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南亚音乐之——印度音乐风情南亚音乐之——印度音乐风情教学目标：1、知识目标：了解印度民族歌舞及乐器2、能力目标：总结出南亚印度音乐的基本特征3、德育目标：通过对他民族音乐文化的学习及了解，进而激发学生对本民族本土音乐的热爱教学重点：感受印度音乐风格教学难点：理解印度古典音乐中的两个基本要素教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入：1、提问：同学们知道西游记中唐僧四人“西天”取经，“西天”是指哪个国家的吗？（四大文明古国之一——印度）（PPT1、2播放）2、师：今天，我们就来一同走入南亚音乐文化区之印度音乐风情。
（PPT3播放）二、新课授予：（一）了解印度背景、欣赏歌曲《神奇》1、师：在了解印度音乐风情之前，我们先来了解影响着印度音乐的印度文化、习俗及背景。
都说印度是个神秘的国家，我们来一步步揭开它神秘的面纱。
（PPT链接播放）2、师：同学们，你从刚刚对印度的文化习俗背景中，了解到了一个什么样的印度？生：……师：印度以其悠久的文化、发达的音乐理论背景，成为本地区的高峰。
在古典音乐中，以北印度为主的印度斯坦音乐体现了伊斯兰音乐的影响，而南印度的卡纳提克音乐则具有比较厚重的本土特征。
有些什么特征呢？我们接着往下看。
（PPT4播放）3、⑴师：大家经常都会比较喜欢流行音乐，其实现在很多流行音乐都融入了古典或民族音乐元素在其中。
（播放孙燕姿《神奇》MV）要求：请你找出其中有特色的伴奏乐器并加以描述。
⑵介绍乐器：塔布拉鼓西塔尔琴（PPT5、6播放）（二）欣赏印度西塔尔琴、塔布拉鼓合奏乐曲《晚上的拉格》（PPT7播放、《晚上的拉格》播放）1、提问：该乐曲的速度大体发生了几次改变？音乐能让你想到些什么？2、乐曲分析3、印度古典音乐的两种基本要素：（1）拉格：指旋律框架→拉格被称为印度古典音乐的心脏或灵魂，印度人习惯把拉格与一天中不同时段联系在一起，因此每一个时段的拉格都有它特有的音阶。
（2）塔拉：节奏、节拍的总称（PPT8播放）（三）欣赏印度流行音乐《印度新娘》（播放《印度新娘》）1、要求：注意感受音乐具有什么特性？特征？（节奏欢快，舞蹈性）2、⑴师：印度除开音乐以外，还有很多丰富的瑰宝，比如说舞蹈。
印度音乐
印度是世界上人种、宗教、文化和音乐方面种类最为繁杂的地区之一。
印度音乐受波斯、希腊、蒙古、阿拉伯文化的影响，外来影响与印度原有文化相融合，形成完整、独特的印度音乐文化。
印度音乐，尤其是印度古典音乐与宗教、神话有密切的关系。
印度的民间音乐丰富多彩，别具一格，多为歌舞形式。
歌舞在印度电影中占有重要地位，几乎每部影片都穿插绚丽多姿、优美动听的歌舞场面。
印度电影音乐吸收了印度古典
音乐和民间音乐的素材，具有极为鲜明的民族风格。
电影《两亩地》反映了印度贫苦农民的生活遭遇。
故事情节：忠厚朴实的农民夫妇向波和芭罗以及他们的儿子，依靠两亩地为生，但财主霸占了这仅有的两亩地。
失去生活来源的向波带着儿子到加尔各答谋生，历尽苦难，幼小的孩子偷偷地以擦皮鞋赚钱，最终没能摆脱苦难的噩运。
《摇蓝曲》是影片里贫苦农民向波的妻子芭罗接到丈夫从加尔各答奇来的信，但是她不识字，去找雇她做帮佣的女主人，请她读信，当她走近主人家时，女主人正对着自己的婴儿唱着这首摇蓝曲。
这是一首具有印度民族风格的摇蓝曲。
复杂变的节奏、节拍，丰富的装饰音，以及波浪式、螺旋式的旋律进行，给人以深情、婉转、缠绵的感受。
歌曲宁静平和，带有祈祷式的音调，既表现了母亲对儿子的爱，也表达了盼望生活安宁的愿望。
曲调具有摇蓝曲的共同特点，也有浓郁的民族风格。
印度音乐的起源是隐藏在音乐创作者美丽的神话之中。
印度人认为印度音乐是由湿婆神所创造的。
印度音乐要素中，拍子占有极为重要地位。
印度人对於拍子相当重视，这是来自於他们自古以来的作诗法和诗的韵律之观念。
因为在印度，无论是梵语或是地区方言,全部的音节都是适应其时间的长短而被分类的。
另一方面，由於印度的诗完全没有所谓的强弱音节之分，所以他们以时间的长短分配做为分割法。
目前的印度语言学者，对於诗中各种各样的拍子仍然相当的重视，而且也要求的非常严格，甚至有些学者仍然依照诗的韵律法来教习。
印度人对於节奏的感觉或有关时间之继续，皆非常的敏感和熟悉。
这也是印度人所以很容易将歌词或诗配上音乐或将音乐填上歌词或诗的原因。
除此之外，印度人对於各种各样节奏组合的预判能力也很强。
印度音乐如同其他民族音乐一样自成一格，强烈反映出其风土民情与生活型态。
印度音乐极富宗教性，一如印度的文明著重於心灵的精神层面一般，民族音乐复杂、神秘而多样化，印度音乐大致可分为南印度音乐与北印度音乐两派，虽然演奏乐器及歌曲风格不同，但音乐用语及理论却是相通的。
西塔琴是北印度的代表乐器。
北印度音乐受回教文化及波斯音乐的影响，属宫廷音乐一类，与具有印度教浓厚色彩的南印度音乐性质大异其趣。
印度音乐丰富而复杂的传统，实在是今天是世界音乐文化最丰富的宝藏，也正应验了这个历史攸久民族的伟大，在印度音乐中，我们常可以发现一些在其他音乐文化中已经失传的特质，音乐所具有的特殊力量与宗教情怀，即兴演奏的特殊能力，音乐与数学与整个宇宙之间特殊的关系等等；许多现代的音乐家，无论是古典的或是流行的，都由从印度音乐中寻找灵感的例子，日本人在古代已有自己的歌谣、舞蹈和乐器。
古代和琴张 5弦比 6弦的和琴小，古笛有竹管笛和球形的石笛、陶笛。
都豆美鼓的鼓腹为圆筒形。
铃有金属制、陶制和木制。
铃在当时既作为乐器，也作为装饰品使用。
铎出现在公元前1世纪前后，铜铎的形状与中国的钟、铎不同。
乐器的基本种类在古代日本已经齐全。
