Lesson 7 - Are you a teacher? & Lesson 8 - What’s your job?
一、教学重点
1、语气：特殊疑问句VS一般疑问句。
2、词汇：6个特殊疑问词。
3、句型：-What’s your name? -My name’s Crystal.
-What nationality are you? -I’m Chinese.
-What’s your job? -I’m a teacher.
二． 引入Ok, I have a question. Do you remember the new student’s name that we meet
last week? Yes, Sophie Dupont. Is she English? No, she is French. Very good. But do you know
what Sophie does? 啊，这位法国人索菲呢，像我们一样是来学英语的，而她自己其实有着自己的工作，你知道是什么吗？Ok, 我们先不管她，我先来问问：What does your father do?
What does your mother do? 你爸爸是做什么工作的？你妈妈是做什么工作的？。。。。。。好，现在我们来看看索菲是做什么工作的。Please open your books and turn to page 13, let’s see
the pictures. 好, 请同学们打开书，观察一下图片。What can you see in the pictures? What
are the man and the woman do? What are they talking about?。。。Now, listen to the audio and
try to understand every line of the story.
1 【前10分钟】检查笔记、检查作业、背诵课文、听写单词。10’
Lesson 7 - Are you a teacher? & Lesson 8 - What’s your job?
一、教学重点
1、语气：特殊疑问句VS一般疑问句。
2、词汇：6个特殊疑问词。
3、句型：-What’s your name? -My name’s Rita.
-What nationality are you? -I’m Chinese.
-What’s your job? -I’m a teacher.
二、教学步骤
【第一节课】
1、引入话题（详见右框）。2’
2、让学生描述图片，中英结合。2’
3、听一遍音频，回答问题：
What is the man’s name? 1’
4、生词解读，纠正发音（详见课本）。5’
5、提出问题：What is Robert’s job?
看一遍视频，解答问题。3’
6、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。20’
7、再听一遍音频，逐句跟读。2’
8、学生自己大声朗读。5’
【第二节课】
1、分组角色扮演，朗读课文。5’
2、活动：你长大了想当什么？ 5’
看Lesson 8中的各种职业，选出自己喜欢的。
3、Lesson 8的单词正音。5’
4、根据图片对话演练Lesson 8的句型（详见课本）。10’
5、用本课句型询问学生家长的职业。5’
6、把16页的仿写句子写在练习本上。10’
7、绕口令游戏。10’
【第三节课】
1、做16页关于is和am的练习（详见课本）。5’
2、背课文比赛。20’
3、听写Lesson 7的单词，记忆法指点。5’
4、听一首英文歌曲。8’
5、比赛：在黑板上听写Lesson 8的单词，看谁写得快。10’
6、总结本课重点，让学生标注（详见上文）。1’
7、布置作业：练习册，背课文和单词。1’
新概念英语第一册lesson 7-8 语言点归纳—特殊疑问句
一、 特殊的疑问词。
特殊疑问句要由疑问代词或疑问副词开头，询问的内容不同, 使用的疑问词也不同。我们学过的疑问词有what（询问事物）, how much（询问价格）, what time （询问时间，尤其是点钟）, what nationality（询问国籍）, what color (询问颜色) ，why（询问原因），who（询问人）, where（询问地点） 等等。如：
—What is this? 这是什么？
—It's a key. 这是一把钥匙。
—How much is it? 这个多少钱？
—It's twenty dollars. 二十美元。
—What kind of movies do you like? 你喜欢哪一类型的电影？
—I like action movies. 我喜欢动作片。
二、特殊的语序。
特殊疑问句由疑问词开头，其构成是“疑问词 + 一般疑问句”。如：
What time is it？ 现在几点钟？
Who is your teacher? 谁是你的老师？
三、特殊的答语。
特殊疑问句不能用yes, no来回答，而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。如：
— What time is it, please? 请问几点了？
— It's 7:30. 七点半了。
— Where are they? 他们在哪儿？
—They're in the playground. 他们在操场上。
—What's your favorite subject? 你最喜爱的科目是什么？
—English. 英语。
四、 特殊的语调。
一般情况下，特殊疑问句要用降调（↘）来读。如：
Who's ↘that?
How old is↘Jack?
练习用what time, what color, what day, what填空。
Lesson 87-88
一、将下列句子变成疑问句及否定句：
1. My father has already retired.
2. We have waited for you for a long time.
3. Tom and I have done the work.
4. The rain has already stopped.
二、在空格处填上适当的词
1. ________ you written a letter to her?
Yes, I _________.
__________ _________ you write it?
I wrote it two days _______.
2. Please be quiet. I ________ doing my homework.
3. I _________ not like football. ___________ you like it?
No, I _________, either. __________ your brother enjoy it?
4. ________ you meet our English teacher last night?
No, I ________. He ________ ill yesterday.
三、用bring, take,填空
1. Would you please _________ these letters to the post?
2. please don’t forget to ________your homework to school tomorrow.
3. I want to _______ these story-books to my brother.
4. _________ me some flowers when（当……时）you come here.
