九上第二课创新驱动发展(知识梳理)
- 格式:doc
- 大小:31.50 KB
- 文档页数:2
第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 ○坚持改革开放
知识网络
○走向共同富裕
知识网络
第二课创新驱动发展
○创新改变生活知识网络
○创新永无止境知识网络
第二单元民主与法治
第三课追求民主价值
○生活在民主国家知识网络
○参与民主生活知识网络
○夯筑法治基石
知识网络
○凝聚法治共识
知识网络
○延续文化血脉知识网络
○凝聚价值追求
知识网络
第六课 建设美丽中国
○正视发展挑战
知识网络
○共筑生命家园知识网络
第四单元和谐与梦想
第七课中华一家亲
○促进民族团结知识网络
○维护祖国统一
第八课中国人中国梦
○我们的梦想
知识网络
○共圆中国梦知识网络。
创新永无止境知识点:一、创新强国1.怎样建设创新型国家?(1)必须落实战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)一个民族创新能力的提高离不开的培养。
(3)要增强能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(4)必须加快形成有利于创新的和协同机制,搭建有利于创新的平台和融资平台,营造有利于创新的氛围和法治环境。
2.国家为什么对教育提出了更高的要求?(1)百年大计,为本。
教育是、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的。
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
(2)为了加快实施,实现人民群众对美好生活的期待,国家对教育提出了更高的要求。
二、万众创新1.万众创新的重要性是什么?(1)当今社会,大众创业、万众创新的深入人心。
(2)企业是社会创新的重要力量。
提升创新能力是企业之基、____之道。
(3)时代需要弘扬。
2.万众创新对我们有何要求?(l)创新的时代,既要他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用维护自己的权益。
(2)创新的目的是增进,让生活更美好。
我们今天播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
练习1.分析中国城市科技竞争力指数发现,中国科技创新高度集聚和分化,极少数城市很好,大多数城市较差。
这说明( )A.我国目前没有掌握极端技术B.我国综合国力没有显著增强C.我国自主创新能力十分薄弱D.中国科技创新之路任重道远2.2018 年的政府工作报告强调,发展公平而有质量的教育,推动城乡义务教育一体化发展,教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。
这是因为 ( )①教育是民族振兴、社会进步的基石②教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼④我国的教育普及程度明显提高A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.近年来,中国高铁、支付宝、共享单车、网购被国外称为中国的“新四大发明”。
九上道法第二课《创新驱动发展》【知识梳理】1.正确认识创新生活处处有创新。
创新是一种生活方式。
创新让我们获得成就感;改变我们的思维方式和行为方式,激发潜能。
生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
创新主要包括知识创新、技术创新、制度创新。
创新让社会更美好。
2.创新的重要性①创新是推动发展的第一动力。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
②创新改变生活,创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
③创新驱动是国家命运所系。
创新是改革开放的生命,更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新推动中国走向富强。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素,谋未来就要谋创新。
3.我国的科技现状①在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
②但从整体上看,仍然面临科技创新能力不强,科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足,科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
③中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
4.改革与创新的关系①改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
②国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。
5.建设创新型国家,国家怎样做?①建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
全面推进教育改革,培养创新型人才。
②要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③加快形成创新机制,搭建创新平台,营造创新环境。
6.怎样促进万众创新?①让大众创业、万众创新的理念深入人心。
每个人都是创新者、创业者。
②企业是社会创新的重要力量。
提升创新能力,必须自强奋斗、敢于突破。
③要弘扬创新精神。
④既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
7.青少年如何培养创新精神?①努力学习科学文化知识,增强自身创新意识和创新能力。
2.1 创新改变生活第二课创新驱动发展1.为什么需要创新?(1)生活处处有创新。
生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
创新点燃激情,让我们的生命充满活力。
创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(5)创新让生活更美好。
2.人类生活中的创新表现在哪些方面?知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
3.创新在推动人类社会向前发展中有何作用?(1)回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)时代发展呼唤创新。
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
(3)创新发展是中华民族复兴的国运所系。
实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新推动中国走向富强。
(5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
4.我国目前的科技发展现状是怎样的?(1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
5.如何建设创新型国家?(1)建设创新型国家,必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
第二课创新驱动发展第一框创新改变生活【核心素养】1.政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,培养民族自豪感。
2.法治观念:体会创新与美好生活的内在联系,认同创新的价值,支持我国改革创新事业。
3.责任意识:树立热爱科学的精神,增强自身的责任感和使命感,立志为个人成长社会进步、国家发展提升自身创新能力。
【教学重难点】创新与生活的关系,创新的重要性【知识梳理】1.创新与生活的关系是怎样的?(1)生活处处有________。
(2)创新是一种生活方式。
它不只是_________的创造发明,还可以是对已有成果的_______________。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得__________。
创新点燃激情,让生命充满_______。
创新改变我们的______方式和_______方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能。
(4)________的创新提供新的思想和方法;_______的创新促进生产力的发展、增加社会财富;________的创新促进公平正义、推动社会进步。
(5)创新让________更美好。
2.为什么要发挥创新的引擎作用?(创新是引擎的表现有哪些?)(1)创新是引领发展的_______动力,是一个民族进步的_______,是一个国家_________的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的___________。
(2)创新是推动___________向前发展的重要力量。
(3)________发展呼唤创新。
创新已经成为世界___________发展战略的_______。
在激烈的国际竞争中,唯创新者______,唯创新者______,唯创新者________。
(4)__________是国家命运所系。
实施______________战略,推进以___________为核心的全面创新,让创新成为推动发展的_______动力,是适应和引领我国经济发展________的现实需要。
(5)创新是_________的生命。
人教版政治九上第2课创新驱动发展金词、金句金词:创新驱动发展(创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、建设创新型国家、以改革创新为核心的时代精神),科技创新,基石,根本途径,大众创业、万众创新,治理格局,协同机制,活动平台,融资平台,舆论氛围,法治环境,创新精神,知识产权金句:1.创新来源于生活,是一种生活方式。
2.创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
创新点燃激情,让我们的生命充满活力。
创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
3.知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
4.创新让生活更美好。
我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
5.(科技)创新的地位:创新是引领发展的第一动力、是一个民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋;科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
6.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
7.实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
8.我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新推动中国走向富强。
9.当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心。
10.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培育创新型人才的根本途径。
11.国家①:必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,培养创新型人才,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
12.国家②:要加大科技研发的人力物力财力的投入力度,鼓励创新,增强自主创新能力。
13.国家③:必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
创新永无止境知识点:一、创新强国1.怎样建设创新型国家?(1)必须落实战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)一个民族创新能力的提高离不开的培养。
(3)要增强能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(4)必须加快形成有利于创新的和协同机制,搭建有利于创新的平台和融资平台,营造有利于创新的氛围和法治环境。
2.国家为什么对教育提出了更高的要求?(1)百年大计,为本。
教育是、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的。
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
(2)为了加快实施,实现人民群众对美好生活的期待,国家对教育提出了更高的要求。
二、万众创新1.万众创新的重要性是什么?(1)当今社会,大众创业、万众创新的深入人心。
(2)企业是社会创新的重要力量。
提升创新能力是企业之基、____之道。
(3)时代需要弘扬。
2.万众创新对我们有何要求?(l)创新的时代,既要他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用维护自己的权益。
(2)创新的目的是增进,让生活更美好。
我们今天播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
练习1.分析中国城市科技竞争力指数发现,中国科技创新高度集聚和分化,极少数城市很好,大多数城市较差。
这说明( )A.我国目前没有掌握极端技术B.我国综合国力没有显著增强C.我国自主创新能力十分薄弱D.中国科技创新之路任重道远2.2018 年的政府工作报告强调,发展公平而有质量的教育,推动城乡义务教育一体化发展,教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。
这是因为 ( )①教育是民族振兴、社会进步的基石②教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼④我国的教育普及程度明显提高A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.近年来,中国高铁、支付宝、共享单车、网购被国外称为中国的“新四大发明”。
第二课:创新驱动发展(复习提纲)【一句话必背】1. 创新是引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
2.生活处处有创新,创新是一种生活方式,创新让生活更美好3.实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新。
4.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
5.将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
把建设重心转移到科技进步和提高劳动者素质上来。
6.教育是民族振兴、社会进步的基石,是促进人的全面发展的根本途径。
7.企业是社会创新的重要力量。
提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
8.创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。
9.大众创业、万众创新的理念深入人心。
10.保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
【问答题梳理】1.怎样正确认识创新?(1)生活处处有创新。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(5)创新让生活更美好。
2.我国为什么需要创新发展?(创新对国家的重要性)(1)回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。
创新是推动人类社会发展的重要力量。
(2)时代发展呼唤创新,创新成为世界各国发展的重心。
(3)创新是国家命运所系,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(4)创新是改革开放的生命。
我国改革开放进入关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新推动中国走向富强。
(5)人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
3.我国的科技现状?(科技国情)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
不足:但从整体上看,仍然面临科技创新能力不强,科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足,科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
3.我国为什么要建设创新型国家?(1)科技创新能力已经成为综合国力克争的决定性因素。
(2)从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
人教部编版初中九年级道德与法治上册创新驱动发展知识点1.怎样正确认识创新?(1)生活处处有创新。
生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(5)创新让生活更美好。
2.为什么要坚持创新发展?(为什么说创新是引擎?)(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
(3)创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一轴力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新推动中国走向富强。
(5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
3.我国目前的科技发展现状是怎样的?(1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
4.怎样建设创新型国家?(1)必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
5.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
第二课创新驱动发展
1.感受创新(空间维度)
①A创新来源于生活,生活处处有创新。
生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生。
B创新是一种生活方式。
它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善;它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面;它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
②创新的意义(创新驱动发展)
A个体:创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
创新点燃激情,让我们的生命充满活力。
创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
B社会:生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
知识的创新提供新的思路和和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。
C生活:创新让生活更美好。
随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
(互联网改变世界,世界因互联网而精彩,生活因互联网而更美好。
)
2.创新引擎(重要性)(时间维度)
①回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。
蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出现,推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步。
②时代发展呼唤创新。
当前,全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起。
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
3.我国要实施创新驱动发展战略(科教兴国、人才强国),建设创新型国家
Why①创新是引领发展的第一动力。
创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭源泉、不竭动力,创新是中华民族最深沉的禀赋。
科学技术是第一生产力。
②创新驱动是中华民族复兴的国运所系。
实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
③创新是改革开放的生命。
我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
改革创新推动中国走向富强。
④国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
中国正走在通往强国富民的创新路上。
⑤科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
目前,(成就)我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,(不足)但从整体上看,我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
(结论)中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
How①谋未来就要谋创新。
建设创新型国家,必须落实科教兴国、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
②建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
(坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。
实施创新驱动发展战略,发挥科技创新在全面创新中的引领作用。
)
4.教育优先发展Why
①国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
科技的竞争关键靠人才,基础在教育。
一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
百年大计,教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
④为了加快实施创新驱动发展战略,实现人民群众对美好生活的期盼,国家对教育提出了更高的要求。
(到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国)
(成就)改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。
5.万众创新
①个人:当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心。
创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业,每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;创业不分男女、不分城乡、不分行业,每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
②企业:企业是社会创新的重要力量。
提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于突破。
③时代需要弘扬创新精神。
创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
④创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权(小贴士or途径P27)。
保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。
(科技创新需要关键人物的开拓探索,更需要研究团队的接续积累。
)
⑤创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。
创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。
我们今天播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
[人人皆可创新,创新需要良好的文化氛围。
P28①②③④]。