高一政治教案：《政府的权力：依法行使》教学设计高一政治教案：《政府的权力：依法行使》教学设计环节一：课堂导入视频导入，创设情境：同学们，目前我国正在进入到城市化进程当中，但是在我国有个别地区，政府在城市化建设的过程中，盲目地进行开发区建设，没有从实际动身，最终造成了大量的烂尾工程，铺张了大量的耕地。
那么造成这些烂尾工程的缘由是什么呢?在视频中，当地政府做出了开发区建设的打算，其理由是否正值?说说你的看法。
政府该如何行使自己的权力呢。
同学回答。
老师小结：依法行政，即政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必需依据宪法和法律规定。
政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。
环节二：新课讲授1.公共权力切莫滥用镜头一：某市环保局发布文件规定，辖区内从事餐饮行业的商户必需统一安装某一品牌的油烟净化器，否则不予办理排污许可证，商户的工商、税务年检将无法过关。
镜头二：某市政府为嘉奖纳税大户，宣布该市企业凡是年纳税额超过50万元者，其法人代表若发生违反交通规章的行为，可免予追究责任。
老师提问：上述两个政府部门做出打算的理由正值吗?说说你的看法。
同学回答。
老师总结：很明显，这些政府部门没有依法行使公共权力，而是滥用公共权力，在我国，政府工作人员必需依法行使职权，对政府的权力要加以制约和监督。
2.政府依法行政政府引资建筑船厂，本应是一件有利于当地经济进展的好事情，为什么当地人民群众会不支持，而政府却说人民群众很支持，究竟谁是谁非?展现视频二：《开发区烂尾工程为何大量存在》思索一：请问该政府在行使权力征用农夫土地时，由于存在哪些问题，而没有得到当地人民群众的支持?同学思索并回答。
老师总结。
针对该政府行使权力时存在的问题，你认为政府的权力应当如何行使，才能更好地为人民服务，对人民负责?政府依法行政的详细要求是：(1)合法行政;(2);合理行政;(3)程序正值;(4)高效便民;(5)老实守信;(6)权责统一。
第二单元人民当家作主第四课人民民主专政的社会主义国家第二框坚持人民民主专政教学设计教学目标1.知识目标：掌握坚持人民民主专政的含义、必要性和重要性；知道国家性质和国家职能的关系；了解国家职能的内容。
2.能力目标：具备分析坚持人民民主专政的原因。
情感、态度与价值观目标：坚持人民民主专政，支持国家履行职能。
教学重难点1.人民民主专政的必要性和重要性；我国的国家职能。
2.人民民主专政的必要性和重要性；我国的国家职能。
课前准备教具：多媒体教学过程一、导入组织学生完成探究与分享“人民民主专政的坚强柱石”，观看中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年纪念大会阅兵式上，解放军方队的威武雄壮之姿，引导学生思考作为人民民主专政的坚强柱石，中国人民解放军和中国人民武装警察部队各自的作用。
二、坚持民主与专政的统一1.组织学生完成探究与分享“民主与社会主义现代化”；依据教材，讲解发扬社会主义民主的意义。
2.讲授人民民主专政是新型民主与新型专政的结合。
3.组织学生完成探究与分享“坚持人民民主专政的重要意义”。
三、社会主义现代化建设的可靠保障1.依据教材，讲解我国的对内职能。
2.组织学生完成探究与分享“也门撤侨”，观看相关视频资料，谈谈对我国坚持总体国家安全观的理解。
3.讲解总体国家安全观的内涵，组织学生观看相关视频资料，了解国家安全的具体内容。
4.结合上述探究与分享，依据教材，讲解我国的对外职能。
四、结束新课我国始终坚持人民民主专政，坚持民主与专政的统一，对人民实行民主，对*人实行专*。
国家职能的履行是社会主义现代化建设的可靠保证。
国家履行对内对外职能才能更好地维护国家太平、荣誉和利益。
五、课堂小结通过本节课的学习，我们知道了人民民主专政的内容、必要性和重要性，知道了国家的对内对外职能，能够更加对中国人民当家作主的政治制度充满信心，能够更加自觉地爱护祖国，维护国家统一，维护国家太平。
板书设计教学反思第五课我国的根本政治制度第一框人民代表大会：我国的国家权力机关教学设计核心素养1、政治认同：认同并支持人民代表大会统一行使国家权力和人大代表行使职责。
2024年高一政治重要知识点总结____年高一政治重要知识点总结（____字）第一章政治与人民生活1. 政治的概念及作用- 政治的本质和特征- 政治与生活的关系- 政治的作用和意义2. 公民的政治权利和义务- 公民的政治权利：选举权、被选举权、言论自由等- 公民的政治义务：宪法法律维护、参政议政等3. 政治参与与政治社会化- 政治参与的形式和途径- 政治社会化的意义和路径4. 政治文明建设- 建设公民道德- 建设政治文明- 建设社会主义精神文明第二章政治思想、理论与制度1. 马克思主义政治思想- 人民民主与社会主义民主- 马克思主义政党理论- 马克思主义国家学说2. 中国特色社会主义- “三个代表”重要思想- 科学发展观- 中国特色社会主义道路- “中国梦”重要思想- 全面建设社会主义现代化国家3. 党的领导制度- 中国共产党的性质和任务- 党的领导制度的基本内容和特点4. 中国共产党党史- 党的创建和发展- 党的组织建设- 党的思想建设第三章国家和政权1. 国家及其基本特征- 国家的定义和基本特征- 国家的组成- 国家的作用和属性2. 国家的形式与制度- 国家形式的多样性：民主制、专制制度等- 国家制度的选择：议会制、总统制等3. 国家的权力与分权- 国家的权力来源和性质- 国家权力的分立与制衡4. 政权的性质和稳定- 政权的定义和性质- 政权的获取和稳定第四章政治行政体系1. 政治权力关系与政权形式- 政治权力的关系：上下关系、横向关系等- 政权形式的选择：议会制度、总统制度等2. 政治行政体系的组成与功能- 政治行政体系的组成：国家主席、政府等- 政治行政体系的功能：决策、管理、执行等3. 政府及其职能- 政府的定义和职能- 政府的层级结构- 政府的分权与权责清晰4. 法治国家与法治政府- 法治的含义和基本原则- 法治国家与法治政府的建设第五章政治经济体系1. 政治与经济的关系- 政治经济学的基本概念- 政治对经济的影响2. 市场经济体制- 市场经济的定义和基本特征- 市场经济体制的建立和完善3. 经济全球化与国家利益- 经济全球化的内涵和特点- 国家利益与经济全球化的关系4. 政府调控与市场机制- 政府调控的必要性和方式- 市场机制的作用和限制第六章公共管理与社会治理1. 公共管理与行政管理- 公共管理的概念和特征- 行政管理的原则和方式2. 政府公信力与社会治理- 政府公信力的形成和维护- 社会治理的原则和途径3. 公共危机管理与突发事件应对- 公共危机管理的概念和要素- 突发事件应对的体制和机制4. 社会主义核心价值观与公共文化建设- 社会主义核心价值观的内涵和价值- 公共文化建设的内容和途径第七章政治与国际关系1. 国际关系理论- 不同国际关系理论的基本观点- 现实主义、自由主义、构造主义等2. 国家间关系与国际秩序- 国家间关系的特点和演变- 国际秩序的特征和作用3. 现代国与国际组织- 现代国家与历史国家的区别和联系- 国际组织的作用和作用4. 中国与世界- 中国对外开放的历史沿革- 中国的对外政策和主张这些都是____年高一政治重要的知识点，这些知识点也是考试的重点，希望能对你有所帮助。
1、我国国体（国家性质）的本质。
政治的核心问题是：国家政权问题。
2、我国民主的特点：、3、我国公民的政治权利（3个）、、和政治义务（4个）：维护和、遵守和、维护国家、和、4、我国公民参与政治生活应遵循的基本原则（3条）：坚持公民在；任何公民的都受保护；坚持的原则。
5、公民有序政治参与的条件（3个）：明确政治生活的；学习；贵在。
6、我国政府的宗旨：工作原则：7、我国政府的四大职能及其具体表现：保障和维护国家；组织社会主义；组织社会主义；提供社会的职能。
8、有效制约和监督政府权力的关键：建立健全和机制，一靠，二靠9、行政监督体系：1）系统外部监督：①中国的监督；②人民代表及其常委会的监督；③人民的民主监督；④新闻舆论和社会的监督；⑤法定渠道监督；⑥司法监督。
2）系统内部监督：①上级对下级的监督；②监察部门的监督；③审计部门的监督。
10、我国的政体：民主集中制的制度11、我国的政党制度即制度，是由国体决定的，又与政体相适应。
12、中国共产党领导和执政地位的确立，不是自封的，而是历史的必然和人民的选择，更是由中国共产党自身的性质、宗旨决定的：①一个“核心”、②两个“先锋队”、③“三个代表”。
13、中国共产党的领导和执政方式是和。
执政，就是遵循执政规律、建设规律和人类社会发展规律。
执政，就是为人民执政、靠人民执政、支持和保证当家作主。
执政，就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法。
14、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（中国特色的政党制度）是一项的政治制度，多党合作的基本内容重要包括五个方面：① 两党关系：② 政治基础：③ 基本方针：④ 根本准则：⑤ 重要机构：简称15、我国正确处理民族关系的基本原则16、我国社会主义新型民族关系：17、我国正确解决民族问题的基本政策：实行制度。
18、我国正确处理宗教问题的基本政策：19、主权国家的构成要素是、、和。
其中最重要的是，因为，作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的和，具有对内性和对外性。
