教师资格证考试中学《综合素质》章节测试试题:.阅读理解能力
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2024年上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案解析一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.卢老师所带班级的学生表现出较强的问题解决能力,当年轻教师来请教时,卢老师说:哪有什么妙计,我只不过是把教学当做是教孩子走路,只需要走到带着走,最后让学生自己走,卢老师的做法()。
A. 尊重了学生的选择性B. 尊重了学生的差异性C. 尊重了学生的独立性D. 尊重了学生的独特性答案:C。
解析:本题考查“以人为本”的学生观。
“以人为本”的学生观强调,学生是发展的人,是独特的人,是具有独立意义的人。
其中,学生作为具有独立意义的人,意味着:(1)每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在;(2)学生是学习的主体;(3)学生是责权的主体。
将学生视为独立意义的人,就要在教育教学实践中将学生视为学习的主体。
教师需要树立学生在教育过程中的主体地位,充分地调动学生的积极性。
题干中,在教育教学中,卢老师从最初的“背着学生走”到“带着学生走”,再到“让学生自己走”,尊重了学生的学习主体地位、调动了学生的学习积极性,从而培养出了学生较强的问题解决能力。
C项正确。
2.在家长的强烈要求下,某校的高三年级所有自习课都安排给语文、数学、英语上辅导课,高考时这几科取得了好成绩,该校的做法()。
A. 适应了均衡发展的要求B. 背离了学生全国发展的要求C. 遵循了学生发展的规律D. 符合社会对人才质量的要求答案:B。
解析:本题考查素质教育的实质。
素质教育是促进学生全面发展的教育,实施素质教育要求学校和教师不仅要关注学生的学习成绩,还要关注学生的思想品德,增强学生的身心素质以及培养学生的劳动观念等。
题干中提到的学校只注重提高学生的学习成绩,忽略了学生其他方面的发展,背离了学生全面发展的要求。
B 项正确。
3.在学习惰性气体,在张老师给学生讲述了科学家发现惰性气体的故事:“同学们要向科学家学习,千万别做惰性气体’。
湖北省中学教师资格《综合素质》:阅读理解能力考试题一、单项选择题(共29题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、心理学,特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是__A.心理健康B.记忆C.智力D.学习2、小李、小张、小马、小王在一起讨论N地区的廉租房建设情况,小李说:“N 地区的廉租房建设得都不错。
”小张说:“N地区没有廉租房建设得好。
”小马说:“N地区有的廉租房建设得不好。
”小王说:“N地区还是有廉租房建设得不错的。
”假如小张和小马都说错了,那么,可以推出。
A:小李说错了B:小李和小王都说错了C:小王说错了D:小王说对了3、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的____A:策略性知识B:陈述性知识C:条件性知识D:程序性知识4、下列选项对单组实验叙述不正确的一项是。
A:单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B:在单组实验时,应使测验题的性质和难度相等,以便作出正确的评断C:单组实验的时间没有限制,可长可短D:单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响5、”提高教学质量,促进一般发展”的思想是__提出来的。
A.凯洛夫B.加里宁C.赞可夫D.马卡连柯6、下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?()A:举一反三B:聪明过人C:思维敏捷D:物以类聚7、《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是。
A:因材施教原则B:循序渐进原则C:巩固性原则D:启发性原则8、下列属于低碳生活方式的是。
A:多用纸巾,少用手绢B:电器不用时也保持通电C:循环使用生活用水D:保持良好卫生习惯,塑料袋只用一次9、在学校教育中,起关键作用的是__。
A.教学媒体B.教师C.学生D.教学环境10、儿童知道手脚是自己身体的一部分,说明其处于。
A:自我认识的发展阶段B:自我感觉阶段C:自我观察阶段D:自我体验阶段11、教学研究中,实验法的种类很多,教学实验一般采用【】A.创新性实验B.验证性实验C.实验性实验D.自然实验12、所谓的及时复习,应该是指。
2023年教师资格之中学综合素质通关考试题库带答案解析单选题(共20题)1、我国现行法律对教师职业的规定认为,教师职业是一种( )A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业【答案】 C2、马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的()A.真正自由的发展B.真正全面和自由的发展C.有条件的自由发展D.有条件的全面发展【答案】 B3、()既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
A.职业正义感B.职业责任感C.职业义务感D.职业良心感【答案】 B4、作用机制属于影响免疫功能的是A.解热镇痛药作用于环氧合酶,阻断前列腺素合成B.消毒防腐药对蛋白质的变性作用C.胰岛素治疗糖尿病D.环孢素用于器官移植的排斥反应E.抗高血压药卡托普利抑制血管紧张素转换酶【答案】 D5、宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是()A.佛教、道教和法家思想B.佛教和道教思想C.法家思想和“经世致用”学说D.佛教思想和“经世致用”学说【答案】 B6、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是()。
A.献身于人民的教育事业B.忠于职守,为人师表,积极进取C.热爱教育事业D.为教育事业奋斗终身【答案】 A7、不能纳入国家基本药物目录遴选的范围包括A.含有国家濒危野生动植物药材的药品B.主要用于滋补保健作用,易滥用的药品C.非临床治疗首选的药品D.国家基本医疗保险药品目录(乙类)中的品种【答案】 A8、根据《中华人民共和国未成年人保护法》中“应对突发事件的防范措施”相关规定,学校下列行为不恰当的是( )。
A.在公共卫生场所完善洗手设备,提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂B.指定专门机构组织,积极采购防护用品、灭火器材、消毒和预防药品C.学校配备有灭火器材,学生无须学习使用D.学校食堂卫生工作有专门机构负责【答案】 C9、京剧是中国传统国粹之一,至今已有近两百年的历史,主要包括生、旦、净、丑四大行当,其中()是女性角色的统称。
福建省2017年中学教师资格《综合素质》:阅读理解能力试题一、单项选择题1、教学是由__两方面活动组成的。
A.听课和考试B.讲和背C.教和学D.记和练2、《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的____A:基本要求B:本质要求C:内在要求D:专业发展要求3、学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是__A.元认知策略B.复述策略C.精细加工策略D.学习策略4、元认知策略不包括()。
A.计划监控B.策略监控C.领会监控D.目标监控5、”教育即生长”是教育哲学家__的观点。
A.赫尔巴特B.皮亚杰C.杜威D.瓦·根舍因6、马卡连柯提出“要尽量多的要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的原则。
A:疏导B:因材施教C:导向性D:尊重学生与严格要求相结合7、皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在__A.11-l5岁B.7-11岁C.2-7岁D.O-2岁8、在自然条件下,对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是【】A.调查法B.实验法C.比较法D.观察法9、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满周岁的公民。
A:14B:16C:18D:15E:卢梭10、在古代的东西方,学校教学的组织形式一般都是。
A:个别教学制B:分组教学C:班级授课制D:设计教学法11、某外商投资企业2009年年初实际占地面积为45000平方米,其中,企业自办幼儿园占地2000平方米,职工医院占地2000平方米,企业厂区内绿化占地5000平方米,无偿向某部队提供训练用地1000平方米。
2009年4月该企业为扩大生产,根据有关部门的批准,新征用非耕地8000平方米直接用于渔业养殖。
该企业所处地段适用年税额3元/平方米。
该企业2009年应缴纳城镇土地使用税()万元。
A.12B.12.4C.13.8D.13.512、师表美的精神内涵或内在方面应该是()A:表美B:道美C:风格美D:形体美13、”犹留正气参天地,永剩丹心照古今”,这副对联所指的历史人物是()A:诸葛亮B:文天祥C:林则徐D:岳飞14、0~2岁的儿童在游戏中.以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿。
2023上半年教资考试综合素质(中学)真题及答案公布2023上半年教资《综合素质(中学)》真题与答案一、单项选择题(共29题,每题2分)1.杨老师经常担心的问题是:“这些内容是学生们需要的吗?我这样教,学生能接受吗?”这表明杨老师所处的教师专业发展阶段是( )A.虚拟关注阶段B.生存关注阶段C.自我更新关注阶段D.任务关注阶段【答案】:B2.刘老师尝试用学生耳熟能详的流行歌曲旋律对学生需要掌握的学科知识进行重组,形成一系列别具特色的”教学工具包”,取得了良好的效果,还主动与同事分享。
关于刘老师的做法,下列说法不正确的是( )A.体现了教学内容的关联性B.实现了学生发展的多样性C.注重了教学方法的艺术性D.尊重了学生认知的规律性【答案】:B3.教数学的陈老师根据学生上学期期末成绩将学生分为A、B、C三类,并对三三类学生制定了不同的教学计划。
陈老师的做法体现的是( )A.学生发展的个体差异性B.学生发展的不平衡性C.学生发展的未完成性D.学生发展的阶段性【答案】:A4.围绕"利用乡土地理资源培养中学生区域认知素养”的主题,罗老师提炼出契合课程标准要求的”大单元整体教学”设计思路,用于指导青年教师团队深化教学理解实践转化。
罗老师的行为体现的教师角色是( )A.咨询者B.研究者C.领导者D.评价者【答案】:B5.依据《中华人民共和国宪法》,下列选项不属于全国人民代表大会常务委员会职权的是( )A.制定行政法规B.监督宪法实施C.解释法律D.解释宪法【答案】:A6.社会青年杨某到某中学寻衅滋事,扰乱学校的教育教学秩序。
依据《中华人民共和国教育法》,应由( )A.公安机关给予治安管理处罚B.教育行政部门]给予行政拘留C.公安机关给予行政记过处分D.教育行政部门]给予行政处分【答案】:A7.某中学教师梁某因旷工被学校解聘。
他对学校的处理决定不服,向当地教育行政部门门剔除申诉,教育行政部门应当( )A.在接到申诉的十日内作出处理B.在接到申诉的十五日内作出处理C.在接到申诉的二十日内作出处理D.在接到申诉的三十日内作出处理【答案】:D8.下列选项中,对我国中小学教科书价格的表述,正确的是( )A.由出版机构和教科书版权人按照市场主导原则共同协商确定B.由各级教育行政部门门按照”市场为主,政府补贴”原则确定C.由各级价格行政部门会同同级出版主管部门]按照微利原则确定D.由各级教育部门]按照"价低质优”原则面向社会公开招标确定【答案】:C9.初中学生小航因有严重不良行为被送到专门学校接受教育。
一、单项选择题1.在信息时期,数据慢慢取代石油等能源成为主要的生产要素,但也成为犯法分子的重要目标,这使得信息犯法愈来愈多。
企业对数据的安全管理疏忽大意,使消费者和企业员工的信息无法取得,最终不仅使企业自身名誉受损,也会使其他相关企业受到连累。
这段文字意在说明( )。
A.信息犯法愈来愈多B.企业不重视自身信息安全C.企业需要重视自身数据安全管理D.信息的安全缺乏数据安全法规2.无聊的状态可能比人们表面上所看到的加倍珍贵、加倍成心义。
一方面,无聊是一种心理状态,如无所事事、无动于衷、萎靡不振、无精打采等,它让人们感到空虚孤单,为了避免这种意义的无聊,人们去追寻新奇的事物,使生活逐渐富有创造性。
另一方面,无聊是一种珍贵的思想空间,人们在其中放松思维、活跃思维、发散思维,这种意义的无聊被人们誉为“逝去的艺术”。
对这段文字中“无聊”的理解,正确的是( )。
A.无聊是一个自相矛盾的概念B.无聊的某方面可能正在消亡C.无聊是发明创新的源泉D.无聊是一把双刃剑3.从世界范围内来看,自从冷战结束,历史被宣告终结,全世界趋向保守主义,另外,在一段时期内,西方资本主义经济体系运行比较顺畅,繁荣得以维持。
在这种形势下,西方出现了青年现象的退潮,表现为批判能力的下降。
青年人安于现状。
可是,__________,政治经济格局的不均衡日趋加重,正在制造愈来愈多的矛盾。
愈来愈多的问题需要解决。
填入画横线部份最适当的一项是( )。
A.历史并无终结B.壮丽的篇章还在被书写C.时期日渐寂静下来D.不求进取的思潮开始蔓延4.人们往往对新奇的娱乐方式进行妖魔化,对游戏的批判是这种价值观的一个例子。
游戏的大部份玩家是孩子,致使了成年人对游戏的判定采用双重标准,例如社会允许暴力电影的播放,但对游戏采取不同的态度。
其实,游戏也应该像电影一样采用年龄分级制度,而不该把所有暴力行为都与游戏相联系。
材料中对游戏的态度是( )。
A.暴力行为与游戏无关B.社会已经坦然接纳游戏业C.暴力游戏应该被禁止D.不该该通过禁止游戏的方式让孩子远离暴力行为5.作风方面的积弊恶疾,归根结底要靠制度来祛除。
2016年江苏省中学教师资格《综合素质》:阅读理解能力考试试题一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力称为____A:道德情感B:道德意志C:道德行为D:道德认识2、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是。
A:言语信息B:智力技能C:动作技能D:认知策略E:重视个别差异3、下列属于影响迁移的个人因素有__。
A.认知结构和态度B.智力和学习环境C.年龄和学习材料D.学习目标和态度4、人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是__。
A.语言符号系统B.非语言符号系统C.文字符号系统D.情感系统E.认知系统5、1919年,著名教育家____来华讲学,此后西方教育学说在我国广泛传播开来。
A:资本主义社会初期B:封建社会末期C:奴隶社会初期D:原始社会末期6、”人芝兰之室,久而不闻其香”描述的是。
A:适应现象B:听觉适应C:嗅觉刺激D:味觉刺激7、教育目的是社会需求的集中反映,它集中反映了__。
A.教育性质B.教育任务C.教育规律D.教育内容8、下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是。
A:电话机的发明和利用B:蒸汽机的发明和利用C:留声机的发明和利用D:计算机的发明和利用9、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的.对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究____A:民事责任B:刑事责任C:一般责任D:行政责任10、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于____A:内发论B:外铄论C:多因素相互作用D:白板说11、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做。
A:常规管理B:平行管理C:民主管理D:目标管理12、建立学习时间表属于学习策略中的__A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略13、健康的概念是指__。
2022年-2023年教师资格之中学综合素质基础试题库和答案要点单选题(共50题)1、被称为“工具书之王”,是概括人类一切门类或某一门类知识的最完备的工具书是()。
A.字典、词典B.百科全书C.手册D.类书【答案】 B2、现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品。
请问这两个成语最初指的是()。
A.文章B.画作C.乐曲D.军人【答案】 C3、郑老师的学生看了一些课外书后总有些问题跑来问他。
一次有位学生看了关于生物进化的文章,对生命的起源感兴趣,郑老师并没有直接给他讲授相关知识,而是动员他找出有关的资料进行阅读比较研究。
关于郑老师的做法,下列说法不正确的是( )。
A.看到了学生有自我教育的可能性B.看到了每个学生身心发展的不均衡性C.看到了学生身上巨大的发展潜能D.看到了学生在学习过程中的主体地位【答案】 B4、在PowerPoint中,如果想在不删除幻灯片的情况下放映不连续的幻灯片,可以通过单击()按钮实现。
A.从头开始B.从当前幻灯片开始C.自定义幻灯片放映D.无法达到,必须删除不放映的幻灯片【答案】 C5、下列关于素质教育的表述中,不正确的是()A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展【答案】 B6、在Word编辑状态下,要将一文档的内容全部添加在当前文件光标处,正确的操作是()A.单击“文件”→“新建”B.单击“插入”→“文件”C.单击“插入”→“超级链接”D.单击“文件”→“打开”【答案】 B7、周老师在某地一所高级中学负责招生录取工作,在招生录取工作中,周老师发现学生张晓的分数比较高,但有过在专门学校就读的经历,于是做了退档处理,周老师的做法()。
A.合法,学校有招生录取的自由B.合法,不妨碍张晓选择第二志愿C.不合法,侵犯了张晓的学习自由权D.不合法,侵犯了张晓的平等升学权【答案】 D8、我国工业上俗称的“烧碱”是指()A.氧化钠B.氢氧化钠C.碳酸钠D.碳酸氢钠【答案】 B9、“海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面一片金光。
2024年教师资格考试中学综合素质复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有29小题,每小题2分,共58分)1、在教育活动中,教师应扮演的角色是()。
A. 信息的传递者B. 课程的开发者C. 学生学习的引导者D. 学校管理的决策者2、以下关于教师职业道德规范的说法中,错误的是()。
A. 教师应具备高尚的道德品质B. 教师应尊重学生,关心学生成长C. 教师应具备较高的教学能力D. 教师应追求物质利益最大化3、以下哪位教育家的教育思想主张“教育即生活,学校即社会”?A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 杜威D. 洛克4、在教师职业道德规范中,“关爱学生”的具体要求不包括:A. 关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生B. 对学生严慈相济,做学生良师益友C. 保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益D. 循循善诱,诲人不倦,因材施教5、下列哪项不属于新课程改革的核心理念?A. 以学生发展为本B. 倡导探究学习C. 注重考试成绩D. 强调合作学习6、在《义务教育法》中,明确规定了适龄儿童少年接受义务教育的权利和义务,其中规定入学年龄为:A. 满六周岁B. 满七周岁C. 满八周岁D. 满九周岁7、教师职业道德规范中,强调教师对待学生要“关爱学生”,这一规范的核心要求是()。
A. 热爱学生B. 尊重学生C. 理解学生D. 信任学生8、在课堂教学过程中,教师发现学生注意力不集中,以下哪种做法最为恰当?()A. 当众批评学生,引起学生注意B. 采取体罚或变相体罚学生C. 放慢教学节奏,引导学生参与课堂活动D. 忽略学生的不集中,继续进行教学9、下列关于教师职业道德的说法,不正确的是()。
A. 教师职业道德是调节教师职业活动中各种关系,判断教师行为是非善恶的具体标准B. 教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现C. 教师职业道德是教师的角色道德,也是教师的教育教学行为准则D. 教师职业道德是教育法律法规的替代物 10、下列关于教育目的的说法,不正确的是()。
湖南省2016年下半年中学教师资格《综合素质》:阅读理解能力考试题湖南省2016年下半年中学教师资格《综合素质》:阅读理解能力考试题一、单项选择题1、家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段,其中“家长与教师联系的热情逐渐减退”属于____A:希求期B:忽略期C:需求期D:淡漠期2、关于国画,以下说法不正确的是____A:中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科B:长沙楚墓出土的《人物龙凤图》、《御龙图》是现存最古老的帛画C:元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明D:郑板桥的代表作有《兰石图》、《竹石图》3、德育的基本途径是__。
A.思想品德课或其他学科教学B.课外活动和校外活动C.社会实践活动D.共青团活动E.班主任工作4、小朋友在活动室内进行活动时,窗外突然飞进一只小鸟,小朋友们都兴奋地去看小鸟。
小朋友这时的注意是。
A:随意注意B:无意注意C:有意后注意D:有意注意5、个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念,叫做__。
A.成就动机B.内部动机C.自我效能感D.自我价值需要6、下列体现循序渐进教学原则的是____,A:社会文化B:社会生产力C:生产关系D:教育制度7、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻____A:练习法B:讲授法C:谈话法D:发现法8、学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识,这种学习属于。
A:接受学习B:发现学习C:机械学习D:动作技能学习9、完形—顿悟说属于()A.认知学习理论B.联结学习理论C.联结—认知学习理论D.人本主义学习理论10、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是__A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说11、一般说来,如果一个人的智商是100。
说明这个人的智力处于____水平。
A:超常B:弱智C:中下D:中等12、第二次世界大战中。
2022-2023年教师资格之中学综合素质通关试卷附答案单选题(共20题)1. 定性分析主要分析的是()。
A.“事物是什么”B.“事物有多少”C.“事物为什么”D.考察事物各要素之间的关系【答案】 A2. 小安多次在运动会田径比赛中获得冠军,但他不喜欢学习文化课,陈老师找他谈话:“有特长固然好,但没有文化知识作为基础,将来很难在社会中谋得一席之地。
”陈老师的做法()。
A.不合理,不利于学生发展特长B.不合理,违背了学生的兴趣爱好C.合理,学生必须在各个学科领域平均发展D.合理,教师应该关注学生的全面发展【答案】 D3. 根据《中小学班主任工作规定》,下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?()A.作风正派,心理健康,为人师表B.热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C.爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力D.具有多年的教学经验【答案】 D4. 下列选项中,没有体现教师爱岗敬业的是( )A.认真钻研教材,把握重点难点B.主动关心学生,绝不敷衍塞责C.平时照本宣科.赛课精益求精D.树立高远理想,奉献教育事业【答案】 C5. 随着佛教在中国的发展,人们对佛经译文的质量要求日益提高。
有一位僧人有感于中国经律残缺,西行求法,前后历时十四年游历三十余国,带回大量梵本佛经并进行翻译,又将其旅行见闻撰成《佛国记》。
这位僧人是A.法显B.玄奘C.朱士行D.竺法护【答案】 A6. 对PowerPoint描述正确的是()。
A.演示文稿中的幻灯片版式必须一致B.模板可以为幻灯片设置统一外观C.只能在窗口中打开一个演示文稿D.用“新建”菜单可添加新幻灯片【答案】 B7. 一个细胞1小时分裂3个,9个小时可以把一个容器装满。
请问要使分裂的细胞能装到容器的1/9,需要()。
A.5小时B.6小时C.7小时D.8小时【答案】 C8. 金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院不洽死亡,问金某应当负什么责任?()A.应负相对刑事责任B.不应负刑事责任C.应负完全刑事责任D.应负刑事责任【答案】 A9. 我国中小学课桌的摆放多呈( ),教师讲台置于块状空间的正前方,这种格局阻隔了师生之间的交往及生生之间的交往。
2024年中学教师资格证《综合素质》考试真题及答案(完整版)一、单项选择题1.开学了,为把素质教育落到实处,某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标: “每个月读一本名著,识两位名人,听三首名曲,品四幅名画,背五首古诗。
”该教师的做法( )。
A.干扰了学生学习的节奏B.优化了学生学习的方法C.窄化了素质教育的内涵D.指明了素质教育的途径【答案】 C【答案解析】素质教育是与应试教育相对应的一种教育观,是把教育活动的目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。
素质教育观认为,教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展,使人的整体品质、全面素质得到提升。
即先天的生理素质、后天环境和教育影响下发展起来的心理素质及社会文化素质的全面发展。
2.入职工作所满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是( )。
A.适应教育教学环境B.熟练掌握教育教学方法C.凝练教育教学经验D.系统学习基础理论知识【答案】 B【答案解析】关注情境阶段。
当教师感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后,会将注意力转移到提高教学工作的质量上来,如关注学生学习成绩的提高,关心班集体的建设,关注自己备课是否充分等。
一般来说,老教师比新手型教师更关注这个阶段。
3.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多,与女生互动很少,理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。
王老师的做法( )。
A.合理,体现教育智慧B.合理,符合传统观念C.不合理,违背因材施教的原则D.不合理,有悖公平待生的理念【答案】 D【答案解析】王老师在课堂中,与男生互动多,女生互动少。
这就违背了教师职业道德中“关爱学生”的公平待生的要求。
4、每次实施新的教学设计之后,彭老师都会问自己“有没有必要?是不是最好? 能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师( )。
A.善于自我反思B.善于自我激励C.缺乏教育自信D.缺乏学习方法【答案】 A【答案解析】题干中老师,每次都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”,表明他具有反思意识,善于自我反思。
教师资格考试考试《综合素质》测试题(含答案及解析)一、单项选择题(共40题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最正确或最符合题意。
选对每题得一分,没选或选错均不得分)。
1、1972年,埃德加•富尔在()一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。
A、《学会关心》B、《学会做事》C、《学会生存》D、《教育:财富蕴藏其中》【参考答案】:C【解析】:1965年,法国教育学家保罗•朗格朗在《终身教育引论》中指出,教科文组织应赞同“终身教育”的原则。
1972年,埃德加•富尔在《学会生存》中对“终身教育”加以确定,并提出未来社会是“学习化社会”。
2、义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据O,制定本法。
A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法【参考答案】:A【解析】:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定《中华人民共和国义务教育法》。
3、童话O塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象,因此该:童话也被翻译为《永不长大的孩子》。
A、《长袜子皮皮》B、《骑鹅旅行记》C、《彼得?潘》D、《木偶奇遇记》【参考答案】:C【解析】:《彼得?潘:不会长大的男孩》是苏格兰小说家及剧作家詹姆斯.马修,巴利最为著名的剧作,讲述了一个会飞的拒绝长大的顽皮男孩在永无岛所遭遇到的各种历险故事。
故选C。
4、关于两汉天文学成就的叙述,不正确的是OoA、制定出中国第一部较完整的历书一一太初历B、张衡对月食作了最早的科学解释C、最早记录太阳黑子D、制定出当时世界上最先进的历法《授时历》【参考答案】:D【解析】:《授时历》是中国元朝天文学家郭守敬修订而成的,不属于两汉的成就。
5、19世纪60、70年代,随着光学研究的发展。
一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了,下列画家中是这一画派代表人物的是OOA、德拉克洛瓦B、梵高C、罗丹D、毕加索【参考答案】:B【解析】:该画派是印象派,梵高是印象派画家。
2024年下半年教师资格考试中学《综合素质》真题及答案解析一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)。
1.在处理学生上课迟到时,甲老师要求学生先喊“报告”,经老师允许后从前门进入,并说明迟到理由,经同意后方可入座;乙老师将学生关在教室外,待讲完课才让其进入教室;丙老师允许学生进入教室,但要罚站,对于三位老师的做法,下列选项正确的是()。
A.甲老师做法正确,迟到应该说明理由。
B.乙老师做法不正确,应该在教室外罚站。
C.丙老师做法不正确,只能在教室外罚站。
D.以上老师做法都不正确,不应该影响学生上课。
答案:D。
解析:本题考查的是“以人为本”的学生观。
“以人为本”的学生观认为学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。
其中学生是发展的人体现在学生正处于发展过程中,还不成熟,因此要求教师做到容错。
题干中,面对学生迟到的情况,教师应当包容学生并加以教育引导。
甲老师让学生从前门进入的做法会分散其他学生的注意力,乙老师让学生罚站一节课会伤害学生的自尊心,丙老师不让学生进教室会影响学生听课学习,都没有做到容错,因此,三位老师的做法都是错误的,D项正确。
2.创新是一种勇于超越的精神教育,需要培养学生具有创造性的思维品质。
下列表述不属于创造性思维的特征的是()。
A.独立性B.反思性C.批判性D.坚韧性答案:D。
解析:本题考查创造性思维的特征。
当今世界,创新是科技发展、国力竞争的根本。
因此,21世纪的素质教育要着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
其中,创新精神的提高离不开创造性思维的培养。
创造性思维是指以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式,具有独立性、反思性、批判性等特质。
坚韧性,即意志的坚持性,是指在意志行动中能坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目标方面的意志品质。
坚韧性不属于创造性思维的特征,D项为正确答案。
3.唐老师组织教研组实施以“地形”为主题的跨学校大单元教学活动,他安排李老师负责规划不同年级的学习目标,安排张老师负责设计小单元的教学活动及评价要求。
2016年下半年上海中学教师资格《综合素质》:阅读理解能力考试题一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、学生具有发展的可能性与()A:现实性B:潜在性C:可塑性D:普遍性2、校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于____A:任务B:结构C:作用D:性质3、班主任工作的首要任务是__。
A.促进全班学生的全面发展B.建立班集体C.培养学生健康的精神和民主作风D.形成良好的学习风气4、()是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
A:教育目的B:教育内容C:教育方针D:教育目标5、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是__。
A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法6、教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作,能自由做决定,不受他人干扰,这体现了幼儿园教师职业特点的。
A:教学行为的自主性B:教育对象的幼稚性C:教育过程的创造性D:教育手段的示范性7、学习策略中的元认知策略,包括计划策略,监视策略和()A:调节策略B:精细加工策略C:组织实施策略D:价值性8、班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为班级。
A:民主管理B:目标管理C:平行管理D:松散管理9、走迷宫是一种____A:发现学习B:意义学习C:接受学D:知识学习10、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于A:50年代B:60年代C:70年代D:80年代11、科学揭示燃烧现象的是____A:哥白尼B:牛顿C:拉瓦锡D:爱迪生12、根据课程的任务可以分为()A:基础型课程B:知识课程C:经验课程D:拓展型课程E:研究型课程13、德育一直是统治者“齐风俗,一民心”、“齐家治国平天下”的工具。
这里强调的德育功能是德育的。
A:政治功能B:经济功能C:文化功能D:教育功能E:重视个别差异14、小学英语教学的重点应是()A:培养学生自学英语的能力B:组织有趣的课堂教学活动C:帮助学生提高英语口语能力D:培养学生运用英语的能力和兴趣15、中国历史上最大的一部百科全书是。
2023年教师资格之中学综合素质能力测试试卷A卷附答案单选题(共40题)1、教师自我教育能力的核心是()。
A.反思能力B.思考能力C.自学能力D.教学能力【答案】 A2、一般来说,教育的影响往往不能马上就显露出来,教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后得到检验,这体现了教师劳动的()。
A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性【答案】 D3、古诗《鹅》可供儿童吟咏,其作者是()。
A.蒲松龄B.李汝珍C.施耐庵D.骆宾王【答案】 D4、下列属于教师申诉制度范围的是()A.政府行政部门侵犯其合法权益B.企业单位侵犯其合法权益C.事业单位侵犯其合法权益D.其他个人侵犯其合法权益【答案】 A5、素有“天下瓷宗”之尊的瓷都是()A.宜兴B.景德镇C.德化D.禹县【答案】 B6、教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师真正的了解学生,做学生的“良师益友”。
A.平等B.沟通C.真诚D.关爱【答案】 B7、小羡学习不好且调皮捣蛋;小战学习很好,表现很乖。
班主任在安排座位时,总是把小战分在核心的位置,把小羡分在角落的位置。
这位班主任的做法违背了教师职业道德规范中的()。
A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.爱岗敬业【答案】 A8、欧洲文学长廊中有四个经典人物形象以吝啬而闻名。
下列作品中不属于“四大吝啬鬼”登场作品的是()。
A.《威尼斯商人》B.《变色龙》C.《死魂灵》D.《悭吝人》【答案】 B9、下列事件与“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的作者有关系的是( )。
A.①②B.③④C.②③D.①②③【答案】 D10、法国作家雨果说有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付诸一炬。
”这种强盗行径指的是()。
A.英军劫掠广州B.英法联军火烧圆明园C.日军劫掠旅顺D.八国联军抢劫北京【答案】 B11、现在有些儿童因饮食不合理而存在智力发展缓慢的问题,最主要是由于他们缺乏必需的微量元素()。
2015年江西省中学教师资格《综合素质》:阅读理解能力考试试题一、单项选择题1、教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用,这是()A:理论联系实际原则B:启发性原则C:巩固性原则D:循序渐进原则2、我国古代《论语》中提出,”不愤不启,不悱不发”,这体现了下列哪个教学原则____A:巩固性原则B:因材施教原则C:循序渐进原则D:启发性原则3、评价教学结果的最客观和最可靠的标准是()。
A.教学方法B.教学目标C.教学环境D.教学策略4、苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是__A.观察法实验B.自然实验C.实验室实验D.自然实验与实验室相结合实验5、决定教育事业发展的规模与速度的因素是____A:生产力B:政治经济制度C:上层建筑D:科学技术6、把课程用作教育科学的专门术语的教育家是__。
A.斯宾塞B.赫尔巴特C.卢梭D.裴斯泰洛齐7、中国古代家庭教育的方法不包括____A:体罚B:读经C:讲故事D:游戏8、一切组织教学的措施都必须服务于A.维护课堂秩序B.执行课堂教学计划C.实现教育目标D.提高学生学习效率9、5岁的玲玲想吃糖,她认为自己的玩具娃娃也想吃糖,这说明其思维具有什么特征?A:单维思维B:不可逆C:自我中心D:具体逻辑推理E:重视个别差异10、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了__。
A.组织策略B.精细加工策略C.元认识策略D.复述策略11、”学会关心”是下列哪些德育模式所强调的____A:认知模式B:体谅模式C:价值澄清模式D:社会模仿模式12、个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为()A:教育发展B:生理发展C:心理发展D:人的发展13、文化传承的主要手段是__。
A.生物遗传B.选择经验C.社会实践D.教育14、注意的两个最基本的特性是()A:指向性与选择性B:指向性与集中性C:指向性与分散性D:集中性与紧张性15、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的()A:人际关系B:社会性行为规范C:社会文化D:社会性16、任务难度是归因理论要素中的__A.不可控、稳定B.不可控、不稳定C.可控、稳定D.可控、不稳定17、古代埃及设置最多的是__。
新疆2016年下半年中学教师资格《综合素质》:阅读理解能力考试题一、单项选择题(共23题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、现代查阅文献资料的最快捷的方法是A:图书B:网络检索C:索引目录D:报纸2、教学工作的中心环节是__A.上课B.备课C.课外辅导D.编写教案3、伯克赫斯特创立的教学组织形式是__。
A.班级授课B.设计教学法C.道尔顿制D.分组教学4、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并分类诊断的过程叫__。
A.心理教育B.心理评估C.心理测验D.心理辅导5、教育和经济的关系,总的来说是()A:经济决定教育,教育反作用于经济B:教育决定经济,经济反作用于教育C:经济决定教育,教育对经济没有影响D:教育决定经济,经济对教育没有影响6、在个性中具有核心意义的是____A:它所要求的心理活动太简单B:它不必客服认知障碍C:它不是在人的头脑内完成的D:它不需要复杂的认知活动7、下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势()A:平均差B:标准差C:全距D:算术平均数8、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为__A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型9、良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度,表示分数稳定性与可靠性的指标是__。
A.效度B.难度C.区分度D.信度10、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是__。
A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学11、影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是__。
A.遗传B.环境C.学校教育D.家庭教育12、教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的____A:系统的教师指导B:听凭幼儿独立发现C:幼儿的自我指导D:教师对幼儿自我发现的指导13、我国近现代幼儿教育机构创设于年。
2016年青海省中学教师资格《综合素质》:阅读理解能力考试题一、单项选择题(共23题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是()A:个案法B:实验法C:调查法D:观察法2、皮亚杰认为,儿童认知发展的形式运算阶段是在()A:0—2岁B:2—7岁C:7—11岁D:11—15岁3、《中华人民共和国未成年人保护法》规定:“任何人不得在中小学校.幼儿园.托儿所的教室.寝室.活动室或其他未成年人集中活动的场所吸烟.饮酒。
”这是为了保护学生的()A:人身自由权B:身心健康权C:人格尊严权D:隐私4、班集体内教育和教学活动的核心是。
A:班主任B:班委会C:共青团D:少先队5、道德教育的认知模式理论的提出者是__。
A.柯尔伯格B.皮亚杰C.麦克费尔D.班杜拉6、有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。
王老师的行为体现的职业道德是__A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生7、作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是。
A:杜威B:卢梭C:赫尔巴特D:夸美纽斯E:重视个别差异8、个体品德的核心部分是____A:符号学习B:概念学习C:命题学习D:下位学习9、班主任发挥主导作用的前提是()A:有正确的学生观B:要树立育人意识C:应具备管理能力D:应具备专业化素质10、某同学在锻炼时大腿肌肉拉伤,教师应当告诉他()。
A.立即进行腿部按摩B.立即热敷受伤部位C.休息,立即冷敷受伤部位11、《教育法》的立法依据是____A:发展教育事业B:提高全民族素质C:促进社会主义物质文明建设D:促进社会主义精神文明建设12、强调学生通过自身学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为。
A:发现教学B:情境教学C:合作教学D:个别教学13、直观行动思维活动的典型方式是__A.认知地图B.探试搜索C.尝试错误D.顿悟14、桑代克提出的主要的学习律不包括()。
教师资格证考试中学《综合素质》章节试题:.阅读理解能力————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:一、单项选择题1.在信息时代,数据逐步取代石油等能源成为主要的生产要素,但也成为犯罪分子的重要目标,这使得信息犯罪越来越多。
企业对数据的安全管理疏忽大意,使消费者和企业员工的信息无法得到,最终不仅使企业自身名誉受损,也会使其他相关企业受到牵连。
这段文字意在说明( )。
A.信息犯罪越来越多B.企业不重视自身信息安全C.企业需要重视自身数据安全管理D.信息的安全缺乏数据安全法规2.无聊的状态可能比人们表面上所看到的更加珍贵、更加有意义。
一方面,无聊是一种心理状态,如无所事事、无动于衷、萎靡不振、无精打采等,它让人们感到空虚寂寞,为了避免这种意义的无聊,人们去追寻新奇的事物,使生活逐渐富有创造性。
另一方面,无聊是一种珍贵的思想空间,人们在其中放松思维、活跃思维、发散思维,这种意义的无聊被人们誉为“逝去的艺术”。
对这段文字中“无聊”的理解,正确的是( )。
A.无聊是一个自相矛盾的概念B.无聊的某方面可能正在消亡C.无聊是发明创新的源泉D.无聊是一把双刃剑3.从世界范围内来看,自从冷战结束,历史被宣告终结,全世界趋向保守主义,另外,在一段时期内,西方资本主义经济体系运行比较顺畅,繁荣得以维持。
在这种形势下,西方出现了青年现象的退潮,表现为批判能力的下降。
青年人安于现状。
但是,__________,政治经济格局的不均衡日益加剧,正在制造越来越多的矛盾。
越来越多的问题需要解决。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.历史并没有终结B.壮丽的篇章还在被书写C.时代日渐沉寂下来D.不求进取的思潮开始蔓延4.人们往往对新奇的娱乐方式进行妖魔化,对游戏的批判是这种价值观的一个例子。
游戏的大部分玩家是孩子,导致了成年人对游戏的判定采用双重标准,例如社会允许暴力电影的播放,但对游戏采取不同的态度。
其实,游戏也应该像电影一样采用年龄分级制度,而不应把所有暴力行为都与游戏相联系。
材料中对游戏的态度是( )。
A.暴力行为与游戏无关B.社会已经坦然接纳游戏业C.暴力游戏应该被禁止D.不应该通过禁止游戏的方法让孩子远离暴力行为5.作风方面的积弊顽疾,归根结底要靠制度来祛除。
无论是中央出台的《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规章制度,还是各部门各地区针对实际问题发出的各项禁令,都是在努力塑造制度、打造制度之笼。
自教育实践活动开展以来,党风、政风为之一新,一个重要原因就是在制度面前说一不二、纪律所向利剑高悬,释放出从严治党的正能量。
这段文字主要说明了( )。
A.制度的效用B.无论是中央,还是各部门各地区都在努力塑造制度、打造制度之笼C.作风方面的弊病归根结底要靠制度来祛除D.要让制度约束落实在权力运行的每个环节6.中国的士大夫精神,突出表现在天下兴亡的忧患意识、士志于道的理想主义和知行合一的道德实践。
先秦以来的中国历史,漫漫两三千年,基本上是一个以士大夫为中心的社会。
其间,虽然屡受昏君、宦官、朋党和愚民的戕害,以道自任的士大夫们始终是历史舞台的中心人物,或喜或悲,或歌或泣,担当的是朝代的命运、天下的责任。
到晚清民初,这些士大夫摇身一变为现代知识分子,但纵然西装革履,依然包裹着一颗士大夫的灵魂。
鲁迅、胡适陈独秀、陈寅恪等,无不如此。
根据这段文字的思路,文章接下来可能讲述的是( )。
A.士大夫精神在现代的发展状况B.对士大夫精神的突出表现进行详细说明C.举例说明士大夫精神的实质D.如何将士大夫精神传承下去7.社会构建科学只有在极端条件下才可能发生,当人们认为科学不存在偏见,并且不受文化的影响时,他们就完全错了;当人们认为科学完全由社会构建时,他们也完全错了;但如果人们认为以上两种观点的错误程度相同,那么他们的观点就比错了还要错。
下列说法正确的是( )。
A.科学不受文化影响和科学完全由社会构建的错误程度相同B.科学不受文化影响和科学完全由社会构建的其中一方是正确的C.科学完全由社会构建比科学不受文化影响的错误程度高D.科学完全由社会构建比科学不受文化影响的错误程度低二、材料分析题1.慢慢老去的故乡牧云①人们常说,城里是农村人的梦想,农村是城里人的精神家园。
可是,我的家乡就像我们的乡亲一样,年复一年地老去。
②山还是那座山,河还是那条河,田野依旧平静,炊烟依旧袅绕。
除了平坦的乡村道路延伸着一些希望,其他的都早已定格在记忆里。
③我的故乡在湖北黄冈,坐落在倒水河畔,是著名的老区。
那里远离都市,是一个被现代文明遗忘的角落。
群山环绕的故乡被高速公路、铁路抛在一边,更不用说机场了。
千百年来,人们或吃田地的出产,或靠一门手艺走村串户,或从事服务业,或在小型企业做手工活,养活着穷二代、穷三代。
④老家有百多户人家,胡同连通,鸡犬串户。
老屋的一条巷子十二户屋连屋,脊连脊。
当年,人们吃饭的时候聚在某一家门前,尝“百家菜”;哪家有红白喜事,大家纷纷自愿帮忙,那叫一个壮观。
月儿升起了,竹床、藤椅、小凳搬到一块,劣质烟点燃了,一壶茶,几瓶水,天南海北地唠。
小孩们捉迷藏,从第一家一直藏到最后一家。
月儿西斜,在大人此起彼伏的吆喝声里,不知疲倦的孩子们才依依不舍地散了。
⑤如今,这条巷子只住着一个独身老人,今年七十多了。
其余的都搬家做了城里人。
有两间屋子因年久失修、雨水冲刷倒塌,其余的被铁锁封存。
走在巷子中,满眼残破、衰败,连鸡犬猫都不见踪影。
⑥新房子很少,穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市。
⑦村里少见青壮年,他们纷纷到城里打工去了,家里有大事才回来。
女孩子开了眼界,宁可嫁给老头、多婚头、残疾人,也要保留城里人的身份。
只有老人、妇女和孩子,留守着祖传的家业。
晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆,给田地请来小工。
一句话,不差钱,缺的是宝贵时间。
农村的扶贫款项很多,合作医疗也很完备,但是老人缺的是在身边尽孝心的孩子。
⑧小学荒废了。
断壁残垣,荒草藤蔓,紧锁的木门。
也不知道没有玻璃的窗户里,除了藏着我儿时的回忆之外,还有什么宝贝物什。
随着孩子自然和非自然的递减,农村学校大都被并到乡镇里了。
孩子在家门前上学的时代就这样远去。
⑨村子旁有一个工厂,曾经机声隆隆。
这里加工的半成品源源不断地送往武钢。
能够到厂里做工是青年人的梦想。
他们能够拿一份不错的薪水,每年还有几次去武汉的机会,的确让人眼馋。
现在,这里已经办成了榨坊,虽然仍有机器声,但没有当年旺盛的人气。
⑩走近田野,澄澈依旧、碧绿依旧。
虽然种植的面积与重点有些不同,但不外乎还是那些品种。
欠缺和遗憾却太多了。
水间鹭鸶呢?田埂上的王八、水蛇呢?塘梗上的桑葚、梧桐籽呢?望着绿得有些沉寂的田野,我怅然若失。
11乡间还有保留了数十年的行当,那就是货郎、赤脚医生(兽医)。
自行车是主要的代步工具。
只有在年关,摩托、各种小汽车才会多起来。
12在跟村支书的聊天中得知,虽然党的富民政策好,但青年人习惯了做城乡之间的候鸟,不愿意在老家生活。
可喜的是,本村有一个叫二狗的青年,在外打工十多年,积累了千万身家,近来准备回乡投资创办绿色家园公司。
他计划承包部分山和坡,逐年改良山林品种,以山茶和意杨林为主;扩建山间公路,增挖鱼塘鱼池;并新建休闲餐厅、宾馆和体育娱乐场馆。
二狗的计划提起了我的兴趣。
也许,像这样的有志青年才是农村的希望,他们的投资能够给家乡注入活力,使古老的乡村焕发出无限生机。
(选自《散文百家》略有改动)问题:(1)文章第⑥段“新房子很少,穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市”,这句话是什么意思?(2)结合全文,谈一谈作者为什么说故乡在“年复一年地老去”。
2.钥匙罗兰①自从有一天,和他因小事争吵,我一怒离家,回来时却发现忘带钥匙,又不肯按铃请他来为我开门,只得索性坐火车去高雄住了一夜。
那以后,我对钥匙就十分小心。
在这个意义上来说,它是一种自尊的,独立的象征,代表着可以我行我素的自由和不必求助于人的快乐。
我的钥匙好像就因为这种意义的追求才逐渐多起来的。
②除了自己住处大门、二门的钥匙,以及家中一切备而不用的钥匙之外,我有办公室抽屉和四个柜橱的钥匙,还有发音室的钥匙。
另外我还有洛杉矶女儿住处的两套钥匙和纽约朋友住处的钥匙。
他们说:“知道你这人喜欢随时高兴就跑来了,给你一套钥匙,我们不在家,你也可以进来。
”③钥匙因此不仅是一种自由,也是一种权利和别人对你的信任。
④为了预防自己某天忘了带钥匙或丢了皮包,我多配了一些钥匙,放在办公室。
必要时,我可以回办公室去拿,而不必麻烦锁匠或任何其他的人。
办公室昼夜都有人在。
我不怕任何时候会被关在办公室的门外——这另一套的钥匙给我的是一种左右逢源的。
⑤我信赖我的钥匙,而且对它们十分感谢,好像它们是黑夜中的一些灯,寒夜里的一炉火,或一把挡雨的伞,一件御寒的大衣。
它们是如此的简单、轻便、信实,而又可以由我自己掌握。
⑥仿佛凡不能由我自己一个人来掌握的东西,都使我觉得不安全。
不是我不信任别人,而是我不知自己肯不肯去烦劳或支配别人。
我总觉得,要烦劳或支配别人的时候是很紧张的。
虽然我知道,那么多的人乐意对我付出关怀与帮助。
不说别人,电台的老工友,每当我进了办公室,还未坐定,他就用我留给他的钥匙帮我把抽屉打开了,而且总会问:“又没带钥匙吧?”我接受他的好意。
在他面前,我永远可以不必说我带了钥匙。
只有当他偶尔休假,或出去访友的时候,我才庆幸我不会真的没带钥匙,而可以很愉快地打开抽屉,取用我工作上绝对必需的唱片或录音带。
这使我产生一种有备无患的快乐。
⑦为了怕使未曾预料我真会从天而降的朋友或女儿大吃一惊,我还没有这样使用过他们善意交给我的钥匙。
不过,我也曾想象,如果某一天,天寒地冻或风雨交加,迫使我不得不找个地方落脚的时候,忽然想起,附近就有她们某一个人的住处,而我正带着她们的钥匙,尽管她们已去上班,或者刚好出去度假。
我也一样可以轻而易举开门进入她们舒适的家,让我卸下满身风尘、一心倦意,安稳地蜷卧在沙发上入睡——这钥匙,对我来说,是一种可以安心的投奔。
⑧天气冷了。
外面滴滴沥沥地下着冬雨。
从外面回来,躲进自己的家里,插上电暖炉,把那串小小的钥匙珍重地放回皮包内存有拉链的口袋,感觉上,我所拥有的一切都在这里了。
于是,我忽然记起二十多年前的某一天,住处的邻居发生火警。
慌乱中,一点也想不起该先抢救什么,敞着大门跑出去,却带着一把开大门的钥匙。
我并不觉得自己反应错误,因为那是一种下意识“提纲挈领”的抢救——有钥匙,就可以让我拥有那个家。
⑨女儿出国前夕,把她用的那把开大门的钥匙交给我。
我推还给她,说:“万一你什么时候回来,我不在家呢?”——钥匙,在这时,是一种无言的挽留。
⑩当忍痛不得不把房子卖掉的时候,最后的割舍。
是交出了那把使用了多年,感觉上犹有余温的钥匙,使我觉得那把交出去的钥匙上,像是缀满了珠钻,而它们却是我在这人生旅途上奔波时的汗滴和泪滴。