幼儿园安全制度完整
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幼儿园安全教育制度是为了保障幼儿的身心安全,预防和减少意外事故发生而制定的一系列规章制度。
以下是一些常见的幼儿园安全教育制度:1. 幼儿园建立安全教育制度,包括对幼儿进行日常安全教育、应急处理、防火防盗、交通安全等方面的培训和教育。
2. 幼儿园定期组织安全演练,模拟各种意外事故场景,培养幼儿的应急反应能力和自救能力。
3. 幼儿园建立健全的安全设施和卫生设施,如消防设备、安全门、监控系统等,确保园内环境安全。
4. 幼儿园加强对幼儿的保护措施,如落地窗设置防护网、门窗安全锁装置、幼儿座椅设置安全带等,防止幼儿意外伤害。
5. 幼儿园严格管理来访人员,建立进出登记制度,确保陌生人无法进入园内。
6. 幼儿园教育幼儿要正确使用玩具,教具等,避免因使用不当导致事故。
7. 幼儿园鼓励幼儿尊重他人、关爱他人,不欺负和伤害其他幼儿,营造和谐的园所环境。
8. 幼儿园加强与家长的沟通合作,定期组织安全教育家长会,提高家长的安全意识和教育能力。
通过建立和贯彻幼儿园的安全教育制度,可以增强幼儿的安全意识和自我保护能力,减少事故的发生,保障幼儿的身心健康。
幼儿园安全教育制度(2)是为了保障幼儿园内幼儿的安全而制定的一系列规章制度和教育措施。
以下是一份常见的幼儿园安全教育制度的内容:1. 安全管理责任:确定各岗位的安全管理责任,包括园长、教师、家长等。
2. 安全教育计划:制定每学期的安全教育计划,包括安全教育的内容、时间、方式等。
3. 安全教育课程:开设安全教育课程,包括火灾逃生、交通安全、游泳安全等内容。
4. 安全设施和装备:确保园内各项安全设施和装备的完好性和有效性,如防火门、消防栓等。
5. 安全责任巡查:每天进行安全责任巡查,包括检查门窗是否关闭、电器是否合规等。
6. 事故防范措施:制定处理突发事件和事故的应急预案,包括疏散逃生、急救措施等。
7. 安全巡查和纪律规定:定期进行安全巡查,发现安全隐患及时处理,并制定相关纪律规定。
幼儿园安全管理制度(集锦15篇)幼儿园安全管理制度11、教师要做好班级幼儿安全教育和管理工作。
2、教师要重视在日常生活中对幼儿进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其他安全意外事故的安全。
3、教师要经常检查班内玩具、物品是否摆放合理,电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发现问题要及时报告有关部门维修,并告之幼儿注意安全。
4、教师要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极、有效的预防措施,要教育幼儿注意安全。
5、坚持正面教育,严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚,杜绝因上述情况造成事故。
6、教师要每天登记幼儿的出勤情况,及时与无故未到园的幼儿家长取得联系。
7、教师要做好第二次晨检,严禁幼儿携带不安全物品进入幼儿园。
8、建立健全接送卡制度,未持幼儿接送卡的人员及中小学生一律不准接幼儿。
9、发现幼儿身体不适,及时联系家长并采取有效措施安置病儿,发现幼儿有传染病及时报告,并配合保健护士做好消毒隔离工作。
10、如果发生事故必须马上采取相应的急救措施并及时上报。
长春中心幼儿园寝室安全管理制度1、每天开窗通风和清洁寝室内的卫生,以保持室内空气的新鲜和环境的舒适干净。
2、每个孩子一床一被一枕,要求交叉而卧,避免飞沫传染疾病。
3、值班老师应提醒幼儿睡前入厕,以免尿床现象的出现,提醒幼儿进入寝室后将自己的物品摆放整齐。
4、寝室每天用紫外线灯消毒一小时,在流行病高发的季节里,一定要加强消毒工作,可选醋熏、消毒水、紫外线灯等办法来每天消毒,以确保幼儿身体健康。
5、值班老师不准睡觉,不准凑堆闲聊,不做与午睡管理无关的事,注意发现并消除安全隐患。
6、值班老师要做到勤巡视,勤观察,如摸摸幼儿的头,有没有发烧现象,检查幼儿口袋里有没有带些小玩具之类的东西,帮助幼儿盖好被子,纠正幼儿不正确的睡姿等。
7、教师要培养幼儿与睡眠有关的自我服务能力,如按顺序穿脱—衣物、鞋袜、折叠衣服、被子等,对年龄小能力差的幼儿,老师要给予帮助。
幼儿园安全管理规章制度(5篇)幼儿园安全管理规章制度(精选篇1)1、接受新生的教师,在幼儿入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。
2、教师平时通过家长联系,及时与家长沟通信息,双方共同配合,进行教育;期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单,向家长报告幼儿在园各方面情况。
3、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的了解、支持与配合。
4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日,使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
6、开办家长学校,向家长介绍科学育儿知识。
7、建立家长园地,向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
8、邀请家长代表参加园务委员会等。
9、设园长接待家长日和家长意见箱,广泛听取家长意见。
10、为解决家长实际困难,坚持值班制。
幼儿园安全管理规章制度(精选篇2)各班保管使用的财产物资,非本班人员不得擅自拿用,特殊需要的可向该班的副班主任借用,定期归还,如有损坏负责赔偿。
班务财产在使用期间有损坏遗失,由副班主任向后勤组长报告,属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发,登记入册。
如无需要不补发,属不合理损耗,当事人负责赔偿。
凡园内公活动场地,小歌剧院音体室会议室等所陈设的体育器械电器设备教具玩具桌椅床铺等均由后勤组长立册登记管理,这些物资未经后勤组长同意不得擅自搬动,挪作部门使用,违反者,后勤组长有权追究责任,对毁坏遗失者要处理并赔偿。
放置体育器材室内的体育活动器械,班级因授课需要移动使用后,要负责放回存放地点,有损坏应向该室负责人报告及时检修。
各功能室的财产物资要分类编号列册登记,专人保管,每学期清点一次,发现毁损错漏要报告后勤组长,检查原因,各班级向教具室资料室借用的教材教具要登记,定期退还。
遗失或损坏,视情节轻重负责修理或赔偿,医疗室搞好医疗器材的保管外,还要进行药物建账核算,每学期清点一次。
幼儿患传染病立即隔离治疗,所在班级必须彻底消毒。
幼儿园安全管理制度(通用15篇)幼儿园安全管理制度1一、走失走丢安全1.认真接待幼儿的来园和离园,离园时晚班教师和保育员应在门口做好幼儿交接工作,亲自将孩子交给家长手中,确保幼儿接送安全,坚决杜绝误接、走失事情的发生。
离园时早班教师维持好未接幼儿秩序。
2.对于中午有事要求离园的幼儿,当班教师要与家长交接好,并与同班其他老师作好交待。
3.外出锻炼、户外散步、走廊活动后要及时清点人数。
4.及时观察了解幼儿情绪,发现情绪不稳的幼儿要多加注意,防止幼儿擅自离开班集体。
二、人身伤害安全1.活动安全:(1)教工在一日活动中要加强对幼儿进行安全教育和安全习惯的培养,提高幼儿的自我保护能力(不滑楼梯、有序上下楼梯、安全拿、使用剪刀、不在教室里追逐打闹等)。
(2)有阁楼的班级,边上不能开窗,杜绝幼儿爬楼梯和上下楼梯的安全有序。
(3)热爱幼儿,杜绝体罚和变相体罚的现象。
(4)对班级里安全隐患的地方可贴上标记图,提醒幼儿注意安全。
(如防止滑倒、禁止爬阁楼栏杆、有序饮水等、上铺幼儿的禁止动作等)。
(5)减少幼儿在底楼走廊里自由活动或体育锻炼,以免造成玻璃破碎。
(6)准时进教室接班,带班时不打电脑、不开手机,不练琴,不看报刊、杂志、小说,不接电话,不与其他工作人员闲谈,注意照顾到全体幼儿。
(7)保教人员组织幼儿户外体育活动时,首先检查幼儿的鞋带、衣裤、运动器械。
活动前,要先向幼儿提安全活动方面的要求,教给幼儿正确的动作姿势;组织活动时,教师不闲谈,不袖手旁观,眼观六路,耳听八方,不叉腰、抱臂、插口袋,不背靠器具,防止幼儿发生意外;组织活动后,不请幼儿拿重的体育器械。
(8)班内幼儿发生跌伤、撞坏、擦破皮等现象,应及时向园保健医生汇报、处理,不私自处理,不得隐瞒、迟报;班内幼儿如发生中、大事故要立即向幼儿园保健医生报告、处理,并同时向园领导报告,不得隐瞒。
班内发生中、大责任事故,实行一票否决制,取消评先评优资格。
(9)运动器具在使用过程中,如发现有损坏及其它不安全因素,所有教职工都有责任及时报修,排除事故隐患。
幼儿园各项制度大全一、安全管理制度1、入园离园安全制度家长接送孩子时需凭接送卡,如有特殊情况委托他人接送,需提前与老师沟通并提供被委托人的身份信息。
幼儿离园时,教师要确认家长身份后,方可让幼儿离园。
严格执行幼儿接送制度,防止幼儿走失。
2、设施设备安全制度定期检查园内的设施设备,如滑梯、秋千、桌椅等,确保无安全隐患。
对电器设备进行定期维护和检查,确保用电安全。
3、食品安全制度严格把控食品采购渠道,确保食材新鲜、卫生、安全。
厨房工作人员需持健康证上岗,严格遵守食品加工操作规范。
做好食品留样工作,以备查验。
4、活动安全制度组织户外活动时,教师要提前检查场地和器材的安全性。
活动中,教师要密切关注幼儿的动态,防止意外发生。
二、卫生保健制度1、日常卫生制度保持教室、寝室、食堂等场所的清洁卫生,定期进行消毒。
幼儿的餐具、玩具等物品要定期清洗消毒。
2、健康检查制度新入园幼儿需进行全面的健康检查,合格后方可入园。
定期为幼儿进行体检,及时发现和处理健康问题。
3、疾病预防制度做好晨检工作,发现幼儿有发热、咳嗽等症状及时隔离并通知家长。
加强传染病的预防和控制,发现疫情及时上报。
4、营养膳食制度根据幼儿的年龄特点和营养需求,制定科学合理的食谱。
保证幼儿饮食的均衡和多样化。
三、教育教学制度1、课程设置制度遵循幼儿身心发展规律,设置科学合理的课程。
注重培养幼儿的综合素质,促进幼儿全面发展。
2、教学计划制度教师要根据课程标准和幼儿实际情况,制定详细的教学计划。
教学计划要具有可操作性和灵活性。
3、教学评价制度建立科学的教学评价体系,对教师的教学效果进行评价。
注重对幼儿学习过程和发展的评价。
4、家园共育制度定期组织家长会,向家长介绍幼儿的学习和生活情况。
鼓励家长参与幼儿园的教育教学活动,共同促进幼儿成长。
四、教职工管理制度1、岗位职责制度明确每位教职工的岗位职责,做到分工明确、责任到人。
2、培训进修制度定期组织教职工参加培训和进修,提高业务水平。
第1篇一、总则为了加强幼儿园安全管理,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,预防和减少安全事故的发生,保障幼儿的身心健康和生命安全,根据《中华人民共和国安全生产法》、《幼儿园管理条例》等法律法规,结合本园实际情况,特制定本制度。
二、安全责任1. 幼儿园安全工作实行校长负责制,幼儿园全体教职工共同参与安全管理。
2. 幼儿园安全工作领导小组负责全园安全工作的组织、协调、监督和检查。
3. 各部门负责人对本部门的安全工作负直接责任,确保本部门安全无事故。
4. 教师对所负责班级的安全工作负直接责任,确保幼儿在园期间的安全。
5. 家长对幼儿在园外的安全负责任,应加强对幼儿的安全教育。
三、安全管理制度1. 安全教育制度(1)幼儿园应定期开展安全教育活动,使幼儿掌握基本的安全知识和技能。
(2)教师应结合教学活动,将安全教育融入日常教学中。
(3)幼儿园应邀请家长参与安全教育活动,共同提高幼儿的安全意识。
2. 安全检查制度(1)幼儿园应定期对校园内外的安全隐患进行排查,及时消除安全隐患。
(2)教师应每日对班级进行安全隐患排查,确保幼儿在园期间的安全。
(3)幼儿园应定期开展安全演练,提高幼儿应对突发事件的能力。
3. 交通安全制度(1)幼儿园应加强幼儿交通安全教育,提高幼儿的交通安全意识。
(2)家长接送幼儿时,应遵守交通规则,确保幼儿的人身安全。
(3)幼儿园应与家长签订交通安全责任书,明确双方责任。
4. 食品安全制度(1)幼儿园应严格执行食品安全管理制度,确保幼儿饮食安全。
(2)幼儿园应定期对食堂进行卫生检查,确保食堂卫生达标。
(3)幼儿园应加强对幼儿饮食教育的宣传,提高幼儿的饮食卫生意识。
5. 防火安全制度(1)幼儿园应加强防火安全教育,提高幼儿的防火意识。
(2)幼儿园应定期开展防火演练,提高幼儿应对火灾的能力。
(3)幼儿园应定期检查消防设施,确保消防设施完好有效。
6. 传染病防控制度(1)幼儿园应严格执行传染病防控措施,确保幼儿身体健康。
幼儿园安全教育制度幼儿园安全教育制度(通用6篇)在现在的社会生活中,需要使用制度的场合越来越多,制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
我们该怎么拟定制度呢?以下是小编收集整理的幼儿园安全教育制度(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园安全教育制度1一、幼儿来园和离园教师负责照顾,交接班不能有空档,必须清点幼儿人数。
二、幼儿户外活动要有明确的目的,要注意动静交替;要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,活动前后一定要清点幼儿人数,确保幼儿的安全。
三、向幼儿进行安全教育,不要打闹乱跑,进园后不得擅自离开幼儿园。
增强幼儿自我保护意识,使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等,防止意外事故,提高幼儿自我保护能力。
四、加强每天晨、午检工作,教育幼儿不要带危险品来园(如:别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等),防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。
五、园内各活动室要定期消毒,消毒时防止人员入内。
六、每天下班前要对全园各活动室进行检查。
如:教室、厕所等,防止幼儿遗留在室内。
七、园长每天早晚要巡视一遍园所,发现有不安全因素要及时处理,教师在活动中发现不安全因素及时报告。
八、意外事故及时采取相应措施,包括家长工作。
然后必须写出事故报告,并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。
户外活动和放学老师负责,其他时间由当班老师负责。
九、热开水要放在幼儿碰不到的地方,防止烫伤事故。
十、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查,不准乱放杂物。
十一、幼儿玩大型玩具要加强监护,随时纠正幼儿的不安全动作,组织活动要有秩序。
活动完后,要清点幼儿人数。
十二、幼儿室内外活动时,教育幼儿不大声喧哗,要有秩序、不乱跑乱撞,划定活动范围,所有教师到位。
十三、幼儿各环节的安全防护措施一定严格执行,针对具体情况对幼儿加强常规教育,不得有半点疏忽。
十四、坚持正面教育,严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿,杜绝因上述情况造成事故。
幼儿园教育教学安全工作制度为切实抓好学校安全工作,积极参与幼儿园的安全监督和管理,进一步加强教育教学工作,落实安全措施,切实保障全园幼儿在教育教学活动中的人身安全,保证正常的教学秩序,特制定以下制度:一、教育教学安全工作任务目标1.确保幼儿在教育教学活动中的人身安全,确保教育教学不出安全责任事故。
2.对幼儿进行安全及自我保护的教育并创设活动培养幼儿的自救意识与能力。
3.确保教育教学工作在上级安全工作检查时符合要求。
4.及时排除一切对幼儿身体生长发育和心理发展构成威胁和不良影响的各种因素。
5.发现不安全因素不好处理的要及时汇报并积极主动配合处理。
6.保质保量完成上级指导的各项安全任务。
二、教育教学安全工作具体要求1.认真学习幼儿园有关安全法律法规条例,开展安全知识讲座,连续开展安全隐患自我排查、及时汇报、积极排除工作。
2.通过游戏和教育教学活动提高幼儿安全意识和防范能力,开展提高自救、自护、防灾、逃生的教育活动,掌握基本的遇到危险时的自救、自护、防灾、逃生和报警的方法。
同时注重营造宣传氛围,走安全教育与教学活动相结合的道路。
3.在教育教学活动中,带班老师不得离开幼儿,幼儿的一切活动均在教师的视线中,防止教育教学活动安全事故的发生。
当班教师负责本班幼儿的入园情况记录及晨检工作,防止幼儿将危险物带入园内。
各班应严格执行接送卡制度,确保幼儿离园安全,当班教师应与配班教师做好交接工作。
4.教师组织室内活动应充分考虑幼儿的安全,如坐姿、作业、操作材料、玩具、游戏等。
幼儿之间要防止因冲突而相互伤害,排队喝水、盥洗、入厕要注意不能拥挤碰撞,提醒幼儿注意安全。
5.教师组织室外活动,如散步、排队、上下楼梯时观察幼儿是否碰撞拥挤或相互追逐打闹,防止安全事故的发生;组织户外活动及体育活动要考虑场地、器械、动作的安全性,幼儿滚爬要有垫子防护,防止颈椎扭伤,所有户外活动本班教师必须一起组织,组织形式应动而不乱,提醒幼儿遵守规则,确保活动安全有序的进行。
幼儿园安全教育制度(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园各项安全管理制度大全5篇幼儿园各项安全管理制度【篇1】一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全,定期检查,及时维修,避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品,病儿服药时,必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名,按时给幼儿服药。
三、定期向幼儿及家长宣传安全知识,在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志,提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。
四、加强教职工的职业道德教育,对幼儿坚持正面教育,严禁态度粗暴,动作生硬,体罚或变相体罚。
五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定,严把食品的进园关和食品入口关,严防食品中毒事件的发生。
六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素,进行认真细致的事先准备,考虑周详,严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
七、幼儿来离园严格实行安全接送制度,并由门卫加强管理,防止幼儿出大门走失,禁止幼儿出大门走失,禁止外来人员来园玩耍、借宿。
八、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作,长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育,文明说话、文明做事、文明交往,每个活动前提出活动要求,活动后有小结,活动前后清点人数,以防幼儿走失。
九、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动,幼儿要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。
十、在户外活动中教师有组织、指导的责任,保育员有指导责任,因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责人。
凡出现受伤情况,应及时送往医务室,必要时送医院,并及时向园长汇报。
幼儿园各项安全管理制度【篇2】1、成立安全工作领导小组,园长是幼儿园安全工作的第一责任人,园长是具体负责人,具体负责和指导全园安全工作,制定幼儿园各类人员安全责任制和各方面的安全措施,全园师生应树立安全第一、安全无小事的思想。
2、幼儿园每学期采用多样化的教育形式对幼儿进行安全知识教育,每班每月应有针对性的对幼儿进行安全教育,发现问题应及时处理并进行安全教育。
幼儿园安全制度
1、幼儿来园和离园值班教师负责照顾,交接班不能有空档,必须清点幼儿人数,作好记录,签字确认。
2、幼儿户外活动要有明确的目的;要注意动静交替;要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,活动前后一定要清点幼儿人数,确保幼儿的安全。
3、向幼儿进行安全教育,不要打闹乱跑,进园后不得擅自离开幼儿园。
增强幼儿自我保护意识,使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等,防止意外事故,提高幼儿自我保护能力。
4、加强每天晨、午检工作,教育幼儿不要带危险品来园(如:别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等),防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。
5、园内各活动室要定期用紫外线消毒,消毒时防止人员入内。
6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。
如:教室、厕所等,防止幼儿遗留在室内。
7、值班教师负责保管幼儿药物。
给幼儿服药必须核对(姓名、剂量),防止发生错误。
8、园长每天早晚要巡视一遍园所,发现有不安全因素要及时处理,教师在活动中发现不安全因素及时报告。
9、意外事故及时采取相应措施,包括家长工作。
然后必须写出事故报告,并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。
户外活动和放学由两位老师负责,其他时间由当班老师负责。
10、厨房严禁幼儿入内,热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方,开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃,防止烫伤事故。
11、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查,不准乱放杂物。
12、幼儿玩大型玩具要加强监护,随时纠正幼儿的不安全动作,组织活动要有秩序。
活动完后,要清点幼儿人数。
14、幼儿室内外活动时,教育幼儿不大声喧哗,要有秩序、不乱跑乱撞,划定活动范围,所有教师到位。
15、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行,针对具体情况对幼儿加强常规教育,不得有半点疏忽。
(就餐、就寝、入厕、户内外活动、出入园)。
16、坚持正面教育,严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿,杜绝因上述情况造成事故。
17、值班时不会客,不打、接电话,如有急事,须经领导同意后予以安排。
18、值班教师下班前,检查并关闭门窗、水管、电源等。
幼儿安全教育制度
一、维护幼儿安全的原则
1.防患于未然,加强预见性。
2.组织有序,稳定幼儿情绪。
3.提供充分与足够的活动时间与空间。
4.教育与信任并重,处理好“收”与“放”的关系。
二、安全管理与教育的内容和方法
在班级保教管理中,应注意结合幼儿的年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。
1.玩具的安全
①杜绝使用危害幼儿安全的玩具,如边缘锋利的玩具、容易破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等,小班避免给幼儿提供体积较小或豆类的玩具。
②教会幼儿玩玩具的方法,尤其是户外大型玩具,应让幼儿掌握游戏常规。
对于需成人指导才能玩的玩具,一定要在教师的指导下进行。
③注意玩具的维修和保管。
如要定期给玩具消毒,对残旧的玩具要及时修理或丢弃,避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指。
2.活动安全
①在使用剪刀等危险性工具时,要注意教幼儿掌握操作技能、要领。
如,将剪子交给别人时,要把剪刀的尖端握在手掌心,将剪刀柄递出去,以防刺伤别人。
剪刀用毕要合好,放归原处。
不能拿着剪刀乱跑。
②除非特别规定,不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线,不能玩火柴、打火机等。
③不随便吞吃非食物的东西,不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴里。
④使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法,遵守活动规则,不得做任何危险的动作。
如,爬攀登架时要抓紧护栏,不相互推拉。
⑤走路奔跑时要注意四周,不猛跑、猛停,要会躲闪,防止和同伴碰撞。
⑥上下楼梯靠右边走,不能与同伴相互推拉、挤。
⑦不把头伸到阳台、窗台、护栏外面,不攀爬楼梯护栏。
⑧不玩带刺或有尖角的物品,不把这些东西带在身上。
⑨户外游戏时,不远离集体。
要整理好衣着,系好衣扣,鞋带,以免活动时绊倒发生危险。
⑩团体排队户外活动时,要确认并紧跟前面的小朋友,不掉队,不随便离队。
教师应有二人随行,一前一后照顾幼儿,并随时清点人数。
3.交通安全
①引导幼儿学习认识交通标志,遵守交通规则。
过马路走人行横道;不在街上乱跑;横穿马路不慌张,注意看清左右有无行车,才可以过马路。
②乘车时,幼儿不可将头、手伸出车外。
在车上不得大声喧哗,不在车上玩耍和跑动,要扶好车把,以免发生危险,不玩弄车门和车窗。
按顺序上下车,不可相互推挤。
③教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识,注意安全防范,及时发现并消除危险隐患。
不得让幼儿单独离园,不能让陌生人接走幼儿。
4.着装安全
①幼儿着装要舒适、安全,避免穿太长的裙子、太大的衣服,以免影响幼儿活动,且易绊倒,发生意外。
②教师不能穿太短、太窄、太长的裙子,以及太高的高跟鞋,以免当幼儿发生意外时,影响教师及时采取保护措施。
不能留长指甲或佩带影响教学的饰品。
5.防火安全
①幼儿园要按消防部门的要求配备足够的消防设备,有足够的安全通道。
②每个班应贴出一张安全通道示意图,并组织教职工熟悉通道及消防和紧急事故电话。
③幼儿园应预先拟定紧急状况疏散计划,并让幼儿实际演习,以应付失火、地震等紧急状况。
可通过比赛(游戏)的方式进行,教师听见紧急讯号后迅速带幼儿离开教室集中到室外空地(操场等)。
这种练习每学期举行一次。
接送安全制度
一、家长送幼儿入园时,必须亲自把幼儿交到教师手中,不能只把幼儿送到大门口,防止幼儿走失。
二、教师接待幼儿入园时,对家长提出的要求,反映的情况、所带的物品、药品要认真记在交接本上,以防止遗忘。
三、幼儿离园时,教师要帮助幼儿做好准备,开大门后,由值班教师把幼儿亲自交给家长。
幼儿在园期间发生的事情要如实向家长反馈。
四、严格按幼儿园规章制度和作息时间行事,不到接送时间不准家长接孩子,如有特殊情况,必须向教师请假,经允许方可。
五、如果家长代接,教师必须打电话跟孩子父母确认后,由来人签字才能接走幼儿。
幼儿不认识的陌生人不准接走幼儿。