第六章传播媒介

第六章传播媒介

第六章 传播媒介

媒介（Media）是传播学的核心概念之一。但媒介一词具有多义性，在不同场合有不同含义。例如我们可以说语言、文字是传播媒介；可以说电话、电脑、报纸、书籍、电视是传播媒介；同样，我们也可以说报社、出版社、电台、电视台是传播媒介。

第一节 作为工具和技术手段的传播媒介

媒介作为信息传递、交流的工具和手段，在人类传播中起着极为重要的作用。没有语言和文字的中介，人类传播就不能摆脱原始的动物状态；没有机械印刷和电子传输等大量复制信息的科技手段的出现，就不可能有近现代的大众传播，也不可能有今天的信息社会。媒介的发展与社会的演化变革密切结合在一起。同时，它在社会发展中的意义又是复杂和多方面的。

一、麦克鲁汉的媒介理论

关于媒介手段或技术在社会发展史上的地位和作用，许多学者从不同角度进行过考察。在这个领域，较有影响的是加拿大学者马歇尔·麦克鲁汉的学说。麦氏在他的著作中提出了三个著名观点：“媒介即讯息”；“媒介：人的延伸”；“热媒介和冷媒介”。这三个观点构成了麦克鲁汉媒介学说的主要内容。

（一）媒介即讯息

这是麦克鲁汉对传播媒介在人类社会发展中的地位和作用一种高度概括。

１、媒介即讯息的含义是：媒介本身是真正有意义的讯息。换个说法，即，人类有了某种媒介才有可能从事与之相适应的传播和其他社会活动。因此，从漫长的人类社会发展过程来看，真正有意义、有价值的“讯息”不是各时代的传播内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革。

麦氏的媒介概念是广义的，它不仅指语言、文字、印刷物、电信和广播电视，而且包括各种交通运输工具在内。

２、麦氏认为：媒介是社会发展的基本动力。每一种新的媒介的产生，都开创了人类感知和认识世界的方式，传播中的变革改变了人与人的关系，并创造出新的社会行为类型。因此，媒介又是区分不同社会形态的标志。

例如，在原始社会，口语是主要的传播媒介，由于听力的限制，人们必须生活在小空间的部落群体之中，以保持近距离的密切联系。

文字和印刷媒介生产之后，人类由“耳朵的社会”转向了“眼睛的社会”，由于交往和传播不再以物理空间的接近性为前提，人类可以分散到广阔地域，人与人的关系变得疏远，部落社会便解体了。

电子媒介尤其是电视的普及再次改变了这种状况，它们以接近于实时的传播速度和强烈的现场感、目击感把遥远的世界拉得很近，人与人之间的感觉距离大大缩小，于是人类在更大的范围内重新部落化，整个世界变成了一个新的“地球村”。麦氏的观点如图所示为：

口语媒介

（部落社会） -→ 文字印刷媒介

（脱部落社会） -→ 电子媒介

（地球村）

由该图不难看出，麦克鲁汉是把媒介作为社会发展和社会形态变化的决定因素来看待的。

（二）媒介：人的延伸

在麦克鲁汉看来，任何媒介都不外乎人的感觉和感官的扩展或延伸：

文字和印刷媒介是人的视觉能力的延伸；广播是人的听觉能力的延伸；电视则是视觉、听觉和触觉能力的综合延伸。麦克鲁汉的这个观点是为了说明传播媒介对人类感觉中枢的影响。

因此，在他眼里，媒介和社会的发展史同时也是人的感官能力由“统合”--→“分化”--→“统合”的历史。换言之，麦克鲁汉认为：

史前人的听觉文化在感觉上是具统合性的，耳朵牵动全部感觉相互作用--→部落人感觉能力大体平衡。

文明人以文字印刷媒介为主的视觉文化则注重细节，眼睛把细节从整体中分化抽象出来。--→疏远其他感觉

现代人的电子媒介扩张了视觉和听觉进而扩展了触觉（现场感）--→现代人又回到一种感觉来衡状态。

麦氏的这个理论并不是严密的科学考虑结论，而是“洞察”基础上的一种思辨型推论。

（三）“热媒介”与“冷媒介”

“热媒介”与“冷媒介”是麦克鲁汉就媒介分类提出的两个著名概念。

“热媒介”传递的信息比较清晰明确，接受者不需要动员更多的感官和联想活动就能够理解，它本身是“热”的，人们在进行信息处理之际不必进行“热身运动”；

“冷媒介”则相反，它传达的信息含量少而模糊，在理解时需要动员多种感官的配合和丰富的想象力。

例如：一张照片是清晰的，一目了然，属“热媒介”；

而一幅漫画中形象比较模糊需要联想，属“冷媒介”。

书籍、报刊、广播、无声电影、照片等是“热媒介”，因为它们都作用于一种感官且不需要更多联想；

有声电影、电视、漫画等属于“冷媒介”，因为它们作用于多种感官且需要丰富的联想。

他的分类逻辑是矛盾的：无声电影就清晰度和所需想象力而言，显然比电视和有声电影更模糊更需要联想，应属“冷媒介”。

（四）麦克鲁汉理论的意义与局限性

1、意义：

它开拓了从媒介技术出发观察人类社会发展的视角，并强调了媒介技术的社会历史作用。从唯物史观出发看问题，科学技术是第一生产力，媒介工具和技术作为生产力的重要组成部分，无疑具有推动社会前进和变革的巨大力量。这一点，已经为信息社会发展所证实。此外，他的关于“地球村”的预言，也是符合当代世界的发展趋势的。

2、局限性

麦克鲁汉毕竟不是一位辩证唯物论者，而是一位技术自然主义者。因而他的理论带有极端性和片面性。这主要表现在：

（1）他把媒介技术视为社会发展和变革的唯一决定因素，而忽略了生产关系和社会关系等各种复杂的社会因素的作用。

（2）在其理论中，我们看不到人的主体性和能动性，人似乎成了完全受自己所发明的媒介技术或工具主宰的对象。

（3）麦克鲁汉理论的全部依据都集中在媒介工具对中枢感觉系统的影响上，并由此出发解释人类的全部行为也是片面的。感觉是重要的，但人并不是完全受感觉支配的低等动物，更重要的是人具有人的理性活动，这种理性活动反过来会对感觉以及作为它们的延伸形式的媒介产生能动的制约作用。

麦克鲁汉的媒介理论只强调了媒介工具和技术的巨大能动性的一面，而没有看到社会关系和社会制度对它制约的一面，其理论具有明显的片面性。

二、媒介工具和技术的现实社会影响

对媒介工具与技术的作用和影响进行纵向的历史考察（口语媒介--文字媒介--印刷媒介--电子媒介）只是媒介研究的一个方面。传播学是一门社会科学，它必须关注媒介的现实社会影响问题。以下我们主要介绍有关媒介形式特性之影响的若干理论。

（一）“电视人”和“容器人”概念

不少传播学者认为，媒介不仅通过它的内容影响人的认识、价值

观和行为，一种媒介的出现、使用、普及以及所形成的媒介工具环境本身，都会在很大程度上改变人的个性或人格这方面，日本学者的观点很有代表性。

1、林雄二郎在《信息化社会：硬件社会向软件社会的转变》一文中，将印刷媒介环境和电子媒介环境中完成社会化过程的两代人加以比较，明确提出了“电视人”概念。所谓“电视人”，指的是伴随着电视的普及而诞生和成长的一代。他们在电视画面和音响的感官刺激环境中长大，是注重感觉的“感觉人”，表现在行为方式上是“跟着感觉走”。这一点，与在印刷媒介环境中成长的他们的父辈重理性、重视逻辑思维的行为方式形成鲜明的对比。同时，由于收看电视是在面向荧屏的狭小空间进行，这种封闭、缺乏现实社会互动的环境，使他们大多人养成了孤独、内向、以自我为中心的性格，社会责任感差。

2、另一学者中野收在《现代人的信息行为》一书中用“容器人”这一形象说法描述了现代人的行为特点。他认为，在以电视为主的媒介环境中成长起来的现代日本人的内心世界类似于一种“罐状”的容器，这个容器是孤立、封闭的。“容器人”为摆脱孤独也希望与他人接触，但只是一种容器外壁的碰撞，不能深入到对方内部。因为他们相互之间都不希望对方深入自己内心世界，于是保持一定距离便成了人际关系最佳选择。

“容器人”注重自我意志的自由，对任何外部强制和权威都不采取认同态度，但却很容易接受大众传播媒介的影响。

“电视人”和“容器人”概念是建立在对现代人的一种社会病理

现象——“媒介依存症”的批评的基础上的。“媒介依存症”有几个特点：①包括过度沉湎于媒介接触而不能自拔；②价值和行为选择一切须从媒介中寻找依据；③孤独自闭；④满足于媒介中的虚拟社会互动而回避现实社会互动，例如：“网虫”“网恋”现象等。

（二）电视与人的“充欲主义”

日本学者佐藤毅在《人的自律》一文中，探讨了电视与日本人的自私化和“充欲主义”价值流行的关系。日本电视1953年开播，1980年彩电家庭普及率已超过98%。佐藤毅认为：

1、电视作为一种商品，其本身就是人们的欲望追求对象。

2、不仅如此，电视还是唤发人们新欲望的媒介，它把充满诱惑力的商品世界以鲜明的色彩、影像以及丰富的意境展示在人们面前，直接刺激了他们对这些商品的占有和享乐欲。这样，尽管日本社会依然存在阶层或收入差别，但都出现了整齐划一的追求奢侈化的倾向。在此过程中，日本人价值观由勤劳、节俭、奉献转向个人主义享乐和“充欲”。他认为正是这种由媒介引发的欲望主义导致了日本人的自私化。

媒介与社会与人的问题，是媒介分析的核心。一种社会现象的产生，究竟是媒介工具形式引起，还是由其传播内容引起，还是其他社会因素引起，目前我们还很难做出结论。

三、新媒介的发展趋势及其冲击

在新世纪里，我们所谈论的新媒介主要指伴随卫星通信、数字化、多媒体和计算机网络等技术的发展而出现的新型传播媒介，包括跨国

卫星广播电视、多频道有线电视、文字、音像的电子出版及作为信息高速公路之雏形的互联网络等。

（一）新媒介的特点与性质

新媒介是相对于铅字出版和报纸、地上波广播电视等传统媒介而言。与传统媒介相比，新媒介技术的发展趋势主要表现在以下几方面：

1、传播过程双向性的增强

传统的大众传播过程是一个信息单向流动的过程，虽然也有读者或视听众来信来访等反馈渠道，但这种反馈是迟延的，而且是通过其他通信系统（邮政、交通、电话等）进行的。与此相比，新媒介的传播系统通常本身即具有双向渠道。在这方面最典型的是互联网，网上的电子信件、电子论坛等都具有充分的互动功能。

2、多媒体化和媒介功能的融合

传统媒介的功能大多是单一的，例如报纸仅供阅读、广播仅供收听、电视虽然可以声画文字并茂，但人们却不能进行信息传输和处理。新媒介则可以利用多媒体技术，将丰富多样的传播功能融合于一个系统之中。

多媒体是信息和广播电视行业的一个专用词，它的含义也在不断变化。例如：计算机行业把装有光驱、声卡、网卡、传真卡等能够同时进行声、像、文字处理和传输的电脑称为“多媒体电脑”；电视行业把利用正常播出缝隙传输静止画面、图文数据并能储存节目、具有双向功能的电视称为“多媒体电视”。根据最新定义，所谓多媒体，指的是使用数字压缩和网络技术将广播、电视、电话、传真、电子出