应望抓住他范应期自杀身亡他的妻子吴氏到官府喊冤皇上命令逮捕彭应参、张应望在狱中审问革去王汝训的职务参考译文王汝训字古师隆庆五年中进士授职元城知县逐渐升到光禄少卿吏科都给事中海宁陈与郊是大学士王锡爵的门生又依附申时行很专横王汝训上书列出他的罪行说“陈与郊今天推荐巡抚明天推荐监司每次上书一出到处受贿部曹吴正志一揭发他的罪行就被贬到荒远的地方吏部尚书杨巍也曾对侍郎赵焕说他是个小人陈与郊请求皇上立即将杨巍罢官科道本是议论国事的不吭声的人被提拔直言进谏的人被贬退有时直言冒犯皇上还蒙皇上宽容但稍稍涉及当道的人立即遭到贬斥言官不难犯颜直谏难在借刀杀人这是为什么呢?天下唯有公正才能让人信服现在言官不论说的对还是不对被议论的人不论是正是邪都模棱两可从中调停乞求皇上特令吏部以后升迁转入科道不要厌恶异己喜欢同类不要好阿谀之人而憎恶正直的大臣”这时杨巍因为执政的缘故与陈与郊培养感情听到王汝训言词中引用了他的话讽刺陈与郊很生气说“我没有诋毁过陈与郊王汝训以光禄侍臣身份攻击言官正是严重分裂政体的人”于是将王汝训调往南京没有多久陈与郊因儿子杀人犯了死罪郁郁而终王汝训入朝廷为太常少卿孟秋时节祭祀祖庙皇上不想亲自去王汝训极力劝谏皇上很愤怒但因为他说的是直率的话也没有怪罪他不久他升为太仆卿调为光禄王汝训先前为少卿时寺中每年花费二十万到这时滥增四万多王汝训依据《会典》请求将内府的食用全部减去皇上不许万历二十二年他改任左佥都御史王汝训生性耿直、廉洁嫉恶如仇巡按御史南昌彭应参平素也以正直、严厉著称两人互相支持全力铲除豪门乌程原尚书董份、祭酒范应期居家行为多有不轨王汝训正准备将他绳之以法刚好彭应参到了与范应期有仇的人家千余人遮蔽道路、呈上牒子彭应参操之过急命令乌程知县张应望抓住他范应期自杀身亡他的妻子吴氏到官府喊冤皇上命令逮捕彭应参、张应望在狱中审问革去王汝训的职务王汝训在家十五年后起用为南京刑部右侍郎后召改为工部署理部事起初矿税兴起以资助修建大殿为名后全部输入内库不足以营建大殿而四方采伐树木的需要多达千万经费更加不够王汝训屡次请求发放钱财补助工程都没有得到答复在工部一年多的时间里大力整治过去的陋习宦官请求经费就上奏坚持不给节省无益费用数万死后被赠为工部尚书谥号恭介二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)赏析上阕划线句的表达效果2.(2)下阕“但浩然一笑独醒人空悲壮”蕴含了哪些思想情感?请简要概括【答案】视听结合、夸张、用典描绘了端午日鼓声震天、龙舟竞渡的节日景象渲染了明朗、欢快、热烈的气氛与下阕的忧愁、悲壮形成反差【解析】【答案】①年华空度而壮志难酬的悲愤①对自己独醒而世人皆醉的忧愤感伤③故作旷达的无奈④对屈原一腔正气不被理解无人凭吊的哀叹☉对南宋国势衰微的痛心、愁思☉对世人贪图享乐不思收复失土的愤懑【解析】三、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)3.(1)下列理解和分析不符合原文意思的一项是()3.(2)下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是()3.(3)联系材料探究叶延滨先生茶水“人生”的具体内涵A. 当今中国快餐文化充斥以至很多人认为诗歌正在边缘化甚至有人说诗歌正在消亡但叶延滨并不这么认为B. 叶延滨虽然是一位著名的诗人但也创作了大量随笔、杂文、散文、评论、小说、等且特色鲜明成就颇高C. 赤壁诗意盎然风景秀美但叶延滨去采风时不写诗而写散文这是因为他不只看风景而关注人文、历史和情怀D. 叶延滨写诗重在表达内心或与情致有关写杂文重在关注社会或与风骨有关两者结合成为其“书生意气”【答案】C【解析】C.错在叶延滨去采风时不写诗而写散文这是因为他不只看风景而关注人文、历史和情怀“因果关系”不成立原文只是说叫叶延滨应邀到湖北赤壁采风赤壁是有诗意的地方出过不少著名诗人这里的一块石头、一片树叶、一锨粘土都深深地吸引着他成就了他的散文佳作《赤壁三绝》他看到的不只是风景更多的是人文、历史和情怀那摩岩石刻、那茶道古街、那陆水大坝牵引着这位诗家的悠悠情思与历史追问【答案】B, C【解析】A.因果关系不成立阅读原文第2节相关文字和相关链接中的文字叶延滨只是这样说的诗歌是一种文学艺术关乎人的内心世界关乎个人价值承认诗歌的独特性在于每个人有自己的独特情感方式和个人价值 D.“用诗来讴歌美好用杂文来抨击丑陋”过于绝对阅读有效答题区间在文章第4节中诗与杂文是我的两手让我感动的美好的常常笔下成了诗让我愤慨的丑陋的不吐不快的常常笔下是杂文文中有“常常”一词进行限制 E项“具有独特而鲜明的个性特征”程度有所夸大阅读原文的相关链接②中的文字为“其个性是不能误认的”(3)首先要熟读材料尤其结合他的诗句来理解的句子叶延滨的茶水“人生”的具体内涵原文最后连接说“叶延滨在《在天姥山重阳宫道遥楼品茗》一诗中如此写道茶道人生杯水感悟!……他指着寞上的一杯茶水淡淡地说也许这就是人生吧一杯茶水一颗热爱生活的心慢慢体会才发现生活就是这样热爱生活诗意栖居善于发现、享受并珍惜生活中的诗意“斜躺卧椅上任阳光静谧中流淌品一壶青砖茶吟咏一段诗文看一朵花的盛开赏一朵云的飘逸这是简单而者侈的生活”“美好的常常笔下成了诗让我愤慨的丑陋的不吐不快的常常笔下是杂文美中有瑕诗中也就有讽有谐吐出心中块垒人生一大快事文章自然也神采飞扬“他写诗更多的是内心的表达与情致相关写杂文更多的是对社会的关注他的书生意气表现在他直面人生修炼心灵炼就了从容淡定、豁达乐观的人生态度【答案】①直面人生修炼心灵具有一种从容、淡定、豁达、乐观的人生态度②热爱生活诗意栖居善于发现、享受并珍惜生活中的诗意【解析】4.(1)下列对材料中“节日习俗”的相关理解不正确的一项是()4.(2)下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是()4.(3)下列对材料相关内容的理解和分析下列说法不正确的一项是()4.(4)请概括现代文明与外来文化对传统节日冲击的具体表现4.(5)请根据上述材料分析我们为什么要重视传统节日A. 节日习俗和人们美好的生活愿望、民族精神、家国情怀、审美追求等有关是一笔珍贵的文化财富B. 节日的文化内涵不能脱离日常生活而存在习俗使人们可以依托生活体验来领悟节日的真意C. 现代文明以及外来文化的影响会使节日习俗产生变化这种变化会导致传统文化精神的消亡D. 节日习俗是文化载体之一抽象的节日文化内涵通过具体载体而变得生动可感带给人丰富的享受【答案】C【解析】(1)C项“导致传统文化精神的消亡”无中生有缺乏依据材料二最后一段表述为“习俗是在不断变化的但我们民族的传统精神是不变的”【答案】B【解析】(2)A项“没有仪式感的节日无法让人们对节日产生心理上的认同和依从”有误材料三最后一段表述为“没有仪式感的节日难以让人们对节日产生心理上的认同和依从”C项“成了必然趋势”属无中生有D项关系倒置材料三第二段表述为“因此要重视对传统节日文化内涵和精神内核的挖掘、整理让传统节日逐渐融进现代社会的审美需求使之符合现代社会的价值标准” 故应是“为了使传统节日能符合现代社会的价值标准”故选B【答案】A【解析】(3)A项表述有误根据材料一最后一段“不论过节方式怎么变化只要传统文化的根和魂还在我们的传统节日就会不断接续传承联通一代代人的心为人们提供心灵的滋养和精神的慰藉”可以看出使人们获得心灵的滋养和精神的慰藉的应是传统节日【答案】(4)①传统节日渐行渐远日趋淡薄②许多节日的文化内涵渐渐不为人所重视【解析】(4)从材料二第二段“当下人们已经鲜明地感受到传统节日渐行渐远日趋淡薄并为此产生忧虑”看出传统节日渐行渐远日趋淡薄从材料三第一段“随着时间的推移一些传统节日仪式慢慢淡出了人们的视野许多节日的文化内涵渐渐不为人所重视”中看出许多节日的文化内涵渐渐不为人所重视【答案】(5)文化层面的意义①传统节日可以让人们重温历史的厚重、文化的韵味筑牢民族精神与家国情怀②传统节日是民族优秀传统文化的代表和载体使传统文化得以绵延和发展人的精神层面的意义传统节日为人们提供心灵的滋养和精神的慰藉(或“可以使一代代人的心灵获得美好的安慰与宁静”)国家层面的意义向世界展示中华文化的独特魅力有利于增强中国的文化软实力、文化自信和国际竞争力【解析】(5)从材料一第二段“文化是端午节的灵魂……筑牢民族精神与家国情怀”和材料三倒数第二段“中国传统节日有着丰富的文化符号、载体及仪式……文化是依靠具体载体来传承的文化载体让文化变得生动可感能够给予人们视觉、听觉、触觉的多元享受”可看出重视传统节日文化层面的意义是可以让人们重温历史的厚重、文化的韵味筑牢民族精神与家国情怀传统节日是民族优秀传统文化的代表和载体可以使传统文化得以绵延和发展根据材料一最后一段“不论过节方式怎么变化只要传统文化的根和魂还在……联通一代代人的心为人们提供心灵的滋养和精神的慰藉”看出重视传统节日人的精神层面的意义是传统节日为人们提供心灵的滋养和精神的慰藉(或“可以使一代代人的心灵获得美好的安慰与宁静”)从材料三倒数第二段“这些节日载体向世界展示了中华文化的独特魅力有利于增强中国的文化软实力、文化自信和国际竞争力”可看出重视传统节日国家层面的意义是向世界展示中华文化的独特魅力有利于增强中国的文化软实力、文化自信和国际竞争力四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)5.(1)依次填入文中括号里的词语最恰当的一项是()5.(2)下列各项中和第二处画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是()5.(3)文中第一处画线的句子可以改成“窗外是清新湿润且生机盎然的”从语意上看二者基本相同为什么说原文表达效果更好?A. 漫山遍野沁人心脾千姿百态波光粼粼B. 比比皆是神清气爽绰约多姿波光粼粼C. 漫山遍野沁人心脾绰约多姿水光潋滟D. 比比皆是神清气爽千姿百态水光潋滟【答案】A【解析】(1)第一空漫山遍野遍布山野形容很多比比皆是到处都是语境是对幕阜山脉环境的描写突出色彩的绚烂夺目用“漫山遍野”更合适第二空沁人心脾指呼吸道新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉神清气爽形容人神志清爽心情舒畅也形容人长得神态清明气质爽朗(常用于人)语境表述的是桂花的香味用“沁人心脾”更合适第三空千姿百态形容姿态多种多样各不相同绰约多姿形容女子姿态柔美语境表述的是野花多种多样用“千姿百态”更合适第四空波光粼粼波光闪动的样子水光潋滟水波荡漾、波光闪闪的样子从两个词语的意思来看两者都符合文意但从语境前的叠词来分析“船影点点”是ABCC型词语“波光粼粼”与之对应更能增强语段的韵律感故用“波光粼粼”更合适故选A【答案】C【解析】(2)画横线句子“小鸟欢快歌唱” 运用了比拟手法A项“千山”“万径”为夸张手法B项将“眉毛”比作“小山” “香腮”如“雪” 为比喻手法C项“呼晴”“窥”形容鸟雀为比拟手法D项“朱门”代指豪门为借代手法故选C【答案】(3)①句式节奏不同原句为短句富有节奏感适合表现对美景的喜爱之情②强调的程度不同原句用“清新湿润”“生机盎然”两个短语分列更能强调突出窗外景致的美丽③从整体风格上看原句更符合语段的整体语言风格【解析】(3)原文中运用短句简洁有力这样表达效果更强烈而且“清新湿润”与“生机盎然”构成递进关系让句子更有感染力而改后句子是一个长句表达平淡和文段的整体表达效果不符在文段的整体风格显得格格不入所以原文表达效果更好6.请对下面对联的语序、结构进行正确调整并与相关诗人对应铁板铜琶金石录里大明湖畔美芹悲黍漱玉集中趵突泉边颠沛仍怀爱国心故居在杨柳深处歌咏总带忧民泪冀南宋莫随鸿雁南飞词作有后主遗风继东坡高唱大江东去杜甫 ________________辛弃疾 ________________李清照 ________________【答案】杜甫歌咏总带忧民泪颠沛仍怀爱国心 , 辛弃疾铁板铜琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞 , 李清照大明湖畔趵突泉边故居在杨柳深处漱玉集中金石录里词作有后主遗风【解析】本题考查文学常识的识记和语言表达简明、连贯、得体识记文学常识考生要注意平时整理积累可以按照一定顺序或线索梳理文学文化常识侧重名家名作分类整理记忆做题时要仔细分辨注意时间、国别等重要信息本题的形式是对联题解答此类题目首先要看字数对联要求字数相等内容相关其次要求词性相当、结构相称诗圣杜甫一生堪称“颠沛”流离却一直怀有一颗忧国忧民的“爱国心” 可以确定“颠沛仍怀爱国心”和“歌咏总带忧民泪”是评价杜甫的而对联严格规定上联末字用仄声下联末字用平声可以明确评价杜甫的对联应为“歌咏总带忧民泪颠沛仍怀爱国心”“铁板铜琶”形容豪放激越的文词“继东坡高唱大江东去”的是豪放派词人辛弃疾辛弃疾继承发展了豪放词风与苏轼并称“苏辛” “美芹”指的是《美芹十论》“莫南宋莫随鸿雁南飞” 是说辛弃疾希望南宋小朝廷不要偏安江南一隅而要立志收复失地辛弃疾写作了《美芹十论》陈述抗金救国、收复失地、统一中国的大计可以确定以上内容是评价辛弃疾的然后找出结构内容两两相对的内容按照对联规定上联末字用仄声下联末字用平声的要求可以明确“铁板铜琶”对应“美芹悲黍” ”继东坡高唱大江东去“对应“冀南宋莫随鸿雁南飞” 评价辛弃疾的对联应为“铁板铜琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞”“大明湖畔灼突泉边”是说的济南而李清照的故乡就在那里漱玉词由济南李清照故居前的漱玉泉得名“漱玉集”是后人编辑整理李清照的词作后为此取名《漱玉集》“金石录”是李清照与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理后将文集取名为《金石录》“词作有后主遗风”是对李清照词作风格的评价她的词作风格与李煜(李后主)的相似同属于婉约风格然后找出结构内容两两相对的内容按照对联规定上联末字用仄声下联末字用平声的要求可以明确“大明湖畔趵突泉边“对应“漱玉集中金石录里” “故居在杨柳深处“对应”词作有后主遗风” 上联是说李清照的“故居” 下联是说李清照词作的“文采” 评价李清照的对联应为“大明湖畔趵突泉边故居在杨柳深处漱玉集中金石录里词作有后主遗风”2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.如何理解“山不厌高海不厌深周公吐哺天下归心”?________【答案】这一句充分吐露了诗人的心志“山不厌高海不厌深”华勇《管子·形解》的话用比喻手法说明自己渴望多纳贤才同时曹操以周公自比是说自己也有周公那样的胸襟一定会热切殷勤地接待贤才使天下的人才都心悦诚服地归顺【解析】采用比喻手法,说明自己渴望多纳贤才,以周公自比,是说自己也有周公那样的胸襟, 一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是()2.(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是()2.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()2.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
粤教版语文必修1(2016)-第四单元综合训练一、古诗文阅读阅读下面一首汉乐府诗歌,回答问题。
有所思①有所思,乃在大海南。
何用问遗②君?双珠瑇瑁簪,用玉绍缭③之。
闻君有他心,拉杂摧烧之。
摧烧之,当风扬其灰。
从今以往,勿复相思,相思与君绝!鸡鸣狗吠,兄嫂当知之。
妃呼豨!秋风肃肃晨风飔④,东方须臾高⑤知之。
【注】①本诗为《汉铙歌十八曲》之一。
②问遗:二字同义,作“赠与”解。
③绍缭:犹“缭绕”,缠绕。
④晨风飔:雉鸟常晨鸣以求偶。
晨风,即雉鸟。
这句在写景中隐喻求偶失败。
⑤高:通“皓”,白。
1.如何理解诗中“何用问遗君?双珠瑇瑁簪,用玉绍缭之”三句的含意?2.诗的结尾“秋风肃肃晨风飔,东方须臾高知之”运用了什么表现手法?表现了女主人公怎样的心理特征?阅读下面这首古诗,回答问题。
咏史(其二)[西晋]左思郁郁涧底松,离离山上苗。
以彼径寸茎,荫此百尺条。
世胄蹑高位①,英俊沉下僚。
地势使之然,由来非一朝。
金张藉旧业②,七叶珥汉貂③。
冯公岂不伟,白首不见招。
【注】①自曹魏建立“九品中正”制度以后,逐渐形成了根深蒂固的门阀制度。
西晋时期,出现了世家大族独占仕进之路的现象。
②金张藉旧业:“金张”,指汉代金日石单和张汤的子孙。
“藉”,凭借。
“旧业”,指金日石单、张汤生前的功业。
③珥汉貂:汉代凡侍中、中常侍等官,冠旁都插貂尾为饰。
3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?4.全诗主要运用了什么样的表现手法?请简要分析。
阅读下面这首诗,完成后面的题目。
读《山海经》(其一)陶渊明孟夏草木长,绕屋树扶疏。
众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。
既耕亦既种,时还读我书。
穷巷隔深辙,颇回故人车。
欢言酌春酒,摘我园中蔬。
微雨从东来,好风与之俱。
泛览周王传,流观山海图。
俯仰终宇宙,不乐复何如!5.下列对这首诗内容的理解和分析,不正确的一项是A.本诗以朴素的语言开头,描绘出美丽清爽的环境:初夏时节,草木生长,绿树绕屋,浓荫满地。
B.“众鸟欣有托”,一个“欣”字,用的是拟人手法,有“羁鸟恋旧林”的深意。
单元质量检测卷四练习(时间:150分钟满分:150分)第Ⅰ卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
(9分,每小题3分)《论语》可以作为一本文学书看,里面有故事,有对话,有文章,用种种形式表达思想。
在以简、帛作书的时代里,书面语言不能不简短;这书又是传闻记录,往往残缺不全;又是传授门人弟子的内部读物,许多口头讲授的话都省略了;因此,书中意义常不明白。
自从汉代以来,孔门弟子所传手册《鲁论》《齐论》等编订成一书,最后又经政府颁布,成为识了字就要读的经书之一。
一直到本世纪初废除八股科举,不用这书作考试题目来源以后的三四十年,《论语》仍旧是读书人最熟悉的。
这样一部圣人之书是高高在上的经典,和不识字的多数老百姓的民俗心态应该是离得远了吧?事实并不是这样。
不但书中有两千多年前的民俗,而且它成为家喻户晓的书,一直进入笑话、谜语,“雅俗共赏”了。
教孩子读《论语》是从前私塾的普遍任务。
因为书中充满了“子曰”,教书先生便被戏称为开“子曰铺”的。
书中坚持的“三年之丧”守孝,成为历时两千多年的丧葬礼俗。
书中有些话如“不亦乐乎”、“四海之内皆兄弟也”、“欲罢不能”、“割鸡焉用牛刀”等等,被引用于庄重的或不庄重的上下文里,所以许多不识字的也知道孔圣人的话而且心态相通。
《论语》中称呼人,除用官名和谥号以外,单称“子”的都被认为是指孔子。
称“子”加姓的除孔子外,有曾子,即曾参;有子,也称有若,两处提冉子,别处仍称冉有。
此外,门人都称其“字”(号),如子路、子贡、子夏、子张及颜渊等。
对有些人直呼其名而不加称呼,那是不受重视甚至受轻视的。
这些不同称呼区别亲疏、尊卑、贵贱,正符合中国从上到下历来的习惯:不同称号表示不同关系、对方的不同地位,错不得。
孔子、有子、曾子依据人的社会地位,把妇女和小人排除在外,构成一个关系网,排成一个符号系统。
对每一个符号的要求算是那个符号的意义。
符合要求就可以戴符号,否则不算,这就是“正名”。
综合检测(四)(时间:120分钟满分:120分)一、基础积累(每小题3分,共15分)1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是()A.愆.(qiān)期卜筮.(shì)沉溺.(ruò) 乘彼垝.(ɡuǐ)垣B. 骐骥.(jì) 城隅.(ǒu)公姥.(mǔ) 夙.(sù)兴夜寐C.伶俜.(pīnɡ) 葳蕤.(ruí)便.言(pián) 呦.呦(yōu)鹿鸣D.彷.(fánɡ)徨凝噎.(yē)阡陌.(mò) 自出机杼.(zhù)【解析】A项,“溺”应读“nì”;B项,“隅”应读“yú”;D项,“彷”应读“pánɡ”。
【答案】 C2.下列各句中,活用方式完全相同的一项是()①士贰其行②名余曰正则兮③字余曰灵均④足以荣汝身⑤时人伤之A. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤【解析】①“贰”,数词用作动词;②③“名”、“字”,名词用作动词;④“荣”,形容词的使动用法;⑤“伤”,动词的为动用法。
【答案】 B3.下列句子中加点词的解释不恰当的一项是()A.尔卜尔筮,体无咎.言咎:不吉利B.夫唯捷径以窘.步窘:贫困C.女行无偏斜,何意致.不厚致:招致D.问君何能尔.,心远地自偏尔:如此【解析】窘:困迫。
【答案】 B4.下列诗句翻译有错误的一项是()A.将子无怒,秋以为期:请你不要生气,把秋天订为婚期吧。
B.乘彼垝垣,以望复关:登上那倒塌的墙壁,遥望那复关(来的人)。
C.士也罔极,二三其德:男人没有定准,在品德上三心二意。
D.信誓旦旦,不思其反:誓言如在早晨,没想到你会变心。
【解析】信誓旦旦,不思其反:誓言真挚诚恳,没想到你会变心。
【答案】 D5.比较下面两组句子中加点词语的意思,判断正确的一组是()(1)言.既遂矣,至于暴矣(2)静言.思之,躬自悼矣(3)信誓旦旦,不思其反.(4)反.是不思,亦已焉哉A.(1)与(2)意思相同,(3)与(4)意思相同。
一、选择题(30分,每小题3分)1、下列加点字词,注音完全正确的一组是()A.偕老(xié)帏裳(shāng)说怿(duó)白鹄(hú)B.葳蕤(ruí)流霰(xiàn)公姥(mǔ)鲑珍(xié)C.玳瑁(mào)箜篌(huó)潜虬(qián)岖嵚(qīng)D.否极泰来(pǐ)飞甍(hōng)晻晻(yǎn)吐哺(fǔ)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 (?? )A. 即见复关?? 言笑宴宴?? 搔首挠耳B. 其黄而殉?? 泣涕连连?? 情投意合C. 总角之宴?? 载歌载舞?? 踟蹰不前D. 匪夷所思?? 靡有朝矣?? 无与士眈3、下面有错别字的一项是? (????? )A.即使??? 即便??? 即位?? 若即若离B.急需??? 须知??? 必须?? 军需品C. 摧残???? 残忍?? 惨重? ?惨绝人寰D. 废弃???? 费用?? 废驰?? 半途而废4.下列句中,加点词的意思相同的一项是(?? )A.始适还家门/适得府君书??????? B.吾独向黄泉/黄泉下相见C.何乃太区区/感君区区怀??????? D.多谢后世人/谢家事夫婿5.下列各句中,加点词语的意思与现代汉语意思完全相同的一项是?? (???? )A.自可断来信,徐徐更谓之。
B、多谢后世人,戒之慎勿忘。
C.客从远方来,遗我双鲤鱼D.结发同枕席,黄泉共为友。
6.下列各组中加点的词意思不同的一组是 (??? )A.尔卜尔筮,体无咎言。
可怜体无比,阿母为汝求。
B 静女其姝,俟我于成隅。
以俟观人风得焉。
C.及尔皆老,老使我怨。
开我东阁门,坐我西阁床。
D.三岁为妇,靡室老矣。
三岁贯女,莫我肯德。
7.下列句子中加点的词古今意义相同的一项是? (? )A.夫唯捷径以窘步? B.昔三后之纯粹兮?? C.皇览揆余初度兮?? D.惟草木之零落兮8、下列句中加点词语的意思相同的一项是(??? )A.还部白府君/便可白公姥,及时相谴归B.下官奉使命,言谈大有缘/虽与府吏邀,渠会永无缘C.便利此月内,六合正相应/登即相许和,便可作婚姻D.交语速装束,络绎如浮云/杂彩三百匹,交广市鲑珍9.对古代文化常识判断有误的一项是(??? )A.“初七及下九”中“下九”指农历每月十九,在汉代,是妇女欢聚的日子。
2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)对文中画波浪线部分的断句正确的一项是()1.(2)下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是()1.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()1.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①潜也何敢望贤志不及也道济馈以粱肉麾而去之②延之临去留二万钱与渊明渊明悉遣送酒家稍就取酒A. 渊明有脚/疾使一门生/二儿舁篮舆/既至/欣然便共饮酌B. 渊明有脚疾/使一门生二儿舁篮舆/既至/欣然便共饮酌C. 渊明有脚/疾使一门生二儿舁/篮舆既至/欣然便共饮/酌D. 渊明有脚疾/使一门生/二儿舁篮舆/既至/欣然便共饮酌【答案】B【解析】【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】①陶潜(我)怎敢仰望(充当)贤人我的志向比不上他们(陶潜)却挥手叫檀道济离开②颜延之临调走的时候留下二万钱给陶渊明以便一来就能喝酒参考译文陶渊明有人说他叫陶潜浔阳柴桑(今江西九江境内)人是晋朝的大司马(官职名)博学多识聪颖洒脱任性率真曾经著作《五柳先生传》自娱自乐……当时的人称这本书为实录孝敬老人被起用任命为州祭酒(官职名)不久自己弃官回家了没有接受得了疾病陶渊明卧床挨饿好几天了朝廷无道就隐居如今你生在开明盛事?”陶渊明回答说“我怎敢充当贤人”檀道济送给他粮食和肉后来担任镇军陶渊明对亲戚朋友说“我打算当一个小县的县令过隐居的生活?”当政者听说后不带家眷独自上任写信说“你每天的用度现在派给你一个佣人他也是别人的儿子”官府的公田都让人种高粱”妻子于是下令二顷五十亩的田地种高粱年终下属请示陶渊明说“您应该装束整齐穿官服面见他向乡里小人折腰写了一篇《归去来》赋朝廷征聘他为著作郎(官职名)江州刺史王弘打算和他结交陶渊明曾经去庐山在半路粟里(地名)邀请他让一个门生和两个儿子交替抬轿欣然和庞通之一同饮酒陶渊明也没有抵触的情绪在浔阳和陶渊明有交情经过污阳(地名)每次去王弘打算邀请颜延之赴宴颜延之临调走的时候陶渊明全部送给酒店曾经在九月九日在房子边上菊花丛中闲坐采了一手菊花随即就喝陶渊明不懂音律每次喝酒喝到酣畅之处来拜访的人不论贵贱陶渊明如果先喝醉你可以走了郡将(官职名)曾经来拜访他陶渊明就用头上的葛巾筛酒又把头巾扎在头上陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦自认为曾祖父是晋朝的宰相自从宋高祖(南北朝时期的宋再不愿意做官恰好去世了谥号叫做靖节先生【解析】二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)这首诗在描绘农村环境和生活时运用了什么手法?2.(2)简析“尘网”“羁鸟”“池鱼”“樊笼”等词语运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想感情?2.(3)“暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树颠”这几句诗描写了一幅怎样的景象?诗人为什么要描写这样的景象?【答案】(1)白描【解析】(1)作者对农村的环境和生活的描绘主要是“方宅十余亩草屋八九间榆柳荫后檐桃李罗堂前” 这是作者用简练的笔墨如实的描写这种手法叫做“白描”【答案】(2)比喻“尘网”“樊笼”都比喻官场生活是禁锢人的罗网和牢笼表示诗人已看透了官场的污秽黑暗表达了对官场生活极度厌恶的心情“羁鸟”“池鱼”是诗人自比意在刻画自己在官场中的种种束缚下痛苦不堪、失去生机的形象表达迫切要求摆脱束缚、回归田园的心志【解析】(2)“尘网”“樊笼” 比喻“仕途罗网” 即官场生活“误入”二字体现了作者对此的厌恶之情“羁鸟”“池鱼” 将诗人自己比喻诚被束缚的鸟、困在池中的鱼都是没有自由的、痛苦不堪的表明作者想摆脱这种束缚向往田园生活【答案】(3)这几句诗描写了一派田园风光写出了诗人对田园生活的向往和热爱【解析】(3)“暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树颠”所描写的景致是有关田园风光的恰当地表现出农村的生活气息又丝毫不破坏那一片和平的意境没有喧嚣和烦躁之感给人以平静安详的感觉诗人描写这样的景象表达了内心对田园生活的向往三、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)3.(1)下列对作品有关内容的分析和概括不正确的一项是()3.(2)文中尾段引用龚自珍《说京师翠微山》的文段有什么作用?讲简要分析3.(3)在作者看来如何才能领略赏味北方山水的妙处?请简要概括A. 第一段所说“有一点满桌山珍海味要在一顿饭里吃完之憾”是用比喻的手法生动形象地说明游赏山水美景过于繁密而目不暇接也是一种审美的缺憾B. 文中引用的《游仙窟》开卷“嗟运命之迍邅叹乡关之眇逸”这两句因为这两句最能呈现张文成风尘仆仆的陆路荒行后所见C. 本文谈论北方山水其意并不在描摹北方山水的壮美作者旨在表达行旅中领会北方山水特点的方式以及自己独特的审美体验D. 本文的语言很有特点较少运用修辞其朴素的白话文中带有文言的韵味简净疏隽别有意趣【答案】B【解析】B.“嗟运命之迍邅叹乡关之眇邈”这两句是抒情句并不能呈现张文成风尘仆仆的陆路荒行后所见文中“日晚途遥马疲人乏……向上则有青壁万寻直下则有碧潭千仞”才是陆路荒行后所见【答案】①引文中描写景物特点与作者感受相互印证更表现西山不孤高、近人情、不争雄、不依附的特点②引文丰富了文章内容拓展了文章的文化内涵③现代散文中引用古文使文章表达富有变化、摇曳生姿【解析】分析引文的作用首先要从引用句本身的意义说明它表达了什么其次要从情节结构看引用句在本段中的地位、在全文中的地位和作用以及主题思想或抒发情感的作用和效果“不居正北居西北为伞盖不为枕障也……不孤巉近人情也……与西山亦离亦合不欲为主峰又耻附西山也……名之曰翠微亦典雅亦谐于俗不以僻俭名其平生也”写出了西山景物的特点这与作者“山要谐俗中国山原本都做得到只是文人把它写高写清了仙人将之修真炼异了鹤猿将之飞绝栖灵了”的观点相照应体现出西山不孤巉、近人情、不争不附的特征另外在内容上丰富了文章内涵在形式上使文章更富有变化【答案】①风景不宜灿丽繁密要在荒旷处找山水②经历跋涉或攀登在“行旅”过程中感受有多样韵致的胜景③感怀奇景生发各种感念【解析】先在文中找出相关信息再分角度(风景特点、游人状态、游人心理)整合信息再按由实到虚排列顺序从“在荒旷处找山水是为游赏北方山水之宜”“过于紧密的经验即使绝佳令人往往刻记不住”和“然要有天地悠悠之感风景应不宜过于灿丽”处可概括出看风景不要太靠经验和灿丽应“在荒旷处找山”水从“长程跋涉步步攀爬到了高处最是令人各念俱涌甚至慷慨欲悲”和“西山之胜在平淡、在不远、在不高也在攀登不攀登不得感受其简淡中多致之胜”处可看出跋涉和攀爬要以获得别样的情感和别样的景致4.(1)下列关于哲学与科学区别的分析不正确的一项是()4.(2)请简要梳理本文的行文脉络4.(3)同桌将参加某大学哲学专业招生面试想请你就“哲学对于人生的意义”这一问题提几点看法以备作答请结合本文内容写出你的看法A. 哲学所要处理的问题不像科学研究般有章可循某领域一且产生了能以公式形式准确表述的知识它就进入了科学的行列B. 哲学常常看似止步不前是因为它致力于未知或不尽知领域的臆想式诠释但科学的迅速发展直接得益于哲学探索的成果C. 哲学是综合式诠释有别于科学的分析式描述它不满足于描述事物现状和作用而更多关注事物的意义、价值等终极目标D. 哲学对目的进行批判和协调科学注重过程观察和方法构建如果科学成就远远超过哲字成果生活会变得喧器而缺乏意义【答案】B【解析】B.“直接得益于哲学探索的成果”有误科学发展与哲学探索不是直接的因果关联故选B【答案】文章开门见山提出观点﹣﹣哲学使人愉悦从对哲学的责难出发运用对比论证最后提出研究哲学的途径【解析】想要梳理本文的行文脉络需要给文章划分结构层次该段中心句为“哲学使人愉悦” 文章第二自然段为第二层却能使我们自由”可知第三段为第三层如愚昧无知般含混晦涩”的错误观点第四段为第四层通过“没有哲学指导的科学和欠缺眼光及价值的事实无法将我们从大劫难和大绝望中拯救出来”指出哲学发展落后于科学的弊端【答案】精神境界哲学让我们在对真理的追寻过程中远离低俗的生活获得最崇高的愉悦弄清生命的意义诠释和综合自身理想和目标、独立、信任的生活学会以微笑来面对命运【解析】题干看起来比价复杂但其实就是从文中筛选概括“哲学对于人生的意义”这一问题的答案哲学可以提升我们的精神境界获得精神上的愉悦若能找到真的智慧真理无法帮助我们富有哲学可以提高我们的思想认识让我们不再盲目由文段“作为一个哲学家还要热爱智慧、独立、信任的生活”“我们的生活充斥着嘈杂和躁动没有哲学指导的科学和欠缺眼光及价值的事实无法将我们从大劫难和大绝望中拯救出来”可知引导我们协调自己的欲望指引我们过一种简单、宽容答案(1)B(2)文章开门见山提出观点﹣﹣哲学使人愉悦从对哲学的责难出发运用对比论证最后提出研究哲学的途径(3)精神境界哲学让我们在对真理的追寻过程中远离低俗的生活获得最崇高的愉悦弄清生命的意义诠释和综合自身理想和目标、独立、信任的生活学会以微笑来面对命运四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)5.(1)依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是()5.(2)下列在文中括号处补写的语句最恰当的一项是()5.(3)文中画横线的部分有语病下列修改最恰当的一项是()A. 孜孜以求青史流芳铸造焕然—新B. 孜孜不倦彪炳史册铸造耳目一新C. 孜孜以求彪炳史册锻造焕然一新D. 孜孜不倦青史流芳锻造耳目—新【答案】C【解析】(1)孜孜不倦指工作或学习勤奋不知疲倦孜孜以求不知疲倦地探求语境说的是摆脱贫困的梦想应选“孜孜以求”青史流芳指在历史上留下好名声彪炳史册形容伟大的业绩流传千秋万代脱贫攻坚战的胜利是伟大功绩要流传千秋应选“彪炳史册”铸造比喻创制建立锻造加热后在砧上锻比喻经过艰苦过程的创造脱贫攻坚战是经过艰苦过程才取得胜利的应选“锻造”焕然一新形容出现了崭新的面貌耳目一新听到的、看到的都跟以前不一样感到很新鲜此处修饰“精神面貌” 应选“焕然一新”故选C【答案】C【解析】(2)解答本题要结合语境分析补写的语句要起承上启下的作用前半部分讲的是物质后半部分讲的是精神物质丰收催生了精神硕果综合考虑 C项最恰当故选C【答案】A【解析】(3)画线句子有两处语病“由于……所……”句式杂糅可删去“所” 二是“提出”与“借鉴”搭配不当可将“提出”改为“提供” 综合以上分析 A项修改最为恰当故选A6.(1)“凤凰涅槃”的寓意是什么?6.(2)《雷雨》这一标题的象征含义是什么?【答案】(1)比喻一种不屈不挠的奋斗精神和一种坚强的意志不畏艰苦、义无反顾、不断追求提升自我的执着精神【解析】(1)凤凰是人世间幸福的使者每五百年它就要背负着积累于人世间的所有不快和仇恨恩怨投身于熊熊烈火中自焚以生命和美丽的终结换取人世的祥和与幸福同样在肉体经受了巨大的痛苦和磨练后它们才能得以更美好的躯体得以重生以此寓意为比喻一种不屈不挠的奋斗精神和一种坚强的意志体现出不畏艰苦、不断提升自己的精神【答案】(2)①表示故事的背景与环境气氛②预示情节的发展暗示情节的高潮③象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里一场暴风骤雨式的斗争即将到来【解析】(2)一方面《雷雨》整个故事的背景、情节都和雷雨有关故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜“雷雨”是整个作品的自然环境另一方面作者又交代了作品的社会环境以象征的手法告诉人们在中国这个半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里一场改变现实的大雷雨即将来临作者正是通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突反映了正在酝酿着大雷雨般变动的中国社会现实。
2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)1.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()1.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()1.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()1.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①始栎阳令谢游贪猾不逊持郡短长前二千石数案不能竟②已而阴求其罪臧具得所受取而游自以大儒有名轻宣A. 其令薛恭本县孝者/未尝治民职/不办/而栗邑县小/辟在山中/民谨朴易治/令巨鹿尹赏久郡/用事吏迁在栗/B. 其令薛恭本县孝者/未尝治民/职不办/而栗园县小/辟在山中/民谨朴易治/令巨鹿尹赏久郡/用事吏迁在栗/C. 其令薛恭本县孝者/未尝治民/职不办/而栗邑县小/辟在山中/民谨朴易治/令巨鹿尹赏久郡用事吏/迁在栗/D. 其令薛恭本县孝者/未尝治民职/不办/而栗邑县小/辟在山中/民谨朴易治/令巨鹿尹赏久郡用事吏/迁在栗/【答案】C【解析】(1)“未尝治民”中“民”是“治”的宾语应在“民”后断开排除A、D两项“迁在栗”承前省略主语“尹赏” 其前应断开排除B故选C【答案】B【解析】(2)B项“一直是监察性质的官职”错误约自秦朝开始御史专门作为监察性质的官职负责监察朝廷官吏一直延续到清朝【答案】D【解析】(2)D项“博士申咸因嫉妒薛宣而多次诽谤他”错误根据“博士申咸毁宣”可知博士申咸只是诋毁他并没有嫉妒【答案】(4)①当初栎阳令谢游贪婪狡诈毫不恭顺掌握郡里长官的短处先前俸禄为二千石的官员屡次考查都无法追究②随即暗中访求他们犯法所得的贿赂完全获得了他们接受和索取贿赂的情况而谢游自认为自己儒雅有名声看轻了薛宣【解析】(4)①逊恭顺短长短处竟追究②已而随即阴暗中罪臧贿赂轻轻视二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)2.(1)下列对这首诗的赏析不恰当的一项是()2.(2)颔联中诗人所用的“苍雪”和“绿雾”两个意象非常新奇请分析其艺术效果A. 首联上句“清风肃肃”描绘了寒碧轩的气候宜人下句“窗前修竹”反衬寒碧轩的环境清幽B. 颈联写蝉鸣高树禽鸟嬉戏以动衬静王籍的“蝉噪林逾静鸟鸣山更幽”也运用了这一表现手法C. 前六句由近及远由实到虚融主观感受于客观景物描写之中渲染了寒碧轩的清寒与碧绿D. 这首记游诗浑成洒脱章法严谨细密用戏谑之语微讽寿星院的高僧隐含自我揶揄的意味【答案】A【解析】(1)A项“反衬寒碧轩的环境清幽”有误并不是反衬的手法这是以修竹衬托(正衬)寒碧轩的环境清幽【答案】(2)①诗人所用的“苍雪”与“绿雾”两个意象形象地表现了寒碧轩独特的自然美而且给人以清凉舒适之感②“苍”与“绿”色近于碧“雪”与“雾”给人以寒冷之感“苍雪”表现了映落在凉席上的参差竹影好似深青色的雪片“绿雾”表现了浸润沾湿衣物的雾气也似带着淡绿的色彩【解析】(2)“苍雪”和“绿雾”两个意象非常新奇从色彩来看“苍”与“绿”色彩都近似于“碧” 从感觉来看“雪”与“雾”都传达出一种寒冷之感“纷纷苍雪落夏簟”一句并不是真正有雪落到凉席之上且雪也不会是“苍”般颜色实际上是诗人把映落在凉席上的竹影比作了青色的雪片“冉冉绿雾沾人衣”一句则传达出雾气似乎也沾染上了幽竹之色的意思总体来说“苍雪”与“绿雾”两个意象不仅传达出一种凉爽舒适之感展现了寒碧轩的怡人清幽之景还形象生动地展现了寒碧轩独特的自然美景三、现代文阅读(本大题共计4小题每题15分共计60分)3.(1)下列对本文相关内容的理解不正确的一项是()3.(2)下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()3.(3)简析文中画波浪线部分的语言特点3.(4)小说以“阿芳的灯”为标题有什么寓意?请结合全文简要分析A. 小说开头写雨后的小街上门户紧闭和雨滴的声音晴天的小街上老人和小孩的活动这些环境描写表现出小街上人们生活的平和和闲适B. “留着日本娃娃式的头发”“活泼泼的眼睛”“面容十分清秀”“穿的也是红颜色的衣服”等神态外貌描写表现了水果摊女孩的清秀俏丽有诗意美C. “心里不由得升起一股奇异的感觉很惋惜似的又很感动” “惋惜”是因为女孩年轻俏丽身边的男人结实健壮年纪大与她不般配“感动”是因为男人和女孩对人一样的殷切共同为生计操劳颇为美好D. 文章写的虽是小街上一个水果摊开了又关、关了又开的小事而女主人公善良热情、勤劳坚韧的形象一家人平静温馨的生活让“我”感动体会到扎实的人生力量和丰富的人生理想【答案】C【解析】【答案】B【解析】【答案】①用“圆润”“俏丽”“多”等形容词用“又”“也”等虚词②多用短句富有节奏感写出了阿芳家平静的生活状态、对比④语言朴素【解析】【答案】①阿芳门前的那盏灯照亮了阿芳的水果摊及夜行人③象征着希望【解析】4.(1)下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是()4.(2)下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()4.(3)根据原文内容下列说法正确的一项是()A. 又称“武打戏”的京剧武戏初期有着粗犷的古朴之风注重勇猛、激烈的跌打翻扑B. 每部武戏都能够集中而鲜明地体现戏曲的中华美学特色和独具优势的艺术表现力C. 武戏以动作因素为主高难度惊险动作的穿插运用往往更直观、富于视觉的冲击力D. 审美欣赏中的“共感” 指审美主体与对象之间基于认同心理而产生的审美同情及共鸣【答案】B【解析】(1)B项“每部武戏都能够”扩大范围原文第一段是说《山岔口》一剧集中而鲜明地体现着戏曲的中华美学特色和独具优势的艺术表现力【答案】A【解析】(2)A项“主要运用了举例、引用、对比等论证方法”错误文中并无对比论证手法【答案】D【解析】(3)A项概括不全面原文“一方面对技巧动作加以美化增强舞蹈性另一方面强调基本技术服从剧情和表演的需要使技巧动作成为一种优美的舞姿和塑造人物形象的艺术手段并与唱、念、做结合运用让武戏得到整体提升” 选项漏掉了“与唱、念、做结合运用”的内容B项强加因果原文中“武戏以动作因素为主……这也是人们被京剧吸引往往从武戏开始京剧走出国门必带武戏的重要原因” 但并未提到“人们被京剧吸引往往从武戏开始京剧走出国门必带武戏”是“我们要不断传承、出新大力弘扬武戏之美”的原因C项“通过对好人坏人脸谱、神态、身段表演等不同刻画于对比中恶中见美美中见恶”错误原文“即使是反面或性格复杂多面的角色也能够通过细致入微的刻画脸谱、神态、身段表演等鲜活地揭示其本来面目于恶中见美美中见恶”可见“恶中见美美中见恶”的效果是针对坏人角色而不是对好人角色故选D5.(1)下列对材料的理解不正确的一项是()5.(2)下列对材料内容的概括和分析不正确的一项是()5.(3)中国数字经济的发展现状如何?通过哪些途径可以解决发展中的问题?A. 信息通信服务业发展的主导力量是基于互联网的业务互联网的影响力已经逐步扩大到传统企业和社会服务业B. 工业互联网平台可以实时采集设备的运行参数为客户提供大数据分析、预测、运营支持及商业模式创新服务C. 互联网技术提升了社会服务水平“电子社保”工程和“互联网+政务服务”让事务办理更加快捷、方便和透明D. 基础设施建设需要积极地运用数字技术数字基础设施这一产业新形态正在供水、交通等领域开展探索和实践【答案】C【解析】(1)C.“互联网技术提升了社会服务水平” 无中生有【答案】D【解析】(2)D.“否则金融借贷服务等难以实现”曲解文意文中是说数字信用可以使人们“方便快捷地得到金融借贷服务”【答案】(3)现状总体规模逐年递增成为经济增长核心动力但GDP占比与发达国家相比较低发展潜力巨大途径培养有助于企业信息化转型改造的人才加大政府监管平台企业的力度加快保护个人隐私数据的立法进程【解析】(3)材料中“数字基础设施的概念也在不断推广”“数字经济推动了共享经济在更多领域的融入”“数字经济作为新生业态正深刻地改变着人们的生产和生活模式成为经济增长的核心动力” 表明中国数字经济总体规模逐年递增成为经济增长核心动力材料二的图表表明中国数字经济GDP占比与发达国家相比较低也说明有较大的发展潜力这是中国数字经济的发展现状解决发展中的问题的办法材料三“企业的信息化转型改造等需要专业人士提供专业化、个性化的解决方案因此人才培养应当作为重点这需要进行一定的政策性引导” 表明要培养有助于企业信息化转型改造的人才材料三“传统监管难以适应融合发展的新模式这就需要规范企业平台责任在市场准入监管等方面加强政府治理通过法律法规建设填补立法空白规范企业市场行为” 表明要加大政府监管平台企业的力度材料三最后一节“目前个人信息隐私保护的法律法规明显滞后于产业发展急需新的法律法规去规范数据的采集、管理和使用为数字经济保驾护航” 表明要加快保护个人隐私数据的立法进程6.(1)下列对本文相关内容的理解不正确的一项是()6.(2)下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()6.(3)第①⑥段都描写了麻婶上山的情形有何异同?请简要分析6.(4)小说反映了怎样的社会现象?联系现实简要谈谈应如何解决这种现象带来的问题A. 村主任王大明多次劝说麻婶劝说失败后又多次打电话给长根表明他是一个尽职尽责的好干部B. 麻婶不顾多方劝阻坚持上马鞍山劳作并不是身在福中不知福而是家庭氛围缺失精神生活单调C. 长根“隔三岔五给麻婶打钱” 但多次电话沟通效果不佳后来“几乎忘了这件事” 长根的孝心显得片面而虚伪D. 麻婶在高地上劳作一方面是不愿混光阴更重要的一方面是通过眺望来排遣孤独寄托思念【答案】C【解析】(1)C项原文是“王大明不给长根打电话长根也就不再给麻婶打电话他想当然地认为既然王大明不打电话那母亲肯定不再爬马鞍山了渐渐地长根几乎忘了这件事只偶尔在某个深夜他会忽然想起母亲心里掠过一丝不安” 可见长根不打电话是以为母亲无事才会“几乎忘了这件事” 从“不安”中可见其孝心所以“长根的孝心显得片面而虚伪”错误【答案】A【解析】(2)A项“把麻婶爬马鞍山佝偻的背影比作黑蜘蛛”不能“从侧面表现了麻婶的固执”【答案】(3)相同点①都是运用比喻来写麻婶上山的情况②都是从人们的视觉、心理角度来描写不同点①视觉由“佝偻的背影”变成“灰黑的背影” 由“摇摇晃晃爬”变为“晃悠晃悠飘” 暗示麻婶的麻利和敏捷②心理人们由担心到赞叹【解析】(3)解答此类题首先要找到相关内容为了更好地理解可以适当扩展范围然后找出表述的异同进而从变化中体会表达技巧、结构思路、内容大意、思想感情、人物心态性格等的相同点和不同点开头第①段使用了比喻修辞把“她佝偻的背影”比喻成“黑蜘蛛” 把“小路”比喻成“丝线” 从视觉角度看属于远观抓住了色彩和外形特征“人们不禁为她捏了一把又一把冷汗担心被风吹起来从山上飞落下来”属于心理描写突出了麻婶的执着、坚韧以及人们对她的关心、担心第⑥段“她灰黑的背影像一只蜘蛛咬着丝线般的小路”也运用了比喻修辞视觉角度也属于远观同样有人们的心理感受但修饰限制语有了变化把“佝偻”变成“灰黑” 前者表明衰老后者突出颜色把“摇摇晃晃”变为“晃悠晃悠” “爬”变为“飘” 前者表现麻婶行走不稳当后者表现了麻婶的麻利和敏捷人们的感受由“不禁为她捏了一把又一把冷汗担心被风吹起来从山上飞落下来”的担惊害怕变为“啧啧叹息”中的感慨称赞据此分析作答即可注意要分点作答【答案】(4)第一问小说通过塑造空巢老人麻婶的形象描绘了一个沉默寡言的老人似的小村庄突出反映城镇化加速发展空巢老人增多的现象也展现了现代社会代际观念的差异和冲突第二问①政府进一步完善社会救助制度、医疗保险制度等同时鼓励、引导社会力量兴办养老机构促进社会养老事业发展②村、社区等基层组织要想办法做好社区服务缓解空巢老人的孤独感增强其归属感③要在全社会加强“孝”文化宣传积极倡导敬老养老之风要给予优惠政策调动家庭养老的积极性如批准设立探亲假等倡导子女“常回家看看” 使老人获得心理上的满足与安慰【解析】(4)第一问结合“他们都老了连自己都管不了哪里还管得了别人”“再说呢一群泥巴埋到脖子的老家伙谁爬得上去”等内容来看村里都是空巢老人结合第③段麻婶对村庄过去的回忆表现了麻婶对过去生活的怀念更加深刻地凸显了老人内心的孤独小说正是通过塑造空巢老人麻婶的形象描绘了一个沉默寡言的老人似的小村庄突出反映了城镇化加速发展空巢老人增多的现象而长根只“隔三岔五给麻婶打钱叫麻婶放开胆子用啥也不要操心想吃就吃该喝就喝” 却不明白麻婶内心的孤独也展现了现代社会代际观念的差异和冲突第二问具有一定的开放性可以从政府、社会、个人等几个角度分层作答比如政府机关应设置养老机构让老有所依老有所养乡镇村子应该多关心孤寡老人建立社区服务站安排志愿者等等社会要加强“孝”文化宣传积极倡导敬老养老之风个人方面儿女要常回家看看拿出更多的时间陪伴老人等答案不唯一言之有理即可四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是()7.(2)文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是()7.(3)下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是()A. 比比皆是揠苗助长不白之冤莫衷一是B. 屡见不鲜揠苗助长无形之罪莫衷一是C. 比比皆是勉为其难无形之罪聚讼纷纭D. 屡见不鲜勉为其难不白之冤聚讼纷纭【答案】D【解析】(1)比比皆是形容到处都是很多屡见不鲜常常见到并不新奇“比比皆是”比“屡见不鲜”更突出了数量之多不合语境因此选“屡见不鲜” 勉为其难勉强去做能力所不及或不愿去做的事揠苗助长比喻违反事物发展的客观规律急于求成反而把事情弄糟根据语境应该用“勉为其难” 不白之冤没有得到辩白或洗刷的冤屈无形之罪犹言莫须有之罪指凭空捏造的罪行根据语境此处强调的是蒙受冤屈所以用“不白之冤” 莫衷一是不知哪个是正确的形容意见分歧没有一致的看法聚讼纷纭许多人在一起对某一问题议论纷纷不能决定哪种意见是正确的根据语境“聚讼纷纭”更能突出争论的场景故选D【答案】B【解析】(2)画横线句子有三处语病第一处为关联词语序不当前后分句主语不一致关联词“虽然”应置于句首据此排除A、C 第二处语病为结构混乱“针对……人们(争执起来)……”和“……引发了……(人们的)争议”两种句式杂糅据此排除A、D 第三处为搭配不当“引发”和“争端”搭配欠妥据此排除C、D故选B【答案】C【解析】(3)从第一处括号来看要与上句衔接自然紧密主语应保持一致因此应该用“做到‘全覆盖无死角’” 据此排除A、D 从第二处括号来看“自然也证明不了自己的清白”和前一句主语一致衔接更紧密因此排除B、D故选C8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字被子植物在自然界出现较晚它的茎里进化出一根根导管可以大量运输从根部吸收上来的水分而属于古老的裸子植物的针叶树________① 它们靠细胞和细胞之间的微小缝隙一个细胞接着一个细胞地把水分传递上来这套系统跟导管相比输水效率很低________② 导管中的水分一旦冻成了冰再化开时产生的气泡会形成一个个空洞原本相连的水柱便会断开________③ 而裸子植物比如松树即使天寒地冻也依然能一个细胞一个细胞传递水分正是这个原因松树才得以在寒冷地区健壮地生长以美丽常青的姿态挺立于冰天雪地谁能说古老的方法就等于落后呢?【答案】①则没有进化出这种导管②却有一个胜过导管的优点③没办法继续传递水分了【解析】。
粤教版语文必修一第四单元综合测试题一、选择题(30分,每小题3分)1、下列加点字词,注音完全正确的一组是()A.偕老(é)帏裳(shāng)说怿(duó)白鹄(hú)B.葳蕤(ruí)流霰(àn)公姥(mǔ)鲑珍(xié)C.玳瑁(mào)箜篌(huó)潜虬(qián)岖嵚(qīng)D.否极泰来(pǐ)飞甍(hōng)晻晻(yǎn)吐哺(fǔ)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( )A. 即见复关言笑宴宴搔首挠耳B. 其黄而殉泣涕连连情投意合C. 总角之宴载歌载舞踟蹰不前D. 匪夷所思靡有朝矣无与士眈3、下面有错别字的一项是()A.即使即便即位若即若离B.急需须知必须军需品C. 摧残残忍惨重惨绝人寰D. 废弃费用废驰半途而废4.下列句中,加点词的意思相同的一项是()A.始适还家门/适得府君书 B.吾独向黄泉/黄泉下相见C.何乃太区区/感君区区怀 D.多谢后世人/谢家事夫婿5.下列各句中,加点词语的意思与现代汉语意思完全相同的一项是()A.自可断来信,徐徐更谓之。
B、多谢后世人,戒之慎勿忘。
C.客从远方来,遗我双鲤鱼D.结发同枕席,黄泉共为友。
6.下列各组中加点的词意思不同的一组是 ( )A.尔卜尔筮,体无咎言。
可怜体无比,阿母为汝求。
B 静女其姝,俟我于成隅。
以俟观人风得焉。
C.及尔皆老,老使我怨。
开我东阁门,坐我西阁床。
D.三岁为妇,靡室老矣。
三岁贯女,莫我肯德。
7.下列句子中加点的词古今意义相同的一项是()A.夫唯捷径以窘步 B.昔三后之纯粹兮C.皇览揆余初度兮D.惟草木之零落兮8、下列句中加点词语的意思相同的一项是()A.还部白府君/便可白公姥,及时相谴归B.下官奉使命,言谈大有缘/虽与府吏邀,渠会永无缘C.便利此月内,六合正相应/登即相许和,便可作婚姻D.交语速装束,络绎如浮云/杂彩三百匹,交广市鲑珍9.对古代文化常识判断有误的一项是()A.“初七及下九”中“下九”指农历每月十九,在汉代,是妇女欢聚的日子。
B.“六合正相应”中“六合”指十二地支两两相合;“履至尊而制六合”中“六合”提天地和东西南北四面,实指天下。
C.“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”“平明”五个词均为古代表时间的名称,若按时间顺序,可排列为夜半、鸡鸣、平明、黄昏、人定。
D.“往昔初阳岁”中的“初阳岁”是指冬至以后,立春以前。
10、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()(1)退居二线,摆脱了繁忙的事务,可没过几天日子,他又闲不住了。
(2)在充分利用原有水利设施的同时,还自力更生新水源,采取人力、畜力换班,机器不停的办法,昼夜抗旱灌水。
(3)发展得这样快,我们只有努力学习,加倍工作,才不至于落后啊!A.清静开拓时势B.清净开辟时势C.清净开辟时事D.清静开拓时事二、古诗文阅读(35分)阅读下面一段文言文,完成11~15题。
窦太后,赵之清河观津人也。
吕太后时,窦姬以良家子入宫侍太后。
太后出宫人以之赐诸王,各五人,窦姬与在行中。
窦姬家在清河,欲如赵近家,请其主遣宦者吏:“必置我籍赵之伍中。
”宦者忘之,误置其籍代伍中。
籍奏,诏可,当行。
窦姬出涕,怨其宦者,不欲往,相强,乃肯行。
至代,代王独幸窦姬,生女嫖,后生两男。
而代王王后生四男。
先代王未入立为帝而王后卒。
及代王立为帝,而王后所生四男更病死。
孝文帝立数月,公卿请立太子,而窦姬长男最长,立为太子。
立窦姬为皇后,女嫖为长公主。
其明年,立少子武为代王,已而又徙梁,是为梁孝王。
窦皇后亲蚤卒,葬观津。
于是薄太后乃诏有司,追尊窦后父为安成侯,母曰安成夫人。
令清河置园邑二百家,长丞奉守,比灵文园法。
窦皇后兄窦长君,弟曰窦广国,字少君。
少君年四五岁时,家贫,为人所略卖,其家不知其处。
传十余家,至宜阳,为其主入山作炭,暮卧岸下百余人,岸崩,尽压杀卧者,少君独得脱,不死。
自卜数日当为侯,从其家之长安。
闻窦皇后新立,家在观津,姓窦氏。
广国去时虽小,识其县名及姓,又常与其姊采桑而堕,以为符信,上书自陈。
窦皇后言之于文帝,召见,问之,具言其故,果是。
又复问何以为验?对曰姊去我西时与我决于传舍中丐沐沐我请食饭我乃去于是窦后持之而泣泣涕交横下侍御左右皆伏地泣助皇后悲哀。
乃厚赐田宅金钱,封公昆弟,家于长安。
窦太后好黄帝与老子言,帝及太子诸窦不得不读黄帝与老子,尊其术。
窦太后后孝景帝六岁(建元六年)崩,合葬霸陵。
(选自汉·司马迁《史记·外戚世家》第十九,有删改)11.对下列句子中加点字的解释正确的一项是【】(3分)A.欲如赵近家如:到……去B.比灵文园法比:比较C.为人所略卖略:用策略D.识其县名及姓识:懂得12.下列各组句子中,加点字的意义和用法都相同的一组是【】(3分)A.窦姬以良家子入宫侍太后太后出宫人以之赐诸王B.家贫,为人所略卖至宜阳,为其主入山作炭C.其家不知其处从其家之长安D.窦皇后言之于文帝封公昆弟,家于长安13.对下列省略句补充不正确的一项是【】(3分)A.已而(刘武)又徙梁,是为梁孝王B.又复问(少君)何以为验C.合葬(于)霸陵D.乃厚赐(侍御)田宅金钱14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是【】(3分)A.窦姬曾经主动向宦官要求,一定要把她的名册放在去赵国的队伍里,但宦官把这件事忘了,错把她的名册放到去代国的队伍中了,导致她的人生发生了巨变。
B.代王成为皇帝之后,王后和所生的四个男孩接连病死,窦姬的长子就被立为太子,窦姬也被立为皇后,第二年,窦姬的小儿子被封为代王。
C.窦皇后的双亲早已去世,葬在观津,这时薄太后就下诏有关官员,追尊窦皇后父亲为安成侯,母亲为安成夫人。
D.窦皇后的弟弟窦广国少时曾多次被转卖,后来又入山烧炭,晚上一百多人躺在山崖下睡觉,不料山崖崩塌,睡在山崖下边的人只有少君脱险,其余都被压死了。
15.断句和翻译。
(10分)(1)用“/”给下面的文段断句。
(4分)对曰姊去我西时与我决于传舍中丐沐沐我请食饭我乃去于是窦后持之而泣泣涕交横下侍御左右皆伏地泣助皇后悲哀。
(2)翻译下面的句子。
(6分)①窦姬出涕,怨其宦者,不欲往,相强,乃肯行。
(3分)②又常与其姊采桑而堕,以为符信,上书自陈。
(3分)11、A(B.比:比照。
C.略:通“掠”,劫掠。
D.识:记得。
)12、C(其:均为第三人称代词,指代“少君的”。
A.以:介词,凭借;介词,把。
B.为:介词,表被动;介词,替,给。
D.于:介词,对,向;介词,在。
)13、D。
【本题考查理解与现代汉语不同的句式的能力,能力层级为C级。
D项省略的应为“少君”。
】14、B。
【本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
能力层级为C 级。
B项中,“代王成为皇帝之后,由于王后和所生的四个男孩接连病死”错。
代王尚未入朝立为皇帝之前王后就死了。
】15、(1)对曰/姊去我西时/与我决于传舍中/丐沐沐我/请食饭我/乃去/于是窦后持之而泣/泣涕交横下/侍御左右皆伏地泣/助皇后悲哀。
【本小题考查文言断句的能力,能力层级D级。
每错断、漏断一处扣0.5;以整数计分,如1.5分计2分,余类推。
】(2)①窦姬流出眼泪,埋怨那个宦官,不想去,强制她走,她才肯动身。
②又曾跟姐姐一起采桑,从树上掉下来,用这些事作为证据,上书陈述自己的经历。
【本小题考查理解并翻译文中句子的能力,能力层级D。
①“涕”1分、“相” 1分,句意1分;②“常”通假“尝”1分,“以”后需要补充宾语1分,句意1分。
】附文言文译文:窦太后,赵国清河观津人。
吕太后的时候,窦姬以良家女子的身份选入宫中服侍太后。
后来太后把一批宫女遣送出宫赐给各诸侯王,每王五人,窦姬就在这批宫女之中。
窦姬家在清河,想到赵国离家较近,就请求那个主管遣送的宦官:“一定把我的名册放在去赵国的队伍里。
”宦官把这件事忘了,错把她的名册放到去代国的队伍中了。
名册上奏,诏令说可以,应该启程了。
窦姬流出眼泪,埋怨那个宦官,不想去,强制她走,她才肯动身。
到了代国,代王偏偏只宠爱窦姬,生下女儿叫嫖,后来又生了两个男孩。
代王王后生了四个男孩子。
在代王尚未入朝立为皇帝之前王后就死了,等到代王立为皇帝,王后所生的四个男孩子也接连病死。
孝文帝即位几个月之后,公卿大臣请求立太子,窦姬的长子年龄最大,被立为太子。
窦姬也被立为皇后,女儿刘嫖为长公主。
第二年,立小儿子刘武为代王,不久又迁徙到梁国,这就是梁孝王。
窦皇后的双亲早已去世,葬在观津。
这时薄太后就下诏有关官员,追尊窦皇后父亲为安成侯,母亲为安成夫人。
下令清河设置二百户的园邑,由长丞侍奉看守,一切都按灵文园的做法。
窦皇后的哥哥窦长君,弟弟叫窦广国,字少君。
少君四五岁的时候,家境贫穷,被人掠去后出卖,他家中不知他被卖在何处。
又转卖了十几家,卖到宜阳。
他为主人进山烧炭,晚上一百多人躺在山崖下睡觉,山崖崩塌,把睡在下边的人全都压死了,只有少君脱险,没有被压死。
他自己算了一卦,断定他几天之内要被封侯,于是就从主人家去了长安。
听说窦皇后是刚被封立的,她的家乡在观津,姓窦氏。
广国离家时年龄虽小,也还知道县名和自家的姓,又曾跟姐姐一起采桑,从树上掉下来,把这些事作为证据,上书陈述自己的经历。
窦皇后把这件事告诉文帝,广国即被召见,问他,他详细说明了情况,果然不错。
又问他还能用什么来验证,他回答说:“姐姐离开我西去的时候,和我在驿站宿舍里诀别,姐姐讨来米汁给我洗头,又要来食物给我吃,然后才离去。
”于是窦后就拉住弟弟痛哭起来,涕泪纵横流下。
左右侍从也都趴伏在地上哭泣,一起为皇后助哀。
于是赏赐他很多田地、房屋和金钱,又分封与皇后同祖的窦氏兄弟,让他们迁居到长安。
窦太后爱好黄帝和老子的学说,皇帝、太子以及所有窦氏子弟都不得不读《黄帝》和《老子》,尊奉黄老的学术。
窦太后比景帝晚六年去世,她与文帝合葬在霸陵。
16.读下面的一首古诗,回答问题。
(6分)墨梅王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
(1)这首诗表现了画中梅花、、、的特点。
(3分)(2)这首诗运用了什么表现手法?抒发了作者怎么样的思想感情?(4分)17阅读下面这首诗,然后回答问题。
咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。
映日忽争起,因风乍共归。
出没花中见,参差叶际飞。
芳华幸勿谢,嘉树欲相依。
【刘孝绰】(481539):南朝梁文学家,彭城*(今江苏徐州)人。
文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。
(1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?是怎样描写的?答(2)这首诗有什么含意?采用了什么表现手法?答17.(1)这首诗歌描写了素蝶有蜂悠游,遇雀躲藏;映衬日光腾起,顺着风势返回;在花丛中时出时没,于树叶间上下翻飞。
是通过素蝶和周围事物的关系,对不同情况繁荣反应来描写的。