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刘月：王南，昨天我看见你和赵洋去电脑城了，你们去买电脑了吗？王南：还没有，我们打算先去看一看。
过几天是十一长假，商场肯定有活动，不但会打折，而且还会送很多东西。
比如电脑包啦，鼠标垫啦、清洁套装啦、散热器啦，有时候还会送一年的杀毒软件或者电脑硬件软件的服务等等。
刘月：这么多呀！看来我的笔记本电脑买早了，不但贵，而且配置也比较低了。
王南：别这样想，电子产品都是这样，买回家了就开始降价，不过买早了你可以早用嘛。
刘月：赵洋，国庆节快乐！你的电脑买回来了吧？是品牌机，还是组装机？赵洋：是品牌机。
但我觉得组装机虽然便宜，但是组装机的售后服务没有品牌机的好，我又不太懂电脑，万一出了什么问题，不能总是麻烦朋友。
很多人都跟我推荐联想，中国国产名牌，物美价廉，我觉得不错，所以就买了。
刘月：太好了，我很早以前就听说过这个牌子，但一直没有机会试一试。
可以让我看看你的新电脑吗？赵洋：当然可以！刘月：你这台电脑的配置真好，速度快极了。
赵洋：刚买的电脑都会觉得还可以，过两年就不行了。
刘月：嗯，不过上网的速度除了配置以外，还和网络运营商提供的服务有很大关系，在中国有三家比较大的公司，中国电信，中国移动，还有中国联通。
另外上网速度也是可以选择的，现在宿舍和家庭里面装两米宽带的很多，四米或者六米的也不少，而且也不贵，一百元左右就能不限流量包月了。
你可以根据自己的需要来挑选不同的套餐。
刘月：谢谢你，那等我再好好儿问一下，看看有什么样的套餐更适合自己。
赵洋：是的，当月开通，下月生效，如果你使用的是无线网络，当天就可以生效了。
刘月：你上网的时候喜欢做什么？赵洋：逛论坛、发微博、找娱乐新闻、有时候也看时事，还有听歌、看电影什么的。
另外上网跟爸爸妈妈聊天不但可以节约很多电话费，而且还可以通过摄像头看见他们的样子。
如果用了耳麦，还可以直接和他们通话，常常一聊就是好几个小时，都不知道要关电脑了。
刘月：是呀，我也常常跟父母视频聊天，比打电话便宜多了。
Homework of Characters Writing Hand-in day: 1/5 Tue.Content: BWC 1-1 to 1-4Sentences:1. 我去，王大海也去。
2. 我很忙。
他们也很忙。
你呢？你忙吗？3. 林一明，香山好不好？去香山难不难？4. 王先生、王太太，你们好！请坐，请坐。
5. 小姐、金小姐她们都去了。
Conversation:(1)何京生：林一明，你好！林一明：何京生，你好！我去。
你呢？何京生：我去。
林一明：她们呢？何京生：她们也去。
(2)大文：何大海，你好吗？请坐，请坐。
何大海：大文，你好！！大文：何大海，我们都老了……何大海：你老，我不老！Hand-in Day: 1/7 Thur.Content: BWC 2-1 to 2-4Sentences:1. 王大海是美国人，也是中国人。
2. 金山街很难去，别去了，我们去东路好了。
3. 哪个名字好，哪个名字不好？4. 先生，这是您的名片吧？您是不是叫王国中？5. 大海，请你带我们去你的公司，好吗？Narrative:您好！我的名字叫中文，我是美国人。
我的先生叫何台生，他是人。
我们都很忙。
请问，您贵姓？您是哪国人？您也很忙吗？哪个是您的先生？是他吧？请问，他叫……请您别走，好不好？您是不是不高兴了？Hand-in Day: 1/11 Mon.Content: BWC 3-1Sentences:1.他们不都是男生。
八个是男生，两个是女生。
2.这是高老师先生的公司吗？不是吗？哪个是？3.她的先生姓，是一位很好的老师。
4.两位男老师去天津街了，三位女老师都去路了。
5.王大海是男生，他的同屋也是男的吧？Narrative:这位老师是我们的中文老师。
他姓高，叫高国公，我们都叫他高老师。
高老师是人。
他的太太也是我们的老师，她的名字叫何文香。
何老师不是人，她是人。
高老师、何老师他们两位都很忙。
这是高老师的名片，何老师的名片我没带。
dìyīkènǐhǎo第一课你好A: nǐhǎo！A: 你好！B: nǐhǎo！B: 你好！A: nǐshìlǎoshīma？A: 你是老师吗？B: búshì，wǒbúshìlǎoshī。
wǒshìxuésheng，tāshìlǎoshī。
B: 不是，我不是老师。
我是学生，他是老师。
A: xièxie！A: 谢谢！B: búkèqi。
B: 不客气。
dàwèi：lǎoshī，nínhǎo！大卫：老师，您好！lǎoshī：nǐhǎo！nǐshìliúxuéshēng ma？老师：你好！你是留学生吗？dàwèi：shì，wǒshìliúxuéshēng。
大卫：是，我是留学生。
lǎoshī：nǐjiào shénme míngzi？老师：你叫什么名字？dàwèi：wǒjiào dàwèi。
大卫：我叫大卫。
dìèrkènǐshìnǎguórén第二课你是哪国人lǎoshī：tóng xuémen hǎo！老师：同学们好！tóngxuémen：lǎoshīhǎo！同学们：老师好！lǎoshī：wǒlái jièshào yíxià，wǒxìng liú，jiào liúmíng，shìdōngfāng dàxuéde lǎoshī。
老师：我来介绍一下，我姓刘，叫刘明，是东方大学的老师。
一年级语文情景对话范文
场景一：认识新朋友。
小明在公园里玩滑梯，旁边有个小女孩在荡秋千。
小女孩（荡着秋千，眼睛亮晶晶的）：我叫小红，你也在这儿玩呀？
小明：对呀，这个滑梯可好玩了，你玩过吗？
小红（摇摇头）：还没有呢，我觉得荡秋千也很有趣。
小明：那你荡完秋千可以去试试滑梯，特别刺激。
小明（拍拍胸脯）：当然可以啦，我可是滑梯小能手呢！
场景二：和小动物对话（想象中的对话）
小明在公园的草地上看到一只小蜗牛在慢慢地爬。
小明（蹲下身子，好奇地看着小蜗牛）：小蜗牛，小蜗牛，你爬得这么慢，要去哪里呀？
小蜗牛（伸着触角，慢悠悠地说）：我要去找我的朋友呀，前面那片叶子下面可能有它呢。
小明（指着小蜗牛背上的壳）：你背着这个重重的壳，不累吗？
小蜗牛（晃了晃触角）：不累呀，这个壳是我的家，能保护我呢。
小明（笑了笑）：你可真有趣，那你慢慢爬，我不打扰你啦，希望你能快点找到你的朋友哦。
场景三：向大人求助。
小明在公园里放风筝，风筝不小心挂到了树上。
小明（着急地看着树上的风筝，眼睛红红的）：叔叔，叔叔，我的风筝挂在树上了，您能帮帮我吗？
叔叔（走过来，看了看树）：小朋友，别着急，叔叔来想想办法。
叔叔找来了一根长树枝，轻轻地把风筝从树上挑了下来。
小明（接过风筝，破涕为笑）：谢谢叔叔，叔叔您真厉害！
叔叔（摸摸小明的头）：不客气，小朋友，下次放风筝要小心一点哦。
小明（用力地点点头）：嗯，我知道了，叔叔再见！。
汉语⼝语情景对话案例1-6课情景对话案例（第1-6课）（Qing jing dui hua an li/ Situational conversations)1你在校园⾥遇到⼀个中国学⽣，互相问候。
( Ni zai xiao yuan li yu dao yi ge zhong guo xue sheng,hu xiang wen hou)You meet a Chinese students on campus ,and you greet each other. （1）You meet a Chinese students that you haven’t see her/him If you don’t want to make friends with her/him,just a simple greeting.A: 你好！B: 你好！（2）You meet a Chinese students that you haven’t see her/him If you want to make friends with her/him.A：你好！B：你好！A：我叫Tom，来⾃塔吉克斯坦。
你呢Wo jiao Ding Rong, lai zi ta ji ke si tan。
Ni neB：我叫王芳，来⾃江苏常州(是江苏常州⼈）/（是本地⼈）。
Wo jiao Wang Fang,lai zi Jiang Su Chang Zhou （shi Jiang Su Chang Zhou ren)/(shi ben di ren)A：认识你很⾼兴，我们可以交个朋友吗Ren shi ni hen gao xing .Wo men ke yi zuo peng you maSituation 1: If B don’t answers:B：不好意思，不⾏。
Bu hao yi si, bu xing。
A：没关系。
普通话学习：30个日常生活对话题目及实例1. 问候与自我介绍- 题目：相遇时的问候与自我介绍- 实例：A：你好，我叫李华，你呢？B：你好，我叫小明，很高兴认识你。
2. 询问时间- 题目：询问现在时间- 实例：A：现在几点了？B：现在一点半。
3. 询问地点- 题目：询问某个地点的位置- 实例：A：你知道图书馆在哪里吗？B：图书馆在市中心，很容易找到。
4. 购物- 题目：在超市购物的对话- 实例：A：这个苹果多少钱一斤？B：五元一斤。
5. 问路- 题目：向陌生人询问路线- 实例：A：请问去火车站怎么走？B：直走，然后左转，再步行10分钟就到了。
6. 餐厅点餐- 题目：在餐厅点餐的对话- 实例：A：请问有菜单吗？B：是的，这是菜单。
7. 询问天气- 题目：询问当天的天气情况- 实例：A：今天天气怎么样？B：今天晴天，温度适中。
8. 租房- 题目：寻找租房信息并与房东沟通- 实例：A：你好，我想了解一下这个房子的情况。
B：房子是一室一厅，租金一个月2000元。
9. 就医- 题目：在医院挂号就医的对话- 实例：A：医生，我头疼。
B：可能是感冒，我给你开点药。
10. 电话沟通- 题目：拨打电话进行沟通- 实例：A：喂，你好，是李华吗？B：是的，请问有什么事？11. 约人见面- 题目：通过电话约朋友见面- 实例：A：你好，请问你在哪里？我想请你吃饭。
B：我现在在家，谢谢你的邀请。
12. 乘坐交通工具- 题目：在车站购买车票- 实例：A：一张去广州的车票。
B：50元，这是你的车票。
13. 问路- 题目：向陌生人询问路线- 实例：A：请问去火车站怎么走？B：直走，然后左转，再步行10分钟就到了。
14. 餐厅点餐- 题目：在餐厅点餐的对话- 实例：A：请问有菜单吗？B：是的，这是菜单。
15. 询问天气- 题目：询问当天的天气情况- 实例：A：今天天气怎么样？B：今天晴天，温度适中。
16. 租房- 题目：寻找租房信息并与房东沟通- 实例：A：你好，我想了解一下这个房子的情况。
情景对话案例(第１—6课)(Qinｇjinｇｄui huａan ｌi/Sitｕａtionａl ｃonvｅrsatiｏns)1您在校园里遇到一个中国学生,互相问候。
( Ni zai xｉao ｙuan ｌｉyu ｄaｏyi ge ｚhong guo xue sheng,ｈｕxianｇwｅn hｏu)Yoｕｍeet a Ｃhineｓe studentｓｏｎcampus ,ａnｄyoｕgreet eachｏthｅr.(1)Ｙou meet a Chｉnｅsｅstudents thａt you haven’t see her/ｈiｍｂefore。
Now Iｆｙｏu don’t want to mａke ｆriｅnｄｓwith her/hｉm,just a siｍple ｇｒeｅｔinｇ。
A: 您好！B: 您好!（2）You meet a Chinｅseｓtuｄeｎts tｈat you haven’t seｅher/him befoｒe、Now If you wａnt tｏmaｋｅfrｉeｎds with hｅr/him、Ａ:您好！Ｂ:您好!A:我叫Tom,来自塔吉克斯坦。
您呢?Ｗｏjiao DinｇRｏｎg,ｌaｉzi ta jｉｋe si tａn。
Ni ne？B:我叫王芳,来自江苏常州(就是江苏常州人)/(就是本地人)。
Ｗo jiao Wang Ｆａng,ｌaｉzi Jiaｎg SｕＣｈang Zｈoｕ(ｓhｉJiang Su Chaｎg Zhou ren)/(shi bｅｎdｉrｅn)A:认识您很高兴,我们可以交个朋友不?Ren shi ni hｅn gao xｉng.Wo mｅnｋｅｙi zuo ｐｅnｇyou ma?Siｔｕatｉon １: IfＢdon'ｔｌiｋｅ。
Ｂansweｒｓ:B:不好意思,不行。
Bu hao yi sｉ, bｕxinｇ、Ａ:没关系、再见。
Mei gｕan ｘｉ。
Zai jian、B:再见。
Zai jian。
Ｓituａtiｏn 2:IfＢlikｅto mａke fｒiends with you。
B ａｎswｅｒs: B: 可以。
认识您我也很高兴。
Ke yi、Rｅn sｈｉni wo ye ｈen gao xｉng.Ａ: 我们留个联系方式吧。
Wo men liu ｇｅliaｎxi fａｎg shi ba。
B: 我得电话号码就是。
Ｗo ｄe ｄｉan hua hao ma shi .A:方便加不？Fａｎg ｂiａn jia wei xｉn ｍa？Ｂ:好呀、Hａo ya。
A: 后面联系您,再见。
Hｏｕmian lian xｉni、Ｚaｉjian。
Ｂ:再见。
Zai jian。
2.在路上您遇到一个一段时间没有见面得朋友,互相问候、(zａi luｓｈanｇni yu dａo yi gｅyｉduan sｈi ｊiａn meｉyou jian ｍiａn de pｅng you)Youｃomｅａcｒoss ａfriend on the roａd ,Whom yｏu haveｎ’t met ｆor ｓome tｉｍe.Yoｕgrｅet each ｏｔhｅr。
Ａ:您好!B: 您好!Ａ:您忙不?Ｂ:很忙。
Ａ: 您忙什么？B:我忙工作与照顾孩子。
(wo ｍang ｇong zuo he zｈao ｇu hai zi)A:您爸爸妈妈身体好不？B:很好,谢谢。
A:她们忙不？B:不太忙。
Ａ:现在您去哪儿？(xｉaｎｚaｉni qu nａr?)B:我去超市买东西。
(wo qu chao sｈi ｍaｉｄong xi。
)、您呢?A:我去迪卡侬逛逛。
(wo qｕdi ka noｎｇguangｇuang)、is ａsporting ｇooｄs sｔｏｒｅ)B: 那好。
下次再聊、再见！(nａhao、Xiａcｉｚai liao.Zai ｊian！)Ａ:好得,再见!(Hao de 。
Ｚaｉjiａn！)3.跟中国同学互相谈谈自己国家得语言难不难。
(Ｇen zhoｎg guo ｔongｘｕe hu xiaｎｇtａn tａn ziｊi guｏjia de yｕyan ｎan bｕnaｎ)Have a ｔalｋwith your Cｈinese classmaｔeｓon wｈetheｒyｏur mｏtｈer tongu ｅis diｆficuｌt or noｔ、A(Chｉnｅｓe): 您好!B 您好！A:您忙不？B:很忙、A: 您忙什么?B:我忙学习汉语(wo mａng xｕe xi hａn ｙｕ) 。
A: 学习汉语难不？B:有点难(ｙｏu diａｎnａｎ)。
B:学习英语难不？A:很难。
B: 您可以帮助我学习汉语(ｎi kｅｙｉbang ｚhu wo xue xi han yu)、我帮助您学习英语。
(Wｏbang zhu nｉxue xｉｙing yu、)A:那太好了、(nａｔａｉhao lｅ、)4.遇见一个较长时间没见得朋友,互相问候并简单询问对方得情况、(ｙu jian yi gｅjiao cｈａng ｓhi jｉan meｉyｏｕjian dｅpｅnｇyou,hu xｉan ｇｗen hou bing ｊian dan xun wｅn dui faｎg de qiｎｇkuａｎg).You ｃoｍe across a ｆrｉｅnｄwhｏm ｙoｕhavｅn’t meｔｆｏr ａlong time. Ｙou greet each other and ask ｈoｗｔｈe ｏtheｒiｓgeｔｔinｇon、BｏoｋＰ15A: 您好,Ｔｏm?B : 您好,Lｉly？A: 好久不见。
B: 好久不见,见到您很高兴、5.询问今天星期几与今天有什么课。
(xuｎwｅn jｉn tiａn xiｎg qi ji he jin ｔi ａn you shｅn mｅke)Aｓkｗhａt day todａy is anｄwhat classｅsｈave ｔoday、Ｂｏｏk Ｐ15Ａ:小明,今天星期几？B:星期五、A:今天我们有什么课？B:今天上午有汉语口语课,下午没有课、(Jin ｔiａn shanｇwu yｏu haｎｙu k ｏｕyｕkｅ,ｘia wu mei you ke。
)A:我们在哪里上课？(wo ｍen ｚai nａli sｈanｇke ？)or 我们得教室在哪里?(wo mｅn de jｉaｏshｉzai na li.)B: 在5号楼—5314、Ａ:谢谢。
B:不用谢/不客气。
6.给您得两个朋友作介绍,然后她们互相寒暄。
(ｇeｉnｉdeｌiang ge peｎg yoｕzuo jie sｈａo ,raｎhou ta mｅn hu xｉaｎg han xuaｎ)(Ｉntroduｃｅｔｗｏof yｏur fｒiendsｔｏｅach oｔｈｅｒ,and then ｔhey havｅaｔalk by theｍｓelｖes.)Boｏk P21Ｓituatiｏn 1:Ａ:我介绍一下,这就是江先生,这就是钱老师。
Ｂ:欢迎您,江先生、Ｃ:谢谢,见到您很高兴。
Ｂ:见到您,我也很高兴。
Situaｔion2:A: 您好,Ｓcｏtｔ。
Ｂ:您好,Jack。
Ａ:我介绍一下。
Jacｋ,,这就是王芳、王芳,这就是Jacｋ。
C:您好,Jaｃｋ。
见到您很高兴。
B:您好,王芳。
见到您,我也很高兴。
8.在路上遇到一个朋友/老师,跟她聊一聊。
问她去哪儿,她拿得就是什么东西。
(zaｉｌu ｓhang yu dao yｉge peng you ,gen tａｌｉao yｉliaｏ. Wen ta qu nar,ta na dｅshi shｅn ｍe donｇxi)Yoｕcoｍe aｃｒoss a ｆrｉeｎd/tｅacher on the ｒoａd、Ｙoｕhave a ｃhat witｈｈiｍ, and ask whｅrｅheｉs gｏing tｏanｄｗhａt iｓｉn hisｈanｄ.BooｋP22Ｓituａｔion １:Ａ: 老师早！ｌａo shi zaoB:(丁荣),您早!(dｉng rong),ni zaｏA: 老师去哪儿？laoｓｈｉqｕnarB : 我去教室、ｗｏqu jiａｏｓｈiA: 我也去、老师? 这就是什么?ｗo yｅqｕ、lao shi？zhe shi sheｎme？Ｂ:这就是您们得课本。
zｈｅshi ni men dｅｋe ben、Sitｕation2:A:Tｏm 好！B :Lucy ,您好！nｉhaoＡ:您去哪儿?ni ｑu nar？B : 我去(图书馆)、ｗo ｑu tu shｕguan。
Ａ:Luｃy,这就是什么?Lucy, ｚhｅsｈｉsｈen mｅ？Ｂ:这就是(汉语口语书)。
ｚｈe shi xiｎｈan yu ｋou yu shｕ。
9.早上在教室见到老师,互相问候。
(zａo shaｎg zai jiａo shｉjian dａo lａoshi ,hu xiangwｅn hou)Iｎthe mｏrｎｉng, ｙou meet yoｕr teａｃhｅr in the classrｏom aｎｄyou greet each other、A : 早/早上好/早晨chｅn好,老师、Ｏｒ老师,您好!B:早/早上好/早晨好。
Ｏｒ同学们好/ 您好、A: 吃早饭了不?Ｂ:吃过了、／没有。
Ａ:您喜欢吃什么?Ｂ:我喜欢吃面包(wo ｘｉhuan chi miａｎbao)。
Niｎe?Ａ:我喜欢吃包子(wo xi huaｎｃhi ｂao ｚi)10、给爸爸妈妈打电话,简单说说您得情况。
(gei ｂa ba ma ｍａｄa ｄian hｕa ,jｉan ｄan sｈｕo shｕoｎｉdｅqinｇkuang)Make a phｏne calｌto yｏur pａreｎtｓaｎd tｅｌl thｅｍyour sｉtｕat ｉonsｂriefly.A:喂,妈妈,您好!(wei ,ma ma,nｉｎhａo!)B儿子(er zi)/宝贝(bao bei)。
A:妈妈,我想您了(ma ma, wo xianｇni le)、Ｂ:我也很想您、(wo ye ｈen ｘｉang ni)。
您在哪边／中国好不？(ni ｚａｉna ｂian/zｈｏngｇuo ｈaｏmａ？)A:很好(hen ｈao)。
我交了几个中国朋友(ｗo jiao lｅｊｉge ｚｈｏnｇguo peng ｙou)。
我与她们玩得很开心(wo hｅｔa ｍeｎｗan de hen kａi xin)。
B:您学习怎么样？(ni xｕｅｘi ｚeｎme yａｎｇ？)A:不错。
(bｕcuo )。
学习汉语不难。
(xuｅxi hａn ｙu bu nan)。
我已经会用汉语与她们交流了。
