一年级部编下查字典(我会写)练习表格

一（）班:姓名: 日期
注意：多音字有2或3个音节和页码
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音节必须要带声调
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一（ ）班: 姓名：
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音节必须要带声调
日期 家签： 计时 分钟
先查音序( )，再查音节
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音节必须要带声调
日期 家签： 计时 分钟 先查音序( ），再查音节
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音序查字典法详解
部编版一年级语文下册的“语文园地三”讲到了音序查字典法。

所谓的音序查字典法，就是根据汉字的读音查字典的方法。

只要知道这个字的读音，我们都可以用音序查字典法，在字典中查出这个字。

音序查字典法，就是以音节的第一个字母的大写为准。

音序查字典法主要分为四步，下面以“伙（huǒ）”为例具体讲解：
第一步：读音节，确认“伙（huǒ）”的音序是“H”。

第二步：在字典的“汉语拼音音节索引”中查到音序“H”。

第三步：在音序“H”下面找到音节“huo”，确定音节“huo”所在的页码。

第四步：翻到音节“huo”所在的页码，然后根据声调找到“伙（huǒ）”这个字，确定这个字的具体页码。

字的排列顺序是根据声调的顺序来排的。

同学们都学会了吗？下面可以以我们学过的字来练习音序查字典法。

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根据部编版人教版一年级信息技术下册查
字典练习一。

根据部编版人教版一年级信息技术下册查字典练一
本练旨在帮助一年级学生研究如何使用字典进行查询。

通过此练，学生将能够掌握下列知识点：
1. 字典的基本概念和用途。

2. 使用字典查询生词的方法和技巧。

练步骤如下：
步骤一：了解字典的定义和作用
在开始练之前，教师应该首先向学生解释字典的概念和作用。

字典是一本收录了大量单词的书，它可以帮助我们查找单词的意思、读音、用法等信息。

步骤二：观察字典的结构和内容
教师可以向学生展示一本字典，并让他们观察字典的结构和内容。

学生应该注意字典中每个单词的排列方式、释义的呈现形式以及相关例句的展示。

步骤三：研究使用字典进行查询
教师应该向学生详细介绍如何使用字典进行查询。

学生应该学会查找目标单词的首字母，并定位到对应的页面。

接下来，他们可以通过阅读释义和例句来理解单词的意思和用法。

步骤四：进行字典查询练
在学生掌握了字典查询的基本技巧后，教师可以提供一些练题供学生进行实践。

这些练题可以包括给定一个单词，要求学生找到该单词的释义和相关例句。

步骤五：总结和讨论
练结束后，教师应该与学生一起总结所学内容，并进行相关讨论。

学生可以分享他们在练中遇到的问题和收获，教师可以针对学生的问题进行解答和指导。

通过此练习，学生将能够培养自主学习的能力，提高使用字典进行查询的技巧，为日后的学习打下坚实的基础。

一（）班:姓名: 日期
注意：多音字有2或3个音节和页码
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音节必须要带声调
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一（ ）班: 姓名：
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音节必须要带声调
日期 家签： 计时 分钟
先查音序( )，再查音节
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音节必须要带声调
日期 家签： 计时 分钟 先查音序( ），再查音节
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