2019-2020人教版部编七年级历史上册第18课东晋南朝时期江南地区的开发学案(含答案)

2019-2020人教版部编七年级历史上册第18课东晋南朝时期江南地区的开发学案（含答案）2018年秋人教版部编七年级历史上册第18课东晋南朝时期江南地区的开发学案（含答案）【学习目标】【知识与能力】了解东晋、南朝政权更替的历史。

知道江南地区开发的原因、表现及影响。

通过学习,认识到江南经济的发展是南北方劳动人民共同辛勤开发的结果,劳动人民是推动社会前进的动力。

【过程与方法】通过本课学习，使学生认识较长时间段内历史发展的过程(朝代更替)，提高把握发展线索的能力。

通过对江南地区开发的学习，培养学生的综合归纳能力。

【情感态度和价值观】认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识到科技进步对经济的促进作用，认识到安定是经济发展的重要前提条件。

【学习重点】东晋的兴亡，南朝的政治，江南地区的开发。

【学习难点】江南地区开发的主要原因。

学习过程：自学提纲1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）3、基础巩固题。

（7＇）针对基础提纲提问，并适当拓展。

1).东晋建立的时间，人物，都城.2).说出南朝包含哪几个朝代。

3).江南地区开发的原因。

4).江南地区开发在农业上的表现。

5).江南地区开发的原因最重要的是哪一条？6).江南地区开发的影响？4、师生共同探究（12＇）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。

（2＇）（2）师生共同探究下列问题：（10＇）1.“王与马，共天下”的现象出现的原因。

（1）司马氏势力的衰落。

作为一国之君，却要与手下大臣同坐受贺，说明了司马氏势力已经开始走向衰落了。

（2）门阀士族之间彼此牵制。

“王与马，共天下”，而王氏却不能篡权夺位，说明了王氏势力虽大却不是独大，这是几个大族势力相互制衡的结果。

2.东汉末年的军阀割据到达、三国鼎立局面的形成，是历史的进步还是倒退？说出理由。

历史的进步。

因为它的形成结束了东汉末年军阀割据混战的局面。

实现了局部的统一，有利于三个区域经济的恢复和发展以及社会秩序的稳定符合由分裂走向统一的历史发展趋势。

3.江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发？第一，大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力、先进的生产工具和生产技术；第二，江南地区有发展经济的优越的自然条件；第三，江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定。

第四，经过南北方劳动人民的共同努力。

五、〔课堂小结〕：（2＇）六、〔当堂检测〕：请快速完成下列问题。

（8＇）一、选择题：1西晋灭亡后，被拥立为帝，建立东晋的是( )A．司马炎B．司马睿C．司马懿D．司马昭2.“闻鸡起舞”、“中流击楫”，是中国人耳熟能详的典故。

这两个成语称赞了哪一人物的报国志向（）A．曹操 B．王导 C．祖逖 D．王敦3.南朝（420—589年）是东晋之后建立于南方的四个朝代的总称。

四个朝代更迭的顺序为（）A. 晋、齐、梁、魏B. 宋、齐、梁、陈C. 宋、魏、梁、晋D. 晋、齐、魏、陈4.东晋时期，江南经济发展迅速，而北方经济独占鳌头的局面不复存在。

导致这一变化的客观因素是（）A. 江南地区的生产工具和生产经验比北方强B. 南方人比北方人勤劳C. 北方社会动荡，南方相对安定D. 先秦以来，南方的自然条件优于北方5.下面是中国古代南北方人口总数及所占比例对照表。

该表格反映的现象所产生的影响是（）A．北方战乱而南方相对稳定B．促进了江南地区的开发C．北方的人口增长率比南方高D．促使新的民族回族形成6.“江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”江南地区得到开发的表现包括（）①修建水利工程②水稻由原来的直播变成育秧移栽③施用粪肥等先进生产技术得到推广④稻麦兼作A. ①②B.③④C.①②③D. ①②③④7.有人认为：“三国两晋南北朝时期，社会经济被严重破坏，政局动荡不安，政权分立，人心涣散，是我国历史上的一个黑暗时代。

我们应当完全否定该时代。

”这种观点否定和违背了( )①民族交融的作用②江南地区的发展③人民群众的向心作用④大一统格局的巩固A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④8.南朝时，以为北方的商人要去江南地区最繁华的城市去采购丝绸和瓷器，他们最应该去的城市是（）A．广州 B．建康C．扬州 D．荆州二、非选择题9.北方民族南下与江南地区经济的发展二者有什么关系？10.江南经济从西汉到南朝发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样的影响？你认为对当地经济发展有何启示？11.西晋结束了三国分裂的局面，实现了短暂的统一。

阅读材料，回答问题。

材料一《史记·货殖列传》记载西汉时期南方的情形是：“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾(买卖)而足……无积聚而多贫。

”材料二《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。

”（1）《晋书》里描述的东汉后期的江南与《史记》中描述的西汉时期的江南有什么不同？（2）根据以上两则材料并结合所学的知识，分析江南地区从西汉到东晋后期发生变化的原因。

（3）上述材料反映了江南经济变化的过程。

这对我们今天的经济建设有何启示？参考答案：一、选择题：1.B2.C3.B4.C5.B6.D7.B8.B二、非选择题9.因果关系。

因为人口南迁促进了江南地区的开发。

10.（1）由荒凉、落后变为富庶。

（2）①北人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了先进的生产工具和生产技术。

②自然条件优越。

③江南地区社会比较安定。

④南下移民和当地民众的共同努力（3）为经济重心的南移奠定了基础。

（4）保持安定的环境；引进人才；引进技术等等。

11.（1）《史记》中描述的江南人烟稀少，耕作方式落后，商品交换很不发达，贫富分化的程度也很低；《晋书》中描述的江南非常富饶，百姓安居乐业，出产的丝绵、布帛可以供天下人使用。

（2）秦汉时期，北方的黄河流域是我国的经济重心，而江南地区地广人稀，农业生产落后。

到东晋后期，北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，而江南地区本身自然条件优越，社会比较安定，经济也随之迅速发展起来。

（言之有理即可）（3）经济的发展需要一个安定的社会环境；经济的发展需要充足的劳动力；先进的技术可以推动经济的发展等。

（言之有理即可）2019-2020人教部编版七年级上册历史第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步检测及答案第18课东晋南朝时期江南地区的开发一、选择题1.东晋时期南迁的北方人，怀念家乡，希望能恢复中原。

祖逖就是其中的杰出人物，与他相关的成语故事是( C )A．破釜沉舟 B.卧薪尝胆C．闻鸡起舞 D.问鼎中原2．南朝时，如果北方的商人要去江南地区最繁华的城市采购丝绸和瓷器，他们最应该去的城市是(B )A．广州 B．建康 C．扬州 D．荆州3.下列关于三国两晋南北朝时期民族流动趋向的示意图中,正确的是( A )4．东晋后期，我国江南地区农业生产技术迅速发展的表现不包括( D )A．推广和改进犁耕 B．推广选种、育种C．水稻采用育秧移栽 D．普遍种植双季稻5.《魏书》记载:(魏主)“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”。

这里的“北俗之语”是指( C )A.匈奴语B.汉语C.鲜卑语D.蒙古语6．南朝在中国历史上有着极其重要的地位，客观上为华夏文明的延续、发展和传播作出了不可磨灭的贡献。

下列关于南朝统治的说法不正确的一项是( D )A．宋是南朝疆域最大的朝代 B．南朝四个王朝都在建康定都C．镇守地方的贵族势力很大 D．宋武帝时，发生了大规模叛乱7．今浙江省的乌镇，是典型的江南水乡古镇，有着“鱼米之乡，丝绸之府”之美誉。

在东晋、南朝时期，该镇及其周围地区的农作物种植情况是( A)A．以种植水稻为主 B．以种植玉米为主C．以种植小麦为主 D．以种植棉花为主8．“随着江南的开发,南方经济逐渐赶上北方。

东晋南朝时期,江南修建了许多水利工程,开垦出大量农田,水稻产量提高,麦、菽等北方作物在南方推广。

”材料反映的是江南地区( D )A.手工业发展情况B.商业发展情况C.海外贸易发展情况D.农业发展情况9．认识文物是学习历史的重要途径，如图文物对于研究我国哪一时期制瓷业的发展水平具有重要意义( D )青瓷莲花尊A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．南朝10.晋朝上承三国下启南北朝，分为西晋与东晋两个时期，时人称“王与马，共天下”，其中的“马”指的是( A )A.司马睿B.司马炎C.司马懿D.司马光二、非选择题11.阅读下列材料：材料一三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。

为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪潮。

材料二东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和烘肥也得到推广。

水稻产量提高，除了主要种植水稻外，还普遍实行麦稻兼种……江南的经济迅速发展起来。

请回答：(1)材料一中，“大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪潮”的主要原因是什么？(2)材料一中“大批北方民众纷纷渡江南下”与材料二中“江南的经济迅速发展起来”是什么关系？(3)你认为江南地区经济得到进一步发展的原因还有哪些？(4)结合江南经济得到开发的原因，谈一谈你对如何发展经济的感想。

(1)北方战乱频繁。

(2)北方人民的大量南迁，给南方带去了先进的生产工具和生产技术及充足的劳动力，是江南经济迅速发展起来的主要原因。

(3)还有南方统治者重视发展经济；南方社会安定；南方有气候温暖、雨量充足、土地肥沃等优越的自然条件。

(4)我认为要想促进经济的发展，首先国家必须高度重视经济的发展，要以经济建设为中心；要维护安定的国内经济建设环境；要大力发展科技，还要注意环境保护等。

(言之有理即可)第18课 2019-2020人教部编版七年级历史上册政权分立与民族交融第18课东晋南朝时期江南地区的开发教案(1)第19课东晋南朝时期江南地区的开发教学目标1、了解东晋的兴亡过程；概述南朝的政治。

知道江南开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响。

2、了解东晋、南朝政权更替历史，知道东晋、南朝统治对南方经济发展产生的影响。

3、通过本课的学习，培养在民族问题上的正确观念，使我们认识到南北人民共同开发江南，认识到人民在经济发展中发挥的重要作用。

二、教学重难点重点：江南地区的开发难点：江南地区的开发三、教学过程（一）导入新课：诗文：L江南好，风景旧曾谙。