2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分题库附精品答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共40题）1、在中国书法史上，被誉为“书法之祖”的是()。

A.颜真卿B.赵孟頫C.王羲之D.钟繇【答案】 D2、张老师在进行木刻版画教学时，现场进行了执刀、刻制、印制等制作。

这种教学方法是（）。

A.讨论法B.游戏法C.讲述法D.示范法【答案】 D3、某地以汉画像石闻名。

因此，当地教育部在该地区普通高中推广汉画像石专题系列美术课程。

该课程属于A.职业课程B.校本课程C.地方课程D.国家课程【答案】 C4、下列线项中，体现史前人类对母性“生殖崇拜”的作品是( ) 。

A.《威伦道夫的维纳斯》B.《阿弗洛狄德的维纳斯》C.《纳菲尔提提王后像》D.《命运三女神》【答案】 A5、《普通高中美术课程标准（2017 年版2020年修订）》,倡导的鉴赏程序是（）。

A.描述、观察、评价和创作B.描述、分析、解释和评价C.鉴赏，联系，比较和解释D.鉴赏、构思、创作和展评【答案】 B6、鳖甲经砂炒醋淬后，其作用是A.入肝消积，软坚散结B.改变药性，活血止血C.引药入肝，活血止痛D.养阴清热，潜阳息风E.引药入肝，破瘕散结【答案】 A7、下列选项中，适合作为《生活中的色彩搭配》一课教学重点的是（）A.了解色彩搭配的所有具体形式B.体会色彩搭配给个人带来的不同情感体验C.了解色彩搭配的发展史D.了解配色的基本规律，掌握三种常用的配色方法【答案】 D8、包老师让学生布置作品汇报展，他给每位同学两张小纸条，让他们分别给好友的作品、最佳的作品贴上写有优点和不足的纸条。

这种做法属于（）A.自我评价B.同伴评价C.教师评价D.合作评价【答案】 B9、在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的（）和提高动手能力。

A.设计意识B.审美意识C.探究意识D.创新意识【答案】 A10、美术教师要使美术学习成为培养学生（）的能力，培养高品位和审美的过程。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案单选题（共48题）1、“把提香的色彩和米开朗基罗的形体结合起来”是（）的理想。

A.委罗内塞B.丁托列托C.乔尔乔涅D.奇马布埃【答案】B2、透视是一种在绘画活动中研究视觉画面空间的专业术语和()方法。

A.绘画B.观察C.表现D.理解【答案】C3、在《当代艺术欣赏》一课中，李老师基本上采用讲授的方法，对学生来讲，这种学习方式属于（）。

A.探究式学习B.程序式学习C.体验式学习D.接受式学习【答案】D4、（）不属于创作中灵感的特征。

A.突发性B.永久性C.突破性D.亢奋性【答案】B5、下列选项中，对“美术课堂导人”理解恰当的是()。

A.应当尽量丰富多彩B.应当引发学生的学习兴趣C.不宜使用非美术的方式D.是教学中最重要的环节【答案】B6、在学习“风筝制作”内容时，下列选项中，符合探究式学习的是（）。

A.学生听老师讲解风筝的制作原理B.参照民间艺人示范，学生分组完成风筝制作C.学生搜集资料，分组讨论风筝的制作方法D.学生课外放风筝感受放风筝的乐趣【答案】C7、运用数理统计、多元分析等数学方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论，这属于（）。

A.总结性评价B.定质性评价C.定量性评价D.诊断性评价【答案】C8、按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。

A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价B.诊断性评价、相对评价C.诊断性评价、形成性评价、绝对评价D.形成性评价、总结性评价【答案】A9、不属于扎染制作一般步骤的是（）。

A.寺结B.染色C.拆线D.画蜡【答案】D10、邢老师进行雕塑教学时，下列教学行为不恰当的是A.以鼓励的方式，对学生的美术学习做出反馈B.学习内容应满足学生的需要，与生活经验相联系C.多做一些强化训练，让全体学生都达到专业水平D.使学生在美术学习活动中获得愉悦和创作的体验【答案】C11、普通高中开设油画课时，由于学生都是零起点，只要求做些简单的写生或临摹作业，瞿老师的方法是提高难度，激发潜能，要求学生挑战自我、经历完整的学习过程，创作一件油画作品。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分题库附精品答案单选题（共30题）1、美术教师在课堂上演示技法时，不合适的做法是（）。

A.清晰地呈现技法的程序和要点B.具有针对性和指导性C.展示高难度技法让学生模仿D.一边演示一边讲解【答案】 C2、《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是（）。

A.掌握传统艺术的色彩搭配规律B.运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C.熟悉传统艺术色彩搭配的作用D.掌握色彩的搭配组合【答案】 B3、张老师在进行木刻版画教学时，现场进行了执刀、刻制、印制等制作。

这种教学方法是（）。

A.讨论法B.游戏法C.讲述法D.示范法【答案】 D4、依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，对“设计·工艺”系列的成就标准描述不恰当的是（）。

A.积极参与设计和工艺活动B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法，建立初步的设计意识C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品D.在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题【答案】 C5、普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展，因此评价标准要体现（）的特点。

A.审美性、视觉性B.多主体、开放性C.艺术性、人文性D.趣味性、实践性【答案】 B6、（）的特点是透明轻快、流畅滋润、水色交融，可以趁画面未干时，画出迷蒙缥缈的感觉。

A.工笔画B.蛋彩画C.油画D.水彩画【答案】 D7、下列选项中。

对未来主义艺术特征描述不恰当的是（）。

A.歌颂当代生活中最新鲜的事物B.反对模仿.反抗和谐与高雅C.划分许多连续阶段来表现运动D.客观真实地再现视网膜映像【答案】 D8、切面白色，质脆，有粉性A.狗脊B.姜黄C.石菖蒲D.浙贝E.天麻【答案】 D9、已发现的最大的青铜器是（）A.杜岭方鼎B.毛公鼎C.后母戊鼎D.妇好方鼎【答案】 C10、秦始皇兵马俑属于的艺术类型是（）。

A.泥塑B.石刻C.陶俑D.木雕【答案】 C11、雕塑的基本形式分为浮雕、透雕和（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分题库附精品答案单选题（共30题）1、对实用的或观赏的人工制品进行计划和制作的活动和出于实用的或观赏的目的创造人工制品的技艺活动属于（）。

A.美术鉴赏B.绘画·雕塑C.设计.工艺D.书法·篆刻【答案】 C2、庙底沟类型的彩陶艺术的代表作是()。

A.舞蹈纹彩陶盆B.鹳鱼石斧彩陶缸C.三鱼纹彩陶盆D.人面鱼纹彩陶盆【答案】 B3、运用多媒体教学的注意事项不包括（）A.有主有辅，相得益彰B.选用多媒体教学要适度C.要凸显学生的主体地位D.要凸显教师的主体地位【答案】 D4、含浆汁、淀粉或糖分多的药材的产地加工方法是A.切片B.蒸、煮、烫C.熏硫D.发汗E.揉搓【答案】 B5、安格尔作品《大宫女》的艺术风格属于( )。

A.新古典主义B.浪漫主义C.表现主义D.现实主义【答案】 A6、依据《普通高中美术课程标准（实验）》，美术鉴赏一段的程序和方法是（）A.讨论一观察一解释一评价B.描述一分析一思考一归纳C.观察一分析一反思一归纳D.描述一分析一解释一评价【答案】 D7、下列不属于美术特点的是?（）A.造型性B.视觉性C.时间性D.静态性【答案】 C8、下列作品中哪幅画作不是新古典主义安格尔的作品?()A.《大宫女》B.《土耳其浴室》C.《泉》D.《阿卡迪亚的牧人》【答案】 D9、下列选项中，不属于“造型·表现”学习领域的是（）。

A.拍摄一组节日照片B.进行版画创作C.色彩风景画写生D.设计传统纹样【答案】 D10、《墨与彩的韵味》一课中知识与技能教学目标的要求是()。

A.强调突出趣味性与实践性，让学生在玩中学B.掌握水墨画的表现方法C.能够大胆地运用作画工具和方法表达墨与彩的变化效果，尝试创作形象生动的花卉作品D.使学生感知一草一木都有情，使学生关注生活，热爱生活，引导学生在情感体验中提高想象力、创造力【答案】 C11、顾恺之提出的“传神写照正在阿堵中”针对的是()。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共60题）1、美术教师的职业风范表现在（）。

A.敬业精神、艺术修养、教学能力B.教学能力、敬业精神、人格魅力C.思想修养、敬业精神、人格魅力D.艺术修养、人格魅力、思想修养【答案】 A2、清代从摹习古法掌握前人经验与程式人手的绘画教科书是（）。

A.《程氏墨苑》B.《芥子园画传》C.《顾氏画谱》D.《十竹斋画谱》【答案】 B3、麦积山石窟位于我国（）。

A.云南省B.河南省C.甘肃省【答案】 C4、“课堂伊始，教师在学生已有知识的基础上，采用提问方式，诱发学生的好奇心和求知欲”，这体现的教学实施环节是（）。

A.导入环节B.新授环节C.实践环节D.结课环节【答案】 A5、美术欣赏的一般过程包括感知、分析、理解和（）。

A.共鸣B.想象C.评价D.欣赏【答案】 C6、属于波普艺术流派的代表人物是()。

A.毕加索B.德库宁C.安迪.沃霍尔【答案】 C7、属于《普通高中美术课程标准(实验)》(下面简称《标准》)课程系列名称的是（）。

A.现代媒体艺术B.现代设计艺术C.现代造型艺术D.现代装置艺术【答案】 A8、被称为西方“现代绘画之父”的画家是（）。

A.马蒂斯B.梵.高C.高更D.塞尚【答案】 D9、文艺复兴时期，意大利美术在绘画技法理论的主要成就体现在（）。

A.透视学与色彩学B.解剖学与透视学C.建筑学与解剖学D.色彩学与建筑学【答案】 B10、根据《义务教育美术课程标准(2011版)》，下列选项中属于美术课程基本理念的是（）。

A.面向有深造意愿的学生B.面向喜欢美术的学生C.面向有美术专长的学生D.面向全体学生【答案】 D11、某地以汉画像石闻名。

因此，当地教育部在该地区普通高中推广汉画像石专题系列美术课程。

该课程属于A.职业课程B.校本课程C.地方课程D.国家课程【答案】 C12、美术课程总目标的三个维度是指（）。

A.知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观B.知识与技能、过程与方法、运用各种工具创作C.过程与方法，情感、态度和价值观.艺术创新D.知识与技能，情感、态度和价值观，艺术创新【答案】 A13、学习美术的过程中，我们了解到不同国家、不同文化、不同民族的人们创作的优秀绘画、雕塑作品，这些作品能让我们认识不同时代、国家和文化的人们的生活习俗。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共60题）1、包老师让学生布置作品汇报展，他给每位同学两张小纸条，让他们分别给好友的作品、最佳的作品贴上写有优点和不足的纸条。

这种做法属于（）A.自我评价B.同伴评价C.教师评价D.合作评价【答案】 B2、明代中期，书坛声势最大的一个流派是（）。

A.三宋B.晚明四家C.波臣派D.吴门书派【答案】 D3、“运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作”这一教学目标属于下列哪个维度?（）A.“过程与方法”B.“记忆与表现”C.“知识与技能”D.“情感、态度和价值观”【答案】 C4、下列不是教师评价美术作业注意点的是（）。

A.知识与能力的进步与发展是作业评价的重心B.有弹性和灵活性，通过纵向比较的方式，比较学生的过去与现在C.激励方法，在班上讲评环节中对美术作业表扬激励，对较差的同学，应纵向评价，看到其进步，增进学生学习的自信D.学生绘画技法是否达到要求，是否完成作业【答案】 D5、（）指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。

A.教学模式B.教学方法C.教学方式D.教学理念【答案】 A6、下列选项中，属于哥特式建筑的是（）。

A.圣马可大教堂B.圣索菲亚大教堂C.万神庙D.科隆大教堂【答案】 D7、林老师在《软陶配饰》一课提出“运用所学习的软陶技能，有创意的制作一个以花为题材的饰件”，这一教学目标是（）。

A.情感、态度与价值观目标B.过程与方法C.知识与技能D.记忆与表现【答案】 C8、美术教师的职业风范表现在（）A.敬业精神、艺术修养、教学能力B.教学能力、敬业精神、人格魅力C.思想修养、敬业精神、人格魅力D.艺术修养、人格魅力、思想修养【答案】 A9、下列选项中，运用了美术教育调查研究方法的是（）。

A.对美术教育史料进行梳理B.查找并分析美术教育文献C.发放问卷了解学生对美术课程的态度D.通过教学实践验证新教学方法的效果【答案】 C10、下列选项中（）不属于雕塑的分类。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共200题）1、油画《近卫军临刑的早晨》的艺术风格属于()。

A.俄国巡回展览画派B.法国巴比松画派C.意大利威尼斯画派D.法国现实主义画派【答案】 A2、“把提香的色彩和米开朗基罗的形体结合起来”是（）的理想。

A.委罗内塞B.丁托列托C.乔尔乔涅D.奇马布埃【答案】 B3、魏老师在《素描》结课后，使用“表1”评价学生作品，这种评价方式属于（）。

A.质性评价B.多元评价C.多主体评价D.量化评价【答案】 D4、对米隆的《掷铁饼者》错误的描述是（）。

A.取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动B.雕塑的重心落在左腿上C.被认为是“空间中凝固的永恒”D.古典时期的作品【答案】 B5、被称为“立体的诗篇，凝固的画卷"的欧洲宫殿建筑是( )A.卢浮宫B.克里姆林宫C.凡尔赛宫D.奎里纳勒宫【答案】 C6、炒炭后才具有止血作用的是A.槐花B.地榆C.鸡冠花D.荆芥E.白茅根【答案】 D7、美术学习活动大致可分为（）和（）两类。

A.技能欣赏B.技能鉴赏C.创作欣赏D.创作鉴赏【答案】 C8、美术课程提倡成长记录的评价，主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”，这是属于（）。

A.质性评价B.相对性评价C.量性评价D.纵向评价【答案】 A9、从（）方面确定教学的重难点。

A.①②③B.①②C.②③D.③【答案】 A10、在中国古代绘画理论中，绘画作品的最高层次是（）A.妙品B.能品C.神品D.逸品【答案】 D11、下列描述正确的是（）。

A.教师教的本质在于主导教学。

是教学中的执行者B.学生是学习的主体C.教学方法的技术化、多媒体化、网络化是教学方法的新主流D.积极与消极的情感对认识都具有动力功能【答案】 B12、下列选项中，关于教师教学能力评价说法错误的是( )。

A.能否驾驭课堂上的突发状况B.是否具有敏锐的观察能力C.是否掌握一流的美术技能D.能否恰当地调控课堂教学【答案】 C13、属于《义务教育美术课程标准（201 1年版）》倡导的教学评价方式的是( )A.相对性评价B.质性评价C.量性评价D.绝对性评价【答案】 B14、民间年画的谚语“画画好比造房子，要有门要有窗，没门没窗闷得慌”指的是绘画当中A.布局B.造型C.构思D.设计【答案】 A15、下列选项中，不属于现实主义代表性艺术家及其作品的是( )A.列宾《伏尔加河上的纤夫》B.达芬奇《蒙娜丽莎》C.库尔贝《打石工》D.米勒《晚钟》【答案】 B16、在《“旧书义卖”招贴设计》教学中，涉及招贴作品的“经典性”时，教师讲授的重点应放在哪个方面?()A.招贴设计的构成要素B.招贴设计的创意表达C.招贴设计中的变体字D.招贴设计的色彩构成【答案】 B17、教学活动的设计者是（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共40题）1、蒋老师在美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式自主备课并扮演“小老师”上课，其他小组则从学科知识、语言表达等方面对“小老师”教学进行评价。

这种评价方法是A.自评B.互评C.师评D.测评【答案】 B2、（）指从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念。

A.绘画创作B.艺术分析C.实践创作D.文化理解【答案】 D3、毕加索的作品（）被誉为立体主义的开山之作。

A.《梦》B.《亚威农少女》C.《哭泣的女人》D.《朵拉玛尔像》【答案】 B4、各小组同学到台前介绍自己的设计构思和制作过程，然后进行相互评价，这是（）。

A.学生自评B.同学互评C.教师评价D.家长评价【答案】 B5、下列选项中不属于中国画的表现手法分类的是（）。

A.写意画B.工笔画C.兼工带写D.卷轴画【答案】 D6、魏晋时期，（）被称为“佛画之祖”。

A.卫协B.曹不兴C.陆探微D.张僧繇【答案】 B7、《斗拱——中国传统建筑瑰宝》—课“学业质量”分为三个水平(如下所示):A.③①②B.③②①C.①②③D.②③①【答案】 B8、民间剪纸中常出现莲花和鱼的形象，有“连年有余”之意，这体现了民间美术的（）。

A.寓意性、象征性B.写实性、叙事性C.客观真实性、典型性D.分析性【答案】 A9、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。

这说明教学中应该重视（）。

A.传授学生知识B.培养学生能力C.发展学生个性D.养成学生品德【答案】 B10、某教师将七年级《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色层次”。

此教学目标所属的维度是（）。

A.过程与方法B.知识与技能C.情感、态度和价值观D.认知与体验【答案】 B11、下列选项中不属于教学设计优越性的是（）。

A.教学设计充分注意到学生在教学活动中的主体地位.着眼于学生的发展B.教学设计有利于教学过程与教学效果的最优化C.教学设计有利于学生设计能力的提高D.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性【答案】 C12、强调运用传统与现代媒材、技术和美术语言创造视觉形象的美术学科核心素养是（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共50题）1、“设计·应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用处进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成（）的学习领域。

A.设计意识和实践能力B.设计意识和动手能力C.创新意识和实践能力D.创新意识和动手能力【答案】 A2、“诗中有画，画中有诗”是（）追求的意境。

A.版画B.中国画C.油画D.水粉画【答案】 B3、在用笔的技法上，创造了一种波折起伏、错落有致的“莼菜条”式的描法的是()。

A.顾恺之B.吴昌硕C.吴道子D.曹仲达【答案】 C4、下列选项中，对美术教学中“合作学习”理解运用不恰当的是（）A.有利于增强学生的沟通能力B.分组人数一般以3～5人为宜C.应将学习能力比较接近的人组合在一起D.同学之间要互相理解和信任【答案】 C5、明代吴门画派兴于（），成于文徵明。

A.唐寅B.沈周C.仇英D.吴宽【答案】 B6、美术学习活动大致分为两类，分别是( )。

A.创作与写生B.借鉴与临摹C.表现与想象D.表现与鉴赏【答案】 D7、高中一年级入学伊始，美术老师王老师便通过各种渠道，深入了解班上每个学生的情况，并据此指导学生制定个人三年发展规划。

这种做法表明王老师关注（）A.学生发展的差异性B.学生发展的互补性C.学生发展的平衡性D.学生发展的顺序性【答案】 A8、下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”的是（）。

A.面向全体学生B.激发学生学习兴趣C.培养艺术家D.注重创新精神【答案】 C9、某教师在讲《铅笔淡彩》一课时，发现近半数学生没有带绘画工具，这种情况下，较为恰当的教学策略是（）。

A.按原计划继续教学B.主要由教师演示C.适当调整内容，改为合作学习D.改为作品欣赏教学【答案】 C10、从俄国移居到德国，开西方抽象艺术先河的画家是（）。

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分题库附精品答案单选题（共20题）1、美术学习活动大致可分为（）和（）两类。

A.技能欣赏B.技能鉴赏C.创作欣赏D.创作鉴赏【答案】 C2、艺术的四大种类包括（）。

A.造型、实用、表情、文学B.造型、表演、语言、综合C.美术、音乐、舞蹈、戏剧D.文学、美术、音乐、舞蹈【答案】 B3、登上浪漫主义绘画顶峰的画家是（）。

A.毕加索B.德拉克罗瓦C.热里科【答案】 B4、依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，不属于“篆刻”模块教学内容的是A.墨法B.刀法C.篆法D.章法【答案】 A5、学期末，王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价，对学生的美术学习成绩进行评价，这一评价方式是（）A.多主体评价B.表现性评价C.阶段性评价D.形成性评价【答案】 A6、在康熙年间来到我国的意大利画家是()，他的到来为中西绘画的结合做出了突出贡献。

A.提香C.凡代克D.达?芬奇【答案】 B7、以下不属于透视规律的是（）。

A.近大远小B.近长远短C.近宽远窄D.近虚远实【答案】 D8、下列选项中，表现主义油画《呐喊》的作者是（）。

A.康定斯基B.蒙克C.蒙德里安D.达利【答案】 B9、下列选项中，教师在(素描静物)一课分析“明暗调子变化规律”时，可采用的最直观的教学方法是（）。

A.讲授法C.讨论法D.演示法【答案】 D10、某教师擅长国画，在课堂教学中仅传授国画技法，以显示其特长，对于上述评价恰当的是( )A.优化教学内容B.教学内容单一C.缺少分工合作D.教学有针对性【答案】 B11、《记忆的永恒》是20世纪西班牙画家达利的作品。

该作品的绘画流派属于()。

A.达达主义B.抽象主义C.风格派D.超现实主义【答案】 D12、运用多媒体教学的注意事项不包括（）A.有主有辅，相得益彰B.选用多媒体教学要适度C.要凸显学生的主体地位D.要凸显教师的主体地位【答案】 D13、《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调要注重评价与教学的协调统一，尤其要加强()。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分题库附精品答案单选题（共30题）1、从视觉形式上来划分，下列选项中不属于美术分类的是（）。

A.超现实主义美术B.意向美术C.抽象美术D.具象美术【答案】 A2、美术教学中最为常用的方法是（）。

A.直观导入法B.温故知新法C.情景导入法D.悬疑导入法【答案】 A3、下列选项中，不属于美术教学中常用的教学方法是()。

A.示范法B.讲授法C.探究法D.自主学习法【答案】 D4、（）的山水画风格可以用“烟笼雾锁，苍茫雄奇”来形容。

A.张大千B.任伯年C.傅抱石D.范宽【答案】 C5、下列选项中不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域目标的是（）。

A.初步形成审美的判断能力B.初步掌握美术欣赏的基本方法C.养成尊重世界多元文化的态度D.增强改善环境与生活的愿望【答案】 D6、下列选项中，不属于教学反思方法的是（）。

A.写反思日记B.修改学生作业C.与其他教师讨论交流D.进行行动研究【答案】 B7、三氯叔丁醇可在眼用液体制剂中用作A.抑菌剂B.黏度调节剂C.渗透压调节剂D.pH值调节剂E.增溶剂【答案】 A8、美术欣赏的一般过程包括感知、分析、理解和（）。

A.共鸣B.想象C.评价D.欣赏【答案】 C9、评价建议中提出的“成长记录评定”属于（）。

A.结果性评价B.定量评价C.过程性评价D.外部评价【答案】 C10、现存最大的喇嘛塔是（）。

A.妙应寺白塔B.佛宫寺木塔C.开元寺料敌塔D.天宁寺塔【答案】 A11、在我国近现代绘画史上，有“南黄北齐”之说，“南黄”的艺术风格可概括为“黑、密、厚、重”的画风，“南黄”指的是（）。

A.黄筌B.黄宾虹C.黄胄D.黄居案【答案】 B12、19世纪英国画家（）的风景画，是现实主义风景画的典范，代表作为《干草车》。

A.康斯特布尔B.威尔逊C.苏里科夫D.透纳【答案】 A13、硝酸苯汞作为眼用制剂中的A.渗透压调节剂B.增溶剂C.抑菌剂D.助悬剂E.黏度调节剂【答案】 C14、下列描述正确的是()。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分题库附精品答案单选题（共100题）1、下列选项中，不属于创设情境的教学活动是（）。

A.故事讲述B.作品分析C.角色扮演D.背景音乐【答案】 B2、浮雕《垂死的母狮》是下列哪个地区的作品（）A.古代非洲B.古希腊C.古代两河流域D.古罗马【答案】 C3、当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（）。

A.加强鼓励和指导B.适当调整教学难度C.及时改进教学方法D.让学生自选学习内容【答案】 D4、油画的前身是（）。

A.蛋彩画B.丙烯画C.水粉画D.油彩画【答案】 A5、《百老汇的爵士乐》是（）的代表作品。

A.达达主义B.古典主义C.荷兰风格派D.超现实主义【答案】 C6、在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，()的目的在于真实地再现现实。

A.具象艺术B.意象艺术C.抽象艺术D.现代艺术【答案】 A7、学生有各自不同的生活和学习背景，性格、气质、个性存在差异，存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯，这就要求在教学实施中注意（）A.视觉性原则B.创新性原则C.实践性原则D.因材施教原则【答案】 D8、《童年——设计六一节贺卡》一课中合适的教学活动是（）。

A.教师设计构思，学生尝试制作B.学生在探究的基础上设计并制作贺卡C.教师提供贺卡范本，学生集体仿制D.学生交换购买来的贺卡，相互祝福【答案】 B9、在下列作品中，属于法国现实主义画家柯罗的是（）A.《受惊的马》B.《蒙特芳丹的回忆》C.《牧羊女》D.《晚钟》【答案】 B10、在《收集与交流——标志设计》一课的教学目标设计中，“根据标志的用途，通过观察和分析，进行标志的搜集与整理”所属的目标维度是（）。

A.“知识与技能”B.“过程与方法”C.“情感、态度与价值观”D.“理解与感悟”【答案】 B11、下列选项中，不属于按内容、题材分类的绘画种类是（）。

A.肖像画B.风景画C.静物画D.水彩画【答案】 D12、下列关于环糊精包合物说法不正确的是A.降低药物的稳定性B.减少药物的溶解度C.调节药物的释放D.减少药物刺激E.使液体药物粉末化而便于制剂【答案】 A13、德拉克洛瓦是被誉为“浪漫主义的狮子”的画家。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案单选题（共100题）1、（）是阶段性评价、考试和高考命题的重要依据。

A.教学设计B.学科核心素养C.教学评价D.学业质量水平【答案】 D2、《如实地想客观世界——走进具象艺术》一课中，“了解具象艺术的语言、形象特征，初步掌握辨识具象艺术的能力”所属的目标维度是()。

A.过程与方法B.知识与技能C.情感、态度与价值观D.理论与实践【答案】 B3、现存最大的喇嘛教式佛塔是（）。

A.妙应寺白塔B.佛宫寺木塔C.开元寺料敌塔D.天宁寺塔【答案】 A4、教师确定教学方法最重要的依据是（）。

A.教师特长B.教学目标C.模块特性D.教学技术【答案】 B5、吴老师在《小伙伴》一课即将结束时，让学生展示自己的作品，同桌之间互相评价，再进行自我评价，然后吴老师对同学们本课完成的作品进行总体评价，并且要求学生把作品带回家，让家长进行评价。

吴老师的这种评价方式是（）。

A.多主体评价B.自我评价C.表现性评价D.教师评价【答案】 A6、阿尔塔米拉洞穴绘画所在的国家是（）。

A.法国B.西班牙C.英国D.智利【答案】 B7、下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（）。

A.美术教案是实施美术教学的具体方案B.美术技法类课程可以没有教案C.根据教学需要可以使用教学简案D.美术教案可以体现教师的业务水平【答案】 B8、依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，高中美术课程的必修和选择性必修模块总数目是( ) 。

A.5个B.7个C.9个D.10个【答案】 B9、下列选项中，属于强调学生探究性学习方式的是（）。

A.基于问题式学习B.接受式学习C.程序性学习D.结果导向式学习【答案】 A10、下列教学活动与课后反思环节相符的是()。

A.如果画得再细一点，效果会更好B.采用各种有效的方法.使学生的情绪稳定C.对美术课堂有基本的控制。

没出现影响正常教学秩序的现象D.了解其他人是如何看待自己的作品的【答案】 C11、下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学的重点是（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案单选题（共40题）1、针对《用一根线散步——室内线描写生》一课，不合适的教学方法是（）。

A.让学生临摹经典的明暗素描作品B.教师局部示范，学生尝试运用创作C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律D.引领学生观察并用线表现对象的细节【答案】 A2、依据教学目标制定的依据，下列不属于目标的三大特征的是（）。

A.艺术性B.整体性C.可操作性D.适切性【答案】 A3、林老师在《软陶配饰》一课提出“运用所学习的软陶技能，有创意的制作一个以花为题材的饰件”，这一教学目标是（）。

A.情感、态度与价值观目标B.过程与方法C.知识与技能D.记忆与表现4、现代教学中最有代表性的教学模式是传授一接受模式和()。

A.发现一解决模式B.问题一探讨模式C.问题一发现模式D.发现一探讨模式【答案】 C5、冯老师任教的学校没有陶艺设施，于是他发明了一种“纸陶艺”，即用废纸搓成条，盘筑成各种形状的“陶艺”作品，深受学生欢迎。

这种教学行为体现的是（）。

A.教学理念B.教学方法C.教学模式D.教学智慧【答案】 D6、张老师在上《创意的魅力——招贴设计》一课时，让学生发挥创意，设计以“和平”为主题的招贴海报，但学生只会把白鸽作为海报主体，缺乏创意，于是张老师运用了发现学习的教学方法。

以下哪个属于此教学法?（）A.学生寻找成功案例，学习借鉴再设计B.老师进行创作，在黑板上进行讲解C.组织学生成立设计小组，协商合作D.播放呼吁和平的歌曲，引发学生灵感7、下列选项中，不属于教学设计特点的是（）。

A.实践性B.视觉性C.人文性D.主观性【答案】 D8、在美术课堂教学活动中，以下做法正确的是（）。

A.学生可以自由发挥.不需要教师引导B.教师应鼓励学生积极参与教学活动C.教师对回答错误的学生应严厉批评D.教师教学活动不需要面向全体学生【答案】 B9、在教学活动实施过程中，教学评价的功能主要体现为（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案单选题（共30题）1、美术教学评价能反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。

通过评价，可以激发教师、A.调控功能B.激励功能C.教学功能D.诊断功能【答案】 B2、下列选项中，属于文艺复兴时期的德国画家是（）。

A.丢勒B.鲁本斯C.扬·凡·埃克D.老彼得·勃鲁盖尔【答案】 A3、下列选项中，不属于色影三要素的是（）。

A.明度B.色相C.纯度D.补色【答案】 D4、美术教学评价可分为（）三类。

A.教师评价、同学互评、自我评价B.教师评价、同学评价、社会评价C.学校评价、教师评价、家长评价D.家长评价、同学互评、自我评价【答案】 A5、魏老师在上《泥塑》课时，设计的教学环节为“激发兴趣一文化引申一方法学习一作品展示”，这指的是（）。

A.教学理念B.教学难点C.教学内容D.教学程序【答案】 D6、下列对高中美育的目的，描述不正确的是（）。

A.把所有的学生都培养成艺术家B.着眼于全面素质和艺术品位的提高C.提高学生的审美趣味D.提高学生的艺术敏感性【答案】 A7、（）是最早出现的瓷器产品。

A.青瓷B.白瓷C.青白瓷D.黑瓷【答案】 A8、瓷器中的“粉彩”出现于（）。

A.嘉靖时期B.万历时期C.康熙时期D.雍正时期【答案】 C9、与接受学习对应的最主要的教授方法是（）。

A.讲述法B.展示法C.演示法D.探究法【答案】 A10、对义务教育阶段美术课程的开课要求是（）。

A.必修科目B.选修科目C.由地方规定D.学校自行确定【答案】 A11、（）是教师以自己的课堂教学实践为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。

A.教学评价B.教学反思C.教学策略D.教学目标【答案】 B12、实物拓印在版画制作上属（）。

A.凸版B.凹版C.平版D.空版【答案】 A13、下列选项中，不属于“元四家”的画家是（）。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力高分题库附精品答案单选题（共40题）1、下列选项中不属于美术教学特点的选项是（）。

A.实践性B.人文性C.视觉性D.审美性【答案】 D2、在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中能够提高综合解决问题能力的学习领域是()。

A.“造型·表现”B.“设计·应用”C.“美术·鉴赏”D.“综合·探索”【答案】 D3、彩陶和（）代表着我国古代美术创造的第一次高峰，在技术上、造型上也为后来的青铜器的出现做好了准备。

A.玉器B.黑陶C.骨器D.贝壳器【答案】 B4、曾老师在上“意象美术”一课时，为了使得学生更好的区分意象艺术与具象艺术之间的不同，分别引导学生观察《亚威农少女》和《土尔其浴室》两幅作品之间的不同。

该老师运用了（）教学方法。

A.讲述法B.讨论法C.比较法D.情景法【答案】 C5、根据《普通高中美术课程标准(实验)》课程基本理念，冯老师在《走进抽象艺术》一课中，播放抽象主义的乐曲和视频，这种方式是为了()。

A.放松身心感受音乐B.激发学生学习兴趣C.维护课堂秩序D.发现音乐魅力【答案】 B6、构成美术教学的四大要素是（）。

A.教师、学生、课程、资源与技术B.教师、学生、目标、反馈与评价C.家长、学生、课程、设备与手段D.教师、学生、教材、模式与方法【答案】 A7、下列选项中，不属于美术教育一般目的的是（）。

A.智育目的B.体育目的C.美育目的D.德育目的【答案】 B8、强调运用传统与现代媒材、技术和美术语言创造视觉形象的美术学科核心素养是（）。

A.美术表现B.创意实践C.造型表现D.美术造型【答案】 A9、“教学法一旦能触及学生的情绪、意志领域和精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。

”这句话突显了教学情境中应注重（）。

A.创设问题情境B.情感性C.借助多媒体D.故事性【答案】 B10、美术创作原则“外师造化，中得心源”是（）提出的。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及精品答案单选题（共50题）1、下列选项中，属于对学生美术学习表现进行评价的是（）。

A.以学生美术作业表现效果作为主要评分标准B.把学生学习态度按照一定比例纳入评分标准C.对学生作业进行点评D.要求学生期末举办美术展览【答案】 B2、以下对美术作品的理解错误的是（）。

A.美术作品的内容来源于美术家对生活的认识和理解B.美术作品内容是美术家在无意识中创造出来的C.美术作品作用于人的是精神D.美术作品的内容具有不确定性的特点【答案】 B3、下列选项中，属于文艺复兴时期的德国画家是（）。

A.丢勒B.鲁本斯C.扬·凡·埃克D.老彼得·勃鲁盖尔【答案】 A4、下列不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中课程基本理念的是（）。

A.时代性B.基础性C.全面性D.选择性【答案】 C5、下列不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》课程理念的是（）。

A.面向全体学生B.激发学生学习兴趣C.注重创新精神D.加强基本技法训练【答案】 D6、在美术课堂作业辅导中，不适合的做法是（）。

A.任由学生作业B.指出作业问题C.启发学生思考D.示范技法要点【答案】 A7、明代画家石涛曾说“搜尽奇峰打草稿”，其中“搜尽奇峰”属于艺术创作过程中的（）A.艺术理解B.艺术体验C.艺术鉴赏D.艺术表现【答案】 B8、《普通高中美术课程标准(实验)》给学生的修课建议是（）。

A.专业必修B.自主选修C.限定选修D.自主专修【答案】 B9、“论画以形似，见与儿童邻”是（）的艺术主张。

A.苏轼B.王维C.顾恺之D.赵孟頫【答案】 A10、下列选项中，不属于教学反思方法的是（）。

A.写反思日记B.修改学生作业C.与其他教师讨论交流D.进行行动研究【答案】 B11、美术教学应注重（）A.美术术语B.创设情境C.社会文化D.美术理论【答案】 B12、《普通高中美术课程标准(实验)》建议在每一模块中，相关的美术鉴赏内容不应少于该模块学习总课时的百分比是( )。