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小升初作文十大技巧小升初作文是小学升入初中的重要关卡，下面给出六个写作技巧，帮助学生顺利通过这个考验。
1. 主题明确：作文的主题要明确，要能够回答题目要求的问题。
在写作前，可以先思考一下自己想要表达的主题和观点，然后将它们构建成文章的框架。
2. 逻辑清晰：文章的结构要有条理，逻辑要清晰。
可以使用段落分割来划分不同的观点或论据，确保文章的论述过程连贯有序。
3. 语言简洁：小升初作文要求语言简洁，意思明确。
避免使用复杂的句子和长篇大论的描写，尽量以简洁明了的语言表达自己的意思。
4. 表达准确：在写作中要注意用词准确。
避免使用模糊或错误的词汇，要尽量找到最合适的形容词、动词以及名词来表达自己的意思。
5. 观点有理：在写作时要注重论证自己的观点，要有理有据地进行论述。
可以通过举例、引用权威资料或者提供自己的观察来支持自己的观点。
6. 独立思考：小升初作文需要展示学生的独立思考能力。
在写作过程中，学生可以通过提问自己、思考不同的角度或者自己的经验来寻找新的思路和观点。
7. 注意书写与格式：除了内容上的要求，小升初作文还需要注意书写和格式。
要保持字迹清晰，规范书写，对齐整齐。
另外，还要掌握基本的文学作文格式，如开头、中间和结尾的组织。
8. 多练习：要提高作文的水平，需要多加练习。
可以参加写作培训班、参加写作比赛，或者每天都写一篇短文来锻炼自己的写作能力。
9. 审题准确：在做作文题目时，要认真审题，了解题目的要求和限制，并将重点关注在题目要求的方向上。
10. 多读书与积累：最后，要多读书并积累背景知识。
通过多读书，可以提高自己的语言表达能力和写作思维。
另外，积累背景知识可以为写作提供更多的素材和思考角度。
以上便是小升初作文的十大写作技巧，希望对学生们在备考中有所帮助。
小学，小升初作文写作十大技巧一、写外貌不用“有”作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。
”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。
写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。
一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。
她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。
高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。
”是不是读起来舒服多了？二、写说不出现“说”让孩子比较以下三句话。
张三说：“……”；张三无可奈何地说：“……”；张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不出现“想”遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。
如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。
我心想：天哪！这该怎么办呢？”按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。
天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、就是不用成语作文为什么写不长？都是成语惹的祸！蒋老师此言一出震惊四座。
不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。
什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。
如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。
不可错过：小升初作文高分最全面指导
小升初作文是一种文体，它的写作要求和其他文体不同，需要更加细致的处理。
下面就为大家提供小升初作文高分最全面指导：
一、把握好文章结构
小升初作文一般分为开头、主体和结尾三部分。
开头要有所抓住读者的注意，主体要表达出文章的主要内容，结尾要有所总结，以给读者留下深刻的印象。
二、注意表达方式
小升初作文应该用简洁、精准的语言来表达，避免使用拖沓冗长的句子，不要用太多的拟人手法，要注意文章的连贯性和逻辑性。
三、注意文章的主题性
小升初作文的主题性是最重要的，要把握住文章的主题，全文围绕着主题展开，不要跑题，要做到文章的紧凑性，使文章的主题更加清晰。
四、注意文章的语言
要使用简洁、准确的语言来表达，避免使用太多的拟人手法，要注意文章的连贯性和逻辑性，使文章更加流畅。
五、注意文章的细节
要注意文章的细节，比如标点符号、大小写、单词拼写等，这些都是小升初作文的重要细节，一定要做到准确无误。
以上就是关于小升初作文高分最全面指导的内容，希望大家能够仔细阅读，把握住要点，结合自身实际，写出一篇高分作文。
语文小升初作文知识点总结语文是一门非常重要的学科，语文作文是语文学习的重要组成部分。
小升初语文作文考试是孩子们展示自己语文素养的一个重要机会。
下面我们来总结一下小升初语文作文考试的一些知识点。
一、写作技巧1. 选好题材。
作文的题材要新颖、有特色，能够引起读者的兴趣。
可以选择身边的事物、自己的经历或者是一些社会热点作为题材。
2. 结构清晰。
作文要有清晰的开头、中间和结尾。
可以使用“总分总”或者“因果承转合”等结构，让作文内容条理清晰，层次分明。
3. 运用修辞手法。
在作文中，可以适当使用比喻、排比、夸张等修辞手法，让文章更有感染力，更生动形象。
4. 注意语言表达。
作文中要注意用词准确、用句规范、修辞得当，使文章语言精练、生动。
5. 笔触细腻。
作文要求能够用文字描绘人物形象、事物景象，表现出细腻的情感和丰富的想象力。
二、作文类型1. 记叙文。
记叙文是最常见的作文类型，要求作者讲述一件事情或者一段经历，可以有情节，可以有人物对话，生动形象。
2. 立意文。
立意文是要求作者用文字表达一种情感、一种思想。
可以表现感恩父母，表现对美好生活的向往等。
3. 说明文。
说明文是要求作者用文字解释某一事物的性质、特点、表现形式等。
让读者明白清晰明了。
4. 议论文。
议论文是要求作者就某一问题或者某一观点进行论述，分析利弊，提出自己的看法与建议。
5. 抒情文。
抒情文是要求作者通过文字表达自己的情感、思想，可以写家庭、友情、爱情等话题。
三、常见题材1. 描写自然。
可以描写四季景色、山川河流、星空月色等。
2. 记叙个人经历。
可以描述一个难忘的事情，或者是一个快乐的经历。
3. 亲情友情。
可以表达对家人朋友的感激、思念和关爱。
4. 学校生活。
可以描述学校里的一些有趣的事情，老师的教诲和同学之间的友情。
5. 社会现象。
可以对一些社会热点进行思考和观点的表达。
四、注意事项1. 语文作文要求条理清晰，逻辑性强，不要跑题，不要离题。
2. 语言得体，不要出现口语化、方言化的表达，要求用规范的文言表达。
小升初作文十大技巧小升初作文十大技巧随着时间的流逝，小升初考试慢慢向我们走来，下面是小编整理的小升初作文十大技巧，欢迎阅读。
1、移步换形法采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。
同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。
否则，容易把读者搞糊涂了。
其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。
如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
2、说明介绍法采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。
在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。
采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。
文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
3、环境衬托法周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。
对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。
描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。
造成喧宾夺主。
在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
4、彩笔描绘法植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。
运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。
采用这种方法描写植物，要仔细观察。
要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。
小升初语文习作技巧总结小升初语文习作技巧总结小升初语文作文的写作一定要掌握一定的方法和技巧，从而让大家能够写出高分作文，下面小编为大家提供小升初语文习作技巧总结，仅供大家参考。
希望可以帮助到你!语文的写作手法1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等.2、表达方式：记叙、议论、描写、抒情.抒情：可分为直接抒情,间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融).描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等.3、表现手法：赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等.4、篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等.5、思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等.6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等.怎样写好作文适度读读郭X明、安X如等无病类的文章，并不是要你学他们那样，而要你看看他们是如何把一件东西写得看起来很“优美”，如何为作新词强赋愁，不得不肯定他们的销量那么高确实有一定的写作技巧，我曾经对这些文章嗤之以鼻，但是改卷老师就是喜欢你有什么办法;大量搜集满分作文，剖析他们的骨干脉络，观察他们的笔致文法，摸清楚一篇文章要表达什么，通过什么来表现，为什么要这么表现，经过大量观察，你就会得出自己的结论，形成自己写作文的思路;大量搜集满分作文里的例子，准备自己的素材，摒弃你们老师提供的那些写烂了的万金油素材、摒弃感动X国十大人物，自己寻找素材!写作文时应该注意什么1字迹,一定要清晰,最好占的下半部分2不要忘记写题目,题目写好不一定加分,但不写一定会扣2分3每段开头要有亮点,好词好句多写点4议论文,论点一定要清晰,要反复往论点上扣5结尾要意味深长,要有号召力6材料作文要找最佳立意,不要深想,看到了,脑中最先想到什么就写什么(我可是深受立意其害啊!)7还有好多呢,不过暂时有点想不起来了. 考场写时要用平时用着顺手的笔,手上有汗要及时擦.8若是立意很不好找的,不要耽误太多时间,只要作文写完就会有至少30、40的分呢从哲理思辨性去思考作文能够写出深度那就是要从感悟和哲理方面去思考，去挖掘，任何事物之间都是有一定的联系的，比如，成功和失败，这在表面上看起来，明显是对立的，大家都偏爱成功而讨厌失败，那么从哲理方面去思考的话，失败也未必就是那么痛苦，失败可以给人经验，让人从经验中再次找到成功的动力，并且失败了还能够时刻提醒自己。
小升初作文技巧（一）写景作文技巧【景物描写当立体】你可能要问了，什么是景物描写立体呢？ 不着急，我们先来看两句话： 句子1：我今天出门，发现路旁的桃树开花了，真是漂亮呀。
句子2：我今天出门，发现路旁的桃树开花了，粉红的、薄薄的花瓣开了一树，微风吹过，还能闻到淡淡的花香，真是漂亮极了。
这两个句子中的桃花，哪一个写得更立体呢？很明显，是句子2，这样的桃花仿佛浮现在我们的面前了。
这便是景物描写得立体了。
那么问题来了，我们该如何把我们景物也描写得更立体呢？【景物描写如何立体】首先，细心观察景物的特点：形状上、颜色上，气味上，是什么样的，你去看一看，闻一闻、摸一摸。
比如你要观察一棵树，你就要看一看树的形状，树的颜色，再去闻一闻树的气味，也可以用手摸一摸它，再去描述出你的发现。
然后，写出你的感受或情感：这样的景物，会给你带来什么样的感受或情感呢？比如桃花盛开的样子，小作者感觉漂亮极了。
在参观完某处景色之后，你感觉非常地震撼，深深地喜欢上了它。
这都是感受和情感。
细心观察景物的特点，写出你的感受或情感，景物的立体形象便展现在我们的面前了。
例题讲解作文请在横线上填上恰当的词，使作文题《——我永远的天空》完整，并写一篇600字左右的作文。
月——我永远的天空夜，静悄悄地来了，月，也伴着漆黑的夜。
新的一天的开始，就出现在这寂静非凡的月夜中。
月，在星的包围下亮着微弱的白光，使得大地，车辆，楼房上穿了一件新的银色衣服。
它又被云笼罩着，就使人感到置身于仙地。
没有声，没有人影，只留下一片来自静的美。
月，它洁白无瑕，如同一块美玉；月，它轻柔无比，不知它有何种神奇的力量，只要人们心烦，望着月亮，那轻柔的它好像在和人们说话，让心烦一点一点的消失下去。
它虽然永伴夜晚，可一到早晨，人们又来想念它了……晚上，我推开了房门，轻纱般的月光一下子泻了进来，每个角落似乎都闪动着活泼的月光，我情不自禁地走向窗户。
打开窗户，抬头一看，湛蓝的天空是那样广阔，冰盘似的圆月挂在正空，那么皎洁，那么柔美，像一位美丽的公主在向我微笑呢！夜空中星星不多，却颗颗明亮，如宝石一般。
小升初作文十大秘诀语文提分很困难，作文拉分最常见，仔细分析高分卷，原来里面有诀窍。
以下是小编为大家整理的小升初作文秘诀，让我们一起来看看吧!一字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。
学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。
事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。
家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。
一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。
”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。
一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。
”是不是很有节奏感?二一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。
如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?三写想不出现“想”遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。
如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。
我心想：天哪!这该怎么办呢?”按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。
天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四要动连着动文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。
小升初作文技巧讲解（一）一、小升初考场作文高分要素：1.中心明确，标题醒目。
认真审题立意，明确题目中所蕴涵的深层含义，紧扣中心选择和组织材料，表达中心的语句突出，根据文章的内容拟一个醒目的标题。
2.开头精彩，结尾有力。
开篇点题，用简短的语言呼应标题，引出下文，精致小巧如同“凤头”；结尾照应开头，点明中心，抒发感受，收束有力如同“豹尾”。
3.内容具体，结构完整。
叙述要具体细致，描写生动形象，抒情要真挚感人，使文章内容充实；结构必须完整，首尾呼应，过度自然，使文章严密精巧。
4.条理清晰，详略得当。
作文要按照一定的顺序，或是时间顺序，或是空间顺序，使文章条理清楚；要根据材料与主题的相关性安排次序和详略。
5.语言流畅，贴切自然。
行文自然流畅，语言的应用上多运用比喻、拟人、排比等修辞手法为文章增色。
写人叙事时人物语言要写出特色，写景状物时语言要生动形象。
6.感情真挚，富于创新。
文章要表达出真情实感，立意要独到、深刻，选材要新颖，语言要清新；无论结构上，语言上，还是内容上，都要以真实的情感和创新的手法打动阅卷老师。
二、近几年小考作文命题特点：1. 题型多样。
主要有全命题（也称命题）作文、半命题作文、话题作文、材料作文、看图作文、应用文等各种形式。
2. 试题涉及的素材和范围相当广泛，与学生的生活联系紧密，大部分是学生熟悉的家庭生活、学校生活、思想情感等，让我们优化可说，增加了自由发挥的空间。
3. 命题以记叙文为主，但也不乏其他文体形式。
(一)命题作文一、什么是命题作文？——命题作文审题时要审清题中的关键词语，弄清表意重点，看清限制，以免跑题。
行文时要紧紧围绕文章的中心进行选材和布局。
让学生根据考卷试题出示的“标题”进行写作，叫命题作文，又叫标题作文。
命题作文是我国传统的作文方式，一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式难度不大，审题障碍小。
二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上做出了一定的引导，难度相对前者要大一些。
小升初作文指导高分技巧小升初作文指导高分技巧作文是我们学生在学习和生活中必须掌握的重要技能之一，而对于即将面临小升初考试的学生来说，作文更是重中之重。
在小升初考试中，写好作文不仅可以提高分数，还能体现出学生的综合素质和语言能力。
那么，如何写好小升初作文呢？下面就为大家介绍一些指导高分技巧。
一、明确中心思想写作文首先要有一个明确的中心思想，主题要突出。
写作文，特别是议论文，要有突出的中心论点和明确的立场，能够顺承串联整篇文章。
如果中心思想不明确，那么文章会显得杂乱无章，难以引起读者的兴趣。
因此，写作文要先理清中心思想，保持目的性和针对性。
二、适当引用例证和事实写作文不仅要有中心思想，还要有具体的例子和事实来支撑和证明观点，这样能让文章更有说服力。
但是，例证和事实不可以乱引，只能选用有典型性的、有说服力的、能够符合中心思想的例子。
三、流畅的语言表达写作文还要注意语言表达，要符合语文规范，避免出现语病和错别字。
写作文时要注意用词精准、通顺、准确，同时也要注重句子结构的合理性和语音语调的韵律感，让文章读起来更加流畅和自然。
四、独特的思考角度和见解写作文不能走老套路，不能一味地迎合老师或是肆意模仿。
要有自己的思考角度和见解，展现出个性和创新的一面。
同时也要根据题目要求和实际情况，有自己的思考和总结，让文章更富有深度和感染力。
五、合理的篇章结构写作文还要注重篇章结构的合理性和统一性，要注重段落之间的衔接和串联，让文章更加通顺和连贯。
同时，文章的开头和结尾也要有重点和亮点，展现出整篇文章的中心思想和意义。
六、富有感染力的情感表达写作文不仅要注重语言表达，还要注重情感表达。
要把握好情感因素，根据文章的主题和要求，适当运用比喻、象征、夸张等手法，增强文章的感染力和吸引力，让读者更易产生共鸣和共情。
综上所述，在写作文时，需要注意以上六点，声音要好好练习。
只有将这些要点做好，才能写出一篇高质量、高分数的小升初作文。
加油！。
小升初作文写作指导：作文十大诀窍
一、题目要求
首先，要仔细阅读题目，弄清题目要求，明确文章的主题，以及文章的类型、文体和内容。
二、构思结构
构思时要充分考虑文章的结构，明确文章的框架，把握文章的思路，认真分析文章的逻辑，把握文章的主次，把握文章的重点。
三、细节处理
文章的细节处理要注意把握文章的衔接，把握文章的表达，把握文章的语言，把握文章的情节，把握文章的语气，把握文章的细节。
四、语言表达
文章的语言表达要注意语言的准确性，要求语言的地道性，要求语言的精彩性，要求语言的丰富性，要求语言的规范性。
五、开头结尾
文章的开头要引起读者的兴趣，文章的结尾要使读者留下深刻的印象，要注意开头结尾的衔接，要注意开头结尾的语言表达。
六、修改润色
文章要慎重修改，要注意文章的细节，要注意文章的语言，要注意文章的逻辑，要注意文章的表达，要注意文章的格式，要注意文章的语气。
七、参考资料
文章的写作要参考大量的资料，要参考名家名作，要参考学术论文，要参考新闻报道，要参考调查报告，要参考网络资料。
八、把握时间
文章的写作要把握时间，要有计划地安排时间，要把握文章的写作。
作文指导：小升初考试作文四大秘籍1. 明确主题，抓住中心思想在写作文时，首先要做的是明确作文的主题。
无论是命题作文还是材料作文，都要迅速抓住文章的中心思想。
例如，如果题目是“我的梦想”，那么整篇作文就应该围绕“梦想”展开，阐述梦想是什么，为什么有这样的梦想，以及如何实现梦想。
2. 合理布局，结构清晰作文的结构要合理，一般包括开头、正文和结尾三部分。
开头要简洁明了，能够吸引阅卷老师的注意；正文部分要围绕中心思想展开，可以采用并列、递进或对比等结构方式；结尾要呼应开头，总结全文，使文章有始有终。
3. 丰富内容，语言生动内容是作文的灵魂。
在写作时，要注意用词的准确性和语言的生动性。
可以通过描写细节、使用比喻、拟人等修辞手法来丰富文章内容，使作文更加生动有趣。
同时，要注意避免使用陈词滥调，力求创新和个性化。
4. 注意审题，避免偏题在写作文前，要仔细阅读题目要求，确保自己的作文符合题目的要求。
在写作过程中，要时刻注意自己的思路是否偏离了题目的要求，一旦发现有偏题的迹象，要及时调整，确保作文的主题和内容与题目保持一致。
5. 勤加练习，提高写作技巧写作能力的提高需要大量的练习。
平时可以多读一些优秀的作文范文，学习其结构布局和语言表达。
同时，要勤于动笔，通过不断的写作实践来提高自己的写作技巧。
6. 注意时间管理，合理分配时间考试时，要合理分配时间，确保有足够的时间来完成作文。
可以先用几分钟时间来构思作文的大纲，然后再开始写作。
在写作过程中，要注意控制时间，避免在某个部分花费过多时间。
7. 检查修改，避免错误完成作文后，要留出几分钟时间来检查作文，修正语法错误、错别字等，确保作文的质量。
同时，也要注意检查作文是否符合题目要求，避免出现偏题的情况。
通过以上这些方法，相信你在小升初考试的作文部分能够取得优异的成绩。
记住，写作是一个不断学习和提高的过程，只要坚持不懈，你一定能够写出优秀的作文。
小升初作文十大诀窍引言小升初是每个小学生都会经历的一场考试，作文是其中重要的一环。
写好作文不仅可以展示自己的语言表达能力，还能加分提高总分。
本文将介绍小升初作文的十大诀窍，帮助同学们在作文考试中取得好成绩。
一、审题准确审题是作文的第一步，要认真阅读题目，理解题意，并确保自己理解正确。
不同的题目要求不同的写作方式和内容，只有准确理解题目，才能写出符合要求的作文。
二、构思合理在写作之前，需要进行合理的构思。
先列出自己的观点和要点，然后确定一个主题，再进行逻辑结构的安排。
构思阶段要注意思路清晰，结构紧凑。
三、积累素材写作不仅需要合理的构思，还需要丰富的素材。
平时要多读书，多积累信息和知识，多观察生活中的细节，才能在写作时获得更多的灵感和素材。
四、正文亮点作文的正文部分是展示语言表达能力的关键。
要注意用词精准、语句通顺、表达准确。
可以使用修辞手法和比喻来增加作文的亮点，但不要过度使用，避免让作文显得刻意。
五、结构合理作文的结构是指整篇文章的组织和安排方式。
要注意开头要有吸引人的引子，中间部分要有扣人心弦的情节，结尾要有总结和提出问题等。
合理的结构能使作文内容更有逻辑性和条理性。
六、注意篇幅小升初作文要求字数一般在300-500字之间，所以要合理安排篇幅，不要超出或者不足。
如果字数过少，会显得内容不完整，如果字数过多，可能不能完全发挥自己的能力。
七、语法规范作文要求语句通顺、用词准确，不出现语法错误。
写作时要注意避免拼写错误、主谓不一致、时态混乱等常见错误。
可以通过多读书、多做练习来提高语法水平。
八、多样句式作文中使用丰富多样的句式可以提升作文的表达能力。
可以使用陈述句、疑问句、感叹句、比较句等不同的句式，使作文更有变化，更有层次感。
九、注重细节作文中的细节能够让读者更加生动地展现情景和描绘人物。
在写作时要注重细节的描写，让读者产生身临其境的感觉。
十、反复修改写完作文后，一定要进行反复修改。
可以找同学或老师帮忙审核，发现问题后进行修改。
小升初作文指导：写作九大得分技巧
1、确定主题：要明确文章的主题，即文章的中心思想，让读者一眼就能看出文章的主旨。
2、构思结构：要给文章安排一个清晰的结构，主体段落要有明确的主题句，支撑段落要有明确的支撑句，收尾段落要有明确的结论句。
3、开门见山：开头段落要紧扣主题，开门见山，让读者一眼就能看出文章的主旨。
4、细节充实：要把文章的主题与细节紧密结合，用具体的事例来说明文章的主题，使文章生动形象，充实有力。
5、文字新颖：要使用新颖的语言，使文章充满活力，表达清楚，让读者一眼就能看出文章的主旨。
6、思路清晰：要让文章的思路清晰明了，使文章的脉络一目了然，让读者一眼就能看出文章的主旨。
7、语言准确：要使用准确的语言，避免使用不当的词句，让读者一眼就能看出文章的主旨。
8、篇章连贯：要让文章的每一段都与下一段有紧密的联系，让文章的篇章连贯，让读者一眼就能看出文章的主旨。
9、语气自然：要使用自然的语气，使文章流畅自然，让读者一眼就能看出文章的主旨。
小升初作文技巧讲解
一、文章结构
1、文章开头：开门见山，点明主题，紧扣题意，让读者一眼
看出主旨。
2、文章中部：细致论述，把握重点，紧扣主题，把具体的内
容讲清楚。
3、文章结尾：总结全文，深刻点题，让读者有深度的思考，
留下深刻的印象。
二、文章细节
1、语言表达：要求语言清晰，表达准确，避免重复，避免拖沓，要做到简洁而有力。
2、句式结构：要多使用复杂句，把多个简单句合并成复杂句，使文章结构清晰，使文章更加丰富。
3、修辞手法：要多使用比喻、拟人、排比、押韵等修辞手法，使文章有诗意，有节奏感，使文章更加生动。
三、文章风格
1、文体：要求写作文体要规范，比如小学生的小升初作文，
要求文体要正式，语言要文雅。
2、文风：要求文风要自然，不要过于文艺化，要把真实的情
感融入文章，使文章更加真实可信。
3、文字：要求文字要严谨，要求句子要简洁，要求语言要准确，要求句子要通顺，使文章更加精彩。
小升初语文知识归纳常见的写作技巧与方法写作是语文学习的重要组成部分，对于小升初考生来说，掌握一些常见的写作技巧与方法可以帮助他们在考试中取得好成绩。
本文将对一些常见的写作技巧与方法进行归纳总结，帮助小升初考生提升语文写作能力。
一、合理运用修辞手法修辞手法是写作中常用的表达技巧，可以使文章更富有感染力和艺术性。
比如用比喻、拟人、夸张等手法，可以使作文生动形象、引起读者的共鸣。
同时，可以适当运用排比、对偶、反问等手法，增强文章的说服力和表现力。
二、注意行文结构的合理安排一篇好的作文通常具有良好的行文结构。
首先，要有明确的开头，可以是一个引人入胜的故事、引用名人名言或者引发思考的问题；其次，要有承上启下的过渡句，使文章的内容衔接自然；最后，要有合适的结尾，可以是一个总结、触动人心的结论或者展望未来的想象。
三、注重语言的准确性和地道性用词准确地道是语文写作的基本要求。
在写作中，要注意使用恰当的词语，尽量避免使用模糊、空洞的词汇。
同时，要注意使用正确的语法结构，避免出现语法错误。
此外，要注意使用地道的语言表达，避免机械翻译或使用生硬的句型。
四、运用好过渡词和连接词过渡词和连接词在文章中起到桥梁的作用，能够使文章内容衔接自然，行文流畅。
例如，使用递进关系的过渡词"不仅...而且"，使用转折关系的过渡词"虽然...但是"，使用因果关系的过渡词"因此"等等，都可以有效地提升文章的连贯性。
五、注意细节描写和形象比喻细节描写和形象比喻是写作中的常用手法，可以使作文更加生动形象、富有感染力。
要注意观察周围的事物和现象，将其细节描写出来，让读者能够感受到身临其境的效果。
同时，可以使用合适的比喻来进行形象化的描写，使作文更具表现力。
六、合理运用段落结构和分层次写作段落结构和分层次写作可以使文章内容更加有条理，易于阅读。
要注意合理划分段落，每一段落都围绕一个中心思想展开，同时可以采用分层次的写作方式进行结构安排。
小升初作文技巧讲解（一）一、小升初考场作文高分要素：1.中心明确，标题醒目。
认真审题立意，明确题目中所蕴涵的深层含义，紧扣中心选择和组织材料，表达中心的语句突出，根据文章的内容拟一个醒目的标题。
2.开头精彩，结尾有力。
开篇点题，用简短的语言呼应标题，引出下文，精致小巧如同“凤头”；结尾照应开头，点明中心，抒发感受，收束有力如同“豹尾”。
3.内容具体，结构完整。
叙述要具体细致，描写生动形象，抒情要真挚感人，使文章内容充实；结构必须完整，首尾呼应，过度自然，使文章严密精巧。
4.条理清晰，详略得当。
作文要按照一定的顺序，或是时间顺序，或是空间顺序，使文章条理清楚；要根据材料与主题的相关性安排次序和详略。
5.语言流畅，贴切自然。
行文自然流畅，语言的应用上多运用比喻、拟人、排比等修辞手法为文章增色。
写人叙事时人物语言要写出特色，写景状物时语言要生动形象。
6.感情真挚，富于创新。
文章要表达出真情实感，立意要独到、深刻，选材要新颖，语言要清新；无论结构上，语言上，还是内容上，都要以真实的情感和创新的手法打动阅卷老师。
二、近几年小考作文命题特点：1. 题型多样。
主要有全命题（也称命题）作文、半命题作文、话题作文、材料作文、看图作文、应用文等各种形式。
2. 试题涉及的素材和范围相当广泛，与学生的生活联系紧密，大部分是学生熟悉的家庭生活、学校生活、思想情感等，让我们优化可说，增加了自由发挥的空间。
3. 命题以记叙文为主，但也不乏其他文体形式。
(一)命题作文一、什么是命题作文？——命题作文审题时要审清题中的关键词语，弄清表意重点，看清限制，以免跑题。
行文时要紧紧围绕文章的中心进行选材和布局。
让学生根据考卷试题出示的“标题”进行写作，叫命题作文，又叫标题作文。
命题作文是我国传统的作文方式，一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式难度不大，审题障碍小。
二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上做出了一定的引导，难度相对前者要大一些。
命题作文现在仍然是小学阶段作文考试的主要方式，有利于直接体现作文的意图，有利于作者的思想迅速集中。
二、写命题作文时容易出现以下问题：1. 自作主张，另写文题。
随意更改文题，是命题作文的大忌。
要求必须以所给命题写作，不得私自换题。
2. 不辨题意，匆忙动笔。
命题作文的题目往往隐含了一些要求，动笔前一定要审清题意，明白题目的含义。
3. 东拉西扯，入题太慢。
考场作文一般四百多字，要求能迅速切入主题，容不得东拉西扯。
若写了两三百字的废话才入题，文章会显得主次不分。
就算结尾时出现让人感动的文字，也不会吸引人。
三、写好命题作文的步骤：1.认真审题，明确题意。
要审好题，关键在于找准题眼。
找不准题眼，写出来的文章就会偏题、跑题。
题眼是作文题目中能够揭示意义、体现中心、点出重点的词语。
如《一堂生动的课》，“生动”就是题眼，选材应紧紧围绕“生动”二字；“一堂课”限定了取材的范围。
2.确定中心，选好材料。
在弄清题目的要求、重点和范围以后，要认真回忆与这个题目有关的材料，确定哪些事儿是自己最熟悉的、最有新意的，围绕确定的中心选择材料。
所选的材料要真实、典型、新颖。
选材一般有四点基本要求：1.关注社会热点；2.捕捉社会亮点；3.体现生活变化；4.表达自我情感。
3.列好提纲，确定详略。
确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么，后写什么，得有个次序。
哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这就要求列好提纲，确定详略选择那些能表达主题的内容来写。
如此，就会有条不紊，不会慌乱。
4.巧用顺序。
一篇文章，可用顺序，也可用倒叙。
倒叙相对而言更吸引人，容易引起读者的好奇心。
在众多的平铺直叙的作文中，也能让阅卷老师眼球得到一种新颖的刺激。
插叙交代与主要事件有关的人或事，能增添文章内容，加大文章的含量，更能显示作者驾驭文章的能力。
补叙是补充说明与文章内容有关的人或事，能让文章内容得到更多的补充，也能丰富文章内容。
5.自然过渡，巧妙点题，紧紧扣题。
必要的过渡可以使上下文的内容很自然地连贯起来，使文章结构紧凑。
在开头结尾等关键的地方要出现点题句，这样才能给读者或老师留下深刻印象，让他们觉得你思路清晰、紧扣主题。
不管文章前面用了怎样的技巧、铺垫，在结尾也一定要点题，把文章的主旨揭示出来。
扣题可以采取以下方法：一可以开门见山，直击题目，围绕题目展开内容；二可以在叙述的过程中巧妙穿插题目要求；三可以结尾点题。
6.立意要深刻。
文章立意不仅要正确、新奇，而且要深刻。
一篇文章光是做到立意正确是远远不够的，要能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生、对社会有意义和价值的东西，能在一般人的认识上再进一步，发现别人没有发现的，并给人以启示。
7.巧用活用学过的诗词佳句、故事等。
日常生活中要注意学好各科知识，注意观察社会生活，写作起来就会不缺素材。
平时的知识也可以运用到写作中，使文章内容充实而生动，才能使文章有吸引力，显示出功底。
8.总体把握，适当修改。
文不厌改，好文章是改出来的。
虽然考试时间的限制，不可能有充裕时间精修细改，但必须有效地利用时间，对刚写出的文章进行一些必要的修改。
在大的立意、选材及篇章结构方面存在的问题，应及时作适当改正，否则将前功尽弃。
注意：命题作文都是一个题目，形式上能不能变化，以求得一定的创新和多姿多彩？命题作文的结构形式也可以变化，巧用结构形式：1.巧填小标题。
给文章的几个部分分别添加一个新颖的小标题，让人耳目一新，层次更为清晰。
2.巧填“题记”。
就是在标题下，用凝练的语句，概括文章的主题或人物的精神；3.巧填副标题。
用简洁的话解释标题、概括文章内容、表现人物品格，从而让读者一目了然；4.巧用体例。
在没有明确限制的情况下，可以用“日记体”，把发生在不同时间内的事，通过日记形式聚合在一起。
小考真题训练题目：珍惜要求：以“珍惜”为题，写一篇文章，字数不少于500字。
小升初作文技巧讲解（二）一、小学生作文的选材有同学总觉得写作文无话可说，只能东拼西凑，胡乱编造一些，那么，怎样才能有话可说呢？要写自己真实的生活，生活就是一个百花园，我们的作文素材就来自这个百花园。
作文时捏造事实，东伴西仿，只能是假话连篇，漏洞百出，写出的文章生硬干巴，也造成取材上的雷同。
小学生要练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。
要写真实的生活，千万不可无病呻吟，胡编乱造，认真地观察生活、思考生活，体验生活，写作时就会有话可说。
生活中的事情太多，对于不同的作文题目怎样选择合适的材料呢？要围绕中心选材。
围绕中心选材就是要认真审题，弄清楚题目要求的中心，然后选择那些最能够表达中心的材料。
比如写《我是一个坚强的孩子》，文章中心就应该是“坚强”，我们可以选取“在生活中遇到困难时，我是如何用坚强去挑战困难的，在学习中我是如何用坚强去应对失败的”等等来表现我的“坚强”的性格品质。
同一个中心，能写的材料又有很多，选取哪些材料才能让我们的作文不落俗套呢？选材时既要选择那些有代表性的材料，又要具有独立性。
选材上的独立是指要有一种“人弃我取，人取我与”的精神。
要能打破陈旧的思维框架，大胆求异求新，选取真实生活中比较有新意的东西。
对于大家都能想到的一般化的材料尽量不用或少用。
比如写《春节》这个题目，有的同学一看题目就会想到放鞭炮、包饺子、吃团圆饭等等，这样容易落入俗套，可能会千篇一律。
如果我们联系当今的实际，选择一些典型的新颖的材料，文章就会有新意。
比如春节，可以写春节期间进行社会小调查、参观科技展览、参观义务宣传活动、为爸爸妈妈做年夜饭等有意义的事情，这样写出的文章就不容易落入俗套。
如果没有一些新鲜典型的材料，那些别人都知道的旧材料还能用吗？可以用，但要学会推陈出新。
要充分发挥自己的想象，不妨借助动画片中大胆的夸张和想象，去表达自己美好的愿望。
如《狼和小羊》的故事大家都熟悉，凶恶的大灰狼和可怜的小羊形成了鲜明的对比，让我们不得不对大灰狼的贪婪表示憎恶和不满，可是如果我们联系现在的生存环境，大自然中一些物种的灭绝，能在清澈的小河边看到大灰狼该是多么的幸福，那样的大灰狼也一定非常可爱。
我们不妨设计一幅狼爱上羊的和谐画面，这就是推陈出新，写出的文章就会别具一格。
我们在写作文时，总是爱写老师在灯下批改作业、妈妈背着他去几十里外看病、出门就会捡到钱包，这样符合情理吗？不完全符合，生活中这样的事情不会经常遇到。
我们的时代变了，要写生活中的变化，写符合时代特色、体现时代风貌的材料。
写老师，可以写老师教学方法的新颖，没有作业，却让我们快快乐乐地学到了知识；写妈妈，生活中的琐事也一样能体现妈妈的无私与关爱；我们为灾区的小朋友捐出了压岁钱不是比“在街上检钱包”更有意义吗？观察生活，体会生活中的真善美，选择那些新鲜的、能反映时代特色的材料来写，才是符合情理和事理的。
生活就是一个材料库，用心去观察生活，做一个生活中的有心人，你就会找到写作的乐趣。
二、半命题作文的选材技巧——半命题作文要先确定写作对象，把题目补充完整，再寻找题目的关键词，然后，按照命题作文的方法进行写作。
俗话说，十分作文七分材。
写作半命题形式的作文时，要如何解析题目内涵，如何恰当选取素材，如何转换角度推陈出新，才能令人耳目一新？不妨从以下几方面尝试：1.补充题目非常关键。
补题前要细细审题，看题目究竟缺什么，题目对所补充内容有什么要求，已有的一半文题有哪些限制。
因为在“补充”这一道关卡上恰恰显示了这一篇作文要表现的主题。
补题时要做到以下几点。
A.要善于联想。
审题时可以根据题目联想，这样就能明白题目是关于人、事、景还是关于物了。
B.要抓住关键词语。
要从“标题”“材料”和“注意”这三个方面寻找关键词。
关键词是试题中的重点，文章改写什么，甚至怎么写，都可以从这些关键词中看出。
C.要考虑文体。
要有文体意识，选择自己擅长的文体来作文。
如果你善于记叙描写，可选择记叙文；如果你以逻辑思维见长，能言善辩，可选择议论文。
当然，还要考虑题中对文体的限制。
2.选材不落俗套。
生活中发生的事情总是很平凡，没有什么惊天动地的事情值得关注，可是为什么同样平凡的事情在作家的笔下能够有打动人心的力量呢？那是因为他们在选材的角度上能够避开“俗套”，从平凡的事情中挖掘出不平凡的含义来。
3.收束全文升华主题。
好的结尾能给人余音绕梁的感觉。
如果把一篇文章的构思想象成画一条龙，那么结尾应该是“点睛”的神来之笔。
在选择材料的时候，一定要精心构思，给全文定一个基调，然后在结尾的时候点明中心，给读者留下思考的余地。
小考真题训练生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。
