下载文档原格式
苏教版一年级上册数数练习题及解答(完
美版)
练题
一、口算题
1. 小明有2个苹果，小华有3个苹果，一共有几个苹果？
2. 妈妈给小明买了5个橘子，小明本来有2个橘子，一共有几
个橘子？
3. 小红有4个苹果，小明比她多3个苹果，一共有几个苹果？
4. 小华有6个梨，小明有比她少2个梨，一共有几个梨？
5. 小明有8个橘子，小华有比他多4个橘子，一共有几个橘子？
二、填空题
1. 小明有__个桃子，小华有5个桃子，一共有__个桃子。
2. 小红有4个苹果，小丽有比她少__个苹果，一共有__个苹果。
3. 小明有8个橘子，小华有比他少__个橘子，一共有__个橘子。
4. 小华有__个香蕉，小红比她多2个香蕉，一共有10个香蕉。
5. 小明有__个梨，小华有比他多3个梨，一共有9个梨。
解答
一、口算题
1. 小明和小华一共有5个苹果。
2. 妈妈给小明买了5个橘子后，小明一共有7个橘子。
3. 小红和小明一共有7个苹果。
4. 小明和小华一共有4个梨。
5. 小明和小华一共有12个橘子。
二、填空题
1. 小明有3个桃子，一共有8个桃子。
2. 小丽有3个苹果，一共有7个苹果。
3. 小华有4个橘子，一共有12个橘子。
4. 小华有3个香蕉，一共有10个香蕉。
5. 小明有6个梨，一共有9个梨。
以上是《苏教版一年级上册数数练习题及解答(完美版)》的内容。
希望对你有所帮助！。
1 数一数1、数一数，再照样子在 □里面画“○”。
2、把同样多的用线连起来。
3、数一数，连一连。
4、先数一数每种水果各有多少个，在最多的水果旁边画“√”，最少的水果旁边画“○”。
（）（）（）答案：1、○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○2、略3、略（）（√）（○）4、2 比一比1、哪个动物重？在它下面画√。
3、在长的后面的括号里打“√”。
3、长的画“√”，短的画“○”。
2、高的画“√”，矮的画“○”。
4、比比下面动物的高矮，最高的画“√”，最矮的画“○”。
答案：1、提示：猫重2、提示：老虎高，小狗矮3、提示：铅笔长，小刀短；曲线长，线段短；大床长，小床短4、提示：小鹿最高，小兔最矮。
3 分一分1、把文具圈起来。
2、把下面的物品分在两个盘子里，应该怎样分？用线连一连。
3、圈出与其它三件不同类的物品。
答案：1.提示：分别圈铅笔、三角尺、橡皮、卷笔刀。
2.提示：第一、三、五、七幅图连第一个盘子，其他的连第二个盘子。
3.提示：第一幅图圈第一个图；第二幅图圈第四个图；第三幅图圈第二个图。
4 认位置1、填一填。
（1）（）排在最前面，（）排在最后面。
（2）的前面是（），后面是（）。
（3）的前面有（）只小动物，的后面有（）只小动物。
2、在正确答案下面画“√”。
的（左、右）面是。
的（前、后）面是。
在的（上、下）面。
在（）的右面。
3、在○的右边画☆，下边画▲，上边画□，左面画●。
4、（1）从左数香蕉排第（ ） ，它的左边是（ ）。
（2）梨的左边有（ ）种水果，葡萄在它的（ ）边。
（3）上面共有（ ）种水果，从左数第一个是（ ）。
答案：1、（1）小狗，刺猬（2）小狗，小猫（3）2只，3只。
2、提示：分别选左、前、上、西瓜。
3、4、（1）3，苹果。
（2）3，右面。
（3）5，桃。
5.1认识1-5各数1、数一数，在里画●。
2、数一数，圈一圈。
2 3 4 3 4 5 1 2 3 2 4 53、数一数，写一写。
苏教版一年级数学上册期中试卷一年级数学满分：100分 时间：60分钟一、数sh ù 一y ī 数sh ù，在z ài （ ）里l ǐ 填ti án 上sh àng 合h é 适sh ì 的de 数sh ù。
（共12分）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、填ti án 一y ī 填ti án。
（共32分）1．按顺序填数。
2．今年军军比弟弟大3岁，明年军军比弟弟大（ ）岁。
3．（6分）（1）□比 多 （ ）＞（ ）（2） 比△（ ） 57（3）□比△（ ） （ ）（ ）4．（1）一共有（ ）个苹果。
涂色的苹果右边有（ ）个苹果。
（2）从右边数，涂色的苹果是第（ ）个，它的左边有（ ）苹果。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
89 10 3 6 44910 5 4 0 2 926．在（ ）里填上合适的数。
（ ）＜ 6 （ ）＞ 7 （ ）＜ 10 5 =（ ）1 ＞（ ）3 ＜（ ）三、把b ǎ 学xu é 习x í 用y òng 品p ǐn 圈qu ān 起q ǐ 来l ái。
（8分）四、比b ǐ 一y ī 比b ǐ。
（共6分）1．高的画“△”，矮的画“☆”。
（ ） （ ）2．最长的画“√”，最短的画“ ”。
3．最轻的画“ ”，最重的画“△”。
五、分f ēn 一y ī 分f ēn，连li án 一y ī 连li án。
（共12分）还可以这样分：六、画hu à 一y ī 画hu à。
（共24分）1．（1）画△，使△的个数比 多2个。
（1分） _______________________________________________________（2）画□，使□的个数比△少1个。
（2分）△△△△△_______________________________________________________（3）在少的一组后面接着画 ，使两组 的个数同样多。
一年级上册数学全册达标测试卷（含各单元试卷、试卷答案及期中期末测试卷）第一、二单元达标测试卷一、数一数，在“”里画相同数量的“”。
(每题2分，共8分)1. 2. 3. 4.二、数一数，照样子涂一涂。
(6分)三、比一比。
(每题4分，共16分)1.比大小，大的画“√”，小的画“○”。
(1) (2)2．比高矮，高的画“√”，矮的画“○”。
(1) (2)3．比长短，长的画“√”，短的画“○”。
(1) (2)4．比轻重，重的画“√”，轻的画“○”。
(1) (2)四、应用题。
(每题4分，共16分)1.小蚂蚁回家，走哪条路最近？在“”里画“√”。
2．把同样多的方糖放进下面的杯子中，哪一杯水最甜，在“”里画“√”。
3．两个杯子里的水一样多，放进大小不同的石块后(水都没有溢出)，哪个杯子里的水会变得更高？在“”里画“√”。
4．三只小兔子谁的个子最高？在“”里画“√”。
五、数一数，接着画。
(6分)六、数一数，各有几个？画“”表示。
(10分)七、谁先到达终点？在“”里画“√”。
(3分)八、(变式题)比一比。
(1题8分，2题10分，共18分)1.最长的画“√”，最短的画“○”。
(1)(2)2．最重的画“√”，最轻的画“○”。
(1)(2)九、(变式题)仔细观察下图，你知道哪种物体最重，哪种物体最轻吗？(8分)按从重到轻的顺序在下面的“”里写1、2、3、4。
十、找规律画一画。
(每题3分，共9分)1.2.3.答案一、1．(1)12 (2)12 (3)62．8303．＝＜4．○○○○○○○○○5＋4＝95.6．15二、1．30 28 57 62 95 20 41 212．79 61 77三、1．2．3．4．5．四、1．27＋18＝45(筐)2．22－9＝13(人)五、1．(1)3(2)12[点拨]“哥哥给弟弟6元钱，两人的钱同样多”，意思是哥哥把比弟弟多的钱的一半给了弟弟，即6元钱是哥哥比弟弟多的钱的一半，所以哥哥比弟弟多12元钱。
苏教版一年级数学上册第一单元《数一数》一. 教材分析《数一数》是苏教版一年级数学上册第一单元的第一课时内容。
本节课的主要内容是通过观察图片，让学生掌握10以内的数数方法，培养学生的数感以及观察、思考能力。
教材通过生动的图片和有趣的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，激发他们对数学的兴趣。
二. 学情分析一年级的学生刚刚开始学习数学，他们对数学充满了好奇心和探索欲望。
学生的认知水平正处于具体形象思维阶段，因此，他们需要通过观察、操作、实践等活动来理解和掌握数学知识。
同时，学生在生活中已经积累了一些数数的经验，为本节课的学习奠定了基础。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生会数数，能够数的又快又准，掌握10以内的数数方法。
2.过程与方法：通过观察、思考、交流等方法，培养学生数感以及观察、思考能力。
3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养他们积极、主动学习数学的习惯。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生会数数，能够数的又快又准，掌握10以内的数数方法。
2.教学难点：培养学生数感以及观察、思考能力。
五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、分组合作法、游戏教学法等方法，利用多媒体课件、图片、实物等教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
六. 说教学过程1.导入新课通过出示一些可爱的动物图片，让学生观察并数一数图片中有多少只动物，从而引出本节课的内容——数一数。
2.教学新课（1）教师出示图片，引导学生观察并数一数图片中的物品，如苹果、小鸟等。
（2）学生交流数数的方法和经验，教师总结并示范正确的数数方法。
（3）学生分组合作，进行数数实践活动，教师巡回指导。
（4）学生展示数数成果，教师评价并给予鼓励。
3.巩固练习（1）教师出示一些有关10以内的数数题目，学生独立完成。
（2）学生互相交流答案，教师点评并指导。
4.课堂小结教师引导学生总结本节课所学内容，让学生明确数一数的方法和意义。
5.课后作业布置一些有关数数的课后作业，让学生巩固所学知识。
苏教版一年级数学上册全册课时练习数一数一、照样子，数一数，画一画。
二、数一数，连一连。
三、在合适的图下面的里画“√”。
（1）（2）答案：一、○○○○○○○○○○○○○○二、略三、（1）第2个（2）第3个一、长的画“√”。
二、最长的画“√”，最短的画“○”。
三、在最高的下面画“√”，在最矮的下面画“○”。
四、重的画“√”。
答案：一、在上面的方框里画“√”，在上面的方框里画“√”二、在第1个方框里画“√”，在第2个方框里画“○”三、在第2个方框里画“√”，在第3个方框里画“○”四、在左面的方框里画“√”，在左面的方框里画“√”一、在水果下面的里画“√”，蔬菜下面的里画“○”。
二、把不同类的圈出来。
（1）（2）（3）三、彬彬上学了，妈妈带他去买学习用品，应该买什么？请把它们圈出来。
答案：一、√○√○√○√○二、（1）第四个（2）第三个（3）第二个三、略一、在（）里填合适的答案。
（填“左”或“右”）（1）小汽车在公共汽车的（）面。
（2）自行车在公共汽车的（）面。
（3）公共汽车在小汽车的（）面。
二、下面是小动物们的家的位置图。
（1）小狗住在小象的（）面，小羊住在熊猫的（）面，小鸭住在小猴的（）面。
（2）（）住在（）的上面，（）住在（）的右面，（）住在（）的下面，（）住在（）的左面。
三、画一画。
在○的上面画□，下面画■，左面画◎，右面画●。
答案：一、（1）左（2）右（3）右二、（1）左下下（2）略三、认识1~5 一、数一数，连一连。
二、根据数字圈一圈。
三、写出括号里的数。
2 3 （） 5 4 3 （） 1答案：一、略二、略三、4 2认识几和第几一、从右边起涂色。
涂第3顶涂3顶二、一共有（）个杯子，从右数排在第（）。
三、把右边的3只小鸟圈起来。
把左边第3只小鸟涂上颜色。
答案：一、略二、5 2三、略认识0 一、窝里有几只鸟？填一填。
二、在直尺上填一填。
三、先描一描，再写一写。
答案：一、3 0二、0 3 5三、略认识=、>和< 一、比一比，填一填。
苏教版一年级数学上册第一单元测评（参考答案附后）一、单选题1．和数量一样的是（）。
A．○○○○○B．○○○○○○C．○○○○○○○2．数一数，图中表示数字（）。
A．2B．43．从2开始，一个一个地数，第5个数是（）。
A．5B．6C．74．从0数到6是（）个数。
A．4B．5C．6D．7 5．数一数，图中表示（）。
A．3B．4C．56．数一数，图中表示（）。
A．3B．4C．5D．7 7．数一数，图中表示（）。
A．4B．5C．7D．88．A．14B．7C．69．下列哪种水果的个数是4？（）A．B．C．10．数一数，图中表示（）。
A．2B．1C．011．找规律：1，3，5，（），9。
A．4B．5C．712．数一数，下图中表示数字（）。
A．6B．9C．8D．7 13．数一数，图中表示（）。
A．4B．5 C．10D．9 14．下图（）是由5个正方体组成的。
A．B．C．15．数一数，下图中表示数字（）。
A．10B．8C．616．0－9中共有（）个数。
A．9B．10C．11 17．数一数，下图中表示数字（）。
A．3B．2C．4二、解答题18．看图写数。
19．把左边的6个○圈出来，给从左边数第6个○涂上颜色。
○○○○○○○○○○20．把对应的数字圈出来。
答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】和数量一样的是○○○○○.故答案为：A.【分析】数一数可知，老虎一共有5只，再数一数各选项中的○的个数，然后对比即可. 2．【答案】B【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有4个笑脸【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。
图中表示笑脸的数量的多少是4故选：B此题考查整数的认识3．【答案】B【解析】【解答】解：2，3，4，5，6，所以第5个数是6。
故答案为：B。
【分析】2是第一个数，这样依次数出5个数，最后一个数就是第5个数。
4．【答案】D【解析】【解答】从0数到6：0、1、2、3、4、5、6，共7个数。
故答案为：D。
【分析】从0数到6，注意包括0和6两个数字。
新苏教版一年级上册第一单元《数一数》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．8添上（）变为11。
A．2 B．3 C．5 D．12．看图数一数：一共有（）本书。
A．8 B．9 C．103．（）与下面的鸡蛋表示相同的数。
A．B．C．4．数一数图中有（）条小鱼。
A．4 B．5 C．65．下图中有（）个小朋友。
A．5 B．6 C．7二、填空题（58分）6．把左边5个圈出来7．3到9之间有（）个数。
8．95向上五格是________；36向左四格是________；9．十个十个地圈一圈10．看图写数____ ____ ____ ____ 11．看图写数。
______ ______12．9前面的第一个数是________，9后面的第一个数是________。
13．找规律，画一画。
（1）（2）14．数一数，还缺几个？一共有8个☆, 缺（____）个。
一共有10个☆，缺（____）个。
15．仔细数一数，填空。
有（___）朵有（___）朵有（___）个有（___）把16．请数一数，填一填。
数一数，有（）名小朋友在玩球。
其中男孩有( )人，女孩有 ( )人。
请圈出5名小朋友来。
17．请数一数，看相同的图形有几个?（_____）个，（_____）个，（_____）个，（_____）个，（_____）个。
三、连线题（15分）18．数一数，连一连。
19．请数一数，连一连。
四、解答题（17元）20．请数一数，请用○表示出相应的个数，再在田字格中写数。
21．圈一圈，每组图中，把与左边同样多的部分圈起来。
22．有6只小猫和6盘鱼,如果每只小猫吃一条鱼,你认为挑哪一盘比较合适?参考答案1．B2．C3．B4．C5．C6．7．58．45 329．略10．3 7 10 6 11．5 812．8 1013．(1)△△△△(2)14．4 615．4 5 3 4 16．7,5,2圈法不唯一17．5 4 3 6 118．19．20．○○○○○，○，○○，○○○○5，1，2，421．22．6条的那一盘（最后一盘）。
新版苏教版一年级数学上册第一单元《数一数》
综合练习试卷及答案
1、数一数，有多少个小朋友正在荡秋千。
2、数一数，有多少个小朋友正在跳蹦床。
3、数一数，下面每种动物各有几只脚。
4、说一说你看到了什么，数一数。
综合练习
1、请你选出表示“5”的图，在图后的○里画上“☆”。
2、每人用一条毛巾，你知道每个帐篷里有几个人吗？
3、你喜欢什么，就在船上画出来吧！
参考答案
1、请你选出表示“5”的图，在图后的○里画上“☆”。
☆☆
2、每人用一条毛巾，你知道每个帐篷里有几个人吗？
8，10
3、你喜欢什么，就在船上画出来吧！
略
典型例题
例．数一数，填数：
有（）个，有（）朵，★有（）颗，有（）个．
分析：题中要求分类数数．为了防止漏掉，可以按一定顺序数，也可以数一类打上记号，如先找出来，打上“√”．最后有几个“√”就有几个．其它类方法类似．
解：有（2）个，有（3）朵，★有（3）颗，有（1）个．
教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
——好词好句。
