重邮【2009】26号大学生创新性实验计划项目管理办法

重庆邮电大学实验教学 管理规定汇编自动化学院工程实训中心2009．12目 录1. 重庆邮电学院实验室工作管理条理................................................................................ . (2)2. 重庆邮电学院实践教学工作管理规定.............................................................................. (6)3. 重庆邮电学院实践教学各环节质量标准........................................................................ .. (10)4. 重庆邮电学院关于加强本科教学工作提高教学质量的意见 (16)5. 重庆邮电学院实验室工作人员岗位职责....................................................................... ... .. (20)6 重庆邮电学院实验室仪器设备管理制度...................................................................... .. (23)7. 重庆邮电学院实验室开放管理规定............................................................................... (24)8. 重庆邮电学院关于学生实验课实行单独计算成绩的通知.......................................... . (26)9. 关于新实验开发、实验项目内容更新申报程序及工作量计算有关事项的通知.......... . (28)10 重庆邮电学院实验技术人员培训管理办法............................... ................................ . (29)11. 重庆邮电学院实验室工作基本信息收集整理制度..................................................... (30)12. 重庆邮电学院学生实验守则......................................................................................... .. (31)13. 重庆邮电学院实验室安全及卫生制度....................................................................... . (32)14. 重庆邮电学院仪器设备管理办法.............................................................................. .. .. (33)15. 重庆邮电学院大型精密仪器设备管理办法................................ .. (38)16. 重庆邮电学院化学危险品管理办法............................................................................. .. (42)17. 重庆邮电学院低值仪器设备管理办法 (46)18. 重庆邮电学院材料、低值品及易耗品管理办法 (47)19. 重庆邮电学院仪器设备维修管理办法..................................................................... ...... .. (50)20. 重庆邮电学院仪器设备损坏丢失赔偿办法................................ ............................. .. (51)21. 重庆邮电学院器材及实验室管理处及各科室职责................................................. (53)22. 关于印发《重庆邮电学院大宗物资设备采购管理暂行办法》的通知..................... (55)23. 关于认真落实《重庆邮电学院大宗物资设备采购管理暂行办法》规范采购流程的通知. 57重庆邮电学院实验室工作管理条例（2005 年3 月修订）为认真贯彻执行《中国教育改革和发展纲要》及《高等学校实验室工作规程》（国家教委第20 号令），加强学校实验室的建设和管理，保障提高教学质量，提高科学研究水平和办学效益，特制定本条例。

渭南师范学院大学生创新计划项目管理办法为了贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）《教育部办公厅关于申报国家大学生创新性实验计划的通知》（教高厅函〔2007〕20号）和《陕西省贯彻<国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）>实施意见》等文件精神，推进创新教育改革，培养大学生的创新精神和实践能力，学校决定实施大学生创新计划。

为规范项目管理，特制定本办法。

一、实施原则大学生创新计划以项目为载体，遵循“兴趣驱动、自主研究、重在过程”的原则，按照“公开立项、自由申报、择优资助、规范管理”的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案可行、实施条件可靠的项目。

旨在激发学生对科学研究的兴趣，培养学生的实践能力、创新精神和团队协作精神。

二、组织与管理1．大学生创新计划项目实行学校和二级学院两级管理。

2．学校成立“渭南师范学院大学生创新计划项目”领导小组，由主管教学校长任组长，教务处、科技处、学生处、校团委、计财处、资产设备处及各二级学院主要领导组成。

负责研究项目设置和管理办法，解决资源利用、经费支持、项目合作等问题。

3．学校成立大学生创新计划项目专家组，负责项目评审等工作。

4．各二级学院负责组织本单位大学生创新项目的申报、实施、中期检查、结题验收和资料收集工作，为学生开展创新活动提供必要的器材、场地和服务（其中马克思主义工程项目由教育科学学院负责组织）。

三、项目申报1.凡我校全日制本科学生均可申请“渭南师范学院大学生创新计划项目”。

项目组成员原则上以二至三年级学生为主，项目组学生人数一般为15人左右。

项目执行时限为1～2年（项目负责人应在毕业前一学期完成项目的研究、总结、结题等全部内容）。

学生每人限主持或参加一个项目。

2．每个项目必须选择一名相关学科的教师作为指导教师。

指导教师应具有副教授及以上职称或具有硕士及其以上学位，主要负责项目的指导、监督和管理。

重庆大学国家大学生创新性实验计划项目管理实施细则为加强重庆大学“国家大学生创新性实验项目”立项项目实施过程的细化管理，加强大学生创新能力、科研能力和实践能力培养，保证立项项目研究工作的顺利开展，根据《重庆大学国家大学生创新性实验项目运行管理办法(试行)》，针对立项项目的运行、中期检查、结题验收等重要环节，特制定本实施细则。

一、项目运行管理1、项目计划书及协议项目经学校公示执行后，项目组成员在导师的指导下，制定项目实施进度计划、经费预算，同时项目负责人、项目负责人所在学院、实验室及设备管理处三方按照资助金额共同签订《国家大学生创新性实验项目合同书》，合同书一式四份。

2、项目指导指导教师应及时指导和跟踪项目组的研究活动，每月至少召开1次项目组会议，听取项目组进度汇报，并对前期工作做出评价，提出具体建议，促进项目组按进度完成研究内容。

学院指导教师团队每月至少组织本学院项目组成员召开一次讨论会，就项目进度、项目指导等方面开展讨论，考核学生实验日志、实验分析报告等，对项目执行期间不按要求执行计划或不适合继续研究的学生，经过指导团队集体讨论后，可提出终止学生参与项目研究的资格，经学院批准，报实验室及设备管理处备案后执行。

3、项目实施记录工作日志：项目组（或项目组成员）每天书写实验记录，对实验的过程（包括实验步骤、原始数据等内容）、每天的收获或思考内容记录在《国家大学生创新性实验项目工作记录本》（以下简称《记录本》）上。

项目组成员讨论会记录：项目负责人每周至少组织一次项目组成员研讨会，讨论实验进展情况和下一步工作安排、研究思路等，并将讨论会内容详细记录在《记录本》上。

指导教师团队讨论会：指导教师团队至少每月组织一次讨论会，项目组成员将讨论会内容如实记录在《记录本》上。

季度进度记录：每季度结束后，项目组对本项目季度研究工作情况进行总结，填写《重庆大学国家大学生创新性实验计划项目季度进展报告》，经指导教师评定并签字后送学院。

大学生研究性学习和创新性实验计划项目管理办法治理方法（试行）第一章总则第一条为实施“科教兴国”和“科技强警”战略，鼓舞支持调动我校青年学生开展大学生研究性学习和创新性实验打算的积极性，切实落实学校“教学、科研、办案”相结合的教学思路，提高我校学生开展创新科研的爱好，确保学校人才培养质量，以适应公安机关及社会对人才的需求标准，为我校学生开展大学生研究性学习和创新性实验提供良好的环境和平台，提高治理的科学化、规范化水平，确保我校大学生研究性学习和创新性实验工作有打算、有组织地进行；探究并基于问题和项目为核心的人才培养新模式，倡导学校教师积极参与大学生研究性学习和创新性实验打算，引导激发学生的创新思维和创新意识，使学生逐步把握发觉问题、摸索问题、解决问题的方法和能力。

第二条我校大学生研究性学习和创新性实验打算要紧用于资助我校学生创新团队或个人从事自然科学、人文社科等领域的基础性、应用性项目的研究。

通过创新性实验打算，加强实践教学环节，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，使宽敞学生得到科学研究与专业实践的训练，形成创新教育的氛围，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。

第三条实施“大学生研究性学习和创新性实验打算”应遵循的原则是：“鼓舞创新、培养能力、突出重点、注重过程”；项目遵循的程序是：“自由申请、公平立项、择优资助、规范治理”。

第二章组织机构第四条学校成立校大学生研究性学习和创新性实验打算领导小组，负责领导学校大学生研究性学习和创新性实验工作。

组长由主管教学的副校长兼任，成员由团委、教务处、科研处、计财处、学生工作处负责人共同组成，下设项目治理办公室、工作小组和专家评审组。

第五条项目治理办公室。

项目治理办公室挂靠在团委，由团委书记兼办公室主任，负责制定打算和政策，搭建研究平台，公布信息，组织项目申报、评审和治理等。

第六条工作小组。

有关系处以大队为单位成立工作小组，组长由系处正职兼任，副组长由系处学生大队团总支书记兼任，具体负责落实本单位的有关工作。

附件1：重庆邮电大学关于市级教改项目和校级教改项目结题验收的相关规定根据《重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法》（渝教高[2009]10文件）和《重庆邮电大学教育教学改革项目管理办法（试行）》（重邮〔2006〕55号）文件精神，学校将定期组织教改项目的结题验收工作，相关事项作出如下规定：一、教改项目结题验收组织每学期组织一次重庆市教育教学改革研究项目和重庆邮电大学教育教学改革项目结题验收工作，每学期第十周前接收项目的结题申请。

二、教改项目结题验收的基本条件（一）市级教改项目结题验收条件1.市级教改重大项目项目解决了当前和近期高等教育中教学重点（难点或热点）问题、推进高等教育教学改革有重大影响，有较好的研究基础，取得了重大成果，并有较高推广、应用价值。

2.市级教改重点项目项目解决了当前高等教育教学中重点（难点或热点）问题、推进高等教育教学改革有较大影响，取得了实质性成果，并有较高应用价值。

主要完成人围绕本项目发表研究论文5篇及其以上，其中2篇为中文核心期刊；或出版专著1部及其以上；或出版教材1部及其以上。

3.市级教改一般项目项目对高等学校教育教学改革的需要进行了较深入研究，用于教学实践当中并取得一定效果。

主要完成人围绕本项目发表研究论文3篇及其以上，其中1篇为中文核心期刊；或出版专著1部及其以上；或出版教材1部及其以上；或获得市级及其以上现代教育技术成果奖（电教成果奖、多媒体软件大赛奖等）1项及其以上。

（二）校级教改项目结题验收条件学校教育教学改革项目贯穿于教育教学的全过程，项目内容和范围分为四大类，即学校总体教学改革、学科(专业)综合教学改革、课程建设和教育教学管理。

项目按期完成研究任务并达到预期目标，主要完成人围绕本项目发表研究论文3篇及其以上，其中1篇为中文核心期刊；或出版专著1部及其以上；或出版教材1部及其以上；或获得市级及其以上现代教育技术成果奖（电教成果奖、多媒体软件大赛奖等）1项及其以上。

关于“大学生创新性实验计划”项目申报的通知各学院：为了调动大学生参与科学研究与发明创造的积极性和主动性，激发学生的科研兴趣、创新思维和创新意识，提高创新实践能力，根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和《肇庆学院“质量工程”大学生创新性试验计划项目实施办法》精神，学校决定启动首批“大学生创新性实验计划”。

现将有关事项通知如下：一、项目内容“大学生创新性实验计划”是学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，是唯一直接面向学生的项目。

该项目强调自主性、探索性、实践性和协作性，遵循“兴趣驱动、自主试验、重在过程”的原则，注重创新性实验项目的实施过程，强调实施过程中在创新思维和创新实践方面的收获，重点培养学生的创新意识和创新能力。

参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣，在导师指导下，自主进行研究性学习，自主选题设计、独立完成试验方法的设计、组织设备和材料、实施试验与分析处理数据、独立撰写总结报告等工作，并自主进行创新实验项目的过程管理。

二、申报要求1．凡是对科学研究或发明创造有浓厚兴趣的本部全日制一、二年级学生均可以申报。

项目负责人必须品学兼优、学有余力，有较强的创新意识和独立思考问题、解决问题的能力。

2．研究项目必须思路新颖、具有创新性和探索性，且有一定的理论意义和学术价值，立论依据充分，研究内容和目标明确，研究方法和技术路线可行，预期成果具有可考量性和创造性。

3．学生申报的项目主要来源于以下几个方面：（1）基于生产和生活需要的新产品、新技术、新工艺；（2）基于社会热点、难点问题的社会调查；（3）基于学科理论的学术性新理论、新观点、新方法的提出与论证。

4．每个学生只能在一个申报项目中担任负责人或团队成员，在项目结题前不能再申请新的大学生创新性实验项目。

5．申报项目参与者为学生个人或创新团队，每个团队人数不超过5人。

学校鼓励跨年级、跨学科、跨专业联合申报，团队成员之间必须分工明确，团结协作。

肇庆学院“质量工程”大学生创新性实验计划项目实施办法第一条总则大学生创新性实验计划旨在调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法、提高其创新实践的能力，进而推动学校人才培养模式改革。

为使该项工作在我校顺利开展，切实发挥该计划在本科人才培养中的作用，特制定本实施办法。

第二条指导思想及工作思路为培养具有创新精神、实践能力和良好社会适应能力的应用型、复合型、学术型人才，改革传统的人才培养模式，探索并建立以问题和课题为核心的教学模式。

在教师的指导下，以兴趣为导向，激发学生探究未知世界、自主获取知识的兴趣，引导学生了解知识发现的过程，培养学生提出问题和解决问题的能力，实现知识发现、技术创新与人才培养同步发展。

充分发挥我校学科优势与专业特色，紧紧围绕广东省基础教育、职业教育师资和社会科学与艺术、经济与管理、机械与化工、生物与制药、电子信息与商务及各数学、物理、化学和计算机等基础学科专业人才培养，开展创新性实验，引导学生自主提出命题、设计实验、完成实验，在实验研究中学习知识、掌握技能、增长才干。

努力建设与完善学校大学生创新实验教学体系与机制，通过人才培养模式的改革，推动学校相关学科、专业建设。

第三条实施原则（一）兴趣驱动。

参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣，在兴趣驱动下自主选择实验项目。

（二）自主实验。

参与计划的学生要自主设计实验、完成实验，自主进行实验选题申报、中期检查、结题汇报，指导教师只对学生的实验方案、技术路线提供指导。

（三）重在过程。

注重创新性实验项目的实施过程，强调“干中学”及项目实施过程中学生在创新思维和知识与实践能力方面的收获和感悟。

第四条组织领导及管理为更好地落实大学生创新性实验计划，对该计划进行有效管理，学校成立大学生创新性实验工作领导小组，由主管教学工作的副校长任组长，领导小组成员由教务处、科技处、规划处、实验室与资产管理处、团委等职能部门负责人和相关学院负责人组成。

大学生创新性实验计划管理办法第一章总则第一条根据教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”的总体安排及“国家大学生创新性实验计划”的有关文件精神，结合我校实际，决定实施“XXXXXXX大学生创新性实验计划”（以下简称“计划”）。

为保证计划的顺利实施，特制定本管理办法。

第二条计划的实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，激发学生的创新思维和创新意识，不断提高其创新实践的能力与水平。

第三条计划以学生创新性实验项目的方式实施，学生创新性实验项目（以下简称“项目”）是指本科学生个人或创新团队，在导师指导下，自主进行研究性学习，自主开展实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等实验活动。

第四条学校设立大学生创新性实验计划专项资金，主要用于资助本科生创新团队或个人从事自然科学、人文社科等领域的基础性、应用性项目的研究，重点资助水平较高的理工类创新性实验项目。

第五条计划应当遵循“兴趣驱动、自主实验、重在过程”的原则，按照“学校组织、导师指导、自由申报、公开立项、择优资助、规范管理”的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。

第二章组织机构第六条学校设立“XXXXXXX大学生创新性实验计划管理办公室”（以下简称“办公室”）和“XXXXXXX大学生创新性实验计划专家委员会”（以下简称“专家委员会”）。

第七条办公室在学校分管教学副院长领导下开展工作，办公室设在教务处，负责牵头组织落实计划的实施，制定相关政策和文件，解决资源利用、经费支持和项目合作等问题，组织立项、检查、结题和其他有关日常管理工作。

第八条专家委员会由各学科实验教学经验丰富、责任心强、科研水平高、学风正派、治学严谨且具有高级职称（或博士学位）的教师组成，负责评审、验收项目，提出项目实施建议，评价实施效果，评选优秀成果。

第九条各系要相应成立领导小组和专家委员会，负责本系项目的申报评审、导师配备、项目进展情况追踪和中期评估工作，组织和安排有关实验室为学生创新课题提供免费开放服务，为计划提供良好的实施条件。

关于印发《***“大学生创新实验项目”管理办法（试行）》的通知校属各单位：为进一步深化我校教育教学改革，鼓励和支持大学生参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，培养大学生的实践能力、创新意识、创新能力和团队精神，根据教育部“教学质量工程”和“卓越工程师教育培养计划”的有关精神，特制定《*“大学生创新实验项目”管理办法（试行）》，现予以印发，请遵照执行。

附件：*“大学生创新实验项目”管理办法（试行）二0一0年十一月二日***“大学生创新实验项目”管理办法（试行）一、总则1、为进一步深化我校教育教学改革，创新人才培养模式，鼓励和支持大学生参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，培养大学生的实践能力、创新意识、创新能力及团队协作精神，根据教育部“教学质量工程”和“卓越工程师教育培养计划”的有关精神，结合我校实际，制定本办法。

2、大学生创新实验项目的立项和验收每两年一次，项目研究时间一般1-2年。

创新实验项目以立项形式实行分级管理，校级项目由教务处负责管理，省级及其以上项目按照项目主管部门的有关文件管理，同时纳入学校的管理范围。

二、实施原则1、兴趣驱动、以学生为主。

参与项目的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣，志愿结合专业学习开展创新实验和研究。

项目实施以培养学生为目标，以学生自主管理为手段，把以学生为主贯穿于项目实施全过程。

2、激发创意、自主创新。

以项目为载体，激发学生无限创意，支持大胆探索。

参与项目的学生要在有关专业教师指导下，以个人或实验小组的形式，自主设计并提出实验或科研项目，自主实施和完成创新实验项目。

3、育人为本，重在过程。

项目实施应充分体现全程育人，以注重创新性实验和科研活动的实施过程、强调项目实施过程中培养学生创新思维和创新能力为核心，并不单纯以项目实验结果或科研成果评价项目完成情况。

三、立项范围重点资助学术思想新颖、目的意义明确、立论根据充分、具有创新性和探索性、研究方案合理、技术路线可行、实施条件具备的项目。