2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共100题）1、下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》“造型·表现”学习领域分目标中内容的是（）。

A.发展艺术感知能力和造型表现能力B.体验造型活动的兴趣C.增进想象力和创新意识D.学会设计创意与工艺制作的基本方法【答案】 D2、艺术作品整体呈现出的具有代表性的独特面貌是（）。

A.风格B.形式C.色调D.门类【答案】 A3、希腊最伟大的雕塑家是菲迪亚斯，他为帕特农神庙创作的神像是（）。

A.《雅典娜神像》B.《持矛者》C.《赫尔墨斯和小酒神》D.《萨提尔》【答案】 A4、具有“剑脊”性状特征的药材是A.海马B.蛤蚧C.蕲蛇D.乌梢蛇E.金钱白花蛇【答案】 D5、下列美术流派中，（）是“冷抽象”的典型代表。

A.青骑士社B.风格派C.结构主义D.桥社【答案】 B6、切面类白色至淡红棕色，富粉性，可见点状维管束及多数小亮点的饮片是A.土茯苓B.泽泻C.山药D.粉葛E.天花粉【答案】 A7、教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色，下列选项中不属于美术教师角色的是（）。

A.美术文化传递者B.学生人格塑造者C.教材内容代言者D.教学活动组织者【答案】 C8、法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。

A.后印象画派之父B.现代绘画之父C.印象派之父D.当代绘画之父【答案】 B9、雕塑模块的评价具体来说就是对（）的评价。

A.雕塑知识B.雕塑知识与雕塑技能的掌握C.雕塑技能的掌握D.创意思想【答案】 B10、19世纪浪漫主义的代表性画家是（）。

A.库尔贝B.达维特C.德拉克洛瓦D.安格尔【答案】 C11、某教师在上《铅笔淡彩》一课时，发现近半数的学生没有带绘画工具，这种情况下，较为恰当的教学策略是（）。

A.按照原先计划继续教学B.全课由教师演示C.适当调整内容.改为合作学习D.改为作品欣赏教学【答案】 C12、下列选项中对教学情境描述不正确的是()。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题（共50题）1、铜版画又称为（）。

A.孔版画B.凹版画C.凸版画D.平版画【答案】 B2、根据临床治疗需要，既可酒炙又可土炒的饮片是A.当归B.僵蚕C.枳壳D.白术E.薏苡仁【答案】 A3、魏老师在上《走进抽象艺术》一课时，播放了一首贝多芬的乐曲，让学生感受音乐表达的抽象性。

这种教学安排主要的作用是( )。

A.用音乐帮助学生理解抽象艺术B.用音乐营造轻松的学习气氛C.用音乐吸引学生的注意力D.用音乐提高美术课的愉悦性【答案】 A4、魏晋时期的画家顾恺之善画人物画，曾说：“四体妍媸，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。

”这说明顾恺之画人物重视描绘（）的神采。

A.神韵B.眼睛C.眉毛D.嘴巴【答案】 B5、化学剧毒药添加一定比例量的稀释剂制成稀释散的是A.倍散B.散剂C.颗粒剂D.低共熔E.膏剂【答案】 A6、为促进学生发展，普通高中美术课程评价要体现的特点是（）。

A.专业性、审美性的特点B.权威性、创造性的特点C.多主体、开放性的特点D.人文性、技能性的特点【答案】 C7、下列不适合作为“绘画·雕塑”系列学习评价标准的是( )。

A.积极参加绘画或雕塑造型活动B.恰当地使用绘画或雕塑术语评析作品C.进行专业美术批评写作D.以多种形式大胆地展示自己的作品【答案】 C8、在产地加工需要“发汗”的中药材有A.人参B.玄参C.续断D.厚朴E.杜仲【答案】 B9、某校长对新任美术教师小李说：“虽然我们学校的条件欠佳，生源也不理想，但仍很重视美术课的育人作用，你要认真上好每一节课，做个爱生敬业的好老师。

”该校长对小李老师的这些要求属于（）。

A.教师的健康状况B.教师的艺术品德C.教师的职业道德D.教师的学术规范【答案】 C10、对义务教育阶段美术课程的开课要求是()。

A.必修科目B.选修科目C.由地方规定D.学校自行确定【答案】 A11、在“造型·表现”学习领域《中国画的笔墨情趣》一课的课程设计中，最适合做教学重点的是（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共40题）1、属于喹喏里西啶衍生物的是A.氧化苦参碱B.樟柳碱C.莨菪碱D.黄连碱E.乌头碱【答案】 A2、中国古代佛教兴盛，出现了很多著名的佛像石窟，其中被称为“中国古代彩塑博物馆”的石窟是（）。

A.龙门石窟B.麦积山石窟C.敦煌莫高窟D.云冈石窟【答案】 B3、下列选项中，不属于教案设计内容的是（）。

A.教学目标设计B.教学对象分析C.课堂观测设计D.教学重难点分析【答案】 C4、普通高中开设油画课时，由于学生都是零起点，只要求做些简单的写生或临摹作业，瞿老师的方法是提高难度，激发潜能，要求学生挑战自我、经历完整的学习过程，创作一件油画作品。

这一要求的理论依据是（）。

A.自主学习B.经验主义C.最近发展区D.多元智能【答案】 C5、19世纪70年代俄罗斯兴起的（），对苏联十月革命具有重要影响。

A.展览画派B.印象画派C.巡回画派D.表现画派【答案】 C6、张老师用“小老师”的方式来教学，把全班同学分成五组，每组选择一幅名作备课。

下列选项中，这种教学活动没有体现的学习方式是（）。

A.探究式学习B.自主学习C.接受式学习D.合作学习【答案】 C7、普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”，其性质属于（）。

A.质性评价B.量化评价C.绝对评价D.横向评价【答案】 A8、下列选项中，属于明末清初波臣派肖像画家的是（）。

A.陈洪绶B.曾鲸C.董其昌D.徐渭【答案】 B9、学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是（）。

A.“造型·表现”B.“欣赏·评述”C.“设计·应用”D.“造型.表现”【答案】 B10、下列选项中，属于文艺复兴时期的德国画家是（）。

A.丢勒B.鲁本斯C.扬·凡·埃克D.老彼得·勃鲁盖尔【答案】 A11、美术教学备课的主要内容是（）。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题（共100题）1、王老师上版画创作课时，在上稿、执刀、刻制后，再安排学生参照老师的方法练习。

这种教学方法属于A.讨论法B.游戏法C.讲述法D.示范法【答案】 D2、中学美术教学中，美术教学评价的目的是()。

A.甄别与考核B.选拔与考核C.甄别与反思D.发展与促进【答案】 D3、绘画作品《记忆的永恒》的作者是（）。

A.达利B.勃拉克D.杜尚【答案】 A4、在引导学生欣赏一幅世界名画时，第一阶段是（）。

A.体验与想象B.理解与创造C.直觉与感知D.领悟与净化【答案】 C5、按照新课程的要求，学生掌握知识的基本阶段有哪些（）A.引起求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识B.理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识C.引起求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识D.预习知识、学习知识、理解知识【答案】 A6、属于二萜的是A.紫草素B.丹参醌ⅡAD.芦荟苷E.番泻苷A【答案】 B7、下列选项中,属于《普通高中美术课程标准(实验)》“绘画?雕塑”系列“学习活动建议”的是A.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果B.使用多种毛笔进行创作，体验线条的表现性C.以小组合作的方式积极开展学习D.积极参与绘画或雕塑造型活动【答案】 A8、在《民族文化国之瑰宝——中国画》一课中，张老师组织学生研究校外博物馆的中国画，让学生能够深刻地体验到中国画的精髓。

张老师的教学方法是()。

A.情境法B.实践指导法C.参观法D.讨论法【答案】 C9、吴老师在《小伙伴》一课即将结束时，让学生展示自己的作品，同桌之间互相评价，再进行自我评价，然后吴老师对同学们本课完成的作品进行总体评价，并且要求学生把作品带回家，让家长进行评价。

吴老师的这种评价方式是（）。

A.多主体评价B.自我评价C.表现性评价D.教师评价【答案】 A10、关于美术课程设计中，适合作为美术作业的是（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共40题）1、油画《近卫军临刑的早晨》的艺术风格属于（）。

A.俄罗斯巡回画派B.法国巴比松画派C.意大利威尼斯画派D.法国写实主义画派【答案】 A2、“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用”。

这句话凸显了教学情境中应注重（）。

A.创设问题情境B.情感性C.借助多媒体D.故事性【答案】 B3、下列选项中，包含了量化评价方式的是( )。

A.教师给学生美术作业打分、写评语B.学生分小组按照表格内容撰写评语C.教师讲评分析学生美术作业的优点D.运用学习档案袋、展示等方式评价【答案】 A4、（）对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。

A.教学设计B.教学评价C.教学目标D.教学方法【答案】 C5、下列选项中，适合作为“设计．应用’’学习领域的课程《文化衫的设计制作》的课程目标的是（）。

A.学生能够设计并制作一件有主题的文化衫B.学生大量收集文化衫并欣赏C.学生在自评和互评作品中体验美术课的无穷魅力D.学生动手制作，教师巡回辅导，发现问题及时与学生共同探讨解决【答案】 A6、下列不属于“欣赏?评述”学习领域的内容目标的是（）。

A.学会从多角度欣赏与认识美术作品B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C.感受自然美D.发展艺术感知能力和造型表现能力【答案】 D7、下列属于以鉴赏活动为主的教学方法的是()。

B.情境法C.示范法D.合作学习指导法【答案】 B8、下列选项中，不适合采用示范法教学的是（）。

A.作品欣赏B.设计制作C.技法学习D.绘画表现【答案】 A9、下列选项中，属于文艺复兴时期的德国画家是（）。

A.丢勒B.鲁本斯C.扬·凡·埃克D.老彼得·勃鲁盖尔【答案】 A10、下列不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中课程基本理念的是（）。

A.时代性B.基础性D.选择性【答案】 C11、《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题（共60题）1、依据国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录（2011 年）》规定，艺术学属于艺术学门类中的第几级学科?A.一级学科B.二级学科C.三级学科D.四级学科【答案】 A2、新中国成立后，高中一直没有美术课，国家教委于（）年颁布了《全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲(初审稿)》。

至此，普通高中才有了美术课。

A.1992B.1995C.1999D.2001【答案】 B3、以下选项适合作为《让人们的生活更美好》一课的知识与技能维度目标的是（）。

A.了解室内装饰工艺品的设计要素和制作方法，体验设计过程与制作方法B.通过案头小工艺品的设计制作练习，掌握实用和美观有机结合的原则C.在欣赏现成的小工艺品时，自觉地以艺术的眼光观察和分析，体验其审美乐趣D.发现感知生活中的美，在动手实践中体验其中的乐趣【答案】 A4、在今天。

一个需要交流和分享的社会里，（）不仅仅是一种学习方式，还是一种成功的品质。

A.合作B.独立C.自学D.研究【答案】 A5、下列选项中，倡导“南北宗论”的中国画家是( )。

A.董其昌B.张彦远C.石涛D.谢赫【答案】 A6、文艺复兴时期，意大利美术在绘画技法理论的主要成就体现在（）。

A.透视学与色彩学B.解剖学与透视学C.建筑学与解剖学D.色彩学与建筑学【答案】 B7、对于农村和边远地区学校的美术资源开发，以下说法正确的是（）A.农村地区应该构建现代化的网络媒体资源，引进优质课程B.农村地区应当因地制宜，结合本地特色开发相关美术课程资源，也可以利用当地的一些自然、人文景观C.如果条件允许的话，可以举办大型的美术展览，引导更多的学校重视美术课程，实现课程功能的转变D.农村地区基础设施落后，对于一些大纲要求的课程，完成不了的可以自觉忽略【答案】 B8、《义务教育美术课程标准(201 1年版)》将美术学习分为（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力试卷附带答案单选题（共20题）1. 在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（）。

A.多主体评价B.量化评价C.纵向评价D.横向评价【答案】 A2. “把提香的色彩和米开朗基罗的形体结合起来”是（）的理想。

A.委罗内塞B.丁托列托C.乔尔乔涅D.奇马布埃【答案】 B3. 结构素描中最主要的艺术语言和表达方式为（）。

A.面B.透视C.结构D.线【答案】 D4. 某教师将七年级《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色层次。

”此教学目标所属维度是（）。

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.认知与体验【答案】 A5. 苏轼评论书法有“意态自足，号称神逸”之语，此话褒奖的是（）。

A.张旭B.王羲之C.颜真卿D.黄庭坚【答案】 A6. 《各具特色的欧美美术作品》一课中，下列最适合作为“情感、态度和价值观”目标的是（）。

A.了解作品的题材、主题、形式、风格与流派B.学会油画的创作方法C.提高对美术作品的兴趣，形成健康的审美情趣D.学会从多角度欣赏与认识美术家的作品【答案】 C7. “天地造物，随其裁剪；阴阳大化，任其分合。

”这一法则是（）绘画的原则。

A.油画B.壁画C.国画D.水彩画【答案】 C8. 下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（）。

A.多标准评价B.多主体评价C.形成性评价D.选拔性评价【答案】 D9. 北魏后期龙门石窟的代表洞窟有（）。

A.宾阳洞B.古阳洞C.莲花洞D.石窟寺洞【答案】 A10. 晚清案头泥塑的代表人物是天津的（）。

A.张长林B.张兆荣C.杨惠之D.杨柳青【答案】 A11. 下列不属于PowerPoint课件形式和结构的原则的是（）A.简洁大方B.趣味性强C.色彩和谐D.文字醒目【答案】 B12. 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共60题）1、表面淡棕黄色，质松泡，断面不平坦，多裂隙，气微的药材是A.葛根B.柴胡C.赤芍D.南沙参E.北沙参【答案】 D2、在《多彩的学习生活——校园伙伴》一课中，了解人体比例和动态线并掌握表现方法属于教学目标中的（）。

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.体验与创造【答案】 A3、微电影在《标准》中属于（）。

A.电影·电视模块B.网络·摄影模块C.电脑·设计模块D.摄影·摄像模块【答案】 D4、按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。

A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价B.诊断性评价、相对评价C.诊断性评价、形成性评价、绝对评价D.形成性评价、总结性评价【答案】 A5、在《有创意的字》一课结课后，老师让学生们对自己的名字进行字体设计。

此做法是（）。

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.定量评价【答案】 B6、宋代鞍马画家首推（）。

A.王铎B.龚开C.文同D.李公麟【答案】 D7、在引导学生欣赏一幅世界名画时，第一阶段是（）。

A.体验与想象B.理解与创造C.直觉与感知D.领悟与净化【答案】 C8、关于朱砂的炮制方法说法正确的是A.炮制时要用磁铁吸尽铁屑B.研磨至手捻细腻，无亮星为止C.水飞朱砂忌用铁器D.倾去上面的清水，取沉淀物晾干，再研细备用E.球磨水飞成细粉，60℃以下烘干，过九号筛【答案】 A9、在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域的主要目的是形成学生（）和提高动手能力。

A.设计意识B.审美意识C.探究意识D.创新意识【答案】 A10、《记忆的永恒》是20世纪西班牙画家达利的作品。

该作品的绘画流派属于()。

A.达达主义B.抽象主义C.风格派D.超现实主义【答案】 D11、在美术教学设计中，选择美术学习活动与学习方式的主要依据是（）。

A.教学目标与教学内容B.教学评价与学生人数C.教学环节与教学时间D.工作报酬与劳动强度【答案】 A12、线描教学中，教师采用“听后画”策略，让学生欣赏作品，学生讨论，教师讲评，之后进行练习。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共30题）1、下列选项中关于教学实施描述错误的是（）。

A.教学设计与教学实施是紧密联系的两个教学阶段B.教学实施是教学设计的前提和保障C.教学实施确定了教学目标和指导思想D.教学实施就是根据一定的教学思想、教学目的和教学内容以及教学主客观条件组织安排教学活动的方式【答案】 B2、下列描述正确的是()。

A.教师教的本质在于主导教学，是教学中的执行者B.学生是学习的主体C.教学方法的技术化、多媒体化、网络化是教学方法的新主流D.积极与消极的情感对认识都具有动力功能【答案】 B3、美术语言是指美术的造型元素和（）。

A.形式原理B.透视原理C.点、线、面D.块、面【答案】 A4、印象派画家在描绘物体时所追求的是（）。

A.形体结构B.形体明暗C.透视变化D.光色变化【答案】 D5、中华民族特有的一种艺术形式是（）。

A.中国画B.工笔画C.写意画D.书法【答案】 D6、《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是（）。

A.掌握传统艺术的色彩搭配规律B.如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C.熟悉传统艺术的色彩搭配的作用D.掌握色彩的搭配组合【答案】 B7、下列选项中属于素质教育要求的是()。

A.以教师为中心B.以书本为中心C.以课堂为中心D.以学生为中心【答案】 D8、对教学评价理解错误的是()。

A.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定B.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价C.教学评价在教学设计中起到调节作用D.教学评价不是教学活动的一部分【答案】 D9、《义务教育美术课程标准（2011年版）》中，哪一学习领域是美术学习的基础，其活动更强调自由表现，大胆创造，外化自己的情感和认识?（）A.“造型·表现”B.“设计·应用”C.“欣赏·评述”D.“综合·应用”【答案】 A10、高中美术课程标准的书法学习内容包含（）五种书法的学习。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题（共100题）1、下列选项中，不属于创设情境的教学活动是（）。

A.故事讲述B.作品分析C.角色扮演D.背景音乐【答案】 B2、宋代被誉为“得山之骨”“与山传神”的画家是（）。

A.李成B.范宽C.许道宁D.郭熙【答案】 B3、（）是中国早期多产的漫画家，他的漫画作品植根于传统绘画的简笔画、写意画。

A.丰子恺B.张乐平D.王希孟【答案】 A4、希腊瓶画的黑绘风格代表作为（）A.《拉奥孔群像》B.《威伦道夫的维纳斯》C.《持角的维纳斯》D.《阿喀琉斯和埃阿斯掷骰子》【答案】 D5、《纸盒包装设计》一课，设计合理的教学重点是( )A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.体验与创造【答案】 B6、一切视觉要素中，最活跃、最有冲击力的因素是（）。

A.线条B.块面C.空间【答案】 D7、希腊最伟大的雕塑家是菲迪亚斯，他为帕特农神庙创作的神像是（）。

A.《雅典娜神像》B.《持矛者》C.《赫尔墨斯和小酒神》D.《萨提尔》【答案】 A8、对于教师教学能力的评价，描述不正确的是（）。

A.驾驭课堂灵活机动，应变能力强，具有敏锐的观察力B.教学机敏，能灵活机动地处理课堂教学中的偶发事件C.教态自然、仪表端庄、富有情感，对每一个学生都主动、热情、感情真挚D.能及时了解学生的学习动态，课堂教学调控恰当【答案】 C9、在《画画你我他》一课中，“了解人物头部形状特征和五官表情”所结合的目标维度是()。

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.体验与创造【答案】 A10、热原致热的活性中心为A.磷脂B.脂多糖C.蛋白质D.核酸E.生物激素【答案】 B11、对宋代书法的评述，不正确的是（）。

A.书法艺术呈现多样性B.个性化趋向明显C.倡导有意无法D.重视法度，忽视个性【答案】 D12、在鉴赏活动中通过情境创设，使学生从中品味优秀作品的艺术魅力的方法是（）A.情境法B.比较法C.讨论法D.演示法【答案】 A13、在雕塑课《人类的朋友一动物雕塑》中，胡老师现场制作了一尊小猪雕塑，并讲解了制作过程中的要点，然后要求学生进行练习。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习试题包含答案单选题（共20题）1. 哥特式建筑风格流行于（）时期。

A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.文艺复兴早期【答案】 C2. （）是最早出现的瓷器产品。

A.青瓷B.白瓷C.青白瓷D.黑瓷【答案】 A3. 下列对教学评价的理解，错误的是（）。

A.要将评价嵌入美术学习的整个过程B.阶段性自我评价能培养学生的反思和自主学习能力C.书面测验较适合评价学生对美术知识的认知水平D.综合运用多种评价方式，过程比结果更重要【答案】 D4. （）就其本身而言，具有两个基本特征：一是画面大多具有通透的视觉感觉；二是绘画过程中水的流动性。

A.油画B.中国画C.水彩画D.水墨画【答案】 C5. 《普通高中美术课程标准（2017年版）》指出，（）是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。

A.教学目标B.教学设计C.学科教育理念D.学科核心素养【答案】 D6. 新学期伊始，刘老师开设了色彩写生课程，第一节的《色彩静物画》课，刘老师选用了演示法教学。

下列教学方法中不属于演示法的是（）。

A.教师现场展示作品带领学生进行分析B.在教师的指导下，学生完成创作C.教师给学生展示创作方法，学生观察D.教师现场进行作品创作，学生感受作品魅力【答案】 B7. 宋代画坛一个很重要的现象是院体画与（）的对峙。

A.宫廷画B.民间职业画C.风俗画D.文人画【答案】 D8. 依据《普通高中美术课程标准(实验)》，高中生“用美术及其他学科相联系的方法表达与交流自己的思想和情感，培养解决问题的能力，促进美术和其他学科的学习。

”这一表述所体现的理念是（）。

A.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B.强调创新精神。

培养解决问题的能力C.理解祖国优秀艺术，尊重世界多元文化D.注重学习方法和过程，提高美术素养【答案】 B9. 下列颜色中，属于间色的是（）A.红B.蓝C.黄D.橙【答案】 D10. 提香是意大利文艺复兴时期（）画派的主要代表。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案单选题（共100题）1、（）是阶段性评价、考试和高考命题的重要依据。

A.教学设计B.学科核心素养C.教学评价D.学业质量水平【答案】 D2、《如实地想客观世界——走进具象艺术》一课中，“了解具象艺术的语言、形象特征，初步掌握辨识具象艺术的能力”所属的目标维度是()。

A.过程与方法B.知识与技能C.情感、态度与价值观D.理论与实践【答案】 B3、现存最大的喇嘛教式佛塔是（）。

A.妙应寺白塔B.佛宫寺木塔C.开元寺料敌塔D.天宁寺塔【答案】 A4、教师确定教学方法最重要的依据是（）。

A.教师特长B.教学目标C.模块特性D.教学技术【答案】 B5、吴老师在《小伙伴》一课即将结束时，让学生展示自己的作品，同桌之间互相评价，再进行自我评价，然后吴老师对同学们本课完成的作品进行总体评价，并且要求学生把作品带回家，让家长进行评价。

吴老师的这种评价方式是（）。

A.多主体评价B.自我评价C.表现性评价D.教师评价【答案】 A6、阿尔塔米拉洞穴绘画所在的国家是（）。

A.法国B.西班牙C.英国D.智利【答案】 B7、下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（）。

A.美术教案是实施美术教学的具体方案B.美术技法类课程可以没有教案C.根据教学需要可以使用教学简案D.美术教案可以体现教师的业务水平【答案】 B8、依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，高中美术课程的必修和选择性必修模块总数目是( ) 。

A.5个B.7个C.9个D.10个【答案】 B9、下列选项中，属于强调学生探究性学习方式的是（）。

A.基于问题式学习B.接受式学习C.程序性学习D.结果导向式学习【答案】 A10、下列教学活动与课后反思环节相符的是()。

A.如果画得再细一点，效果会更好B.采用各种有效的方法.使学生的情绪稳定C.对美术课堂有基本的控制。

没出现影响正常教学秩序的现象D.了解其他人是如何看待自己的作品的【答案】 C11、下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学的重点是（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关试卷附带答案单选题（共20题）1. 周昉所画仕女多是（）。

A.苗条俊秀B.乐观活泼C.浓丽丰肥D.长袖善舞【答案】 C2. 如果要准确完成教学目标，就要突出教学的（）。

A.操作与实效B.方法与手段C.重点与难点D.过程与环节【答案】 C3. 在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高（）。

A.造型能力B.动手能力C.创新能力D.探索能力【答案】 B4. 张老师在《线描花卉》一课中提出“用疏密表现美感” 的作业要求，引导学生对照自己的作业查找问题，并在老师的指导下修改完善自己的作品。

这种评价属于（）A.档案袋评价B.形成性评价C.终结性评价D.量化评价【答案】 B5. 新课程倡导的学生观是（）。

A.学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人B.学生是完整的人、独立的人、发展的人C.学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人D.学生是独特的人、客观存在的人、发展的人【答案】 C6. （）是美术区别于其他社会事物的根本属性。

A.审美B.教育C.造型D.鉴赏【答案】 A7. “设计·应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用处进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成（）的学习领域。

A.设计意识和实践能力B.设计意识和动手能力C.创新意识和实践能力D.创新意识和动手能力【答案】 A8. 某高中生想学习“室内装饰”，他应该选修的课程系列是A.设计?工艺B.绘画雕塑C.电脑美术D.书法?篆刻【答案】 A9. “三矾九染”是中国画的哪种技法名称?（）A.青绿山水B.工笔C.写意D.白描【答案】 B10. 李老师为《美术与环保》一课设置的教学目标之一是“通过开展美术活动，宣传环保理念，增强学生的环保意识”。

这一目标所属的目标维度是A.过程与方法B.情感、态度和价值观C.知识与技能D.空间与想象【答案】 B11. 背部具革质鞘翅1对，胸腹部乌黑色，胸部有足3对，气特异而臭的药材是A.蜈蚣B.土鳖虫C.斑蝥D.水蛭E.地龙【答案】 C12. 后印象派中向往原始和自然生活的艺术家是（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力测试卷和答案单选题（共20题）1. 华托、布歇、弗拉戈纳尔是法国（）的著名代表画家。

A.浪漫主义B.现实主义C.洛可可艺术D.巴洛克艺术【答案】 C2. 在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是( )。

A.对教学中所有作品都予以讲解B.对作品讲解同时关注鉴赏方法C.选择教科书中部分作品进行深度讲解D.适当增加教材以外的优秀作品进行讲解【答案】 A3. 普通高中美术课程的每一模块中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的（）。

A.30％B.40％C.20％D.10％【答案】 C4. 被称为“立体的诗篇，凝固的画卷"的欧洲宫殿建筑是( )A.卢浮宫B.克里姆林宫C.凡尔赛宫D.奎里纳勒宫【答案】 C5. 对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（）。

A.教师的教资教态B.教师的教学能力C.教师的评价语言D.教师的驾驭课堂能力【答案】 B6. 高中设计模块教学中，适合作为《校园中的靓丽风景——设计美丽校服》教学重点的是（)A.校服的构成、面料和剪裁知识B.服装设计的要素和功能性体现C.校服创意与学校文化的关联性D.辨识校服和其他服装的异同【答案】 B7. 在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作（）。

A.美术表现B.美术创作C.美术批评D.美术行为【答案】 C8. 三氯叔丁醇可在眼用液体制剂中用作A.抑菌剂B.黏度调节剂C.渗透压调节剂D.pH值调节剂E.增溶剂【答案】 A9. 依据《义务教育美术课程标准（2011 年版）》，初中一年级美术学习所属的学段是（）。

A.第二学段B.第三学段C.第四学段D.第五学段【答案】 C10. 在《追寻文明的足迹》这堂课中，李老师让学生自由选择并组成绘画、雕塑、建筑三个不同的研究小组。

这体现了新课标理念中对学生（）的激发。

A.兴趣B.个性C.创新D.自主探究【答案】 A11. 毕加索的作品（）被誉为立体主义的开山之作。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共30题）1、下列不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中课程基本理念的是（）。

A.时代性B.基础性C.全面性D.选择性【答案】 C2、在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（）。

A.美术鉴赏B.绘画·雕塑C.设计·工艺D.书法.篆刻【答案】 D3、透视学中。

凡是与画面不平行的直线称为()A.视平线B.视中线C.变线D.原线【答案】 C4、下列选项中，适合作为《小小世界——微距摄影我来拍》“知识与技能”目标的是( )。

A.了解单反相机的机械构件B.鉴赏名家风景摄影作品C.掌握微距摄影的对焦方法D.感受微距摄影的细节之美【答案】 C5、阿尔塔米拉洞穴绘画所在的国家是（）。

A.法国B.西班牙C.英国D.智利【答案】 B6、根据你对教学评价的理解，下列选项中对教学评价的描述不正确的是（）。

A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现B.教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生C.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价【答案】 C7、沙老师在讲解《了解纹样》一课时，为了让学生更好地了解纹样的类型，现场给学生出示二方连续和四方连续的纹样实物作品，并针对作品进行了详细的讲解。

沙老师所采用的教学方法是（）A.欣赏法B.演示法C.讲授法D.参观法【答案】 B8、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（）。

A.合作交流B.创作性学习C.探究性学习D.写生课学习【答案】 A9、美术教学设计的基本要素不包括（）。

A.教学目标B.教学评价C.教学方法D.教学观察【答案】 D10、美术课堂教学评价指标是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的()为核心。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题（共48题）1、下列选项中不属于美术教学设计应注意的关键点的是()。

A.环节设计是否在文本的多元中解读生成B.教师引领是否在适度拓展中生成C.情感态度是否在创造中生成D.思维激发是否在学习创作中生成【答案】D2、在美术的教学评价中，请家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是（）。

A.自评B.互评C.档案袋评价D.多主体评价【答案】D3、（）集建筑、雕塑、绘画三者于一体，十六国至明清历代都有建造，是中国佛教美术的宝库。

A.云冈石窟B.龙门石窟C.莫高窟D.麦积山石窟【答案】C4、在《藏书票设计》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（）。

A.了解版画制作的知识和技能B.了解藏书票的历史及其文化C.讨论藏书票的用途D.认识藏书票的构成要素并完成创作【答案】D5、15世纪意大利最杰出的雕塑家是（）。

A.米开朗基罗B.基布尔提C.罗丹D.多纳泰罗【答案】D6、下列有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）。

A.形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价B.教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能C.定量评价是对评价作“质”的分析，对获取资料进行思维加工D.从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标【答案】B7、关于美术课程设计中，适合作为美术作业的是（）。

A.与他人进行分享成果B.任由学生回去作业C.课后撰写课程日志D.写出800字评论文章【答案】A8、艺术的四大种类包括（）。

A.造型、实用、表情、文学B.造型、表演、语言、综合C.美术、音乐、舞蹈、戏剧D.文学、美术、音乐、舞蹈【答案】B9、黄老师根据高中生的特点开设“微电影”课程，让学生组成摄制小组，合理分工，创作出一批富有校园生活特色的微电影作品，这种学习方式主要是（）。

A.接受学习B.合作学习C.掌握学习D.个别学习【答案】B10、能产生溶血现象的化学物质A.黄酮B.香豆素C.皂苷D.挥发油E.生物碱【答案】C11、不属于塞尚画作的是（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题（共20题）1、美术教学评价能反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。

评价可以激发教师、学生的成就动机和内在动力，调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣。

这体现的是美术教学评价的（）。

A.调控功能B.激励功能C.教学功能D.诊断功能【答案】 B2、依据国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录（2011 年）》规定，艺术学属于艺术学门类中的第几级学科?A.一级学科B.二级学科C.三级学科D.四级学科【答案】 A3、下列教学活动与课后反思环节相符的是()。

A.如果画得再细一点，效果会更好B.采用各种有效的方法.使学生的情绪稳定C.对美术课堂有基本的控制。

没出现影响正常教学秩序的现象D.了解其他人是如何看待自己的作品的【答案】 C4、继承和发展了乔托艺术传统的是意大利画家（）。

A.拉斐尔B.马萨乔C.库尔贝D.提香【答案】 B5、滕王阁被称为“江南三大名楼”之一，位于（）。

A.武汉B.南昌C.长沙D.成都【答案】 B6、实物拓印在版画制作上属（）。

A.凸版B.凹版C.平版D.空版【答案】 A7、《中国山水画》这一课的教学中，山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点，学生往往难以理解和灵活运用的，于是王老师选择了示范法进行教学，对山水画技法作出了详细的讲解与点拨，王老师是根据()选择教学方法的。

A.教学内容B.教学环境C.教学过程D.自身素质【答案】 A8、可作为软胶囊填充的物料是A.药物油溶液B.药物水溶液C.药物丙酮溶液D.药物乙醇溶液E.药物的O/W型乳化剂【答案】 A9、某教师在上《铅笔淡彩》一课时，发现近半数的学生没有带绘画工具，这种情况下，较为恰当的教学策略是（）。

A.按照原先计划继续教学B.全课由教师演示C.适当调整内容.改为合作学习D.改为作品欣赏教学【答案】 C10、美术课程充分发挥学生的主体性和创造性，在《义务教育美术课程标准(2011年版)》强调美术课程要重视学生的（）培养。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共60题）1、以下不属于新课程标准内涵的一项是()。

A.课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容B.课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架C.课程标准规定了不同阶段学生应达到的基本要求D.课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议【答案】 A2、“外师造化.中得心源”中“造化”指的是（）。

A.人物B.自然C.建筑D.静物【答案】 B3、美术教学中的演示法、参观法等属于以（）为主的教学方法。

A.直观感知B.实际训练C.引导探究D.言语传递【答案】 A4、判断化合物结晶纯度的标准之一的是A.化合物的熔距在1～2℃B.化合物的熔距在4～5℃C.沸点一致D.溶解度一致E.灼烧后无残渣【答案】 A5、下列选项中，对“明暗交界线”理解正确的一项是（）A.背光面与阴影相交界的部分B.受光面与高光面相交界的部分C.受光面与背光面相交界的部分D.背光面与反光面相交界的部分【答案】 C6、具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是（）。

A.校本课程B.地方课程C.艺术课程D.美术课程【答案】 B7、林老师在讲授民间剪纸时，现场剪了三件不同样式的作品并让学生参照练习，该教学方法属于（）。

A.示范教学法B.案例教学法C.角色扮演法D.头脑风暴法【答案】 A8、罗中立的（）是根据在大巴山体验生活的经历创作的油画作品。

A.《蒲公英》B.《父亲》C.《春意》D.《晨曲》【答案】 B9、下面不属于水彩画“干画法”技法的是()。

A.罩色B.重叠C.枯笔D.接色【答案】 C10、林老师在《软陶配饰》一课提出“运用所学习的软陶技能，有创意的制作一个以花为题材的饰件”，这一教学目标是（）。

A.情感、态度与价值观目标B.过程与方法C.知识与技能D.记忆与表现【答案】 C11、学习方式与学习方法之间的关系正确的是（）。

A.类似战略与战术的关系B.学习方法大于学习方式C.学习方式是学习方法的具体化D.学习方法较之于学习方式更为上层【答案】 A12、何老师在上学画中国画一课时，先是引导学生自己评价作品，之后请其他同学进行评价，最后教师对本次课程表现进行评价，这一评价方式是（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题（共40题）1、明暗交界线是素描中（）的内容。

A.背光面B.受光面C.五大调D.三大面【答案】 C2、雕塑是（）的一种，是雕、刻、塑三种制作方法的总称。

A.造型艺术B.绘画艺术C.形象艺术D.思维艺术【答案】 A3、学习中国传统绘画的形式和方法，进行练习。

此学习行动属于（）学习领域。

A.“造型·表现”B.“设计·应用”C.“欣赏·评述”D.“综合·探索”【答案】 A4、下列选项中，属于学生合作学习方式的是（）。

A.学生自主进行学习资料的搜集B.分成小组集体完成美术作业C.由组长负责提交美术作业D.分成实验组和参照组进行教学【答案】 B5、下列不属于教学设计的特点的是（）。

A.实践性B.视觉性C.人文性D.主观性【答案】 D6、老师准备在课外小组开展分层教学，以试卷和操作实践的方式，对学生进行测试，以提高教学的针对性。

这种评价方式体现的评价功能是( )。

A.甄别功能B.选拔功能C.诊断功能D.激励功能【答案】 C7、“昭陵六骏”浮雕中最具情节性的作品是（）。

B.青骓C.拳毛騧D.什伐赤【答案】 A8、含浆汁、淀粉或糖分多的药材的产地加工方法是A.切片B.蒸、煮、烫C.熏硫D.发汗E.揉搓【答案】 B9、在鉴赏活动中通过情境创设，使学生从中品味优秀作品的艺术魅力的方法是（）。

A.情境法B.比较法C.讨论法D.演示法【答案】 A10、始建于2 000多年前春秋战国时期的中国（）是人类文明史上最伟大的建筑工程。

A.北京故宫C.布达拉宫D.莫高窟【答案】 B11、卢老师拜当地的彩塑艺人为师，把雕塑艺术引入课堂，指导学生结合当地的文化景点，集体创作有场景，道具和多个人物的雕塑作品。

从课程管理的角度看，这是（）。

A.基础课程B.校本课程C.专业课程D.国家课程【答案】 B12、书籍设计属于（）。

A.产品设计B.视觉传达设计C.环境空间设计D.服装服饰设计【答案】 B13、在美术的教学评价中，请家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共20题）1、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗、色调属于美术的表现手段，而夸张、变形、对比、寓意、象征、抽象则指的是（）。

A.艺术手法B.表现形式C.艺术语言D.艺术规律【答案】 A2、评价对教学过程有监督和控制作用，对教师和学生是一种促进和强化是评价的（）。

A.导向功能B.教学功能C.激励功能D.调控功能【答案】 C3、在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（）。

A.多主体评价B.量化评价C.纵向评价D.横向评价【答案】 A4、既是海上画派的代表人物。

又曾担任西泠印社首位社长的艺术家是（）。

A.吴昌硕B.赵之谦C.任伯年D.虚谷【答案】 A5、下列选项中。

对未来主义艺术特征描述不恰当的是（）。

A.歌颂当代生活中最新鲜的事物B.反对模仿.反抗和谐与高雅C.划分许多连续阶段来表现运动D.客观真实地再现视网膜映像【答案】 D6、包老师让学生布置作品汇报展，他给每位同学两张小纸条，让他们分别给好友的作品、最佳的作品贴上写有优点和不足的纸条。

这种做法属于（）A.自我评价B.同伴评价C.教师评价D.合作评价【答案】 B7、（）是美术教学目标的具体化，是美术教学的主要任务之一，是反映学生学习质量的客观标志。

A.美术作业B.学习档案C.课堂教学D.课外活动【答案】 B8、《垂死的母狮》是（）时期的浮雕作品。

A.古代非洲B.古希腊C.古代两河流域D.古罗马【答案】 C9、属于复色的是（）。

A.红色B.绿色C.褐色D.黄色【答案】 C10、利希滕斯坦的《嗯，大概》是（）的代表作品。

A.波普艺术B.欧普艺术C.观念艺术D.照相写实主义【答案】 A11、普通高中美术课程内容的分类方式是（）。

A.学习领域和学习单元B.学习领域和学习科目C.内容系列和科目D.内容系列和模块【答案】 D12、《雅典学院》是意大利文艺复兴时期艺术大师（）的作品。