小学五年级语文句子改写练习

病句改写练习题五年级在学习语文的过程中，我们需要不断地提升自己的语文修养，包括语法、词汇、句式等方面的运用。

为了帮助五年级的小朋友们更好地理解和运用各种语言表达方式，本文将提供一些病句改写的练习题。

通过这些练习，小朋友们可以加深对语言规范的理解，提高自己的写作能力和语言表达能力。

练习题一：原句：小明常常来我家玩。

改写句：我家常常来小明玩。

练习题二：原句：他拿出了一本漫画书来看。

改写句：他拿出一本漫画书看。

练习题三：原句：我的朋友总是在我身边帮助我。

改写句：我朋友总是在我身边帮我。

练习题四：原句：我家楼下有一个漂亮的花园和一条清澈见底的小河。

改写句：我家楼下有个漂亮的花园和一条清澈见底的小河。

练习题五：原句：我经常坐在窗前读书。

改写句：我常坐在窗前读书。

练习题六：原句：奶奶指导我弹钢琴。

改写句：奶奶指导我弹钢琴。

练习题七：原句：弟弟拿着小鸟放飞。

改写句：弟弟抓着小鸟放飞。

练习题八：原句：我骑自行车去学校。

改写句：我骑自行车上学。

练习题九：原句：我妹妹每天在家做饭。

改写句：我妹妹每天在家做菜。

练习题十：原句：哥哥吃苹果时不削皮。

改写句：哥哥吃苹果不削皮。

通过以上十道练习题，小朋友们可以学到如何改写病句，使原句表达更准确、流畅。

在平时的写作中，一定要注意语言的规范和用词的准确性，这样才能让读者更好地理解我们的意思。

希望小朋友们能够通过这些练习，提高自己的语文水平，写出更好的作文和文章！。

五年级语文按要求改写句子练习题学会按要求改写句子是五年级学生的一项基本语文技能。

店铺为五年级师生整理了语文五年级按要求改写句子专项练习题，希望大家有所收获!五年级语文按要求改写句子练习题11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。

(改为反问句)2、只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。

(改为双从否定句)3、缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了，我的时装展要推迟了。

(改为双重否定句)4、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。

”(改为转述句)5、母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。

”(改为转述句)6、王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。

”(改为转述句)7、小英对妈妈说：“我会好好学习的。

”(改为转述句)8、我对老师说：“老师，请您相信我，我会进步的。

”(改为转述句)9、我坚定地说：“他这么认为的!”(改为转述句)10、东东高兴地说：“太好了，我又被老师表扬了。

”(改为转述句)11、妈妈文他：“小东，你吃饭了吗?”(改为转述句)12、我爸爸说：“奇怪，我的书怎么不见了?”(改为转述句)五年级语文按要求改写句子练习题21、把“把”字句改成“被”字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

_____________________________。

2、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

_____________________________。

3、改变词序，意思保持不变。

(1)出金华城大约5公里到罗甸。

________________。

(2)雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

______________。

(3)那些来南京的客人都很热情。

________________。

(4)这几道题你全没有做对。

__________________。

(5)这些北京来的客人水平非常高。

(6)我家在市图书管附近住。

4、把反问句改成陈述句。

(1)我们哪里有近道，还不和你们是一条道?_____________________________。

小学五年级上册语文修改句子专项试卷及答案一、按要求写句子。

1.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

（缩句）_________________________________________________________________ 2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

（改为反问句）_________________________________________________________________ 3.松鼠的窝很舒适。

松鼠的窝很安全。

（用关联词合并句子）_________________________________________________________________ 4.松鼠是一种漂亮的小动物。

（改为双重否定句）_________________________________________________________________ 5.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

（修改病句）_________________________________________________________________二、按照要求改写句子。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（不改变原意，换一种说法）_____________________________________________________________。

2．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。

（缩句）______________________________________________________________。

3．体会例句所用的修辞方法，以“枫树林”为描写对象，仿写一句话。

它好肥，整个身子像一个蓬松的球儿。

_____________________________________________________________。

4．父亲对我们说：“这是我对你们的希望。

部编人教版小学五年级语文下学期改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。

1．圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。

（改为反问句）__________________________________________________________________ 2．进入太空之后，如果关掉发动机，火箭就可以继续前进。

（修改病句）__________________________________________________________________ 3．把“悠然自得”用具体的情景表现出来。

__________________________________________________________________ 4．猎豹跑得快。

（扩句，至少扩两处）__________________________________________________________________二、按要求改写句子。

1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）______________________________________________2.整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。

（缩句）______________________________________________3.根据要求用“温和”写句子。

①（形容气候）______________________。

②（形容性格）___________________。

三、按要求写句子。

1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

（改为双重否定句）________________________________________________________________2.园中有民族建筑。

园中有西洋景观。

（用关联词把两句话合成一句话）________________________________________________________________3.那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

语文S版小学五年级春季学期语文改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。

1．有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。

（修改病句）_____________________________________________________________________ 2．疫情持续。

湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短块的情况。

（用关联词合并为一句话）_____________________________________________________________________ 3．解放军保卫大提。

（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________________ 4．满天的星星不停地闪烁。

（改为拟人句）_____________________________________________________________________ 5．姐姐握着小红的手，说：“我会永远帮助你的。

”（改为转述句）_____________________________________________________________________二、按要求写句子。

1.根据“生气”的不同意思写句子。

①因不合心意而不愉快：_______________________②生命力，活力：______________________2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）___________________________________________________3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。

（缩句）____________________________________________________4.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

2022年苏教版五年级语文下册句子试卷（15道）一、按要求改写句子1.珍珠鸟如此惹人軎爱，我非常喜欢它。

（改为反问句）2.我不动声色地写，默默忍受着这小家伙亲近的情意。

（修改病句）3.父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）4.蝴蝶飞舞。

（扩句.至少两处）二、按要求完成句子练习。

1.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。

（仿写比喻句）2.进入太空之后，即使关掉发动机.火箭仍可以继续前进。

（用加点的词语写句子）3.前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。

那是流星体！（仿写设问句）4.冀屮平原上的人民坚持/生产。

冀屮平原上的人民有力地打击r敌人。

（用拾当的关联词语将两句话合成一句话）按要求做1.我们走到哪儿，不会忘记培养我们的小学老师。

（填上恰当的关联同）2.白鹭本身就是一首很优美的歌。

（改为反问句）3.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

（修改病句）4.如果有两个人面对血M时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意,让对方先走。

（写出句子的主要意思）四、按要求写句子。

1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

（改为反问句）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯赵。

（把“乖巧，驯岛”的顺序放在句子中间, 使句意不变）3.太阳和人有关系。

（将句子说具体些）4.如果没有太阳，地球上不会有植物，也不会有动物。

（用加点的词语造句）五、按要求写句子。

1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

您小答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

（用句子中的说明方法写一个句子）3.根据“风浪”的不同意思造句。

A.水面上的风和波浪。

B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

六、按要求写句子。

1.成群的邕鹊在天河上辺搭起一座桥。

缩写句子：2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？改为陈述句：3.跟牛郎一•块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢：看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢：听晓风晚风轻轻地吹过树林.她®欢。

小学五年级语文句子改写一、把下面的句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

______________________________________________________________2、小草儿发芽了。

______________________________________________________________3、春天来了______________________________________________________________4、百灵鸟在树枝叫。

______________________________________________________________5、太阳慢慢地从东边升起来了。

______________________________________________________________6. 一排排柳树倒映在水中。

______________________________________________________________7.、果园里，麻雀叽叽叫。

______________________________________________________________8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

二、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。

1、••A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。

•••B、我们从胜利走向胜利。

2、A、星期天，李艳去外婆家。

••B、星期天，李艳去奶奶家。

3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。

••B、你应该及时去找他。

4、A、明天不下雨。

••••B、我们去参观菊展。

5、A、我这次考试没有取得好成绩。

••B、我决不灰心。

6、A、我的成绩在班里名列前茅。

B、我不能骄傲。

7、A、这本书写得太精彩了。

•B、我把这本书一连看了三遍。

8、A、董存瑞牺牲自己。

•••••B、董存瑞要炸暗堡。

小学五年级语文下学期改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子训练。

1.白鹭本身不就是一首很优美的我吗？（改成陈述句）_____________________________________________________2.花生不好看。

花生很有用。

（用关联词合并成一句话）_____________________________________________________3.桂花开了，真香啊！（运用夸张的修辞手法改写句子）_____________________________________________________4.根据“分外”的不同意思造句。

表示本分以外的：_________________________________________表示特别：_______________________________________________二、按要求写句子。

1．我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

（缩句）________________________________________2．我把这本书看完了。

（改为“被”字句）___________________________________________3．冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。

（改为“把”字句）____________________________________________4．看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

（用“之所以……是因为……”改写）________________________________________________三、按要求写句子。

1．有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。

（修改病句）_____________________________________________________________________ 2．疫情持续。

新部编版五年级语文上册修改句子及答案（完整版）一、改写句子。

1.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。

（缩句）____________________________________2.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（换一种说法，意思不变。

）____________________________________3.薄雾升起。

（将句子写具体）_________________________________4.实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。

（修改句子）____________________________________二、按要求完成句子练习。

1.我估计这道题他一定不会做。

（修改病句）__________________________________________________________2.刘伯承把崭新的床单抓破了。

（改为“被”字句）__________________________________________________________3.毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

（缩句）___________________________________________________________4.兵马俑规模宏大。

兵马俑类型众多，个性鲜明。

（用关联词合并为一句话）___________________________________________________________5.仿照例句，把下面句子补写完整。

祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是_____________；祖国是森林，我就是_____________；祖国是高山，我就是_____________。

6.“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

”这句话通过描写沃克医生的_____________，反衬出刘伯承的_____________。

语文版五年级语文上册句子修改练习及答案一、按要求改写句子1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）________________________________________________________2．这淘气的鸟儿是我的好朋友。

（改成反问句）________________________________________________________3．一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，歌声嘹亮。

（修改病句）_______________________________________________________4．（______）我们不努力学习，将来（_______）不能担负起建设祖国的重任。

（填上合适的关联词语）二、按要求写句子。

1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。

(改成“被”字句)_______________________________________________________________ 2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。

(缩句)____________________________________________________________3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)______________________________________________________________4.吊兰长得很茂盛。

(写成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看。

花生很有用。

(用关联词将两句话合为一句)______________________________________________________________三、按要求改写下列句子。

1.漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。

（改成拟人句）_______________________________2.三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。