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2018-2019学年度第一学期期末检测八年级语文试卷一．积累和运用（15分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（2分）（）A．要塞．（sài）翘．首（qiào）殚．精竭虑（dān）B．窒．息（zhì）踌躇．（chú）坦荡如砥．（d ì）C．濒．临（bīn）嶙．峋（lín）重峦叠嶂．（zhàng）D．喧嚣．（xiāo）遒劲．（jìn）络绎．不绝（y ì）2.下面各项中表述正确的一项是 (2分) ( )A.《藤野先生》作者鲁迅，原名周树人，代表作有小说《朝花夕拾》等。
B.《饮酒》是一组七言古诗，共20首。
作者陶渊明，东晋诗人。
C.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代文学家。
D.《白杨礼赞》的作者是茅盾，作家、社会活动家，代表作有小说《蚀》三部曲等。
4.李清照的《渔家傲》中①“闻天语，殷勤问我归何处”一句用了哪种修辞手法？在结构上有什么作用？②词中的“谩”有多层含义，请结合全词加以分析。
（3分）5.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
□□□□□□□。
(1分)6.《三峡》中最后一句故渔者歌曰：“□□□□□□□，□□□□□□□。
”（2分)7.孟子认为真的大丈夫应该做到:□□□□□，□□□□□，□□□□□。
（3分)二、阅读（一）文言文阅读（15分）1（甲）阅读《生于忧患，死于安乐》，回答问题。
（10分）8.本文的作者孟轲，战国时期，家学派代表人物之一。
（1分）9.解释下面加点词语在文中的意思。
（2分）①舜发．于畎亩之中（）②空乏．．其身（）③人恒．过（）④而后喻．（）10.开篇列举六位历史人物有什么共同的特点？列举他们的事例有什么作用？（2分）11.本文的中心论点是什么？（用文中句子回答）（2分）12.《朱子语类》中说：“人须从贫困艰苦中做来，方坚牢。
”结合文章内容，用自己的话说说此句所蕴含的道理是什么？（3分）（乙）阅读《孙叔敖为楚令尹》一文，回答问题。
2018 2019八年级语文第一学期期末试卷带解析本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第12页。
试卷满分120分。
考试时间120分钟。
祝你考试顺利！第Ⅰ卷一、（本大题共11小题，共28分。
1～3小题，7～8小题，每题2分：4～6小题，9～11小题，每题3分）下面每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，清将其答案标号填在下面表里。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是A．溃退（kuì）要塞（sài）锐不可当（dǎng）B．悄然（qiāo）镌刻（juān）屏息敛声（liǎn）C．娴熟（xián）颓唐（tuí）殚精竭虑（dān）D．诘责（jié）酒肆（sī）深恶痛疾（wù）2．下面词语中没有错别字的一项是A．燥热窒息沥青合颜悦色B．黝黑粗糙僵绳正襟危坐C．畸形劳禄匿名藏污纳垢D．慰勉教诲凄然为富不仁3．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是借着语言这一通道，渺小的人可以走入广大的世界，。
语言丰富，则人生饱满；语言灵动，则人生优雅。
我国古代很多文人之所以过着风雅的人生，就在于。
因此，那些传世的诗词曲赋，多数不是文人枯守书斋的结果，而是时的即兴咏叹，这种风雅人生，至今还令许多人心向往之。
①他们的生活常与优雅的汉语为伴②短暂的生命可以留下永恒的声音③他们在茶楼叙旧、送别亲友或游山玩水A．③①②B．②①③C．②③①D．①③②4．下列句子中没有语病的一项是A．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。
B．为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。
C．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
D．能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。
2018—2019学年第一学期八年级语文期末试卷第一部分基础能力检测（1-5题，共27分）1、 阅读下面的文字，完成相应的问题。
对爱情的渴望，对知识的渴求，对人类的苦难不可è（ ）制的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
这三种感情就像j ù（ ）风一样，在深深的苦海上，肆意．．的把我吹来吹去，吹到濒临．．绝望的边缘。
（罗素《我为什么活着》）①根据拼音写出相应的汉字。
（2分） è（ ）制 j ù（ ）风②解释文段中加点的词语。
（2分） 肆意：。
濒临：。
2、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）（3分） A 、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B 、他办任何事情总是小心翼翼，唯恐出现任何差错。
C.、同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师提出的问题都随声附和。
D 、回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
3、古诗词背诵与默写（8分）① 青春历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》） ②，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）③苏轼《水调歌头•明月几时有》中表现作者美好愿望的句子是， 。
④古人对故乡的思念之情深远绵长，他们往往用诗歌的形式表达出来。
李白在《渡荆门送别》中流露出浓浓思乡之情的句子是，。
杜甫面对国破家亡的凄凉景象，思家心切，他在《春望》中写道，。
4、下列语句排序正确的一项是（ ）（3分）①早春，芦芽破土而出，密密麻麻，亭亭玉立，粉里透红，红里含青，给大地铺上一层无处不在的淡淡新绿。
②那种壮阔之美，奔放之美，让人为之震撼。
③七里海茫茫苇海，就像一块巨大的调色板，不同季节变换着不同颜色。
④随着气温升高，万千枝干拼命疯长。
⑤新枝舒展，绿叶绽放，瞬间又变得郁郁葱葱，流碧滴翠。
那种纤尘不染、如水如苔的绿，是那样富有韵味。
⑥臵身期间，如入迷宫。
阵风吹过，绿浪翻滚，连绵起伏，直通天际。
A. ②⑥①⑤④③B. ④⑤①⑥②③ C. ①④⑤⑥③②D. ③①⑤④⑥② 5、阅读下列材料，按要求完成下列任务。
南京市栖霞区2018—2019学年度第一学期期末考试试卷八年级语文2019.061.请在下面的横线上用正楷字或行楷字抄写下面句子。
敏而好学，不耻下问。
_________________。
2.用诗文原句填空。
（1）采菊东篱下，________________。
（陶渊明《饮酒》）（2）无可奈何花落去，______________。
（晏殊《浣溪沙》）（3）天接云涛连晓雾，______________。
（李清照《渔家傲》）（4）_______________，沉醉不知归路。
（李清照《如梦令》）（5）______________，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）（6）轻舟短棹西湖好，______________。
（欧阳修《采桑子》）（7）停车坐爱枫林晚，______________。
（杜牧《山行》）（8）难道你就不想到它的朴质，严肃，______，至少也象征了北方的农民。
（茅盾《白杨礼赞》）（9）《春望》中移情于物，表现诗人忧国伤时的诗句是__________，__________。
3.根据拼音写汉字。
秀qí（）狼jí（）chóu（）躇qiú（）劲4.下列加点字两组读音都相同的一项是（）A. 倔．强——倔．脾气纤．维——纤．细B. 记载．——载．重迂．腐——迂．回C. 惟妙惟肖．——肖．像辟．邪——躲避．D. 鸟瞰．——勇敢．遏．制——竭．尽5.下列文化常识表述正确的一项是（）A. 《愚公移山》一文中“达于汉阴”的“阴”指水的南面（也可指山的北面）。
B. 《背影》是我国现代作家朱自清写的一篇托物言志的散文。
C. 《周亚夫军细柳》选自司马迁的《史记》，《史记》是我国第一部编年体通史。
D. 《富贵不能淫》选自《孟子》，《孟子》是战国时期孟子写的记录自己言行的著作。
6.班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，第一小组同学展开了讨论，请根据语境完成下列题目。
小文：老师让我们调查了解身边的文化遗产，这文化遗产指什么呢？小宁：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，比如古遗址、石刻、壁画等等。
南京栖霞初二语文试卷答案（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。
全卷120分。
考试时间共120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共16分）10分）3分）下列加点字读音完全相同的一项是 ( )A.荒芜．/妩．媚义愤填膺．/莺．歌燕舞呕心沥．血/销声匿．迹B.炽．热/敕．令忧心忡忡．/耳聪．目明擎．天撼地/秦．晋之好C.遗骸．/惊骇．花团锦簇．/相形见绌．气冲斗．牛/斗．鸡走狗D.跋涉．/威慑．窥伺．/伺．机广袤．无垠/貌．合神离2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.谩骂蛊惑弄巧成拙不言而喻B.典藉糟粕稍纵既逝分道扬镳C.琐屑熟稔容光焕发世外桃园D.坦露妥贴人情事故首当其充2分）依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）①莫言从“内部”中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。
②实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同。
③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举，沉沦在冷漠与麻木中的人们: 善与美主宰着世界，恶与丑终将被A. 审视期待警醒B. 审查期盼唤醒C. 审查期待唤醒D. 审视期盼警醒4．（3分）下列括号中的判断不正确的一项是（）A．沱江河沿岸乐观顽强充足的水分中华文明的摇篮（全是偏正短语）B．美丽勤劳潇洒善良强健（全是形容词）C．浅尝辄止貌合神离偃旗息鼓敷衍塞责（全是贬义词）D．蒲松龄，清代小说家。
他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集。
第Ⅱ卷（非选择题共104分）二、（19分）5．（6分）根据提示，默写古诗文中的名篇名句。
（1）虽有至道，弗学，。
（2）庭下如积水空明，，盖竹柏影也。
（3）文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋代国势危亡，个人身世坎坷的句子：“____________，____________”。
（4）《山坡羊·潼关怀古》一词中，写潼关险要壮观的语句是，，。
江苏省南京市2019学年八年级上学期期末考试语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、名句名篇1. 用诗文原句填空，其中（1）（2）两题还需填写作者或出处。
（1）晨兴理荒秽， _______________ 。
（ _________ ）《归园田居》）（2） ________________ ，一览众山小。
（杜甫《 ________ 》）（3）虽乘奔御风， ________________ 。
（郦道元《三峡》）（4） ________________ ，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词》）（5）适与野情惬， ________________ 。
（梅尧臣《鲁山山行》）（6）白头吊古风霜里， _________________ 。
（陈与义《登岳阳楼（其一）》）（7） _______________ ？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》）（8） _________________ ，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）（9）舟，总与诗人有着不解之缘。
李白仗剑出蜀，以“仍怜故乡水，__________ ”，抒发对故乡的依依不舍之情；孟浩然望洞庭有感，借“ ____________ ，端居耻圣明”，婉转地表达出希望得到张九龄援引的心情。
（请分别填写《渡荆门送别》《望洞庭湖赠张丞相》中的句子）二、书写2. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
匀称（ ____ ）销声匿迹（ ____ ）suǒ屑（ ____ ）因地zhì宜（ ____ ）三、语言应用3. 填空。
p4./res/CZYW/web/STSource/2018112907003534154581/SYS2018112907004152812 49219_ST/SYS201811290700415281249219_ST.001.png" width="61" height="140"alt="" /> 陈欣同学从字帖中找到了“流觞曲水”这四个字（左图），她向大家介绍道：“流觞曲水”出自于 ______ （填朝代）大书法家王羲之的名作《 __________ 》，该帖被誉为“天下第一行书”。
南京市栖霞区2019—2020学年度第一学期期末考试八年级语文试卷注意事项：1.本试卷6页，共100分；考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
亲爱的同学，语文学习可以在课堂上，也可以在广阔的课外生活中。
带上你喜欢的书，约上你要好的同学，让我们一起跟随小奇和小霞的脚步，走进我们的语文生活。
一（29分）【活动一·探，诗联中的学问】（17分）1.春节是小奇最期盼的。
小奇的妈妈请小奇平时注意练字，春节来临时，为亲朋好友写几副春联。
为此，小奇还特地查阅了春联的相关资料，其中有一段话是这样的：春节，是中华民族“百节之首”。
在中国历史文明中，庆祝春节的习俗很多，贴春联是历史悠久、流传广泛、颇受推祟的重要年俗之一。
春联也叫“门对”“春贴”“对联”，它是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中一个种类，以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。
现存最早的春联是唐人刘丘子所作的“三阳始布，四序初开”，意为立春后阳光泽润万物，万物又重新开始生长。
当人们在自己的家门口贴年红（春联、福字、窗花等）的时候，就意味着过春节正式拉开序暮。
(1)请从下面两幅字中任选一幅临写。
（4分）(2)上面这段话中有两个错别字，请你帮小奇找出来并订正。
（2分）错别字（▲）——订正（▲）错别字（▲）——订正（▲）(3)请根据上述材料，给“春联”下一个定义。
（不超过60字）（3分）▲2.下面是小奇和小霞的诗句赏读对话，请你一起参与。
（8分）小奇：这几首诗词里，我最喜欢吟诵(1) ▲（作者）的“▲，悠然见南山”，一个“见”字写出了诗人无意所得，悠然忘我的心境。
真令人向往啊。
小霞：我喜欢李清照的《如梦令》，“争渡，争渡， (2)▲”的画面真有趣，我仿佛能感受到她的心情从瞬间的惊愕转为喜悦。
小奇：唉，可惜李清照在南渡后生活变得不幸，《渔家傲》“风休住， (3)▲”正是她渴望寻求幸福的心声。
2018—2019学年八年级上学期期末考试语文试卷参考答案选择题一、积累与运用积累与运用(共20分)1.开卷有益精辟独到（抄错一字扣1分，笔画错误、结构错误、书写潦草者扣0.5分，扣完为止）2.我们阅读这种富有精神力量的书，就能获益至深。
（修改方法不唯一）6．(第（7）小题3分，其余每小题1分，共10分)( 凡有错别字、增删字该句不得分。
)（1）归雁入胡天（2）养怡之福（3）星河欲转千帆舞（4）柴门何萧条，狐兔翔我宇（5）问君何能尔？心远地自偏（6）报君黄金台上意，提携玉龙为君死（7）感时花溅泪，恨别鸟惊心庭下如积水空明，水中藻、荇交横风声一何盛，松枝一何劲（8）树树皆秋色，山山唯落晖晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥庭中有奇树，绿叶发华滋二、阅读理解（共38分）（一）诗歌赏析（共3分）7.（3分）年轻的诗人离开家乡漫游天下，一路上经过蜀山蜀水，看到平原旷野，见到以前从未见过美景，视野得到开阔，胸襟也更为豁达，心中怀抱着蓬勃的朝气，对未来充满希望；同时，随着离家乡越来越远，诗人的思乡之情也渐渐浓厚，不禁把对家乡的怀念之情转化成对长江水的喜爱和眷念。
（二）文言文阅读（共10分）8.（2分）（1）迂：曲折，绕远。
（2）荷：肩负、扛。
（3）反：同“返”，往返。
（4）方：正要，将要。
10.（3分）凭借您的力量，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样？11.（3分）甲文中的愚公以自己渺小的力量想要搬走大山，信念坚定，并且相信子子孙孙延绵不断的力量一定能完成这项巨大的工程，诚心打动了天帝；乙文中的蜀僧痛恨山神贪婪无节制，享用自己不配拥有的祭祀，给百姓造成沉重的负担，他砸碎神像是出于正义，因而神灵也不敢责罚他。
（各1.5分，紧扣文本，言之有理即可。
）(三)课内选文阅读（共7分）12.（2分）这里的破折号起到表示解释说明的作用。
13.（2分）鲁迅为了画图好看，故意把血管的位置移了一点位置；当老师给他指出来时，他还不服气。
2018—2019学年第一学期教学质量检测八年级语文参考答案及评分标准一、知识积累与运用（共32分）1. B （2分）2. D.（2分）（D项：不是所有的律诗都是八句，还有排律等。
）3.示例：第一个空：或是出于性情；第二个空：出于利益做的事情。
（每空2分，意对即可，共4分。
）4.（1）谁家新燕啄春泥（2）盖竹柏影也（3）属引凄异（4）水皆缥碧千丈见底（5）入则无法家拂士出则无敌国外患者（6）烽火连三月家书抵万金报君黄金台上意提携玉龙为君死东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（7）今天在华北平原纵横决荡（每空1分，多字、少字、错字均不得分，共14分。
）5.（1）示例：①《红星照耀中国》是一部被誉为研究中国革命的“经典的百科全书”。
②《红星照耀中国》是一部客观地向全世界报道共产党和红军的真实情况的纪实作品。
（写出一个方面，意对即可，共2分。
）（2）母蛛平时过着游猎生活；（1分）但抚养子女却体贴入微（1分）（言之有理即可，共4分。
）6.（1）科技或科技领域地位或国际地位（1个1分，共2分。
）（2）改革开放以来，城镇和农村居民可支配收入增长迅速；但是城镇和农村居民可支配收入的差距也越来越大。
（分号前后1分，意对即可，共2分。
）（3）略（紧扣主题1分，语言清新1分。
合理即可，共2分。
）（共6分）二、现代文阅读（共28分）（一）（共10分）7.示例：他（鲁迅）还是不服气，口头答应，心里却认为自己画的没错；至于实际的情形，他心里非常清楚。
（人称恰当1分，内容准确完整1分，共2分。
）8.采用了“欲扬先抑”或“先抑后扬”的手法。
（1分）先写藤野先生不修边幅，衣着拖沓、寒酸，形象几乎猥琐，甚至被人当成扒手，确实有一点让人难堪。
这就是欲扬先抑的“抑”，为突出他关爱学生，为人师表的严谨、认真的品质蓄足气势。
（1分）这种手法的使用，一是文章波澜起伏，富于变化（1分）；二是更加突出了藤野先生的光辉高大的形象。
（1分）（意对即可。
共4分）9.增加“大约是星期六”一句，所指明的时间更具体，（1分）表明这一天虽在事隔多年之后，仍清晰地留在作者的记忆中（1分），足见鲁迅先生对藤野先生的怀念之情，（1分）同时也显示了藤野先生对鲁迅先生的影响之深。
江苏省南京市栖霞区2018-2019学年第一学期期末考试八年级语文试卷一、填空题（共3小题，每小题4分，满分18分）1．（4分）请在下面的横线上用正楷字或行楷字抄写下面句子。
敏而好学，不耻下问。
2．（10分）用诗文原句填空。
（1）采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）（2）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）（3）天接云涛连晓雾，。
（李清照《渔家傲》）（4），沉醉不知归路。
（李清照《如梦令》）（5），铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）（6）轻舟短棹西湖好，。
（欧阳修《采桑子》）（7）停车坐爱枫林晚，。
（杜牧《山行》）（8）难道你就不想到它的朴质，严肃，，至少也象征了北方的农民。
（茅盾《白杨礼赞》）（9）《春望》中移情于物，表现诗人忧国伤时的诗句是，。
3．（4分）根据拼音写汉字。
（1）秀qí（2）狼jí（3）chóu 躇（4）qiú劲二、选择题（共2小题，每小题2分，满分4分）4．（2分）下列加点字两组读音都相同的一项是（）A．倔强﹣﹣倔脾气纤维﹣﹣纤细B．记载﹣﹣载重迂腐﹣﹣迂回C．惟妙惟肖﹣﹣肖像辟邪﹣﹣躲避D．鸟瞰﹣﹣勇敢遏制﹣﹣竭尽5．（2分）下列文化常识表述正确的一项是（）A．《愚公移山》一文中“达于汉阴”的“阴”指水的南面（也可指山的北面）。
B．《背影》是我国现代作家朱自清写的一篇托物言志的散文。
C．《周亚夫军细柳》选自司马迁的《史记》，《史记》是我国第一部编年体通史。
D．《富贵不能淫》选自《孟子》，《孟子》是战国时期孟子写的记录自己言行的著作。
三、解答题（共5小题，满分48分）6．（5分）班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，第一小组同学展开了讨论，请根据语境完成下列题目。
小文：老师让我们调查了解身边的文化遗产，这文化遗产指什么呢？小宁：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，比如古遗址、石刻、壁画等等。
小文：那非物质文化遗产又是什么呢？小宁：非物质文化遗产就是以非物质形态存在的与群众生活密切相关的文化表现形式，比如一些节庆、传统工艺等。
小文：那我知道了，比如说“五一劳动节”就是属于咱们国家的非物质文化遗产。
小宁：不对，我刚才说的不够全面，非物质文化遗产还应该是世代相承的传统文化表现形式，我们的传统节日才属于咱们国家的非物质文化遗产，比如中秋节、端午节。
小文：根据你的解释，那“非物质文化遗产”的定义应该是：①小宁：定义你明白了，那你能否根据定义来区分物质文化遗产和非物质文化遗产呢？小文：那我就以栖霞区为例，栖霞区龙潭地区生产金箔，金箔锻造技艺应该属于②文化遗产；栖霞山的千佛岩就属于③文化遗产。
小宁：哦，这下我明白了，谢谢你！（1）请根据以上对话内容，在①处给“非物质文化遗产”下一个定义。
（2）在②处选择正确的选项：A．物质 B．非物质。
（3）在③处选择正确的选项：A．物质 B．非物质。
7．（5分）阅读下面古诗文，完成题。
鹧鸪天•寒日萧萧上锁窗①[宋]李清照寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜。
酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。
秋已尽，日犹长，仲宣②怀远更凄凉。
不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。
①这首词是词人南渡后所写。
②仲宣：王粲，字仲宣，汉末文学家，“建安七子”之一。
其《登楼赋》抒写去国怀乡之思，驰名文坛。
（1）这首词中，“萧萧”渲染了氛围，“仲宣怀远”借王粲之名，含蓄地表达了作者之情。
（2）赏析“梧桐应恨夜来霜”一句。
8．（13分）【古文阅读】良尝闲从容步游下邳圯上①，有一老父②，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良鄂然③，欲殴之。
为其老强忍下取履。
父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。
父以足受，笑而去。
良殊大惊，随目之。
父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。
后五日平明，与我会此！”良因怪之，跪曰：“诺。
”五日平明，良往。
父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会！”五日鸡鸣，良往。
父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来！”五日，良夜未半往。
有顷，父亦来，喜曰：“当如是。
”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。
后十年，兴。
十三年，孺子见我，济北谷城山下黄石即我矣。
”遂去，无他言。
不复见。
旦日，视其书，乃《太公兵法》也。
良因异之，常习诵读之。
（司马迁《留侯世家》）①圯（yí）：桥。
②老父（fǔ）：老年男子。
③鄂然：吃惊的样子。
“鄂”，同“愕”。
（1）用“/”给文中画线处断句。
（断两处）为其老强忍下取履（2）解释下列句中加点字。
①顾谓．良曰②良因怪．之③当如是．④读此则为．王者师矣（3）用现代汉语翻译下列句子。
①与老人期，后，何也？②良因异之，常习诵读之。
（4）你从张良纳履的故事中获得了哪些人生启示？9．（11分）阅读《白杨礼赞》选段，完成下列各题①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！②当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。
黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，﹣﹣这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。
黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。
这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了﹣﹣“单调”！可不是，单调，有一点儿吧？③然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排﹣﹣不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！④那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！⑤那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。
它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
⑥这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！（1）选文从哪三方面表现了白杨树的“不平凡”？①②③（2）按要求赏析下面加点字。
①扑．入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。
（说说“扑”的表达效果。
）②这．是虽在北方风雪压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
（这里为什么不用“那”而改用“这”？）（3）选文第②段描写高原景象，有哪些作用？10．（14分）阅读《蝉和蚂蚁》选段，完成下列各题让我们试着为这个被寓言糟践的歌手正名吧。
我得首先承认，它是个讨厌的邻居。
每年夏天，它们被两棵枝繁叶茂的高大法国梧桐树所吸引，成百成百地飞到我家门前安家落户，从日出到日落，此起彼落地叫个不停，震得我脑袋生疼。
在这一片吱吱声中，你无法思考问题，思绪被打乱，头昏脑涨，没法定下心来。
如果我不起早点儿干些事，那整个一天就会泡汤了。
啊！该死的虫子，我本想安静地待着，可你却成了我住所的一大祸害。
竟然有人说，雅典人把你养在笼子里，好惬意地听你歌唱。
吃饱饭眯瞪着，有一只蝉叫叫还凑合，但成百只一起叫嚷，震得你耳鼓疼痛，你无法集中精力，真让人活受罪呀！你振振有词，说是你先来到这儿的，有权鸣唱。
在我住到这里之前，那两棵法国梧桐完全属于你，而我却成了其树荫下的不速之客。
可我得先告诉你，为了照顾给你写故事的人，你得在你的响钹上装个减音器，压低你的叫声。
七月，午后酷热难耐，成群的昆虫干渴难忍，在枯萎打蔫儿的花上爬来爬去，想找点儿水解渴，而蝉却对普遍的水荒不屑一顾。
它用它那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。
它不停地歌唱着，落在一棵小树的细枝上，钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。
它从钻孔中把吸管插进去之后，便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。
如果我们多盯着它看一会儿，也许会看到一些意想不到的悲惨事情。
果然，许许多多渴得不行的家伙在转悠着。
它们发现了这口井，因为井边渗出汁液而暴露了。
它们一拥而上，一开始还有点儿小心翼翼，只是舔舔渗出来的汁液。
我看见拥挤在甜蜜的井口旁的有胡蜂、苍蝇、球螋、泥蜂、蛛蜂、金匠花金龟，最多的是蚂蚁。
最小的，为了靠近清泉，便从蜂的肚腹下钻过去，宽厚仁慈的蝉便抬起爪子，让这些不速之客自由通过。
个头儿大的急得直跺脚，挤上前去，飞快地嘬上一口，退了出来，跑到旁边的树枝上兜上一圈，然后又更加大胆地返回来。
不速之客们贪心越来越大：刚才还谨小慎微的它们突然变成了一群乱哄哄的侵略者，一心要把掘井者从井边驱逐掉。
在这群冲锋陷阵的强盗中，最大胆最坚决的就是蚂蚁。
我看见有一些蚂蚁在咬蝉爪，还看见一些蚂蚁在扯蝉翼尖，趁势爬上蝉背，挠蝉的触角。
一只胆大包天的蚂蚁就在我的眼前咬着蝉的吸管，拼命地往外拽。
被这帮小蚂蚁如此这般地搅扰，巨蝉没了耐心，终于弃井而去。
它在逃走时还向这帮劫匪撒了一泡尿。
对于蚂蚁来说，蝉的这种高傲的蔑视无伤大雅！反正它的目的达到了。
它成了这口井的主人了，但是，使井冒水的泵已不再转，井很快也就干涸了。
井水虽少，但甘甜。
一旦再有机会，它们还会用同样的法子再喝上几大口的。
大家都看到了，事实彻底地把寓言臆想的角色给调换过来了。
（选自《昆虫记》，陈筱卿译，人民教育出版社）（1）请用选文中两个恰当的动词填在横线处。
蝉钻井虫喝水蝉让路蚁蝉蚁占井（2）说说文中画线句子所用的说明方法及句子的含义。
使井冒水的泵已不再转，井很快也就干涸了。
（3）选文第②段为什么用第二人称“你”称呼蝉？你从中读出作者对蝉的什么情感？（4）选文首尾句提到的“寓言”指《昆虫记》中提到的拉•封丹的《蝉和蚁》，这个寓言中的蝉和蚁分别是什么样的形象？结合选文内容说说，法布尔眼中的蝉和蚁又分别是什么样的形象？①寓言中的蝉：②寓言中的蚁：③法布尔眼中的蝉：④法布尔眼中的蚁：三、（30分）11．（30分）请以“花又开了”为题写一篇文章。
要求：1．可以叙事，可以抒情，也可以选择你熟悉的一种花来说明。
2．不少于550字。
3．如果涉及到校名、中学老师、自己的姓名，可用化名替代。
2018-2019学年江苏省南京市栖霞区八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、填空题（共3小题，每小题4分，满分18分）1．（4分）请在下面的横线上用正楷字或行楷字抄写下面句子。
敏而好学，不耻下问。
