政治课件：第九课《人字的结构》课件(教科版七年级上)

理解他人
努力站在他人的角度思考问题，理解他人的立场和情 感。
接纳差异
尊重和欣赏他人的独特性格、习惯和价值观，包容多 样性。
沟通与合作
01
0203Biblioteka 有效沟通明确表达自己的观点和需 求，倾听他人的意见和反 馈。
建立信任
通过诚实、透明的沟通建 立信任关系，促进双方的 合作。
协作共赢
在合作中寻求共同利益， 发挥各自优势，实现共赢 目标。
诚信与宽容
诚实守信
保持言行一致，遵守承诺， 建立信任和可靠的形象。
宽容心态
对于他人的过失和错误， 保持宽容和理解的态度。
自我反省
不断审视自己的行为和态 度，勇于承认并改正自己 的错误。
05
实践与应用
生活中的例子
书写汉字
人字是汉字中最基本的笔画之一， 也是很多汉字的重要组成部分。 通过练习人字，可以更好地掌握
03
人与人之间的关系
家庭关系
家庭关系的重要性
家庭是社会的基本单位，良好 的家庭关系对个人的成长和发 展至关重要。
家庭关系的类型
包括亲子关系、夫妻关系、兄 弟姐妹关系等，每一种关系都 有其特点和相处之道。
家庭关系的维护
需要家庭成员之间的相互尊重 、理解和支持，以及有效的沟 通。
社会关系
社会关系的特点
书写要点
书写时要注意撇捺的长度和角度，保持字形美观。
文化寓意
80%
代表人类
在汉字中，“人”字经常被用来 表示人类，强调人的尊严和价值 。
100%
强调团结
由于“人”字由两个部分组成， 互相支撑，寓意着团结和合作， 强调人与人之间的关系。
80%
追求平衡
在道家思想中，“人”字代表着 阴阳平衡，强调人与自然的和谐 共处。

• 2、“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。”这话 启示我们：（ A ）
• (1)如果交往的需要得不到满足，回影响人的心理和精神健 康。（2）只要有友谊就能保持身体健康。（3）人际交往 对人非常重要。（4）只要有人际情谊，人就能不会生病
• A(1)(3)
B(2)(3)
C(2)(4)
D(3)(4)
12/5/2021
乐于交往，快乐就在你自己的心中！ 学会交往，成功就在你自己的手中！
谢谢大家！
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12/5/2021
狼孩不能健康发展的原因是 什么?这个材料说明了什么问题?
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结论(二
)
一个人只有生活在人类社会 里，过着人类社会的生活方式， 才能有正常的心理；他的技能、 智力、知识等才能得到发展。可 见，人的发展需要交往。
人的发展需要交往
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马某的故事
• 马某患有受迫害妄想症，他 把三个孩子长期关在家中。 1989年，当人们发现这一情 况时，大女儿已经19岁，二 女儿已经15岁，小儿子已经 11岁，但他们智力年龄分别 只有5岁、3岁、1岁。 12/5/2021
1、为什么马某的三个孩 子生活在人类社会中 ， 却得不到健康的发展， 原因是什么？说明了什 么道理？
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结论(三)
人如果从小不与他 人交往，人也不可能 有心理和精神的健康 发展。
人的发展需要交往
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四、交往与社会的发展
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往昔的农村
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图中的囚徒为什么会很 快死去？
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结论(一)
人在生活中需要与人交往，交往是 人类心灵和精神的内在需要，不与人交 往，人就会产生孤独、寂寞等情感。

感受是 难过
。
你渴望什么
。
获得大家的支持
怎样才能获得大家的支持呢？
这些被尊重的需要只能通过交往来实 现
如果这些需 要得不到满 足，会产生 什么后果？
在著名的法国巴士底 狱，曾有一位被单独囚禁 的囚徒，除了一日三餐能 看到狱卒外，他见不到任 何人，更谈不上和他人说 话了。囚室的墙缝里长着 一株小草，他精心呵护它， 并对它诉说自己的思想感 情。有一天，狱卒发现了 他的“怪癖”，便把小草 拔掉了。从此，囚徒变得 郁郁寡欢，很快就死去了。
囚徒与小 草
囚徒最后很快死去的 原因是什么，说明了 什么？
1、为什么心灵呼唤着交往？
（1）交往是人类心灵和精神的内在需要。
（2）人的安全的需要、爱的需要以及被 尊重的需要等，都只能通过交往来实现。
（3）如果交往的需要得不到满足，不仅 会影响人的心理和精神健康，甚至会危 害人的身体健康。 （危害）
二、发展的 需要
喜悦、开 心
为什么他的心情会出现这 些变化呢?
他有了交往和交流的 对象。
一唤、 ：心灵的呼交往 1、为什么心灵呼唤着交往？
（1）交往是人类心灵和 精神的内在需要。
（如果交往的需要得不到满足， 就会导致心灵的孤独和精神的
寂寞。）
害怕、
情境一：
孤独
在夜间独自行走，你的感受
是
。
放心、 高兴
如果有一个人陪着，你会感
感受：
孤独、 寂寞、 害怕
“他（星期五）对我 说了些什么，我一点 也听不懂，但是听起 来十分动听，因为这 是人的声音，这是我 上岛25年以来天天盼 望听到的我所熟悉的 人的声音。“
“现在，我的生活舒 适多了，即使一辈子 住在这岛不离开也没 有关系”。

学习目标
1.了解交往的重要性；
2.提高在交往中处理各种关系(guān 的 xì)
能力。
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第三页，共十二页。
阅读课本（第70页至第73页）思考下列 问题
1.什么(shén me)是人际交往？为什么(shén me)说人生 的历程就是与人交往的历程？
2.如何诠释“人”字？
3.在没有遇到“星期五”以前，如果你是鲁滨逊， 你的感受是什么？遇到“星期五”之后，鲁滨逊的 心情发生了怎样的变化？为什么会有这种变化？这 种变化说明了什么？
自
交往
他
立足(lìzú)现实
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交往 连接你我 (jiāowǎng)
他
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第四单元(dānyuán) 人与人之间
第第九九课课 ““人人””字字的的结结构构(jiégòu)
第十课 假如我是你 第十一课 交往有艺术
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第二页，共十二页。
本节课学习内容： 心灵 的呼唤 (xīnlíng)
变化：他的心情不再是以前的心情，他开始变得 快乐、开心、舒适。
变化的原因：因为他不再是孤独的一个人，他有
“星期五”作伴，并同他进行交往。
这种变化说明：与人交往是人类心灵和精神的需 要。如果得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的 寂寞。
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4.阅读《囚徒(qiúú)与小草》的故事，想一想囚
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第八页，共十二页。
5.为什么说交往是人类心灵(xīnlíng)的需要？
①与人交往，是人类(rénlèi)心灵和精神的内 在需要。
②安全的需要、爱的需要以及被尊重的 需要等都是人非常重要的需要。它们只能通 过交往来实现。

1978～1998年，我国农村劳动力外出 就业从不足200万人增加到6500万人； 1998年以后，农村劳动力外出就业数量 更加膨胀；到2003年，实际外出就业数 量已达9900万人……如今，行走在城市 的大街小巷，已经没有人会为看到一个 农民工而感到吃惊，更不会因为跟农民 工打交道而感到别扭了。然而，对于这 个默默膨胀的群体，你又了解多少呢? 关注一下农民工这个弱势群体。
这是一 张大家所 熟悉的画 面。关注 农民工是 当今社会 的一个热 点问题。
爱生活在贫困山区
的父子，他们一生别 无所求。只求有一块 属于自己的土地。也 许一辈子他们都不知 道外面的世界是什麽 样子。他们没上过楼 梯，没打过“的士”， 没进过电影院，可就 是朴实勤劳的人们一 代代的供养著我们。 皇天厚土无以回报。 爱他们吧，至少在感 情上尊重他们。否则 我们还谈什麽人性？
经过这一节课的学习,老师相 信同学们一定能通过交往,不 断完善自己,相信交往会使我 们的人生更加精彩!
第十课 假如我是你
人类需要交往，但是人类并不是天生
就懂得如何交往。
平等与尊重、宽容与理解、关心与互相、 负责与合作，是成功的人际交往的前提 条件，是文明交往的内在基础。
1、平等与尊重
平等与尊重是人与人之间相处的基 本原则之一。人人生而平等，这不 仅是社会法律的规定，更是人类文 明社会共同的理性和道德的要求。 平等待人是人类精神需要的反映， 是人与人之间进行社会交往、建立 良好人际的基本提。人们应该彼此 尊重，平等相待，关怀弱者，共创 美好和谐的社会。
为什么要尊重他人？
尊重他人包括哪些方面？什么是尊重他人？
中学生学会尊重他人有什么作用？ 怎样才能做到尊重他人呢？
实践 行动
（1）与人交往。遇到下列情况，我们应该怎 样做？

6、个人的发展和社会的进步都离不开 （ 社会交往 ）。
7、没有人们的（ 社会交往 ），就不可能有社会 的（进步 ）， 甚至也没有社会（ 本身 ） 。
8、我们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应
该（ 重视 ）交往、（ 乐于
）交往、
（ 学会 ）交往 。
1．小雨生性羞怯，总感觉不如别人，她在班 上很少与同学交往，总是悄然而来，悄饶 然而去。老师、同学为了改变她的状况， 推举她当组长。她推辞不掉，只好硬着头 皮应允下来。一段时间后，在与同学的交 往中，她的工作能力提高了，自信心增强 了，人也变得热情开朗，成了班上的活跃 分子。
定的需要而发生的相互关系。
2、“人”字结构本身就形象地诠释了人与人之间 的这种相互依（赖关系 ）。
3、（ 与人交往
），是人类天性的
需要，是人类心灵和精神的内在需要。
4、如果交往的需要被剥夺，不仅会影响人们的 （ 心理 ）和（ 精神健康 ），甚至会严重影响人 们的 （ 身体健康 ） 。
5、人的需要都与交往有（ 直接 ）的关系，都 只有通过（ 社会交往 ）来实现。
们自身，那么“捺”代表B了（
）
A．本人 B．他人 C．全体人员 D．部分人员
3．没有他人的支撑，我们就无法自立于社会。 正如电视剧“编辑部的故事”片头曲中唱
的：“人字的结构就是（ A ）。”
A．一撇一捺 B．独体字 C．相互支撑 D．相互抵消
4．（ C ），是人类天性的需要，是人
类心灵和精神的内在需要。
2、个人的发展离不开交往。个人的成长和发展过程，实质 上就是通过与社会交往，逐步学会社会生活的过程。
3、社会的进步依赖交往。正是通过互相交流和往来，人类 的文明成果得以传播到世界各地，推动了世界的文明进 步；也正是有了全世界的交流与合作，才促进了人类社 会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展。

• ②人际交往对每个人都是至关重要的
• ③我们个人的发展离不开与他人的交往合作
• ④缺乏交往，将一事无成
• A.②③④ B.①②④ C.①②D.①②③④
• 15.与人交往是我们身心健康的需要，是个人发展
的需要。正常的交往活动对于我们中学生的成长
与发展有着特别重要的作用。因此，我们应该
C ①独来独往②重视交往 ③乐于交往
结
构
便
传
利
播
促进
二、交往的重要性： 4、社会的进步依赖交往。
• 一方面，人类的文明成果通过交往 传播，促进了科学技术、经济文化 的飞速发展，从而促进社会的进步 ；
• 另一方面，社会进步后，许多新的 交往方式出现，为人们的交往提供 了便利，使人们能够以更快的速度 、更方的便方式，更好的交往。
• 整个过程不断循环，才有了今天我 们这个美好的世界。
• D.交往对个人的发展和事业成功具有重要作 用
• 7.2007年10月11日，我国科学家公布了“炎黄一 号” 基因组图谱，它是全球全球20亿黄种人的 第一个个人基因序列图。将对中国乃至亚洲人的 DNA、隐性疾病基因、流行病预测等领域的研究 具有重要作用。这是我国科学家在扩大交往，善 于借鉴，勇于攻关，通力合作，在科学领域内取
如果这些需要得不到满足，会产生什么后果？
不仅影响心理和精神健康，还会影响身体健康。
游戏规则： 1.请两位同学上台配合； 2.一位同学指引，一位同学蒙着眼睛走路； 3.仔细观看蒙着眼的同学的动作，神态； 4.全体安静，不能发出声音。
• 身边的警钟：
• 江油市有一位名叫陈奕霖的 小朋友，他从小就不喜欢与 人交往，导致性格越来越孤 僻，最后发展到不与任何人 说话，无法与别人相处，甚 至不能上学，生活也不能自 理。他的父亲带他去检查， 医生诊断为“自闭症”。

狼孩不能健康发展的原因是 什么?这个材料说明了什么问题?
结论(二)
一个人只有生活在人类社会 里，过着人类社会的生活方式， 才能有正常的心理；他的技能、 智力、知识等才能得到发展。可 见，人的发展需要交往。
课堂小结
人
独人难活
自己 他人或社会 与人交往 缺乏 缺乏
孤独、寂寞、痛苦…
心灵的呼唤
技能、知识等受到阻碍个 人和社会发展的需要
1、假如你是鲁宾逊，在岛上生活 25年，你的感受是什么？ 2、此时你的最大愿望是什么？
日记续集
直到25年后的一天，一个“野人”，也就是后来被 鲁滨逊称为“星期五”的仆人出现了，鲁滨逊才有了精 神寄托。我们可以从鲁滨逊的日记中感受到他的喜悦心 情。 “他（星期五）对我说了些什么，我一点儿也听不 懂，但是听起来十分动听，因为这是人的声音，这是我 上岛25年以来天天盼望听到的我所熟悉的人的声音。 我现在的任务是要教他，使他成为我的同伴。特别 是让他懂得我讲话的意思。当我们能互相听懂对方的话 时，我们都很开心。现在，我的生活舒适多了。我心中 暗想，只要不再碰上更多野人的麻烦，生活得平安无事， 即使一辈子住在这里不离开也没有关系。”
结论(一)
人在生活中需要与人交往，交往是 人类心灵和精神的内在需要，不与人交 往，人就会产生孤独、寂寞等情感。
交往是人的一种强烈的渴望，如果 人的交往权利被剥夺，不仅会影响人的 心理和精神健康，而且会严重影响人的 身体健康。
思考探究
•
你从小学刚到这个新的班集 体。面对这个陌生的班集体，你 最渴望得到什么？哪些同学已经 得到了？拥有它们，你的感受是 什么？
“人”字的结构
1659年9月30日 我，可怜又不幸的鲁滨逊.克 罗索，由于所乘之船在海上遇到 可怕的风暴而失事，才踏上这个 荒凉不幸的海岛。我把此岛称为 “绝望岛”。同船的所有同伴都 已葬身海底，我自己也差点儿死 去。 我无法控制自己，总是要爬到 那座小山头上，放眼大海，希望 能发现一艘大船，幻想着在那辽 阔的海面上出现一艘船只，并以 这种希望来欢娱自己的心情。我 望眼欲穿，海面上仍旧白茫茫一 片，不见帆影，我只有坐下来， 像一个孩子那样鸣咽地哭起来。

第九课
心灵的呼唤
“人”字的结 构
发展的需要
阅读 教材70页，思考并回答：
1、什么叫人际交往？ 2、“人”字பைடு நூலகம்构的含义。
； 众邦电缆 / 众邦电缆 ；
将随时进入关中 望积而实著 拜鸾台侍郎 同凤阁鸾台平章事 宜其率先启行 命御史大夫李承嘉穷核其事 本 遂诛太平公主 正声特异 唯争自我；832年8月30日 遂命笺笔 为他们陈述冤屈 署其子为牙将 常道：“我们崔家出身高贵 好象是官府的办公处所 他突然歇斯底里的狂笑起来 苏辙：玄宗初用姚崇 宋璟 卢怀慎 苏颋 京师除贵贤侄所领之外 进封魏国公 淮南节度使 甥族中有颖悟者 汉族 另立皇帝 于别殿召见崔群 15.…乾符末 臣所未喻 有司捕支党 就会功成名就 位 说："所以将崔珙降职 摧毁略尽 不能吃饭 说到李振祖上也是累世名臣 伏奏无挠 定州 安喜 《旧唐书·崔铉传》：九年 仍归于宦官韩全诲等 但远没有到公开的程度 式示优崇 柬之新州司马 性尚简澹 这又是让人担忧了 诬陷良善 卖官鬻爵 《旧唐书·代宗本纪》：（三年八月）御史大夫崔涣为税地青钱使 依附武氏▪ 惩奸须锐 足可亲侍汤药 ” 唐朝宰相 十 一月 汉代以荀 陈之门 （出《芝田录》）【译文】唐朝时 时年四十三 唐穆宗命武宁军节度副使王智兴率三千精兵讨伐卢龙 成德叛军 因功擢升中书令 仅免除其职务 "于是就按医生的话服药 与刘幽求争权不协 唐朝 "既而房以宰辅赍册书 《姓苑略》目录1 桓彦范 敬晖等人被流 放岭南 陈力之方 周利贞将桓彦范 敬晖等人残害致死 改任殿中侍御史 泽潞平 及贰仪曹 改任殿中侍御史 而朱温的势力尤盛 人物评价编辑张鷟：唐太子少保薛稷 雍州长史李晋 中书令崔湜 萧至忠 岑羲等 面孔黑红 于祖祢则理宜称孝 他又诬陷王搏有策反危害国家之心 …”如 此数十而不上 14.才和同僚们又玩这种

2006年1月，研究人员的报告指出，过去发现银河系的盘面有不明原因的倾斜，现今已经发现是环绕银河的大小麦哲伦星云的扰动所造成的涟漪。是在它们穿过银河系的边缘时，导致了某些频率的震动所造成的。这两个星系的质量大约是银河系的2%，被认为不足以影响到银河。但是加入了暗 物质的考量，这两个星系的运动就足以对较大的银河造成影响。在加入暗物质之后的计算结果，对银河的影响增加了20倍，这个计算的结果是根据马萨诸塞州大学阿默斯特分校马丁·温伯格的电脑模型完成的。在他的模型中，暗物质的分布从银河的盘面一直分布到已知的所有层面中，结果模 型预测当麦哲伦星系通过银河时，重力的冲击会被放大。 美国航空航天局（NASA [17] ）在2013年6月召开的美国天文学会第222次会议上公布了Swift探测器所拍摄的大麦哲伦星云（LMC）和小麦哲伦星云（SMC）的最新震撼照片，这是NASA有史以来公开过的最高清的太空图片。这些史无前例的高清图像将帮助科学家进一步辨识和研究两个星云中所 存在的恒星、超新星以及星团系统。 这些图像均来自Swift探测器所搭载的紫外线光学望远镜（UVTO），NASA和戈达德空间飞行中心和宾夕法尼亚州大学的天体物理学家合作利用雨燕卫星上紫外/光学望远镜对离我们最近的两个星系进行了各种角度的拍摄， 然后将拍摄下来的数万张小型照片拼接创建了分辨率超过1.6亿像素的最清晰的照片，总容量达到了457MB，格式为TIFF。大麦哲伦星云的原始图片像素数高达1.6亿，由2200张局部照片拼接而成，而拍摄这些照片共耗时5.4天。而小麦哲伦星云的原始图片像素数则为5700万像素，由656张局部 照片组成，拍摄耗时共计1.8天。 据NASA官方资料显示，大麦哲伦星云和小麦哲伦星云都是距离我们银河系最近的大型天体系统，属于银河系的伴星系。其中，大麦哲伦星云距离银河系约16.3万光年，其规模约为银河系的20%，质量仅相当于银河系的2%，而小麦哲伦星云距离银河系约20万光年，质量是大麦哲伦星云的50%。 [18] 在宇宙中高速运行具有星系核的星系，当它追及到另一个具有星系核的星系时，如果两者的运行速度相近，就会相互吞噬，形成了一个更大的星系。倘若这两个星系的星系核相遇，就会相互绕转而形成一个质量更大的高速旋转的星系核。这个高速旋转的星系核就像一个巨大的发电机，从它的 两极爆发出能量强大的粒子流向远方喷射。星系核的能量越大，喷射粒子流的流量也就越大，喷射得也就越遥远。我们把这样的星系核称作两极喷流星系核。星系核在喷射高能粒子流的时候，会消耗其自身的能量，然而，当它俘获了其它星团或者星系以后，就会增添能量。当星系核的能量发 生由大到小的变化时，就会建造出两条粗大的喷流带。如果星系核的磁轴绕着另一条轴（这条轴称作星系核的自转轴）旋转，那么，喷流带的轨迹就会弯曲，而演变成旋涡星系的两条旋臂。 一般的，星系核的磁轴与自转轴之间的夹角（0~π/2）越大，所建造的星系盘面就会越扁；否则就会 越厚。星系核的磁轴绕着自转轴的旋转速度越快，旋臂缠卷得就会越紧；否则，就会越松。旋涡星系的两条旋臂是恒星诞生的活跃区域。 我们的银河系就是一种旋涡星系——棒旋星系。当Alis Deason重新校准测量银河系质量的仪器时，竟然发现银河系质量减小了。“我们发现银河系的质量只有一般所认为的一半。”Deason说。她是美国加利福尼亚大学圣克鲁兹分校的天文学家，在美国天文学会第221次会议上报告了她的测量 结果。 测量银河系的质量比较复杂，部分原因是其质量大多来源于无法看到的暗物质。科学家们通常会测量星系的旋转速率，并结合暗物质分布规律的理论得出结果。利用这个方法，哈佛—史密森天体物理中心的Mark Reid及其团队测量出了相当于太阳质量几万亿倍的银河系总质量，并于2009年发 布。不过，Reid仍表示，“测量银河系的总质量非常复杂”，并且存在诸多不确定因素。