三年级语文一至四单元复习题

部编版三年级语文上册第1-4单元练习一、根据语境，看拼音写字词。

注意把字写规范。

(7分)秋天的qīng chén( ),蟋蟀奇奇爬出草堆shài( )太阳。

不经意间,它zhù yì( )到不远处的 yuàn qiáng( )上,tíng( )着一只piào liang( )的蝴蝶,蝴蝶那xiān yàn( )的翅膀上沾了一些jīng( )莹的露珠,美丽极了。

眼看蝴蝶就要飞走了,奇奇连忙叫住蝴蝶,希望和它一起结伴lǚ( )行。

二、选择正确答案的序号填空。

(12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.答．应(dá) 掠．夺(lüè)B.假．期(jià) 压．根(yā)C.挨．打(āi) 喷．香(pèn)D.基础．(chǔ) 挑．战(tiǎo)2.下列词语书写不正确的一项是( )(2分)A.绒球B.慌野C.流泪D.睡觉3.晴晴想在日记中描写小猫吃东西的一系列动作,下列汉字中,她全部能用到的一项是( )(2分)A.哗啪叼B.咬吞嚼C.叫喊呜D.吱吼啃4.下列对词语的分类有误的一项是( )(2分)A.描写春天:草长莺飞春光明媚B.描写夏天:烈日炎炎骄阳似火C.描写秋天:春华秋实花红柳绿D.描写冬天:白雪皑皑冰天雪地5.下列句子中没有把事物当作人来写的是( )(2分)A.春天,树木长出了嫩绿的枝芽。

B.百灵鸟在天空中唱着欢快的歌。

C.湿润的东风在竹林中吹着风笛。

D.秋天的雨,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

6.下列说法有误的一项是( )(2分)A.我们在读书时遇到有新鲜感的词句要抄写下来,丰富自己的积累。

B.查字典、联系上下文、请教别人等,都可以帮助我们理解难懂的词语。

C.读童话,我们不仅能感受童话故事丰富的想象,还能从中获得启示。

D.为了让预测的内容有趣味,我们可以凭空想象,创造许多有趣的情节。

第一课《让我们荡起双桨》（全文背诵）1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。

它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。

2、第二段中，“红领巾”指的是少先队员，“太阳”指的是中国共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。

3、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。

鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。

是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。

4、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中“谁”指的是党和祖国人民。

5、”我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？知道。

这样更能表达他们对党和祖国人民的感激之情。

6、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。

为什么要反复？表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。

第二课《学会查“无字词典”》（背诵第9自然段）1、理解词语：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。

惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

意味深长：含义深刻，耐人寻味。

意，含义。

深，深刻。

2、“无字词典”指的是生活里的学问，即生活实践。

学会查“无字词典”指学会留心观察生活，从生活中学习语言。

爸爸的话告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。

课文告诉我们：要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。

课题中引号的作用是：特殊含义。

3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活；聪聪是背字典上的解释。

统编版三年级语文下册第1-4四单元阶段性综合复习(含答案)时间：90分钟满分：100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。

（8分）1.下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.闲散．散．文散．步飞散．B.禁．止不禁．禁．地情不自禁．C.匀称．别称．称．心称．职D.爪．牙鹰爪．龙爪．张牙舞爪．2.下列词语中，不是一对近义词的是（）A.精美——精致B.节省——节约C.姿势——姿态D.光洁——粗糙3.下列句子中“骄傲”的意思与其他三项都不同的一项是（）A.虚心使人进步，骄傲．．使人落后。

B.我们都为伟大祖国的繁荣富强而感到骄傲．．。

C.她抬起头，骄傲．．地说：“哼，你们谁都比不上我。

”D.骄傲．．的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

4.下列说法正确的一项是（）A.“迟日江山丽”描写的是春天的美景，这句诗出自唐代诗人王维的《绝句》。

B.“雅人四好”指的是梅兰竹菊。

C.东汉的毕昇改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。

D.课文《花钟》揭示了不同花朵分时开放的奥秘。

二、按要求写字词。

（12分）1.根据语境，看拼音写词语。

（8分）大地shì fànɡ（）春天的活力，mì fēnɡ（）sū xǐnɡ（）了，它们jù jí（）起来，开始xiū jiàn（）宫殿，人们xīn shǎnɡ（）着，ɡǎn tàn（）着：“这是属于大自然的zhì huì（）呀！”2.照样子，写同音字。

（4分）shì fú shè手（势）吹（）（）会展（）仿（）发（）解（）（）合（）计三、积累词语，再完成练习。

（6分）（）精（）采源源（）（）学富（）（）争（）斗（）1.根据课文，将上面的词语补充完整。

（4分）2.仿写两个与画线词语结构相同的四字词语。

（2分）____________ ____________梳理与探究四、句子练习。

第1-4单元知识复习一、易读错的字早晨．(chén)摔跤．．(shuāi jiāo)手臂．(bì) 衣裳．(shang) 挨．饿(ái) 路径．(jìng)赠送．．(zèng sòng) 犹．如(yóu)规则．．(guī zé)凌．乱(líng) 排列．．(pái liè)紧．张(jǐn) 印．象(yìn)棕．熊(zōng)钥匙．．(yào shi) 缤．纷(bīn)频．道(pín)砍伐．(fá)牙齿．(chǐ)吞咽．．(tūn yàn)旅．行(lǚ)花茎．(jīng)纪律．(lǜ)咱．们(zán) 暴．风雨(bào)往前凑．(còu) 喵喵叫(miāo)孵．蛋(fū)饥饿．(è)偶尔．．(ǒu ěr) 萝卜．．(bo)发愁．(chóu) 近视．(shì)晾．尿布(liàng)干吗．(má)发怒．(nù)批．评(pī)担．心(dān)压．根(yà)差．不多(chà)模．仿(mó) 二、多音字假⎩⎪⎨⎪⎧ jià(放假)jiǎ(假如)散⎩⎪⎨⎪⎧ sàn (散步)sǎn (散文)挨⎩⎪⎨⎪⎧ ái (挨打)āi (挨近)背⎩⎪⎨⎪⎧ bèi (后背)bēi (背包)圈⎩⎪⎨⎪⎧ quān (圈点)juàn (羊圈)挑⎩⎪⎨⎪⎧ ti ǎo 挑明ti āo 挑水 行⎩⎪⎨⎪⎧ x íng 飞行h áng 银行铺⎩⎪⎨⎪⎧ p ū铺路p ù当铺曲⎩⎪⎨⎪⎧ q ǔ歌曲q ū弯曲切⎩⎪⎨⎪⎧ qiē(切菜)qiè(一切)要⎩⎪⎨⎪⎧ yào (主要)yāo (要求) 种⎩⎪⎨⎪⎧ zhǒng (种子)zhòng (种田)答⎩⎪⎨⎪⎧ dā(答应)dá(回答)几⎩⎪⎨⎪⎧ jī(几乎)jǐ(几天)稍⎩⎪⎨⎪⎧ shào (稍息)shāo (稍后) 吗⎩⎪⎨⎪⎧ m ɑ(好吗)má(干吗)mǎ(吗啡)压⎩⎪⎨⎪⎧ yā(高压)yà(压根儿)尽⎩⎪⎨⎪⎧ jìn (尽力)jǐn (尽管)中⎩⎪⎨⎪⎧ zhōng (中华)zhòng (看中)为⎩⎪⎨⎪⎧ wéi (为难)wèi (为了) 发⎩⎪⎨⎪⎧ fā(发现)fà(白发) 觉⎩⎪⎨⎪⎧ jué(发觉)jiào (睡觉) 三、形近字⎩⎪⎨⎪⎧ 晨(早晨)辰(星辰)⎩⎪⎨⎪⎧ 艳(艳丽)绝(绝对)⎩⎪⎨⎪⎧ 装(假装)壮(壮丽)⎩⎪⎨⎪⎧ 读(读书)续(继续) ⎩⎪⎨⎪⎧ 荒(荒凉)慌(心慌) ⎩⎪⎨⎪⎧ 臂(双臂)壁(墙壁)⎩⎪⎨⎪⎧ 君(君王)群(人群)⎩⎪⎨⎪⎧ 挑(挑战)桃(桃子)⎩⎪⎨⎪⎧ 列(队列)烈(热烈)⎩⎪⎨⎪⎧ 淡(平淡)谈(交谈)⎩⎪⎨⎪⎧ 剩(剩下)乘(乘车)⎩⎪⎨⎪⎧ 砍(砍柴)坎(心坎)⎩⎪⎨⎪⎧ 谷(山谷)欲(欲望) ⎩⎪⎨⎪⎧ 柴(柴火)些(一些) ⎩⎪⎨⎪⎧ 煤(煤层)谋(计谋)⎩⎪⎨⎪⎧ 油(油灯)抽(抽取) ⎩⎪⎨⎪⎧ 睁(睁眼)挣(挣钱) ⎩⎪⎨⎪⎧ 旅(旅行)族(民族)⎩⎪⎨⎪⎧ 扫(打扫)归(回归)⎩⎪⎨⎪⎧ 喊(喊叫)减(减法)⎩⎪⎨⎪⎧ 管(水管)官(官员)⎩⎪⎨⎪⎧ 刚(刚才)钢(钢笔)⎩⎪⎨⎪⎧ 洞(山洞)铜(青铜)⎩⎪⎨⎪⎧ 准(准备)难(困难)⎩⎪⎨⎪⎧ 备(备用)各(各位)⎩⎪⎨⎪⎧ 暴(风暴)爆(爆炸)⎩⎪⎨⎪⎧ 壁(石壁)璧(璧玉)⎩⎪⎨⎪⎧蛛(蜘蛛)株(一株) ⎩⎪⎨⎪⎧ 漂(漂亮)飘(飘动)⎩⎪⎨⎪⎧ 撞(撞击)童(童年)⎩⎪⎨⎪⎧ 饱(饱满)抱(怀抱)⎩⎪⎨⎪⎧ 晒(晾晒)洒(洒水) 四、近义词鲜艳—艳丽 飘扬—飘浮 好听—悦耳 湿润—潮湿 突然—忽然 碰触—接触 照例—照常 流利—流畅 详细—详尽 道理—原理 霎时—瞬间 明朗—晴朗 熨帖—服帖 平展—平整 规则—规矩 增添—增加 必须—务必 融化—溶化 舒服—舒坦 费力—吃力 满意—满足 非常—特别 可怜—不幸 拼命—搏命贮藏—储藏 消化—吸收 悲哀—悲伤 几乎—差点 失去—丧失 照样—照旧 依旧—依然 努力—尽力 调皮—淘气 也许—大概 可惜—惋惜 准备—预备 安心—安稳 偶尔—偶然 牢固—坚固 缺陷—缺点 讨厌—厌恶 批评—责备 同情—怜悯 注意—留意 索性—干脆 寻思—思考 失望—绝望 竭力—尽力取笑—嘲笑 诧异—惊讶 竟然—居然 匆匆忙忙—急急忙忙 七上八下—忐忑不安 五彩缤纷—五颜六色 自言自语—喃喃自语 一字不漏—一字不差五、反义词安静—热闹 湿润—干燥 明朗—阴暗 规则—凌乱 增添—减少 炎热—寒冷香甜—苦涩加紧—放松融化—凝固点燃—熄灭缩—伸难受—舒服努力—懒惰舒展—卷缩答应—拒绝勇敢—怯懦失去—拥有光亮—暗淡集合—解散消失—出现犹豫—果断偶尔—经常浓密—稀疏牢固—脆弱缺陷—优点陌生—熟悉批评—表扬暖洋洋—冷冰冰七上八下—心平气和细嚼慢咽—狼吞虎咽急急忙忙—从从容容欢蹦乱跳—闷闷不乐糊里糊涂—明明白白1．填入恰当的动词(打)招呼(来到)学校(吹)口笛(做)功课(站)墙角(看)热闹(拿着)戒尺(提出)问题(造)房子(找)松果(睁大)眼睛(盯着)灯火(呼吸)空气(钻出)地面(推着)车(搬运)粮食(流)口水(孵)蛋(讲)故事(刮)胡子(吃)果酱(晾)尿布(放)风筝2．填入恰当的量词一(间)教室一(夜)秋风一(夜)秋雨一(把)钥匙一(片)树叶一(棵)树一(只)鸟儿一(盏)煤油灯一(个)小女孩一(个)农夫一(个)草堆一(头)大黄牛一(个)喷嚏一(团)草一(只)小蚂蚁一(块)大奶酪一(块)大石板3．填入恰当的修饰词(鲜艳)的服装(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙(湿润)的东风(明朗)的天空(亮晶晶)的水洼(小小)的蓝天(彩色)的地毯(金色)的小巴掌(五彩缤纷)的颜料(金色)的海洋(好闻)的气味(香甜)的气味(金色)的小喇叭(丰收)的歌(欢乐)的歌(很大)的工厂(点燃)的火(寒冷)的冬天(细细)的根(高大)的树(呼呼)的风声(小小)的阳台(美丽)的木地板(要好)的朋友(诱人)的奶酪(浓密)的胡子(甜甜)的果酱(奇怪)的叫声(安详)地吃草(偷偷)地练七、词语归类1.ABB式词语：亮晶晶湿漉漉油亮亮绿油油孤零零暖洋洋笑眯眯2.AABB式词语：急急忙忙干干净净明明白白舒舒服服匆匆忙忙3.ABAB式词语：火红火红金黄金黄雪白雪白好饿好饿很久很久4.动词重叠＋名词（AAB）：摆摆手摇摇头读读书写写字说说话点点头跺跺脚5.拟声词：咿咿呀呀吱吱呀呀哗哗啦啦叮叮当当叮叮咚咚5.含有人体器官的词语：摇头晃脑眼疾手快提心吊胆披头散发手忙脚乱6.一～不～式词语：一字不漏一声不响一言不发一文不值一成不变7.形容颜色多的成语：五彩缤纷五光十色五颜六色万紫千红8.含有反义词的成语：争先恐后七上八下同甘共苦东张西望9.含有数字的成语：四面八方七嘴八舌五湖四海百发百中10.关于四季的成语：春：春暖花开百花齐放百鸟争鸣鸟语花香柳绿花红夏：烈日炎炎绿树成荫烈日当空电闪雷鸣骄阳似火秋：金秋时节果实累累五谷丰登瓜果飘香春华秋实一叶知秋秋风习习冬：冰天雪地风雪交加寒风刺骨雪花飞扬鹅毛大雪天寒地冻11.填动物叫声：牛(哞哞)公鸡(喔喔) 杜鹃(咕咕) 小狗(汪汪) 羊（咩咩）八、句子积累1.判断并会写以下修辞。

部编版三年级语文上册第一～四单元阶段性综合复习时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。

（7分）国庆chánɡ jià期间，我们全家外出lǚ xínɡ。

满山的fēnɡ yè红了，像一枚枚漂亮的yóu piào；水果fēnɡ shōu了，xiānɡ tián 的qì wèi 勾住了我们的脚。

二、字词综合练习。

（23分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。

（2分）A.增．加（zēn）骨．碌（ɡū）B.钥匙．（shi）缩．小（suō）C.召．唤（zhāo）答．应（dā）D.处．罚（chù）凤．尾（fònɡ）2.下列四字词语中，不是描写人的动作的一项是（）。

（2分）A.张牙舞爪B.提心吊胆C.手忙脚乱D.摇头晃脑3.“勾”在字典里有几种不同的解释，在“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话中，“勾”的意思应该是（）。

（2分）A.招引，引B.结合C.描画，用线条画出形象的边缘D.用笔画出符号，表示删除或截取4.读歌诀，选字填空。

（3分）饱跑泡（1）有饭能吃（），有水把茶（），有足快快（）。

票漂飘（2）枫叶枫叶真（）亮，好似邮（）随风（）。

5.在括号中填上恰当的词语。

（6分）（）的服装（）地歌唱吹着（）（）的天空（）地飘扬拍着（）6.先将词语补充完整，再完成练习。

（8分）A.（）（）累累（）（）丰登B.四面（）（）七嘴（）（）（1）A组的词语都是描写________（季节）的，我还能再写一个这样的词语：________ ____。

（2分）（2）B组的词语都含____________，我还能再写一个这样的词语：____________。

（2分）三、按要求完成句子练习。

（8分）1.按要求写句子。

（4分）（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

（用相同的修辞手法写句子）____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

第一单元考点梳理一、1.(1)j iǎj ià(2)bēi bèi(3)j uàn q uān2.bàj ièyán g s h an g l iái fèn g h uān g hùj iésòn g cāi3.示例：打扮 粉色 足球 请求 凤凰 狂风 荒凉 慌张4.打扮 吸引照常 明白 晃动 流畅5.喧闹年轻人声鼎沸冷清纤细不慌不忙6.早晨 绒球 汉服 鲜艳 装扮 安静 停止 孔雀 粗壮 功课 荒野 笛声 跳舞 狂风 惩罚 放假 互相 所有 能够 猜想 飞扬国旗 树枝 自然 失之交臂7.示例：密密麻麻 马马虎虎 明明白白 五彩缤纷 姹紫嫣红 五颜六色 手舞足蹈 指手画脚 欢蹦乱跳提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱二、1.排比 学校生活的美好2.树枝、绿叶和雷云 雨来临时的狂风大作三、1.边疆 友爱 团结 热爱和赞美2.《新月集》 儿童 活泼天真、渴望自由 孩子妈妈3.牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉第二单元考点梳理一、1.示例：挑水 挑战 扇子 扇风 歌曲 弯曲2.yìn jújìn g zèn g x u e lüès h i s h uǎn g bīn l iáo yín zēn g3.示例：赠送 增加 路径 经过 歌曲 由来 橙色 瞪眼4.晴朗 平整细心 凉爽广阔 丰满5.干燥 减少 整齐 悲伤 寒冷 粗鲁6.菊花 田径 斜阳 赠送 铺天盖地 君子 落叶 挑选 橙子 傲霜斗寒泥土 院墙 脚印排列 残花败柳 规则 棕色 推迟 颜料亮晶晶车票仙子新闻 歌曲 闪闪发光紧张 留意 油画勾引争奇斗艳 丰收 洞穴 盒饭香甜手忙脚乱7.示例：湿漉漉 油亮亮 红彤彤 层林尽染 金桂飘香 五谷丰登二、1.银杏的叶子 把银杏叶子的形状表现了出来2.比喻 满地落叶 彩色地毯 水泥道的多彩与可爱三、1.深秋 山中行进时 秋天的喜爱之情 荷尽、菊残、橙黄、橘绿 傲霜凌寒在秋夜思念家乡的情感2.铺满梧桐树落叶 金色的小巴掌 对大自然的热爱3.秋雨 美丽、丰收、欢乐 喜爱和赞美第三单元考点梳理一、1.(1)jǐjī(2)c hùc hǔ(3)gǔgū(4)z hēn g z hèn g(5)dāyìn g dáyīn g2.rán s uōh uǎn g yùjīn g x uān yòu s hào d uòc h a i jùpèn3.示例：锯木头 根据 蜡烛 腊月 伸展 神仙 拼命 饼干4.同意 惦记 痛苦5.寒冷 果断 凶狠 乖巧 失望 胆小6.蜡烛 富足 颗粒 打扫 胃口(1)可怜 旧围裙 饥饿 几乎 流泪 (2)奶奶火柴亮光 简直温和(3)不管咬牙 拼 命救旅长(4)伸头咱们偷偷 草堆 门板 赶紧7.一惊 先 后 四 八二、1.奶奶的美好幻象不会消失 迫切留住奶奶2.动作、语言 不顾自身安危,用实际行动鼓励和帮助朋友 镇定和勇敢三、1.丹麦 安徒生 卖火柴的小女孩 火柴 大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶2.红头在牛肚子里的 有四个胃,会反刍 应该互相帮助3.理不辩不明4.走遍天下 寸步难行5.一时强弱在于力第四单元考点梳理一、1.(1)c hāc hà(2)z hòn g z hōn g(3)dān dàn(4)dàn tán(5)yàyā2.fūyàněr fǎn g pīmágǎo mónùjìb o c hóu3.示例：砍树 坎坷 喵喵叫 猫咪 萝卜 箩筐 晾衣服 凉爽4.打算 飘扬 坚固 缺点 惊讶 稠密5.缓慢 中断 经常 熟悉 放松 表扬6.(1)准备 睡醒 漂亮 壁画(2)暴风雨 蜘蛛主人 晒 撞(3)砍头饱餐(4)平等准则7.示例:古色古香 活灵活现 多种多样 心灰意冷 心花怒放 心潮澎湃二、1.存在的时间很长 破旧的样子2.胡萝卜先生的胡子 动作、语言 可爱与童真三、1.小猫、老母鸡、小蜘蛛 乐于助人、无私奉献2.人心齐3.二人同心4.顶个诸葛亮5.一个好汉三个帮。

三年级下册语文课文重点梳理复习资料第一单元单元主题：感受大自然的美好1、燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。

三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题：“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

五、重点词句：1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。

2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。

六、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。

七、全文背诵默写2 古诗两首一、背诵默写两首古诗二、作者简介贺知章：唐代诗人。

除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。

朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。

三、古诗的意思《咏柳》咏：歌颂、赞美的意思。

1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”单字解释：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。

“妆”，打扮。

“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个的意思。

“万条”，泛指柳树枝条多。

“绦”，一种用丝编成的带子。

全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。

从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。

“裁”，裁剪。

第一至四单元综合复习卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

(10分)yuān yāng zhì huìzīshìjù jígēng zhòngxiū jiàn chuàng jǔjiǎn chánuò ruòdài jià二、用“”选择加点字的正确读音。

(3分)1.晚上,我到湖边散．(sàn sǎn)步,走到桥上,倚着栏杆．(gǎn gān)欣赏着波光粼粼的湖面。

2.这里挂着禁．(jīn jìn)止钓鱼的牌子，可这些人仍在钓鱼，看见执法人员来了，他们撒．(sǎ sā)腿就跑,真狼狈。

3.为了早点挣．(zhēng zhèng)钱给孩子治病，他没日没夜地干活，终于累．(lěi lèi)倒了。

三、辨字组词。

(4分)洲( ) 蓬( ) 跨( ) 辨( )州( ) 篷( ) 挎( ) 瓣( )四、将左右两边的词语用线连起来。

(4分)旷亮无比的图画泛起需要光彩夺目的天空改进波纹芬芳迷人的春天满足才能烂漫无比的鲜花利用技术五、先把下列词语补充完整，再按要求填空。

(7分)争奇( )艳没( )打( ) ( )光粼粼翩翩( )舞 ( )口逃生津津有( )画( )添足井底之( ) 刻舟( )剑1.出自寓言故事的成语: ,2.描写景色的词语: .3.与画线词语结构类似的词语还有：六、选择题。

(6分)1.“中医四诊”指的是 ( )A.望闻问切。

B.说学逗唱。

C.唱念做打。

D.喜怒哀乐。

2.下列诗句中不是描写我国传统节日的一项是( )A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

C.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

3.下列说法错误的一项是( )A.“总把新桃换旧符”这句诗中的“桃符”是古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰，是春联的前身。

语文园地迁移应用题一、填一填。

1．秋天到了，看到这满地火红的枫叶，我想到了杜牧在《》中的诗句：“，。

”2．秋天不仅有硕果累累的丰收喜悦，也有萧瑟的秋风引起人们无限的愁思，叶绍翁就《》中用“，”表现了自己的乡愁。

3. 道理对人们的重要性不言而喻，正如俗语所说：“有理走遍天下，。

”因此我们做什么事都要从理出发，不要想着凭借力气争一时的强弱，因为，”。

但是道理也要经过辩论来判断道理是否正确。

“，。

”4．要想把这件事做好，我们俩一定要齐心协力，正所谓“，。

”我们也可以多向他人请教，俗话说“三个臭皮匠，”，集思广益，更容易做好事情。

集体的力量可是非常强大的，“，”这话一点也不错。

我们还知道“，”平时多帮助他人，与人友好相处，在我们有困难时就会有人来帮助我们。

5.体育节上，我们班全体同学心往一处想，劲往一处使，共同努力，勇夺第一。

我们用行动证明了一句话：“，泰山移。

”我还知道俗语：“二人，断金。

”也强调了团结的重要性。

6.“有理，无理。

”这句话让我明白了。

7.古诗《所见》是代诗人写的。

诗句是“牧童骑，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然。

”二、按要求写句子。

1.写一句讲做人道理的谚语。

2.写一句讲团结合作的谚语。

三、把下列描写秋天的词语补充完整，再根据意思选择相应词语填空。

A秋（）习习 B天高云（） C果（）累累 D一叶（）秋E金桂（）香 F层林（）染 G五谷（）登 H秋高（）爽1．形容山上一层层树林经霜打后变色，像染过一样的词是：2. 表示桂花开放，飘香十里。

3．表示天气晴朗，天少云而高的词是和4．形容庄稼、果实丰收景象的词是和5．从一片树叶的凋落，就知道秋天来了的词是6．是指秋风轻轻地吹。

四、查字典，完成练习。

“鸢”字不认识，可以用查字法查字典，先查，再查。

遇到认识的字“闻”，她想了解字义，可以用查字法查字典，先查，再查。

“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味；④出名，有名望。

请给下面加点的“闻”选择正确的解释。

三年级语文上册一至四单元复习汇总（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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