部编版道德与法治七年级上册期末综合复习第二单元 友谊的天空 测试题

部编版道德与法治七年级上册期末综合复习第二单元友谊的天空测试题一、单项选择题1.朋友和友谊是人生永恒的话题。

下列关于交友认识正确的是（）①伙伴、同学、朋友是我们生命中很重要的部分②随着年龄的增长我们的朋友圈比以前扩大了，且交往更加深入，朋友关系更加密切③我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格会或多或少受到朋友的影响④朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻的体悟生命的美好A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④2.“友谊是一益灯,离开它,生活就没有了光彩;离开它,生命就就不会开花结果。

”这句话说明( )A. 友谊可有可无, 没有友谊照样生活B. 有了友谊使人学习工作事事顺利, 没有任何挫折C. 建立真挚的友谊对个人成长有重要意义D. 友谊可以帮助自己解决生活中的所有问题3.“怎能忘记, 旧日朋友, 心中能不怀想。

旧日朋友岂能相忘, 友谊地久天长。

我们也曾终日逍遥, 荡桨在绿波上。

但如今却劳燕分飞, 远隔大海重洋。

我们往日情意相投, 让我们紧握手, 让我们来举杯畅饮,友谊地久天长。

友谊万岁, 友谊万岁!举杯同饮, 同声歌唱, 友谊地久天长。

”下列对于我们赞美、歌颂友谊原因不正确的是( )A. 友情带给人们温暖、支持和力量B. 友情在人们的生活、学习、工作中起着重要的作用C. 朋友之间传递友情实际上就是一种相互学习知识、沟通信息、交流情感和彼此促进的过程D. 友谊是个人获得成功的最主要因素4.随着年龄的增长，我们扩大朋友圈的适当途径有（）①参加公益活动②把网友变成现实中的好朋友③积极参加学校组织的社团活动④广交同龄人中的各种人A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④5.下列名言、古语或俗语对交友有直接指导作用的是( )①仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者, 反求诸己而已矣②老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼③驼负千斤,蚁背一粒④人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返⑤友直,友谅,友多闻,益矣A. ①②⑤B. ③④C. ②③④D. ①⑤6.朋友和友谊是人生的永恒话题,我们渴望友情,寻找朋友,探求友谊的真谛。

其实,交友是一个__________的过程。

( )A. 共同落后B. 平等互惠C. 单方面付出D. 共同退步7.竞争难免会有先后，在落后的人感到失望之时，朋友对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢。

这段话启示我们（）①当你是个失败者，你会发现一些朋友离你远去②在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦A. ②④B. ①③C. ①②D. ②③8.小亮是七年级(1) 班的学习委员, 一天他收作业时,他的好朋友小明没有按时完成作业,小明再三叮嘱小亮不要上报给老师。

小亮反复考虑之后,向老师说了此事。

因为小亮懂得友谊( )A. 是一种亲密关系,要维护朋友的一切利益B. 需要讲原则,坚持原则才是对友谊负责C. 不是一成不变的D. 要理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心朋友的过错9.友谊不是一成不变的,自己变了,对方变了,环境变了,在这些变化中,有些友谊逐渐淡出。

对于淡出的友谊,我们( )A. 要重新找回原来的友谊B. 要学会接受淡出的友谊,坦然接受新的友谊C. 以友谊不是天长地久来宽慰自己D. 彻底忘记淡出的友谊10.毛泽东在湖南第一师范学院读书时,发出“征友启事”,希望结交决心救国、吃苦耐劳、为国家利益不怕牺牲的青年为友。

这告诉我们要( )①与志同道合的人交朋友②与没有缺点的人交朋友③与有理想、有追求的人交朋友④与家境优越的人交朋友A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④11.友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。

下列关于“呵护友谊”的做法,正确的是( )A. 杨明在考试时,给朋友传答案B. 赵霞把朋友的秘密告诉了别人C. 体育课上朋友身体突发不适,刘洁细心照料D. 李军和别人闹矛盾,约朋友一起去教训那人12.由于父母的工作调动,小明换了一所新学校。

在新学校里,小明觉得孤单极了,一个朋友都没有。

为改变现状,下列说法正确的是( )A. 依旧我行我素,继续独来独往B. 先多交朋友,再考虑学习的事C. 谁主动接近自己,就和谁交朋友D. 敞开心扉,主动地与同学们交往13.七年级学生小刚说:“进入初中后,我渴望结交新朋友,可是几次主动交往,对方都不理我,太尴尬了,还是算了吧。

”对此,你想对小刚说( )A. 建立友谊,要学会帮助对方B. 建立友谊,需要持续的行动C. 友谊是一种心灵的相遇D. 建立友谊,需要敞开心扉14.“友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它。

”马克思的这句名言启示我们,正确对待友谊应该做到( )①维系友谊不能以牺牲原则为代价②需要正确对待交友中受到的伤害③友谊让我们体悟到生命的纯真与美好④朋友之间应真心相待并予以信任忠诚A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④15.马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。

”下列做法正确是（）①朋友病了，主动帮他补习功课②同学被打时，拔刀相助，将打人者狠狠揍一顿③诚恳地指出朋友的错误，并帮其改正④发生冲突后，只采取朋友能够接受的解决方式A. ①④B. ①③④C. ①③D. ①③④16.现在,人们可以借助网络交往解决生活中的许多难题。

但与此同时,网络交往也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄, 使交往的环境被污染。

青少年很可能成为这种被污染环境的受害者。

对此,我们的正确态度是( )为避免伤害, 我们应拒绝上网网络交往时要懂得保护自己网络的应用是把双刃剑, 有利有弊, 我们应趋利避害网络交往使我们的生活更加自由自在, 我们应大力提倡网络交友A. B. C. D.17.下列做法不符合信息安全要求的是( )A. 收到陌生人发来的网址时,可以直接点击浏览B. 使用U盘拷贝文件前,应先对U盘进行杀毒处理C. 在QQ上聊天时,应保持防范心态,不向对方泄露自己的隐私D. 遵守网络安全法规, 不侵入他人计算机系统18.互联网的复杂性往往超出了善良人们的想象。

在互联网这个虚拟的世界中, 罪恶发生的速度难以计算。

当互联网以其无与伦比的信息沟通优势,“网”住越来越多的有心人时,随之而来的网络犯罪或者借助网络逃脱罪责的行为也越来越多, 而且花样百出。

网络警察斗智斗勇, 抓获了一批利用网络违法犯罪人员,保护了国家和人民利益。

这告诫我们在网络交往时, 要( )遵守网络规则充分发挥自己的聪明才智遵守法律有依法行事的意识A. B. C. D.19.小燕英语不太好,她想:“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。

”玛丽想学汉语,基于没有中文老师,玛丽也在想:“我能否拜一个中国人为师,学习汉语呢?”终于,她们在网上英语聊天室里相遇、相识并互教互学,她们的外语水平都有了很大的提升。

对此,下列观点不正确的是( )A. 互联网为我们提供了一个交友的新平台B. 网络学习的效果一定比现实学习的效果好C. 网上交往可以满足我们的一些需要D. 网上交往拓展了我们人际交往圈20.在“人人都是通讯社,个个都有麦克风”的时代,我们享受健康的网络交往就要( )A. 放松警惕,广交朋友B. 遵守网络道德和法律C. 摆脱约束,任意言论D. 依赖网络并随意消费二、分析说明题21.晓兰和小美形影不离,有说不完的话。

小美常常有意无意地与晓兰比:比衣服、比文具、比成绩。

晓兰装作不知道。

这次学校推荐一名同学到市里参加唱歌比赛, 她俩都报了名, 结果晓兰被选上了, 小美没有被选上。

现在小美对晓兰总是淡淡地, 也不再主动与晓兰说话。

(1)晓兰对友谊的期待是什么?(2)竞争会伤害友谊吗?为什么?(3)如果你是她们的朋友,你会如何劝说晓兰?22.“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。

”这是一首家喻户晓的歌曲，它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求。

阅读这首歌的歌词，结合所学知识回答：（1）谈朋友对我们的影响？（2）我们应该如何正确理解友谊？（3）结合实际谈谈怎样才能让友谊之树常青？23.材料一：小刚有些内向，马上就要上初中了，他不知道怎么主动结交朋友，小学的时候都是被动结交朋友的。

小刚也想主动交些朋友，但是又不知道怎么办？材料二：“交友投分，切磨箴规。

”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。

材料三、当下，使用微信交友已经成为了很多年轻人热衷的交友方式，小明的班级也建立了微信群。

小明发现不认识的“天外来客”也挤进了班级群。

“有事情，发微信”、“有趣事，朋友圈里晒- -晒”。

然而，“摇一摇”除了摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。

近来，由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多。

根据材料一并结合所学知识，（1）为小刚如何建立友谊提几条建议。

（3）谈谈友谊的特质。

（3）我们为什么要找朋友？结合材料二和所学知识，（4）我们应该怎样呵护来之不易的友谊?阅读材料三回答。

（5）互联网世界纷繁复杂，请你说说网络交友需要注意什么？答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】本题考查友情的相关知识。

需认真审题，把握友谊的重要性，依据题意，对照选项分析选择即可。

【解答】依据教材知识，朋友和友谊是人生永恒的话题。

在我们的成长过程中，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分；随着年龄的增长我们的朋友圈比以前扩大了，且交往更加深入，朋友关系更加密切；我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格会或多或少受到朋友的影响。

朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻的体悟生命的美好。

①②③④选项表述正确，符合题意。

故选D。

2.【答案】C【解析】【分析】此题考查友谊的力量，考查学生运用知识分析问题的能力。

解答此题要准确理解题意，结合教材相关知识确定答案。

【解答】“友谊是一益灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就就不会开花结果。

”这句话说明建立真挚的友谊对个人成长有重要意义，故C正确；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友，故A错误；朋友对我们的学习、生活、交往都有积极的意义，但是友谊不可能使我们工作事事顺利,，没有任何挫折，故B错误；“友谊可以帮助自己解决生活中的所有问题”，这种观点太绝对，故D错误。

故选C。

3.【答案】D【解析】【分析】此题考查友谊的力量，考查学生运用知识分析问题的能力。

解答此题要准确理解题意，结合教材相关知识确定答案。

注意此题是反向设问。

【解答】友谊让我们感到关怀与温暖，友谊让我们体会到自身价值，友谊朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，故ABC不符合题意；个人的成功取决于多种因素，个人的努力是取得成功的最主要因素，故D符合题意。