2019年三年级语文试卷及答案

错误原因，提高学生解决问题的能力。
教学过程：
1、选择题。（10分）
1.下面带点的读音正确的一个是（B）
A.似(shì)乎B.明媚（mèi）C.鱼竿（gǎn）D.弧（fú）线
来自百度文库题目中的这几个词都是我们同学容易读错的词。“似乎”的“似”是个多音字，让学生能用不同读音组词。并能将错误读音订正。
让学生先读一读，可以用排除法，先将错误的找出来，留下正确的。答案是B
3、小姑娘流血（）过多，急需输血（），但医生和护士都不具有她的血（）型。
4、这颗粗壮、挺拔、结（）实的橡树，结（）果还是被人砍了。
五：补充词语，再选其中的一个词语造句。（5分）
（）（）起舞（）（）相关目不（）（）
饥寒（）（）（）单（）群和（）（）色
（）（）无声落英（）（）层（）叠（）
六：选词填空。（6分）
6：（）大雁受过伤，（）听到弦声，心里就害怕。
七：我会填。（9分）
1：雨里鸡鸣一两声，。
2：，鸟笼里飞不出雄鹰。
3：不知细叶谁裁出，。
4：写出一句珍惜时间的格言：。
5：写出一句和气象有关的农谚：。
6：写出一句描写友情的诗句：。
7：写出一句描写月亮的诗句：。
8：当我想起母亲，要报答母亲的深恩时，便会很自然地吟诵道：“
恼( )暑( )淹( )舔( )
脑( )署( )掩( )添( )
糖( )滩( )辩( )悔（）
塘( )摊( )瓣( )诲（）
三:加偏旁组字再组词。( 4分)
（）（）
曾果
（）（）
（）（）
旦支
（）（）
四：语境注音我能行。( 5分)
1、这个暑假（），假（）如妈妈不忙，我们会到河北度假（）村去玩儿。
2、这个模（）型和我白天见到的一模（）一样。
1:给文中加点的字选择正确的读音，画上“”。( 3分)
2：给短文最后一自然段加上标点。（3分）
3：给短文中画“”的句子选择正确的理解。（）( 1分)
A：“我”能带象墩子。B：“我”不能带象墩子。
（二）：阅读短文，回答问题。
夏天到了，学校安排了午休时间，我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆汤。我心里很是感激父母。
我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：
1：给这篇短文定个题目，写在横线上。（1分）
2：给第二段空白处加上标点。（2分）
３：读画“——”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。(２分)
沉静宁静安静幽静
1：一走进（）的果树林，醉人的花香就扑面而来。
2：（）的夜里，我望着一轮圆月，更加思念故乡。
3：图书馆里十分（），是看书、学习的好地方。
4：遇到了这么大的困难，小强没有慌乱，坐在原地（）地思考解决的方法。
因为……所以……不但……而且……如果……就……
5：新疆吐鲁番的葡萄（）好吃，（）颜色很好看。
答案
一：摔倒陪伴庄稼展览降临
繁殖既然愤怒安慰悲惨
二：略
三：略
四：1：jiàjiǎjià
2: mó mú
3: xièxuě xuě
4：jiē jiē
五:翩翩息息转睛交迫孤失颜悦鸦雀缤纷峦翠
六：1：幽静2：宁静3：安静4：沉静5：不但……而且……6：因为……所以……
七：略
八：略
九：3 6 1 5 2 4
４：从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。(２分)
____________________________________________________________
５：看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。(２分)
6：读了这篇短文，你有什么感受？( 1分)
2019年三年级语文试卷及答案
一、拼音写字我最棒。（5分）
shuāi dǎo péi bàn zhuāng jia zhǎn lǎn jiàng lín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fán zhíjìrán fèn nùān wèi bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。（8分）
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸 泪水涌了上来心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了
（一：）阅读短文，回答问题。
我捧着象墩，仔细观赏，爱不释（shìshè）手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫( yù yú )了：我即( jí jì )将回国，要带的行( xíng xáng )李已经超重了，怎么能再带上这沉甸( diān diàn )甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳( kěng kěn )地说：“夫人，您买一个吧！”□啊□不□路太远□这个太重□□我有些语无伦次。
( )借着楼道的光，我将教室里的门锁好，走下楼去。
( )我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。
( )写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
( )一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
( )我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。
. ( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
十：阅读与运用。（17分）
十：（一）1：shìyù jí xíng diān kěn
2：“，，，……”。
3：B
附送：
2019年三年级语文试卷讲评案(I)
教学目标：1、分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。
2、针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。
3、教给学生学习的方法，提高学生的学习能力。
教学重难点：查找试卷中存在的问题，寻找自身错误的原因和不足。分析学生
，。”
八、按要求写句子。（5分）
1：我久久地凝视着手中的那面鲜艳的五星红旗。（缩句）
2：翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。（改为比喻句）
3：妈妈怎么会不爱自己的孩子呢？（换一种说法，不改变句意）
4：白云变成了晚霞。（把句子写具体）
5：早晨，太阳的余辉洒满了校园。（修改病句）
九：将下面的句子排列成一段通顺的话，用序号表示。（6分）