(中学)综合素质参考答案

中学综合素质一、单项选择题〔本大题共29小题，每题2分，共58分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多项选择或未选均无分。

1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。

该校长的认识A.是对素质教育的片面理解B.表达素质教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要【答案】A。

解析：素质教育是把教育活动的目的指向“素质〞，是面向全体学生，促进学生全面开展。

素质教育除了给学生减负与增加课外活动之外，还要进行德智体美劳的全面开展，所以，题目中校长对素质教育的理解是片面的。

答案选择A。

BCD的解释都是错误的。

2.刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生开展，大家不要把时间浪费在课外活动上。

〞周老师的说法A.合理，有利于学生复习应考B.合理，表达了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面开展D.不合理，不利于学生主动开展【答案】C。

解析：周老师是典型的重智育的表达，是不合理的。

素质教育是促进学生全面开展的教育，要德智体美劳全面开展。

3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识〞的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。

张老师的做法A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业开展【答案】B。

解析：学生观中要求老师要充分尊重学生的主体地位，让学生积极参与到学习活动中来，开展“分享知识〞的活动，有利于拓展学生的学习资源，更有利于激发学生的主体性。

正确答案选B。

4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人〞。

这种做法A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性开展D.不正确，未能平等对待所有学生【答案】D。

2022年（下）教师资格考试《中学综合素质》真题答案解析注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1. 【参考答案】B自我更新关注阶段解析：本题考查的是叶澜教师成长五阶段,其中自我更新关注阶段的老师可以关注学生整体发展,有意识地自我规划。

题干中肖老师关爱学生建立和谐的师生关系，体现了自我更新关注阶段。

故正确答案为B。

2.【参考答案】D发展的未完成性解析：. 本题考查的是学生观。

学生观强调学生是发展中的人，可以容错。

题干中康老师没有看到这一点，忽视了学生发展的未完成性。

故正确答案为D。

3.【参考答案】A 合理有助于实现教育公平解析：教育行政部门的做法合理，有助于促进教育公平。

4.【参考答案】C教师具备良好的课程开发意识与能力解析：教师优化课程资源，丰富课程形式，体现了良好的课程开发意识与能力。

5. 【参考答案】D中央纪律检查委员会解析：. 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

故正确答案为D。

6.【参考答案】C不合法，应当均衡配置教育资源解析：不合法，应当均衡配置教育资源。

7.【参考答案】C专业奖学金8.【参考答案】D行政处分9.【参考答案】B委托琳琳的伯父代为监护10.【参考答案】C处以有期徒刑和罚金11.【参考答案】A学校不承担赔偿责任解析：学生逃课去网吧，本身就是学生自身的问题，学校行为并无不当，故不承担责任。

故正确答案为A。

12.【参考答案】C侵犯了学生参加教育教学活动的权利解析：本题考查的是侵犯学生类型。

教师不允许学生参加运动会，侵犯了学生的受教育权。

故正确答案为C。

13.【参考答案】A应作为教师招聘的重要参考解析：本题考查的是《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》。

2023年下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。

1. 【单项选择题】某中学开办国学经典、体能运动等校本课程，要求初三学生至少选修两门，此事遭到了家长们的反对，认为占用了学生的中考复习时间，你认为，该校的做法()。

A.忽视了学生的个体差异B.关注了学生的学习需求C.忽视了学生的发展规律D.关注了学生的全面发展2. 【单项选择题】一所学校在“数字化育人”办学理念下，建立起“过程性数据” 与“关键事件”相结合的评价系统，用以跟踪学生个体的品格、学业等全面发展过程，该校做法体现了关注学生身心发展的规律是()。

A.个别差异性B.顺序性C.整体性D.能动性3. 【单项选择题】马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。

”下列选项与这句话强调的内容不相符的是()。

A.专业知识和专业态度是为师的基础B.专业知识和专业能力是为师的基础C.专业知识和专业精神是为师的基础D.专业知识和专业自主是为师的基础4. 【单项选择题】某校许多优秀校友在回忆录中都谈道“自己的成长凝聚着各学段许许多多教师的辛勤劳动”，这充分表明教师的劳动具有()。

A.主体性B.特殊性C.长期性D.创造性5. 【单项选择题】下列选项中，无权改变或撤销人民代表大会常务委员会不适当决定的机构是()。

A.乡镇人民代表大会B.县级人民代表大会C.市级人民代表大会D.省级人民代表大会6. 【单项选择题】某校在初三年级中考前进行摸底考试，取消低于一定分数线学生的中考资格，该校的做法()。

A.正确，学校有自主管理学生的权利B.正确，学校有组织学生考试的权利C.不正确，学校侵犯了学生的受教育权D.不正确，学校侵犯了学生的人身自由权7. 【单项选择题】教师江某积极实施教学改革与实验，但是学校以影响升学率为由，停止了他的做法。

对这一做法描述正确的是()？A.正确，学校有提高升学率的义务B.正确，学校有自主管理老师的权利C.不正确，该老师有科学研究权D.不正确，该老师有教育教学权8. 【单项选择题】某中学班主任孙某规定，学生每迟到一次罚款5元，一学期下来，班级总共收到罚款135元，用于班级文化建设，班主任孙某的做法()。

2023年上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案一、单项选择题（共29题，每题2分）。

1.杨老师经常担心的问题是:这些内容是学生们需要的吗?”我这样教，学生能接受吗?”这表明杨老师所处的教师专业发展阶段是（）。

A.虚拟关注阶段。

B.生存关注阶段。

C.自我更新关注阶段。

D.任务关注阶段。

答案：B。

2.刘老师尝试用学生耳熟能详的流行歌曲旋律对学生需要掌握的学科知识进行重组，形成一系列别具特色的“教学工具包”，取得了良好的效果，还主动与同事分享。

关于刘老师的做法，下列说法不正确的是（）。

A.体现了教学内容的关联性。

B.实现了学生发展的多样性。

C.注重了教学方法的艺术性。

D.尊重了学生认知的规律性。

答案：B。

3.教数学的陈老师根据学生上学期期末成绩将学生分为A、B、C三类,并对三类学生制定了不同的教学计划。

陈老师的做法体现的是（）。

A.学生发展的个体差异性。

B.学生发展的不平衡性。

C.学生发展的未完成性。

D.学生发展的阶段性。

答案：A。

4.围绕利用乡土地理资源培养中学生区域认知素养”的主题,罗老师提炼出契合课程标准要求的”大元整体教学”设计思路，用于指导青年教师团队深化教学理解实践转化。

罗老师的行为体现的教师角色是（）。

A.咨询者。

B.研究者。

C.领导者。

D.评价者。

答案：B。

5.依据《中华人民共和国宪法》，下列选项不属于全国人民代表大会常务委员会职权的是（）。

A.制定行政法规。

B.监督宪法实施。

C.解释法律。

D.解释宪法。

答案：A。

6.社会青年杨某到某中学寻衅滋事,扰乱学校的教育教学秩序。

依据《中华人民共和国教育法》，应由（）。

A.公安机关给予治安管理处罚。

B.教育行政部门]给予行政拘留。

C.公安机关给予行政记过处分。

D.教育行政部门]给予行政处分。

答案：A。

7.某中学教师梁某因旷工被学校解聘。

他对学校的处理决定不服,向当地教育行政部门门剔除申诉,教育行政部门]应当（）。

A.在接到申诉的十日内作出处理。

（中学）综合素质考题一、单项选择题（每小题2 分，共 100分）1、（）是师德的灵魂。

没有爱就没有教育。

教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生的良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

A、关爱学生B、爱岗敬业C、教书育人D、关心集体【答案】A【解析】关爱学生是师德的灵魂。

没有爱就没有教育。

教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生的良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

2、大嘴鲈鱼只在有鲦鱼出现的河中长有浮藻的水域里生活。

漠亚河中没有大嘴鲈鱼。

从上述断定能得出以下哪项结论（）(1)鲦鱼只在长有浮藻的河中才能发现。

(2)漠亚河中既没有浮藻，也发现不了鲦鱼。

(3)如果在漠亚河中发现了鲦鱼，则其中肯定不会有浮藻。

A、只有(1)B、只有(2)C、只有(3)D、(1)、(2)和(3)都不是【答案】D【解析】有鲦鱼出现的河中和长有浮藻的水域是大嘴鲈鱼的生长条件，没有这些条件就不会有大嘴鲈鱼，但是有这些条件也不一定有大嘴鲈鱼。

漠亚河中没有大嘴鲈鱼这个条件，(1)(2)(3)三个结论都不能推出。

3、下列诗歌属于五言律诗的是（）A、李白《独坐敬亭山》B、杜甫《春望》C、刘禹锡《西塞山怀古》D、欧阳修《戏答元珍》【答案】B【解析】A项属于五言绝句，C、D项属于七言律诗。

4、猜糖果游戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子。

黄色盒子上写着：糖果不在蓝盒中。

绿色盒子上写着：糖果在红盒或黄盒中。

蓝色盒子上写着：糖果在此盒中。

红色盒子上写着：糖果在绿盒中。

如果只有一个盒中装了糖果并且只有一个盒子上面写了真话，则装了糖果的盒子是()。

A、黄盒B、绿盒C、蓝盒D、红盒【答案】C【解析】只有一个盒子上写了真话，而黄盒上写的糖果不在蓝盒中，与蓝盒上写的糖果在此盒中，两句话矛盾，可知两句话必然一真一假。

综上可知，绿盒和红盒上写的都是假话，那么糖果不在红盒、黄盒、绿盒中，则糖果只能在蓝盒中。

中学《综合素质》试题答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.【答案】B。

素质教育主要适用于基础教育2.【答案】C。

复杂性3.【答案】C。

行动研究4.【答案】A。

违反了义务教育的公平性5.【答案】C。

领导6.【答案】C。

侵犯了xx的隐私权7.【答案】D。

人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理8.【答案】C。

由教育行政部门进行管理9.【答案】B。

不正确，不得歧视犯错误学生10.【答案】B。

付某的监护人应承担全部赔偿责任11.【答案】C。

违法，侵犯了蒋某的隐私权12.【答案】B。

申请将其送到工读学校13.【答案】D。

学生品行的引导者14.【答案】B。

学而不已，阖棺乃止15.【答案】D。

批评教育学生，督促学生养成好习惯16.【答案】A。

取得同事支持，继续指导学生活动17.【答案】A。

昼夜的变化18.【答案】A。

尚未正式进入民用市场19.【答案】C。

xx20.【答案】B。

《老人与海》21.【答案】D。

《湘夫人》22.【答案】A。

《世界记忆遗产名录》23.【答案】D。

xxxx24.【答案】C。

君主立宪。

25.【答案】C。

甲地标准差系数为0.295，甲地学生体重更具有代表性26.【答案】B。

整个表格被删除27.【答案】D。

=RANK(E2，$E$2:$E$7)28.【答案】C。

学生—运动员29.【答案】B。

96二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。

30.【参考答案】材料中徐老师的做法是正确的，贯彻了新课改所倡导的教师观的理念。

(1)从教师与学生的关系来看，新课改倡导教师要成为学生学习和发展的促进者，对待学生要帮助、引导、尊重和赞赏。

这要求教师充分尊重学生的主体地位，在教学中激发学生的学习动机，指导学生的学习方法，培养学生自主学习能力、发现和探究能力，激发学生的潜能。

材料中，徐老师设计了课前演讲并共同评议、自编课本剧、班级读书交流会等形式多样的教学环节，激发了学生学习的积极性，尊重了学生的主体性，培养了学生多方面的能力，激发了学生的潜能，真正体现了教师要成为学生学习和发展的促进者的要求。

中学综合素质一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。

该校长的认识A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要【答案】A。

解析：素质教育是把教育活动的目的指向“素质”，是面向全体学生，促进学生全面发展。

素质教育除了给学生减负与增加课外活动之外，还要进行德智体美劳的全面发展，所以，题目中校长对素质教育的理解是片面的。

答案选择A。

BCD的解释都是错误的。

2.刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。

”周老师的说法A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不利于学生主动发展【答案】C。

解析：周老师是典型的重智育的体现，是不合理的。

素质教育是促进学生全面发展的教育，要德智体美劳全面发展。

3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。

张老师的做法A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展【答案】B。

解析：学生观中要求老师要充分尊重学生的主体地位，让学生积极参与到学习活动中来，开展“分享知识”的活动，有利于拓展学生的学习资源，更有利于激发学生的主体性。

正确答案选B。

4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。

这种做法A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，未能平等对待所有学生【答案】D。

2023年下半年教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)。

1.某中学增设了国学经典、体能运动、科技发明等校本课程，要求初三学生至少选修两门。

此事遭到部分家长的反对，认为占用学生的中考复习时间。

该学校做法（）。

A.忽视了学生的个别差异B.关注了学生的学习需求C.忽视了学生的发展规律D.关注了学生的全面发展答案：D。

2.一所学校在“数字化”办学理念指导下，建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的学生评价系统，用以跟踪学生在品格、学业、体质等方面的发展，该校做法注重学生的（）发展规律。

A.个别差异性B.顺序性C.整体性D.能动性答案：C。

3.马卡连柯说“学生可以原谅老师的严厉，刻板，甚至吹毛求疵，但他不能原谅老师的不学无术。

”下列选项与这句话强调的内容不相符的是（）。

A.专业知识和专业态度是为师的基础B.专业知识和专业能力是为师的基础C.专业知识和专业精神是为师的基础D.专业知识和专业自主是为师的基础答案：D。

4.某校许多优秀校友在回忆录中都谈到“自己的成长凝聚着各学段许许多多教师的辛勤劳动”，这充分表明教师的劳动具有（）。

A.主体性B.特殊性C.长期性D.创造性答案：C。

5.下列选项中，无权改变或撤销本级人民代表大会常务委员会不适当决定的机构是（）。

A.乡镇人大B.县级人大C.市级人大D.省级人大答案：A。

6.某校在初三年级中考前进行摸底考试，取消低于一定分数线学生的中考资格。

该校做法（）。

A.正确，学校有自主管理学生的权利。

B.正确，学校有组织学生考试的权利。

C.不正确，学校侵犯了学生的受教育权。

D.不正确，学校侵犯了学生的人身自由权。

答案：C。

7.教师江某积极进行教学改革和实验，学校以影响升学率为由予以制止。

该校做法（）。

A.正确，学校有提升升学率的义务。

B.正确，学校有自主管理教师的权利。

C.不正确，侵犯教师的科学研究权。

D.不正确，侵犯教师的教育教学权。

中学教师资格证《综合素质》考试真题及答案 (完整版)一、单项选择题1.开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标: “每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。

”该教师的做法( )。

A.干扰了学生学习的节奏B.优化了学生学习的方法C.窄化了素质教育的内涵D.指明了素质教育的途径【答案】 C【答案解析】素质教育是与应试教育相对应的一种教育观，是把教育活动的目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。

素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。

即先天的生理素质、后天环境和教育影响下发展起来的心理素质及社会文化素质的全面发展。

2.入职工作所满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是 ( )。

A.适应教育教学环境B.熟练掌握教育教学方法C.凝练教育教学经验D.系统学习基础理论知识【答案】 B【答案解析】关注情境阶段。

当教师感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。

一般来说，老教师比新手型教师更关注这个阶段。

3.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。

王老师的做法 ( )。

A.合理，体现教育智慧B.合理，符合传统观念C.不合理，违背因材施教的原则D.不合理，有悖公平待生的理念【答案】 D【答案解析】王老师在课堂中，与男生互动多，女生互动少。

这就违背了教师职业道德中“关爱学生”的公平待生的要求。

4、每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己“有没有必要?是不是最好? 能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师 ( )。

A.善于自我反思B.善于自我激励C.缺乏教育自信D.缺乏学习方法【答案】 A【答案解析】题干中老师，每次都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”，表明他具有反思意识，善于自我反思。

2024上教资中学《综合素质》真题（含答案）一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.卢老师所带班级的学生表现出较强的问题解决能力,当年轻教师来请教时,卢老师说:哪有什么妙计，我只不过是把教学当做是教孩子走路,只需要走到带着走，最后让学生自己走，卢老师的做法（）。

A.尊重了学生的选择性B.尊重了学生的差异性C.尊重了学生的独立性D.尊重了学生的独特性正确答案：C，解析：本题考查“以人为本”的学生观。

“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，是独特的人，是具有独立意义的人。

其中，学生作为具有独立意义的人，意味着：（1）每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；（2）学生是学习的主体；（3）学生是责权的主体。

将学生视为独立意义的人，就要在教育教学实践中将学生视为学习的主体。

教师需要树立学生在教育过程中的主体地位，充分地调动学生的积极性。

题干中，在教育教学中，卢老师从最初的“背着学生走”到“带着学生走”，再到“让学生自己走”，尊重了学生的学习主体地位、调动了学生的学习积极性，从而培养出了学生较强的问题解决能力。

C项正确。

2.在家长的强烈要求下，某校的高三年级所有自习课都安排给语文、数学、英语上辅导课，高考时这几科取得了好成绩，该校的做法（）。

A.适应了均衡发展的要求B.背离了学生全国发展的要求C.遵循了学生发展的规律D.符合社会对人才质量的要求正确答案：B，解析：本题考查素质教育的实质。

素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育要求学校和教师不仅要关注学生的学习成绩，还要关注学生的思想品德，增强学生的身心素质以及培养学生的劳动观念等。

题干中提到的学校只注重提高学生的学习成绩，忽略了学生其他方面的发展，背离了学生全面发展的要求。

B项正确。

3.在学习惰性气体，在张老师给学生讲述了科学家发现惰性气体的故事:“同学们要向科学家学习，千万别做惰性气体’。

”对张老师的做法，下列恰当的是（）。

测试试卷《综合素质》（二）（中学）参考答案及解析一、单项选择题1. A【解析】全面发展教育思想是素质教育的理论基础。

2. C【解析】略。

3. C【解析】这句话的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。

这体现了教师职业道德要求的双重性。

4. C【解析】“自我更新关注”阶段的教师已经可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件，有意识地自我规划，以谋求大程度的自我发展，也开始了对自身的专业发展进行反思。

5. A【解析】个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

皮亚杰的发生认识论和柯尔伯格的道德认知发展论证明了这一规律。

6. C【解析】略。

7. D【解析】《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）明确指出，“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

”刘老师用假名在培训机构上课违反了诚信原则，而且是一种变相的家教，是利用职务之便谋取私利。

8. A【解析】创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。

9. C【解析】地方性法规是地方国家权力机关制定的规范性文件的专称。

地方性教育法规只在该行政区域内有效，不得同宪法、法律、行政法规相抵触。

10. C【解析】教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。

11. A【解析】详见《中华人民共和国教师法》第二十四条规定。

12. A【解析】行政处分是由国家机关或企业事业单位对其所属人员予以的惩戒措施，包括警告、记过、记大过、降级、降职、撤职等。

行政处分有时也称纪律处分。

13. B【解析】略。

14. B【解析】张乐平是中国儿童连环画的开创者，作品有《三毛流浪记》《三毛从军记》等。

15. B【解析】提问的是文段支持什么论点，A项的观点与文中的论述恰恰相反，故可首先排除。

C项，文段只是用它作为事例来说明危难时刻，我们不能只顾自我保护意识，而没了勇气和血性，也排除。

2024年下半年教师资格考试综合素质（中学）真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）。

1.在处理学生上课迟到时，甲老师要求学生先喊“报告”，经老师允许后从前门进入，并说明迟到理由，经同意后方可入座；乙老师将学生关在教室外，待讲完课才让其进入教室；丙老师允许学生进入教室，但要罚站，对于三位老师的做法，下列选项正确的是（）。

A.甲老师做法正确，迟到应该说明理由。

B.乙老师做法不正确，应该在教室外罚站。

C.丙老师做法不正确，只能在教室外罚站。

D.以上老师做法都不正确，不应该影响学生上课。

答案：D。

解析：本题考查的是“以人为本”的学生观。

“以人为本”的学生观认为学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。

其中学生是发展的人体现在学生正处于发展过程中，还不成熟，因此要求教师做到容错。

题干中，面对学生迟到的情况，教师应当包容学生并加以教育引导。

甲老师让学生从前门进入的做法会分散其他学生的注意力，乙老师让学生罚站一节课会伤害学生的自尊心，丙老师不让学生进教室会影响学生听课学习，都没有做到容错，因此，三位老师的做法都是错误的，D项正确。

2.创新是一种勇于超越的精神教育，需要培养学生具有创造性的思维品质。

下列表述不属于创造性思维的特征的是（）。

A.独立性B.反思性C.批判性D.坚韧性答案：D。

解析：本题考查创造性思维的特征。

当今世界，创新是科技发展、国力竞争的根本。

因此，21世纪的素质教育要着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

其中，创新精神的提高离不开创造性思维的培养。

创造性思维是指以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式，具有独立性、反思性、批判性等特质。

坚韧性，即意志的坚持性，是指在意志行动中能坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目标方面的意志品质。

坚韧性不属于创造性思维的特征，D项为正确答案。

3.唐老师组织教研组实施以“地形”为主题的跨学校大单元教学活动，他安排李老师负责规划不同年级的学习目标，安排张老师负责设计小单元的教学活动及评价要求。

2022年上半年中小学教师资格考试综合素质（中学）参考答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.【答案】D。

本题考查素质教育。

冯老师在遇到"讲了很多遍,可还是答不上”这种情况，没有去进行教学反思，寻找处理方式，而是抱怨"真不是知道现在的学生都怎么了”，可见冯老师缺乏教学反思能力，D项正确。

虽然是批改作业时进行抱怨，A选项不是本题的侧重点。

B、C项在题干中没有体现。

故本题选D。

2.【答案】B注重育人的实践性。

本题考查教育观。

（1）从素质教育的内涵上看，①素质教育是面向全体学生的教育。

②素质教育是促进学生全面发展的教育。

③素质教育是促进学生个性发展的教育。

④素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

（2）从教学的方法上看，素质教育强调启发式、探究式教学，促进学生生动、活泼地学习。

（3）从学生的评价上看，素质教育强调发展性评价.是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

题干中这所中学为了满足学生需求，体现了育人为本;开发的课程是实践性课程，注重学生实践能力，符合素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育，B正确。

差异性注重因材施教，虽然是为了满足学生的个性化学习需求而设置的课程，但课程侧重点在于实践，故A错误。

学校安排地理老师作为研学导师全程指导，学生完成任务，学生能动向没有明显的体现，故C错误。

地理老师作为研学导师全程指导，重视的是学生的学习需求，不是课程操作，故D错误。

故本题选B。

3.【答案】D关注生存阶段。

本题考查三阶段发展观。

福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为三个阶段：关注生存阶段，关注情境阶段，关注学生阶段，每个阶段都有其不同的发展特征：（1）关注生存阶段：处于这一阶段的教师，非常关注自己的生存;适应性,他们经常关心的问题是：学生喜欢我吗?同事们怎么看我?领导是否觉得我干得不错，等等。

（2）关注情境阶段：在这一阶段,教师所关注的是如何教好每一堂课的内容，他们总是关心诸如班级大小、时间的压力和核对材料是否充分等与教学情境有关的问题。

2022-2023年教师资格证考试中学《综合素质》试题及答案解析（最新版）一、单项选择题1.冯老师批改作业时常常抱怨“讲了多少遍，可还是答不上!不知道学生都怎么了!"这说明冯老师()。

A.具有教学评价能力B.缺乏教学组织能力C.具有教学研究意识D.缺乏教学反思能力参考答案：D【解析】本题考查素质教育。

冯老师在遇到“讲了很多遍,可还是答不上”这种情况，没有去进行教学反思，寻找处理方式,而是抱怨“真不是知道现在的学生都怎么了",可见冯老师缺乏教学反思能力,D项正确。

虽然是批改作业时进行抱怨，单体感买有对冯老师评价学生作业内容的描述,A选项不是本题的侧重点。

B、C项在中没有体现。

故本题选D。

2.为满足学生的个性化学习需求，一所中学开发了一组研学旅行项目，安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。

该做法体现的教育观是()。

A.关注学生的差异性B.关注育人的实践性C.发挥学生的能动性D.重视学生的操作性参考答案：B参考解析：素质教育观要求促进学生创新精神和培养学生的实践能力。

在研学旅行中完成相关任务正是一种实践活动，中学校的做法体现了关注育人的实践性。

3.庄老师在教学日志中写道“课前准备的好好的，就害怕学生提出一些问题打断我，学生一问问题我就感觉大脑一片空白……”庄老师所处的阶段是()。

A.自我更新关注阶段B.虚拟阶段C.关注学生D.关注生存参考答案：D参考解析：关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师。

他们非常关注自己的生存适应性。

庄老师教学日志中透露出其对教育教学工作的不成熟，对其具有恐惧感，故选D。

关注学生阶段教师能够考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄阶段的学生有不同的发展水平，具有不同的情感和社会需要。

没有体现关注学生差异，故排除C。

虚拟关注阶段教师开始思考对合格教师的要求，在虚拟的教学环境中获得某些经验;自我更新关注”阶段的教师已经可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件,有意识地自我规划。

2022下半年中学教师资格证《综合素质》真题及参考答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1. 肖老师认为：“教师在课堂教学中不能只关注学科层面的知识，还有关爱学生，建立和谐的师生关系。

”她在日常工作中也以此为行动指南。

这表明肖老师所处的教师发展阶段是A.虚拟关注阶段B.“自我更新关注”阶段C.“生存关注＂阶段D.“任务关注”阶段【参考答案】B【解析】自我更新关注阶段2.初一（6）班的康老师跟同事抱怨：“有的学生学xx惯差，怎么也学不好，他到了初二、初三肯定跟不上。

＂康老师的这种说法A.忽视了学生发展的整体性B.忽视了学生发展的不可逆性C.忽视了学生＊＊＊＊阶段性D.忽视了学生发展的未完成性【参考答案】D【解析】发展的未完成性3.某市教育行政部门组织市里的名师录制课堂教学视频，并提供给农村教师作为教学资源。

该做法A.合理，有助于实现教育公平B.合理，有助于教师流动C.不合理，忽略了学生差异D.不合理，干扰了教学程序【参考答案】A【解析】合理，这有助于实现教育公平4.在现有教材基础＿上，陈老师从大量名篇名家中为学生精选阅读材料。

这表明陈老师具有A.良好的课程设计与评价能力B.良好的课堂管理能力C.良好的课程开发意识与能力D.良好的课堂观察能力【参考答案】C【解析】教师具备良好的课程开发意识与能力5.下列选项中，由全国人民代表大会产生，对其负责，受其监督的是：A.国家教材委员会B.中央军事委员会.C.国家发展和改革委员会D.中央纪纪律检查委员会【参考答案】B【解析】中央军事委员会6.县民政府不顾薄弱学校实际需求，将有限的教育资源投入到两所优质初中。

该县级政府的做法A.合法，有利于提高教育质量B.合法，县级政府有权自主管理C.不合法，应当均衡教育资源D.不合法，应当平均分配教育资源【参考答案】C【解析】不合法，应当均衡配置教育资源7.汪某就读于某师范大学数学教育本科专业，依据中华人民共和国教师法，他可以享受A.医疗补贴B.购房补贴C.专业奖学金D.国家奖学金【参考答案】C【解析】专业奖学金8.为改善办学条件，某中学要求所有在校师生按比例集资捐款，用于购买图书资料及教育设施设备。