实验原理:
因为隔着瓶子吹气时,空气流 动越快,气压越低。空气沿瓶 子四周流动形成低压区,外部 气体迅速流入低压区,正是这 种空气流动吹灭了蜡烛。
使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从 漏斗的小口用力吹气。蜡烛能被吹灭 吗?
答:用漏斗的宽口对着火焰,吹气 时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并 不容易吹灭。这是因为吹出的气体 从细口到宽口时,逐渐疏散,气压 减弱。如果吹气时,用力大,也能 将蜡烛熄灭。
2、嘴与蜡烛的火焰要在同一个水平线上; 3、这个实验不是比赛吹蜡烛,而是试一
试哪种方法能吹灭蜡烛。 4、用火柴时,要注意安全。
实验过程:
1、先隔着瓶子吹一吹:能吹灭蜡烛, 隔着木块、文具盒、书本等吹不灭蜡烛。 2、再用漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰 吹不灭,用大力可以吹灭。 3、然后使漏斗的细口正对着蜡烛的火 焰,很容易吹灭蜡烛。
科学在我们身边
奇妙的大自然
不断变化的自然界
种子长成了幼苗
鸟蛋会孵出小鸟
食物长霉
大雁迁徙
奇妙的大自然
睛朗的夜空会出现流星
日本富士山——典型的火山锥。
美丽的极光
科学是一门研究各种自然现象的学问 。 同学们,你能举出更多的自然现象吗?
例:昆虫蜕皮, 青蛙冬眠, 刮风下雨, 冰山融化, 病毒感染, 蜘蛛织网,
螳螂捕蝉等都是自然现象。
1、你最感兴趣的自然现象是什么?
爱因斯坦说:“提出问题比发现 问
题更重要”。你能对你最感兴趣的自然现 象提出问题吗?
牛顿因好奇于苹果落地 而发现了“万有引力”。
瓦特因好奇于水的沸腾顶 起壶盖而发明了蒸汽机。
实验一:“能否站起来”
实验要求: 一名学生端坐在讲台前的椅子上,
使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰, 从漏斗的宽口用力吹气,蜡烛能被