小升初作文指导：写好作文的5个诀窍

小升初作文指导：资深语文老师揭秘写好作文的5个诀窍
1、拟定计划：在写作前，要拟定一个计划，明确自己的写作目的，记录自己的写作思路，明确文章的结构，分析文章的要点，把握文章的主题。

2、把握语言：要把握文章的语言，注意措辞的准确性，要求文章语言流畅，有条理，有逻辑，有技巧，有感染力。

3、熟悉格式：要熟悉文章的格式，比如文章的开头、结尾，段落的组织，句子的连接，等等。

4、加强审题：要加强审题，仔细阅读题目，弄清题意，把握题目的精神，不能有偏差。

5、多加练习：要多加练习，多练习一些小升初的考试真题，多练习一些小升初的作文，多看一些小升初的作文范文，多读一些小升初的作文指导书，把作文的要点掌握熟练。

小升初作文指导：满分作文攻略
一、首先，要把握文体，根据文体的特性来设计文章的结构，可以为文章的结构分成三段：
1. 第一段：引出话题，介绍自己的想法；
2. 第二段：深入分析，给出自己的观点；
3. 第三段：总结，得出结论。

二、其次，要注意文中的词汇，在文章中尽量使用比较高级的词汇，以提升文章的水平；
三、再次，要注意文章的语法，尽量使用正确的语法，避免出现语法错误；
四、最后，要注意文章的表达，要能够把自己的想法表达清楚，并且尽量使用简洁的语句。

五、最后，要注意文章的结尾，要尽量使用简洁而有力的句子，以给读者留下深刻的印象。

不可错过：小升初作文高分最全面指导
小升初作文是一种文体，它的写作要求和其他文体不同，需要更加细致的处理。

下面就为大家提供小升初作文高分最全面指导：
一、把握好文章结构
小升初作文一般分为开头、主体和结尾三部分。

开头要有所抓住读者的注意，主体要表达出文章的主要内容，结尾要有所总结，以给读者留下深刻的印象。

二、注意表达方式
小升初作文应该用简洁、精准的语言来表达，避免使用拖沓冗长的句子，不要用太多的拟人手法，要注意文章的连贯性和逻辑性。

三、注意文章的主题性
小升初作文的主题性是最重要的，要把握住文章的主题，全文围绕着主题展开，不要跑题，要做到文章的紧凑性，使文章的主题更加清晰。

四、注意文章的语言
要使用简洁、准确的语言来表达，避免使用太多的拟人手法，要注意文章的连贯性和逻辑性，使文章更加流畅。

五、注意文章的细节
要注意文章的细节，比如标点符号、大小写、单词拼写等，这些都是小升初作文的重要细节，一定要做到准确无误。

以上就是关于小升初作文高分最全面指导的内容，希望大家能够仔细阅读，把握住要点，结合自身实际，写出一篇高分作文。

语文小升初作文知识点总结语文是一门非常重要的学科，语文作文是语文学习的重要组成部分。

小升初语文作文考试是孩子们展示自己语文素养的一个重要机会。

下面我们来总结一下小升初语文作文考试的一些知识点。

一、写作技巧1. 选好题材。

作文的题材要新颖、有特色，能够引起读者的兴趣。

可以选择身边的事物、自己的经历或者是一些社会热点作为题材。

2. 结构清晰。

作文要有清晰的开头、中间和结尾。

可以使用“总分总”或者“因果承转合”等结构，让作文内容条理清晰，层次分明。

3. 运用修辞手法。

在作文中，可以适当使用比喻、排比、夸张等修辞手法，让文章更有感染力，更生动形象。

4. 注意语言表达。

作文中要注意用词准确、用句规范、修辞得当，使文章语言精练、生动。

5. 笔触细腻。

作文要求能够用文字描绘人物形象、事物景象，表现出细腻的情感和丰富的想象力。

二、作文类型1. 记叙文。

记叙文是最常见的作文类型，要求作者讲述一件事情或者一段经历，可以有情节，可以有人物对话，生动形象。

2. 立意文。

立意文是要求作者用文字表达一种情感、一种思想。

可以表现感恩父母，表现对美好生活的向往等。

3. 说明文。

说明文是要求作者用文字解释某一事物的性质、特点、表现形式等。

让读者明白清晰明了。

4. 议论文。

议论文是要求作者就某一问题或者某一观点进行论述，分析利弊，提出自己的看法与建议。

5. 抒情文。

抒情文是要求作者通过文字表达自己的情感、思想，可以写家庭、友情、爱情等话题。

三、常见题材1. 描写自然。

可以描写四季景色、山川河流、星空月色等。

2. 记叙个人经历。

可以描述一个难忘的事情，或者是一个快乐的经历。

3. 亲情友情。

可以表达对家人朋友的感激、思念和关爱。

4. 学校生活。

可以描述学校里的一些有趣的事情，老师的教诲和同学之间的友情。

5. 社会现象。

可以对一些社会热点进行思考和观点的表达。

四、注意事项1. 语文作文要求条理清晰，逻辑性强，不要跑题，不要离题。

2. 语言得体，不要出现口语化、方言化的表达，要求用规范的文言表达。

小升初作文高分写作9大技巧作文高分技巧一：首先作文成绩看字迹，得分要素是第一这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

作文高分技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

作文高分技巧三：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。

顶多也不能超过三行半。

想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

作文高分技巧四：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。

拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

作文高分技巧五：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。

小升初作文指导：写作技巧
一、多看书：
多读书是写作的基础，要想写出好的作文，就要多看书，学习各种文学技巧，提高自己的文学修养。

二、多积累：
多积累自己的素材，比如经典的故事、熟悉的地方、有趣的经历等，这样可以丰富自己的写作内容，让文章更加生动有趣。

三、多练习：
多练习写作，多写多练，熟练掌握文学技巧，提高写作水平，培养自己的文学素养。

四、多思考：
在写作中要多思考，把自己的想法和思考结合起来，让文章更有思想性。

五、多参考：
可以参考一些优秀的小升初作文，学习他们的文学技巧，以及文学表达方式，学习他们的经验，提高自己的写作水平。

小升初作文指导高分技巧小升初作文指导高分技巧作文是我们学生在学习和生活中必须掌握的重要技能之一，而对于即将面临小升初考试的学生来说，作文更是重中之重。

在小升初考试中，写好作文不仅可以提高分数，还能体现出学生的综合素质和语言能力。

那么，如何写好小升初作文呢？下面就为大家介绍一些指导高分技巧。

一、明确中心思想写作文首先要有一个明确的中心思想，主题要突出。

写作文，特别是议论文，要有突出的中心论点和明确的立场，能够顺承串联整篇文章。

如果中心思想不明确，那么文章会显得杂乱无章，难以引起读者的兴趣。

因此，写作文要先理清中心思想，保持目的性和针对性。

二、适当引用例证和事实写作文不仅要有中心思想，还要有具体的例子和事实来支撑和证明观点，这样能让文章更有说服力。

但是，例证和事实不可以乱引，只能选用有典型性的、有说服力的、能够符合中心思想的例子。

三、流畅的语言表达写作文还要注意语言表达，要符合语文规范，避免出现语病和错别字。

写作文时要注意用词精准、通顺、准确，同时也要注重句子结构的合理性和语音语调的韵律感，让文章读起来更加流畅和自然。

四、独特的思考角度和见解写作文不能走老套路，不能一味地迎合老师或是肆意模仿。

要有自己的思考角度和见解，展现出个性和创新的一面。

同时也要根据题目要求和实际情况，有自己的思考和总结，让文章更富有深度和感染力。

五、合理的篇章结构写作文还要注重篇章结构的合理性和统一性，要注重段落之间的衔接和串联，让文章更加通顺和连贯。

同时，文章的开头和结尾也要有重点和亮点，展现出整篇文章的中心思想和意义。

六、富有感染力的情感表达写作文不仅要注重语言表达，还要注重情感表达。

要把握好情感因素，根据文章的主题和要求，适当运用比喻、象征、夸张等手法，增强文章的感染力和吸引力，让读者更易产生共鸣和共情。

综上所述，在写作文时，需要注意以上六点，声音要好好练习。

只有将这些要点做好，才能写出一篇高质量、高分数的小升初作文。

加油！。

小升初必读：写好作文的十大诀窍俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。

”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应当有耐人寻味的结尾。

所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，如同豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。

一、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。

学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。

事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。

家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒适很多。

如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。

一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。

”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。

一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。

”是不是很有节奏感？二、一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。

如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？三、写想不出现“想”碰到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。

如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。

我心想：天哪！这该怎么办呢？”按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。

天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感慨词。