中小学综合素质-阅读理解

天津小学教师资格《综合素质》：阅读理解能力考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”教师能够信守自己的教育理想并为之努力；具有专业知识技能，参与专业知识决策．承担专业责任；能容忍压力，有较强的适应性；有从多角度观察分析问题的能力和多种模式进行教学的能力.”这是指教师专业发展达到（）水平。

A：专业成熟B：专业发展C：专业成长D：专业培训2、以下哪种描述是错误的？A．听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。

B．听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。

C．基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。

D．在英语学习的起始阶段，教师应对学生出现的任何错误当场给予纠正，以使学生不走弯路3、个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）A：加涅B：布里格斯C：凯勒D：波思尔思韦特4、在浏览Web页面时，发现了需要经常使用的Web页面，最好的方法是____ A：将该Web页面的地址加入到“收藏夹”B：将该Web页面的地址加入到“地址簿”C：将该Web页面的地址加入到“notepad”D：将该Web页面的地址加入到“历史记录”5、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是。

A：自我B：本我C：超我D：理想我6、下列概念中，（）不是皮亚杰最先提出的。

A：同化B：顺应☆★C：图式D：反射7、五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友谊和团结。

奥运会五环旗首次出现在哪个城市?(．)A：巴黎B：伦敦C：华盛顿8、社会认知的过程可以划分为两个子过程：搜集、选择信息过程和__A．比较信息过程B．整合信息过程C．组织信息过程D．概括信息过程9、有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的。

所有诺亚公司生产的护肤化妆品都价格昂贵．而价格昂贵的护肤化妆品无一例外地受到女士们的信任。

期中综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与应用一、书写。

(6分)1. 结合语境，看拼音写词语。

学语文会让我心潮péng pài( )：我们在草原上sǎ tuō( )地骑马，在细雨中欣赏yōu yǎ( )的丁香花，在páo xiào( )的山洪中感受老汉的沉稳果断，在大渡桥的tiě suǒ( )中感受长征的艰辛，在开国大典中感受庄严和long zhòng( )……二、选择题。

(将正确答案对应的序号填在题目后面的括号里，每题2分)(22分)2. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。

A. 窥视(kuī) 崎岖(qū) 参差(chī) 苍穹(qióng)B. 辐射(hú) 叉腿(chā) 干涸(hé) 蜷缩(quán)C. 陨石(yǔn) 祭奠(diàn) 豁开(huō) 狞笑(níng)D. 忐忑(tǎn) 笨拙(zhuō) 收敛(liǎn) 绷着脸(bēng)3. 下列人名或地名的拼写不规范的一项是( )。

A. 龙岩 LONGYA NB. 中山路 ZHO NGSH NLUC. 欧阳修 OUYA NG XIUD. 王芳 WángFāng4. 下列词语的字形完全正确的是哪一项？( )A. 宾客单薄全神惯注B. 沸腾顷听全副武装C. 毫迈废话排山倒海D. 悬崖坦克粉身碎骨5.龙龙读到一副对联“勤靡余劳，心有常闲”，可他不知道“靡”在这里是什么意思。

根据对联的规律，我们能猜出它的意思是( )。

A. 麻B. 美好C. 无D. 顺风倒下6. 下列词语替换句子中的“说”，最为贴切的一项是( )。

陈老师常对我们说：“上课绝不能开小差、做小动作，否则会影响听课质量！”A. 念念有词B. 娓娓道来C. 谆谆教诲D. 振振有词7. 下列句子不属于语言描写的一项是( )A. 她走在公园里，忽然背后传来一声赞叹：“多美啊！”B. 妈妈看了我写的作业后，非常不满：“怎么又做错了？”C. “如果不努力学习，就不会取得好成绩。

2023上半年教师资格证《中学综合素质》真题含答案一、单项选择题下列每小题的四个选项中，只贿-项堤最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。

1.杨老师经常担心的问题是:这些内容是学生们需要的吗?”我这样教，学生能接受吗?”这表明杨老师所处的教师专业发展阶段是()A.虚拟关注阶段B.生存关注阶段C•自我更新关注阶段D.任务关注阶段【答案】B2•刘老师尝试用学生耳熟能详的流行歌曲旋律对学生需要掌握的学科知识进行重组，形成一系列别具特色的〃教学工具包〃，取得了良好的效果，还主动与同事分享。

关于刘老师的做法，下列说法不正确的是()A.体现了教学内容的关联性B.实现了学生发展的多样性C.注重了教学方法的艺术性D.尊重了学生认知的规律性【答案】B3 .教数学的陈老师根据学生上学期期末成绩将学生分为A、B、C三类,并对三类学生制定了不同的教学计划。

陈老师的做法体现的是（）A.学生发展的个体差异性B学生发展的不平衡性C.学生发展的未完成性D.学生发展的阶段性【答案】A4 .围绕利用乡土地理资源培养中学生区域认知素养”的主题,罗老师提炼出契合课程标准要求的〃大元整体教学”设计思路，用于指导青年教师团队深化教学理解实践转化。

罗老师的行为体现的教师角色是（）A.咨询者B.研究者C.领导者D.评价者【答案】B5 .依据《中华人民共和国宪法》，下列选项不属于全国人民代表大会常务委员会职权的是（）A.制定行政法规B.监督宪法实施C.解释法律D.解释宪法6.社会青年杨某到某中学寻衅滋事,扰乱学校的教育教学秩序。

依据《中华人民共和国教育法》，应由（）A.公安机关给予治安管理处罚B.教育行政部门］给予行政拘留C.公安机关给予行政记过处分D.教育行政部门］给予行政处分【答案】A7 .某中学教师梁某因旷工被学校解聘。

他对学校的处理决定不服,向当地教育行政部门门剔除申诉,教育行政部门］应当（）A.在接到申诉的十日内作出处理8 .在接到申诉的十五日内作出处理C.在接到申诉的二十日内作出处理D.在接到申诉的三十日内作出处理8.下列选项中，对我国中小学教科书价格的表述,正确的是（）A.由出版机构和教科书版权人按照市场主导原则共同协商确定B,由各级教育行政部门按照〃市场为主,政府补贴〃原则确定C.由各级价格行政部门会同同级出版主管部门按照微利原则确定D.由各级教育部］按照〃价低质优〃原则面向社会公开招标确定【答案】C9,初中学生小航因有严重不良行为被送到专门学校接受教育。

2023上半年教师资格证《小学综合素质》真题含答案一、单项选择题下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分1.入职培训时，汪校长要求每位新教师回答〃什么是好的教育〃，“什么是好的教学〃。

这体现的教师职业特点是()。

A多样性B.主体性C.价值性D.生成性【答案】C2.陈老师在教室里布置了一个迷你师生共读书吧。

她常常利用课余时间和学生共读一本书，有时自己也阅读一些专业书籍。

关于陈老师的做法,下列说法不正确的是()。

A.陈老师注重提升自身素质B.陈老师培养学生阅读习惯C.陈老师充分发扬教学民主D小东老师具有专业发展意识【答案】C3.朱老师非常自省,她始终认为只要自己足够努力，就可以提高学生的学习成绩。

这表明朱老师（）。

A.具有较强的教学应变能力B.具有较强的角色认同感C.具有较强的教学监控能力D.具有较强的教学效能感【答案】D4.多多在家里经常模仿老师的样子给家长讲故事，教家长跳舞，要求家长坐好，不要随意走动。

下列选项与该案例所体现的教师劳动特点相符的是OoA.学如不及，犹恐失之B彳亍有余力，则以学之C.信近于义，言可复也D.桃李不言，下自成蹊【答案】D5,关于全国人民代表大会，下列说法正确的是()。

A.全国人民代表大会代表的发言不受法律追究B.全国人民代表大会代表受逮捕或刑事审判C.全国人民代表大会代表受原选举单位的监督D.全国人民代表大会代表可由常务委员会罢免6.某网站在对用户发帖进行审核时，发现有用户发布了一条可能影响未成年人身心健康的信息。

依据《中华人民共和国未成年人保护法》，该网站应当采取的措施是（）A.做出提示或者通知用户予以提示B.立即停止向该用户提供网络服务C.删除相关记录并向当地公安机关报告D.删除、屏蔽、断开链接等【答案】A7.12岁的赵某仗着自己身高体壮，经常欺负那些身体瘦弱的同学,对他们动辄殴打、辱骂、恐吓。

对于赵某，公安机关可以采取的措施是（）。

目 录综合素质——试卷结构 (1)《综合素质》课程体系 (3)模块一：职业理念 (4)第一章：教育观 (4)第二章学生观 (9)第三章教师观 (11)第二模块教育法律法规 (19)第一章教育相关法律法规知识 (19)第二章教师的权利与义务 (19)第三章学生的权利保护 (23)第三模块教师职业道德规范 (63)第一章教师的职业道德 (63)第二章教师职业行为 (65)第四模块文化素养 (73)第一节科技常识 (73)第二节中国历史知识 (78)第三节世界历史地理知识 (83)第四节中国传统文化知识 (89)第五节中国古代文学 (93)第六节中国现当代文学 (98)第七节外国文学知识 (100)第八节艺术鉴赏 (103)第五模块基本能力 (112)第一章信息处理能力 (112)第一节计算机基础知识 (112)第二节如何进行教育测量与数据分析 (120)第三节如何进行课件设计与制作 (122)第二章逻辑思维能力 (128)第一节联言命题、选言命题 (128)第二节假言命题 (131)第三节直言命题推理 (132)第三章阅读理解能力 (134)第一节阅读材料中的词、句理解 (134)第二节对阅读材料的整体把握 (135)第四章写作能力 (139)教师资格证考试科目——综合素质讲义综合素质——考试内容综合素质考试大纲中明确指出针对教育理念、法律意识和职业道德、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力，考试内容主要分为职业理念、法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五大模块。

综合素质——试卷结构通过对大纲的解读，可以得出综合素质主要采取客观题和主观题相结合的考查方式，其中客观题为单项选择题，主要考查考生对知识的识记和简单理解；主观题包括材料分析题和写作题，主要考查考生对知识的理解和应用，灵活性较高，对考生的要求较高。

从下表中可以看出，在33道考题中，单选所占比重约为88%，但是分值仅约占39%，因此提醒广大考生，针对单项选择题，要在保证一定正确率的基础上快速作答，给主观题分配足够的时间。

《小学综合素质》教师资格证考试试题及答案解析II卷1．《诗经》的分类不包括以下哪种类别?( )A.风B.赋C.雅D.颂2．伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、物理、（）三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。

A.生物B.化学C.地理学D.天文学3．李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。

李老师的做法（）。

A.符合主动联系家长的要求B.有违平等待生的要求C.符合因材施教的教育要求D.有违严慈相济的要4．关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：小张比教师的年龄大；小王和医生不同岁；医生比小李年龄小。

由此可知（）。

A.小王是律师，小李是医生，小张是教师B.小王是医生，小李是教师，小张是律师C.小王是教师，小李是律师，小张是医生D.小王是教师，小李是医生，小张是律师5．古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（）。

A.蒲松龄B.李汝珍C.施耐庵D.骆宾王6．学校派李老师带学生去电影院看电影，出来时由于电影院门口路灯昏暗，学生不小心从楼底上摔倒，头部严重损害，应该为此事故负主要责任的是( )A.学校B.李老师C.李老师和电影院D.李老师和学校7．下列科学家中发现运动磁体能够产生感应电流的是（）。

B.爱因斯坦C.法拉第D.戴维8．张某和李某两家世代交好，他们为双方的未成年子女订立了婚约。

张某和李某的做法（）。

A.合法，父母享有对子女的监护权B.合法，父母享有对子女的管教权C.不合法，订立婚约应征得双方子女同意D.不合法，父母不得为未成年人订立婚约9．下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（）。

A、神农氏B、伏羲氏C、燧人氏D、有巢氏10．学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。

这件事体现了陈老师（）A.因材施教B.严慈相济D.关爱学生11．教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的的教育教学活动中渗透心理健康教育（）A.示范者B.“学生心灵的培育者”C.“心理调节者”D.“朋友、知己”12．小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤，学校和学生家长书面请求教育主管部进行调解。

中小学教师综合素质测试题(十二)一、单项选择题(共25小题，每小题2分)1．素质教育的核心和灵魂是()。

A．德育B．智育C．创新教育D．全面发展教育2．教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的()。

A．人格尊严权B．名誉权C．荣誉权D．隐私权3．教师发展的五阶段论是由()提出的。

A．福勒B．布朗C．伯利纳D．夸美纽斯4．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的()。

A．人身权B．人格尊严权C．名誉权D．受教育权5．既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是()。

A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国宪法》6．依法执教的重要意义不包括()。

A．依法执教是依法治国的必然要求B．依法执教是依法治教的重要内容C．依法执教是人民教师之必需D．依法执教才能保证人权7．《中华人民共和国义务教育法》规定，学校()分设重点班和非重点班。

A．可以B．不得C．应当D．自行决定8．国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、()，提高教师素质，加强教师队伍建设。

A．学习和培训B．沟通和合作C．培养和培训D．交流和互访9．志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。

A．为人师表B．关爱学生C．爱岗敬业D．团结协作10．当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了()的职业道德。

A．爱岗敬业B．关爱学生C．终身学习D．为人师表11．()是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。

A．《四库全书》B．《永乐大典》C．《汉书》D．《隋书》12．“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，这副对联所指的历史人物是()。

A．诸葛亮B．文天祥C．林则徐D．岳飞13．下列不属于送别诗句的一项是()。

A．感时花溅泪，恨别鸟惊心B．又送王孙去，萋萋满别情C．海内存知己，天涯若比邻D．浮云游子意，落日故人情14．在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是()。

河北教师资格之小学综合素质基本能力考点归纳:阅读理解能力第一章阅读理解能力考点归纳1．理解阅读材料中重要概念的含义。

2．理解阅读材料中重要句子的含义。

3．筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料中的主要信息及重要细节。

4．分析文章结构，把握文章思路。

5．归纳内容要点，概括中心意思。

分析概括作者在文中的观点态度。

重点提示一、对文章结构和思路的把握文章的结构，实际是文章段落内部和段落之间的组合关系。

分析文章的结构，实际是要求分析文章各部分之间的组合关系，并进行合理的归纳整理。

不过，文章的结构和作者的写作思路是密不可分的，所以在阅读能力的要求上往往是两者并提的，这就是“分析文章的结构，把握文章的思路”。

(一)分析结构的目标目标主要有两点：1．分清层次。

分清层次，既包括分清全文的层次，也包括某一部分的层次(或说段内层次)，前者通常称为划分成几个部分，后者通常称为分析小层次。

因为段内层次的分析与全文层次分析的原理是相同的，这里只说段内层次分析。

段内层次分析的途径主要是辨类型、归意群、找标志。

(1)分辨段的类型。

段的类型从表达方式上说，分为叙述段、描写段、说明段和议论段这四类。

强调分辨段的类型，是因为段的类型不同，其写作思路、结构特点也不相同。

一般来说，说明段、议论段往往有中心句，主体句则围绕中心句展开，有时还有小结句。

叙述段、描写段往往没有中心句，各句围绕客观存在的中心意思按时空或逻辑顺序展开。

懂得这一点，有助于段内层次分析。

(2)归纳意群。

所谓归纳意群，就是以句为单位，把句意密切相关的句子按意义归纳在一起，并以此为根据来划分段内层次。

一个意群，就是一个层次。

(3)寻找标志。

一般说来，段内意群之间往往有标志性词语或句子，如表先后顺序的词语，表递进或转折的句子，或者提示性、小结性的词语等等。

找出这些标志性语句，有助于准确归纳意群、分清层次、概括层意。

2．摸清各部分之间的关系。

这里所说的各部分之间的关系，具体是指开头和结尾的关系，它们与主体部分的关系，以及前后照应的关系。

教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析卷21．在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。

这反映了教师劳动的哪一特点?( )A.示范性B.复杂性C.创造性D.主体性2．刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。

刘老师所处的教师成长阶段是（）。

A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自身阶段3．（）主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。

A.序跋B.凡例C.正文D.附录4．“清新庾开府，俊逸鲍参军。

”是描写哪一位诗人的写诗风格?（）。

A.杜甫B.李白C.王维D.白居易5．9岁杨强在学校体育活动中受伤，家长诉至法院，要求学校赔偿。

此案中应承担举证责任的主体是（）。

A.学校B.家长C.体育老师D.杨强6．在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）A.全面性B.阶段性C.独立性D.片面性7．“四大名著”作者中，与《聊斋志异》的作者同一时代的是（ )A、《三国演义》B、《红楼梦》C、《水浒传》D、《西游记》8．某初级中学为追求升学率．将年级成绩最差的三名学生除名。

该中学侵犯了未成年学生的（）。

A、人格尊严B、隐私权C、受教育权D、人身自由权9．在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、（）当选，被誉为京剧“四大名旦”。

A、荀慧生B、常香玉C、王汉伦D、阎立品10．如果发现一个好产品或者一个大市场，就应该立即跟进；在跟进中发现现有产品的缺陷，然后通过创新弥补缺陷，超越对手，实现后来者居上。

当然，创新的目标是创造，而不是简单模仿。

因此，创造性模仿者需要通过对他人创意的了解。

重新组合、改良而产生具有不同功能与价值的新东西。

事实上，所有的产品，除了第一代是原创的，以后的进步都是通过创造性模仿来实现的。

吉林省2015年下半年小学教师资格《综合素质》：阅读理解能力考试试题一、单项选择题（共24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、德育认知模式的理论建设者是____A：柯尔伯格B：皮亚杰C：麦克费尔D：班杜拉2、Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行。

A：排序B：求和C：求平均值D：求最大值3、用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征__A．定势B．功能固着C．食物直观D．变式4、__明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。

A．洛克B．裴斯泰洛齐C．卢梭D．亚里士多德5、美国心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商；或者使他们成为乞丐和盗贼……”这段话的实质是。

A：环境决定论B：遗传决定论C：相互作用论D：二因素论6、学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是。

A：不同步性B：规律性C：共同性D：差异性7、提出问题解决的五步骤划分法的教育家是__。

A．杜威B．克劳斯梅尔C．戴维·卡茨D．华莱士8、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的__A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力9、陈述性知识的认知策略不包括（）A：复述策略B：精加工策略C：思维策略D：组织策略10、教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是____A：演示法B：实验法C：练习法D：讲授法11、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和__A．有差异性的认识B．有个性的认识C．有领导的认识D．有基本的认识12、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是()。

A．培根B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．卢梭13、苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形—顿悟说，与这个理论相对立的理论是。