二年级上册数学试题-第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版(含答案)
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二年级上册数学试题-第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.下图中是钝角的是（ ）。
A. B. C.
2.下面（ ）是角。
3.钟面上（ ）时整，时针和分针形成的角是直角。
A.3时 B.5时 C.6时
4.下面图形________是直角。（ ）
A. B. C. D. 5.在下面的图形中，有_________个直角。（ ）
A.8 B.4 C.2 D.1
二.判断题(共5题，共10分)
1.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）
2.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）
3.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）
4.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）
5.书桌边、黑板边都可以看成线段。 （ ）
三.填空题(共6题，共22分)
1.
把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是______，剩下三个直角的是______。 2.下面图形中，_____是直线；_____是线段；_____是锐角；_____是平角；_____是周角。
3.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_____个直角。
4.钟面上的角我知道。
（1）如果钟面上的时间是3时，时针和分针成_____角，再过5分钟，时针与分针成_____角。
（2）如果钟面上的时间是9时，时针和分针成_____角，再过5分钟，时针与分针成_____角。
5.看图填空。
把下面的角分类，方框内填上图形的编号。
（1） （2）
（3）
6.数一数。
（1） _____个锐角
（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
（3） _____个锐角，_____个钝角。
四.作图题(共3题，共15分)
1.画一个锐角，并写出它的各部分名称。
2.画一个等腰三角形，其中一个角是钝角。
3.以下面的线为边，分别画一个锐角和钝角。
五.解答题(共4题，共26分)
1.按要求在图形里添上一条线段。
（1）增加4个角。 （2）增加2个直角。
2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？
3.数一数，下图中共有多少个三角形？
4.倒转的椅子。下图是用火柴摆成的一个倒放着的并且缺一条腿的椅子，请你移动两根火柴，把椅子正过来，并且不缺腿了。(画出变化过程)
六.综合题(共2题，共14分)
1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
参考答案 一.选择题
1.C
2.①
3.A
4.C
5.D
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
三.填空题
1.图B；图A
2.④；②；⑧；⑦；⑨
3.2
4.（1）直；锐 （2）直；钝
5.（1）B,G,I （2）C,E,H （3）A,D,F
6.（1）3 （2）2；1；1 （3）5；2
四.作图题
1.如图：
2.如图：
3.
五.解答题
1.（1） （2）
2.8 个；如：“目”有12个直角。
3.图中有8个三角形。
4.解： 解法一：
解法二：
六.综合题
1.如下： 2.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。
