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儿科实习医生入科教育
1、遵纪守法，严格执行医院规章制度及毕业实习纪律，要求上班不迟到、不早退、有事请假。
2、树立救死扶伤，全心全意为病人服务的思想，培养良好的医德医风，不以医谋利，不收红包及吃请。
3、参与老师的医患沟通，学习医患沟通技巧。
4、执行保护性医疗制度。
5、每个同学书写6份儿科大病历，经带教老师检查合格后存档，按时完成各种记录。
6、参加全科疑难病历讨论（1次/1-2周）及死亡病历讨论，要求主管的实习医师适当发言。
7、每个同学分管6-8张病床每日查房三次以上，每天早上要求提前进病房查房，密切观察病人病情变化，对于危重病人应随时观察。
8、在老师指导下，按正规操作手法进行儿科常见操作如骨穿、腰穿、胸穿、腹穿、给氧等。
9、尊重老师，虚心学习。
10、参加每周一次教学查房。
感染科入科教育记录
专科教育：1.熟悉分管病例，理论联系实际，学习主动，贴近临床，转换学习思维，尽快融入科室氛围。
2.熟悉感染科科常见病，多发病的临床表现、诊断、鉴别
诊断及治疗方案。
3.加强基本操作技能训练：腹腔穿刺术、腹部查体、中医
四诊等。
4.能熟练操作心电图机、心电监护仪、腹水浓缩回输系统
等感染科常用仪器。
职业道德：1.对病人有高度的同情心、责任心，全心全意为病人服务。
2.对病人及家属的馈赠，一律婉言谢绝，更不准索取财物。
3.严禁以病人名义（无论病人是否同意）为自己或亲友开
药、开化验单。
4.尊敬师长，虚心好学。
5.上班穿戴整齐，讲究卫生，讲话低声，轻步慢行，仪表
端正，言语文明。
6.不随地吐痰，不准在病区抽烟，不准在病区内穿鞋跟带
钉子的鞋。
劳动纪律：1.爱护公物，厉行节约，未经许可，不准私自动用贵重仪器、设备及其他物品，损坏东西主动报告并按规定赔偿。
2.严格按照科内排班上下班，不迟到，不早退，严格遵守
请假规定。
3.遵守公共场所有关规定，不扰乱公共秩序，不起哄，不
打架、斗殴，不赌博，不酗酒，不随意观看手机及玩手机
游戏等。
规培、进修、实习生签名：
科主任签字：。
呼吸科实习生入科教育内容实习医生规范为了强化实习管理，规范实习医生行为，提高临床教学质量，保证学习效果，特制定本规范。
一、学生在实习期间，称实习医生。
二、实习医生应认真参加医院组织的各项活动，不断提高社会主义觉悟和共产主义道德品质，树立全心全意为病人服务的宗旨，发扬革命人道主义精神，养成良好医德医风。
三、实习医生应认真学习业务知识，刻苦钻研，有计划地复习和阅读专业书籍，认真写好实习笔记，积累临床资料。
参加医院科教科（医教科）组织的有关讲座和各科室内的病例分析、学术报告、死亡病例讨论等活动。
坚持理论联系实际，以提高分析问题和解决问题的能力，自觉地把自己培养成为业务精、素质高的医务人员。
四、实习医生必须按规定时间到实习医院、科室集体报到，实习科目、时间分配、轮转日期，应按学校和医院科教科（医教科）规定进行，不得任意减少或延长，不得任意变更实习科目。
进入有关科室、病房、门诊实习时，必须及时做好接班工作，尽快熟悉自己负责的病员情况，写好接班记录，同时了解该科室、病房的有关情况。
在结束离开时做好交班工作、写好交班录。
各科之间的交接班，必须事先取得联系，做到当面进行，当日上班。
逢节假日则推迟到假日后第一天进行。
五、实习医生的工作时间与医院工作时间统一，不得迟到、早退。
六、实习医生必须严格遵守医院的各项有关规章制度，爱护医院的医疗器械，不得擅自动用医疗仪器。
七、安排在医院住宿的实习医生，未经批准，一律不得在外住宿。
除值班外，晚上应进行自修。
八、实习医生必须认真贯彻执行上级医师的诊疗方案，虚心听取上级医师的指导。
遵照上级医师的意见，耐心解答病人及其家属对于诊疗预后等问题的询问，严格执行保护性医疗制度。
九、实习医生应在上级医师指导下进行实习大纲要求的各项技术操作，服从上级医师对值班、手术或特殊检查及操作的统一安排。
十、实习医生在门诊或急诊工作中，应担负初诊病人的病史记录和体格检查，在门诊医师的指导下给予诊断和处理，实习医生对病人的处方及病假单，需经上级医师复核签名后方为有效。
20病区实习生入科教育
1.介绍病区环境：病房的顺序、治疗室、操作室、更衣室、污物室、大小便放置处。
2.介绍医院及科室的规章制度：上下班制度、上班佩戴手表、书写交班需用蓝黑钢笔或水笔等。
3.介绍各班职责、工作流程及这一个月的目标及学习计划。
4.安全知识及注意事项的宣教：
严格三查七对
化液体、输液需签名签瓶数、时间，字迹要清楚。
针刺伤的紧急处理。
如在病房遇到不懂的情况下勿擅自作主回答，应及时询问老师后再回答。
以防引起不必要的纠纷。
5.示范基础及专科操作：化体温、静脉输液、微泵、心电图机、除颤仪、心电监护、口护、会护、更换引流袋、测血糖、胰岛素注射及本科室常见理疗仪等。
6.介绍本区常见病种及常见药物的用法、剂量及注意事项。
7.礼仪及服务态度的指导。
实习生入科教育制度一、实习生按轮转表进入科室实习。
二、入科教育由带教老师负责完成，也可由科室组织集中进行。
三、入科教育内容：1、介绍科室概况。
包括科室人员，收治病种特点，病区工作环境，床位分组，安排带教老师。
2、医德医风教育。
教育实习生全心全意为病员效劳、救死扶伤、文明效劳、廉洁行医、不收红包、不利用职权谋私利。
3、科室工作时间安排。
介绍本科手术时间安排、主任查房、主治医师教学查房等时间安排，以及科室工作程序安排。
4、做好本科实习工作。
教育学生工作要虚心好学、勤奋刻苦、主动踏实，要介绍本科工作的特点和对实习生工作的要求。
5、规章制度教育。
教育实习生遵守医院及科室的规章制度，遵守劳动纪律，不迟到早退，不串岗脱岗。
6、医疗平安教育。
严格遵守操作标准，在带教老师指导下进行各种操作，不擅自操作及处理，杜绝医疗过失事故的发生。
7、根底知识、根本理论及根本操作技能训练要求。
四、实习生上岗必须佩戴实习证。
血液科实习生入科教育内容一、实习生按轮转表进入科室实习。
入科教育由带教老师负责完成。
二、入科教育内容（1）科室概况：科主任：谢晓宝；科副主任：顾伟英科室成员：主任医师7名副主任医师5名主治医师5名住院医师2名主要收治病种：白血病，淋巴瘤，多发性骨髓瘤，再障床位分组：第一组：1-14床第二组：15-25床第三组：26-35床第四组：36-45床第五组：46-55床第六组：56-69床医德教育：实习生应不辞辛苦，忠于职守，有一定的献身精神，平等待患，一视同仁，热情真挚，极端负责，钻研技术，精益求精，廉洁奉公，不谋私利，举止端庄，文明礼貌，慎言守秘，严谨求实，尊重同行，团结协作。
（2）劳动纪律：实习生要自觉遵守医院及科室的规章制度，遵守劳动纪律，时间安排：1、遵照实习生教学方案，积极参加科室小讲座、教学查房及疑难病例讨论〔至少每2周1次〕。
2、每周二下午必须参加科室专业讲座。
本科医师及其他科室可作为主讲者，独立进行小讲课，介绍血液科及相关疾病的新进展。
实习生入科教育一、规章制度工作时间：周一至周五 8:30—18:00 （实习生午休时间：12:00—14:00）。
每组实习生分为2批，怡好园社区卫生服务站和民生社区服务站实习各一周。
考勤制度：要求按时到岗，不迟到早退，本社区只能准假一天，超过一天者请提前到医院学生科请假，并将正规假条返回至社区，否则视为旷工。
实习生出科成绩中，考勤占10%组织纪律分，各科室务必认真打考勤，并根据考勤为实习生打出科成绩。
遵守怡好园社区卫生服务站各项规章制度。
服从带教老师的工作安排，实习内容。
二、实习内容1、熟悉社区环境、社区工作内容、工作范畴、工作特点熟悉。
带领学生熟悉社区环境，给学生介绍各科室职能，各人员工作内容。
向学生讲授社区工作内容，工作范畴，全科医生工作的特点。
以生物-心理-社会医学模式为基础，个人-家庭-社区一体化，预防-医疗-康复整体性。
开展医疗预防保健服务，建立和完善家庭、个人健康档案。
2、掌握建立健康档案，熟悉城乡居民健康档案管理系统运用。
熟练掌握如何建立辖区内居民健康档案，就档案建立过程中出现的相关问题，及时纠正指正。
能独立操作该系统，掌握居民健康档案资料来源。
3、高血压、糖尿病的社区管理，糖尿病的社区管理，高血压的社区管理。
熟练掌握高血压病、糖尿病、老年人特殊人群的管理，随访形式。
了解计划免疫工作，认真贯彻《传染病防治法》及其《实施办法》，严格执行计划免疫管理制度，准确、及时地掌握接种对象，督促其按时到指定地点接种，对慢性病人进行家庭治疗与护理。
完成地方病防治任务。
4、健康教育，掌握健康教育的概念、重要性、对象任务以及内容。
开展多种形式的卫生科学知识普及教育，宣传生理、心理、社会等与健康密切相关的知识，倡导科学的生活方式，提高群众的自我保健能力。
由实习生制作健康宣传栏。
5、孕产妇保健，由带教老师带领，就孕产妇行入户访视，掌握如何为孕妇及新生儿进行简单体检，包括新生儿身高、体重检查。
通过体格检查，判断孕妇恢复状况及新生儿是否出现黄疸等病理状况，脐带是否脱落，观察新生儿粪便是否正常，向孕妇进行产褥期知识宣教，及新生儿接种疫苗的相关知识。
实习护士入科教育一、目的要求毕业实习是护理专业教育过程中的重要组成部分，是完成教学计划实现培养目标的最后阶段，在实习中，要求学生认真学习邓小平理论，以“三个代表”为中心，坚持四项基本原则，树立救死扶伤、全心全意为患者服务的思想。
要求学生熟悉本科室环境、人员、常用物品放置、急救药品及仪器放置、使用；了解优质护理服务内容。
优质护理服务示范工程的主题：夯实基础护理，提供满意服务；目标：达到三满意即患者满意、社会满意、政府满意。
基础护理的内涵：是以护理学的基本理论、基本知识和基本技能为基础，其内容涵盖了生活护理、病情观察、基本护理技术操作、心理护理、健康教育、临终关怀、书写护理文书等护理工作。
要求实习护士熟悉辅助护士岗位内容，要求身心健康，具备良好的理解能力，语言表达能力、沟通能力和学习能力。
在护士长的领导下和科室责任岗位一级、二级护士的指导下协助护士从事病人生活护理和基础护理工作。
实习护士应掌握一定消防安全知识，熟悉消防器材放置及使用。
通过实习，要求学生进一步巩固和提高所学的专业知识，理论联系实际地进行综合训练，培养学生分析问题、解决问题的能力和护理综合能力。
要求学生在带教老师的指导下，运用护理程序，对急诊科常见病、多发病进行整体护理，初步掌握各种急、危、重症的急救、处理原则及护理；初步掌握护理管理、护理教学实践。
通过学习，培养学生有良好的医德和严谨的工作作风，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、实习安排实习以内、外、妇产、儿科等疾病病人整体护理为主，并包括急救护理、重症监护、手术室护理、传染病人护理等。
具体安排见各年度实习计划及各学校的实习大纲。
护士长对实习生的排班规范，合理安排带教老师，做到专人代教；按护理部下发的排班要求进行排班，排班表上注明实习生及带教老师姓名；实习生排休不得超过三天（包含节假日），不应随意口头调班。
三、组织管理1.实行由各学校委托我院管理为主的制度。
有各学校教务处及护理学系下达实习计划并负责与我院的协调工作。
实习生岗前教育
1、严格遵守科室各项规章制度，按时上下班、不迟到、不早退、不能无故旷工。
2、尊敬师长，团结同事同学，友善待人，和睦相处;尊重患者及家属，不推诿，不顶撞患者，尽心尽责为患者服务。
3、听从科室护士长、带教老师的教导、坚守岗位，不离岗不窜岗，减少差错，杜绝事故的发生。
4、实习期间必须经过带教老师的指导下执行每一项操作，不得自作主张进行侵入性操作、不得携走科室任何仪器，物品药品病历等，不得单独与产妇或家属交代病情或特殊检查前诊治，不得单独签名。
5、在学习期间，因个人违反诊疗常规造成的医疗纠纷由本人承担责任，纠纷处理尚未终结，责任人暂不能离开我院。
6、统一穿工作服，佩戴工作卡、工作帽，严格按无菌技术操作规范要求执行。
7、上班期间态度热情，积极主动，虚心学习，带着多看、多问、多学的工作态度，有计划性的进行实习，下班后要认真复习所学的书本，如产科学。
8、工作期间讲电话时间不得超过20秒，特殊情况除外；操作过程中不能在产妇面前讨论工作以外的话
题，不能在值夜班时擅自睡觉，不能收红包及回扣，不能浪费水电，不能浓妆艳抹上班。
9、做好消毒隔离，明确垃圾分类，严格执行查对制度及无菌操作，常整理台面(治疗室台面、办公室台面等)及物品摆放及垃圾清理等。
10、做好自我保护意识，加强法律法规、院感意识；上下班要注意安全，防盗、防劫，保护好自身贵重物品。
11、请假规定:离开科室到其它科室做事或其它老师叫去做事，必须向带教老师请示;半天假向带教老师请，一天向护士长请，一天以上向护理部请。
12、转科前写好自我鉴定，进行考核出科。
科室临床实习生入科教育的内容有哪些一、科室临床实习生入科教育内容包括思想、法规教育和临床要求尽快应用的专业基础技能训练。
二、主要内容如下：1、医院概况介绍医院环境、等级、床位、科室设置及专业，便于其尽快熟悉环境，对所要进行实习1年的医院有一个大概了解，减少其陌生感。
2、医院规章制度鉴于医院的特殊情况，介绍医院请示报告制度、值班交接班制度、三级医生查房制度、病历书写制度、三查七对制度、保护性医疗制度、医院感染控制制度等基本规章制度，使之对来到医院所要遵守的规章制度与学校规章制度的差别有个大概了解，并在进入临床实习过程中便于遵照执行。
3、实习生纪律和职责介绍学生除需遵守学校有关规定外，根据医院特点，需遵守的纪律和应遵循的职责，包括请假制度，使之明确职责，有章可循。
4、医德医风和法制教育由院纪委讲解医务人员应遵循的医德规范，医院行风建设的有关规定、《执业医师法》等，使之在从事医疗工作的第一天起，就树立起良好的医德风范和法制观念，并对医院医务人员的医德医风起到监督作用。
5、《综合治理条例》和实习生宿舍管理规定并与各个实习组签定综合治理目标责任书，使之统一纳入医院综合治理管理，防范和减少治安事件的发生。
6、无菌技术操作使医（护）学生进入病房前，就牢固树立严格的无菌观念，掌握操作技术。
7、医疗文书的规范体格检查和病历、处方书写:除在学校教科书规定的内容外，结合本院病历时间-行为-位点要求的实际，由临床科室及药剂科主任根据临床规范进行讲解，使实习生进入科室后能尽快按本院规范书写医疗文书。
8、医疗安全教育及《医疗事故处理条例》经向到我院实习的学生了解，学生在校时均对相关知识无系统了解或知之甚少，因此我们在入科前教育中，增加了此内容，以及如何防范医疗纠纷，使实习生在进入临床实习工作后，加强工作责任心，提高工作质量，对确保医疗安全，加强自我保护意识，有一个清醒的认识。
实习生入科教育内容
一、病例书写
1、实习住院病历
患者一般情况，主诉、现病史（病史、现在症）、既往史（包含过敏史）、个人史、婚育史、月经史、家族史、体格检查（按系统循序渐进，分段记录每个器官的视触扣听内容）、专科情况、辅助检查，鉴别诊断（中西医鉴别诊断），初步诊断，诊疗计划。
2、病程记录
科主任查房
今日随XXX科主任查房，患者XXX、性别、年龄、因“XX”住院。
患者诉：（围绕主诉，舌脉）查体：一般情况可，生命体征平稳（专科检查）辅助检查（检查回报，阳性结果）
综观舌、脉、症中医诊断为：（病名症型）给针灸(治则)治疗，取穴：（具体穴位，每行四个）
中药针剂给XXX以（活血化瘀，等等）
结合病史、症状、体征、辅助检查西医诊断为：（1、2、3、4、等）给XXXX注射液以（营养神经，等等）
科主任/主治医/ 实习生科主任、副主任（行政职务）
副主任医师、主治医师、住院医师（职称等级）
一般查房：今日查房，患者诉：（围绕主诉）舌脉症。
查体：一般情况可，生命体征平稳（有异常要如实记录）。
辅助检查：（报告回报）治疗（有医嘱变化者记录，中药针剂要辨证使用）同前，继续观察。
二、针推科常用技术操作
（一）、毫针针刺
1. 指切进针法：夹持进针法：舒张进针法：提捏进针法：
2. 进针角度和深度
2.1 角度：是指进针时针身与皮肤表面构成的夹角。
直刺：斜刺：平刺：即横刺，
2.2 深度：是指针身刺入皮肉的深度，一般根据患者体质、年龄、病情及针刺部位而定。
3. 行针基本手法
3.1 提插法：。
3.2 捻转法：
4. 补泻手法
4.1 补法：进针慢而浅，提插轻，捻转幅度小，留针后不捻转，出针后多揉按针孔。
多用于虚证。
4.2 泻法：进针快而深，提插重，捻转幅度大，留针时间长，并反复捻转，出针后不按针孔。
多用于实证。
4.3 平补平泻法：进针深浅适中，刺激强度适宜，提插和捻转的幅度中等，进针和出针用力均匀。
适用于一般患者。
注意事项：起针：一般用左手拇（食）指端按压在针孔周围
皮肤处，右手持针柄慢慢捻动将针尖退至皮下，迅速拔出，随即用无菌棉签轻压针孔片刻，防止出血。
最后检查针数，以防遗漏。
1. 患者过于饥饿，疲劳、精神过度紧张时，不宜立即进行针刺。
对身体瘦弱，气虚血亏的患者，进行针刺时手法不宜过强，并应尽量选用卧位。
2. 妇女怀孕3月者，不宜针刺小腹部的腧穴。
若怀孕3月以上者，腹部、腰骶部腧穴也不宜针刺。
至于三阴交、合谷、昆仑、至阴等一些通经活血的腧穴，在怀孕期亦应予禁刺。
如妇女行经时，若非为了调经，亦不应针刺。
3. 小儿囟门未合时，头顶部的腧穴不宜针刺。
4. 常有自发性出血或损伤后出血不止的患者，不宜针刺。
5. 皮肤有感染、溃疡、瘢痕或肿瘤的部位，不宜针刺。
6. 对胸、胁、腰、背脏腑所居之处的腧穴，不宜直刺、深刺。
肝、脾肿大、肺气肿患者更应注意。
如刺胸、背、腋、胁、缺盆等部位的腧穴，若直刺过深，都有伤及肺脏的可能，使空气进入胸腔，导致创伤性气胸，轻者出现胸痛、胸闷、心慌、呼吸不畅；甚则呼吸困难，唇甲发绀、出汗、血压下降等症。
因此，医者在进行针刺过程中精神必须高度集中，令患者选择适当的体位，严格掌握进针的深度、角度，以防止事故的发生。
7. 针刺眼区和项部的风府、哑门等穴以及脊椎部的腧穴，要注意掌握一定的角度，更不宜大幅度的提插、捻转和长时间的留针，以免伤及重要组织器官，产生严重的不良后果。
8. 对尿潴留等
患者在针刺小腹部腧穴时，也应掌握适当的针刺方向、角度、深度等，以免误伤膀胱等器官出现意外的事故。
（二）、推拿手法
4.1 推法：用指、掌或肘部着力于一定部位上，进行单方向的直接摩擦。
此法可在人体各部位使用。
能提高肌肉的兴奋性，促使血液循环，并有舒筋活络作用。
4.2 一指禅推法：用拇指指腹或指端着力于推拿部位，腕部放松，沉肩、垂肘、悬腕，以肘部为支点，前臂做主动摆动，带动腕部摆动和拇指关节做屈伸活动。
具有舒筋活络、调和营卫、健脾和胃、祛瘀消积的功能。
4.3 揉法：用手掌大鱼际、掌根或拇指指腹着力，腕关节或掌指做轻柔缓和的摆动。
适用于全身各部位。
具有宽胸理气、消积导滯、活血化瘀、消肿止痛等作用。
4.4 摩法：用手掌掌面或手指指腹附着于一定部位或穴位，以腕关节连同前臂作节律性的环旋运动。
此法刺激轻柔，常用于胸腹、胁肋部位。
具有理气和中、消食导滯、调节肠胃蠕动等作用。
4.5 擦法（平推法）：用手掌大鱼际、掌根或小鱼际附着在一定部位，进行直线来回摩擦。
此法用于胸腹、肩背、腰臀及四肢。
具有温经通络、行气活血、消肿止痛、健脾和胃等作用。
4.6 搓法：用双手掌面夹住一定部位，相对用力做快速搓揉，同时做上下往返移动。
操作时双手用力要对称，搓动要快，移动要慢。
手法由轻到重，由慢到快，再由快到慢。
适用于腰背、胁肋及四肢部位，一
般作为推拿结束时手法。
具有调和气血、舒筋通络作用。
4.7 抹法：用单手或双手指指腹紧贴皮肤，做上下或左右往返移动。
操作时用力要轻而不浮，重而不滯。
本法适用于头面及颈项部。
具有开窍镇静、醒脑明目等作用。
4.8 振法：用手指或手掌着力于体表，前臂和手部肌肉静止性强力地用力，产生振颤动作，操作时力量要集中在指端或手掌上，振动的频率较高，着力较重。
此法多用单手操作，也可双手同时进行。
适用于全身各部位和穴位。
具有祛瘀消积、和气理气作用。
4.9 按法：用拇指端、指腹、单掌或双掌（双掌重叠）按压体表，并稍留片刻。
操作时着力部位要紧贴体表，不可移动，用力要由轻而重，不可用暴力猛然按压。
指按法适用于全身各部穴位；掌按法适用于腰背及腹部。
具有放松肌肉、活血止痛的作用。
4.10 拿法：捏而提起谓之拿，即用拇指与食、中两指或拇指与其余四指相对用力，在一定部位或穴位上进行节律性地提捏。
操作时用力要由轻而重，不可突然用力，动作要和缓而有连贯性。
临床常配合其他手法使用于颈项、肩部及四肢等部位。
具有祛风散寒、舒筋通络等作用。
4.11 弹法：用一手指指腹紧压住另一手指指甲，受压手指端用力弹出，连续弹击治疗部位。
此法可用于全身各部，尤以头面、颈项部最为常用。
具有舒筋活络、祛风散寒的作用。
4.12 掐法：用拇指指甲重刺穴位。
掐法是强刺激手法之一，操作时要逐渐用力，达渗透为止，不要掐破
皮肤。
掐后轻揉皮肤，以缓解不适。
此法多用于急救和止痛，常掐合谷、人中、足三里等穴。
具有疏通血脉、宣通经络的作用。
注意：1. 操作者在治疗前须修剪指甲，以免伤及病人皮肤。
2．孕妇的腰骶部与腹部、妇女经期均忌用。
3. 年老体衰、久病体虚、或极度疲劳、剧烈运动后、过饥过饱、醉酒均不宜或慎用推拿。
4. 严重心脏病、各种出血性疾病、结核病、肿瘤、脓毒血症、骨折早期（包括颈椎骨折损伤）、截瘫初期、烫伤、皮肤破损部位及溃疡性皮炎的局部禁推拿。
（三）、艾灸法
3.1 温和灸：点燃艾条，将点燃的一端，在距离施灸穴位皮肤3 cm左右处进行熏灸，以局部有温热感而无灼痛为宜。
一般每处灸5~7分钟，至局部皮肤红晕为度。
3.2 雀啄灸：将艾条点燃的一端，在距离施灸部位2~5 cm之间，如同鸟雀啄食般，一下一上不停地移动，反复熏灸，每处5分钟左右。
3.3 回旋灸：将艾条点燃的一端，距施灸部位3 cm左右，左右来回旋转移动，进行反复熏灸，一般可灸20~30分钟。
注意：施灸过程中防止艾灰脱落烫伤皮肤或烧坏衣物。
（四）、电针
选择适当波型慢慢旋转电位器由小至大逐渐调节输出电流到适合量；电针完毕，将电位器拨回至“零”位，关闭电源，
拆除输出导线，将针慢慢提至皮下，迅速拔出，用无菌棉签按压针孔片刻。
（五）、拔罐法
1.1 闪火法：是用止血钳夹95％酒精棉球一个，用火将纸条或酒精棉球点燃后，伸入罐内中段绕一周（切勿将罐口烧热，以免烫伤皮肤），迅速将火退出，立即将罐按扣在所选部位或穴位上。
1.2 贴棉法：是用大小适宜的95％酒精棉一块，贴在罐内壁中段（不要过湿），点燃后迅速按扣在应拔的部位。
1.3 投火法：是用易燃烧纸片或95％酒精棉球（拧干）一个，点燃后投入罐内，迅速将罐按扣在应拔的部位，此法适用于侧位横拔。
注意：1. 高热抽搐及凝血机制障碍病人；皮肤过敏、溃疡、水肿及大血管处；孕妇的腹部、腰骶部均不宜拔罐。
2. 拔罐时应采取适当体位，选择肌肉较厚的部位。
骨骼凹凸和毛发较多处不宜拔罐。
3. 拔罐过程中随时观察检查火罐吸附情况和皮肤颜色。
4. 防止烫伤和灼伤。
拔罐时动作要稳、准、快，起罐时切勿强拉。
如拔罐局部出现较大水泡，可用无菌注射器抽出泡内液体，外涂龙胆紫，保持干燥，必要时用无菌纱布覆盖固定。
5. 凡使用过的火罐，均应清洁消毒，擦干后备用。
