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名著阅读--《朝花夕拾》主要人物形象分析
四、人物形象
《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。
1、长妈妈
有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。
从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。
（质朴善良、愚昧麻木、勤劳）
2、藤野先生
位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。
他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。
（严谨认真、平等待人、和蔼可亲）3、范爱农
位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。
他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。
（妥协、懦弱）
4、父亲
父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。
但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的。
《朝花夕拾》作品概况重点人物形象及典型情节汇总
《朝花夕拾》是鲁迅的第一部散文集，收录的散文都是1919年至
1920年间期写下的；《朝花夕拾》收录了鲁迅最优秀的散文41篇，通过
这些文章，着重测量鲁迅文学观的开展和变化；整个作品情节架构游刃有余，加上大量的趣味性，令人倍受其魅力。
一、重点人物形象：
1、鲁迅。
《朝花夕拾》是鲁迅“文学观念”的珍藏，文中的作者和
形容的心情，都反映出了鲁迅作为一个无产阶级分子对社会矛盾的反思，
也显现出他艺术家的心灵活动和毫不妥协的精神。
2、梅尔斯·埃尔科特科斯特。
《朝花夕拾》中的“梅尔斯·埃尔科
特科斯特”，是一位由西班牙语带入中国的文学家，他调侃中国过去，抨
击中国现实，用现代艺术的古典的精神，把现代世界照进古老中国，从而
显示出其强烈的意涵。
3、布尔若丁。
《朝花夕拾》中的“布尔若丁”也是西方文艺思想的
一个代表，鲁迅用他的形象来表现出西方文艺思想在中国社会的流连忘返，布尔若丁的意识形态在社会上有着强烈的影响力，表现出了异域情怀的交
流与融合。
中考名著阅读《朝花夕拾》人物形象和艺术特色赏析一、人物形象分析与情节勾连《朝花夕拾》中出现的四类主要人物是：作者的保姆、恩师、朋友和父亲。
其中主要的人物形象及性格特征如下：长妈妈性格特征：没有文化、粗俗、好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆。
有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。
主要情节：常喜欢切切察察”有许多“规矩”和“道理”，特别是过年，从压岁钱到祝福语再到吃福橘等为鲁迅买《山海经》。
从她让鲁迅对她说吉祥的话如“恭喜”等看出藤野先生性格特征：生活不拘小节，待人诚恳，热情治学严谨，对学生严格要求没有民族偏见主要情节：衣着（忘带领结）；关心“我”的解剖实习修改“我”的讲义；订正“我”的解剖图问中国女人裹脚的事。
“我”与藤野先生的交往；匿名信事件。
范爱农性格特征：一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。
他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。
（妥协、懦弱）主要情节：1、关吏检查范爱农等人的行李时翻出给师母带的的绣花的弓鞋2、范爱农等人在火车上互相让座3、1907年日本留学生们接到范爱农的老师徐锡麟被杀的消息，举行同乡会时他反对鲁迅等人主张发电回国的想法父亲性格特征：严厉、慈爱主要情节：“父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。
但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。
我们感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。
衍太太性格特征：自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏主要情节：她背后经常怂恿孩子们干不好的事，事后又充当“老好人”的一个角色。
譬如，她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰，还和蔼地笑着说，“好，再吃一块。
我记着，看谁吃得多。
”；她还鼓励孩子们比赛“打旋子”，还从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但当她看到孩子的大人出来时，马上就会变换口吻说道，“你看，不是跌倒了么？不听我的话。
《朝花夕拾》人物形象分析人物出处：《藤野先生》外貌描写：“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。
”人物简介：藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解剖学教师。
性格特点：治学严谨，认真负责，诲人不倦，正直热情，关爱年轻人，没有民族偏见。
相关情节：①关心鲁迅的学习，耐心仔细地纠正“我”讲义上的错误，引导“我”以实事求是的态度对待科学；②为“我”改正解剖图；③关心“我”解剖实习；④向“我”了解女人裹脚的事情，表现了他对骨学的兴趣和求实精神；⑤对“我”后来放弃学医很惋惜，并送照片给“我”，以作纪念。
人物出处：阿长《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《狗·猫·鼠》《五猖会》《二十四孝图》外貌描写：“她生得黄胖而矮，‘长’也不是形容词。
”人物简介：鲁迅幼年时的保姆，一个社会底层的劳动妇女，是在鲁迅童年生活中很有影响力的人。
性格特点：没有文化，庸俗，愚昧迷信，但又朴实善良，富有爱心，热心帮助孩子解决疑难。
相关情节：①踏死“我”的隐鼠；②讲述美女蛇的故事；③讲“长毛”的故事；④“常喜欢切切察察”，有许多“规矩”和“道理”，特别是过年，从压岁钱到祝福语再到吃福橘等；⑤为鲁迅买期盼已久的《山海经》。
人物出处：《范爱农》外貌描写：“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
”“他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
”人物简介：鲁迅的朋友，与鲁迅在日本留学时相识。
性格特点：为人孤傲，正直、倔强，不满黑暗社会，追求革命。
相关情节：①反对拍电报给清政府，也不愿承担拟电报稿任务；②回国后，一直受到轻视、排斥和伤害，“只得躲在乡下，教着几个小孩糊口”。
他憎恨腐败的封建统治，常搭船进城与鲁迅喝酒，抒发心中愤懑；③报馆案风波，革命令人失望，范爱农陷入更凄苦的境地；④辛亥革命后，他曾在绍兴师范学校任教，又受到排挤，最后溺水而亡。
人物出处：寿镜吾《从百草园到三味书屋》外貌描写：“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
朝花夕拾的主要内容和人物形象分析《朝花夕拾》是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
接下来分享朝花夕拾的主要内容和人物形象分析。
朝花夕拾的主要内容此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历;揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。
作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻;形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
朝花夕拾人物形象分析1.长妈妈：她是一个平凡普通、地位低下、饶舌多事、不拘小格、迷信无知、淳朴善良、关心爱护、真诚热情、乐于助人、关心孩子的人。
2.范爱农：范爱农是一个内心爱国，有进步的思想，追求自由平等，但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫，无法表达内心的新青年。
3.藤野先生：一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，关心弱国子民的学业，所以他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。
4.寿镜吾：方正、质朴、博学、严而不厉，是鲁迅先生颇为敬畏之人。
朝花夕拾的作者简介鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，曾用名周樟寿，后改名周树人，曾字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校(肄业)。
“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。
著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
”鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。
朝花夕拾故事情节和人物形象1. 故事概述《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典作品，里边的故事可谓是丰富多彩，生动有趣。
就像一坛老酒，越品越香。
这本书其实是鲁迅回忆自己童年和少年时代的点滴，充满了生活的真实感。
说白了，就是他用文字把那些尘封的记忆重新捧出来，给我们分享。
你想啊，谁没有一些难忘的过往呢？鲁迅就是把自己的那些“朝花”捡回来，晚上再慢慢回味。
他的每一个故事都像是老北京胡同里的小摊，虽不起眼，却藏着无数的故事和情感。
1.1 故事背景故事的背景设定在清末民初那个风云变幻的时代。
那时候，社会动荡，思想启蒙，但生活却依旧平淡。
有的故事围绕着学校生活，有的则描绘了家庭琐事，虽然是些小事，但鲁迅却把它们写得特别动人。
就好像你和朋友在街边聊天，提到那些年少轻狂的事，虽然是些琐碎的记忆，却总能引起一阵笑声。
1.2 情节发展书中每个章节都像一幅幅画，交织着鲁迅的成长经历。
比如说，他讲到的“从百草园到三味书屋”，就是一个关于童年与求知的故事。
小鲁迅在百草园里玩耍，追逐蝴蝶，捕捉小虫，恨不得把整个世界都装进自己的小口袋里。
而去三味书屋上学时，又要面对严师与枯燥的课本，简直像是在经历一场“苦海无边”的修行。
想想看，那种心情，真是让人哭笑不得呀。
2. 人物形象《朝花夕拾》中，鲁迅不仅仅是在描绘自己，还塑造了许多鲜活的人物形象，让人一读就难以忘怀。
就像市场上各色的小摊贩，虽然各自不同，却都有着独特的风味。
2.1 鲁迅本人鲁迅本人就是书中的灵魂。
他的观察力和细腻的感情，真的让人佩服。
他不仅是个小顽童，还是个敏感的思想者。
书中的他，有时天真无邪，有时又充满了对社会的批判。
比如在面对那些乖张的老师和冷漠的社会时，他的心中总是掀起一阵波澜。
这种复杂的情感，恰恰让人觉得他更真实、更亲切。
2.2 其他人物再说说书中的其他人物，比如小鲁迅的同学们、老师，还有家里的亲人。
每一个角色都有自己的特点，就像一盘色拉，各种味道交织在一起。
有的同学聪明伶俐，有的则憨态可掬；老师们严厉又幽默，时而让人无奈，时而又忍不住想笑。
《朝花夕拾》主要人物特征分析
1. 谢冰心
- 性格特点：谢冰心是一个乐观、坚强且有冒险精神的人。
她对生活充满热爱，坚持追求自己的梦想并勇敢面对困难。
- 活力与激情：谢冰心是一个富有活力的人物，她对于艺术、文学充满激情，并对研究和创作持续不断地投入。
- 善良与真诚：谢冰心对待人际关系非常真诚和善良。
她关心他人，积极帮助他人，并展现出对家人的深爱。
2. 谢庭峰
- 成熟与稳重：谢庭峰是一个成熟稳重的人物，他在家庭中扮演着坚强的支柱角色。
他有着对家人负责任的态度，并展现出聪明和决策力。
- 坚持与进取：谢庭峰在职场上有着强烈的进取心和坚持不懈的精神。
他勤奋努力，不断追求事业上的成功。
- 忠诚与爱心：谢庭峰忠诚地爱着自己的妻子谢冰心，并且关心支持他人。
他展现出对家庭和社会的责任感。
3. 李老爷子
- 智慧与经验：李老爷子是一位聪明睿智的长者，具有丰富的
人生经验。
他给予了谢庭峰和谢冰心许多宝贵的忠告和指导。
- 乐观与幽默：李老爷子对于生活充满乐观和幽默，他总是能
用幽默的语言和态度解决问题，给人带来欢笑。
- 仁慈与关怀：李老爷子关心他人，对待他人充满仁慈和关怀。
他在故事中展现出了对谢庭峰和谢冰心的深情厚意，成为他们的支
持和帮助。
以上是《朝花夕拾》中几个主要人物的特点分析。
他们的不同
性格特点和价值观在故事中相互呼应，互相影响，共同塑造了一个
丰富多彩的故事情节。
2020年中考《朝花夕拾》知识整理《朝花夕拾》：掌握作者及全书内容（概括内容、对其评价）、主要作品篇目及其主要内容所涉及到的人物形象及其特点。
（不知道的知识点记到笔记本）1.作者简介：鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》、回忆性散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》等。
2.全书简介：《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。
最初以《旧事重提》为总题，后改名为《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。
对朝花夕拾书名进行解析：早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。
《朝花夕拾》共收入10篇作品——《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
它既有温馨的回忆又有理性的批判，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
内容分析一、《狗•猫•鼠》主要内容：在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
主要思想：是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
2020年中考语文名著《朝花夕拾》知识点梳理《朝花夕拾》《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集，是“回忆的记事”，它以优美的语言、深沉热烈的感情回忆了作者从幼年到青年时期的生活道路和经历。
在追怀旧事的同时，也对丑恶的社会现象进行了揭露和讽刺。
作者简介鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
1918 年 5 月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
他的著作以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《热风集》《华盖集》等 18 部。
主要内容《朝花夕拾》里作者用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
十篇中《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》七篇，为回忆童年生活，让读者看到鲁迅先生故乡的民俗风情，也见到当时人心世道。
《琐记》《藤野先生》《范爱农》乃人生怀念文字。
1.《狗·猫·鼠》这篇文章作者清算猫的罪行，取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
2.《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
3.《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
4.《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
朝花夕拾中的人物形象分析《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部重要散文集，书中涵盖了丰富多样的人物形象。
这些人物形象或可憎，或可爱，或可怜，或可敬，它们在文字间形成了一幅幅鲜活的画面。
本文将对《朝花夕拾》中的几位人物形象进行分析。
一、母亲形象在《朝花夕拾》中，母亲形象是最为鲜明和感人的。
鲁迅先生通过对母亲形象的描绘，给我们展示了一个普通妇女在艰难岁月中的坚韧与伟大。
在《母亲》一文中，鲁迅以饱含深情的笔墨描写了自己的母亲。
她是一位默默无闻、清贫而坚忍的母亲，她身上的点点哀愁成了我们心头难以磨灭的印记。
母亲为了供他读书而省吃俭用，尽己之力帮助他度过了艰苦与困顿。
母亲的形象使我们感受到了亲情的伟大和无私，承载着对母亲的深深怀念。
二、许泰钧形象许泰钧是《朝花夕拾》中一个重要的人物形象。
他是一位知识分子，曾是我国革命的旗手之一，但后来因为一系列原因，逐渐迷失了自我。
他的形象是一个对社会现实充满了怀疑和不满的代表，也是一个深思熟虑、内心矛盾的人物。
许泰钧的形象向我们展示了人性的复杂性和社会的残酷冷漠。
他的遭遇引发了对国家现状的反思，让我们意识到不能被现实所迷惑，要保持自己的良知和人性。
三、小李形象小李是《朝花夕拾》中的一个青年形象，他是作者在梦中遇到的一个人物。
小李是一个年轻而聪明的人，他对社会问题有着敏锐的洞察力。
然而，小李的形象也透露出他对人世间的迷茫和彷徨。
他对现实社会感到失望和无助，认为人类的命运是被命运所支配的。
小李的形象给我们敲响了警钟，提醒我们要正视社会现实，努力寻求改变和解决问题的出路。
四、阿Q形象在《阿Q正传》中，鲁迅刻画了一个最为典型的形象——阿Q。
阿Q是一个具有极强个性特点的人物，他是懦弱与勇敢的结合体。
阿Q 的形象象征着一种愚昧而自欺欺人的心态，具有极大的讽刺意味。
他经常自嘲自讽，试图通过扭曲事实来安慰自己的自尊心。
阿Q的形象向我们展示了一个矛盾复杂的人性，提醒我们要正视自己的缺点和弱点，勇敢面对生活的困境。
朝花夕拾主要内容与人物形象概括《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本散文集，里面的文章呀，不仅仅是回忆过去的点点滴滴，更是鲁迅用心写下的深刻感受。
这些文字看似简单，但每一篇都充满了智慧。
要说其中的故事嘛，可以分为两类：一类是讲他小时候的趣事，另一类就是他对生活、对社会的一些反思。
你看啊，鲁迅写得特别有情感，尤其是在讲一些看似平常的事时，他能用非常细腻的笔触把它描绘得生动有趣。
说到《朝花夕拾》里的内容呢，它其实是鲁迅在晚年回忆自己童年和青少年时光的作品。
用他自己的话说，就是“朝花夕拾”，也就是把早上摘的花，到晚上再拾回来，带着对过去的怀念，带着一种淡淡的感伤。
从《朝花夕拾》里的篇章来看，鲁迅讲述了他小时候的学校生活、家庭情况，还有一些当时的社会风气。
举个例子吧，《从百草园到三味书屋》这一篇，讲的是鲁迅小时候在绍兴的学校和家里的一些趣事。
你看，他一开始就提到了百草园，那可是他童年最喜欢的地方，里头有好多花花草草，还有一群小伙伴，过得可开心了。
可是不久，他就被送到了三味书屋——那是他学知识的地方。
可惜啊，那里可没有百草园那么自由，反而多了些规矩和枯燥。
说实话，鲁迅那时候应该是对传统的学校生活有些反感的，不过他又用幽默的口吻把这些感受表达了出来。
看着他那些轻松的笔触，你仿佛能看到那个淘气的小男孩，捣蛋又聪明。
在《朝花夕拾》中，有一些人物形象特别鲜明，给人印象深刻。
比如说，鲁迅的奶奶，她就像是一个温暖的港湾，给了鲁迅无尽的关爱。
奶奶虽然已经年纪大了，但她却很聪明，懂得如何照顾孩子，特别是在鲁迅还小的时候，她会耐心地教导他，给他讲很多有趣的故事。
虽然鲁迅回忆起她的时候，语气有些带着惋惜，但你能感受到那种深深的依恋和感激。
还有《父亲的病》一文，鲁迅讲述了他父亲生病的故事，那种痛苦和无奈在文字中流露无遗。
读起来，真的是让人心疼，鲁迅用一种平实的语言，描述了父亲病重时的情形，却让人感觉那种悲伤像是穿越时空扑面而来。
不仅如此，书里还有一篇特别有趣的《阿长与〈山海经〉》，这篇文章讲的就是鲁迅小时候对阿长的回忆。
中考语文名著阅读知识整理及练习篇
一．初三语文名著阅读考查内知识点梳理
《朝花夕拾》：掌握作者及全书内容（概括内容、对其评价）、主要作品篇目及其主要内容所涉及到的人物形象及其特点。
二.名著阅读知识梳理：
1.作者简介：
一．鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》、回忆性散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》等。
2.全书简介：
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。
最初以《旧事重提》为总题，后改名为《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。
对朝花夕拾书名进行解析：早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。
《朝花夕拾》共收入10篇作品——《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
它既有温馨的回忆又有理性的批判，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
3.著作各篇的主要内容、主题思想和所涉及到的人物形象。
朝花夕拾主要人物情节和形象1. 引言《朝花夕拾》这本书真的是个宝藏，大家都知道嘛，它是鲁迅的散文集，里面有好多故事，讲的是他童年和青年的回忆。
读起来就像和老朋友聊天一样，轻松又温暖。
而且书中那些人物，个个都有意思，简直让人爱不释手。
今天就跟大家聊聊书里那些主要人物、情节和他们的形象，希望大家看完能有种“啊，这些人真是太有意思了”的感觉。
2. 主要人物2.1. 鲁迅的父亲鲁迅的父亲是一位很有文化的人，虽然他的性格有点严肃，但在鲁迅心中，他依然是个英雄。
书中提到他的时候，鲁迅常常流露出一种复杂的情感，既敬佩又有些无奈。
鲁迅的父亲爱读书，爱思考，这种对知识的热爱也深深影响了鲁迅。
不过嘛，父亲在家里总是有种“威严”的气场，让小鲁迅有点敬而远之，想要和他亲近又不敢开口，感觉有点像“有话不能说”的状态。
想想这样的父子关系，真是让人觉得又温暖又揪心。
2.2. 朱自华接下来得聊聊朱自华，书里描绘了他和鲁迅的友谊。
朱自华是个机灵的人，幽默感十足，总能逗得鲁迅开怀大笑。
他们的友情就像一对欢喜冤家，打打闹闹，但却无比珍贵。
书中提到的他们一起玩耍的场景，仿佛能让人感受到那种青春的气息。
鲁迅对他的描写，既有爱又有些调侃，表现出鲁迅对友谊的珍视。
这种友情就像是“青涩的果子”，虽然青涩，却特别甜美。
3. 情节分析3.1. 童年回忆书中很多情节都是围绕鲁迅的童年展开的。
那些画面生动得让人心里暖暖的，譬如和小伙伴们一起玩游戏，或者在课堂上调皮捣蛋。
鲁迅用他那独特的视角，把这些小事描绘得淋漓尽致。
读到这些情节，真是让人忍不住会心一笑，心里想，“我也有过这样的童年啊！”那种简单而快乐的时光，仿佛就在眼前，真是让人怀念。
鲁迅的文字就像是那种“抓住了时光的尾巴”，让人感受到过去的美好。
3.2. 青春的迷茫再说说青春时期的鲁迅，真的是“伤痕累累”。
书中他对社会的观察和思考，显示了他内心的挣扎和迷茫。
他看到社会的不公，感受到人情冷暖，常常让人觉得有点沉重。
朝花夕拾主要人物及形象概括要写《朝花夕拾》的主要人物及形象概括，咱们可以从几个人物谈起，每个人物都像一块风景画，描绘出不同的色彩和风情。
咱们先来聊聊书中的几个主要人物，怎么样？1. 鲁迅自己1.1 鲁迅（周树人）鲁迅在《朝花夕拾》中简直是个风云人物，他自己就是个极具个性的“全能演员”。
他有时候像个高冷的学者，有时候又像个孩子般的调皮捣蛋。
书里，他用一手笔墨勾画出自己青少年时期的种种经历，这些经历就像是放大镜下的蚂蚁，看似微不足道，却充满了丰富的细节和意味。
他的回忆时而尖锐，时而温柔，让人感受到他对过去的复杂情感——有些事儿让人哭笑不得，有些事儿却让人深思熟虑。
1.2 鲁迅的家人虽然鲁迅的家人们在书中不算是主角，但他们的存在却很有分量。
鲁迅的父母、妻子、弟弟等人物，都是他生活中的一部分，他们的形象被他细腻地描绘出来，仿佛我们能从字里行间感受到他们的生活气息。
2. 主要回忆人物2.1 阿Q说到阿Q，那真是个传奇人物。
阿Q可以说是鲁迅笔下最具代表性的“草根人物”，他是个有点儿迷糊、有点儿自卑、又有点儿傻傻的角色。
阿Q那种“阿Q精神”，就是永远乐观、永远自我安慰，尽管生活对他并不友善。
他的形象是个典型的悲剧笑料，让人在捧腹大笑的同时，也会不由自主地生出几分同情。
2.2 小十四小十四，别看名字那么简单，实际上她是鲁迅回忆中的一个小精灵。
她活泼、聪明，像一朵绽放的花儿，总是带来欢笑和生机。
她的形象很生动，像是鲁迅生活中的一抹亮色，让整个回忆更加充实和生动。
3. 鲁迅的朋友与社会环境3.1 友人鲁迅身边的朋友们各有各的特色，他们就像是他人生中的调味品，丰富了他的生活。
友人们的性格多样，有的睿智、有的幽默、有的则有些古怪，他们的存在让鲁迅的故事更加多姿多彩。
3.2 社会环境书中的社会背景也是个重要的“配角”。
那个时代的社会环境，让鲁迅的经历显得尤为重要。
他描述的社会风貌、风俗人情，都让我们能够更好地理解他所经历的一切。
知识整理《朝花夕拾》：掌握作者及全书内容（概括内容、对其评价）、主要作品篇目及其主要内容所涉及到的人物形象及其特点。
1.作者简介：鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。
代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》、回忆性散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》等。
2.全书简介：《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。
最初以《旧事重提》为总题，后改名为《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。
对朝花夕拾书名进行解析：早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。
《朝花夕拾》共收入10篇作品——《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。
它既有温馨的回忆又有理性的批判，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
内容分析一、《狗•猫•鼠》主要内容：在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
主要思想：是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
二、《阿长与山海经》主要内容：述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
中考名著《朝花夕拾》人物形象【中考名著人物形象】《朝花夕拾》篇长妈妈 |《朝花夕拾》中的《阿长与<山海经>》长妈妈是“旧中国农村妇女的典型代表”，属于“底层劳动人民”的范畴。
地位极其卑微，用鲁迅的话来说是“旧中国的妇女，数千年来没有争得做人的地位。
”长妈妈是个“朴实、善良、勤劳”的人，同时也是个“愚昧迷信”的人。
鲁迅通过刻画长妈妈这个人物形象，表达对“底层劳动人民”的感情：一方面歌颂他们“朴实、善良、勤劳”，同时也揭示他们“愚昧迷信”。
这是一种复杂的“既爱又恨”的感情。
藤野先生 |《朝花夕拾》中的《藤野先生》当年在日本仙台，鲁迅是仅有的、来自“弱国”的留学生，当地人对他多加关怀。
他认为这种关怀，“是同情，而不是尊重”，这对于有强烈爱国感情的鲁迅来说，自然感到无限辛酸。
藤野先生所做的一切都很平凡，表现出平等待人的态度。
所以，在鲁迅眼中，藤野先生是个“严谨认真、平等待人、和蔼可亲”的医学教授。
范爱农 |《朝花夕拾》中的《范爱农》范爱农是一位“觉醒的知识分子”，坦率正直、爱国、有进步思想，追求自由平等，但是无法在黑暗社会立足。
范爱农是一个“习惯于妥协、懦弱”的人，他无法与狂人一样，也无法像V先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉。
我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。
父亲 |《朝花夕拾》中的《父亲的病》父亲曾让童年时的鲁迅困惑过，因为在鲁迅兴高采烈地要去看五猖会时，父亲勒令他背书。
但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安，永远痛苦。
鲁迅的父亲对他是既严厉，又慈爱。
衍太太 |《朝花夕拾》中的《父亲的病》《琐记》衍太太给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。
而她自己的孩子顽皮弄脏了衣服，衍太太却是要打骂的。
鲁迅表面上赞扬她，心中却是鄙视她。
衍太太是个“自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏”的人。
寿镜吾 |《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》寿镜吾先生是个“方正、质朴、博学”的人寿镜吾先生是个“严而不厉、关爱学生”的人寿镜吾先生是鲁迅颇为敬畏的人。
专题名著阅读
七、《朝花夕拾》：
(2011版课标，统编七年级上册P56名著导读)
【教材链接】七年级上册 P38第9课《从百草园到三味书屋》，七年级下册 P50第9课《阿长与〈山海经〉》，八年级上册 P20第5课《藤野先生》。
【作者简介】鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，回忆性散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》《华盖集》《华盖集续编》等。
【艺术特色】1.回忆性散文集，擅长攫取生活中的小细节，以小见大。
作品写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度反映了当时中国的社会状况与风气，如家庭怎样教育儿童、孩子读什么书、旧的书塾和新的学堂是怎样的等等。
这对我们了解当时的社会，理解那时候中国人的生存状态，都有所帮助。
2. 对比和反讽手法的运用。
如《五猖会》中通过“我”前后心境的对比表达了对封建强权教育的反感和批判；在《父亲的病》中将庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
【作品简介】
【人物形象】。
