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兵马俑美术课件

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兵马俑少儿美术教学PPT课件

兵马俑少儿美术教学PPT课件

3 添课加外相小知关识输入文本
兵马俑，即秦始皇兵马俑，亦简称秦兵马俑4
绘 画 步 骤
4 添绘加画相步关骤输入文本
1、在黑色卡纸上用金色画出兵马俑外形，色粉画出做旧效果
4 添绘加画相步关骤输入文本
2、把画好的兵马俑剪下来，写出秦朝文字当背景。
4 添绘加画相步关骤输入文本
3、把画好的兵马俑剪下来，贴在做好的背景上。
添加相关输入文本
课后总结
1、画兵马俑时注意他们的动作神态 2、抓住兵马？俑的特点，进行一定的概括和艺术 加工。
8岁- 10岁少儿美术课程
感谢您的聆听
8岁- 10岁少儿美术课程
兵马俑
1
课 程 准 备
一、建议教学对象
建议8岁至10岁小朋友练习
二、教学重难点
三、所需材料
2 添图加片相引关导输入文本
兵马俑，即秦始皇兵马俑，亦简称秦兵马俑或秦俑。
2 添图加片相引关导输入文本
小朋小友朋观友察们一见下过兵哪马些俑脸都谱有呢什？么呢？
2 添图加片相引关导输入文本
小朋兵友马们俑见里过都哪神些态脸各谱异呢？
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小朋了友解们一见下过秦哪朝些文脸字谱吧呢？
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小朋它友们们有见不过同哪的些表脸情谱神呢态？
2 添图加片相引关导输入文本
小朋它友们们有见不过同哪的些表脸情谱神呢态？
2 添图加片相引关导输入文本
挑小自朋己友喜们欢见的过兵哪马些俑脸画谱出呢来？吧

浙美版美术三上第19课《秦始皇陵兵马俑》课件1

浙美版美术三上第19课《秦始皇陵兵马俑》课件1
文化交流活动可以促进秦始皇陵兵马 俑在国际上的传播和认知，增强文化 自信和国际影响力。
秦始皇陵兵马俑的保护与传承的意义
秦始皇陵兵马俑是中国古代文化和艺术的瑰宝，其保护与传承对于弘扬中华文化、增强民族 自豪感和凝聚力具有重要意义。
保护与传承秦始皇陵兵马俑有助于推动文化遗产保护事业的发展，为后人留下宝贵的历史财 富。
对中国艺术的影响
秦始皇陵兵马俑的造型艺术和雕塑技 艺，代表了秦朝艺术的最高水平，为 后世的雕塑艺术发展提供了重要的借 鉴和参考。
秦始皇陵兵马俑的艺术风格和特点， 对后世的绘画、雕刻、陶瓷等艺术领 域产生了深远的影响。
秦始皇陵兵马俑的出土，丰富了中国 的艺术宝库，为研究中国艺术史提供 了珍贵的实物资料。
随后经过考古发掘， 发现了规模庞大的秦 始皇陵兵马俑坑。
秦始皇陵兵马俑的历史背景
秦始皇陵是中国第一位皇帝秦 始皇的陵墓，始建于公元前 247年，历时39年完成。
秦始皇统一六国后，为了彰显 其功绩，下令制作兵马俑作为 陵墓的守卫。
兵马俑坑内的兵马俑数量庞大 ，形态各异，展示了秦朝军队 的规模和装备。
03
秦始皇陵兵马俑的影响
对中国历史的影响
秦始皇陵兵马俑的发现，为我们了解秦朝历史提供了宝贵的实物资料，填补了史书 记载的不足，使我们对秦朝的历史有了更全面、更真实、更直观的认识。
秦始皇陵兵马俑的出土，揭示了秦朝军事、政治、经济等方面的状况，为研究秦朝 历史提供了重要的参考依据。
秦始皇陵兵马俑的发现，也引发了对秦朝历史地位和作用的重新评价，推动了相关 学术研究的深入发展。
通过国际文化交流和合作，秦始皇陵兵马俑的保护与传承还有助于提升中国的国际形象和影 响力，促进世界文明多样性的发展。
感谢观看

【人教版】四年级美术下册第20课《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》课件

【人教版】四年级美术下册第20课《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》课件

军吏俑，头戴长 冠，或穿战袍，或 披铠甲，手执兵器， 目光炯炯，神情严 峻，表现出刚毅勇 猛的性格。
将军俑大都身材高大魁梧，头戴 双卷尾冠，足穿方口翘尖履，身穿 双重长襦，外怶彩色鱼鳞甲，或着 长袍不披甲，长髯飘洒，昂首挺胸。 有的显得威武大度，雄 风逼人，勃 发出阳刚之气；有的显得满韬略， 气轩昂，表现了儒将之风。
衡。
什 么 是 俑
什么是俑？
俑是古代陪葬的偶人，秦陵兵马俑是秦 始皇陵随葬的陶兵、陶马。
自学指导
自学课本内容找出以下问题
1、雕塑的种类，试着用自己的话 来解释
2、兵马俑的雕刻手法？ 3、兵马俑的分类？
雕塑的形式一般分观赏的立体雕塑。
面对国宝你想说些什么？
作为中国人， 我们更应该— —珍爱国宝。
自学指导
自学课本内容找出以下问题
1、雕塑的种类，试着用自己的话 来解释
2、兵马俑的雕刻手法？ 3、兵马俑的分类？
兵俑大致分为三类：士
卒俑（士兵）军吏俑 （军中的小官）将军俑
（将军）
欣赏讨论
认真观察手中的兵马俑 模型从以下方面来总结 他们的特点： 发型 服装 动作
（组长安排记录员）
重点记录： 跪射武士俑 立射俑 军吏佣 将军俑
欣赏评述
珍爱国宝
----秦始皇陵及秦兵马俑
学习目标
1、初步认识雕塑及雕塑的种类 2、欣赏并表达对秦兵马俑雕塑
艺术的感受
大家知道这张图片描述 的什么吗？
兵马俑在哪里？ 它是为谁而建立的呢？ 他有什么作为呀？
西 是中国历
史上第一位
皇帝，
安
他统一六 国，
秦
始
统一文字，
皇 统一度·量
浮雕：在平面上雕出凹凸起伏形象地一种 雕塑，是一种介于圆雕和绘画之间 的艺术

美术秦兵马俑ppt课件

美术秦兵马俑ppt课件
秦兵马俑的独特性
秦兵马俑是中国古代艺术的瑰宝，以其规模宏大、造型逼真、历 史价值高而闻名于世，具有极高的观赏价值。
秦兵马俑的历史背景
秦兵马俑的发掘地位于陕西省西安市，是秦始皇陵的一部分，反映 了秦朝的军事、艺术、文化等方面的特点。
秦兵马俑的艺术风格
秦兵马俑的艺术风格独特，塑造手法精湛，展现了秦朝陶塑工艺的 高超水平，对研究中国古代艺术史具有重要意义。
02
秦兵马俑的艺术风格和技艺手法 体现了中国古代雕塑艺术的精髓 ，对中国现代雕塑艺术产生了深 远的影响。
秦兵马俑与秦朝历史和文化的关系
秦兵马俑是秦朝历史和文化的重要组 成部分，它反映了秦朝时期的政治、 军事和社会制度，是研究秦朝历史和 文化的重要资料。
秦兵马俑的出土为人们了解秦朝时期 的历史和文化提供了宝贵的实物证据 ，有助于人们更好地认识和理解秦朝 时期的历史和文化。
秦兵马俑的旅游安全和注意事项
秦兵马俑的安全措施
为了确保游客的安全，景区管理部门 采取了一系列的安全措施，如设置安 全警示牌、配备安全员等。
秦兵马俑的注意事项
游客在参观秦兵马俑时应注意个人安 全和行为规范，遵守景区管理规定， 尊重文物，不随意触摸壁面、不乱扔 垃圾等。
感谢观看
THANKS
秦兵马俑的艺术风格和特点
秦兵马俑的艺术风格
秦兵马俑的艺术风格独特，制作精细，形象生动，展现出秦朝时期的高超艺术 水平。
秦兵马俑的特点
秦兵马俑的特点包括规模宏大、数量众多、形象逼真、气势磅礴等，被誉为“ 世界第八大奇迹”。
02
秦兵马俑的艺术价值
秦兵马俑的造型艺术
01
02
03
写实主义
秦兵马俑的造型以现实生 活为基础，注重细节刻画 ，展现出高度的写实主义 风格。

六年级上册美术课件-6.秦陵兵马俑 ｜湘美版(2014秋) (共11张PPT)

六年级上册美术课件-6.秦陵兵马俑 ｜湘美版(2014秋) (共11张PPT)
面积500平方米，66件， 似是指挥中心。
面积6000多平方米，1300多件， 混编兵种，伺机待动。
面积14260平方米，6000多件观察质地和颜色，你有什么发现？ 2号考古队：观察发型和表情，你有什么发现？ 3号考古队：观察衣着和动作，你有什么发现？
1号考古队：观察质地和颜色，你有什么发现？
为活动二做准备。
模塑粗坯----雕刻细节----阴干烧制-----通体彩绘
2号考古队：观察发型和表情，你有什么发现？
3号考古队：观察衣着和动作，你有什么发现？
军吏俑 御手俑 将军俑
跪射俑 立射俑
考古线描图
平时写生图
请仿照考古人员的方法，为你喜欢的兵马俑绘制一 幅线描图，并能体现兵马俑的结构特点与精神面貌。
拓展： 请查找资料，了解兵马俑各个俑坑的布阵情况，

人教版四年级美术下册20珍爱国宝---秦始皇陵及秦兵马俑课件(共26张PPT)

人教版四年级美术下册20珍爱国宝---秦始皇陵及秦兵马俑课件(共26张PPT)
❖ 好，让我们走进西安，去欣赏举世无双的秦 兵马俑
秦始皇陵兵马俑简介
秦兵马俑是秦始皇陵的陪葬物。秦始皇陵位于 西安市临潼区东约5千米处，它南依骊山，北临渭水， 地势险峻，环境优美。这个山一样的坟丘就是秦始 皇的陵墓。兵马俑在它的东侧，有三个俑坑组成。 总面积近2万平方米，相当于50个篮球场那么大呢！ 其中三号坑最小，却是统领一号坑和二号坑的军事 指挥所；二号坑是骑兵，战车和弓箭手组成的混合 部队；一号坑最大，是战马和步兵组成的主体部队 。国家为了保护这些珍贵的艺术魂宝，在一号坑的 原址上建立了一个举世无双的宏大博物馆—秦始皇 陵兵马俑博物馆
珍爱国宝 ——秦始皇陵及秦兵马俑
同学们知道中国历史上第一位皇帝是谁吗?
说到秦始皇，同学们了解这位历史人物吗？
这位一生雄图霸业、叱诧风云的始皇帝，为了显示 自己的声威，希望在他死后仍然拥有千军万马，所 以为自己建造了一个庞大的、震惊中外的地下军事 王国-秦始皇陵兵马俑
❖ 同学们，你知道是什么俑吗？
这不愧是一个宏大而又精美的地下珍宝库， 今天对秦陵兵马俑的欣赏只是一个开始，我们 只是着重地欣赏了兵俑，还有更多值得我们欣 赏的。课本中的铜车马是1980年在秦陵两侧出 土的，是用金、银、青铜制造的，显示了高深 的余属加工技艺。被誉为青铜之冠，国之魂宝。
1980年12月，在秦始皇陵西侧20米处发掘 了两乘大型彩绘铜车马，已被定为国宝。
❖ 俑是古代陪葬的偶人，秦陵兵马俑是秦始皇 陵随葬的陶兵，陶马。这个庞大的雕塑群， 本来已经随秦始皇尘封于地下，在1974年春 天，一个农民打井时，无意中挖出一个陶制 武士头，这才最终发现了秦陵兵马俑。全世 界都震惊了，法国总统希拉克在看过兵马俑 后说：世界上原有七大奇迹，秦俑的发现可 以说是第八大奇迹。同学们知道这个奇迹在 什么地方吗？

人教版美术四下《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》课件

人教版美术四下《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》课件

学生作品评价标准
总结词
制定明确的学生作品评价标准是教师评价学 生作品的关键，它有助于学生明确创作方向 ，提高创作质量。
详细描述
在《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》课件 中，教师可以制定以下评价标准：作品是否 能够体现秦始皇陵兵马俑的特点和文化内涵 ；作品是否具有创意和个性；作品的表现技 巧是否熟练；作品的整体效果是否美观。教 师可以将这些标准提前告知学生，以便他们
在创作过程中有意识地追求这些目标。
学生作品评价方法
总结词
学生作品评价方法应该多样化，既包括教师评价，也 包括学生自评和互评，这样才能更全面地反映学生的 创作水平和提高他们的自我认知能力。
详细描述
在《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》课件中，可以采 用以下评价方法：教师根据评价标准对学生的作品进 行打分和点评；学生也可以根据自己的理解，对自己 的作品进行自评；同时，还可以鼓励学生之间相互评 价和交流，通过互评来发现其他同学作品的优点和不 足之处。通过这些评价方法，教师可以更全面地了解 学生的创作情况，同时也能促进学生的自我反思和相 互学习。
表情生动
装备齐全
秦始皇陵兵马俑的面部表情非常生动，有 的严肃、有的微笑、有的愤怒，反映了不 同的人物性格和心理状态。
秦始皇陵兵马俑的装备非常齐全，武器、 盾牌、战车等都非常真实地再现了秦代军 队的装备情况。
秦始皇陵兵马俑的服饰与装备
服饰 秦始皇陵兵马俑的服饰非常精美 ，不同等级的人物穿着不同的服 饰，反映了秦代服饰的特点和风 格。
人教版美术四下《 珍爱国宝——秦始 皇陵兵马俑》ppt课 件
目 录
• 秦始皇陵兵马俑简介 • 秦始皇陵兵马俑的种类与造型 • 秦始皇陵兵马俑的发掘与保护 • 学生作品展示与评价

三年级上册美术课件- 19秦始皇陵兵马俑 浙美版 (共28张PPT)

三年级上册美术课件- 19秦始皇陵兵马俑 浙美版 (共28张PPT)
导 探拓评
秦 始皇陵 兵马俑 1
看 一看
兵马俑
·秦始皇的骊山陵墓
2
看 一看
兵马俑
3
看 一看
兵马俑
4
导 探拓评
看
一看
兵马俑
5
导 探拓评
看 一看
·将军俑
兵马俑
6
导 探拓评
看
一看
兵马俑
7
看 一看
兵马俑
· 铠 甲 俑
8
导 探拓评
看
一看
兵马俑
9
看 一看
兵马俑
·跪 射 俑
10
导 探拓评
看
一看
兵马俑
11
看 一看
·
兵马俑
骑
兵
俑
12
导 探拓评
看
一看
兵马俑
13
看 一看
兵马俑
驭 手 俑
14
·
导 探拓评
看
一看
兵马俑
15
看 一看
兵马俑
· 百 戏 俑
16
导 探拓评
看
一看
兵马俑
17
火 眼金睛
·看到秦朝工匠创造的各种俑，哪里不同？
18
导 探拓评
注意 面部特征
兵马俑
19
注意 面部特征
兵马俑
20
注意 面部特征
兵马俑
21
注意 面部特征
兵马俑
22
大家 来找茬
兵马俑
23
导 探
24
马车
兵马俑
25
马车
兵马俑
采集修复秦始皇陵铜马车 26
马车
兵马俑
27
武器

湘美版美术六年级上册6.秦陵兵马俑(共36张PPT)

湘美版美术六年级上册6.秦陵兵马俑(共36张PPT)
哪位是将军？
挑战（三）
分组探讨兵马俑的特点： 头饰、 服装
种类
普通士兵 车兵 将军
头饰
服饰
不带冠，扎发髻
铠甲里面衬以战袍， 防止擦伤身体
简单版冠
没有护肩
头带复杂的箸冠
上身带有领花、肩 花
挑战（二） 猜一猜，
哪位是将军？中级军吏 士兵将军人 物 表 情 极 其 丰 富
学动作，展英姿
官是兵马俑坑中级别最高 的人物。到目前为止，已从坑 中挖掘出9名高级官员。其中 两个人穿着战袍，另外七个人 穿着盔甲。军官的身高、衣着 和头饰都表明他的地位高。
武士俑是所有兵马 俑类别中最为普通的一 种，头绾圆形发髻，一 脸严肃，身穿交领右衽 长衣，外披铠甲，下身 穿短裤，腿扎裹腿，有 的穿短靴，有的穿方口 齐头翘尖履。
出土于二号兵马俑坑T1试掘方战车后。通高1．89米。身穿 长襦，外披铠甲，胫缚护腿，足穿履，头束圆形发髻。戴长冠， 冠上有带系结颔下，带尾垂于胸前。甲衣比较特殊，双臂的护甲 （古名披膊）长及手腕，手上并罩有护手甲，颈部亦围有护甲 （古名盆领）。
文官的手插在袖子
里。与兵马俑不同的是 ，文官不带武器，而是 双手交叉于腰，披着宽 松的长袖，腰间挂着一 把刀和磨刀器。这把刀 的功能类似于橡皮擦， 用来剥去刻在竹木上的 不正确的音符。据认为 ，这些陶俑可能代表了 在中央政府服务的文官。
这些雕像的尺寸与
真人相似，只是穿着短 裙，形状与今天女性的 迷你裙相似。有些人显 得高大强壮，而有些人 则显得矮小苗条。根据 对修复后的俑的分析， 考古学家表示，与兵马 俑不同，这些陶俑可能 是在秦始皇的皇宫里服 役的杂技演员，描绘了 秦朝辉煌的杂技艺术。
第二辆战车还有
一位车夫，身高51厘 米，头戴礼帽，身穿 长袍，腰间佩带长剑 。他脸上还带着微笑 和尊敬的表情。在跪 的位置，他伸出他的 双手向前小心地驾驶 与缰绳在他的手中。

创意美术《兵马俑》课件

创意美术《兵马俑》课件
兵马俑吗？
即秦始皇兵马俑，亦简称秦兵马俑或秦俑
2
兵马俑是古代墓葬雕塑的一个 类别。古代实行人殉，奴隶是 奴隶主生前的附属品，奴隶主 死后奴隶要作为殉葬品为奴隶 主陪葬。兵马俑即用陶土制成 兵马（战车、战马、士兵）形 状的殉葬品。
3
兵马俑的造型—人物
4
发髻 国字脸
盔甲 内衬衣 靴子
5
兵马俑服饰特征
兵马俑造型—马
6
兵马俑—马车
9
兵马俑—人牵马
7
原本是有颜色的 经过长时间掩埋颜色脱落
8
斑驳，不均匀，颜色偏旧
10
选一张你喜欢的造型开 始创作吧
10
学生作品
10
客服：通过认识兵马俑，了解兵马俑的造型，种类，创作一幅线描加淡彩作品。 本节课主要让孩子们了解到什么是兵马俑，兵马俑人物的造型，马的造型。用淡彩 表现兵马俑身上的斑驳感。
10

三年级上册美术课件-19秦始皇陵兵马俑 ｜浙美版 (共24张PPT)

三年级上册美术课件-19秦始皇陵兵马俑 ｜浙美版 (共24张PPT)
统一文字 统葬着什么？
秦 始 皇陵 兵 马 俑
美 术
俑是古代用于陪葬的偶人， 以特殊泥土为材料。秦陵兵 马俑是秦始皇陵随葬的陶兵、 陶马。
规模大、数量多
考古大闯关二： 兵马俑哪些部位 不一样的？
发饰 脸型 表情 装束 铠甲 动作
小组自行对比分析将军俑、军吏俑和跪射俑并迅速完成表格
雕 刻 精 美
千人千相
头饰
风
花结
格
写
铠甲花纹
实
衣服褶皱
姿势
猜一猜：
这些是什么 武器？
秦剑 矛
戟
弓弩
铜盾牌
请你用尝试给这些兵马俑们配 上相应的兵器。给
时间：7分钟 注意事项：1.注意兵器和兵马俑之间的大小
2.根据资料制作兵器上的细节
技 艺
高 超
1976年5月，新加坡总理的李光耀称赞“秦兵马俑的发现是世界的奇 迹，民族的骄傲” “中国这一伟大的历史文物，昭示着中国伟大的未 来。”
1978年，前法国总理希拉克参观后说；“世界上有了七大奇迹，秦俑 的发现，可以说是第八大奇迹，不看金字塔，不算到埃及，不看秦俑， 不算到中国。”
珍惜爱护文化遗产！
他们在想什么？
小组自行对比分析将军俑、军吏俑和跪射俑并迅速完成表格
分类 发饰
脸部表情 服装
军吏俑
C C C
将军俑
A A B
姿势
C
A
跪射俑
B B A
B
选项
A头戴双卷尾冠
B发髻(jì)束起
C头戴方形官帽
A大将风范、气宇轩昂 B双眉紧皱，谨慎 C自信而恭谨 A身穿方形铠甲，铠甲上有 圆钉，手臂有护甲 B鱼鳞铠甲、胸口后背有花 结装饰 C身穿背心铠甲 A双手交叉放在身前 B单膝跪地，两手做持弓弩 状 C手握武器的姿势、一手张 开

《秦始皇陵-兵马俑》小学美术PPT课件 人教版小学美术四年级下册第20课

《秦始皇陵-兵马俑》小学美术PPT课件 人教版小学美术四年级下册第20课

陶马双耳竖立，有的喷鼻嘶鸣，有的闭嘴静 立骑兵俑
跪射武士俑
这件作品中的陶 俑为跪射姿势，束发 并挽成偏斜的发髻。 他身披铠甲，右膝着 地，左膝弯曲下蹲， 右手握弓，左手向右 作扶持姿势。
立射俑
左足向左前方斜出半 步，双足成丁字形，左腿 微弓，右腿后绷；左臂向 左侧半举，右臂曲举于胸 前。头和身体微向左侧转， 昂首凝视左前方。
法国总统希拉克说：“秦俑的发现，可 以说是世界第八大奇迹”
新加坡总理李光耀说：“世界的奇迹， 民族的骄傲。”
卢森堡大公说：“这些艺术珍品，达到 了非凡的水平，表现了中国人民一贯的 超人才能，全人类都将在这里受到鼓舞 。”
中国的世界遗产
文化遗产· 故 宫 ◇苏州古典园林◇青城山-都江堰◇颐和园◇明清皇家陵寝◇承德避
文化景观 庐山
文化与自然遗产 泰山 黄山 峨眉山 乐山大佛 武夷山
人类口述和非物质文化遗产 昆曲◇古琴◇新疆维吾尔木卡姆艺术◇蒙古族长调民歌
谢 谢！
有兵马俑6000多个，为东西向 的长方形坑，长230米，宽62 米，四周各有五个门道。这个
坑以车兵为主体，车、步兵成 矩形联合编队。
二号坑，面积
6000平方米，坑
内主要是战车。
四周长廊有立式 弩兵俑174个，
阵心由八路面东 的160个蹲跪式 弩兵俑组成 。
三号坑
三号坑面积为520平 方米，兵马俑坑陶 俑68件，豪华型驷 马战车1乘，长冠甲 俑4名，另有64名侍 卫分立两侧 。
标题： 内容： 章节：
珍爱国宝-秦始皇陵兵马俑 人教版小学美术四年级下册第20课 第一课时
目录：
课件基本信息 视频导入 课题封面 背景简介 雕塑风格 图片欣赏 深入拓展 插入视频 兵马俑种类及面部表情介绍 拓展延伸 结束

三年级上册美术《秦始皇陵兵马俑》课件

三年级上册美术《秦始皇陵兵马俑》课件

他们在想什么？
小组自行对比分析将军俑、军吏俑和跪射俑并迅速完成表格
分类 发饰
脸部表情 服装
军吏俑
C C C
将军俑
A A B
姿势
C
A
跪射俑
B B A
B
选项
A头戴双卷尾冠
B发髻(jì)束起
C头戴方形官帽
A大将风范、气宇轩昂 B双眉紧皱，谨慎 C自信而恭谨 A身穿方形铠甲，铠甲上有 圆钉，手臂有护甲 B鱼鳞铠甲、胸口后背有花 结装饰 C身穿背心铠甲 A双手交叉放在身前 B单膝跪地，两手做持弓弩 状 C手握武器的姿势、一手张 开
雕 刻 精 美
千人千相
头饰
风
花结
格
写
铠甲花纹
实
衣服褶皱
姿势
猜一猜：
这些是什么 武器？
秦剑 矛
戟
弓弩
铜盾牌
请你用尝试给这些兵马俑们配 上相应的兵器。给
时间：7分钟 注意事项：1.注意兵器和兵马俑之间的大小
2.根据资料制作兵器上的细节
技 艺
高 超
1976年5月，新加坡总理的李光耀称赞“秦兵马俑的发现是世界的奇 迹，民族的骄傲” “中国这一伟大的历史文物，昭示着中国伟大的未 来。”
统一文字 统一六国 统一货币 历史上统一中国的始皇帝
你知道皇陵埋葬着什么？
秦 始 皇陵 兵 马 俑
美 术
俑是古代用于陪葬的偶人， 以特殊泥土为材料。秦陵兵 马俑是秦始皇陵随葬的陶兵、 陶马。
规模大、数量多
考古大闯关二： 兵马俑哪些部位 不一样的？
发饰 脸型 表情 装束 铠甲 动作
小组自行对比分析将军俑、军吏俑和跪射俑并迅速完成表格
1978年，前法国总理希拉克参观后说；“世界上有了七大奇迹，秦俑 的发现，可以说是第八大奇迹，不看金字塔，不算到埃及，不看秦俑， 不算到中国。”

六年级上册美术课件秦陵兵马俑2_湘美版(秋) (共38张PPT)

六年级上册美术课件秦陵兵马俑2_湘美版(秋) (共38张PPT)
这八千人马在地下埋伏了八十万个黄昏和黎明， 重见光明之日，
依旧面向东方，整装待发。 透过他们，
我们依稀又看到了那个气吞万里， 横扫六合的帝国背影！
兵
马 俑
4
坑
321源自 兵马俑一号坑展厅62米230米
一号坑 后卫
侧翼卫队
前 锋
侧翼卫队
军阵主体
思考:一号坑军阵排布的特点
一号坑军阵正视图
一号坑军阵左视图
世界第八大奇迹
--神秘的兵马俑之旅
世界遗产委员会评价(1987)
毫无疑问，如果不是1974年被发现， 这座考古遗址上的成千件陶俑将依旧沉睡 于地下。秦始皇，这个第一个统一中国的 皇帝，在他陵墓的周围环绕着那些著名的 陶俑。那些略小于人形的陶俑形态各异， 连同他们的战马、战车和武器，成为现实 主义的完美杰作，同时也保留了极高的历 史价值。
一号坑军阵主体向东，在南、北、西边廊中各有一排武士面向外。 最前面三排为弩兵先锋，后面是车、步兵组成矩形联合编队。
势不可挡、严阵以待、无坚不摧！
二号兵马俑坑遗址大厅
二号俑坑遗址大厅的外观呈覆斗形。内部为钢网架式结构。 四周的参观廊分为上下两层，可以近视和俯视二号马俑坑的全 貌。建筑面积17000余平方米，为封闭式建筑，是目前我国规模 最大、功能最齐全的现代化遗址陈列厅。
画面是1980年在陕西临潼秦始皇陵西侧出土的二号铜车马。车是 单辕的，车厢方形，长2.5米，宽1米，车厢上有棚盖。车上有一名 御手，握辔凝神，造型生动逼真。车前驾四匹马，两服两骖。车、 马、人以及全套轮具，都是青铜铸造的，其大小约为真车的二分之 一。据考证，这辆出土的铜车马是属于秦始皇每次外出巡游车队中 的属车类，属于后妃的乘车。史书记载，秦始皇巡游时这样的车乘 有81驾，其豪华奢糜情景从这辆出土的铜车马可见一班。
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答：造型精准，刻画细致，生动传神。 3.试举几例说说兵马俑的创造者是如何刻画他们的 不同身份与鲜明个性的？
答：服饰，动作，神态，色彩。。。。。。
若干文化史家和美术史家都认为，秦始皇 陵兵马俑在艺术上是高超的，无论就其规模之 宏大，雕塑技巧与色调的配置等方面，都堪称 杰作。有的文化史家认为：“秦始皇陵兵马俑 群像，无论数量，还是艺术价值，都是中国雕 塑史上所罕见的，这说明了中国雕塑艺术到了 秦代已达到了成熟阶段，因而出现了这一引动 世界的艺术佳作。”有的学者从它的宏伟气魄 评价：“这种模拟军阵的宏大构图，在中国和 世界雕塑史上都是无与伦比的。”
让我们一起来观看以下几幅图片，然后讨论回 答下面三个这个问题。请留心观察，大胆概括。 1.秦兵马俑属于哪一种艺术？
2.秦始皇陵兵马俑高超的艺术水平从哪些方面体现？
3.试举几例说说兵马俑的创造者是如何刻画他们的不 同身份与鲜明个性的？
将军俑
跪射武士俑
让我们一起来观看以下几幅图片，然后讨论回 答下面三个这个问题。请留心观察，大胆概括。 1.秦兵马俑属于哪一种艺术？ 答：属于雕塑艺术 2.秦始皇陵兵马俑高超的艺术水平从哪些方面体现？
答：1.俑是古代陪葬的偶人，秦始皇陵兵马 俑是秦始皇陵随葬的陶兵、陶马。 2.模拟军阵的宏大构图；其数量之多； 面积之大。
秦始皇兵马俑:世界文化遗产，世界八 大奇迹之一，国家AAAAA级旅游景区， 全国重点文物保护单位。 秦始皇兵马俑博物馆位于陕西省西安 市临潼区城东，是中国第一个封建皇帝 秦始皇嬴政之陵园中一处大型从葬坑， 陵园面积218万平方米。博物馆以秦始 皇兵马俑为基础，在兵马俑坑原址 上建 立的遗址类博物馆，也是中国最大的古 代军事博物馆。
人民美术出版社 九年级上册
授课老师：李 莉 单 位：平昌县响滩中学
法国前总统希拉克曾说： 没有去看过金字塔就等于没有 到过埃及， 没有看过秦兵马俑就等于没有 到过中国。
让我们一起来观看一段视频，然后讨论回答下 面这个问题。相信你一定会从中找打答案。
1.什么是俑？ 2.秦始皇兵马俑群宏伟的气势从哪 些地方得到体现？
随堂小练习： 1、秦始皇兵马俑位于 陕西省西安市临潼
2、被发ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的时间： 1974年3月
3、这些兵马俑是属于 雕 塑 艺术 4、我国雕塑艺术在什么时期已到达成熟时期？（ B ） A.夏商周时期 B.秦朝时期 C.西汉时期 D.北宋时期