高考前20天提高30分一点都不难 不信你试试

【高考数学总复习资料】高考前20天提高60分的“秘笈”新一届高三同学的学习即将进入冲刺阶段，为了能在高考中考出好成绩，家长、老师、同学都会想尽一切办法。

但往往忽视学生的心理和生理状态，在家长和老师的双重压力下，导致某些学生厌学，或一味地熬时间拼体力，但考试成绩大都不能反映出本人的真实水平。

笔者在担任届高三教学时，比较注重学生的身心健康，特别是在临近高考前的一段时间，对考试发挥不正常的同学逐一谈话，了解实情，并有针对性地指导复习，适时调节学生的学习状态，收到一定的效果。

有26%的同学其高考成绩是历次考试的最高成绩，还有29%的同学高考成绩是历次考试的次高成绩(有些同学比历次最高分只差1分)。

他们在学习过程中也有不少挫折，但他们大都能以正确的心态对待和处理。

以下是周同学发来的一封邮件，相信对部分同学会有参考价值。

高考不只是考你对知识的掌握，对于心态、体能都是一种考验。

就拿我说吧，我的数学成绩一向不稳定，总是忽好忽坏，每一次考试都好似在赌博，碰运气，再加上高三以来时常感冒，于是担心考不好会怎样，心情也变得十分浮躁。

就这样，在高考前的最后两次考试中，我考了67和82(平均分在120份左右)，等于是输得精光，脑子空荡荡。

不过这反而让我能沉静下来思考了。

文老师找我谈话，说我对学科知识的掌握没什么问题，主要还是心态不好。

我定下心来回忆了最近的几次考试，想到离高考不足20天，自己在这些天里不可能得到质的飞跃，只要按自己的正常水平发挥就行了，那样，无论是家长，老师，还是自己都对得起了。

抱着这种心态，我有一种突然觉得很轻松的感觉，不再强迫自己要做多少题目，而是把高中三年的数学书从头到尾一字一字地看了一遍，并且把里面的例题抽出来做做，保持做题的手感。

高考再怎么考也是考不出书本的，所以看教科书是一种很好的温故，而且也不会发生因题目做不出而打击自信心的事。

至于自己那几张考试失利的卷子，千万不要扔掉，也别因此而失掉信心，完全可以把他们变废宝。

五位高考牛人教你短期提高分数的“秘籍”学法指导0216 07:53：：五位高考牛人教你短期提高分数的“秘籍”高考“牛人”们动辄六七百分的成绩，让人瞠目结舌。

那么，如此高分究竟是如何成就的？在距离高考不多的时间里，还有哪些提高分数的诀窍？考生该如何调整心态，在高考中发挥甚至超常发挥自己的水平？家长们又该做好哪些后勤保障工作？高考答题还有哪些你不知道的技巧？去年部分高考文理科最高分获得者和他们的老师，解密“牛人”得高分的“秘方”，以“过来人”的身份为我们讲述高考“心经”。

■人物：孙广标■成绩：长春市去年理科最高分 701分■高中：东北师范大学附属中学■就读院校：清华大学建筑系抢分秘籍：考前十几天语文大量做题孙广标说，他的语文成绩平时只有110来分，而高考时却达到133分，其秘诀就是花费了大量时间专门做语文卷，利用考前十几天，大量演练语文习题，每做完一道，都仔细思考是否回答全面，并及时总结错题和经验，和老师反复探讨。

经过这样的训练，孙广标的语文成绩才在最后的时间里有了20余分的提升。

炼制秘方：每次考试错题都向老师请教除语文成绩外，孙广标其他科目的成绩也异常优秀。

那么，这样的实力又是如何得来的呢？孙广标高中班主任老师、东北师范大学附属中学教师元绪富介绍，孙广标是个有心的孩子，他的理性思维和思维重组能力很强，并养成了良好的学习习惯，在复习过程中能够主动制订学习计划，善于自我管理，这是他获得成功的关键环节。

此外，一切实力都是在实战中锤炼出来的，孙广标也不例外。

学校每次举行月考和模拟考，孙广标都会将自己的错题记下来，并找老师请教。

“6科考试，十几道错题，孙广标一一找到老师，请教最佳答案和解题思路。

”元绪富说，因此孙广标也成为了教研室里的常客。

正是因为不断自我反省和查缺补漏，孙广标才成为了高分“牛人”。

■人物：胡楠■成绩：长春市去年文科最高分 642分■高中：东北师范大学附属中学■就读院校：北京大学光华学院抢分秘籍：每天比别人多学40分钟文科知识浩如烟海，如何海中拾贝应对高考，是一个很麻烦的问题。

【高考复习】高考前30天提分秘籍：有方法的“全力以赴”才能创造奇迹一.回归课本，完善知识网络1.回归课本统计数据说明，35%左右的高考试题就是将课本原题适度翻拍、借力、开拓、延展与综合而得。

因此我们必须充份发掘课本原题的潜在价值，充分发挥其示范作用。

可以把课本上典型例题、习题及其变式题做为作业印发给学生。

在近期的测试题中，编为部分课本原题或其变式题。

告诫学生写作课本（不要忽略边边角角的内容与开拓科学知识），深入细致揣摩课本原题，体会其中蕴藏的数学思想方法。

2.编织网络尽量建议学生把所有科学知识（概念、定理、公式、例题、开拓科学知识等）按照其内在逻辑总结剖析一遍，找到各知识点间和方法间的有机联系，构成科学知识网络，图画出来科学知识结构图。

可以在科学知识结构图上标明自身存有的问题，易于存有针对性的化解。

还要概括典型的解题方法，例如某个经典问题的多种解题途径（一题多求解），某些问题的共同解题思路（多题一求解）。

3.夯实基础每年中考数学真题中，中低档题占到80%左右，这就是教与学的主阵地。

因此，立足中低档题，踏踏实实打牢基础，才就是学生（尤其就是中等生和中等偏下的学生）中考顺利的不二法门。

备考时必须努力做到兼具全面，扫清盲点，严防冷点，不取死角。

但也必须有所侧重于，合理权衡，加强重点，跟踪热点。

注重通性通法，淡化特定技巧。

这里以平面向量为基准，纵观近几年低考试题，题目难度中等偏上。

其数学分析通常紧紧围绕着“基底法”与“建系法”，前者略偏于几何，后者略偏于代数，两种方法各存有优势，前者排序方便快捷，后者思维量大。

建议学生重点掌控这两种数学分析，平时练时可以尝试两种方法，并总结它们各自的适用于场合，考试时根据题情择优选用。

二.模拟测试，营造实战氛围1.五重境界我提出做题的五重境界：懂、会、对、全、快。

考前模拟测试、诊断性测试与小题训练的一个重要目的是帮助考生克服“会而不对”＂对而不全＂＂全而不快＂等问题，提高答题的准确度与熟练程度，逐步做到“会而对”“对而全”“全而快”。

高考前快速提高成绩的方法有哪些通过高考，我们能考上理想的大学和喜欢的专业，为以后找工作找工作打下坚实的基础。

下面是小编给大家带来的高考前快速提高成绩的方法，希望能够帮到你哟!高考前快速提高成绩的方法1、题海战术，注意时间调整，不能无限做题，主要是做了题要有总结、理解。

2、个人认为比较好提分的是数学和英语，语文短时间比较困难，理科生的话就生物多背，多注意细节很好提分。

3、物理分比较重，所以建议多练，至于化学，多看，但是注重理解。

4、还有就是考试技巧于心态问题，有的人是过于想考好，反而压力，没考，还有就是考试时间安排，把会做的做了。

高三一轮复习技巧1、学会独立思考。

在平时学习在有迷惑时，不要轻易的就问同学，问老师，而是要努力自己思考，而在苦苦思考不得之后，再去请教，这样才能记忆深刻，理解的也更准确。

就是因为独立思考，才能在做题方面举一反三，不会因题目变了个形式就又不知道做了。

高考的题目虽然不难，但形式都是比较新的，就是对独立思考的能力要求较高。

2、松弛有度，有效学习。

高中三年里难免会遇到压力很大的时候，尤其是在考试不断的高三，压力有时让人喘不过气来。

在这个时候，最好不要压迫自己去学习，因为心情不好也会使学习效率下降，导致学习达不到预期的效果，从而又会使信心下降，压力更大，从而形成恶性循环。

这时应找一些能让自己适当放松的活动，当心情好起来时再去做题就不用去担心效率的问题。

3、一轮复习不要盲目刷题。

刷题，尤其是刷高考题，肯定是高三复习中不可或缺的复习内容。

但是就第一轮复习来说，刷题还为时过早。

简单题不要重复刷，中等题不要大量刷，难题不要轻易刷。

高考必备学习方法有什么注意提高效率高三学生，最宝贵的就是时间，有限的时间要复习这么多科目，效率非常重要，不一定非要听每一节课，也不一定非要完成每一次作业。

注意习题练习要知道高考最终是看学生的分数，分数是通过一道道考题来体现的。

不乏有学生，复习的时候很认真，做题的时候很蒙圈，最终考出来的成绩很不理想。

⾼考前⼀个⽉可以提⾼多少分如何提⾼分数
考前⼀个⽉能提多少分看你原先的基础，如果以前能考650以上的话，那努⼒30天也只能保持这个分数；如果原先是400-500分，努⼒⼀个⽉有可能提⾼30分甚⾄更多；如果原先是350分以下，好好学习⼀个⽉提⾼⼏⼗分也有可能。

1⾼考前⼀个⽉可以提⾼多少分
因⼈⽽异。

⾼考变化莫测，只要你最后⼀个⽉仍然咬紧⽛关，坚持到底，那你最终的⾼考成绩也⼀定不会辜负你的期望。

有⼈说已经到最后⼀个⽉，所有的都已经成为定局，并不，如果你抓好最后⼀个⽉，提⾼多少分都是有可能的。

回归课本，查缺补漏。

要把知识梳理成⼀个⽹络，这个⽹络哪⾥有漏洞，哪⾥就去补。

2如何在最后⼀个⽉有效提⾼成绩
既然知识结构已基本成型，成绩也趋于稳定，那么是不是可以放⼼玩了?是不是就没提⾼的可能性了?当然不是这样的。

从多年的经验来看，有⼈在最后⼀个⽉崩盘的，也有⼈在最后⼀个⽉翻盘的。

⼀是要摆正⼼态。

不管最近⼏次模拟考试成绩如何，考得好不要骄傲，考得不如意也不能垂头丧⽓。

这个时候如果⼼态不好，情绪急躁，那只会状态越来越差，⼀直延续到⾼考。

⼆是温故⽽知新。

⼀般到了最后⼀个⽉，任课⽼师都会适当放慢教学节奏，可以根据学⽣实际情况，以专题形式来给学⽣补充教学，查漏补缺基本是这个时间段的主旋律。

三是保持状态。

⼀般最后⼀个⽉，学⽣可以放松⼼情，但⼀定不能放松考试的状态，⽼师也会特别注意在这个时间段⾥，给学⽣安排合理的考试节奏，譬如⼀星期做⼀套或两套模拟试卷，随时保持学⽣兴奋的考试状态不松懈。

高考30天快速提分秘诀：狂补弱科五种方法在考前的最后30天，应该如何规划好温习，才干到达最优效果？我们知道在120分的基础上添加20分到140分所破费的时间和努力与在80分的基础上添加异样20分到100分相比，前者要难得多，后者要容易得多。

由于前面的20分是在向高难度的标题要分，后者只是在向中等难度的标题上得分。

因此，在温习时间持久的状况下，向弱科要分数，是最为有效的途径。

狂补弱科的技术：首先，明白目的，端正思想狂补弱科的目的是在短时间内提高弱科的分数，到达快速提高高考总分的目的。

因此补习弱科不能追求总分值，要有所坚持。

理想的目的是稳拿难度低标题〔基础题〕的分数，集中力气突击难度中等和中等偏上标题的分数，坚持难度高标题的分数。

第二，抓纲要、抓基础考生出如今某个科目上分数低，往往是在知识、技艺掌握上存在缺陷，或许是记忆不牢，或许是了解不透，或许是运用不熟练。

因此，对照纲要，回归课本，查漏补缺，及时补偿，这才是提高分数最有效的方法。

假设考生丢掉课本和纲要一味地作模拟试题，对付偏题难题，其结果是标题没做出来，时间耽误了。

这就好比将军率领为数不多的人马，去占领守卫结实的堡垒，临时激战上去，损兵折将，大败而归，或许幸运夺得了城池。

但这种做法丧失占领周围广阔地盘的时机。

考试如打仗，我们要争取更多的地盘，而不是几个堡垒。

第三，矫正错误越多，高考分数越高考生在对照纲要、课本停止学习后，做配套的练习题，检验自己能否曾经掌握这方面的知识。

假设发现，有的标题错了，就要找到缘由，温习相关章节的知识内容，矫正做错的题，并且把正确的答案誊写一遍，以加深印象。

对模拟题，态度也一样。

把做错的标题要矫正过去，誊写一遍。

过一段时间后，还要在此作这套模拟题，直到全部作对为止。

补习弱科就是要在增加错误下面下功夫，谁功夫下得越多，谁对矫正错误越注重，考试分数提高就越快，效果就越好。

第四，抓紧时间，少想多问关于高考最后冲刺阶段，考生要抓紧时间，提高时间的效率。

突出主干，回归课本，夯实基础，强化技巧文科生的优势，就是可以通过短短20天高效率的复习，让你立竿见影地提高成绩！要点：1、对所有学科基础知识进行回扣，包括有计划地看课本、讲义、笔记，三者相结合对基础知识进行巩固；2、全面复习要结合查漏、补缺进行，根据往年高考试卷分析，难度中、低档知识点几乎占到了试题的80%左右，把复习重点放在难度中档的知识上。

考试的时候要保证会的全部做对，不要在中低档难度的题目上失分；3、查漏补缺配合科学看题、做题。

要首先根据课本、笔记了解自己的复习情况，然后对存在的遗漏点通过看以前整理过的错题、做题进行巩固。

所谓科学看题，就是学生要重点翻看以前的错题集，重点思考解题思路、反思题目的易错点等；所谓科学做题，就是要带着目的做题和高效做题，在答题的同时研究历年来高考题的命题特点、答题思路等问题。

必要时还应该对自己的薄弱知识进行限时、专项训练。

数学：保持做题题感，学会放松式做题，抓住80%简单题和中难题。

1、别期望打准高考难题，高考难题无非就是几个知识点混合在一起考你，所以主要精力是有计划的游览记忆重要的知识点和做简单题，降低做练习的难度，提高准确率和解题速度，增强自信心，调整好迎高考的心态！2、临近高考，可以有选择、有重点地做老师发的题，完成学校布置作业；因为老师是针对全部同学，并非针对你个人，要把握自己的重点在那里！3、复习以前的错题本，考过的摸拟卷，真正进行查漏补缺工作；4、答题时先易后难，稳扎稳打。

做题时最好一次成功，不要期望全部做完后，再认真检查(往往时间不够)，就是有检查时间，也不要盲目改正答案，因为做题时第一印象成功率较高。

5、只要不倒扣分，尝试回答所有问题。

检查技巧，主要检查有没有漏做的考题。

涂卡有无对错题号的。

语文：抓住古文送分题1、重点抓住课本背诵部分和文言文实虚词表，别眼高手低，送你的分必须到手！2、把握现代文答题技巧，系统地将过去做过的考卷和摸拟卷、高考题的问题考点和解题思路理清楚，答题点必须分开罗列，多写些老师会增加分数，但不能意思相反。

高考前20天提高60分的“秘笈”新一届高三同窗的学习行将进入冲刺阶段，为了能在高考中考出好效果，家长、教员、同窗都会想尽一切方法。

但往往无视先生的心思和生理形状，在家长和教员的双重压力下，招致某些先生厌学，或一味地熬时间拼体力，但考试效果大都不能反映出自己的真实水平。

笔者在担任届高三教学时，比拟注重先生的身心安康，特别是在临近高考前的一段时间，对考试发扬不正常的同窗逐一说话，了解实情，并有针对性地指点温习，适时调理先生的学习形状，收到一定的效果。

有26%的同窗其高考效果是历次考试的最高效果，还有29%的同窗高考效果是历次考试的次高效果(有些同窗比历次最高分只差1分)。

他们在学习进程中也有不少曲折，但他们大都能以正确的心态看待和处置。

以下是周同窗发来的一封邮件，置信对局部同窗会有参考价值。

高考不只是考你对知识的掌握，关于心态、体能都是一种考验。

就拿我说吧，我的数学效果一向不动摇，总是忽好忽坏，每一次考试都好似在赌博，碰运气，再加上高三以来时常感冒，于是担忧考不好会怎样，心境也变得十分急躁。

就这样，在高考前的最后两次考试中，我考了67和82(平均分在120份左右)，等于是输得精光，脑子空荡荡。

不过这反而让我能沉静上去思索了。

文教员找我说话，说我对学科知识的掌握没什么效果，主要还是心态不好。

我定下心来回想了最近的几次考试，想到离高考缺乏20天，自己在这些天里不能够失掉质的飞跃，只需按自己的正常水平发扬就行了，那样，无论是家长，教员，还是自己都对得起了。

抱着这种心态，我有一种突然觉得很轻松的觉得，不再强迫自己要做多少标题，而是把高中三年的数学书从头到尾一字一字地看了一遍，并且把外面的例题抽出来做做，坚持做题的手感。

高考再怎样考也是考不出书本的，所以看教科书是一种很好的温故，而且也不会发作因标题做不出而打击自决计的事。

至于自己那几张考试失利的卷子，千万不要扔掉，也别因此而失掉决计，完全可以把他们变废宝。

我把一切的错题都修订了后，仔细地剖析了一下自己做错的缘由，然后将卷子放在自己看失掉，他人看不到的中央，偶然看看。

高考30天快速提分秘诀狂补弱科五种方法高考对于每个学生来说都是非常重要的一场考试，很多学生都会在高考前的最后一个月里疯狂备考，希望能够提高自己的成绩。

对于弱科而言，更是需要更多的努力来弥补，下面将介绍五种狂补弱科的方法，帮助学生在最后一个月里取得更好的成绩。

一、制定合理的学习计划制定合理的学习计划是提高成绩的基础，尤其是在最后一个月的备考时间里，时间的合理分配将直接影响学习效果。

首先，需要将时间划分为每天的学习时间和每天的休息时间，并保持规律。

其次，根据弱科的内容和学习进度，制定相应的学习计划，确保每个科目都有足够的时间进行学习和巩固。

最后，要考虑到正常休息的时间，不要过度劳累。

二、查漏补缺，强化基础弱科往往是因为基础不牢固而导致的，所以在狂补弱科的过程中，首先要查漏补缺，找出自己的薄弱环节，然后有针对性地进行强化。

可以通过做题、看书、听讲座等方式来加强对知识点的理解和掌握。

同时，可以请教老师或同学，多与他人交流和讨论，提高自己的学习效果。

三、做真题，熟悉考点高考对于每个科目都有一些固定的考点，做真题是熟悉这些考点的最好方法。

可以准备一些真题，按照考试的时间和要求，进行模拟考试并进行评估。

通过做真题，可以了解自己在每个考点上的优势和劣势，有针对性地进行复习和提高。

同时，可以通过分析真题，了解高考的出题思路和考点的覆盖范围，为高考做好充分的准备。

四、利用好辅导资源在最后一个月备考的过程中，可以充分利用各种辅导资源来帮助自己提高成绩。

可以参加学校或社会机构的辅导班，选择适合自己的学习方式和学习内容。

此外，还可以请教老师、同学或一些高分学生，向他们请教一些学习经验和技巧。

还可以利用网络资源，寻找相关的学习资料和视频，进行自主学习和巩固。

五、保持积极的心态在备考期间，保持积极的心态非常重要。

不论是在学习过程中还是在考试中，都要保持自信、冷静和专注，不要被一时的困难或挫折击倒。

要相信自己的能力和努力，坚持到最后一刻。

高考前30天能逆袭吗_如何提高成绩高考最后一个月能逆袭吗虽然距离高考只有30天的时间了，但是只要利用好了，绝对可以让你的成绩更上一层楼，甚至有可能实现逆袭。

但是如果放弃了，就什么都实现不了。

在高考最后一个月备考中，考生要回归课本重点复习基础知识。

大部分学校在三模之后，都不会再组织大规模的考试了，各科老师主要还是带着学生回归课本，进行查缺补漏。

在剩下的这段时间中，学生想要逆袭，就要注重基础，不要在用题海战术，让自己充分休息，坚持锻炼。

另外，高考考纲中的核心考点，新增的变化考点，都是考生需要加强重视的。

这样对照考纲学习，可以更加有针对性的学习，也有利于基础知识的巩固。

提高高考成绩的方法有哪些距离高考只剩下最后一个月，这个时候想要提高成绩就不能使用按部就班的学习方式了，否则时间上是来不及的。

考生可以认真研读高考考纲，这样可以明确高考考什么，怎么考。

这样可以更加有针对性的学习。

高三各种考试是非常多的，考生在每次考试中都会或多或少的发生一些错误，犯错误并不可怕，可怕的是犯错了之后还不改。

考生要学会分析试卷，分析试题错误的原因，然后认真听老师的讲解，如果还有不懂的问题及时去询问老师和同学。

高三的有效学习方法就算高三的学生辛苦些，一天纯学习时间也不会超过15小时，上课占去一多半，自己支配的时间不过5个小时。

怎样才能做到高效率呢?准备一个随身携带的记事本。

把每天要进行的复习内容都记在一个本子上，一条条写清楚。

当课间感到不太累时就可以不把时间浪费在望着黑板发呆上了，可以拣短时间就能完成的工作来做，当你把本子上的任务条划干净时，很有成就感。

如果老师布置了新任务，当然要先完成老师布置的，本子上的自己的工作第二天首先完成，在这个基础上适当加上新计划。

提醒大家，计划一定要符合实际，常听同学抱怨说，自己忙了一天也不知道都复习了什么，但有了这个复习计划本，就一目了然了。

树立正确的考试观。

平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。