一年级上数学同步测试8和9解决问题练习课(含答案解析)人教新课标

一年级上数学教学建议8和9解决问题练习课人教新课标本单元处置的效果结合6、7和8、9的加减法，设计了处置复杂的实践效果，让先生经过体验，初步了解和处置效果的普通步骤。

看法6、7这局部的处置效果，思索到先生识字不多，主要以图画方式出现效果，用复杂的文字和符号表示信息和效果，出现了用大括号表示把两局部合起来，〝？只〞表示要处置的效果。

在此基础上，第57页又布置了一组处置效果，其内容与6、7的加减法中布置的〝用数学〞的内容略有不同。

首先，用同一情境图出现了三个数学效果，表达了数学与生活的普遍联络；其次，在出现数学效果的主题图中，由于用冗长的文字替代了大括号和问号，关于先生来说也有一定的难度。

题中的某些数量不是经过数数去得出，而改为通知数量，这样做的目的是有利于培育先生经过阅读文字了解效果情境、经过火析数量关系选择正确的计算方法处置效果。

是后续学习纯文字表达的处置效果的基础，在知识内容和审题方法上起着承上启下的作用。

本节课是这一内容后的一节练习课，意在经过理想情境引导先生逐渐学会用数学的目光观察周围世界，发现与数学有关的效果并且可以提出数学效果。

培育先生经过阅读文字了解效果情境、获取数学信息的才干；同时，使先生进一步感遭到处置效果必需要找准有用的信息。

本课时的教学重点是可以在理想情境中，经过观察发现效果、提取相关数学信息，依据信息之间的关系提出数学效果，并能应用10以内加减法正确解答。

教学难点是学会从效果的角度寻觅与效果有关的条件和从条件的角度找效果的审题方法，体会到两个相关信息和一个效果构成一个数学效果。

1．使先生可以看懂数学效果并找到效果与条件之间的联络，明白〝处置效果需求的信息〞，使其正确解答〔重点〕一、充沛应用58页练习十二第1题，采用图加复杂的文字出现信息和效果的方式，引导先生经过看文字、观察图来了解题意。

蔬菜图和小鸡图两道题，先生看懂效果、寻觅条件，并依据效果与条件之间的关系正确解答。

其中的小鸡图中两只母鸡是搅扰信息，要留意引导先生从效果入手，仔细观察、独立思索，扫除多余条件。

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1每节课的练习【第三课时】 8、9的认识和加减法⒈下图一共有（）个小动物。

从左往右数，在第（）个，在第（）个。

从右往左数，在第（）个。

⒉画耳朵，该给谁画呢？⒊分一分，合一合。

⒋看图写算式。

每节课的练习答案【第三课时】 8、9的认识和加减法⒈下图一共有（）个小动物。

从左往右数，在第（）个，在第（）个。

从右往左数，在第（）个。

分析与解：依次数一数，一共有9个小动物。

从左往右数，也就是从开始往后数。

在第8个，在第5个。

从右往左数，就是从开始往前数，在第9个。

⒉画耳朵，该给谁画呢？答案：⒊分一分，合一合。

第五单元《6-10的认识和加减法》第2课时《8和9》一、单选题1.（2020一上·南郑月考）少的是（）A .B .2.（2020一上·南京期末）小朋友们到学校图书馆打扫卫生，正好能3人一组的分一分，他们可能去了几个小朋友?（）A . 7个B . 8个C . 9个3.（2020一上·无锡期末）把0到9按从大到小的顺序排列，从9开始，第5个数是几?A . 5B . 6C . 74.（2020一上·厦门期末）熊大和熊二有同样多的糖果，熊大吃了8个，熊二吃了6个，（）剩下的糖果多?A . 熊大B . 熊二C . 一样多5.飞机场上原来有9架飞机，又降落了4架，飞机场上现在有多少架飞机?正确的解答是（）A . 9＋4=13(架)B . 9－4=5(架)C . 13－9=4(架)D . 9－5=4(架)二、判断题6.比9大1的数是8，比9小1的数是10. ( )7.（2018一下·云南月考）被减数与减数都是8，差也是8.( )8.( )4＋(5)＝109.小红家有8个萝卜，小红给每只小兔喂了一个萝卜，喂到最后，还剩下4个萝卜，小红家一共有多少只小兔? ( )8+4=12（只）三、填空题10.（2020一上·吉林期中）比多少.比多________.比少________.11.在横线上里填上“＞”“＜”或“＝”.5-3________1 6-1________2 9-4________103+6________10 3+2________5 5-1________312.比一比，填一填.比多________;比少________.13.14.（2020一上·清河期末）在横线里填上“＋”或“－”.4________9＝13 5________5＝0 7________0＝7 10________5＝59________4＝5 9＝10________1 7________5＝3________1 7________1＝4________2 15.（2019一上·泉州期中）在横线上填上正确的数：________ +2 > 6 8-________＜4 ________-5 = 2+________16.（2019一上·通榆期中）一共有________只青蛙，跳走了________只青蛙.荷叶上还剩几只青蛙?________四、计算题17.（2020一上·吉林期中）4+4= 5+4= 9－3 = 4+5= 7-4= 6－4= 0+9= 5－0=3+3= 7-2= 3+6= 8+1=9－6= 8－4= 6+3= 3+5=18.填一填（1）（2）19.在括号里填上合适的数.(按从上到下，从左到右填写)五、解答题20.（2020一上·江都期中）21.（2020一上·惠阳期中）小猴原来有几个桃子?22.（2020一上·惠阳期中）23.（2020一上·洛阳期中）填分成.（1）（2）24.（2019一上·灵宝期中）画一画，填一填.（1）5+________=9________（2）________+6=8________（3）从左数起，是第8个，把盖住的画出来.25.按样子，再编织3个“美丽的蝴蝶结”.六、综合题26.（1）一共有________张数字卡片.（2）第2张是8，第4张是________，第6张是________.（3）从右数起，9是第________张，5是第________张，8是第________张.27.（2019一上·武城期末）（1）一共有________只动物.从左边数，排第________;从右边数，排第________. （2）左边有________只小动物，右边有________只小动物.28.（2019一上·东莞期中）先在横线上填数，再画一画.（1）5+________=9 ________（2）________+2=6 ________（3）________+4=7 ________29.填空题（1）一共有________名运动员．（2）________号运动员排第一，________号运动员排第8．（3）在2号运动员和9号运动员之间有________名运动员．七、应用题30.树上有9只小鸟，飞走了4只，还剩下多少只?31.小红折了4只千纸鹤，姐姐比她多折2只，她们两个一共折了多少只千纸鹤?32.分糖妈妈给明明一些糖，让他分给弟弟一半儿.明明数了数手中的糖，对妈妈说：“妈妈再给我1块糖吧，这样，我和弟弟都有5块糖了．”小朋友，妈妈给了明明多少块糖呢?33.要使两行梨的个数相等，应从第一行拿几个到第二行?参考答案第五单元《6-10的认识和加减法》第2课时《8和9》一、单选题1.（2020一上·南郑月考）少的是（）A .B .【答案】B【解析】【解答】8＞6，所以少的是B .故答案为：B .【分析】分别数出A 、B 中物体的个数，然后比较多少即可.2.（2020一上·南京期末）小朋友们到学校图书馆打扫卫生，正好能3人一组的分一分，他们可能去了几个小朋友?（）A . 7个B . 8个C . 9个【答案】C【解析】【解答】A ：7个能分2组余下1人;B ：8个能分2组余下2人;C ：9个能分3组.故答案为：C .【分析】3人一组，把每个选项中的人数分一分，如果有余下的人数就不是，如果没有余下的人数就是去的人数.3.（2020一上·无锡期末）把0到9按从大到小的顺序排列，从9开始，第5个数是几?A . 5B . 6C . 7【答案】A【解析】【解答】把0到9按从大到小的顺序排列，从9开始，第5个数是5.故答案为：A .【分析】把0到9按从大到小的顺序排列，从9开始，分别是9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，据此解答.4.（2020一上·厦门期末）熊大和熊二有同样多的糖果，熊大吃了8个，熊二吃了6个，（）剩下的糖果多?A . 熊大B . 熊二C . 一样多【答案】B【解析】【解答】8＞6，所以熊二剩下的糖果多.故答案为：B .【分析】比较吃的个数，谁吃的多，谁剩下的就少;谁吃的少，谁剩下的就多.5.飞机场上原来有9架飞机，又降落了4架，飞机场上现在有多少架飞机?正确的解答是（）A . 9＋4=13(架)B . 9－4=5(架)C . 13－9=4(架)D . 9－5=4(架)【答案】A【解析】【解答】把飞机场上原来有的9架飞机，和又降落了的4架合起来，就是飞机场上现在有的飞机架数.正确的列式是9+4=13(架),选A .二、判断题6.比9大1的数是8，比9小1的数是10. ( )【答案】错误7.（2018一下·云南月考）被减数与减数都是8，差也是8.( )【答案】错误8.( )4＋(5)＝10【答案】错误【解析】【解答】正确解答：4＋(6)＝10此题错在对有关10的组成和10的加减法计算掌握不好．从已知条件可知，左边有4个图形，要求还要画几个图形才能是10个图形．可以接着前面的4个图形后面数，边数边画，画到10个图形为止，看出画6个图形就是10个，所以在( )里填6．还可以先填( )里面的数，是几就画几个图形【分析】解答此类题时，一定要掌握填未知加数的方法9.小红家有8个萝卜，小红给每只小兔喂了一个萝卜，喂到最后，还剩下4个萝卜，小红家一共有多少只小兔? ( )8+4=12（只）【答案】错误【解析】【解答】这道题错误的主要原因是把题的意思混淆了，所以解答错误．解答：8-4=4（只）【分析】要找出已知条件和所求问题，这道题中，吃了几个萝卜就有几只兔子，因此用减法算三、填空题10.（2020一上·吉林期中）比多少.比多________.比少________.【答案】3个;3个【解析】【解答】解：8-5=3，所以比多3个;比少3个.故答案为：3个;3个.【分析】比多的个数=比少的个数=的个数-的个数，据此作答即可.11.在横线上里填上“＞”“＜”或“＝”.5-3________1 6-1________2 9-4________103+6________10 3+2________5 5-1________3【答案】＞;＞;＜;＜;=;＞【解析】【解答】因为5-3=2，2＞1，所以5-3＞1;因为6-1=5，5＞2，所以6-1＞2;因为9-4=5，5＜10，所以9-4＜10;因为3+6=9，9＜10，所以3+6＜10;3+2=5;因为5-1=4，4＞3，所以5-1＞3.故答案为：＞;＞;＜;＜;=;＞.【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的结果，再比较大小;根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8，之后得出结果5+3=8; 减法：大数记在心里，小数往下数，如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5，之后得出结果9-4=5，据此解答.12.比一比，填一填.比多________;比少________.【答案】3;3【解析】【解答】9-6=3比多3; 比少3.故答案为：3;3.【分析】此题主要考查了比多少的知识，数一数可知，有9个，有6个，要求比多几个，的个位- 的个数=比多的个数;要求比少几个，的个位- 的个数=比少的个数，据此列式解答.13.【答案】14.（2020一上·清河期末）在横线里填上“＋”或“－”.4________9＝13 5________5＝0 7________0＝7 10________5＝59________4＝5 9＝10________1 7________5＝3________1 7________1＝4________2【答案】+;-;+或-;-;-;-;-;-;-;+【解析】【解答】4+9＝13 5-5＝0 7+0＝7 10-5＝59-4＝5 9＝10-1 7-5＝3-1 7-1＝4+2故答案为：+;-;+或-;-;-;-;-;-;-;+.【分析】计算进位加法时，大数记心里，小数往上数，例如8+2=，把8记在心里，往上数2个数：9、10，之后得出结果8+2=10，据此方法口算，再选择合适的符号;一个数加或减去0，还得原数.15.（2019一上·泉州期中）在横线上填上正确的数：________ +2 > 6 8-________＜4 ________-5 = 2+________【答案】5;5;8;1【解析】【解答】因为6-2=4，所以5+2＞6;（答案不唯一）因为8-4=4，所以8-5＜4;（答案不唯一）8-5=2+1（答案不唯一）.故答案为：5;5;8;1.（答案不唯一）【分析】在加法里，和-一个加数=另一个加数;在减法里，被减数-差=减数，据此分别把不等式先当成等式计算，然后确定横线上可以填的数.16.（2019一上·通榆期中）一共有________只青蛙，跳走了________只青蛙.荷叶上还剩几只青蛙?________【答案】9;3;9-3=6（只）【解析】【解答】一共有9只青蛙，跳走3只青蛙.荷叶上还剩几只青蛙?9-3=6（只），故答案为：9;3;9-3=6（只）.【分析】数一数可知，一共有9只青蛙，跳走3只青蛙，要求荷叶上还剩几只青蛙? 用减法计算，据此列式解答.四、计算题17.（2020一上·吉林期中）4+4= 5+4= 9－3 = 4+5=7-4= 6－4= 0+9= 5－0=3+3= 7-2= 3+6= 8+1=9－6= 8－4= 6+3= 3+5=【答案】4+4= 8 5+4=9 9－3 =6 4+5=97-4= 3 6－4= 2 0+9=9 5－0=53+3= 6 7-2= 5 3+6= 9 8+1=99－6= 3 8－4=4 6+3=9 3+5=8【解析】【分析】根据9以内数的加减法作答即可.18.填一填（1）（2）【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）此题主要考查了10的分与合，10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5，已知和与一个加数，要求另一个加数，和-一个加数=另一个加数;（2）此题主要考查了9的分与合，9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5，已知和与一个加数，要求另一个加数，和-一个加数=另一个加数，据此解答.19.在括号里填上合适的数.(按从上到下，从左到右填写)【答案】五、解答题20.（2020一上·江都期中）【答案】【解析】【分析】分别数出每个盘子里苹果的个数，然后在下面写出相应的数字即可.21.（2020一上·惠阳期中）小猴原来有几个桃子?【答案】3+5=8（只）答：小猴原来有8个桃子.【解析】【分析】小猴原来有桃子的个数=盘子里还剩下桃子的个数+猴子吃了桃子的个数，据此列式作答即可.22.（2020一上·惠阳期中）【答案】【解析】【分析】从图中可以看出，左边有4个萝卜，右边有5个萝卜，一共有9个萝卜.列成加法算式是：一共有萝卜的个数=左边有萝卜的个数+右边有萝卜的个数，或者一共有萝卜的个数=右边有萝卜的个数+左边有萝卜的个数;列成减法算式是：左边有萝卜的个数=一共有萝卜的个数-右边有萝卜的个数，或者右边有萝卜的个数=一共有萝卜的个数-左边有萝卜的个数.23.（2020一上·洛阳期中）填分成.（1）（2）【答案】（1）（2）【解析】【分析】根据10以内数的分合作答即可.24.（2019一上·灵宝期中）画一画，填一填.（1）5+________=9________（2）________+6=8________ （3）从左数起，是第8个，把盖住的画出来.【答案】（1）4;（2）2;（3）【解析】【解答】解：（1）5+4=9，所以再画4个;（2）2+6=8，所以再画2个;（3）8-4=4，所以.【分析】根据9以内数的加减法作答即可.25.按样子，再编织3个“美丽的蝴蝶结”.【答案】（答案不唯一）【解析】【分析】此题主要考查了数的分与合，根据6=1+5=2+4=3+3，7=1+6=2+5=3+4，8=1+7=2+6=3+5=4+4，9=1+8=2+7=3+6=4+5，据此计算填空.六、综合题26.（1）一共有________张数字卡片.（2）第2张是8，第4张是________，第6张是________.（3）从右数起，9是第________张，5是第________张，8是第________张.【答案】（1）7（2）5;9（3）2;4;6【解析】【解答】（1）一共有7张数字卡片.（2）第2张是8，第4张是5，第6张是9;（3）从右数起，9是第2张，5是第4张，8是第6张.故答案为：（1）7;（2）5;9;（3）2;4;6.【分析】（1）从左往右，按顺序一个一个数，即可得到一共有几张数字卡片;（2）从左数，第一张是3，据此数出其他位置的卡片;（3）从右数，第一张是7，据此数出其他数字所在的位置.27.（2019一上·武城期末）（1）一共有________只动物.从左边数，排第________;从右边数，排第________.（2）左边有________只小动物，右边有________只小动物.【答案】（1）9;4;6（2）5;3【解析】【解答】解：（1）一共有9只动物.从左边数，青蛙排第4;从右边数，青蛙排第6;（2）羊的左边有5只小动物，右边有3只小动物.故答案为：（1）9;4;6;（2）5;3.【分析】（1）直接数出一共有几只动物;先确定青蛙的位置，然后从左右两边分别数出青蛙排第几位; （2）先弄清楚左右方向再数，数的时候注意不包括羊.28.（2019一上·东莞期中）先在横线上填数，再画一画.（1）5+________=9 ________（2）________+2=6 ________（3）________+4=7 ________【答案】（1）4;△△△△（2）4;（3）3;△△△【解析】【分析】根据9以内数的加减法进行作答即可.29.填空题（1）一共有________名运动员．（2）________号运动员排第一，________号运动员排第8．（3）在2号运动员和9号运动员之间有________名运动员．【答案】（1）9（2）3;7（3）4七、应用题30.树上有9只小鸟，飞走了4只，还剩下多少只?【答案】解：9-4=5(只)答：还剩下5只.【解析】【分析】用树上小鸟的只数减去飞走的只数即可求出还剩下的只数.31.小红折了4只千纸鹤，姐姐比她多折2只，她们两个一共折了多少只千纸鹤?【答案】姐姐折的千纸鹤：4+2=6（只）两人一共折的：6+2=8（只）答：她们两个一共折了8只千纸鹤.【解析】【分析】根据题意可知，先求出姐姐折的数量，用小红折的数量+2=姐姐折的数量，然后将两人的数量相加即可解答，据此列式计算.32.分糖妈妈给明明一些糖，让他分给弟弟一半儿.明明数了数手中的糖，对妈妈说：“妈妈再给我1块糖吧，这样，我和弟弟都有5块糖了．”小朋友，妈妈给了明明多少块糖呢?【答案】妈妈给了明明9块糖33.要使两行梨的个数相等，应从第一行拿几个到第二行? 【答案】2个。

《8和9》分层训练（含答案）第1关 练速度1.按àn 顺shùn 序xù 填tián 数shù。

2.先xiān 想xiǎng 想xiǎng 还hái 要yào 画huà 几jǐ 个gè，再zài 画huà 一yī 画huà。

3.小红两只手里共有9朵花，你知道她另一只手里有几朵花吗？4.算suàn 一yī 算suàn。

5.数shù 一yī 数shù，填tián 一yī 填tián。

（1）第1张卡片是6，第5张卡片是（ ），9是第（ ）张。

（2）从左边数起，第2张卡片和第（ ）张卡片合起来是8；第（ ）张卡片和第4张卡片合起来是9。

（3）将上面的数字按从大到小的顺序排一排。

6.说shuō 一yī 说shuō，算suàn 一yī 算suàn。

（1）一共有多少只鸟？□○□＝□（只）（2）一共装了9根骨头。

还剩几根？、□○□＝□（根）第2关 练准确率7.先xiān 画huà 一yī 画huà，再zài 填t ián 一yī 填tián。

★的左边画4个☆，右边画的和左边同样多，合起来共有（ ）个图形。

8.按àn 要y ào 求qiú 分fēn 一yī 分fēn。

6－4 8－2 1＋7 9－6 8＋1 6＋2 8－5 4＋4 2＋7 9－0 2＋3 5＋4 8－7 3＋39.用yòng 下xià 面miàn 的de 数shù 你nǐ 能néng 写xiě 出chū 几jǐ 组zǔ 算suàn 式shì？写xiě 一yī 写xiě。

3 5 2 9 6 4 7 8 1 0 □＋□＝□ □－□＝□ □＋□＝□ □－□＝□ □＋□＝□ □－□＝□ □＋□＝□ □－□＝□ 10.在zài□里lǐ 填tián 上shàng 合hé 适shì 的de 数shù。

《8和9》同步练习一、单选题1.8能分成1和（）。

A.7B.6C.5D.4【答案】A【解析】【解答】8能分成1和7。

【分析】根据数的分合法，1和7组成8。

故选：A。

本题主要考查整数的认识。

2.9能分成3和（）。

A.8B.7C.6D.5【答案】C【解析】【解答】9能分成3和6。

【分析】根据数的分合法，9能分成3和6。

故选：C。

此题考查的是整数的认识。

二、填空题1、________________________【答案】-4；9；52.一共有________个苹果。

【答案】9【解析】【解答】8＋1＝9（个）答：一共有9个苹果。

【分析】根据已知，筐内共有8个苹果，筐外有1个苹果，所以一共有8＋1＝9（个）苹果。

故答案为：9。

此题考查整数的认识。

3.根据图片，一共钓了________条鱼。

【答案】8【解析】【解答】4＋4＝8（条）答：一共钓了8条鱼。

【分析】根据图意，已知小黄猫钓了4条鱼，小蓝猫钓的和小黄猫钓的同样多，也就是小蓝猫也钓了4条鱼。

4＋4＝8（条）故答案为：8。

此题考查整数的认识。

4.7的后面是________。

【答案】8【解析】【解答】7的后面是8。

【分析】根据数的顺序，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9……，可知7的后面是8。

故答案为：8。

此题是考查整数的认识。

5.________在9的前面。

【答案】8【解析】【解答】8在9的前面。

【分析】根据数的顺序，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9……，可知8在9的前面。

故答案为：8。

此题是考查整数的认识。

6.8的相邻数是________和________。

【答案】7；9【解析】【解答】8的相邻数是7和9。

【分析】根据数的顺序，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9……，可知8的相邻数是7和9。

故答案为：7｜9。

此题考查整数的认识。

7.1到9之间一共有________个数。

【答案】7【解析】【解答】1和9之间一共有7个数。

【分析】根据数的顺序，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9……，可知1和9之间有2、3、4、5、6、7、8这7个数。

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1　8 和9一、写一写。

二、看图写数。

三、在□里填上合适的数。

四、补图形，使总数等于○里的数。

五、看图列算式。

六、比一比，填一填。

七、直接写得数。

八、看图列式计算。

九、在○里填上“>”、“<”或“=”。

十、看图列式。

十一、填一填。

　十二、在方格纸上涂出8个格子，你有几种方法？参考答案。