第 1 页 共 7 页 部编版九年级下册第六单元 第22课《陈涉世家》课时同步练
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考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1 . 下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A．入则无法家拂士
B．学诗谩有惊人句
C．甚矣，汝之不惠
D．其将固可袭而虏也
2 . 下列加点字读音正确的一组是 （ ）
A．酝酿（liáng） 沐浴（mù） 发髻（jì） 抖擞（shǒu）
B．澹澹（dàn） 唱和（hé） 栖息(qī) 萧瑟(sè)
C．安适（shì） 静谧(bì) 吝啬(sè) 梦寐(mèi)
D．竦峙(sǒng) 烘托（hōng） 着落﹙zhuó﹚ 粗犷(guǎng)
3 . 下列对句子理解准确的一项是（ ）
A．“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”的意思是“层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午就看不到太阳，不是在傍晚，就看不到月亮”。
B．“自康乐以来，未复有能与其奇者”是说“自从南朝谢灵运以来，就再也没有人能看到这样奇丽景色了”。
C．“鸢飞戾天者，望峰息心”的意思是“看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷功名利禄的心”。
D．“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异”是说“（在秋天）每当天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒寂静。常有高大的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄凉悲惨”。
4 . 下列句子中加点词解释错误的一项是 第 2 页 共 7 页 A．尝贻余核舟一(赠) B．启窗而观，雕栏相望焉(看)
第22课 陈涉世家
一、单选题
1.下列词语中加粗字的注音全都正确的一项是（ ）
A.篝火（gōu） 数言（shuò） 将相（jiāng）
B.丛祠（cí） 占卜（bǔ） 惩办（chéng）
C.嗟乎（jiē） 烹食（zhēng） 当行（háng）
D.辍耕（chòu） 阳夏（jiǎ） 怅恨（chàng）
2.下列句子中不含通假字的一项是（ ）
A.将军身被坚执锐
B.固以怪之矣
C.发闾左適戍渔阳
D.辍耕之垄上
3.与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的一项是（ ）
A.渔人甚异之
B.臣之妻私臣
C.辍耕之垄上
D.何陋之有
4.下列加粗词意思相同的一项是（ ）
A.皆次当行 之次所旁丛祠中
B.乃丹书帛曰 得鱼腹中书
C.上使外将兵 王侯将相宁有种乎
D.宜多应者 功宜为王
5.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是（ ）
A.发/闾左/適戍渔阳
B.今诚/以吾众诈自称公子/扶苏、项燕
C.又间令吴广/之次所旁/丛祠中
D.乃令符离人葛婴/将兵/徇蕲以东
6.下列说法有误的一项是（ ）
A.陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：天下苦秦久矣；秦二世不当立，当立者乃公子扶苏；项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
B.“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”是这次起义的导火线，起义的根本原因是“天下苦秦久矣”。
C.司马迁是西汉时期的历史学家，他用毕生的精力著成了我国第一部编年体通史《史记》。《史记》被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 D.陈胜、吴广采用“鱼腹藏书”“篝火狐鸣”等办法，在群众中树立威信，表现了二人对当时形势具有敏锐的洞察力及很强的组织领导才能。
7.下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）
A.“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，也叫“奏章”或“奏疏”。
江西省瑞金市私立英才学校九年级语文备课组
依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表 1 课 时 计 划
第 周 星期
课 题 陈涉世家2 课 型 新授 总第 课时
教
学
目
标 知识目标 .结合注释，疏通文意，理清“陈涉大泽乡起义” 的原因、经过。
能力目标 .反复诵读，揣摩语言、动作描写，体会人物个性化的特点以及作者对待陈胜这一历史人物的态度。
情感目标 熟读成颂，积累文言语汇，培养文言语感。
教 学 重 点 1.反复诵读，揣摩语言、动作描写，体会人物个性化的特点。
2.熟读成颂，积累文言语汇，培养文言语感。
教 学 难 点 培养学生自学习惯和自学能力。
教学过程：
检查前置作业： ( 1 ) 《陈涉世家》一文选自_______，课文记叙了______。 ( 2 ) 《陈涉世家》作者是_______，他是我国______朝著名的_______、______。他用毕生的精力著成了 ____，全书_______篇，后人称这部书为《__________》。
一．复习导入
上节课，通过梳理《史记·陈涉世家》的文意，我们对陈胜领导的“大泽乡农民起义”有了更深的了解。下面就请同学结合文本内容，给我们介绍一下这次起义的原因（直接原因、根本原因）以及经过。 （生畅所欲言）
二．质疑讨论，把握形象
1. 在《史记·陈涉世家》中，陈涉其人如何？ 讨论明确
2.陈涉与吴广的合作中，可以看出陈涉拥有怎样的能力？ 讨论明确： 在陈涉与吴广准备、组织起义的过程中，可以看出陈涉具有领导者的才干。
3.在陈涉起义过程的叙述中，文中还出现了几个小人物，如：行卜者、 独守陈地的守成，他们在文中的作用分别是什么？ 讨论明确
九年级上册中考文言文复习《陈涉世家》
一、文学常识
1、司马迁（约前145—前90年），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕西省韩城县南）人。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书 、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职）。后因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤著书，公元前91年完成《史记》创作。
2、《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。全书共130篇，包括本纪（帝王传记）12篇，世家（记诸侯本系）30篇，列传（序列人臣事迹）70篇，表10篇，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇，共526 500字。其中《陈涉世家》对陈胜起义给予高度评价；《史记》在文学史上有很高的地位，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
三、语音
涉(shâ) 夏(jiǎ) 佣(yōng) 辍(chuî) 鹄(hú) 闾(lǘ) 適(zhã)
度(duï) 数(shuî) 将(jiàng) 罾(zēng) 谏(jiàn) 间(jiàn) 篝(gōu)
恚(huì) 笞(chī) 宁(nìng) 铚(zhì) 以应（yìng） 会（huì）计事
四、通假字
1、发闾左適戍渔阳（“適”通“谪”，指“被流放”）
2、为天下唱（“唱”通“倡”，可译为“倡导”）
3、将军身被坚执锐（“被”通“披”，可译为“穿着”）
4、卜者知其指意（“指”通“旨”，可译为“意图”“意思”）
5、固以怪之矣（“以”通“已”，可译为“已经”）
五、古今异义词
1、卒中往往语（古义：处处／今义：常常）
2、楚人怜之（古义：爱戴／今义：怜惜，怜爱）
