幼儿园小班儿歌落叶课件一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《幼儿快乐唱》第四章《大自然的呼唤》，详细内容为儿歌《落叶》。
儿歌以优美的旋律，形象生动地描绘了秋天树叶飘落的景象，让幼儿在欢快的歌声中感受大自然的神奇变化。
二、教学目标1. 让幼儿熟悉儿歌《落叶》的旋律，学会唱这首歌，并能够表演出来。
2. 培养幼儿对大自然美的感知能力，激发他们对季节变化的探究兴趣。
3. 培养幼儿的集体合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：儿歌中的一些抽象词汇，如“金黄色的梦”等，对幼儿来说较难理解。
教学重点：让幼儿掌握儿歌的旋律，学会歌词，并能够进行表演。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、电子琴、树叶道具等。
学具：小树叶、画纸、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿观察窗外的树叶，让他们说说树叶的变化。
（2）教师展示一片金黄色的树叶，引导幼儿谈论秋天的景象。
2. 例题讲解（10分钟）（1）播放儿歌《落叶》，让幼儿欣赏。
（2）教师分句教唱，讲解歌词含义。
（3）带领幼儿学唱，注意纠正音准和节奏。
3. 随堂练习（5分钟）（1）分组进行合唱练习，让幼儿相互倾听，提高音准和节奏感。
（2）邀请个别幼儿上台表演，给予表扬和鼓励。
4. 创意活动（10分钟）（1）分发小树叶，让幼儿在画纸上创作树叶画。
（2）教师指导，鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的作品。
（1）让幼儿谈谈对本节课的收获。
（2）展示幼儿的树叶画作品，给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 儿歌《落叶》歌词2. 秋天的景象（树叶飘落、金黄色的梦等）七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起唱《落叶》给爸爸妈妈听，并分享你在课堂上的收获。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在学习过程中的参与度，及时调整教学方法和节奏，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行户外活动，观察秋天的景象，收集树叶，创作树叶画。
