助残日主题班会课件

关爱残疾人
公交车或者地铁上， 不占用残疾人专用座位
关爱残疾人
非常感谢您欣赏
月第三个星期日，为全国助残日每年五月第三个星期日， 为全国助残日每年五月第三个星期日，为全国助残日每年 五月第三个星期日，为全国助残日每年五月第三个星期日， 为全国助残日每年五月第三个星期日，为全国助残日
每年五月第三个星期日，为全
国助残日每年五月第三个星期日，为全国助残日
每年五月第三个星期日，为全国助残日每年五月第三个 星期日，为全国助残日每年五月第三个星期日，为全国 助残日每年五月第三个星期日，为全国助残日
名人传记
每年五月第三个星期日，为全国助 残日每年五月第三个星期日，为全国助残日每年五月第三个
星期日，为全国助残日每年五月第三个星期日，为全国助残日 每年五月第三个星期日，为全国助残日每年五月第三个星期日， 为全国助残日
名人传记
每年五月第三个星期日，为全国 助残日每年五月第三个星期日，为全国助残日每年五
节日概括
节日括
每年五月第三个星期日，为全国助残日每年五月第三个星期日，为全国助残日每 年五月第三个星期日，为全国助残日每年五月第三个星期日，为全国助残日每年 五月第三个星期日，为全国助残日每年五月第三个星期日，为全国助残日每年五 月第三个星期日，为全国助残日每年五月第三个星期日，为全国助残日每年五月 第三个星期日，为全国助残日每年五月第三个星期日，为全国助残日每年五月第 三个星期日，为全国助残日每年五月第三个星期日，为全国助残日每年五月第三 个星期日，为全国助残日每年五月第三个星期日，为全国助残日每年五月第三个 星期日，为全国助残日
名人传记
第四部分
关爱残疾人
关爱残疾人
✓ 每年五月第三个星期日， ✓ 为全国助残日每年五月第

每年一次的全国助残日活动动员了从中央到地方的各级领导及数以亿计的关爱残疾人群众参加形成了强劲的声势和规模为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持有力地推动了残疾人事业的发展其意义广泛而深通过与有关部门共同会签下发助残日活动文件不仅加强了文件的权威性而且广泛调动了有关方面的积极性保障了助残日活动在各地的顺利开展
今年的5月19日是第23届全国助残日，今年的 主题是“帮扶贫困残疾人”。
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ห้องสมุดไป่ตู้
活动意义
• 每年一次的“全国助残日”活动，动员了从中央到地方 的各级领导及数以亿计的 关爱残疾人群众参加，形成 了强劲的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的 帮助和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义 广泛而深远。
我们应该怎样对待残疾人？
• 残疾人是一个特殊而困难的群体。与正常人相比， 残疾人在学习、求职、工作、生活等问题上会遇 到更多、更大的困难，甚至由于生理上的缺陷， 限制了他们活动的天地、职业的选择、工作的开 展和学习的进行。因此，他们比正常人更需要别 人关心、帮助、支持和鼓励。只有经常得到别人 的关心、帮助、支持和鼓励，才能使他们看到人 生的价值和感到社会的温暖。在公共场所要处处 礼让残疾人，尽可能为他们提供方便和帮助，但 提供帮助应先征得他们的同意，等他愿意接受你
全国助残日
中国全国助残日是中国残疾人节日。1990年12 月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人保障 法》第48条规定：“每年五月第三个星期日，为 全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法 》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活 动即从当年开始进行。全国每年都进行“助残日” 活动，每年助残日活动的主题，都是依据当年残 疾人事业发展的重点工作确立的。

《全国助残日》班会 课件
汇报人： 日期:
contents
目录
• 全国助残日的由来 • 残疾人现状及问题 • 助残行动与政策 • 助残典型人物及事迹 • 如何加入助残行动 • 班会总结与展望
01
全国助残日的由来
全国助残日的背景
残疾人群体在社会中 面临着诸多困难和挑 战
残疾人事业的发展需 要全社会的共同努力
残疾人的权益和福利 保障逐渐受到关注
全国助残日的设立
1990年12月28日，第七届全国 人民代表大会常务委员会第十七 次会议审议通过《中华人民共和
国残疾人保障法》
1991年5月14日，国务院同意将 每年5月第三个星期日设立为“
全国助残日”
“全国助残日”的设立，旨在提 高全社会对残疾人群体的关注和
帮助，促进残疾人事业的发展
义务。
残疾人就业政策
政府通过税收优惠、资金扶持等措 施，鼓励企业招聘残疾人，提高残 疾人就业率。
教育政策
政府实行特殊教育政策，保障残疾 人享有平等的教育权利。
社会组织及企业助残行动
残疾人联合会
残疾人联合会作为残疾人的组织，积极为残疾人争取权益，提供就业、教育、 康复等方面的帮助。
企业社会责任
一些企业积极履行社会责任，开展针对残疾人的公益活动，如捐赠资金、物资 ，提供志愿服务等。
04
助残典型人物及事迹
助残典型人物介绍
张海迪
中国残疾人联合会第四届主席团 副主席，肢体残疾，以顽强的毅 力自学成才，成为著名作家和社
会活动家。
桑兰
中国女子体操队队员，因意外导 致瘫痪，但依然积极面对生活， 通过自己的努力成为了一位优秀
的残疾运动员。
郑涛
一位盲人钢琴家，凭借着对音乐 的热爱和执着，创造了许多优美

忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予忙了碌太的多一温天情的的人地们方以各——自家的。方而式我奔却向朝那着个与让家人相休反憩的被方人向们，赋也予因了此太看多到温了情在的两地点方一——线家的。惯而常我中却不朝一着样与的家'画相面反，的至方今向不，肯也忘因怀此。看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的忙惯碌常的中一不天一的样人的们'画以面各，自至的今方不式肯奔忘向怀那。个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。

3. 不吸烟少喝酒，远离二手烟。
8. 爱护视力、保护听力，避免视力和听力损伤。
4. 关注血压、血糖、血脂变化，做好自我健康管理。 9. 保护生态环境，避免环境污染损害健康。
第 三 部 分 残疾预防知识
三、伤害致残防控
四、康复服务促进
1. 悉心照护儿童，预防坠落、道路交通事故等伤害。
1. 尽早开展伤病康复，避免残疾发生，减轻残疾程度。
主要表现在：致残因素复杂变化，残疾发生风险仍然 较高，同时，全民健康素养有待提高、基层专业技术 资源匮乏等还制约残疾预防工作进一步提升质量。
第 一 部 分 全国助残日
全国助残日活动意义
每年一次的“全国助残日”活动，动员了从中央到地方的各级领导 及数以亿计的群众参加。 形成了强劲的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的帮助 和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义广泛而深远。
打招呼时,眼晴正视对方， 不要紧盯残疾部位。
交谈使用敬词，称呼要规范， 不用带侮辱歧视的语言。
不询问致残的原因和状况, 避免涉及隐私和伤痛。
第 四 部 分 关爱残疾人 从身边做起
目光相遇时要友好, 不要流露出惊奇和疑惑。
绝对不要故意模仿 残疾人的说话和动作。
关注不是围观，不能影响 残疾人的正常活动。
五月第三个星期日为全国助残日
01
中国全国助残日是中国残疾人节日。
02
1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过的《中华人 民共和国残疾人保障法》第14条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”
第 一 部 分 全国助残日
我国残疾预防状况
当前，伴随生产生活方式、人口结构、疾病谱等迅速 变化，我国残疾预防面临不少困难、挑战。

无障碍电梯
无障碍坡道
为了方便残疾人的出行方便，我们很多的公共场所都设有无障碍设施
认识无障碍设施
看一看
在城市的很多地方，为了方 便残疾人的出行方便，建造 了很多的无障碍设施，同学 们日常生活中，见过吗？
认识无障碍设施
无障碍公交车
看一看
无障碍停车位
低位电话
在城市的很多地方，为了方便残疾人的出行方便，建造了 很多的无障碍设施，同学们日常生活中，见过吗？
从今天起，让我们为残疾人做九件 事，让每个生命都得到同样的尊重！
我们该怎么做？
残疾并不是他们错，他们才是受害者。作为一个健全的人，享受着上天的优待， 完整的生活，还有美好的未来。我们已经得到了那么多，而他们已经失去了那么 多，你怎么能再让他们失去尊严与生命。所以请爱护他们，同时也尊重他们。
可爱的TA
刘伟
“断臂钢琴师”、音乐人、第一季《中国达人秀》总冠军。 10岁时因触电意外失去双臂，12岁学习游泳，14岁获得全国 游泳冠军，16岁学习打字，19岁自学钢琴，仅用一年即可弹 奏出相当于手弹钢琴专业7级水平的钢琴曲。
2008年，与刘德华共同为奥运加油，合作歌曲《天意》。 他说：“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到 拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。”
我们该怎么做？
１.用微笑面对他们，不歧视、不嘲笑、不拒绝 ２.平等相待 ３.无论当面还是私下，不随意谈论他们残疾的状况与成因 ４.在征得许可后,给他们礼貌的帮助 ５.路上遇到残疾人，耐心的等他(她)先过 ６.不占用盲道，接纳导盲犬 ７.公交和地铁上，不占用残疾人专座 ８.如果可能，为他们提供体面的工作
可爱的TA
侯斌
9岁时在一次意外中失去了左腿。他曾连 续三届夺得残奥会田径金牌。 2008年初，他成为首位全球残奥大使。在 2008年的北京残奥会开幕式上，侯斌依靠 双手牵引自己和轮椅升至高空，点燃了奥 会主火炬，其超越极限、克服万难的形象 震撼大家的心灵。 国际残奥委会主席克雷文这样评价：侯斌 不仅是中国的骄傲，同时也是世界的骄傲。

活中关注和帮助残疾人。
班会活动内容与形式
主题演讲
邀请残疾人代表或相关领域专家进行 演讲，让同学们了解残疾人的生活状 况、政策法规和社会支持。
互动游戏
设计适合残疾人的游戏，如“摸瞎子 ”、“绑腿跑”等，让同学们体验残 疾人的生活挑战和困境。
观看视频
播放关于残疾人的纪录片或短片，让 同学们更直观地了解残疾人的生活和 奋斗。
3
加强国际交流与合作
借鉴国际先进经验和做法，加强国际交流与合作 ，推动全球助残事业的发展。
THANKS
感谢观看
企业对残疾人的社会责任
残疾人就业机会
企业积极为残疾人提供就业机会，设置残疾人招聘岗位。
残疾人培训与晋升
企业开展残疾人职业技能培训，促进残疾人的职业发展与晋升。
残疾人福利保障
企业建立健全残疾人福利保障制度，为残疾员工提供与健全员工同 等的福利待遇。
残疾人自我价值的实现与提升
自我认同与自信
01
残疾人通过自我认同和自信心的建立，克服自卑心理，积极面
班会活动流程安排
开场白
主持人介绍班会主题和目的， 引导同学们进入主题。
主题演讲
邀请嘉宾分享残疾人的生活经 历、奋斗故事和心路历程，让 同学们深入了解残疾人的困境 与挑战。
互动环节
设计游戏、问答等互动环节， 让同学们在轻松愉快的氛围中 了解残疾人的需求和关注点。
总结与感想
主持人引导同学们分享感想， 总结班会收获，鼓励大家在生
无障碍环境建设
社会共同参与无障碍环境建设，为 残疾人出行和生活提供便利。
政府对残疾人的政策支持
残疾人保障法
政府制定和实施残疾人保障法，保障残疾人在政 治、经济、文化等方面的权益。

主题班会 爱心助残日，关爱残疾人
一个问题“你觉得此刻的自己幸 福吗？”当你有有一些烦恼和抱 怨的时候，想一想残疾人
我们的幸福生活，来源于国家、 政府、家长、老师等各方的努力 ，应该心存感恩对于现有的一切 。
学生更多地了解残疾人、关心残 疾人，更多地了解身边残疾人的 状况和需求，激发同学们自发、 自愿地关心、帮助身边的残疾人 。
让我们携起手来，自发、自愿地 关心，帮助身边的残疾人，你我 同在一个蓝天下，共享一片蓝天 ！
聋哑人
盲 人
肢 残 人
他 们 在 黑 暗 中 摸 索
我国现有残疾人6000多万人。
残疾人包括视力残疾、 听力残疾、言语残疾、肢体 残疾、智力残疾、精神残疾、 多重残疾或其他残疾的人。
一张张来自震让人揪心的照片
当我遇到——————我会——————
只要人人都献出一点爱，世界 将变成美好的人间！
亲身体验，走进残疾人
1.单臂系红领巾 2.用嘴写名字 3.盲人找东西 4.哑语交流
• 乐乐的故事
• 乐乐是一个活泼开朗的孩子。可是在他五岁时不 幸遭遇了车祸失去了右腿。
• 但他特别希望能象其他小朋友一样去上学。终于， 有一天他可以上学了，在妈妈的陪伴下，他很开 心地走进了学校。可妈妈来接他的时候，他却一 头扑进妈妈的怀里，哭着对妈妈说：“妈妈我再 也不要上学了，我讨厌上学！我讨厌学校！他们 都不和我玩，还笑话我是瘸子，还有小朋友学我 的样子走路。妈妈我不想当瘸子，我想和他们一 样，我要我的腿！我要我的腿！”
1 我国规定每年5月的第三个星期日
为全国助残日
2 我国为残疾人制定了《中华人民共 和国残疾人保障法》
3在全国少年儿童中开展了红领巾助 残活动
4世界各国成立了残疾人联合会

就业机会狭窄
残障人士在求职和就业方面遇到很多障碍,面临歧视和偏见,难以获得稳定的工作。
社会参与受限
由于各种因素,残障人士在参与社会活动、表达诉求方面受到限制,社会融合程度较低。
我们应该如何帮助残障人士
提供无障碍设施
确保公共场所和交通工具设有无障碍通道和辅助设备,方便残障人士使用。
创造就业机会
为残障人士提供更多就业岗位,帮助他们获得经济独立和自我实现。
通过专业培训,帮助残障人士掌握工作技能,增强就业能力和自信心。
组织娱乐活动
策划文体活动,丰富残障人士的生活,让他们感受到社会的关爱与包容。
提供出行帮助
协助残障人士外出就医、购物等,解决他们的出行难题,增加独立性。
陪伴残障人士的感受分享
与残障人士一起度过的时光,总会给人留下难忘的记忆。志愿者们常常在陪伴中领悟到生命的价值和意义,感受到被需要和被爱的温暖。残障人士也会因为得到关心和理解而感到温暖和安全,内心的孤独感也会慢慢消散。这种相互理解和支持的过程,让志愿者和受助者都体验到了生命中最珍贵的东西 - 爱与被爱。
为残障群体尽一份力
让我们携手共建一个充满爱与包容的世界。通过自愿无偿的服务和爱心捐助,我们每个人都可以为改善残障群体的生活条件贡献一份力量,让他们也能享有应有的社会地位和基本权利。
个人参与公益活动的经历
走访养老院
我曾经多次参加学校组织的养老院探访活动。我们不仅给老人们唱歌、聊天,还帮助他们完成一些日常生活的小事。看到他们脸上的笑容,我感到十分欣慰。
助残志愿服务
有一次我参与了残疾人福利院的义工活动。我们帮助轮椅上的残障人士做简单的体育锻炼,陪他们聊天,真诚地倾听他们的心声。这让我更加理解他们的处境和需求。
爱心助残的未来展望

关爱残疾人
关爱残疾人
• 用微笑面对他们 • 平等相待 • 不歧视不嘲笑 • 不拒绝
关爱残疾人
无论当面还是私下不随意谈论他 们的残疾状况或者成因
路上遇到他们的时候 耐心友善的等他们通过
公交车或者地铁上， 不占用残疾人专用座位
不占盲道，接纳导盲犬。 不占无障碍设施和通道。
让爱传递到人间每一个角落
care for the disabled and build a harmonious society the disabled care for the disabled care for the disabled and build a harmonious society the disabled care for the disabled
斯蒂芬·霍金（Stephen William Hawking），是本世纪享有国际盛誉的 伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家。1942年1月8日出生于英国牛 津，202X年3月14日逝世，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代 最重要的广义相对论和宇宙论家。70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇 性定理，为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱
节日概括
每年一次的“全国助残日”活动，动员了从中央到地方的各级领导及数以亿计的群众参加，形成了强劲 的声势和规模，为众多残疾人提供了切实可行的帮助和扶持，有力地推动了残疾人事业的发展，其意义广泛 而深远 。
通过与有关部门共同会签下发“助残日”活动文件，不仅加强了文件的权威性，而且广泛调动了有关方 面的积极性，保障了“助残日”活动在各地的顺利开展。通过协调有关部委、单位参与“助残日”活动，使 各职能部门更加全面地了解残疾人的需求，贴近残疾人，加大了政府各个领域支持残疾人事业的力度。