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作文指导：初级中学作文如何审题立意在初级中学阶段，写作是一项非常重要的技能。
学会如何正确审题并确定立意，对于培养学生的思维能力、表达能力和创造力都具有重要意义。
本文将介绍一些简单而实用的方法，帮助初级中学生们更好地审题立意，写出优秀的作文。
首先，审题是成功作文的关键。
在写作前，学生们应该仔细阅读题目，理解题意，确保自己完全掌握了要求和限制。
其中关键词和要求是常常出现的，应该引起学生的特别注意。
例如，“描述”、“分析”、“比较”、“解释”等关键词，可以指导学生在写作中采取不同的策略和结构。
其次，明确立意是成功作文的基础。
审题后，学生们需要确定自己的立意，也就是思考要写什么。
一个好的立意是成功作文的关键。
学生们可以根据题目要求和自己的知识储备，决定自己要写的内容。
对于一些抽象的话题，学生们可以通过举例、引用故事或者提供实证来加强自己的观点。
在选择立意时，学生们需要关注自己的兴趣爱好和专长，这样才能充分发挥自己优势，写出有独特性的作文。
接下来，展开论述是成功作文的主体。
在明确了立意之后，学生们需要展开自己的论述。
论述是展开立意的过程，需要通过事实、数据、例子等来支持自己的观点。
为了使文章连贯，学生们可以采用分段的方法，每个段落都是一个主题的论述。
例如，如果立意为“如何保护环境”，可以分段讨论环境污染、节约能源和垃圾分类等方面。
在展开论述时，学生们需要注意逻辑关系和衔接词的使用，使得文章结构清晰，思路连贯。
此外，举例论证是成功作文的亮点。
在展开论述时，为了使文章更加有说服力，学生们可以通过举例来论证自己的观点。
举例可以具体化抽象的观点，使得读者更容易理解和接受。
好的例子可以是真实的，也可以是虚构的，只要能够支持自己的论点即可。
学生们在选择例子时，要注意例子的质量和适用性，避免无关的或不恰当的例子。
最后，总结归纳是成功作文的收尾。
在作文的结尾部分，学生们应该对自己的论点进行总结和归纳，再次强调自己的立意和观点。
初中作文技巧之立意
??初中作文技巧之立意
写作文，无论是平时，还是在考场上，立意十分关键。
那么我们如何立意呢？
第一步：凡考试作文必须审题，原因就是学生必须在同一环境下，并作公平的竞争。
审题，就是必须对试题展现出的所有内容并作全面、精确的审阅和认知，把命题者的意图略去，把题目的各种管制检确切，明晰必须我写下什么，怎么写下，写下至什么程度，真正努力做到全面领会，深刻把握住，不偏拣、不折不扣地按建议写作文。
高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。
第二步：立意，就是必须作者东站在时代的高度，回去观测、重新认识生活，萃取主题，并使主题彰显时代的精神，既充分反映时代，也促进作用于时代，跳动时代的脉搏，促进着时代的行进。
文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
总之：近两年的作文国民教育倡导学生写下真实生活、真实自我，有些同学忽略了对文章思想倾向的把握住，看看问题不全面，观点情绪化，这个在方向必须恰当，必须维持内容积极主动、身心健康、向上。
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审题立意的9种方法1.主旨领悟法这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。
如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。
【示例】《华尔街日报》报道：海湾战争前夕，该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时，惊奇地发现，在沙漠的帐篷里，待命的军舰上，美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。
陆战队司令格雷将军指令：《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。
[解析]综观材料，我们不难发现，美国官兵之所以学习中国的《孙子兵法》，是用以指导他们的战术，材料的主旨十分清晰，据此，可提炼“他山之石可以攻玉”之类的观点。
当然，这是显性的;从隐性看，外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习，那么作为中国人的我们，则更应“重视祖国文化遗产的传承”，而这在某种意义上更具深意。
2.关键把握法关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。
因此，可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【示例】巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”[解析]这“下一个”三个字，既体现出永不满足的进取精神，又蕴含着艺无止境、不断创新的哲理，闪耀着人格、智慧、精神的光芒。
抓住了这个关键词，便抓住了材料的灵魂实质。
3.由果溯因法事物都是互相联系的。
比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。
写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。
【示例】某胶粘剂公司研制成强力万能胶水，在推向市场之前，别出心裁地将一枚价值可观的大金币，用该胶水粘在该公司的大理石柱上，并称谁能将其取下而不损坏门柱，金币归谁。
一时间，门前人头攒动，不少人纷纷一试身手，结果力气耗尽，金币却岿然不动。
中考语文作文专题复习：命题作文如何审题立意技巧指导命题作文，是我们依据所给题目，确定中心，选择材料，写出符合题意、内容表达具体、充分的文章。
这类作文写作时只能按照要求题目写作，不能另取题目。
所以，为了防止作文写跑题、偏题，就需要我们学会审题，做到中心明确。
审导语导语，或激发想象，或启迪思维；或优美隽永，或含蓄深刻。
它们是作文题目的组成部分，大多有引出题目、阐释主题、提示写作范围和人称、引导选材范围和角度、凸显写作重心等方面的作用，认真审读导语，可以有效避免跑题。
作文题目有导语时，首先要审清导语，紧抓导语中的关键字词，把握题目内涵。
如：陕西《做个诚实的人》的导语“诚实/这美德/要用行动诠释”，从这一句可知，要写能够体现“用行动诠释” 诚实这一美德的事件；陕西《会玩，才好！》的导语“玩，是人的天性。
玩，是获取知识、增长才干的钥匙；玩，是塑造性格、丰富情感的向导。
玩中有学问，玩中有智慧……”从最后一句可知，这里的“会玩”指的不是彻夜打游戏、沉迷网络等消极的“玩”，而是一种积极向上的行为，是对个人成长有所帮助的“玩”。
审题目关注对题目起到限制性作用的部分：范围、对象、修饰词、人称等。
如：陕西《这，是我的节奏》中“我” 限制了写作的人称，即要写自己的节奏。
“节奏”限制了写作对象，“节奏”是音乐或诗歌中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，也泛指均匀的、有规律的进程。
“节奏”既在校园，又在社会，写作时注意要写真人真事，抒发自己的真情实感和体会感悟。
关注题眼。
题眼是指题目中体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语。
题目是一个句子时，“题眼”往往是动词、形容词或句子的宾语。
如：陕西《做个诚实的人》题眼：诚实；陕西《会玩，才好！》题眼：会玩。
题目是一个短语时，往往其修饰或点明重点的词语是“题眼”；如：陕西《我的老师》题眼：老师。
题目是一个词时，它本身便是题眼。
如：陕西《合唱》题眼：合唱。
审要求以 2021陕西中考作文要求为例：（2021 陕西 23 题 50 分）题目：这，是我的节奏要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600 字。
初中语文材料作文审题立意的思维方法初中语文作文的审题立意方法大致可以分为以下几个步骤：理解题目、分析题意、确定立意、展开写作。
一、理解题目在审题立意之前，首先要对题目进行仔细的理解。
要注意理解题目中的关键词、限制条件以及要求的表达方式等。
如果有不清楚的地方，可以通过查询词语的意思或与同学、老师讨论来解答。
二、分析题意分析题意是对题目进行深入思考和解释的过程。
在分析题意时，可以结合自己的生活经验，感受题目所涉及的主题或话题，并思考可能的角度、立场、观点等。
三、确定立意在分析题意的基础上，要根据自己的思考和理解确定文章的立意。
立意是文章的中心思想，也是写作的主题和核心要点。
可以选择针对题目提出观点、表达思考、讲述经历、分析原因、解释现象等不同的立意方式。
四、展开写作当确定了立意后，就可以开始写作了。
在写作过程中，要围绕立意展开，选择有代表性的事例和论据进行论述，进行充分的发散性思考和拓展性写作。
注意语言的流畅性、逻辑性和连贯性，还要注意掌握好篇幅和结构的控制，不给读者留下模糊和疑惑的空间。
以下几点方法在审题立意中也是需要注意的：1.注意思维的开放性：应尽量避免过分固守已有的观点和经验，要善于接纳不同的思想和观点，勇于创新和质疑。
2.注重观察和思考：在生活中，要多多观察，倾听身边的人事物，通过思考的方式发现问题、解决问题，使自己的写作与生活紧密相连。
3.培养批判性思维：要学会分辨观念、思想和观点的优劣，善于从多角度、多层次去思考问题，以更深入、更全面的方式来审题立意。
4.积累素材和知识：要不断充实自己的知识储备，扩大视野，提高自己的修养和见识，并将这些积累的素材应用于写作中。
初级学生作文审题立意的9种方法引言审题立意是写好一篇作文的关键步骤之一。
对初级学生而言，可能存在一定的困惑和难度。
本文将介绍初级学生可以使用的9种方法来审题立意，帮助他们写出更好的作文。
方法一：理解题目关键词在审题之前，首先要仔细阅读题目，并理解其中的关键词。
关键词能够指导学生确定写作方向和主题。
方法二：思考问题和解决方法题目常常会提出一个具体的问题或者需要解决的问题。
学生可以思考问题的原因、影响以及可能的解决方法，从而确定作文的主要内容。
方法三：根据题目构思故事情节有些题目可能要求学生以故事形式来作文。
学生可以根据题目构思故事情节，通过角色、事件和结局来展开作文的内容。
方法四：比较分析题目中可能会涉及到对比或者分析的要求。
学生可以通过比较两个事物的相似和不同之处，或者对一个问题进行分析，来展开作文的论述。
方法五：举例论证在作文中使用具体的例子来支持自己的观点是一种常见的方法。
学生可以选择合适的例子，通过具体事例来进行论证，增强自己的观点的可信度。
方法六：列举优缺点有些题目要求学生列举某个事物的优点和缺点。
学生可以根据自己的观察和经验，列举出相关的优点和缺点，并加以阐述和论证。
方法七：提出观点和论证学生可以根据自己的看法和理解，提出相关观点，并通过论述和分析来支持自己的观点。
这种方法可以帮助学生表达自己的独立思考和观点。
方法八：写下个人经历对于一些题目，学生可以结合自己的经历和感受，写出与题目相关的个人故事。
这种方法可以增加作文的真实性和情感。
方法九：运用创造力和想象力有些题目可能需要学生展示自己的创造力和想象力。
学生可以运用丰富的想象力，发挥自己的创造力，写出独特和有趣的作文内容。
结论通过运用以上9种方法，初级学生可以更好地审题立意，写出富有内容和个性的作文。
希望本文提供的方法能够对初级学生提高作文水平有所帮助。
中考作文指导：命题作文如何审题立意
中考作文是考查学生的语言表达能力和思维深度的重要环节，审题立意是命题作文的第一步，决定了整篇作文的内容和框架。
那么，如何进行审题立意呢?以下是中考作文审题立意的一些建议：
第一，仔细阅读题目，确保理解题意。
审题立意的第一步是仔细阅读题目，确保自己对题意有清晰的理解。
有时候，题目中可能会有一些隐含的信息或者暗示，需要我们仔细捕捉和理解。
只有对题目有充分的理解，才能够有针对性地展开写作。
第二，捕捉关键词语，确定写作方向。
在理解了题目的基础上，要捕捉题目中的关键词语，这些关键词语能够帮助我们确定写作的方向。
如果题目中出现了“改变”、“困难”、“成功”等词语，那么我们可以从这些关键词入手，围绕这些话题展开写作。
确定文体和立意。
在理解了题目并确定了写作方向后，我们需要根据题目要求确定文章的文体和立意。
有的题目要求叙述故事，有的要求议论文，有的要求说明文，我们要根据题目的要求来确定文体，并清晰地界定写作的立意和重点。
第四，构建写作框架。
在确定了文体和立意之后，我们需要构建写作的框架。
是否可以采用“总-分-总”、“因果关系”、“对比论证”等写作结构，还是采用“引子-抒情-反思”、“环环相扣”等写作模式，都需要根据题目的特点来决定。
一个清晰合理的写作框架，能够帮助我们更好地进行写作，使文章内容有条不紊地展开，逻辑性更加明晰。
初中语文作文写作立意方法初中语文作文写作立意方法介绍立意就是确定*的主题。
主题是*要集中表达的思想和观点，是*的灵魂和统帅，也是作者写作意图的集体现。
因此，要写好*，必须要确定好主题。
只有确定了主题，才能围绕要表达的主题去选择和组织材料，也才能根据表达主题的需要去安排结构，遣词造句。
立意要做到正确、集中、深刻、新颖。
一篇*只能有一个主题，不能多中心、分散、杂乱。
对于学生来说，除了要考虑以上因素外，还应注意下面两点：(1)要确定主观上有见解的主题。
学生的生活经历、知识范围和思想认识水平都还有限。
如果所确定的主题自己还说不清楚，把握不好，就不可能写得深刻。
(2)要考虑时间的因素。
确定在限定的时间、篇幅内能充分展开论述或表现的主题。
学生作文有时间上的限制，字数也不可能太多。
因此，选择的主题不能过大。
如果太大，在一定的时间、篇幅内难以展开，*就会写得空洞、抽象。
*的主题确定之后，要从全文的各个方面来加以表现。
在文中可以用一句话或一个段落来加以说明，也可以用格言、警句之类的话来表现中心思想。
只有围绕着主题来写，写起作文来才能得心应手，才能写出好作文。
初中语文作文写作方法：看图作文法你觉得看图作文简单吗?是的，对我们中学生朋友来说，这的确不是什么难事，但就是不能得高分，真是郁闷。
看图作文，在原先看来是小学生才做的事情，但近几年来，高考、中考也多次出现看图作文题。
怎样才能写好一篇看图作文呢?盯住画面细观察。
看画面上是人物、景物还是动物，是单幅还是多幅。
不仅要把握图的全貌，而且要观察到每个部分的每一细节。
审准题目，确定写什么和由哪入手。
认真分析抓重点。
根据观察的结果，深入分析、判断，确定*的中心和重点。
进一步考虑哪些地方详写，哪些地方略写或不写。
展开想象巧构思。
在观察分析的基础上，紧扣画面，充分利用自己生活、学习中的积累和体验，展开想象。
把画面上的人、景、物的关系与人物的语言、行动、心理以及故事的前因后果构想出来。
中考作文指导：命题作文如何审题立意中考作文是考查学生文学素养和写作能力的一项重要内容，审题立意是写好作文的关键之一。
正确地理解题目意思，并根据题目要求有针对性地展开写作，可以使作文内容更加丰富、有深度，更好地满足评分要求。
下面是一些中考作文审题立意的指导方法，希望能对同学们有所帮助。
1. 仔细阅读题目一定要认真仔细地阅读题目，理解其表面意思和深层含义，尤其要注意题目中的关键词和提示词。
有时候，题目表面上的意思可能比较简单，但其中含义可能比较深远。
“我的家乡”就不仅仅是在描述一个地方，而是在谈论一种情感、一种记忆。
2. 分析题目要求分析题目要求，找出核心词和关键词，明确写作的方向和重点。
可以通过标注、划线等方式进行分析，确保自己对题目要求有个清晰全面的认识。
3. 综合考虑各种可能性在审题时，要考虑到题目可能涉及到的各个方面。
有时候，题目可能是一个抽象概念，可以从不同的角度去理解和阐述。
“幸福”这个主题就可以从亲情、友情、爱情、成就等不同角度进行思考和写作。
4. 借助关联词扩展作文思路如果题目比较狭窄，难以展开，可以借助一些关联词进行扩展，丰富文章内容，使其更有深度。
如果题目是“我的梦想”，可以从“我的梦想是什么”、“实现梦想的方法”、“梦想对我意味着什么”等方面展开写作，通过关联词串联起来，形成一个完整的作文框架。
5. 融入个人经历和感受在写作中，可以融入一些个人的经历和感受，使作文更加真实、有血有肉。
即使是命题作文，也可以结合自己的生活经历、学习经历等进行写作，增加情感共鸣和感染力。
6. 避免刻意迎合和教条式写作审题时，不要刻意迎合考生主观臆造的预设答案，要有自己独立的思考和见解。
也要避免教条式的写作，不要机械地堆砌一些固定的表达和观点，而是要注重个性化的表达和深入思考。
审题立意是写好作文的重要环节，要注重对题目的仔细理解和思考，结合自己的个人经历和观点，展开有深度、有思考的写作。
要注重语言表达和文采，做到扣题、得分、有个人特色。
初一作文新立意怎么写好1. 仔细审题认真阅读作文题目，理解题目中的关键词和要求。
思考题目所涉及的主题和范围，确定自己的写作方向。
2. 多角度思考尝试从不同的角度去看待题目，打破常规的思维模式。
可以从个人经历、社会现象、历史事件、文化传统等多个方面寻找灵感。
3. 挖掘深层含义不仅仅停留在表面的描述，要深入思考题目背后的深层含义。
例如，一个关于友谊的题目，不仅可以写朋友之间的相处，还可以探讨友谊的真正价值和意义。
4. 结合自身感受在立意时，融入自己的真实感受和体验，让文章更具情感共鸣。
可以回忆自己生活中的相关经历，从中提炼出独特的观点。
5. 关注社会热点了解当前的社会热点问题，将其与作文题目相结合，使文章具有时代感和现实意义。
但要注意不要生搬硬套，要巧妙地将热点融入到自己的立意中。
6. 创新思维勇于提出新颖的观点和想法，避免千篇一律的立意。
可以运用逆向思维、发散思维等方法，开拓自己的思路。
7. 列提纲在确定立意后，先列出一个提纲，规划文章的结构和内容。
提纲可以帮助你组织思路，确保文章的逻辑性和连贯性。
8. 语言表达使用简洁明了、生动形象的语言来表达自己的立意。
避免使用过于复杂或生僻的词汇，以免影响文章的可读性。
下面以“成长”为主题，给你提供一个作文立意的示例：《成长的色彩》成长，是一场五彩斑斓的旅程。
在这个过程中，我们会经历各种各样的事情，这些事情就像不同的颜色，共同描绘出了我们独特的成长画卷。
红色，代表着热情和勇气。
在成长的道路上，我们需要充满热情地去追求自己的梦想，勇敢地面对各种挑战和困难。
记得第一次参加演讲比赛时，我紧张得手心出汗，但我还是鼓起勇气走上了舞台。
那一刻，我感受到了红色的力量，它让我战胜了自己的恐惧，迈出了成长的重要一步。
蓝色，象征着冷静和思考。
成长不仅仅是身体的发育，更是心智的成熟。
我们需要学会在面对问题时保持冷静，深入思考，寻找解决问题的方法。
当我在学习中遇到难题时，我会静下心来，分析问题的本质，运用所学的知识去解决它。
