第5单元复习解析

第五单元复习语文 四年级 上册亲爱的同学们，在第五单元中，我们学习了《麻雀》《爬天都峰》，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。

拯嘶sī攀翘舌音zh ěng 前鼻音平舌音p ān嗅 躯 幼 庞 猴 念 辫容易写成别字幼—幻容易多写一笔猴念容易少写一笔嗅庞搏：①对打。

②扑上去抓。

③跳动。

护：①保护；保卫。

②袒护；包庇。

级：①等级。

②年级。

③台阶儿。

④用于台阶、楼梯等。

一、下面的读音和字形完全正确的一组是（ ）。

A.拯救（zh ěn ɡ ji ù） 嗅觉（x i ù j ué）B.嘶哑（sh ī y ǎ） 幻儿（y òu ér ）C.年级（ni án j í） 身驱（sh ēn qū）A 巩固练习二、形近字组词。

极 级 及（ ）时 （ ）别 （ ）小辫 辩 辨（ ）子 （ ）认 争（ ）何 呵（ ）时 笑（ ）（ ）呆 杏 困（ ）树 吓（ ）（ ）难搏 博 膊（ ）斗 胳（ ）（ ）学及级极辫辨辩何呵困杏呆博搏膊呵三、给红色字选择正确的解释。

级：①等级。

②年级。

③台阶儿。

④用于等级。

石级（ ）高级（ ）留级（ ） 高一级（ ）④②①③需要掌握的词语吧！打猎 猛烈 拍打 嘴角 分明 牙齿绝望 尖叫 身驱 掩护 幼儿 搏斗安然 庞大 强大 力量 假日 云彩 石级 发颤 年纪 奋力 猴子 纪念 辫子 鼓舞 居然 笑呵呵 无可奈何《麻雀》无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。

奈何：如何，怎么办。

《爬天都峰》白发苍苍：头发灰白。

形容人的苍老。

手脚并用：手和脚一起用。

通常用来形容一种很忙的状态, 描述忙得不可开交。

一老一小：老人与小孩。

1.一老一小（含有反义词的）_________ _________ _________2.白发苍苍（ABCC式）_________ _________ _________3.手脚并用（含有人体器官的）_________ _________ _________左顾右盼东倒西歪头昏脑涨上蹿下跳烈日炎炎白雪皑皑手忙脚乱得意扬扬一、 按要求写成语。

期末备考—人教版二年级下册数学优选题单元复习讲义第5单元《混合运算》知识回顾混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。

只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。

1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。

2、可以画图帮助分析。

3、可以分布计算，也可以列综合算式。

优选精练一．选择题（共8小题）1．（9+9）÷2＝（）A．9 B．18 C．11 D．362．“华润万家”促销活动，5kg的大米原价39元一袋，现价25元一袋，购买两袋能节省（）元。

A．14 B．28 C．303．要使6×（□+5）＝48，□里应填（）A．3 B．8 C．184．小明和他的6个同学一共买了42本书，平均每人买（）本。

A．7 B．6 C．105．下面算式中与12÷3÷2结果一样的算式是（）A．12÷3×2 B．12÷2×3 C．12÷（3×2）6．小吉与妈妈到东郊公园去玩，妈妈买成人门票，每张10元，小吉买儿童票，儿童票票价是每张成人票价的一半，他们买门票共花去（）A．5元钱B．10元钱C．15元钱7．用（50﹣2）÷8不能解决的问题是（）A．王强带了50元钱，买8瓶酸奶找回2元，每瓶酸奶多少元？B．一本书50页，张玉看了8天，还剩2页没看完，张玉平均每天看多少页？C．李兰买了8支铅笔，每支2元，付出50元，应找回多少元？8．乐乐和他的3个好朋友每人折了9只纸鹤，送给幼儿园的小朋友19只，还剩多少只？列式正确的是（）A．3×9﹣19 B．4×9﹣19 C．4×9+19二．填空题（共8小题）9．巧算24点．（1）7、5、2、6（2）3、6、7、8 ．10．计算42﹣42÷6的结果是0．．11．79+42÷7要先算法．86﹣4×8要先算法．12．计算6×（12﹣7）时，要先算，再算．13．7×4+3的结果是，如果要改变运算顺序，添上括号后的算式是．14．王阿姨准备买5袋洗衣粉，每袋9元。

通史版高考历史选择性考试一轮复习：第5单元第11讲明清时期君主专制的强化课时作业一、选择题1．(2019·北京东城期末)有学者认为：“作为秦始皇统一海内以来历代沿用的辅政制度，早已为士大夫官僚集团所认同和接受，有其巨大的制度惯性。

”突破这一制度惯性的演变是( )A．从世卿世禄制到官僚制B．从察举制到“恩荫”制度C．从宗主督护制到三长制D．从废宰相到实行内阁制答案 D解析根据材料“作为秦始皇统一海内以来历代沿用的辅政制度，早已为士大夫官僚集团所认同和接受，有其巨大的制度惯性”可知为宰相制度，而废宰相设内阁打破了这一制度，故选D项。

2．(2019·河南开封定位)明代内阁大学士张居正是神宗的师傅，代皇帝管事，要各衙门奏章公事每样备两份，一份送内阁，一份送纠察六部的六科给事中。

(给事中职责：参加审核，单独发表意见，若反对，可原旨退回。

)张居正的做法( )A．符合明代政治体制的规定B．体现了六部是政府最高行政机构C．说明内阁是皇帝的私人顾问D．属于越权行为答案 D解析内阁只是皇帝的顾问机构，没有行政权，根据材料可知，张居正的做法属于越权行为，故选D项。

明代内阁不是中央一级正式机构，所以张居正的做法不符合明代政治体制的规定，排除A项；B项材料未体现，排除；内阁是皇帝的私人顾问，但张居正的做法已经超出了顾问的职责，排除C项。

3．(2020·河南非凡联盟调研)洪武九年(1376年)，明太祖朱元璋下令将行中书省改为承宣布政使司，简称“布政司”“布政使司”“藩司”，派布政使到地方掌管一省之民政与财政。

明太祖这一改革的主要目的是( )A．抑制地方藩王割据势力B．提高地方机构的行政效率C．削弱丞相行政管理职权D．改变地方权力过大的弊端答案 D解析结合所学可知，元朝实行中书省制度，行省长官集地方军政、财政和民政等大权于一身，权力较大，明太祖将行中书省改为承宣布政使司，派布政使到地方掌管一省之民政与财政，分割地方权力，改变了地方权力过大的弊端，故D项正确。

部编版小学五年级（上）第五单元基础复习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错的字音（1）它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里松东西吃。

（打比方）（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百多年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

（举例子）课文知识梳理本单元是习作单元，编排了两篇精读课文。

第16课：《太阳》1、《太阳》采用列数字、作比较等多种说明方法，介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点以及太阳和人类的密切关系，让我们了解了太阳的重要性，激发了我们探索大自然的热情。

2.问题探究①课文从哪些方面介绍了太阳？【参考答案】(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高②太阳对人类有哪些作用？【参考答案】没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

(1）太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。

(2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。

(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。

(4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

③课文主要采用什么说明方法？【参考答案】主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。

列数字：太阳离我们有一亿五千万千米远。

【作用】列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

使说明更具说服力，让人信服。

作比较、列数字：一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

【作用】作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。

打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。

【作用】打比方：使抽象的事理变得具体、生动、形象。

（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。

）举例子、列数字“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

【作用】举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者更容易理解，从而使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。

Unit 5 The Value of MoneyReview单元综合复习测试Ⅰ.根据所给汉语提示或首字母提示写出下列单词1．As is known teaching is a job requires both skills and p________ (耐心)．2．This play is divided into three acts, and each act has three s________ (场)．3．He is so tall that he can be easily sp________(发现) in the crowd.4．Tom made a ________（打赌）on the match with his father.5．The couple took out a large l________ (贷款) to cure their son.6．Now many supermarket are forbidden to use the p________ (塑料) bags.7．We can't afford to ________ (忽视) their advice.8．Judging from his ________t(口音)，I know he's from Shandong Province.9．The bell i________（表明）the end of the class，so everyone rushed out of the classroom.10．The flight has been p________（推迟）due to the bad weather.【答案】1.patience 2.scenes 3.spotted 4. Bet 5. Loan 6. Plastic 7.ignore 8. accent9. indicated 10.postponed【解析】本题主要考察学生在语境中对单词的语用能力。

二年级上册数学教案第5单元整理与复习北师大版一、教学内容本节课主要复习二年级上册第5单元的内容，包括数的顺序、比较大小、加减法运算、20以内的退位减法、认识时间、认识货币等。

二、教学目标1. 使学生掌握数的顺序、比较大小、加减法运算、20以内的退位减法等基本数学运算方法。

2. 提高学生对时间、货币的认识，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3. 培养学生的逻辑思维能力、团队合作能力和表达能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：20以内的退位减法、时间、货币的认识。

2. 教学重点：掌握基本数学运算方法，运用数学知识解决实际问题。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、课件、计时器、货币模型等。

2. 学具：练习本、铅笔、橡皮、计数器、小棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的钟表，引导学生关注时间的变化，引发对时间的思考。

2. 数的顺序与比较大小：通过数数游戏，让学生熟练掌握数的顺序；利用图片和实际例子，引导学生学会比较大小。

3. 加减法运算：讲解加减法的运算规则，举例演示，让学生通过实际操作，掌握加减法运算方法。

4. 20以内的退位减法：借助计数器和实物，讲解退位减法的运算过程，让学生在练习中掌握退位减法。

5. 认识时间：讲解时间的认识，让学生学会读写时间，了解时、分、秒的关系。

6. 认识货币：讲解货币的认知，让学生了解各种货币的名称、面值和兑换关系。

7. 随堂练习：设计一些有关数的顺序、比较大小、加减法运算、时间、货币的练习题，让学生在课堂上进行练习。

六、板书设计板的左边列出本节课所复习的知识点，包括数的顺序、比较大小、加减法运算、20以内的退位减法、时间、货币的认识。

板的右边列出一些典型的练习题，让学生进行实际操作。

七、作业设计1. 数的顺序、比较大小、加减法运算、20以内的退位减法：设计一些有关这些知识点的练习题，让学生进行巩固。

2. 时间、货币的认识：设计一些有关时间、货币的练习题，让学生运用所学知识解决实际问题。

第5单元环境中生物的多样性（02）一、选择题（共22小题）1．（2013•陇西县）种子结构中（）是新植物的幼体．A．胚乳 B．子叶 C．胚D．种皮2．（2013•某某）我们所吃的豆瓣主要来自大豆种子的（）A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶3．（2013•某某）种子中的幼小生命体是（）A．胚B．胚芽 C．胚乳 D．子叶4．（2013•某某）种子萌发能长成完整的新植物体，主要在于种子的哪个结构（）A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚5．（2015•某某）植物种子中，能发育成幼苗的是（）A．胚B．子叶 C．种皮 D．胚乳6．（2015•某某）六月中旬是我市小麦成熟收割的季节，小麦面粉主要来自其种子结构的（）A．子叶 B．胚芽 C．胚D．胚乳7．（2015•某某）图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程．关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（）A．大豆种子由种皮和胚组成B．其萌发过程能利用胚乳中的营养物质C．其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度D．大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中8．（2015•某某）如图所示大豆种子的形成和萌发过程，有关说法正确的是（）A．受精卵中有遗传物质B．营养成分主要存在于①C．胚中仅有一片子叶 D．②过程中必需施肥9．（2015•某某）菜豆种子萌发的过程如图所示，下列分析符合事实的是（）A．菜豆种子是由子房发育而来B．菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽C．菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳D．菜豆种子萌发时，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气10．（2015•某某）下面是四粒玉米种子，阴影表示被虫吃掉的部分，其中放在适宜的外界条件下可能还会萌发的是（）A．B．C．D．11．（2015•某某）我们所食用的大米是由水稻的果实（稻谷）加工而来，大米中的主要营养物质来自水稻种子的哪一结构（）A．胚B．胚乳 C．子叶 D．胚芽12．（2013•某某）如图表示玉米种子的结构，下列描述正确的是（）A．①是胚乳 B．②处滴碘液，会被染成蓝色C．③是子叶，有两片 D．④⑤⑥共同组成胚13．（2013•某某）一粒小小的种子能长成参天大树，主要是因为种子中具有（）A．胚芽 B．胚C．胚乳 D．子叶14．（2013•某某）我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构？（）A．小麦的子叶、花生的子叶B．小麦的胚乳、花生的子叶C．小麦的子叶、花生的胚乳D．小麦的胚乳、花生的胚乳15．（2013•某某）如图是玉米种子的结构图，其中错误的说法是（）A．菜豆种子没有图中的①结构B．图中的①使种子比孢子具有更强的生命力C．图中的⑥是由受精卵发育而成的D．玉米种子萌芽的外界条件需要适宜的水、温度、空气和光照16．（2013•某某）一粒种子能够长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有幼小的生命体（）A．种皮 B．胚乳 C．子叶 D．胚17．（2013•某某）在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（）A．胚B．子叶 C．胚根 D．种皮18．（2013•呼和浩特）如图是大豆种子的结构模式图，对该图描述不正确的是（）A．①将发育成植株的茎，②将发育成植株的叶B．④为大豆种子萌发提供营养物质C．⑥是新生植物体的幼体D．该大豆种子中没有胚乳19．（2013•某某）如图是菜豆种子结构图，种子中最重要的结构是胚，胚包括（）A．②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④20．（2013•莱芜）小昊观察了花生种子后，绘制了如图所示的花生种子结构模式图．下列有关分析正确的是（）A．②③④⑤构成胚B．②中淀粉含量最高C．萌发时③首先突破种皮 D．萌发后，⑤发育成茎叶21．（2013•贺州）我们平时食用的大米和花生油，主要分别来自水稻种子和花生种子的（）A．子叶和胚乳B．胚乳和胚乳C．胚乳和子叶D．子叶和子叶22．（2013•某某）已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的（）A．种子 B．果实 C．胚和子叶 D．胚二、填空题（共1小题）23．（2013•某某）如图为某豆类植物种子的结构示意图．请据图回答：（1）该种子的结构由种皮和胚构成，胚的结构包括[②]、[③]、[④]胚轴和[⑤]．（2）影响种子萌发的外部条件有空气、和．三、解答题（共7小题）24．（2015•某某）如图1为菜豆的花和种子的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）④（有10枚，⑤仅1枚）是菜豆花的蕊；（2）图中，①是被剥脱的种皮，②（含2片）是菜豆种子的，②和③以及胚轴和胚芽共同组成胚，胚是由发育而来的．发育成菜豆幼苗茎和叶的是；（3）把几百粒浸泡过的菜豆种子播于松散的锯木屑层里，每隔5天取20粒正在发芽中的种子（或幼苗）切细并加热烘干到恒重（干重），作幼苗干重对生长天数曲线图（如图2）．已知浸泡前，20粒种子的干重为m克，从图中可以看出，大约在第5天，菜豆幼苗开始进行光合作用，这是因为．25．（2015•株洲）如图分别表示：菜豆种子结构、幼根生长、幼苗、受精雌蕊、某细胞群．请据图回答问题：（1）图乙中的幼根是由图甲中的标号[]所示结构发育而来．（2）图丙中A所示结构是图甲中的标号[]，它是由图丁中标号[]发育而来．（3）图戊所示细胞群取自图乙中的段（填字母）．（4）黑暗中萌发的菜豆种子，其有机物的质量变化最符合下列哪个曲线图？．26．（2013•某某）如图是与生殖有关的结构示意图，请分析回答：（1）甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，属于层次，乙图所示生殖结构Ⅰ属于层次．（2）丙、丁两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是；在丙结构中，决定新生命性状的是[]（[]内天图中代码，横线上填结构名称，以下相同）；在丁结构中，新生命与母体进行物质交换的场所是[]．（3）上述图示反映的生殖方式中，属于有性生殖的是（用图示代码表示）；与无性生殖比较，有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质，因而能产生可遗传的变异，为提供更丰富的材料．27．（2013•某某）小麦是某某市辖区种植的主要粮食作物．我市农民在长期种植和管理过程中探索出了小麦单位面积高产的新举措．小麦种子中含有淀粉、蛋白质和脂肪等丰富的营养成分．此外，麸皮可作饲料和工业原料，麦秆可作为编织和造纸的原料．（1）小麦种子中贮存营养物质的主要结构是，含有的淀粉、蛋白质和脂肪等有机物来源于小麦植株的作用．（2）在小麦生长的过程中，需要一定量的水分．根部吸收的水分通过根和茎中的输送到叶，其中一小部分供小麦的生命活动利用，而绝大部分则用于小麦植株的作用．28．（2013•鄂尔多斯）如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题．（1）受精卵将来发育成胚，胚的组成包括．（选填甲图中的序号）（2）在种子萌发时，甲图中的①将发育成．（3）种子萌发后，生长发育成乙．⑧吸收来的水通过运输到⑥和⑦．（4）完成受精作用后，丙中的和分别发育成丁中的⑨和⑩．29．（2013•某某）根据菜豆种子结构示意图，请回答下列问题：（1）菜豆种子的结构是由和两部分组成的．（2）在菜豆种子中储存营养物质的结构是[5]．（3）种子萌发时最先突破种皮的结构是[2]．（4）菜豆种子的外面有果皮包被，因此在分类上属于植物．（填“裸子”或“被子”）30．（2013•苏仙区）请你根据所学知识，完成下列与植物相关的分析图．（1）图中A表示的植物类群是，图中B表示的植物类群是．（2）数字①表示的结构是，数字②表示的结构是．（3）图表中与代表植物C亲缘关系最近的物种是．苏科新版七年级（下）中考题单元试卷：第5单元环境中生物的多样性（02）参考答案与试题解析一、选择题（共22小题）1．（2013•陇西县）种子结构中（）是新植物的幼体．A．胚乳 B．子叶 C．胚D．种皮【分析】本题考查种子的结构的知识．种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．我们可以结合种子结构与植物体结构进行记忆．【解答】解：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体．故选：C2．（2013•某某）我们所吃的豆瓣主要来自大豆种子的（）A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶【分析】本题考查种子的结构，种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶），剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，实际是子叶，其有储存营养的作用．【解答】解：大豆种子包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，又包括胚芽（将来发育成茎和叶）、胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）和子叶（储存营养物质）四部分．由于大豆种子的营养物质储存在子叶中，比较肥厚，我们常说的豆瓣实际上指的是大豆种子的子叶．故选：D3．（2013•某某）种子中的幼小生命体是（）A．胚B．胚芽 C．胚乳 D．子叶【分析】种子由胚珠经过传粉受精形成，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构，据此答题．【解答】解：种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构．故选：A4．（2013•某某）种子萌发能长成完整的新植物体，主要在于种子的哪个结构（）A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚【分析】种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分，是种子的主要结构．【解答】解：在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根．随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗，幼苗逐渐长成一棵高大的植株，可见D正确．故选：D5．（2015•某某）植物种子中，能发育成幼苗的是（）A．胚B．子叶 C．种皮 D．胚乳【分析】单子叶种子和双子叶种子都包括胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分．【解答】解：种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根首先伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，可见胚是一个幼小的植物体．故选：A6．（2015•某某）六月中旬是我市小麦成熟收割的季节，小麦面粉主要来自其种子结构的（）A．子叶 B．胚芽 C．胚D．胚乳【分析】小麦种子的结构是由果皮和种皮、胚乳和胚（胚芽、胚轴、胚根、和子叶）组成，胚乳：贮存营养物质．【解答】解：小麦种子的结构：果皮和种皮：两者紧贴在一起，不容易分开，保护种子的内部结构胚乳：贮存营养物质胚包括胚芽、胚轴、胚根、和子叶，胚芽将来发育成茎、叶；胚根将来发育成根；胚轴连接胚根和胚芽的部分，将来发育成连接根和茎的部位；子叶一片，不肥厚，种子萌发时转运营养物质．所以小麦面粉主要来自其种子结构的胚乳．故选D．7．（2015•某某）图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程．关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（）A．大豆种子由种皮和胚组成B．其萌发过程能利用胚乳中的营养物质C．其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度D．大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中【分析】（1）大豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，大豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；（2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．【解答】解：ABD、大豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，大豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；AD正确，B错误．C、大豆种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，C正确．故选：B8．（2015•某某）如图所示大豆种子的形成和萌发过程，有关说法正确的是（）A．受精卵中有遗传物质B．营养成分主要存在于①C．胚中仅有一片子叶 D．②过程中必需施肥【分析】传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．【解答】解：A、细胞是物质、能量和信息的统一，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，生物的性状由这些遗传信息决定，受精卵中储存着遗传物质，A正确．B、大豆种子属于双子叶植物，由种皮和胚组成，而胚的子叶中储存有丰富的营养物质，B错误；C、大豆是双子叶植物，胚中有两片子叶，C错误；D、②表示种子的萌发过程，种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；不需要施肥，D错误．故选：A9．（2015•某某）菜豆种子萌发的过程如图所示，下列分析符合事实的是（）A．菜豆种子是由子房发育而来B．菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽C．菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳D．菜豆种子萌发时，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气【分析】A、当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子；B、菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚根；C、菜豆种子的营养物质储存在子叶中；D、种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解答】解：A、花受精后，在果实形成过程中，子房将会发育成果实，胚珠将会发育成种子．因此菜豆种子是胚珠发育而来．A不符合题意；B、种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．B不符合题意；C、菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，C不符合题意；D、种子萌发所需要的环境条件是：一定的水分、适宜的温度和充足的空气．D符合题意．故选：D．10．（2015•某某）下面是四粒玉米种子，阴影表示被虫吃掉的部分，其中放在适宜的外界条件下可能还会萌发的是（）A．B．C．D．【分析】种子萌发的条件包括自身条件和外界条件，外界条件是适量的水分，充足的空气，适宜的温度，种子萌发的自身条件是完整而有活力的胚，据此解答．【解答】解：A、①种子只损伤到种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，故符合题意．BCD、种子损伤到了胚，使胚不完整，所以不可能萌发，故不符合题意．故选：A．11．（2015•某某）我们所食用的大米是由水稻的果实（稻谷）加工而来，大米中的主要营养物质来自水稻种子的哪一结构（）A．胚B．胚乳 C．子叶 D．胚芽【分析】双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．如图所示：相同点不同点双子叶植物种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳单子叶植物种子有种皮和胚子叶一片有胚乳【解答】解：水稻种子属于单子叶植物种子，结构包括种皮（种皮外紧贴着果皮）、胚和胚乳，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成．胚乳是水稻种子储存营养物质的结构．故选：B．12．（2013•某某）如图表示玉米种子的结构，下列描述正确的是（）A．①是胚乳 B．②处滴碘液，会被染成蓝色C．③是子叶，有两片 D．④⑤⑥共同组成胚【分析】明确玉米种子的结构和成分，结合图示答题．【解答】解：图中①胚，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根，玉米种子的胚由③胚芽、⑤胚轴、⑥胚根和④一片子叶组成，②胚乳是储存营养物质的结构，胚乳具有遇碘变蓝的特性，因此看出B符合题意．故选：B13．（2013•某某）一粒小小的种子能长成参天大树，主要是因为种子中具有（）A．胚芽 B．胚C．胚乳 D．子叶【分析】此题考查种子的结构和成分，种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分，是发育新植株的结构，据此答题．【解答】解：单子叶植物种子的结构包括种皮、胚、胚乳，双子叶植物种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分．当种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储存在子叶或是胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根．随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗，幼苗逐渐长成一棵高大的植株．故选：B．14．（2013•某某）我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构？（）A．小麦的子叶、花生的子叶B．小麦的胚乳、花生的子叶C．小麦的子叶、花生的胚乳D．小麦的胚乳、花生的胚乳【分析】小麦属于单子叶植物，营养物质储存在种子的胚乳中，花生属于双子叶植物，营养物质储存在种子的子叶中，据此答题．【解答】解：首先我们知道吃的面粉主要成分是淀粉，小麦为单子叶植物，小麦种子由种皮、胚和胚乳组成，营养物质主要储存在胚乳中．花生油是来自于花生种子的脂肪，花生种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中．故选：B15．（2013•某某）如图是玉米种子的结构图，其中错误的说法是（）A．菜豆种子没有图中的①结构B．图中的①使种子比孢子具有更强的生命力C．图中的⑥是由受精卵发育而成的D．玉米种子萌芽的外界条件需要适宜的水、温度、空气和光照【分析】此题考查种子的结构和成分、种子萌发的条件，看图结合题意答题．【解答】解：A、菜豆种子有种皮和胚两部分组成，此图是玉米种子，玉米种子由种皮、⑥胚和①胚乳三部分组成，菜豆种子没有胚乳，不符合题意．B、玉米种子的营养物质储存在①胚乳中，胚乳使种子比孢子具有更强的生命力，不符合题意．C、图中⑥是胚，胚由受精卵发育而成，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不符合题意．D、玉米种子萌芽的外界条件需要适量的水分、适宜温度、充足的空气，没有光照，符合题意．故选：D16．（2013•某某）一粒种子能够长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有幼小的生命体（）A．种皮 B．胚乳 C．子叶 D．胚【分析】种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构．【解答】解：A、种皮对胚起保护作用，A错误．B、胚乳在单子叶植物的种子中起储存营养物质的作用，B错误．C、子叶在双子叶植物的种子中为胚根、胚轴、胚芽的发育提供营养，在单子叶植物的种子中起吸收转运营养物质的作用，C错误．D、由分析可知，胚是新植物的幼体，是种子的主要结构，D正确．故选：D17．（2013•某某）在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（）A．胚B．子叶 C．胚根 D．种皮【分析】本题考查种子和鸟类的结构和各部分的功能．菜豆种子包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）；在鸟卵的结构中，卵细胞包括卵黄、卵黄膜、胚盘．【解答】解：鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养；菜豆种子当满足萌发的条件时，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存营养物质的作用，此时将营养物质运输给胚根、胚芽和胚珠．所以菜豆种子的结构中子叶跟鸟的卵黄功能相似．故选：B．18．（2013•呼和浩特）如图是大豆种子的结构模式图，对该图描述不正确的是（）A．①将发育成植株的茎，②将发育成植株的叶B．④为大豆种子萌发提供营养物质C．⑥是新生植物体的幼体D．该大豆种子中没有胚乳【分析】此题考查种子的结构和成分，大豆种子的子叶中储存有营养物质，玉米的胚乳中储存有营养物质．据此答题．【解答】解：大豆种子包括⑤种皮和⑥胚两部分，⑥胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成，子叶中储存有营养物质；玉米种子包括种皮、胚和胚乳三部分，胚乳是储存养料的结构，大豆种子萌发时，将储存在④子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，③胚根发育成植物的根，①胚轴发育成茎和根的连接部分，②胚芽发育成茎和叶，通过这个过程，种子的⑥胚就发育成了幼苗．故选：A19．（2013•某某）如图是菜豆种子结构图，种子中最重要的结构是胚，胚包括（）A．②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④【分析】图中①胚轴，②胚根，③种皮，④胚芽，⑤子叶，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶组成，是种子的主要结构．【解答】解：菜豆种子的胚由①胚轴、④胚芽、②胚根、⑤子叶组成，胚是种子的主要结构，子叶是储存营养物质的结构．故选：C20．（2013•莱芜）小昊观察了花生种子后，绘制了如图所示的花生种子结构模式图．下列有关分析正确的是（）A．②③④⑤构成胚B．②中淀粉含量最高C．萌发时③首先突破种皮 D．萌发后，⑤发育成茎叶【分析】由图分析花生种子结构名称为：①种皮，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根；花生种子胚的②子叶中储存有丰富的营养物质，在萌发时，子叶主要起提供营养物质给胚芽、胚轴、胚根发育．【解答】解：我们知道种子的结构都包括种皮和胚，而胚又被包括胚芽、子叶、胚轴和胚根四部分，当种子萌发时，胚芽将来发育成茎和叶；子叶储存营养物质或转化运输营养物质给胚；胚轴将来发育成连接茎和叶的部分；胚根首先突破种皮将来发育成根．我们可以发现胚包括图中②③④⑤发育成一株新的植物体，是种子的主要部分．故选：A21．（2013•贺州）我们平时食用的大米和花生油，主要分别来自水稻种子和花生种子的（）A．子叶和胚乳B．胚乳和胚乳C．胚乳和子叶D．子叶和子叶【分析】大多数单子叶植物的种子中营养物质储存在胚乳里，而大多数双子叶植物的营养物质储存在子叶里．【解答】解：大米来自水稻，水稻是单子叶植物，其种子的营养物质储存在胚乳里．花生属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和两片肥大的子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质，花生是重要的油料作物，因此，我们吃的花生油主要是来自花生的子叶．故选：C22．（2013•某某）已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的（）A．种子 B．果实 C．胚和子叶 D．胚【分析】本题考查种子的结构．种子一般包括种皮（有保护作用）、胚乳（部分种子含有用于储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．【解答】解：我们知道一颗花生实际是一个果实：其硬壳是果皮，硬壳内是种子，其中的一层红皮是种皮，里面部分是胚．所以已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的胚．故选：D二、填空题（共1小题）。

人教部编版语文五年级下册第五单元复习课教案一、教学目标1.复习第五单元课文，巩固学习成果。

2.掌握课文中的重点词语和句子。

3.提高学生的语文阅读能力和表达能力。

4.培养学生独立思考和分析问题的能力。

二、教学重点1.复习第五单元课文中的重点内容。

2.引导学生运用所学知识，进行语言表达和理解。

三、教学内容1. 课前准备•教师准备复习课内容所需教材及辅助教学材料。

•学生预习第五单元课文，准备复习。

2. 教学过程第一部分：复习课文 - 师生共同回顾第五单元的主要内容，学生展示对课文的理解。

- 教师解释课文中的生僻词和句子，引导学生理解。

第二部分：课文分析 - 教师带领学生分析课文中的情节、人物和主题，引导学生深入思考。

- 学生分组展示对课文的理解和分析，进行讨论。

第三部分：语文练习 - 学生进行基础语文练习，巩固课文中的重点知识点。

- 学生分组完成阅读理解和写作练习，提高综合运用能力。

3. 课堂互动•学生互相提问、讨论，促进彼此之间的思想交流。

•学生表演课文中的对话或情节，锻炼表达能力。

四、课堂反馈•教师对学生的表现进行肯定和评价，激励学生继续努力。

•学生提出对课文的疑问或问题，进行解答和指导。

五、课堂延伸•学生可根据课文内容进行拓展阅读，培养阅读能力。

•学生完成课后作业，巩固所学知识点。

六、教学总结•教师对本节课的教学内容进行总结，强调学生需要继续关注和复习的部分。

•学生进行自我总结，并提出自己的学习感悟。

通过本次复习课的教学，学生能够更加牢固地掌握第五单元的课文内容，提高语文阅读和理解能力，为接下来的学习打下坚实的基础。

人教PEP版英语六年级上册Uint 5 What does he do 单元复习（知识梳理+检测）一、重点单词、短语。

factory 工厂worker 工人postman 邮递员fisherman 渔民businessman 商人；企业家coach 教练scientist 科学家sea 大海country国家；乡村pilot 飞行员stay 保持university 大学gym 体育馆if 如果reporter记者use 使用type 打字quickly 迅速地secretary秘书at sea 在海上police officer 警察factory worker 工厂工人head teacher 校长look like 看起来像lots of 许多；大量的healthy life 健康的生活study hard 努力学习stay healthy 保持健康be good at擅长computer games电脑游戏二、重点句型。

1. —What does he do? —他是做什么的？—He’s a businessman. —他是一位商人。

2. I want to be a taxi driver. 我想要成为一名出租车司机。

3. —Where does he work? —他在哪儿工作？—He works at sea. —他在海上工作。

4. What does Xiao Yu’s uncle look like? 小于的叔叔长得怎么样？5. —What does your mother do? —你妈妈是做什么工作的？—She is a nurse. — 她是一名护士。

6. —Where does your father work? —你爸爸在哪儿工作？—He works in a car factory. —他在一家汽车工厂工作。

7. —How does he go to work? —他怎么去上班？—He goes to work by bike. —他骑自行车去上班。

Unit 5 The Value of Money单元要点复习Ⅰ.单词拼写1．They found the body buried beneath (在……之下) a pile of leaves.2．Snow indicates (表明；显示) the coming of winter.3．He had intended to return today，but he postponed (推迟；延期) the trip due to the unpleasant weather.4．This book explores the musical (音乐的) interest and needs of children in their daily lives.5．All our dreams can come true, if we have the courage to pursue (追求) them.6．It is lucky we booked a room, or we would have nowhere (无处) to stay now.7．If necessary, don't hesitate (犹豫；迟疑) to give me a call.8．Indeed (确实), the survival of society itself relies on people seeing beauty in difference and depth.9．The workers worked long hours for two weeks before everything returned to normal (常态)．10．Maintaining (保持；维持) the right diet is the key to reducing stress.Ⅱ.单句语法填空1．On the bus, I spotted a man stealing (steal) a wallet from a lady's shoulder bag.2．Tom dropped his head and didn't dare to_say (say) a word，as if not knowing the answer.3．It takes a lot of patience (patient) and hard work to be a good teacher.4．Whatever he does, once he sets up a goal, he will start pursuing it without hesitation (hesitate)．5．We were never allowed to touch these tubes without the teacher's permission (permit)．6．Those who were willing to_shoulder (shoulder) social responsibility are especially respected and welcomed.7．Lucy has a good sense of beauty, and always decorates her bedroom in a comfortable manner.8．I must make an apology (apologize) to him for not going to his party yesterday.9．After very careful considerations, I decided to take a risk based on my own judgement (judge)．10．Ignoring (ignore) the difference between the two research findings will be one of the worst mistakes you make.Ⅲ.选词填空on the basis of； in return； judging from； on duty； to be honest； as a matter of fact； make a bet； to some extent； ought to； in that case1．A harmonious neighbourhood is established on_the_basis_of mutual respect and consideration.2．We offer an excellent education to our students. In_return,_we expect students to work hard.3．Judging_from media reports, the cause of the explosion has been unclear.4．In the street, there were a lot of police on_duty,_but clearly not enough.5．You ought_to be ashamed of your foolish behavior just now at the meeting.6．To_be_honest with you, I also find that I have some bad learning habits.7．As_a_matter_of_fact,_nobody likes being treated like a child.8．If you don't believe what I said, let's make_a_bet.9．As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to_some_extent.10．It is said that we will have a holiday tomorrow. In_that_case,_we are likely to go climbing.Ⅳ.完成句子1．I was_about_to_go_to_school_when my cellphone rang.我正要去学校，这时我的手机响了。