五年级句子练习

五年级句子练习答案【篇一：五年级上册语文句子练习题】t>一、将下列比喻句补充完整。

（10分）1．小雨过后，满山笼罩着________的薄雾。

2．淙淙的泉声汇成________。

3．人们像________涌向广场。

4．一年四季就像________。

5．湿漉漉的绿叶犹如________。

二、在下面的括号里填写合适的关联词。

（4分）1．小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。

2．圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物。

3．（）“夹丝玻璃”不能防盗，（）在高层建筑中缺少不了。

4．五位壮士（）向顶峰攀登，（）依托大树和岩石向敌人射击。

三、判断下面的句子是否正确，在正确的句子后面的括号里打上“√”。

（6）1．“你们谁见过这么脏的作业本?”是反问句。

（）2．“大漠沙如雪，燕山月似钩。

”是比喻句。

（）3．“我家门前有一块巴掌大的田地。

”这一句用的是夸张的说法。

（）4．“他的话使我感动得流泪。

”和“他的话怎么能不使我感动得流泪呢”意思是一样的。

（）5．“她长得真像她妈妈。

”不是比喻句。

（）6．“小草从泥土里探出小脑袋。

”不是拟人句。

（）四、根据提示修改病句。

（12分）1．校园里节日的喜庆气氛。

（成分残缺）2．只有讲究卫生，大家的健康和疾病才有保障。

（词语搭配不当） 3．我们班过去对卫生工作十分注意得不够。

（词序颠倒）4．我国有世界上没有的万里长城（前后矛盾）5．当上了小班长。

（成分残缺）6．妹妹跌倒了，我立刻马上跑过去（意思重复）五、不改变句子的意思，将下列句子按要求改换一种形式。

（7分） 1．这件事情经过你是最清楚的。

（改成双重否定句）2．从这以后，楚王不得不尊重晏子了。

（改成肯定句）3．小姑娘自豪地说：“我登过泰山。

”（改成间接叙述句）4．王兰告诉老师，她是从上海转学来的。

（改成直接叙述句）5．美丽的草原让人陶醉。

（改成反问句）6．祖国就是那地图上像一只金鸡的地方。

（变换词语的位置）7．这声音惊天动地，气壮山河。

语文五年级下册句子练习1P4 六按要求写句子1,车窗外是没有山,没有水,也没有人烟的茫茫大戈壁.缩句P10 六按要求写句子1,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊改为陈述句2,骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物.缩句3,我承认自己佩服骆驼的沉稳性格.改为双重否定句P12五、句子训练乐园.1、“蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上”这是一个句.把这个句子改为陈述句：2、“蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了.”这是一个句,把比作 .P14六、按要求写句子.1、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律.缩句2、你知不知道下雨的时候,蝴蝶躲藏在哪里.改为反问句3、老师向我们解释说：“梦里飞行,说明你们是在长身体呀.”改为陈述句4、我忽然想起了自己的发现,忍不住情不自禁地笑出了声音.修改病句班级姓名P18六、按要求写句子.|、大王怎么说齐国没有人呢改为陈述句2、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了.改为肯定句3、楚王说：“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了.”改为转述句1、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗改为陈述句P21四、下面的语句都有重复啰嗦的毛病,请改正.1、打电话时,我们要有礼貌,语气要简洁,表达要精炼.2、我觉得这是想法不对的错误想法.3,奶奶经常回忆过去的往事.4,同学们要及时、尽快改正作业中的错误.P22 五把下列反问句改为陈述句,体会表达感情的不同.1、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀2、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀语文五年级下册句子练习 2P26 五按要求改句子.1、你还算是个党员吗改为陈述句2、老汉冷冷地说：“可以退党,到我这儿报名.”改为转述句3、老汉清瘦的脸上淌着雨水.缩句4、全村人都过了桥,只剩下了他和小伙子.修改病句P29 五按要求写句子.1、蔺相如想了一会儿,说：“我愿意带着和氏璧到秦国去.”改为转述句2,秦王我都不怕,会怕廉将军吗改为陈述句P33五将下列反问句改为陈述句.1,这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命2,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过3,这样回去,怎能不叫店家耻笑P35六按要求写句子1,那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己.缩句班级姓名2,多媒体电脑,真是个神奇的魔术师.改为反问句3,这是一件多么奇妙的事啊改为陈述句4,我们在平时的生活中一定要注意处理和搜集信息.修改病句P37 六按要求写句子.1,小明说：“我家的电脑作用真大呀”改为第三人称转述句2,写调查报告能够帮助我们弄清楚事情的真相.改为反问句3,全班绝大多数同学都通过了测试.修改病句P41四按要求写句子1、反问句变陈述句.①曹小三哪里看得出来②屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉2、修改病句.①最让人叫绝的是,刷浆时必穿一身黑.②曹小三最关心的还是刷子李身上到底究竟有没有白点.语文五年级下册句子练习 3P42 四按要求写句子1,老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里.缩句P44六按要求写句子1,“人人为我,我为人人”这难道不是一种美妙的境界吗改为陈述句2,家家户户的窗户上都开满了美丽的鲜花.缩句3,爱美或许大概也算是人的天性吧.修改病句P48 六按要求写句子.1,大象曾经以一当十,以一敌百地为泰国人做工服役.缩句2,没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物.改为肯定句3,泰国人,对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪.改为反问句4,在泰国,虽然你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事.用修改符号修改病句5,一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外缩句6,西部大开发战略时,广大的西部地区发生了翻天覆地的巨大变化.用修改符号修改病句P55 五按要求写句子.1,齐国人怎么这样没出息,干这种事改为陈述句2,楚王说：“实话实说,我不生气.”改为第三人称转述句班级姓名P57 五按要求写句子.1,我目不转睛地看着他手里的搪瓷盆碗.缩句2,瑞恩坚定地说：“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水.”改为第三人称转述句P63 四按要求写句子2,周瑜长叹一声,说：“诸葛亮神机妙算,我真比不上他”改为第三人称转述句P65 六按要求写句子.2,远在千里之外的友人可以在瞬间收到你发去的电子贺卡.缩句3、网络能造就人才,也能率领许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊.用修改符号修改病句P72 八按要求写句子1,是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢改为陈述句2,她那水晶般的闪烁着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水.缩句3,非洲人的日常生活也无一不是彩色的.改为肯定句4,蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看.”改为第三人称转述句5,金钱的魔力一课的作者是马克 . 吐温写的.用修改符号修改病句。

五年级句子专项练习1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句：__________________________________________（4）颐和园海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句：__________________________________________（5）孩子们看书。

（至少扩三处）扩句：________________________________________________________ （6）和出使西洋。

（至少扩三处）扩句：________________________________________________________ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成述句：________________________________________________ （8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成述句：________________________________________________ （9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成述句：________________________________________________（10）我们不能同情像狼一样的恶人。

小学五年级语文句子练习题小学五年级语文句子练习题小学五年级语文句子练习题1句子排序(一)( )湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

( )湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊!( )青龙湖的景色可真美啊!( )星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

( )在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。

( )举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

(二)( )一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

( )很久以前，世界上没有伞。

( )于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

( )后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。

( )它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。

( )有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。

( )它便飞下来，想把小羊吃掉。

( )小羊大声呼救。

( )羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。

( )老鹰用力想把小羊抓住。

(六)( )达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀!”( )十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

( )对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

( )解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

( )河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。

(七)( )每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。

( )燕子妈妈生了一对小燕子。

( )用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。

( )一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀!你们也不小了。

小翅膀也长起来了，应该学学飞呀!要不然，将来会成为没有用的废物。

”( )小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。

(八)( )我连忙走上一步向老师问好。

( )生爱师，师爱生，我心里真快乐。

五年级句子排练练习题五年级的句子排练练习题旨在帮助学生掌握基本的句子结构，提高语言表达能力和理解能力。

以下是一些练习题：1. 连接句子：将下列短句连接成一个完整的句子。

- 李明是班长。

- 李明很负责任。

- 李明经常帮助同学。

2. 使用连词：使用适当的连词将两个句子连接成一个复合句。

- 我们去公园。

我们去看电影。

- 尽管天气很冷，他还是决定去跑步。

3. 改写句子：将下列简单句改写成复合句。

- 他很聪明。

他学习很好。

- 她喜欢画画。

她经常参加绘画比赛。

4. 使用条件句：根据给定的条件，写出相应的条件句。

- 如果明天不下雨，我们就去野餐。

- 只有你按时完成作业，老师才会表扬你。

5. 使用比较级和最高级：使用比较级和最高级形式改写下列句子。

- 他比我高。

- 这本书是图书馆里最有趣的。

6. 使用被动语态：将下列主动语态的句子改写成被动语态。

- 学生们正在打扫教室。

- 这个故事是由我的爷爷告诉我的。

7. 使用疑问句：根据给定的信息，构造疑问句。

- 你最喜欢的颜色是什么？- 你明天有空吗？8. 使用间接引语：将下列直接引语改写成间接引语。

- 他说：“我明天要去图书馆。

”- 她问：“你今天做了什么？”9. 使用并列句：使用并列连词将下列句子连接成一个并列句。

- 我喜欢游泳。

我也喜欢跑步。

- 他不仅学习好，而且乐于助人。

10. 使用定语从句：在下列句子中添加定语从句。

- 这是我读的那本书。

- 那是我们经常去的公园。

11. 使用状语从句：在下列句子中添加状语从句。

- 我们去看电影，因为我们完成了作业。

- 她开始学习钢琴，因为她对音乐感兴趣。

12. 使用虚拟语气：根据给定的情境，使用虚拟语气构造句子。

- 如果我有更多的时间，我会去旅行。

- 我希望我能说一口流利的英语。

通过这些练习题，学生可以加深对句子结构的理解，提高语言表达的准确性和流畅性。

五年级语文句子排序专项练习题1.( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。

( )鱼的生长跟气候有直接的关系。

( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

( )有的科学家叫它“生长圈”。

( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。

2.( )小溪的一边是果园。

春天，花香弥漫;秋天，硕果累累。

( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。

( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。

( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。

( )一条小溪从我们村里流过。

( )小溪的另一边是田野。

如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

3.( )我把钢笔交给老师。

( )我心里感到很高兴。

( )我在校门口拾到一支钢笔。

( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

( )同学们都说钢笔不是他们丢的。

( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔?”4.( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。

5.( )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”( )当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。

( )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。

( )晚上，我在家乐里日记。

( )我去问爸爸，“gā”字怎么写。

6.( )到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

( )所以，人们叫它瓶子树。

( )在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

( )雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

( )这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。

7.( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。

( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

( )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。

句子练习一、修改病句：1.渐渐它胆子大了，就躺在我的书桌上。

2.笔尖一动，流泻下一时的感受。

3.从此以后，他们俩成了好朋友，勾心斗角保卫赵国。

4.构成了家乡的一道风景搭石。

5.经常到山里的人，大概差不多都见过这样的情景。

6.这种问题看起来很大，却直接关系到部队的战斗力。

7.为了孩子，付出了很多。

8.他诡计多端，很机灵。

9.即使我的诗写得很糟糕，也母亲仍一如既往地鼓励我。

10.我猜想他今天一定不来了。

11.记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。

12.这明月高悬、繁星满天的夜空真美。

二、缩写下列句子。

1.圆明园的毁灭是中国文化史不可估量的损失。

2.圆明园是世界上当时最大的博物馆、艺术馆。

3.我看见一个极其瘦弱的脊椎弯曲着，头凑到缝纫机板上的人。

4.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!5.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

三.仿写下列句子。

①教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。

②他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

③他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。

④阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养。

⑤他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。

⑥我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。

四、按要求写句子。

①我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了。

(改“被”字句)②白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)③这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

(改为反问句)④蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?”(改为转述句)⑤搭石是家乡的一道风景。

(改为反问句)⑥草叶上的露珠十分美丽。

(改为比喻句)⑦圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

(调换语序换种说法)⑧这不正是紧急事吗?(改为陈述句)。

五年级句子练习题及答案句子练习题一：1. 请你给我倒杯水。

2. 弟弟正在画一幅漂亮的画。

3. 明天我们要去动物园玩。

4. 我喜欢读故事书，尤其是奇幻故事。

5. 妈妈正在做晚饭，屋子里飘来了饭菜的香味。

答案：1. 请给我倒杯水。

2. 弟弟正在画一幅漂亮的画。

3. 明天我们要去动物园玩。

4. 我喜欢读故事书，尤其是奇幻故事。

5. 妈妈正在做晚饭，屋子里飘来饭菜的香味。

句子练习题二：1. 在学校里要遵守纪律。

2. 奶奶每天早上都会锻炼身体。

3. 每个人都有自己的梦想，只要努力去追求，就会实现。

4. 爸爸开车带我们去了海边，我们在海边度过了一个愉快的周末。

5. 这个问题太难了，我需要更多的时间来思考。

答案：1. 在学校要遵守纪律。

2. 奶奶每天早上都会锻炼身体。

3. 每个人都有自己的梦想，只要努力去追求，就会实现。

4. 爸爸开车带我们去海边，我们在海边度过一个愉快的周末。

5. 这个问题太难，我需要更多时间来思考。

句子练习题三：1. 我们昨天去公园踢足球，玩得很开心。

2. 我的朋友们都很善良，他们总是帮助我。

3. 小猫在院子里追着蝴蝶玩耍。

4. 我们全家人一起去了动物园，我们看到了很多可爱的动物。

5. 小明每天早上都会背诵英语单词。

答案：1. 我们昨天去公园踢足球，玩得很开心。

2. 我的朋友们都很善良，他们总是帮助我。

3. 小猫在院子里追蝴蝶玩耍。

4. 我们全家一起去动物园，我们看到了很多可爱的动物。

5. 小明每天早上都会背诵英语单词。

通过以上句子练习题，我们可以在日常生活中运用准确而流畅的语句表达自己的想法和感受，提高语言表达的能力。

希望同学们多加练习，不断进步！。

小学生五年级语文题句子训练附答案句子的学习是五年级的语文学习重点，对于这部分内容大家做的就是多加练习，小编在这里整理了相关信息，希望能帮助到您。

按要求写句子。

1、奔赴抗日战争的最前线。

(修改病句)2、他就是人人景仰的。

(修改病句)3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

(修改病句)4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)5、一枝画梅，有什么稀罕的呢?(改为陈述句)6、这清白的梅花是不能玷污的。

(改为反问句)7、外公，这是您最宝贵的画。

(改为反问句)8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

(缩句)9、妈妈在夜晚等待外祖父。

(扩句)10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

(修改病句)12、公园里开满了五颜六色的红花。

(修改病句)13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

(修改病句)14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

(缩句)15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

(缩句)16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

(缩句)17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

(用关联词连起来)18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

(用关联词连起来)19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

(用关联词连起来)20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

(修改病句)21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。

(修改病句)22、仓颉创造出了第一个汉字。

(改为被字句)23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

(修改病句)24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”(改为第三者转述句)25、我国的汉字丰富。

(改为反问句)26、这真是一点值万金。

(改为反问句)27、我们为祖先的创造赞叹不已。

(改为反问句)28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

(改为反问句)29、双眼闪着泪花。

(扩句)30、同学们议论着。

(扩句)31、他们完成了任务。