儿童心理健康的重要性及其影响因素

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肥胖对儿童心理健康影响因素分析

作者：李冰

来源：《医学信息》2014年第21期

摘要：目的 对肥胖儿童心理健康影响因素进行研究。方法 在623例儿童中选择100例肥胖儿童，把100例肥胖儿童作为观察组，选取100例正常儿童，将其作为对照组。对观察组和对照组进行问卷调查。结果 观察组儿童与对照组儿童相比出现行为问题的频率要高很多，肥胖儿童在自卑感、人际交往、穿衣、户外活动方面出现问题的比率高于正常儿童。结论 肥胖对儿童的心理健康具有很大的影响。

关键词：肥胖；心理健康；影响因素

随着经济发展和居民生活水平的提高，儿童肥胖症呈现不断增长的趋势[1]。为了了解肥胖儿童心理健康影响因素，为肥胖儿童的健康成长提高指导，选取了623例儿童中的100例正常儿童和肥胖儿童进行问卷调查，具体分析如下。

1资料与方法

1.1一般资料 在623例儿童中选取100例肥胖儿童，把100例肥胖儿童作为观察组，选取100名正常儿童，将其作为对照组。观察组男性55例，女性45例，年龄6～12岁，平均年龄（9.12±1.06）岁；对照组男性55例，女性45例，年龄6～12岁，平均年龄（9.14±1.07）岁。两组患者在年龄、性别等资料方面没有显著差异。

肥胖纳入标准：采用NCHS标准。轻度肥胖为超过标准20%～29%；中度肥胖为超过标准30%～49%；重度肥胖为超过标准50%以上[2]。

1.2诊断方法 使用儿童行为量表检查儿童的行为，确定行为有问题的儿童。进行问卷调查，调查造成儿童行为问题的因素，分析研究调查结果。

1.3统计学处理 运用统计学软件SPSS19.0对儿童问卷调查的数据资料进行统计分析，对儿童心理调查结果的计数数据进行χ2检验，当P

2结果

2.1两组儿童行为问题发生频率比较 调查结果显示，观察组儿童多动症20例，抑郁症12例，强迫症8例，暴力倾向24例，社交困难14例，违纪22例；对照组儿童多动症10例，抑郁症2例，强迫症4例，暴力倾向8例，社交困难8例，违纪8例。观察组儿童与对照组儿童相比出现行为问题的频率要高很多，P 龙源期刊网

有关儿童心理健康的相关研究的文献综述

引言：

儿童心理健康是指儿童的心理状态和行为在正常范围内，没有过度的焦虑、抑郁或其他精神健康问题。随着社会的快速发展和家庭结构的变化，儿童心理健康问题日益突出。本文将从以下几个方面综述现有的儿童心理健康研究文献：儿童心理健康问题的现状、影响因素、预防与干预措施。

一、儿童心理健康问题的现状：

根据世界卫生组织的数据，约有10%至20%的儿童和青少年患有心理健康问题，其中最常见的问题包括注意力缺陷多动障碍（ADHD）、焦虑和抑郁障碍。调查还表明，心理健康问题会对儿童的学习、社交和家庭生活造成长期的负面影响。

二、儿童心理健康问题的影响因素：

1.家庭环境：家庭环境是儿童心理健康的重要影响因素。研究发现，家庭冲突、亲子关系紧张以及父母的精神健康问题与儿童心理健康问题之间存在密切关联。

2.学校环境：学校环境对儿童心理健康也起到重要的影响。学业压力、同伴关系和教育质量等因素都可能导致儿童出现心理健康问题。

3.社会因素：社会因素如贫困、歧视和暴力等也与儿童心理健康问题相关。这些因素的存在增加了儿童患心理健康问题的风险。

三、儿童心理健康问题的预防与干预： 1.提供良好的家庭支持和亲子关系培养：建立良好的家庭环境、加强父母与子女之间的沟通和信任，对于预防或减轻儿童心理健康问题具有积极的作用。

2.提供合适的学校支持：学校应提供辅导员、心理教育课程等资源，帮助儿童克服学习困难和应对心理压力。

结论：

儿童心理健康问题是一个持续关注的社会问题，其现状和影响因素具有复杂性和多样性。在儿童心理健康领域开展的研究不断增加人们对于问题的认识。通过提供适当的预防和干预措施，可以帮助儿童建立健康的心理状态，提高他们的生活质量。

2. Waddell, C., & Shepherd, C. (2002). Children's Mental

Health: A New Public Health Discipline for the New Millennium.

家庭因素对留守儿童心理健康的影响

心理健康是留守儿童健康成长的重要部分，也是研究的重点：杨国才等人在2012年统计相关文献时发现，关于留守儿童心理健康方面的文献占总量的%。多数研究认为，与普通儿童相比，留守儿童的心理健康状况处于较低水平，主要表现在同伴交往与亲社会行为方面，其焦虑、抑郁和孤独感水平较高。但同时也有不同观点，认为留守儿童与普通儿童在总体心理健康水平上并无明显差异，或仅在认知、情绪的维度上存在差异。

家庭是个体成长的重要环境，是儿童成长并走向社会的起始点。布朗芬伦娜的生态系统理论认为，儿童的心理与行为的发展是其与环境相互作用的结果，家庭不仅是儿童与环境相互作用的平台，更是对儿童心理健康发展的具有关键影响的社会生态系统。家庭因素主要将分为内、外两个部分。外部因素即家庭生活的外在背景，包括家庭经济状况、父母文化程度和工作单位、所在地、家庭结构等方面。内部因素则指家庭的心理环境，包括家庭功能、气氛和环境、教养方式等。

家庭结构

对父母外出影响的实证研究表明，父母外出导致儿童的内、外在心理健康状况均发生恶化，且通过配对的实验处理组发现，若父母不外出，则儿童的心理健康状况将会有所改善。尽管父母不同的外出情况对留守儿童心理健康水平的影响的差异并不明显，但其带来的不同监护类型却会对儿童的心理产生不同的影响。由于父母一方或双方外出，留守儿童长期生活的家庭结构及由此形成的监护类型主要分为单亲看护、隔代看护、同辈或自我看护及叔辈看护几种。不同监护类型的留守儿童心理健康状况之间的差异显著。自我监护的留守儿童由于较少感受到来自长辈的支持力量，其心理健康水平低于其他监护类型，且主要表现在过敏和冲动倾向上；同辈监护的儿童在遇到困难时常处于“无人求助”的状态，常体验到较强烈的学习焦虑；儿童在家庭中的安全感很大部分来源于母亲，因而母亲看护的儿童体验到的孤独和恐怖感较少；隔代看护的儿童可能由于老人在教育时常采用恐吓等方式，存在明显的焦虑与恐怖感；叔辈看护的儿童体验到的焦虑水平较低，但在过敏倾向上得分较高。与父母看护的普通儿童相比，隔代、母亲看护的留守儿童的焦虑、抑郁水平和孤独倾向较强。但王永娟等人的研究结论认为普通儿童的孤独感体验比留守儿童高，并由此得出留守儿童的心理健康与家庭中父母监护、关爱和社会支持等密切相关，而并非完全是由于他们与父母的沟通问题所致的结论。

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浅谈影响幼儿心理健康的因素

2 导读：幼儿时期又是人生发展的一个重要时期，个性和很多心理品质都是在这个时期形成的，而这个时期是人生发展的关键期。

如今的教育都以素质教育为主，幼稚园也不例外。素质教育的一个重要基础，就是使幼儿健康的、全面的发展。而科学教育、知识技能的学习，有时会与精神卫生和身心健康构成矛盾，因此我认为不管是学校还是幼稚园都应该抓好孩子们的身心、精神健康的质量，这样才能保证科学教育和学习活动的正常开展。

幼儿时期又是人生发展的一个重要时期，个性和很多心理品质都是在这个时期形成的，而这个时期是人生发展的关键期。

然而，这几年陪同许多孩子一路走来，看到孩子们一个个表现出自私、自负、任性、脾气暴躁、感情脆弱、独立性及社会交往能力差等不良个性特征。这些都有可能成为孩子们产生心理问题的隐患。所以，我认为家庭是幼儿心理发展的最重要、最基础的环境，它对孩子的心理健康的影响既表现在生物性的遗传影响上，更表现在家长的感情态度、个性、价值取向及心理品德对孩子的影响上。

刚涉足幼教时，觉得孩子就像一张白纸，他的喜怒哀乐完全可由成人掌控。可随着给孩子相处的时间长了，会发现：他们有自己的思想、思维，甚至于一些解决处理问题的能力， 3 他们也会因为家里的事情影响情绪。所以渐渐的我对孩子入园时的情绪产生兴趣。他们表现出的欢喜，悲伤的感情，有可能就给周末在家发生的事情有着某种联系。所以我会留心那些情绪异常的幼儿，并给家长进行电话联系了解其原因。结果表明家庭因素是影响幼儿心理健康的重要因素。

如今的孩子大多数都是独生子女，他们大多数都缺乏关爱他人的实践和体验。所以常常会因为家庭、父母的矛盾而影响其心理健康。随着社会的发展，人们生活水平的逐步提高，这种因家庭原因影响孩子心理健康的案例层出不穷。还记得，我看过这样一则案例：有一个小朋友叫淇淇才10岁，聪明伶俐。在学校表现的非常活跃，深受老师、同学的喜爱，但没想到她竟用两团棉花塞住鼻孔，采用憋气的方法来“自尽”，起初妈妈还以为她是在做游戏，可没想到她竟冒出一句：“活着没意思，还不如死了算了”这句话实在让妈妈吓了一大跳，原因她偶然一次听父母要离婚，并且爸爸不要她，而妈妈要再婚，而她将面临被送到一个亲戚家里寄养的命运。从此，一个活泼可爱的小女孩完全变成了另一副摸样：老气横秋，整日惶恐不安，没有了一点灵气。像这类案例很明显，淇淇很无辜，也是不幸的，因为在一夜之间，昔日心疼她、爱她的父母竟然都要弃她而去，小小年纪如何经受得起这么大的打击！像这样遭父母抛弃，再好个性的儿童也会从此产生忧郁。 4 许多事实证明了，那些遭父母抛弃的小朋友在个性上的变化比那些丧失父母的儿童还要严重。他们会变得软弱无能，或者冷酷无情，又或者自私自利，又或者报复心强等极端的心态。因此淇淇的心理问题完全来源于家庭因素。