最新赏析语言的技巧3篇
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赏析语言的技巧3篇精品文档,仅供参考赏析语言的技巧3篇赏析语言的角度有很多,在做语言赏析题时,首先要找准切入点,然后再运用简明、连贯的语言进行分析,这样才能有效而精确地赏析语言。
下面是为大家带来的,希望能帮助到大家!赏析语言的技巧1语言赏析和写作方法分析,是语文中考中的重要考点。
提高语言赏析能力和理解、把握文章写作方法的能力,是语文复习备考中非常重要的内容。
一、赏析语言的技巧语言赏析主要是指欣赏、品味文章中优美、精辟的词句,理解其在文中所起的作用。
怎样进行语言赏析呢?第一,要了解不同文体的语言特点。
一般来说,实用文体如记叙文的语言生动、形象,说明文的语言简洁、准确,而议论文的语言精练、缜密。
文学作品中的语言又各具风格,如散文的语言优美动人;诗歌的语言凝练、具有很强的节奏感;小说的语言传神、富有个性化的魅力;戏剧的语言则围绕矛盾冲突,扣人心弦把握住不同文体的不同语言特点,就为准确地进行语言赏析作了很好的知识储备和基础铺垫。
第二,要掌握不同文体的语言所起的作用。
议论文和说明文的语言都讲究准确,但是说明文中的语言准确,是为了更好地突出被说明对象的特征;而议论文中的语言准确,是为了突出观点的正确,论据的有力,使论证更符合逻辑。
散文和诗歌的语言都讲究凝练,但是诗歌则要求更高,添一字则多,减一字则少,且要求语言铿锵,音韵和谐,读来朗朗上口,具有音乐美的特色。
第三,要把握语言赏析的切入点。
语言赏析大致有以下几种切入点:1.抓关键词。
关键词主要指在文中富有表现力的词语。
特别是动词、形容词的巧妙使用,能够突出人物或事物的特点或特征。
2.抓主旨句。
主旨句或点明中心,或总结全文,或说明事理,或表达感悟,在文章中起着不可或缺的作用。
3.抓修辞句。
主要指运用修辞手法的语句。
这是最常用的语言赏析切入点。
如排比句的气势磅礴,比喻句、拟人句的生动形象,反问句的发人深思等。
4.抓感情或含义深刻句。
主要指文中具有强烈感情色彩和深刻含义的句子。
沟通艺术与沟通技巧心得报告3篇沟通与协调是一个普遍的客观存在,是一个问题的两个方面。
沟通是协调的条件和手段,协调则是沟通的目的和结果,两者是相辅相成。
下面店铺整理了沟通艺术与沟通技巧心得报告,供你阅读参考。
沟通艺术与沟通技巧心得报告01沟通,每个人都知道它的定义,是为了一个设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程。
但是如何能保证沟通的实际效果呢做为督查组这个部门,有效沟通是在工作中需必备的一项技能,带着对知识的渴望,进入了今天柳青老师的专题讲座《沟通的技巧》。
首先是讲解的是沟通的三要素:①要有一个明确的目标;②达成共同的协议;③沟通信息、思想和情感。
就是在沟通之前要有一个事件、异议或需明确的事项,然后通过语言交流或其他方式,获得双方一致认定的一个结果。
如何保证这沟通过程的顺利进行,达到共同的协议呢?这就要注意方式和技巧,首先要了解沟通对象的人际风格,是属于哪一方面的性格的人。
属于分析型的人办事认真严肃、有条不紊、有计划有步骤,动作少,面部表情少,因此,与属于分析型的人进行沟通,要注意细节,遵守时间,要有记录避免有太多的动作,尽量避免眼神的交流,身体后仰。
属于支配型的人办事独立果断,热情有能力、有作为。
与属于支配型的人接触,需讲究实际效率、不要有太多的寒暄,直接说出目的,声音宏亮,充满信心,要有强烈的目光接触,身体要前倾。
和谐型的人比较有好、合作、有耐心,与这种类型的人接触,他所关注的是双方良好的合作关系,喜欢别人的赞赏,与之交谈时需时刻充满微笑,说话要注意抑扬顿挫,并追求他的意见,要有频繁的目光接触。
表达型的人比较外向、直率有好,动作多、话多,与这类型的人交流时,需创造良好的气氛,眼神看着对方,声音宏亮,要伴有肢体动作,只见森林不见树木,要比较宏观的看事情。
了解了沟通对象的人际风格,并顺应他的性格去沟通问题,创造良好的沟通氛围,会加大双方之间有好的合作关系,取得彼此认同的协定结果。
赏析句子的方法技巧赏析句子的方法技巧1、抓关键词语赏析句子。
很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。
抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。
例句1:“在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像蒙眬欲睡似的。
”赏析:一个动词“吻”字,写出了海浪亲昵温柔的情态。
例句2:“海水疯狂地汹涌着,吞没了远近大小的岛屿。
”赏析:“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语,描绘出了大海勇猛无畏的性格。
2、从修辞的角度赏析句子。
修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。
修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
如比喻,是根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,使深奥的道理变得浅显易懂。
又如排比,把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。
作用:增强语言气势,加强表达效果。
用它说理可使论述详尽,条理清晰;用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力;用它叙事写人,能使描写细腻深刻。
例句3:“森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,浩瀚无垠。
风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙。
”赏析3:以“海”、“墙”作比喻,写出了森林的浩瀚和坚不可摧。
透过字表,我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
例句4:“多少年过去了,风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子,让雨水把它们唤醒。
坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了,阳光便慷慨地抚爱它们。
”赏析4:本句用拟人手法,赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性,让我们感受到生命的获取原来如此的诗意,与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比,很自然地引出下文。
例句5:“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低的,轻轻的,像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。
赏析句子的方法技巧赏析句子是一种重要的语言能力,它不仅可以帮助我们更好地理解和欣赏文学作品,还可以提高我们的语言表达能力。
而要想做到这一点,我们就需要掌握一些赏析句子的方法和技巧。
下面,我将为大家介绍一些赏析句子的方法和技巧,希望能够对大家有所帮助。
首先,要想准确地赏析句子,我们需要对句子的结构和成分有所了解。
句子由主语、谓语和宾语构成,而在赏析句子时,我们需要注意句子的主题是什么,谓语表达的是什么动作或状态,宾语是什么。
只有对句子的结构和成分有所了解,才能更好地理解句子所表达的意思。
其次,要想准确地赏析句子,我们需要注意句子中的修饰成分。
修饰成分包括定语、状语和补语,它们可以对句子的主要成分进行修饰和补充,使句子的意思更加丰富和深刻。
在赏析句子时,我们需要注意句子中的修饰成分是什么,它们对句子起到了怎样的作用,从而更好地理解句子的含义。
另外,要想准确地赏析句子,我们还需要注意句子的逻辑关系。
句子之间存在着因果关系、转折关系、并列关系等不同的逻辑关系,而要想准确地赏析句子,我们就需要注意句子之间的逻辑关系是什么,它们是如何连接起来的,从而更好地理解句子的意义。
最后,要想准确地赏析句子,我们还需要注意句子的修辞手法。
修辞手法包括比喻、拟人、排比、夸张等多种形式,它们可以使句子的表达更加生动和形象。
在赏析句子时,我们需要注意句子中是否存在修辞手法,它们起到了怎样的作用,从而更好地理解句子的意义。
总之,赏析句子是一项需要技巧和方法的任务,只有掌握了一定的方法和技巧,才能够准确地理解和欣赏句子的意义。
希望以上介绍的赏析句子的方法和技巧能够对大家有所帮助,让大家在赏析句子时能够更加游刃有余。
文学类文本阅读赏析语言艺术和表达技巧表达技巧和精彩的语言是小说鉴赏的重要组成部分,小说的表达方式多种多样,结构特色鲜明,表现手法和语言运用灵活多变。
高考对小说语言的鉴赏有两个角度:一是鉴赏小说中人物的个性化语言,即作品中人物的语言;二是鉴赏小说作者的叙述语言(用语特点和语言风格)。
体现在高考中往往有两大题型:理解重要语句含意,品味语言艺术。
其他方面偶有涉及。
复习时需全方位落实各类艺术手法,掌握品味语言效果的方法,并通过对例题的解读掌握答题的方法和技巧。
1.本文细节描写十分精彩,如两处写〃听〃:一为李小二的妻子在小酒店里有意偷听,一为林冲在山神庙门内无意偷听。
这两处细节在写法上有何不同?收到了怎样的效果?(6分)《林教头风雪山神庙》提示前一处是略写,因为是密谋,所以才听不清,从而造成悬念;后一处是详写,因为谈话者得意忘形,高谈阔论,所以听者听得真真切切,从而怒火喷发。
2.说说下面两处细节描写起到了怎样的作用。
(6分)(1)林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,〃将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了〃;草厅被雪压倒后,林冲〃恐怕火盆内有火炭延烧起来〃,便〃探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了〃,这才''把门拽上,锁了“,到山神庙里去。
(2)林冲进了山神庙,〃入得庙门,再把门掩上。
旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门〃。
《林教头风雪山神庙》提示(1)一方面表现了林冲安分守己.办事谨慎的性格,另一方面也告诉读者草料场起火的原因并不是林冲疏忽,使情节发展合情合理。
(2)这个细节描写为下文〃用手推门,却被石头靠住了〃埋下伏笔,陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话,林冲躲在庙内听得一清二楚,知道了事情的真相,完成了性格上的重大转变。
3.从表现手法和内容两个方面赏析下面的句子。
(6分)(1)他想:能够撑下去就太好啦。
这要是一场梦多好,但愿我没有钓到这条鱼,独自躺在床上的报纸上面。
(2)把一条鱼弄死也许是一桩罪过。
优秀文章语言技巧分析在阅读一篇优秀的文章时,除了内容精彩外,语言的流畅和技巧也是不可忽视的关键因素。
下面就来分析一下优秀文章中常用的语言技巧。
一、排比排比是修辞手法中的一种,指的是用相同的句式结构、相同的语言节律,将同一种类的词语放在一起,以起到强调和重复的作用。
比如“天生我材必有用,千金散尽还复来,烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”中的四句诗句,都采用了“句型、语言节律、类型、语言韵律”相同的手法,形成一种滚动的艺术感受。
在文章中,排比可用于强调重要性、加深印象等。
二、比喻比喻是指用某种事物来说明另一种事物的特点或性质的修辞手段。
比如“月黑风高的晚上,落叶像一群小精灵在树上跳舞”,就将落叶比喻成了小精灵,使得形象更加生动形象,让读者沉浸在情境中。
在文章中,比喻可以用来形象化、说明等。
三、反问反问是以问句的形式表达肯定或否定的意义,有时是“疑问反问”,有时是“感叹反问”,但都是表明说话人的态度或感情的。
比如“难道这样做不是最好的选择吗?难道我们不该去尝试一下吗?”中的两句话,都使用了反问的手法,强调说话人认为这样做是最好的选择。
在文章中,反问可以用于烘托气氛、强调等。
四、修辞问答修辞问答是指通过问题和答案之间的对话方式,来达到一种艺术效果的修辞手法。
比如“他怎么样?优秀!”中的两句话,虽然形式上是问和答,但在实际上却起到了强调和赞扬的作用。
在文章中,修辞问答可以用于营造气氛、突出主题等。
五、渲染渲染是指通过一些形容词或修饰语来改变句子的语气,增强其表达力。
比如“炎热的夏天,烈日高照,天地间似乎失去了生气”中,“炎热的夏天”、“烈日高照”、“似乎失去了生气”等词语,表达了夏季酷热的气氛和世界呈现出的一种忧郁感。
在文章中,渲染可以用于表达情感、烘托气氛等。
以上就是几种常见的优秀文章语言技巧,其中难说哪种更加关键,要做到恰到好处、相得益彰。
当然,语言技巧不是独立存在的,主要是用来服务于文章的主题和情境,只有合理运用才能让文章更加生动有趣、更加具有说服力。
鉴赏诗歌的语言特色、表达技巧2.掌握鉴赏诗歌的基本思路和答题步骤。
一】诗歌鉴赏诗歌鉴赏通常会围绕语言、手法、结构、意境等角度设题。
一)鉴赏诗歌的语言诗歌是讲究语言凝练,生动传神的艺术表现形式,所以,诗中的词都是诗人千锤百炼之后写下的。
这些千锤百炼的词句就会吸引读者和出题者的目光,成为诗歌鉴赏考查的切入点。
一般而言,鉴赏诗歌语言常从炼字型和语言风格赏析两个角度命题。
炼字:动词。
一个好的动词可以使一句诗甚至一首诗灵动起来,鉴赏时要注意发现并深入体会它们的表达效果。
例如陶渊明《饮酒》(其二)中的名句“采菊东篱下,悠然见南山”,一个“见”字,把诗人无意看山,山入眼帘,悠闲自得的形象,超脱尘世、热爱自然的情趣表达得极其自然和真切。
形容词。
那些用得精彩的形容词,有的能生动地写出事物的形象色彩,有的能准确地写出人物的情态行为。
“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”(杜甫《闻官军收河南河北》),一个“漫”(胡乱地)字,形象地写出了诗人急促的动作和狂喜的心情。
形容词的运用,给人以形象感,鉴赏时更是要借助联想和想象,去再现诗歌表现的情景,这样才会有真切的感悟。
数量词。
数词用得好,可以使诗歌表达准确。
古代诗歌中有些量词由名词充当,具有生动形象的表达效果,例如“一叶扁舟”,以“叶”为量词,既言其小,又使人联想到树叶的形象,很生动。
鉴赏时要注意推敲。
小技巧:最传神的字一般来说五言诗多在第三个字,七言诗多在第五个字上。
语言风格鉴赏:鉴赏文学作品的语言,主要是把握其运用语言的艺术,领会其语言的优美、生动、传神、精练、隽永,以及语言风格特点。
古诗的语言一般有以下几个特点:1)清新。
其特点是用语新颖别致,生动形象。
2)质朴。
这类语言常见于叙事、抒情诗中。
作者往往不是刻意追求华美的语言,而是用明白如话的语言直接叙述,像贺知章的《回乡偶书》、杜甫的“三吏”“三别”都是这类语言的典范。
3)绮丽。
其特点是用华丽的辞藻、多变的修辞、神奇的想象进行细腻生动的描绘。
赏析句子的方法赏析句子是一种提高语言能力和修养的重要途径,而掌握赏析句子的方法对于提高语言表达能力和阅读理解能力至关重要。
下面将介绍几种赏析句子的方法,希望能够帮助大家更好地理解和运用句子。
首先,要注意句子的结构。
句子是语言的基本单位,它由主语、谓语和宾语构成。
在赏析句子时,我们需要注意句子的结构是否完整,主谓宾之间的逻辑关系是否清晰。
通过分析句子的结构,我们可以更好地理解句子所表达的含义,从而更准确地把握作者的意图。
其次,要注重句子的修辞手法。
修辞手法是指作者在表达思想感情时所采用的一种语言艺术手段。
比如比喻、拟人、排比等。
通过分析句子中所使用的修辞手法,我们可以更深入地理解句子所表达的内涵,感受到作者的语言魅力。
另外,要留意句子的语言风格。
不同的作者在表达思想感情时所采用的语言风格各有不同,有的简洁明了,有的华丽辞藻。
在赏析句子时,我们需要留意句子所采用的语言风格,从中感受到作者的个性魅力,领略到不同风格的魅力所在。
最后,要善于从上下文中理解句子。
句子往往是上下文的一部分,通过理解上下文,我们可以更好地理解句子所表达的含义。
因此,在赏析句子时,我们需要善于从上下文中获取信息,理解句子所处的语境,从而更准确地把握句子的含义。
综上所述,赏析句子是一种提高语言能力和修养的重要途径。
通过注意句子的结构、修辞手法、语言风格以及上下文的理解,我们可以更好地赏析句子,从而提高语言表达能力和阅读理解能力。
希望大家能够通过这些方法,更好地理解和运用句子,提高语言修养,丰富语言表达能力。
语言写作技巧与范文赏析语言写作是一项关键的能力,不仅能让我们有效地传达思想和观点,而且能够让我们的文字更具有说服力和吸引力。
在本文中,我们将介绍一些实用的语言写作技巧,并提供一些范文供您参考。
一、准确使用词语准确使用词语是语言写作的基础。
选词要具备精准性和恰当性,避免使用模糊、含糊或不准确的表达方式。
例如,我们可以用“精确”来代替“准确”。
范文赏析:错误表达:这个问题被准确地解决了。
改进表达:这个问题被精确地解决了。
二、避免啰嗦和复杂的句子简洁明了的表达方式通常更容易被读者理解和接受。
避免使用冗长和复杂的句子,而是采用简洁直接的表达方式。
此外,我们还应该避免使用过多的修辞手法和没有必要的形容词。
范文赏析:错误表达:我不喜欢旅游的原因是因为它会让人感到疲劳和压力很大。
改进表达:我不喜欢旅游,因为它使人感到疲劳和压力。
三、使句子结构多样化为了避免文章显得枯燥乏味,我们需要使句子结构多样化。
使用各种不同的句式,如简单句、复合句、并列句和独立主格结构,可以增加文章的变化和吸引力。
范文赏析:菜鸟作家:我喜欢读书,因为它能让我开阔眼界,增加知识,并且提高专业技能。
专业作家:读书使我开阔眼界,增加知识,提高专业技能。
四、使用恰当的连接词连接词是连接句子和段落的关键元素。
它们可以帮助我们将观点有机地联系起来,并使文章的逻辑性更加清晰。
常用的连接词包括“然而”、“因此”、“另外”、“同时”等。
合理使用连接词可以使文章更加连贯,并增强文章的逻辑性。
范文赏析:错误表达:旅游可以让人放松身心。
我们可以欣赏美景,还可以体验不同的文化。
改进表达:旅游可以让人放松身心。
此外,我们还能欣赏美景,体验不同的文化。
五、注意段落的组织结构良好的段落组织结构可以使文章更具有逻辑性和可读性。
每个段落应该有一个明确的主题,并由相应的论据和例子来支持。
同时,段落之间应该有适当的过渡,以使整篇文章流畅。
范文赏析:错误表达:旅游可以让人放松身心。
从语言角度赏析句子中学语文教材中,大多数文章都是出自名家之手,那一篇篇精美记叙文(包括小说、散文、科学小品文、杂文、新闻等)或华美精彩或凝炼含蓄或优美流畅或质朴动人,可谓处处闪耀着作家智慧的光芒。
学生对其文句进行赏析,不但可以提高对文字的鉴赏能力,而且可以提高学生的创造性思维能力。
以下是店铺为大家精心准备的:从修辞角度赏析句子的方法。
欢迎阅读与参考!从语言角度赏析句子如下:一、从重点词语着手,品句子之精髓。
一个句子出彩,往往在乎一词,所以古人说,一字千金。
一个词用得生动准确而精当,一个句子就有了精气神,一个人物就因这一个词或一个字活了。
比如《故乡》中描写宏儿之句:“我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
”一个“飞”字,写尽少儿活泼和欢快,一个孩子,少不更事,他并不懂得生活的艰辛,也不理解搬家的意义,他的欢快与大人们的沉重形成一个鲜明对照。
又如《人民解放军百万大军横渡长江》的导语“人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江”,“冲破”和“横渡”两词用得准确精当,形象生动地写出了人民解放军勇往直前的英雄气概,“冲破”写出我军进军速度之快,其势税不可当,“横渡”写出人数之多,气势之盛,所向披靡。
再用换词比较法试试,如“冲破”换成“突破”,“横渡”换成“渡过”,学生一经比较其表达效果立显。
可以说,一个好词就是这个句子的精髓所在,理解了一个词语,就也领悟了一句之深意。
二、从联系上下文入手,品句子之深意作家写文章手法不一,艺术风格各异,语言特色也大相径庭。
有的通俗质朴,有的含蓄隐晦,话里有话,言外有意,这就有必要指导学生联系上下文来理解句意。
如冰心《谈生命》一文中,作者用两个比喻形象化地揭示了生命的一般规律,表达了坚强的意志和豁达乐的精神。
“生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。
……”“生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来。
语言鉴赏题的答题技巧嘿,家人们!今儿咱就唠唠语言鉴赏题的那些答题小妙招,也谈谈我对这玩意儿的真实感受。
你说这语言鉴赏题啊,就像个调皮小鬼,时不时就蹦出来难住你一下。
但咱可不能怕,得有招去应对它!首先呢,咱得学会“望闻问切”。
拿到题目后,像个侦探似的先瞅瞅文字,咱得把它看透了。
看看这语言是华丽丽的呢,还是朴实无华的,是幽默风趣的呢,还是正儿八经的。
这就好比医生看病,得先了解病情不是。
然后,咱就得研究研究修辞手法了。
嘿呀,那比喻、拟人、夸张啥的,都是常客。
就说比喻吧,那就是给文字化化妆,让它变得更生动形象。
比如说“月亮像个大圆盘”,这一比喻,月亮那圆滚滚的形象不就跃然纸上了嘛!要是拟人呢,那就是把东西当成小人儿了,让它们也能有喜怒哀乐,活灵活现的。
要是遇到夸张,那更是有趣了,一下就把那效果给放大了好多倍。
接下来,咱得品品关键词。
这些关键词就像菜里的盐,那可是提味的关键呐!抓住了它们,就能理解作者的心思了。
还有就是情感啦!作者写这些话总得有点情绪在里面吧,是高兴呢,伤心呢,还是愤怒呢。
咱得把这情绪给找出来,顺藤摸瓜,答题就更容易了。
再说说我的感受吧,刚开始遇到这语言鉴赏题,我也是一头雾水,不知道从哪儿下手。
就感觉那文字像一团乱麻,理都理不清。
不过,慢慢地,我摸着了门道,发现其实也没那么难嘛!就像打游戏升级一样,过了一关又一关,还挺有成就感的呢!总结一下哈,语言鉴赏题答题技巧就是:先看透文字,再研究修辞、关键词和情感。
咱可别被它吓住,只要掌握了这些妙招,咱就能把它轻松拿下。
哈哈,家人们,加油哦,让我们一起在语言的海洋里畅游,把这些小鬼都给收服了!。
赏析语言的技巧赏析语言的技巧是指在欣赏文学作品时,采用一系列的方法和技巧来理解和体会文字所传达的意义和情感,让我们更深入地了解文学作品,感受作者真实的情感和思想。
赏析语言的技巧是文学爱好者必须掌握的技能,下面将具体介绍几种赏析语言的技巧。
一、解读文学作品的语言特点语言是文学作品的灵魂。
在我们赏析文学作品时,需要认真观察、分析作品中的语言。
首先我们需要了解作品的词汇、句式、修辞、描写技巧等内容,明确每一个词句和修辞手法所表达的含义和作者想要传达的意思,分析出作者所使用的语言特点和其所表达的深层含义。
例如在词汇的运用上,有些作家的用词精确而简练,有力地表达出了他们的思想和情感;还有一些作家则习惯用生僻的词汇,这些词汇或许在普通人的日常生活中不常见,但却给文学作品增色不少。
准确理解语言的运用是赏析语言的技巧之一。
二、注意文学作品的文化背景作品的背景是作品的骨架。
不同的文化背景会影响到作品的情节走向和语言表达。
所以当我们赏析文学作品时,也要了解其所处的历史背景、文化环境等信息。
以《红楼梦》为例,它是中国古代文学经典之一,它讲述了贾宝玉、林黛玉等人的命运故事,文学语言华丽精致,充满了古典文化中独特的审美意境。
作者曹雪芹在描写情感时常常用典故来补充意境,而且作品中横溢着中国古代文化的博大精深。
如果我们对先验文化所知不多,那么我们很难从中品味到它的蕴含含义和高超的艺术修养。
因此,对文化背景的了解是赏析语言的技巧之一。
三、耐心理解作品的情节情节是文学作品的基础。
我们在赏析文学作品时也要对作品的情节进行分析。
情节的理解需要一个全面的思考过程,但更为重要的是需要具有一定的耐心。
很多文学作品在情节上都有一个复杂的结构和情感渲染,因此我们需要进行深入的观察和思考,才能准确地把握作品中蕴含的思想和情感。
在赏析作品的情节时,我们可以分析人物,场景,时间等因素,来推理作品所要表达的意义,深入地理解作品的灵魂。
四、关注作者个人经历作者的个人经历会影响到作品的创作和表达。
我们知道,语言是表情达意的工具,不同的表达,语言会呈现不同的风格和效果。
语言赏析的主要任务就是欣赏、品味文章中优美精辟的词句,理解其在文中所起的作用。
那么我们到底怎么进行语言的赏析呢?当我们要对一篇文章的语言或某句独立的语言进行赏析的时候,我们首先要找到这篇文章语言的切入点,也叫抓手,这是赏析的关键所在。
笔者通过日常整理发现,语言赏析有十大抓手。
语言赏析的抓手:一、抓关键字词二、抓修辞手法三、抓写作手法四、抓表达方式五、抓写作角度六、抓句式特点七、抓上下文意八、抓结构功用九、抓思想情感十、抓深刻内涵下面我们来通过文章中具体的语句,来分别讲述这十种方法:例一:抓关键字词有助于我们赏析句子的字词主要有:动词、形容词、量词和某些副词,还有叠音词等等。
在曹文轩《孤独之旅》中有这样一段话:“油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里,杜家的独生子杜小康失学了,只好跟着父亲去放鸭。
”——曹文轩《孤独之旅》在这段文字中,被标记红色的词语就是我们要重点赏析的词语。
这些副词的作用是形象而贴切地写出了杜小康家原本的殷实和突如其来的变故之后,杜小康不得不去放鸭的无奈之情。
因此,赏析这句话,我们可以这样回答:赏析:这句话通过“最、竟、忽然、只好”等副词,形象而贴切地写出了杜小康家原有的殷实和突如其来的变故之后,杜小康不得不去放鸭的无奈之情。
例二:抓修辞手法修辞手法中赏析最多的应该是比喻。
当然还有拟人、排比、对比等等。
以朱自清《春》中的一段话做例子。
“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。
——朱自清《春》在这句话中,作者运用了两种修辞手法。
一种是引用诗句写出春风的温暖、舒适;另一种是比喻,要赏析比喻这种修辞手法,必须先写出本体和喻体。
然后再关注本体和喻体之间的共同点。
这里作者把春风吹在脸上的感觉比作是像母亲的手抚摸在我们脸上的感觉,那是一种什么感觉呢?请调动我们的母爱体验,不难发现,这是一种温柔、慈爱、幸福的感觉。
作者的语言技巧赏析语言是人类最重要的交流工具之一,而语言技巧则是运用语言的艺术。
在文学作品中,作者通过巧妙运用语言技巧,能够更好地表达自己的思想和情感,使读者更加沉浸在作品的世界中。
本文将从多个角度来赏析作者的语言技巧,探讨其在文学创作中的重要性。
首先,作者的语言技巧体现在对词汇的选择上。
一个优秀的作家能够通过恰到好处的词汇来准确地表达自己的意图。
例如,当描写一个人物时,作者可以选择形容词来展示人物的特征,如“高大威猛的男子”、“温柔善良的女子”,这些词汇能够让读者对人物有更加生动的印象。
此外,作者还可以运用比喻、拟人等修辞手法,使词汇更加丰富多样,增强作品的表现力。
其次,作者的语言技巧还体现在句法结构的运用上。
句法结构是句子的组织方式,而作者可以通过变换句法结构来增加句子的变化和层次感。
例如,作者可以使用并列句、复合句、倒装句等来使句子更加丰富多样,增强表达的效果。
此外,作者还可以通过短句、长句的运用来控制节奏和节制作品的情绪,使读者在阅读中体验到不同的情感起伏。
除了词汇和句法结构,作者的语言技巧还体现在修辞手法的运用上。
修辞手法是一种通过运用特定的修辞方法来增强表达效果的技巧。
例如,作者可以使用比喻、拟人、夸张等修辞手法来使作品更加生动有趣。
比如,当描写一个美丽的风景时,作者可以运用比喻手法,如“湖水如镜,犹如一面明亮的镜子,倒映着天空的蓝色和山峦的绿色,美不胜收。
”这样的描写能够让读者更加直观地感受到美丽的景色。
此外,作者的语言技巧还体现在对节奏和音韵的把握上。
一个好的作家能够通过运用恰当的节奏和音韵来增强作品的韵律感和美感。
例如,作者可以通过运用押韵、重复、平行结构等手法来使作品更加和谐有序。
此外,作者还可以通过运用短句、长句、断句等手法来控制作品的节奏,使读者在阅读中感受到不同的节奏起伏,增强作品的感染力。
最后,作者的语言技巧还体现在对语言的运用方式上。
一个优秀的作家能够通过运用不同的语言风格和语言层次来适应不同的创作需要。
语文诗歌鉴赏答题技巧(精选19篇)语文诗歌鉴赏答题技巧(1)1诗歌鉴赏的表达技巧做诗歌鉴赏题目都是有套路的,一般情况下诗歌常见的表达方式、修辞手法、表现手法都有熟知,这样在做题是才有话可说,直接套用即可。
比如常见的有赋、比、兴,记叙、描写、议论、抒情、说明,比喻、拟人、夸张、对偶等等。
同时还要了解现在诗歌开头结尾的作用,篇章结构是怎样的,表达了什么样的思想感情等。
现代诗歌赏析题目要多背一些术语,然后运用这些术语去答题,去组织语言,这样才是的方法。
常见答题模板就是本诗用何种手法,有什么意象或特点,表达了哪种情感,有何作用,基本上一道题目就回答完整了。
2怎么做诗歌鉴赏题诗歌鉴赏题目分为很多种类型,最常见的有分析意境、技巧、语言特色、炼字等题型,每种题型都有各自的特点和不同的答题窍门,大家要灵活结合诗歌本身去做题,效果会更好。
对于意境类题目,可以诗歌的意思来回答,描述了一种怎样的情景,渲染了一种怎样的画面景象,景物描写有哪些突出特点,要通过它来表达作者什么样的情感等,这样一道题目就做出来了。
对于分析技巧类题目,主要还是围绕作者要表达的主旨去写,写任何东西都是要抒发情感,或是借景抒情,或者是托物言志,作者会通过各种描写和表现手法去抒发情感所以要结合诗句去回答。
语言特点及炼字都是说语言的,常见的概括诗歌语言风格的词语有委婉含蓄、朴实无华、简练生动等等,大家可以多积累一些相关的词汇,在考试中能更准确的表达出自己的想法。
炼字也一样,都是说这个字好在哪,能传神的说明什么,若换了就达不到效果。
还有一类一词统领全篇有异曲同工之妙。
语文诗歌鉴赏答题技巧(2)一、古诗鉴赏离不开三个问题一是写什么?(内容)、二是怎样写的?(方法)三是为什么写的?(主题)读懂古诗的写法,就能快速有效的答题。
二、答题方法1、捕捉信息把握诗歌基本信息的要素(1)诗歌的吟咏对象及特点对象就是人、事、物、景。
(2)、作者借助吟咏对象所表达的情感和道理。
语言赏析的方法一、从用词的角度赏析作品中优美、精彩、富有表现力的句子可以从词语的角度来分析,一般可从动词、形容词、副词、叠词、成语等入手。
(动词能准确地抓住事物的动态;形容词能生动传神地刻画出所要描写对象的状态;副词则强调了所要描写事物的特点;叠词则增添语言的音韵美。
特别要注意词语感情色彩发生变化的词语.)例:扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远的牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
赏析:本句用“扫”、“露”、“支"“撒”、“系”、“牵”、“看”、“拉”、“罩"等动词,准确而生动地描绘出雪地捕鸟的全过程,也写出了儿童捕鸟时兴奋、惊喜之情,乐在其中。
从沉思中猛醒的我只得随车而去,然而心却是留在胡杨林中,迟迟难归.(《生死胡杨》)赏析:“只得”一词准确地表达了“我”不得不走却又依依不舍的心情答题格式:..词表现了(揭示了、突出了) ……准确或生动或形象或富有情趣…二、从修辞角度赏析例:朱自清《春》中:“红的像火,粉的像霞,白的像雪。
”赏析:这句话运用了比喻、排比的修辞手法生动形象地写出了春天的花色鲜艳美丽的特点。
赏析富有表现力的语言可以从修辞方法的角度来分析,一般找出文章中的比喻句、排比句、拟人句、设问句等,体味其作用。
答题时一般要紧紧扣住各种修辞手法的作用,但答题时还要结合文章的具体内容来写.1比喻、拟人:生动形象2排比:语言有气势(加强语气)3设问:自问自答,引起读者注意和思考4反问:强调语气,语气强烈,强化情感5对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明更突出6反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力7夸张:突出特征,揭示本质,给读者鲜明而强烈的印象例 1、骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪烁的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿.赏析:本段文字运用了“……一样,是……"的排比句式,表达了安塞腰鼓的奔放、热烈,读来气势昂扬,增强了表达效果。
论述文怎么赏析语言赏析语言。
语言是人类交流的重要工具,是思想和情感的表达方式。
在文学作品中,语言的运用至关重要,它不仅可以传达作者的意图,还可以给读者带来美的享受。
因此,赏析语言在文学鉴赏中占据着重要的地位。
本文将从词语的选择、句子的结构和修辞手法三个方面来探讨如何赏析语言。
首先,词语的选择对于文学作品的表达起着至关重要的作用。
不同的词语可以传达不同的情感和意境。
在赏析语言时,我们可以从词语的精准度、贴切度和美感来进行评判。
例如,在《红楼梦》中,曹雪芹运用了大量的古词句,这些古词句不仅丰富了小说的语言表达,还赋予了作品深厚的历史文化底蕴。
另外,在现代文学作品中,一些新造词、新词语的运用也能够为作品增添时代的气息和独特的魅力。
因此,赏析语言时要注意词语的选择是否贴合作品的整体氛围,以及是否能够给读者带来新鲜的感觉。
其次,句子的结构也是赏析语言时需要注意的重要方面。
不同的句子结构可以产生不同的节奏和韵律,从而影响读者的阅读体验。
在文学作品中,作者往往会运用各种句式来营造氛围和表达情感。
例如,长句可以描绘细腻的情感和复杂的情节,短句则可以增加节奏感和紧凑感。
在赏析语言时,我们可以从句子的长度、结构和节奏来评判作者的写作功底和情感表达能力。
此外,句子的排比、对仗、悬念等修辞手法也是文学作品中常见的现象,它们可以增加作品的艺术感染力和表现力。
最后,修辞手法在赏析语言时也是需要重点关注的方面。
修辞手法是作家在表达思想和情感时运用的一种语言艺术手段,它可以增加作品的艺术感染力和表现力。
在文学作品中,作者往往会通过比喻、拟人、排比、夸张等手法来增加作品的表现力和感染力。
例如,在《西游记》中,吴承恩通过对猴王孙悟空的描写,使用了大量的拟人手法,使得猴王形象更加生动鲜明,给读者留下了深刻的印象。
在赏析语言时,我们可以从修辞手法的运用是否得当,是否能够增加作品的艺术感染力和表现力来进行评判。
总之,赏析语言是文学鉴赏中至关重要的一环。
最新诗歌鉴赏语言的方法与技巧鉴赏古诗语言的方法与技巧鉴赏用词之妙(一)中国诗歌对语言的变形进行诗歌鉴赏,首先要了解诗歌语言的特征,即要懂得“诗家语”,懂得诗歌对语言的变形。
这是诗词鉴赏的基础。
同时,也是高考诗歌鉴赏考查的重点内容之一。
文学是语言的艺术,诗歌当然也是语言的艺术。
诗歌艺术分析的依据首先就是语言。
严羽说“诗有别材”,其实,诗也有“别语”。
诗歌语言与其他文学样式的语言相比,更具抒情性、含蓄性、精炼性、跳跃性。
中国诗歌多半是短小的抒情诗,一首诗里面的词语数量并不多,蕴含的意象却非常丰富。
要借助非常俭省的语言外壳来表达丰富的思想感情,还要符合音韵的需要,诗歌非对语言作出变形不可。
实际上,很少有人用平常说话的语言来做诗,如果有的话,也是可笑的打油诗。
(静夜思是个例外吧!)中国诗歌对语言的变形,在语法上主要表现为:改变词性、颠倒词序、省略句子成分等等,主要目的是建立格律以造成音乐美,给读者留下艺术想象和再创造的空间。
而这些地方,往往也是高考考查的重点。
了解诗歌语言组织的规律,就能迅速进入诗歌的语境。
(1)把握词性的改变,体会诗人所炼之“意”。
中国古代诗人为了炼字、炼意的需要,常常改变了诗词中某些词语的词性,这些地方,往往就是一首诗的“诗眼”或一首词的“词眼”。
要详加分辨。
例如:何逊“夜雨滴空阶,晓灯暗离室” (前两句:复如东注水,未有西归日。
)本篇描写与友人惜别的情景。
“夜雨”二句渲染与友人话别时的环境气氛,是历来傅诵的名句。
前一句写室外:夜已深沉,一片寂静,唯有雨点滴落在台阶上,发出单调的音响。
诗中虽然没有写人的活动和感受,但是通过“夜雨滴阶”的情景可以体察到离人心中的凄凉,冰冷的雨点仿佛滴在他们的心上。
后一句写室内:天已破晓,油灯将要燃尽,充满离愁的屋子显得一片昏暗。
破晓之际屋子感觉上比较暗,夜间与白天则不然,观察何其细致!从“夜雨”到“晓灯”,暗示一个不眠之夜过去了,“空阶”和“离室”,则渲染出人们心境的凄惶。
语言赏析和写作方法分析,是语文中考中的重要考点。
提高语言赏析能力和理解、把握文章写作方法的能力,是语文复习备考中非常重要的内容。
一、赏析语言的技巧语言赏析主要是指欣赏、品味文章中优美、精辟的词句,理解其在文中所起的作用。
怎样进行语言赏析呢?第一,要了解不同文体的语言特点。
一般来说,实用文体如记叙文的语言生动、形象,说明文的语言简洁、准确,而议论文的语言精练、缜密。
文学作品中的语言又各具风格,如散文的语言优美动人;诗歌的语言凝练、具有很强的节奏感;小说的语言传神、富有个性化的魅力;戏剧的语言则围绕矛盾冲突,扣人心弦……把握住不同文体的不同语言特点,就为准确地进行语言赏析作了很好的知识储备和基础铺垫。
第二,要掌握不同文体的语言所起的作用。
议论文和说明文的语言都讲究“准确”,但是说明文中的语言准确,是为了更好地突出被说明对象的特征;而议论文中的语言准确,是为了突出观点的正确,论据的有力,使论证更符合逻辑。
散文和诗歌的语言都讲究凝练,但是诗歌则要求更高,“添一字则多,减一字则少”,且要求语言铿锵,音韵和谐,读来朗朗上口,具有音乐美的特色。
第三,要把握语言赏析的切入点。
语言赏析大致有以下几种切入点:1.抓关键词。
关键词主要指在文中富有表现力的词语。
特别是动词、形容词的巧妙使用,能够突出人物或事物的特点或特征。
2.抓主旨句。
主旨句或点明中心,或总结全文,或说明事理,或表达感悟,在文章中起着不可或缺的作用。
3.抓修辞句。
主要指运用修辞手法的语句。
这是最常用的语言赏析切入点。
如排比句的气势磅礴,比喻句、拟人句的生动形象,反问句的发人深思等。
4.抓感情或含义深刻句。
主要指文中具有强烈感情色彩和深刻含义的句子。
它们在文中往往起到画龙点睛、揭示中心或升华主题的作用。
第四,要掌握语言赏析的命题方式和语言赏析常用的术语。
语言赏析类的试题一般有两种形式:一种是不指定语句,任同学们在文中自选。
这类试题充分尊重考生对语言的独特感受,极具开放性和灵活性。
一般要选择句式比较简单、特点鲜明、自己有话可说的句子。
另一种是指定语段、语句让考生赏析。
答这类题一定要联系上下文,围绕文章的中心回答问题,切不可断章取义或作孤立的分析。
有时候,指定赏析的语句会有多个答题点,需要从几个角度进行赏析,答题时要考虑周全。
进行语言赏析的术语有很多,如:简洁准确、生动传神、优美感人、生动形象、耐人寻味、内涵丰富、富有文采、风趣幽默、感染力强、典雅、活泼、凝练、朴素,等等,复习中要注意积累一些有关的术语。
做语言赏析类试题时,答案的表述也有一定的套路。
比如答“喜欢语句的原因”时,常用“第一……第二……第三……”这种形式来呈现赏析语言的思路和答题的不同角度;还可以用“我认为语言运用好的原因是……”作语言赏析的开头。
二、分析写作方法的技巧写作方法是文章表情达意、陈述观点、说明事物的表现形式。
常用的表达方式有五种:记叙、说明、议论、描写、抒情。
以记叙、说明、议论为主的文章又分别构成了不同的文体,即记叙文、说明文、议论文等。
根据描写的角度不同,描写可分为正面描写(直接描写)和侧面描写(间接描写);根据描写的内容不同,描写可分为人物描写、景物描写等,人物描写中又有语言描写、动作描写、外貌描写(神态描写)、心理描写、细节描写等。
抒情分为议论性抒情、描写性抒情、叙述性抒情,等等。
常见的写作手法主要有欲扬先抑、欲抑先扬、托物言志、借景抒情、设置悬念、正反对比、衬托渲染、铺垫照应(呼应)、象征手法、以小见大,等等。
这些写作手法常用于记叙类文章或文学作品中。
欲扬先抑、欲抑先扬的写法往往使文章一波三折,跌宕起伏;设置悬念往往使文章引人入胜;正反对比常常突出人物或事物的发展变化、主要特点;衬托渲染常用来表现环境、营造氛围、抒发感情、突出主体;铺垫照应常使文章结构浑然一体,水到渠成;象征手法常使文章立意高远,含蓄深刻;以小见大常是从小处着手,反映出深刻的大主题……每一种写作手法在具体的文章中作用不同,但却有一个共同点,即都是为文章的中心和主旨服务的。
说明文的写作手法,还包括说明的方法。
常用的说明方法有下定义、举例子、打比方、分类别、列数字、作比较,等等。
不管采用什么样的说明方法,目的都是为了揭示事物的特征。
议论文的写作手法,还包括论证的方法。
论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。
运用不同的论证方法,都是为了证明文章的中心论点或分论点,使文章更具有说服力。
中考中遇到考查分析写作方法这一类试题时,同学们应该怎样应对呢?首先要学会归类定位。
归类即应准确地弄清楚考的是哪一种文体的写作手法;定位是在归类的基础上确定类别中的写作手法具体的种类和所起的作用。
比如一看考的是散文(中考中现代文阅读几乎离不开散文,这应引起同学们的高度重视),脑子里要马上呈现出散文所常用的写作手法及其作用。
其次,要用整体和局部相结合的思维方式考虑答题。
一般来说,文学作品的写作手法多从整体上考查;而实用文体如说明文、议论文则多从局部考查,有时会从某几个段落、某几个句子来设置考题。
答题时,同学们一定要整体把握阅读内容,谨防只见树木不见森林。
再次,从审题上看,要善于抓题干中的标志性词语。
例如,文学作品设置题目时会常常出现“照应(呼应)”、“铺垫”、“对比”等字眼,而说明文或议论文的题干中则会提示或暗示你“采用的说明方法”或“使用的论证方法”,这是答题时不可忽略的重要信息。
新课程实施以来,品味赏析语言、提高文学素养成为语文教学的一个重点。
课程标准明确提出:在诵读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用;还要求欣赏文学作品,能品味作品中富有表现力的语言。
在近几年的考试题中,这类题目出现得比较多,如“从选文中选出一句你最喜欢的语句,说说你喜欢的理由”;“作者刻画人物生动传神,找出你认为值得品味的一处,写几句进行赏析”;古诗词也有这类题型,如“这句诗历来广为传诵,你能说说原因吗?”……面对这些题目,有的学生不得要领,无从下手。
怎么做才能抓住分呢?我结合自己的教学经验,总结几点语言赏析题的答题技巧,希望能在实践中有所帮助。
一、从修辞的角度进行赏析为增强文章的表现力,使语言形象、生动、活泼,有些文章常运用比喻、拟人、排比、夸张、对偶、引用、反问、设问等修辞,答题时要判断清楚句子采用了什么修辞方法,有怎样的表达效果。
如《春》中“小草偷偷地从土里钻出来”,采用拟人的修辞手法,赋予小草以人的情态,形象地写出小草不经意间破土而出的挤劲,表现了小草顽强的生命力。
又如《春》中“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你”运用引用、比喻的修辞方法,写出春风的温柔、和悦,不仅形象生动,而且具有文学色彩。
二、从用语、遣词的角度进行赏析为了增强文章的表现力,使文章真挚感人,有时作者在用语遣词上下功夫,答题时可以从这个角度入手。
如《散步》一文中“母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”,形象地写出母亲年老体弱,艰难度过严冬的痛苦之情,也写出了儿子对母亲的关心,又如《从百草园到三味书屋》一文中,写雪地捕鸟,使用了一系列动词。
“扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底线的时候,将绳子一拉,便罩住了”,这一系列动词,准确、生动地写出了捕鸟的全过程,表现了“我”惊喜、兴奋的心情。
三、从描写的角度进行赏析描写是指用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来,使人有身临其境之感。
描写分为正面描写、侧面描写。
正面描写直接对人物肖像、语言、动作、心理进行描写;侧面描写通过对周围人物、环境的描写来表现所要描写的对象,可起到烘云托月、锦上添花的效果。
如《背影》中“他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”这是作者对父亲的动作进行直接描写,形象地写出月台高,父亲爬月台的困难,但却十分努力的样子,从中看出父亲对儿子的关怀之情。
又如《口技》中,描写宾客反应的句子“无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝”、“宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走”,这些都属于侧面描写,衬托出口技表演者的高超技艺。
四、从句式的角度进行赏析汉语句式丰富多彩,根据表达的需要选择句式,可以增强语言的感染力和说服力。
赏析佳句从句式的角度考虑,可选择以下角度:整句或散句、长句或短句、常用句式或变化句式等。
如《安塞腰鼓》中“交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!”,这些短句的使用,能使语句铿锵,气势强劲,突出安塞腰鼓的豪放美。
又如《春》一文中“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”,按习惯“嫩嫩的,绿绿的”是修饰小草的,应该放在“小草”前,即“嫩嫩的,绿绿的小草偷偷地从土里钻出来”,但作者有意识地把这两个词放在后面,并用逗号隔开,强调了“小草”的质地和颜色。
五、从语言风格的角度进行赏析文章的语言风格是多种多样的,表达的情感也不尽相同。
要么亲切自然,要么幽默风趣,要么热情奔放,要么冷峻辛辣。
如《济南的冬天》中“等到快落日的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”,语言优美生动,清新自然,富有诗意,给人想象的空间。
六、从表现手法的角度进行赏析在文学作品中,表现手法形式多样,正是由于使用了大量的表现手法,文章内涵得以丰富,表现力得以提高。
常用的表现手法有对比、衬托、铺垫、象征、以小见大、托物言志、借景抒情等,表现手法不同,表达作用就不同。
赏析语言时,可以从这一角度来考虑。
如《从百草园到三味书屋》中“冬天的百草园比较的无味,雪一下,可就两样了”,运用欲扬先抑的手法,先写百草园比较无味,目的是为了突出百草园是我的乐园。
又如《荷叶母亲》中,文中用“荷叶”比喻母亲,用“荷花”比喻“我”,风雨中“荷叶护莲”的情景,很自然地让人想到生活中母亲对孩子的呵护。
七、从蕴含哲理的角度进行赏析阅读文章时,常常会遇到一些含义深刻、耐人寻味的句子,赏析这样的句子,不仅要读出它的表层意思,更要品出它包含的深层意思。
如《散步》中“但我和妻子都是慢慢地稳稳地,走得很仔细,好像我背上的和她背上的加起来,就是整个世界”,因为母亲代表过去,儿子代表未来,对过去要珍惜,对未来要珍爱,这对一个家庭来说,几乎是全部,这个句子含蓄而形象地抒发出人到中年,肩负着承上启下的使命和责任。
一般来说,有修辞不选词语,有词语不选句式掌握了一些语言赏析题的答题技巧,还需要了解语言赏析的命题方式和语言赏析常用的术语,这样才能轻松夺冠。
语言赏析类试题一般有两种形式:一种是不指定语句,任同学们在文中自由选择,这类试题充分尊重考生对语言的独特感受,极具开放性和灵活性。
一般要选择句式比较简单,特点比较鲜明,自己有话可说的句子。
另一种指定语段、语句,让学生赏析。