江苏教师资格证：初中美术《学科知识与教学能力》模拟试题及答案二

教师资格考试初中美术学科知识与教学能力测试试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1.题目：在初中美术教学中，关于“色彩的基本原理”的教学，以下哪项不属于三原色？A. 红色B. 黄色C. 蓝色D. 绿色答案：D解析：色彩的基本原理中，三原色指的是不能通过其他颜色混合而得到的颜色，它们是色彩的基础。

在色轮上，红色、黄色和蓝色是三原色，而绿色是黄色和蓝色混合而成的二次色。

因此，绿色不属于三原色。

2.题目：在初中美术教学中，关于“透视原理”的教学，哪种透视法最常用于描绘具有深远感的风景画？A. 一点透视B. 两点透视C. 三点透视D. 散点透视答案：A解析：在描绘风景画时，为了表现出深远的空间感，一点透视（也称为平行透视）常被使用。

在这种透视中，所有的线条都向画面中的一个消失点汇聚，从而创造出强烈的深度感。

两点透视和三点透视虽然也能表现空间深度，但它们在建筑和室内场景中的应用更为普遍。

散点透视则更多见于中国传统绘画中，不适用于本题所述的“具有深远感的风景画”。

3.题目：在初中美术欣赏课中，介绍“文艺复兴三杰”时，不包括以下哪位艺术家？A. 达·芬奇B. 米开朗基罗C. 拉斐尔D. 梵高答案：D解析：文艺复兴三杰指的是意大利文艺复兴时期的三位杰出艺术家：达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。

他们代表了文艺复兴时期艺术的巅峰。

梵高则是19世纪后期的荷兰后印象派画家，与文艺复兴三杰不属于同一时代和流派。

4.题目：在初中美术“素描基础”教学中，关于“明暗关系”的讲解，以下哪项描述是错误的？A. 明暗关系是通过光线的照射在物体上形成的B. 光源越强，明暗对比就越弱C. 明暗交界线是物体上最暗的部分D. 高光通常出现在物体受光面的最高点答案：B解析：在素描的明暗关系中，明暗对比的强弱与光源的强度有直接关系。

一般来说，光源越强，物体上的明暗对比就越强，因为强光会产生更明显的阴影和高光。

教师资格考试初中美术学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1.（）在美术教学过程中，教师引导学生通过观察和分析自然环境和人造物品，培养学生的（）。

A. 艺术表现能力B. 创造力C. 审美能力D. 设计能力2.（）下列哪种绘画形式属于立体主义？A. 油画B. 钢笔画C. 立体主义绘画D. 水彩画3、下列哪个画家是新中国成立后美术教育事业的奠基人之一？A.徐悲鸿B.齐白石C.潘天寿D.林风眠4、下列哪个理论认为，艺术教育应该注重培养学生的审美能力和创造性思维？A.形式主义B.存在主义C.结构主义D.功能主义5、下列哪一项是中国古代绘画的特点之一？A、以西方透视法为构图基础B、强调写意和意境的表达C、注重人物形象的精确描绘D、采用光影效果表现物体6、在初中美术教学中，以下哪种教学方法最能激发学生的创新思维？A、模仿范画B、观看视频讲解C、分组讨论D、填空答题7、以下关于侵害知识产权行为的表述，错误的是（）。

A.非法制造外观设计专利产品构成了复制行为B.提供未经著作权人授权的音乐作品构成了提供行为C.未经他人许可并向其索取报酬，擅自翻译他人软件的行为构成了翻译行为D.未经外观设计专利权人允许，擅自使用其专利产品的行为构成了使用行为8、“荆浪派”的代表人物华喦的擅长画（）。

A.人物B.花卉C.山水D.禽兽9、数字选择题：美术教育中的创造力是指学生在美术学习中能够 ______ 。

A、掌握一定的美术技能B、运用已有的知识经验进行美术创作C、完成教师指定的美术任务D、仅限于模仿他人的作品 10、数字选择题：以下哪项不属于初中美术课程内容标准中提到的“表现与创造”能力要求？A、能够在美术创作活动中提出自己的想法B、能够尝试使用不同的艺术媒介和工具C、能够在美术活动中倾听他人意见D、仅需掌握美术欣赏知识，不要求表达自己的想法11.[数字]在美术教学过程中，教师引导学生通过观察、思考和实践，培养学生的审美能力和创新精神。

教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷附答案单选题（共20题）1. 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。

A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地学习【答案】 B2. 教师上课前，对教学内容进行分析，属于（）。

A.学情分析B.教材分析C.教法分析D.教学评价【答案】 B3. 我国古代画家作山水画，有“咫尺有千里之趣”是指（）。

A.曹不兴B.顾恺之C.展子虔D.黄公望【答案】 C4. 美术教师设计课堂导人要注意（）。

A.针对性和趣味性B.丰富性和广泛性C.新颖性和社会性D.启发性和科学性【答案】 A5. （）就其本身而言，具有两个基本特征：一是画面大多具有通透的视觉感觉；二是绘画过程中水的流动性。

A.油画B.中国画C.水彩画D.水墨画【答案】 C6. 麦积山石窟位于我国（）。

A.云南省B.河南省C.甘肃省D.山西省【答案】 C7. 新学期伊始，刘老师开设了色彩写生课程，第一节的《色彩静物画》课，刘老师选用了演示法教学。

下列教学方法中不属于演示法的是（）。

A.教师现场展示作品带领学生进行分析B.在教师的指导下，学生完成创作C.教师给学生展示创作方法，学生观察D.教师现场进行作品创作，学生感受作品魅力【答案】 B8. 下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是（）。

A.锯齿纹B.夔龙纹C.月牙纹D.柳叶纹【答案】 B9. （）开启了元明清写意人物画的先河。

A.梁楷B.武宗元C.李公麟D.李嵩【答案】 A10. 下列选项中，不属于美术欣赏的特点的是（）A.多层性B.统一性C.直观性D.差异性【答案】 B11. 下列建筑与设计者对应不正确的是（）。

A.流水别墅赖特B.悉尼海上歌剧院格罗佩斯C.香山饭店贝聿铭D.朗香教堂柯布西耶【答案】 B12. 德拉克洛瓦是()绘画的代表人物。

A.现实主义B.印象主义C.浪漫主义D.抽象主义【答案】 C13. 郝老师在进行美术鉴赏课《民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术》的教学时，为了使学生在未来的生活中能够独立地鉴赏美术作品，受用终身，下列选项中，对教学目标的设定恰当的是（）。

2024年教师资格考试初级中学美术学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、初中的美术课程中，培养学生的设计意识和创新能力，属于美术课程的（）目标。

A、知识与技能B、过程与方法C、情感、态度与价值观D、核心素养2、下列哪一项不属于欣赏评述领域的学习内容？A、美术作品的基本特征与风格分析B、美术作品的历史文化背景探秘C、美术作品的制作步骤与技巧讲解D、美术作品的审美价值评价3、题干：在美术教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新意识和实践能力？A. 讲授法B. 演示法C. 启发式教学D. 实验法4、题干：根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，以下哪个观点不属于美术学科的核心理念？A. 美术是人类文化的重要组成部分B. 美术教育应当立足于学生的身心健康发展C. 美术教育应当促进学生全面发展D. 美术教育应该强调技能训练5、题干：在美术教学中，教师应如何引导学生进行观察和欣赏美术作品？A. 直接展示作品，要求学生模仿B. 通过讲解作品的历史背景和艺术特点，让学生理解C. 鼓励学生从不同角度观察，引导他们用自己的语言表达感受D. 强调作品的技术技巧，让学生分析其绘画手法6、题干：以下哪项不属于《义务教育美术课程标准》提出的美术教学原则？A. 紧密联系生活实际，培养学生动手能力B. 注重培养学生的审美情趣C. 强调教师的主导作用D. 培养学生独立思考、创新精神7、中国美术史上，颜料“石青”属于（）。

A、有机颜料B、无机颜料C、植物颜料D、矿物颜料8、以下选项中，不属于根据创作形式和媒介分类的美术种类是（）。

A、版画B、国画C、综合材料绘画D、雕塑9、在初中美术教学过程中，以下哪项活动最适合课堂导入环节，以激发学生的学习兴趣和参与度？A. 直接展示作品欣赏B. 进行美术创作活动C. 提问引导学生讨论美术现象D. 分析美术史上的重要事件 10、在美术教学中，教师在讲解《山水画的意境》时，以下哪种教学策略最有利于帮助学生理解山水画的意境美？A. 分析山水画的构图技巧B. 创设情境让学生模仿山水画C. 结合多媒体展示山水画作品及名家评论D. 抛出问题让学生讨论山水画与自然的关系11、题干：在美术教学中，教师应该如何引导学生进行观察和创作？A. 直接告诉学生观察的方法和创作技巧B. 鼓励学生独立观察，提出问题，自己寻找答案C. 强调学生的模仿能力，要求学生完全按照教师的示范进行创作D. 忽略学生的个性，统一要求学生按照某种特定的风格进行创作12、题干：以下哪种教学方法在美术教学中最为有效？A. 传统的讲授法B. 小组合作学习法C. 重复练习法D. 纯粹的观察法13、下列哪项不是线描的表现手法？A、连绵线描B、随意线描C、网状线描D、并置线描14、在美术教学中，教师范画能够发挥什么作用？A、作为一种示范，帮助学生理解美术的基本技法B、替代学生的个人创作，提高教学效率C、让学生的创作过程变得简单D、让学生完全模仿，提高作品一致性15、在美术教学中，教师展示一幅古代山水画，并引导学生分析这幅画的构图特点。

1.“设计．应用”学习领域的教学内容的选择应贴近学生的生活实际，将学科知识融人生动的课程内容中，密切联系社会生活，关注环境和生态，突出（）、审美性和趣味性，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作欲望。

(2.0分)A.应用性B.实用性C.创新性D.科学性参考答案A解析【知识点】课程标准。

【答案】A。

【解析】“设计·应用”学习领域以形成学生设计意识和提高动手能力为目的。

教学内容的选择应贴近学生的生活实际，将学科知识融人生动的课程内容中，密切联系社会生活，关注环境和生态．突出应用性、审美性和趣味性，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作欲望。

2.“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”分别指的是（）朝的（）和（）两位大书法家。

(2.0分)A.宋颜真卿柳公权B.唐颜真卿柳公权C.唐颜真卿欧阳询D.明颜真卿唐寅参考答案B解析【知识点】唐代书法。

【答案】B。

【解析】“颜”指颜真卿，“柳”指柳公权，都是中国唐代著名的书法家。

颜真卿的书法用笔肥厚粗拙，显得筋健洒脱。

柳公权的书法棱角分明，以骨力遒健著称。

“颜筋柳骨”是说他们二人的风格像筋、骨那样挺劲有力。

3.美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（）。

(2.0分)A.实践能力的培养B.绘画潜能的培养C.合作能力的培养D.理论知识的培养参考答案A解析【知识点】课程标准。

【答案】A。

4.使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与发展的必修课程是（）。

(2.0分)A.拓展型课程B.探究型课程C.研究型课程D.基础型课程参考答案D【知识点】教学实施。

【答案】D。

5.教材的编写应依据（）的要求，以学段标准和学生身心发展水平为参考，以有利于学生的美术学习作为思考的基点。

(2.0分)A.课程标准B.教学目标C.美术课程总目标D.教学内容参考答案C解析【知识点】课程标准。

【答案】C。

【解析】教材的编写应依据美术课程总目标的要求，以学段标准和学生身心发展水平为参考，以有利于学生的美术学习作为思考的基点，以提示、设疑、选择、资料提供、方法指导、讨论和解释等方式，展示学习过程。

2023年教师资格（中学）-美术学科知识与教学能力（初中）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分)( )对于美术家来说是其作品走向社会接受过程的第一步，是艺术接受的社会环节之一。

A. 新闻媒介B. 美术展览馆C. 美术院校D. 美术市场正确答案：B,2.(单项选择题)(每题 1.00 分)油画作品《农民的舞蹈》的作者是( )。

A. 梵·高B. 老彼得·勃鲁盖尔C. 博斯D. 米勒正确答案：B,3.(单项选择题)(每题 1.00 分)在为《服装色彩搭配》一课设计“导入”时，教师首先要考虑的是( )。

A. 能否引起学生的兴趣B. 能否完成教学目标C. 教学手段是否新颖D. 时间能否不超5分钟正确答案：A,4.(单项选择题)(每题 1.00 分)胡老师在《民间工艺品制作》一课中，用PPT展示了许多具有民族特色的工艺品，并结合音乐和影像向学生展示各民族的特点。

这种教学方法属于( )。

A. 演示法B. 示范法C. 情境法D. 讲授法正确答案：C,5.(单项选择题)(每题 1.00 分)“波普艺术”又称“大众艺术”或“流行艺术”，这种艺术形式起源于( )。

A. 美国B. 法国C. 意大利D. 英国正确答案：D,6.(单项选择题)(每题 2.00 分)“三庭五眼”是我国古代肖像画中描绘五官位置比例的术语，下列属于“中庭”的是().A.从发际到眉线A. 从眉线到鼻底线B. 嘴唇上部到下巴C. 从眉线到嘴唇上部正确答案：B,7.(单项选择题)(每题 2.00 分)在教学活动实施过程中，教学评价的功能主要体现为()。

A. 筛选学生B. 监督学生C. 评定学生等级D. 惩罚学生正确答案：B,在美国20世纪80年代风行的DBAE美术教育理论中文全称是( )。

A. 美术教育工具论B. 以学科为基础的美术教育C. 美术教育本质论D. 以儿童为中心的美术教育正确答案：B,9.(单项选择题)(每题 2.00 分)文艺复兴运动的发源地及中心是()。

2024年教师资格考试初级中学美术学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、关于美术教学中的“情境教学”，以下哪种说法是正确的？A、情境教学只适用于低年级学生B、情境教学要求教师提供大量的实物和图片C、情境教学的核心是将学生置于特定的情境中，激发学生的兴趣和创造力D、情境教学的主要目的是为了提高学生的记忆能力2、在美术欣赏教学中，教师应该采取以下哪种教学方法？A、单一的教师讲解B、分组讨论，学生发表个人观点C、仅展示作品，不进行任何讲解D、学生自主创作，教师只在必要时提供指导3、题干：在美术教学过程中，教师应如何处理学生的个性化创作？A. 强制统一创作风格B. 忽视学生的个性化创作C. 鼓励并尊重学生的个性化创作D. 限制学生的创作自由4、题干：以下哪项不属于美术教学中的“情境教学”方法？A. 创设艺术氛围B. 引导学生观察生活C. 强调学生自主创作D. 组织学生参观博物馆5、在美术教学中，教师为了激发学生的创造力和想象力，最适宜采用的教学方法是：A. 讲授法B. 演示法C. 探究学习D. 临摹练习6、下列哪一项不属于中国传统绘画“四君子”题材中的植物？A. 兰花B. 菊花C. 竹子D. 牡丹7、在美术教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新能力？A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 任务驱动法D. 体验式教学法8、在美术教学设计中，以下哪个环节不属于教学目标制定的范围？A. 学生需要掌握的知识和技能B. 教学内容的深度和广度C. 学生情感态度价值观的培养D. 教学方法和教学资源的准备9、在中国传统绘画中，强调笔墨情趣，注重个人情感表达的画派是：A. 宫廷画派B. 文人画派C. 民间画派D. 革新画派 10、在美术教学过程中，为了培养学生的观察能力，最适宜采用的教学方法是：A. 讲授法B. 演示法C. 讨论法D. 实践操作法11、在美术教学过程中，教师针对初中生进行绘画教学时，以下哪种教学方法能够有效地激发学生的创造力？A. 重复练习法B. 指令性教学C. 创造性思维训练法D. 基础知识灌输法12、在美术教学中，教师组织学生进行绘画作品欣赏活动，以下哪种说法最符合美术鉴赏教育的理念？A. 只欣赏优秀作品，忽略普通作品B. 强调作品的艺术价值，忽视作品的社会价值C. 引导学生从作品的时代背景、作者生平、艺术风格等多方面进行鉴赏D. 仅从作品的形式美感进行鉴赏13、在美术史的学习中，下列哪位艺术家被称为“印象派之父”，以其对光影变化的描绘著称？A. 梵高B. 莫奈C. 达芬奇D. 毕加索14、下列哪种美术教学方法更侧重于培养学生的创造力和批判性思维？A. 模仿临摹B. 讲授法C. 探究学习D. 示范操作15、题干：在美术教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的审美感知能力？A. 观察法B. 分析法C. 演示法D. 创作法16、题干：在美术教学设计中，以下哪个原则不是教学目标制定的重要原则？A. 科学性原则B. 可行性原则C. 主体性原则D. 实用性原则17、下列哪位艺术家是中国现代美术教育的重要奠基人，并以其独特的艺术风格影响了中国近现代美术的发展？A. 张大千B. 徐悲鸿C. 齐白石D. 吴冠中18、在美术教学过程中，运用实物、图片、多媒体等直观教具辅助教学的方法被称为？A. 演示法B. 讲授法D. 练习法19、在美术教学中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的审美感知能力？A. 直接传授美术知识B. 观察自然和美术作品C. 强调技术操作的准确性D. 重复练习美术技能 20、在美术课程设计中，以下哪种教学方法最符合“合作学习”的理念？A. 教师讲解为主，学生听讲B. 学生分组讨论，教师引导C. 学生独立完成作品，教师评价D. 全班统一主题，学生跟随示范21、题干：在初中美术教学中，教师引导学生运用对比法分析绘画作品，以下哪种绘画作品最适合使用对比法分析？A. 色彩对比强烈的油画B. 轮廓线清晰的素描C. 构图对称的版画D. 笔触细腻的水彩画22、题干：在初中美术课堂上，教师为了激发学生的学习兴趣，采用了以下哪种教学方法？A. 演示法B. 讨论法D. 观察法23、在美术教学中，教师引导学生通过观察、分析、比较等方法理解美术作品，这种教学方法属于以下哪一种？A. 演示法B. 讨论法C. 案例分析法D. 观察分析法24、以下哪一项不是美术教学中应该遵循的原则？A. 美术教育要培养学生的审美能力B. 美术教育要注重学生的个性化发展C. 美术教育要强调学生的技能训练D. 美术教育要注重理论与实践相结合25、在美术教学过程中，教师引导学生进行“线条的魅力”主题创作时，以下哪种教学方法最为适宜？A. 讲授法B. 演示法C. 探究法D. 案例分析法26、在美术教学中，教师为了让学生更好地理解“色彩的搭配”这一知识点，可以采用以下哪种教学方法？A. 教学比赛B. 角色扮演C. 小组合作D. 情境教学法二、简答题（本大题有4小题，每小题7分，共28分）第一题简述美术教学中多媒体技术的运用及其优势。

初中美术《学科知识与教学能力》模拟试题及答案初中美术《学科知识与教学能力》模拟试题及答案一、单项选择题(本大题共26小题，每小题2分，共52分)1.吴门四家是明代中期出现于()的画派。

A.浙江B.金陵C.苏州D.扬州2.董其昌的绘画风格属于()。

A.松江派B.华亭派C.云间派D.吴派3.金农属于()。

A.扬州画派B.娄东派C.清六家D.海上画派4.19世纪末，后印象主义艺术的主要代表人物是塞尚、凡?高和()。

A.马蒂斯B.莫罗C.修拉D.高更5.艺术中的“模仿说”最先是由()提出的。

A.法国美学家B.古希腊哲学家C.俄国文学家D.意大利艺术家6.英国诗人雪莱和俄国文学家托尔斯泰的关于艺术理论的学说是()。

A.劳动说B.游戏说C.表现说D.巫术说7.下列不属于美术接受内在过程初级阶段的是()。

A.完形与弥散B.错觉C.差异原理D.误解8.以下属于帛画的有()。

A.《松岩楼阁图》B.《步辇图》C.《人物御龙图》D.《消夏图》9.《韩熙载夜宴图》的作者顾闳中是()画家。

A.南唐B.西蜀C.北宋D.唐代10.保存有大量元代壁画的永乐宫现位于山西的()。

A.太原B.芮城C.稷山D.永济11.下列属于明代后期花鸟画的代表人物的是()。

A.陈洪绶B.崔子忠C.陈淳D.徐渭12.吴道子与张僧繇的绘画风格被并称为()。

A.密体B.疏体C.繁体D.简体13.张择端的传世名作是()。

A.《幽谷图》B.《清明上河图》C.《西园雅集图》D.《秋山行旅图》14.课程改革不仅是教学内容的改革、教学理念的改革，也是()。

A.技能和技法的改革B.教学目标的改革C.教学过程的改革D.教学方法的改革15.美术课程评价的依据是()。

A.美术课程标准B.学生作业C.学生造型能力的提高D.学生学习的兴趣16.具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是()。

A.校本课程B.地方课程C.艺术课程D.美术课程17.美术课程倡导()，促进学生发展。

教师资格考试初中美术学科知识与教学能力模拟试题及答案解析一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1.下列哪位画家的作品以其独特的“刀法”和“色点”技法著称，对现代艺术产生了深远影响？A. 达·芬奇B. 毕加索C. 修拉D. 梵高答案：D解析：梵高以其独特的“刀法”和“色点”技法在绘画中表现出色，尤其在表现主义绘画中占据了重要地位。

他经常使用短而粗犷的笔触和鲜艳的色彩来表达强烈的情感。

达·芬奇以其精湛的绘画技巧和深刻的科学研究著称；毕加索是立体主义的先驱，其作品注重形式的多维性和破碎感；修拉则是点彩派的代表人物，但其技法与梵高的“色点”技法在表现形式上有所不同。

2.在中国传统绘画中，“六法”论是由哪位画家或理论家首次提出的？A. 顾恺之B. 谢赫C. 张彦远D. 荆浩解析：“六法”论是中国古代绘画品评作品的标准和重要美学原则，由南朝齐、梁间绘画理论家谢赫在其著作《画品》中提出。

这“六法”是气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。

顾恺之是中国东晋时代的画家，张彦远是唐代的书画理论家，荆浩则是五代时期的画家和理论家，他们均未提出“六法”论。

3.初中美术课程中，关于“设计·应用”学习领域，下列哪项描述最为准确？A. 强调对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析B. 注重学习过程中的趣味性和游戏性，以培养学生的想象力和创造力C. 旨在引导学生结合学校和社区的活动，运用美术设计的知识和技能，美化环境与生活D. 强调通过美术欣赏活动，提高学生的审美能力答案：C解析：“设计·应用”学习领域是初中美术课程中的一个重要组成部分，它旨在引导学生结合学校和社区的活动，运用美术设计的知识和技能，进行创意设计和工艺制作，美化环境与生活，提高设计意识和实践能力。

A选项描述的是“欣赏·评述”学习领域的内容；B选项虽涉及美术学习的某些方面，但并非“设计·应用”学习领域的核心；D选项同样是对“欣赏·评述”学习领域的描述。

教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟题库附有答案详解单选题（共20题）1. 在美术技法练习的课堂中，张老师运用了示范法教学。

下列选项中，做法不合适的是（）。

A.花费整节课时间进行示范B.面向全体学生进行讲解C.重点讲解作画步骤D.学生练习时提示作画要点【答案】 A2. 下列选项中，属于腿部骨骼的是( )。

A.腓骨B.耻骨C.锁骨D.桡骨【答案】 A3. “唐三彩”中的三主色是（）A.赭、蓝、红B.白、绿、黄C.红、白、朱D.紫、黄、白【答案】 B4. 炉甘石属于A.砷化合物类B.黄铁矿C.菱锌矿D.赤铁矿E.硅酸盐矿【答案】 C5. 新课程提出的三维教学目标是指（）。

A.知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标B.显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C.知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D.显性目标、隐性目标、能力培养目标【答案】 A6. 下列不属于美术特点的是?（）A.造型性B.视觉性C.时间性D.静态性【答案】 C7. 法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。

A.后印象画派之父B.现代绘画之父C.印象派之父D.当代绘画之父【答案】 B8. “学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的（）。

A.审美性原则B.实践性原则C.创新性原则D.视觉性原则【答案】 B9. 每个学期，学校都会通过会考来评价学生的学习情况，这属于()。

A.相对评价B.绝对评价C.定量评价D.定性评价【答案】 B10. 关于尼德兰画家博斯作品描述正确的是A.具有虔诚、肃穆、神圣的宗教气息B.怪诞、夸张，兼具写实性和浪漫表现的手法C.描绘农民丰富的劳动生活和农村的秀丽景色D.唯美、浪漫，是对自然生活真实的观察和刻画【答案】 B11. 下列选项中，能够对摄影成像起决定性作用的是（）。

A.色彩B.光圈C.焦距D.快门【答案】 A12. 安格尔作品《大宫女》的艺术风格属于( )。

A.新古典主义B.浪漫主义C.表现主义D.现实主义【答案】 A13. 下列选项中，不属于普通高中美术课程性质的是（）。

教师资格考试初级中学美术学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、下列哪一项不属于中国画的传统技法？A. 泼墨B. 没骨C. 素描D. 写意2、在美术教育中，发展学生的创造力主要依靠哪种教学方法？A. 讲授法B. 演示法C. 实践操作D. 考试评价3、题干：在美术教学中，教师采用“讨论法”引导学生分析一幅名画的创作手法，以下哪项不属于讨论法的基本步骤？A. 提出讨论问题B. 分组讨论C. 评价讨论结果D. 直接展示答案：D解析：讨论法是一种以学生为主体，通过引导学生积极参与讨论，培养分析和解决问题的能力的教学方法。

其基本步骤包括提出讨论问题、分组讨论、评价讨论结果等，而不包括直接展示答案，因为这会剥夺学生思考和表达的机会。

因此，选项D不属于讨论法的基本步骤。

4、题干：在美术教学中，教师为了提高学生的审美能力，决定在课堂中引入多媒体教学手段。

以下哪种多媒体教学手段最适合用于展示不同艺术风格的美术作品？A. 教学软件B. 录音C. 实物模型D. 视频资料5、下列哪位艺术家是中国现代画坛的杰出代表，并以其独特的水墨画技法闻名？A. 齐白石B. 徐悲鸿C. 张大千D. 吴冠中6、在美术教学过程中，为了培养学生的观察力和表现力，最适宜采用的教学方法是：A. 讲授法B. 演示法C. 实践操作法D. 讨论法7、在美术教学过程中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 通过严格的纪律约束学生B. 采用单一的教学方法C. 创设丰富的教学情境，提供多样的学习材料D. 忽视学生的个体差异，统一要求8、以下哪种教学方法适用于初中美术教学中的《山水画》一课？A. 讲授法B. 演示法C. 案例分析法D. 合作学习法9、在美术教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的审美感知能力？A. 传统的讲授法B. 体验式教学C. 传统的示范法D. 纯粹的观察法 10、在美术课程设计中，以下哪项内容不属于课程目标？A. 培养学生的美术技能B. 提高学生的文化素养C. 增强学生的身心健康D. 发展学生的创新能力11、下列哪位艺术家是中国近现代画坛的杰出代表，并以其花鸟画著称？A. 张大千B. 徐悲鸿C. 齐白石D. 吴冠中12、在美术教学中，引导学生通过观察实物来提高绘画技巧的方法被称为：A. 模仿法B. 实践法C. 写生法D. 演示法13、下列哪位画家是印象派的代表人物？A. 梵高B. 莫奈C. 达芬奇D. 毕加索14、在中国传统绘画中，“没骨法”是指哪种绘画技法？A. 以线条勾勒轮廓B. 直接用色点染而不勾勒轮廓C. 使用浓墨重彩D. 干笔皴擦15、题干：在美术教学中，教师引导学生通过观察、分析、讨论等方式，探究美术作品的形式、内容、风格及创作背景，这种教学方法属于（）A. 启发式教学B. 体验式教学C. 讲授式教学D. 探究式教学16、题干：在《美术鉴赏》课程中，教师为了让学生更好地理解中国山水画的意境，采用了以下哪种教学方法？（）A. 课堂讲解法B. 观察分析法C. 案例分析法D. 视觉导入法17、在美术教学过程中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的审美能力？A. 讲授法B. 演示法C. 案例分析法D. 艺术体验法18、关于美术作品《清明上河图》，以下哪个选项描述不正确？A. 作者为张择端B. 画幅为长卷C. 画中描绘了北宋都城汴京的繁华景象D. 该作品属于山水画19、在中国画技法中，“皴法”主要用于表现什么？A. 山石的质感B. 花卉的形态C. 人物的表情D. 水墨的流动性 20、在色彩理论中，互补色指的是色相环上哪两个颜色？A. 相邻的颜色B. 相隔一个颜色C. 直径相对的颜色D. 同一侧的颜色21、在美术教学过程中，教师指导学生进行作品创作时，以下哪种教学方法最能培养学生的创新精神和个性化表达？A. 重复模仿法B. 观察分析法C. 主题引导法D. 自由发挥法22、在美术教学中，针对不同学段的学生，教师应该采取哪种教学方法来培养学生的审美能力？A. 严格按照教学大纲进行教学B. 根据学生的兴趣和特长进行个性化教学C. 以教师为主导，学生被动接受D. 强调学生的自主学习，教师仅作引导23、在美术教学中，以下哪项不属于“情感、态度和价值观”目标范畴？A. 培养学生对美术的兴趣和爱好B. 增强学生的审美意识和审美能力C. 培养学生的创新精神和实践能力D. 教育学生尊重艺术家的劳动成果24、以下哪位艺术家被认为是“现代美术之父”？A. 雷诺阿B. 毕加索C. 梵高D. 丢勒25、在美术教学过程中，教师应如何处理学生提出的创新性想法？A. 忽略学生的想法，严格按照教学计划进行B. 鼓励学生提出创新性想法，但要求符合教学大纲C. 严格限制学生的创新性想法，以免影响教学进度D. 不予理睬学生的创新性想法26、以下哪项不属于美术教学评价的方法？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例分析法二、简答题（本大题有4小题，每小题7分，共28分）第一题请简述美术教育在中学阶段的重要性及其对学生全面发展的影响。

教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟卷单选题（共20题）1. 下列选项中，属于手臂骨骼的是（）。

A.桡骨B.胫骨C.锁骨D.腓骨【答案】 A2. 透视的方法是依据人的视觉成像（）原理。

A.近大远小B.消失线C.消失点D.视点【答案】 A3. 在美术课堂教学开始时，教师采用一定方法手段使学生进入教学情景，这一教学环节被称为（）A.演示技能B.传授新知C.展示评价D.导入新课【答案】 D4. 在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是（）。

A.降低作业要求B.取消作业C.重新布置作业D.探明原因【答案】 B5. 王老师在上“欣赏·评述”学习领域的课程时，给学生展示完作品后，要求全班同学对展示作品进行临摹，以提高美术实践能力。

王老师的做法（）。

A.有利于帮助学生发展特长B.违背了美术课程凸显视觉性的要求C.没有达到“欣赏·评述”学习领域的学习要求D.这是一种精英教育模式，值得提倡【答案】 C6. 现代教学设计在实施教学之前，依据（）原理为学生创设优化环境的准备过程。

A.学习论和教学论B.教学目标C.教学实施D.教学设计【答案】 A7. 下列选项中，不属于《石膏造型工艺制作》一课的教学内容是（）。

A.了解石膏的性质，掌握操作方法B.自由形体的造型设计制作C.造型能力和工艺技术相结合D.了解石膏的主要成分【答案】 D8. 下列作品中属于古典主义风格的是()。

A.普桑的《阿卡迪亚的牧人》B.夏尔丹的《厨娘》C.籍里柯的《梅杜萨之筏》D.罗丹的《巴尔扎克》【答案】 A9. 《江山如此多娇》是关山月与（）为人民大会堂创作的巨幅山水画。

A.张大千B.任伯年C.傅抱石D.潘天寿【答案】 C10. 根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，符合“综合·探索”学习领域课程设计要求的是( )。

A.突出美术学科特点B.突出美术学科技术特点C.突出社会性活动特点D.突出人文学科特点【答案】 C11. 民间剪纸中常出现莲花和鱼的形象，有“连年有余”之意，这体现了民间美术的（）。

教师资格考试初中美术学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、下列哪位艺术家是印象派的重要代表之一？A. 保罗·高更B. 文森特·梵高C. 克劳德·莫奈D. 埃德加·德加2、中国近现代著名画家齐白石的绘画风格主要是：A. 宋画风格B. 明清画风C. 野逸派风格D. 写实派风格3、______________题目：下列哪项作品属于文艺复兴时期的雕塑作品？A、《米洛的维纳斯》B、《断臂的维纳斯》C、《最后的晚餐》D、《拉奥孔和他的儿子们》4、______________题目：在美术教学中，教师讲解绘画技巧时，通常会强调“三庭五眼”原则。

以下哪种艺术形式最需要遵循这一原则？A、中国画B、素描C、彩绘D、雕塑5、下列关于“唐代山水画特点”的说法，错误的是( )A、注重用笔的开合、粗细变化B、构图富变化，层次感强C、描绘山水只注重自然景物的具象刻画D、强调笔墨的技巧性6、以下关于教学策略选择方面的叙述，正确的是( )A、要根据学生的基础情况和学习特点选择饺子教育策略B、教学策略的选择要灵活多样，不能固守一种模式C、课堂教学策略的选择应该完全由教师的主观意愿决定D、教学策略选择不重要，课件和教材才是教学的重点7.在美术教学过程中，教师引导学生通过观察和分析自然环境中的色彩现象，培养学生审美能力和艺术素养。

这种教学方法属于下列哪一种？A. 陈述性教学B. 操作性教学C. 合作性教学D. 探究性教学8.在美术课堂教学中，教师为了突出某一作品的主题，设计了一系列相关的美术活动，让学生通过合作完成这些活动以加深对作品的理解。

这种教学方法属于下列哪一种？A. 演示法B. 讨论法C. 练习法D. 合作学习法9、下列哪个选项能正确描述美术课程标准中提到的“美术课程强调对学生进行情感、态度和价值观的培养”的内容？A、学习美术是为了培养学生审美能力B、学习美术应该重视对学生创造力的培养C、学习美术不仅要掌握知识技能，更要培养情感态度D、学习美术应该强调学生对优秀传统文化的传承 10、在设计一堂关于美术史的课程时，为了帮助学生更好地理解不同时期的美术特点，教师应该使用哪种教学方法？A、讲授法B、讨论法C、探究法D、鉴赏法11、以下哪个绘画技法属于西洋绘画？A. 水墨B. 积墨C. 叠色D. 泼墨12、以下哪种美术形式主要表达时代的思想感情？A.写实绘画B. 抽象绘画C. 肖像画D. 风景画13.东晋顾恺之的整体流动式的画树法是所谓“”。

教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟题库附带答案单选题（共20题）1. 尼德兰文艺复兴时期，（）被称为“农民的画家”。

A.米勒B.扬·凡·艾克C.丢勒D.老彼得·勃鲁盖尔【答案】 D2. 在《灯具制作》一课教学目标的设计中，“利用材料特性，制作不同造型、色彩和质感的灯体现的目标属于（）。

A.技能目标B.过程目标C.情感目标D.态度目标【答案】 A3. 下列选项中，注重激发学生生活经验的学习方法是（）。

A.情景模拟B.概念认知C.技法练习D.现场观摩【答案】 A4. 唐代的染织工艺十分发达，更追求华丽的色彩效果，以织锦最著名，称为（）。

A.蜀锦B.苏锦C.唐锦D.云锦【答案】 C5. 依据国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录（2011 年）》规定，艺术学属于艺术学门类中的第几级学科?A.一级学科B.二级学科C.三级学科D.四级学科【答案】 A6. 《蒙娜丽莎》属于（）。

A.国画B.油画C.版画D.水粉画【答案】 B7. 下列画家中，不属于明代“吴门四家”的是（）。

A.沈周B.唐寅C.吴伟D.仇英【答案】 C8. 李老师在上《写意花卉》一课时，从用笔、用墨、勾线、渲染等步骤详细讲解并逐步示范，使学生对花卉的画法有一个系统的了解。

李老师在此处运用的教学方法是（）。

A.参观法B.演示法C.练习法D.情境法【答案】 B9. 《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括（）、（）、教材编写建议与（）。

A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议D.教学建议目标建议评价建议【答案】 A10. 吴门画家中，职业工匠出身而跻身文人之林的画家是（）。

A.沈周B.文徵明C.唐寅D.仇英【答案】 D11. （）对学生学习美术的兴趣、认知水平、审美趣味、创造能力和个性品质等有着直接的影响。

教师资格考试初中美术学科知识与教学能力模拟试题及解答一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、在美术课堂教学中，以下哪一项不属于学生作业评价的内容？A. 构思与创意B. 知识与技能的掌握C. 学习态度的评价D. 教师的教学水平答案：D解析：学生作业评价是美术教学评价的重要组成部分，主要评价内容包括：1. 构思与创意；2. 造型与表现；3. 情感与态度。

其中，构思与创意指创作中的新颖性和个性化；造型与表现指运用美术语言知识和技能技巧表现创意；情感与态度指学习兴趣、参与意识、合作态度、意志品质及自我反思的能力等。

选项D教师的教学水平属于对教师的评价内容，不属于学生作业评价的内容。

2、在欣赏中国古代绘画作品时，为了让学生更好地理解和感受作品的艺术特色，以下哪种教学方法最为适宜？A. 讲解法B. 演示法C. 参观法D. 讨论法答案：A解析：中国古代绘画作品往往蕴含着丰富的文化内涵和艺术特色，对于学生来说，直接理解可能存在一定的难度。

讲解法是教师通过口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法。

在欣赏中国古代绘画作品时，教师可以通过讲解作品的历史背景、作者生平、艺术特色等，帮助学生更好地理解和感受作品。

因此，选项A讲解法最为适宜。

3、在教授《泥塑——我的同学》一课时，以下哪种材料最适合用于本课的教学活动？A. 宣纸B. 彩色卡纸C. 黏土D. 废旧纸盒答案：C解析：《泥塑——我的同学》一课主要教授的是泥塑的制作方法和技巧，旨在通过泥塑活动培养学生的观察力、想象力和创造力。

黏土是泥塑制作中最常用的材料之一，它具有可塑性强、易于成型、干燥后不易变形等特点。

因此，在教授《泥塑——我的同学》一课时，黏土最适合用于本课的教学活动。

选项A宣纸主要用于书法和国画等艺术形式的创作；选项B彩色卡纸虽然可以用于手工制作但不适合泥塑；选项D废旧纸盒虽然可以回收再利用但不适合作为泥塑材料。