鲁迅对故乡的情感

鲁迅故乡赏析
鲁迅的故乡是浙江绍兴，他在这里度过了他的童年时光，也是他的创作之地。

鲁迅以其犀利的笔触和批判的眼光，在他的作品中揭示了当时社会的黑暗和腐朽。

鲁迅的故乡浙江绍兴是一个典型的江南水乡，自古以来就以其美丽的自然风光和优秀的人文历史而闻名。

然而，在鲁迅的笔下，故乡并不是一个令人向往的地方。

他在他的散文中经常描绘故乡的贫困、落后和愚昧。

鲁迅通常以冷峻的语言和强烈的讽刺来描述故乡的现象和人们的行为。

他毫不留情地揭示了农民的苦难、地主的暴虐以及社会的不公。

他认为故乡的黑暗和腐朽是整个国家的缩影，是引发革命的源泉。

在鲁迅的作品中，故乡被塑造成了一个荒凉、失望的地方。

他认为故乡的愚昧和落后是无法挽救的，只有通过彻底的改革和推翻旧秩序，才能实现真正的进步。

然而，尽管对故乡的批判和讽刺十分尖锐，鲁迅对故乡仍然充满了深深的情感。

在他的笔下，故乡成为了他心中的一块永远不会消失的记忆之地。

他把自己的童年时光和故乡的景象揉合在一起，成为他创作的灵感之源。

鲁迅的故乡赏析揭示了他对社会现实的犀利洞察力和对人性的深刻思考。

他对故乡的批判并不是仅限于个人的怨恨，而是一
种对社会前进的呼唤和激励。

他通过对故乡的赏析，表达了他对故乡的痛苦和对国家未来的希望。

鲁迅故乡感悟一提到鲁迅的《故乡》，我心里头就泛起一股子说不出的滋味，就像是嚼了口老茶，苦中带甜，甜里又透着那么点酸涩。

这本书啊，它不是简简单单讲了个故事，它是把人心底那点子复杂的情感，都给扒拉出来了。

1.1 那时候的鲁迅，还是个少年，回到久别的故乡，满心欢喜地想着能见到儿时的伙伴，一块儿重温那些无忧无虑的日子。

可一踏进村子，嘿，那景象，跟记忆里的完全不一样了。

村里头的老屋破了，人儿也变了，那股子熟悉的味道，好像被风一吹，就散了。

1.2 说到闰土，那小子小时候多机灵啊，跟在我后头，一口一个“迅哥儿”地叫着。

可再见时，他变得拘谨了，手也不知道往哪儿放，一口一个“老爷”地叫着，听得我心里直犯堵。

这世道，咋就把人变得这么生分了呢？二转眼看看村里的其他人，也是各有各的苦楚。

杨二嫂，那个以前爱说爱笑的女人，现在变得尖酸刻薄，为了点小事就能跟你吵上半天。

我知道，她是被生活逼的，可心里还是不好受。

2.1 村里头，老一辈的人一个接一个地走了，年轻人呢，又都往外头跑，留下的，都是那些老弱病残。

田地里，杂草长得比庄稼还高，村里头的学校，也早就荒废了。

每次想到这儿，我就忍不住想，这还是我记忆中的故乡吗？2.2 有时候，我也会想，是不是我变了？是不是我的眼光变挑剔了？可仔细一想，不是的，是这个世界变了。

变得太快，快得让人跟不上它的脚步。

三再来说说《故乡》里的那些话吧，鲁迅说得真好，字字句句都戳到人心窝子里去了。

他说：“希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

”这话啊，我琢磨了好久，才算是品出点味儿来。

3.1 咱们每个人，都是在这条路上走着，有时候顺，有时候坎坷。

但不管咋样，都得咬牙坚持下去，因为只有这样，才能走出一条属于自己的路。

3.2 《故乡》这本书，就像是面镜子，让我看到了自己的影子，也让我看到了这个世界的真实面貌。

虽然有时候，这面貌会让人感到不舒服，但那就是生活啊，真实而又残酷的生活。

鲁迅对故乡的情感
鲁迅是中国现代文学的巨匠，他对故乡的情感深沉而复杂。

故乡对于鲁迅来说，既是他的童年记忆和亲情的寄托，也是他对中国社会现实的审视和批判的源泉。

首先，故乡对于鲁迅来说意味着童年的记忆和亲情。

鲁迅出生在浙江绍兴的一个书香门第，他的故乡给予了他优越的物质条件和良好的教育环境。

他对童年时代的乡村生活记忆犹新，他回忆起故乡的风景、人情和乡土文化，引发了他对于乡村生活的怀旧之情。

同时，鲁迅对于家人的深情厚意也在他的作品中得到了体现，他笔下的父母和兄弟姐妹形象温暖而真实，反映了他对故乡亲情的深深眷恋。

然而，鲁迅对故乡的情感不仅仅停留在美好的回忆之中，他也将故乡作为审视和批判中国社会现实的起点。

在他的作品中，鲁迅以犀利的笔触展现了乡村社会的落后和封建礼教的荒谬。

他揭示了故乡的黑暗面，指出了社会的弊端和人性的扭曲。

他的作品《狂人日记》、《阿Q 正传》等，以故乡为背景，通过对普通人的刻画，暴露了社会封建礼教的虚伪和道德沦丧，揭示了中国社会的病态和危机，并提出了自己对于社会变革的思考和主张。

总的来说，鲁迅对故乡的情感是复杂而深沉的。

故乡对他来说既是温暖的家庭和童年记忆的寄托，也是他对社会现实的审视和批判的源泉。

鲁迅用他独特的文学才华，以故乡为背景，通过对人物命运的描绘和社会现实的揭示，展示了他对于中国社会的关切和对社会变革的思考。

他的作品至今仍然具有深远的影响力，成为中国现代文学的经典之作。

对故乡最后三段的理解《对〈故乡〉最后三段的理解》《故乡》的最后三段啊，就像一杯浓茶，越品越有味道。

我们能感受到鲁迅先生对故乡那复杂而深沉的情感。

在这最后三段里，有一种深深的无奈感。

就好比一个人想抓住溜走的泥鳅，怎么抓都抓不住。

故乡的人和事都变了，曾经熟悉的闰土变得那样木讷、恭敬，喊出那一声“老爷”的时候，就像一道鸿沟横在了他们中间。

而故乡的景象也不再是记忆中的模样，这种变化就像一个美好的梦境突然被打破，碎成了一片片。

鲁迅先生面对这样的故乡，那种无力感就如同看着心爱的风筝越飞越高，最后断了线，只能眼睁睁地看着它飘走。

同时呢，这里面也藏着希望。

就像在黑暗的夜晚，总会有星星闪烁。

尽管故乡现在是这般模样，但“我”在结尾想到希望。

希望本无所谓有，无所谓无的，这就像在一片荒芜的土地上，你不知道什么时候会突然冒出一棵嫩绿的新芽。

也许只要有人去努力，去奋斗，那故乡就还有改变的可能。

这希望就像小火苗，虽然微弱，却有着能燃烧起来的潜力。

再看啊，这里面还有一种对未来的憧憬。

就像小孩子盼着过年，盼着新衣服和好吃的一样。

“我”希望下一代人能有不一样的生活，不再像自己和闰土他们这样被封建礼教、贫穷等束缚住。

这就像是把种子埋进土里，盼着它长成参天大树。

我们不能让后代再重复这样压抑、无奈的生活，而是要给他们创造一个能自由呼吸、自由生长的环境。

从这最后三段，我们能读到鲁迅先生对人性的思考。

人在环境的影响下会发生很大的变化，闰土的变化就是个典型。

他曾经是个充满活力的少年，能捕鸟、看瓜，可后来被生活压迫得失去了那份灵动。

这就像是一只自由自在的小鸟被关进了笼子，慢慢地失去了飞翔的能力。

而这种变化不仅仅是他个人的悲剧，也是那个时代很多人的悲剧。

而且啊，这也反映出社会变革的必要性。

如果不变革，就像一艘破船一直在海上漂着，早晚会被海浪打翻。

故乡需要新的生机，就像久旱的土地需要一场甘霖。

人们需要从封建的思想枷锁中解脱出来，就像蚕蛹要破茧成蝶。

《故乡》的主题思想
故乡的主题思想
《故乡》是中国作家鲁迅创作的一篇短篇小说。

这个故事通过描写一个少年在离开故乡后成长过程中的思考和触动，表达了人对故乡的情感与对现实社会的思考。

主题思想之一是故乡的痛苦与留恋。

故事中的少年因为家庭变故离开故乡，他对自己的故乡充满了思念和渴望。

即使在远离故乡的城市生活，他仍然用善良的内心和对故乡的热爱来面对困境。

这种痛苦与留恋的感受，让读者感受到了故乡在人心中的重要地位。

另一个主题思想是对现实社会的思考与反思。

故事中的少年在成长过程中，逐渐认识到社会的黑暗和不公。

他看到城市的贫穷与不幸，看到人们的冷漠和自私。

这些触动引发了少年对现实社会问题的思考与反思，他开始认识到社会的不公正与需要改革。

通过描绘少年的内心世界和思想变化，鲁迅在《故乡》中传达
了对故乡的情感留恋和对社会现实的关注。

这些主题思想使得这篇
小说深入人心，引起读者共鸣，也让读者反思自己的人生和社会。

总之，故乡的主题思想涵盖了故乡的痛苦与留恋，以及对现实
社会问题的思考与反思。

通过这个故事，鲁迅深刻地揭示了人类情
感与社会现实的纠葛，使得读者可以从中获取对生活和社会的启示。

鲁迅《故乡》主要情感《故乡》是鲁迅的代表作之一，主要描述了作者对故乡的怀念之情以及对故人的思念之情。

本文将从情感角度出发，分析鲁迅在《故乡》中所表达的主要情感。

下面是本店铺为大家精心编写的5篇《鲁迅《故乡》主要情感》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《鲁迅《故乡》主要情感》篇1鲁迅在《故乡》中表达了多种情感，其中最主要的情感是对故乡的怀念和对故人的思念。

鲁迅在文章中通过对故乡的自然风光、人文景色、乡土人情等方面的描写，表达了对故乡的深深怀念之情。

比如，他写到“我家的后面有一个很大的园，每年夏天，园里的花木都长得非常茂盛，夜里可以听到青蛙的叫声。

”这句话表现了鲁迅对故乡的怀念之情，他通过描述故乡的美景，让读者感受到故乡的魅力，同时也表达了自己对故乡的思念之情。

鲁迅在《故乡》中还表达了对故人的思念之情。

文章中写到了鲁迅的童年玩伴阿 Q 以及他的家人，通过对他们的描写，表达了鲁迅对故人的思念之情。

比如，鲁迅写到“阿 Q 是我的邻居，他是一个非常聪明的人，虽然他现在已经去世了，但我仍然常常想起他。

”这句话表现了鲁迅对阿 Q 的思念之情，同时也表现了他对故人的怀念之情。

鲁迅在《故乡》中还表达了对社会的批判之情。

通过对故乡社会的描写，表达了对当时中国社会的不满之情。

比如，他写到“故乡的人总是喜欢攀比，总是喜欢追求虚名，这种风气非常不好。

”这句话表现了鲁迅对当时中国社会的批判之情，同时也表达了他对社会的担忧之情。

综上所述，鲁迅在《故乡》中表达了多种情感，其中最主要的情感是对故乡的怀念和对故人的思念。

《鲁迅《故乡》主要情感》篇2鲁迅《故乡》主要情感是复杂的，既有对童年美好回忆的留恋，也有对故乡社会黑暗和人际关系冷漠的厌恶。

鲁迅在文章中通过对人物的描写和对景物的描写来表达对故乡的情感。

他笔下的故乡描写了小时的事情，如闰土，以及对新年的期盼，这又何尝不是对新中国的期盼对人性的抱有的希翼。

同时，鲁迅在文章中也表达了对家国的热情和对平淡的向往。

鲁迅短篇小说《故乡》读后感5篇《故乡》是现代文学家鲁迅于1920xx年创作的一篇短篇小说。

反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实。

下面是小编整理的关于《故乡》的，欢迎阅读。

《故乡》读后感【一】看完鲁迅先生的《故乡》，我顿时觉得有些失落。

鲁迅的儿时好朋友闰土，经过漫长的时间不见，竟与鲁迅存在着一层“可悲的厚障壁”。

刚要与闰土再见面时，鲁迅是多么期待!而使他沉在心中多年美好的记忆又从新浮起。

可见到闰土后，却发现闰土与他疏远了，鲁迅感到非常难过，也为这个间隔而感到失望。

我想，闰土也并没忘记和鲁迅儿时的快乐时光，只是他觉得不能像儿时那样“不懂事”，他们有着阶级的差异，在那时，他们有着大人们所没有的天真。

仔细品味他们的话，小时候的“闰土哥”“迅哥儿”以及长大后的“闰土哥”“老爷”这其中有着多么微妙的变化啊!变的是闰土，他忘记了童年的真诚的友谊，这样，他就失去了一件宝贵的东西。

在我的抽屉里，有一张全家福，是在我五岁时候在家乡照的，在这张照片里全家都站着台阶上，唯有我一人坐在最前面坐着哭，这是多么戏剧的一幕!这里面还有个故事：小时候我在家乡，没几天就和一个小孩混熟了，当我们要去照全家福时，我想带他一起去，大人们不同意，原因很简单，他和我不是亲戚。

但是我偏要带他去，最后我被大人们硬拉到那里，而我的伙伴也被他的父母留在家里，在照相的时候我坐着大哭，偏不站起来。

于是，这一幕就被留在了相片里。

后来听大人们说起这个故事，我暗自冷笑，没想到那时的我竟会这么“仗义”。

有一次，爸爸想带我去见这个儿时的伙伴，我提不起兴致，更不想去见他。

过去这么久了，现在的我对于这个儿时的伙伴，早已不认得了，虽然这在我的脑海有留下几个残碎的模糊的画面，但我们也好像有一道看不见的墙给挡住了。

这比起鲁迅来，我真感到惭愧。

我就如后来的闰土，但我可以猜出，就算现在见面，他也不认得我了，两人见面，还能像小时后那无话不谈吗?虽然现在，已经没有了鲁迅那时的阶级差别，但是我依然也忘却了一个儿时的伙伴，因为我不能像鲁迅一样对朋友念念不忘?还是我变得冷漠了?后来我才明白，我在心中没有一个美好的回忆，我就只记得曾经有个玩伴。

鲁迅《故乡》的情感及艺术手法分析作者：刘婷来源：《旅游纵览·行业版》 2013年第11期刘婷鲁迅先生的《故乡》是他内心多年积郁的思想情感的喷发之著。

文中充满着孤独、凄凉、悲伤，乃至绝望的思想情感。

文章中传达出了希望和绝望的情绪主题，即：对故乡情绪意象的反复怀疑：对人性审视的痛苦：故乡和希望在哪里？现在我们就这三个方面进行简单的赏析。

同时，探讨有关本篇的艺术手法。

鲁迅的《故乡》主要有三个故事情节：回故乡；在故乡；离故乡。

主要是三幅故乡画面：回忆中的故乡——优美动人；现实中的故乡——荒凉冷落；理想中的故乡——令人神往。

主要描写了三个人物：①杨二嫂——由之前安静温和，美丽的小妇人变成了庸俗，自私，刻薄的女人；②闰土——由之前活泼可爱，机灵能干的少年变成了麻木，畏缩的木偶人一般；③“我”——由之前的无知少年变成了一个有良知的知识分子，“我”已经没有了自己精神的“故乡”。

首先，对“故乡”情绪意象的反复怀疑在《故乡》中“我”对故乡的情绪感受，作者反复提到，但是却又一而再再而三的否定自己的某种情绪。

在故乡的情节中，“我”和母亲相见，她提起闰土，“我”的脑中回忆起那样一副美好的景象来，作者情不自禁着重的描写了那幅图画，一个带着银项圈的少年手拿叉野猪的工具，站在西瓜地里，头顶明晃晃的月亮等的形象。

然后又回忆了“我”儿时与闰土友谊至深的交往过程。

作者描写了俩人儿时纯洁、纯真的友谊跨越了阶级、城乡、地位、贫富的界限。

想着想着又觉得是意识到了“我”美丽的故乡了”。

杨二嫂出场后，“我”隐隐约约记得20年前她的美丽温婉，不自觉地和现在自私自利庸俗不堪的形象作了一个相比。

之后遇见了闰土，两人之间竟然感觉很别扭，他那一声声的“老爷”，叫的“我”与他起了厚障壁一样的。

当离故乡时，“我”又没有什么留恋了，儿时那清晰可爱的画面仿佛又消失了，儿时的小英雄又变得模糊了，这些又令“我”感到阵阵的悲哀。

于是，竭力找寻出来的对故乡美丽的画面只能被残酷的现实抹去，当所谓的希望熄灭后，本来只对故乡感到“禁不住的悲凉”瞬间成了“十分的悲哀”，加重了“我”的痛苦和绝望。

九年级语文上册中的《故乡》是鲁迅先生的一篇小说，讲述了主人公回到故乡，看到故乡的变化和自己的变化，从而对故乡和自己的命运产生了深刻的思考。

情感态度方面，《故乡》表达了作者对故乡的深情厚谊和对故乡人民的关爱之情。

作者通过描写故乡的变化，表达了自己对故乡的怀念和对故乡人民的担忧，同时也表达了对故乡未来的期待和希望。

价值观方面，《故乡》反映了作者对传统文化和现代文明的看法。

作者通过描写故乡的变化，表达了对传统文化的反思和对现代文明的认同。

他认为，传统文化虽然有其独特的价值，但也存在着一些弊端，需要与现代文明相结合，才能更好地推动社会进步。

总的来说，《故乡》通过描写故乡的变化和自己的变化，表达了作者对故乡和自己的命运的思考，同时也反映了作者对传统文化和现代文明的看法。

这篇小说对我们理解中国传统文化和现代文明的关系，以及对我们思考个人命运和社会发展的关系都有重要的启示作用。

鲁迅《故乡》的读后感鲁迅《故乡》的读后感1鲁迅在他的《故乡》一文中描述了一个他和闰土美好的童年，令人无限向往，但其结局却显得很悲惨，两个原本友谊很深的孩子，竟变成了一对熟悉的“陌生人”。

读了这篇*后，我才明白了：原来时间可以撕碎两个人的友谊。

历史总是不断地重演着，我和我的好朋友张凡不正好与鲁迅和闰土一样吗?总以为我们的友谊坚如磐石，深比大洋。

现在看来，那只是我们年幼时的幻想罢了。

我和张凡年龄差不多。

小时候，我经常和他一起在村子里乱逛，我们会为在一起捅掉了一个马蜂窝而高兴。

我们也经常一起爬到桑树上，尽情地享受着桑枣的美味，直到嘴唇、牙齿变为紫色为止，这时我们会望着对方紫色的嘴唇而大笑。

我们也常常在一起分享个人的小秘密，比如，他曾经告诉我他“喜欢”的`女生的名字，我也告诉了他我“喜欢”的女生的姓名。

到现在，我想恐怕仍是只有我们两个人知道这两个女生的名字，我不确定他现在是否还记得这件事。

我们也曾发生过小矛盾，但不超过几小时便和好了。

在这七年的时光里，我们像亲兄弟一般，他到哪里，我就到哪里。

总之，有他的地方便有我。

到了初中后，我和他的关系发生了急剧的改变。

也许是我有了自己的目标，只顾着学习，放假时也很少到他家去，一个人在家里看书，做作业，渐渐地疏远了他，也许是我们都长大了、成熟了。

我们再也不会两个人在一起，因为那是小孩子才做的事情，那是浪费时间，我们再也不会将自己的小秘密告诉对方了，我们开始学会了将心灵半敞着来面对对方，我们会觉得将自己的秘密封存在自己心里比较好一些。

随着时间的推移，我和他在一起的时间越来越少了，去年寒假，我和他仅见过一次面，当我们在一起聊天时，我们也和闰土一样恭敬起来了，当他说起一些学校的事情的时候，我只是随着笑几声，那种笑仿佛是完成命令式的笑，不到一个小时，我们要说的都说完了，仿佛再也没有什么可聊的了。

从那次见面后，我到现在也没有再见过他一面了。

童年时的那种欢声笑语的场面已荡然无存。

《故乡》鲁迅读后感（精选13篇）《故乡》鲁迅读后感（精选13篇）【文章导读】童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。

下面是小编为您整理的《故乡》鲁迅读后感，供您参考和借鉴。

《故乡》鲁迅读后感篇1我热爱自己的故乡，那里充满了欢声笑语，充满了温馨与幸福，人们地位平等，安居乐业。

但是，一想起鲁迅先生笔下所描述的自己在旧社会中萧索、黑暗的家乡，我不禁暗暗痛心。

在鲁迅的心目中，故乡是美好的，漂亮的。

童年时他是一位地位尊贵、家境又好的少爷，在一个大院中成长。

在一次祭祀中，他结识了忙月叫来管祭器的孩子——闰土。

少年时朝气蓬勃、见多识广的闰土给他带来了不同的童年记忆，但他在鲁迅二十年后回乡时所展现出的苍老麻木却也让鲁迅着实吃了一惊，多子、饥荒、苛税等等生活压力将他压迫得迟钝且畏惧生活，繁杂的礼教更是让他与身为“老爷”的鲁迅产生了不可打破的一层隔阂。

不仅是闰土，加上鲁迅的家人、当年安分守己、年轻漂亮的豆腐西施杨二嫂，都被封建社会那经济上的贫困、压迫与精神上的摧残折磨的叫苦不迭，便渐渐变得自私放纵，尖刻贪婪与麻木。

中国几千年的旧制度旧文化和旧的理念到那时已经腐朽，但又犹如一颗巨大的毒瘤，想要根除是非常困难的。

那时老百姓没有一个好的领头人，再加上人们的心灵已被黑暗吞噬得所剩无几，被尊卑、主仆的观念侵蚀得迟钝木讷，所以大家不敢改变，也没有能力改变。

所以，封建社会的制度就这样毒害了人民那么多年，使中国农村逐渐萧条，破败，人们无奈之中只好把愿望托付给那些不存在的佛啊神啊，对平等社会的渴望也就自然而然的灰飞烟灭。

从碧绿的瓜田，深蓝的天空，到苍黄的天下，萧索的荒村;从热爱生活，无忧无虑的少年闰土，到悲哀痛苦、苍老贫困的中年人;从与闰土是亲密无间，情真意切的好朋友，到现在使用上“老爷”“磕头”等词的主仆身份……这一切，鲁迅看在眼里，痛在心里。

说到这儿，我真的为鲁迅与闰土那原先真真挚挚的友谊感到惋惜，如果不是社会上礼教的压迫，他们的友谊本可以永远保持下去。

鲁迅的《故乡》主要内容鲁迅的《故乡》是一篇以故乡为主题的散文，通过对作者的回忆和思考，表达了他对故乡的情感和对现实的批判。

本文将从以下几个方面来阐述《故乡》的主要内容。

一、故乡的美好回忆与现实的残酷对比文章一开始，鲁迅以故乡的美好回忆作为开篇，描述了小时候在故乡的快乐和无忧无虑的生活。

他回忆起童年时代的山河、水乡和人们的生活，以及那些纯真而美好的故事。

这些回忆使他触景生情，对故乡充满了深深的眷恋。

然而，随着故乡的变迁，现实的残酷与美好的回忆形成了鲜明的对比。

作者描述了故乡的变化，城市化进程的加速和乡村的贫困，使得故乡变得陌生而凄凉。

他对现实的观察和思考，揭示了故乡的破败和人们的困境。

二、对现实社会的批判与反思《故乡》中，鲁迅对现实社会进行了深刻的批判和反思。

他指出了农村的贫困和落后，以及城市中的社会问题和人们的痛苦。

他通过对故乡的描写和对现实的观察，揭示了社会的不公和人们的苦难，以此来反思现实社会的问题和不足之处。

他也提出了对现实的警示和呼吁。

他呼吁人们关注农村的发展和农民的生活，关注社会的不平等和不公正。

他希望通过这种批判和反思，唤起人们对社会问题的关注和思考，以期改变现实的困境。

三、对故乡情感的表达与思考《故乡》一直贯穿着作者对故乡情感的表达和思考。

作者通过回忆和描写，表达了他对故乡的眷恋和对故乡的热爱。

他对故乡的美景和人情的描绘，展现了他对故乡的深深情感。

然而，作者也对故乡的变迁和现实的困境进行了深入的思考。

他思考着故乡的过去和现在，思考着故乡的美好和残酷的对比。

通过这种反思，他试图理解故乡的变迁和现实的困境，以及对故乡的情感和对现实的批判如何相互交织。

总结《故乡》是鲁迅的一篇以故乡为主题的散文，通过对故乡的美好回忆和现实的残酷对比，表达了作者对故乡的情感和对现实的批判。

文章中还包含了对现实社会的批判与反思，以及对故乡情感的表达与思考。

通过这篇文章，鲁迅展现了他对故乡的深深眷恋和对现实的深刻认知，同时也呼唤人们对社会问题的关注和思考。

鲁迅的《故乡》读后感鲁迅的《故乡》读后感范文（精选10篇）鲁迅的《故乡》读后感1合上《故乡》，我回忆起来，这真是一部令人肃然起敬的作品，字里行间都充溢着鲁迅先生对封建主义的痛恨，对穷苦但淳朴的人民的关爱，以及对朴实百姓善良人格的赞扬。

《故乡》中有一处地方最令我的心颤动。

儿时，闰土是“我”从小一起玩的好友，虽然那时“我”是少爷，他是帮工，鲁迅与闰土之间纯真的友谊令我羡慕。

少时的闰土活泼天真，善良可爱，与鲁迅志同道合：看瓜刺猹、雪地捕鸟长大后，物是人非鲁迅和闰土间却有了一层厚厚的隔阂，是时间的刀无情地砍断了童真，闰土与鲁迅见面时，他开口第一句就是“老爷”，我顿时愣了。

想必鲁迅先生也十分难过，少年时代那无比纯真的友谊已无影无踪这个世界是灰色的，人们失去了活力，没有了生活原有的色彩。

而与鲁迅先生和闰土童年的经历却充满活力与希望，现在与过去；少年的闰土与成年的闰土；以前的我和现在的我，一切都已不再美好。

《故乡》是鲁迅先生的一部不朽之作，浓郁的色调传达出悲哀和无限的伤感读着读着，我不禁潸然泪下。

每次读了《故乡》的感受都不一样。

在阅读中，我深深地感受到鲁迅先生振兴中华，反对封建的远大抱负和理想，他挥动手中的笔，与封建主义展开了一场战斗，他像英雄一样，把中华人民从悬崖边拉了回来，一股浩然正气改变了国民精神，改变了人们的思想！我们21世纪的青年也要像鲁迅先生一样，浩然正气心中存，以笔代伐，战斗一生！鲁迅先生被中华人民称为“民族魂”，这是受之无愧的！鲁迅先生一身浩然正气，为了祖国，为了民族，顽强奋斗，我们虽然不能像他一样为中华民族做出那样大的贡献，但也要努力学习，争做一个祖国的好少年，我想，这就是鲁迅先生所希望的吧！鲁迅的《故乡》读后感2看完鲁迅先生的《故乡》，我顿时觉得有些失落。

鲁迅的儿时好朋友闰土，经过漫长的时间不见，竟与鲁迅存在着一层“可悲的厚障壁”。

刚要与闰土再见面时，鲁迅是多么期待！而使他沉在心中多年美好的记忆又从新浮起。

故乡读后感50字故乡读后感。

《故乡》是鲁迅的一篇散文，通过对故乡的描写，表达了对故乡的眷恋之情。

读完这篇文章，我不禁感慨万千，深有感触。

故乡，是每个人心中都有的一个地方。

它可能是一个小村庄，一个熟悉的街道，或者是一片青山绿水。

无论我们身在何处，心中都会有一个故乡的概念，那是我们成长的地方，是我们最初的记忆所在。

鲁迅在《故乡》中写道，“我曾经长大的地方，是一所小学校。

那时候，老师们和同学们都很好，而且家里也有一片菜园子。

”这些简单的话语，却勾起了我对故乡的无限眷恋。

每个人的故乡都有着无法言喻的情感，那里有我们的亲人，朋友，童年的欢乐和悲伤。

正如鲁迅所说的，“那时候的日子，虽然穷困，其乐融融。

”。

然而，故乡也让人感到无比的伤感。

鲁迅在文章中写到，“如今，家旁边的小河早已填平，许多老树都没有了。

”这些变化让人感到心酸，故乡的面貌不再如从前那般熟悉，一切都在发生着不可逆转的变化。

读完《故乡》，我深深地感受到了对故乡的眷恋之情。

无论我们身在何处，故乡永远是我们心中的牵挂。

正如鲁迅所说的，“即使将来我在天涯海角，我的灵魂也永远在故乡。

”故乡是我们心灵的栖息地，无论走多远，我们始终会回到那片土地上。

通过阅读《故乡》，我对故乡有了更深刻的理解。

它不仅是我们的根，更是我们心灵的寄托。

我们应当珍惜故乡的一草一木，守护故乡的美好，让它永远存在于我们的记忆之中。

总之，读完《故乡》，我对故乡有了更深刻的认识。

故乡是我们的根，是我们的家，更是我们心灵的寄托。

让我们珍惜故乡，让它永远存在于我们的记忆之中。

《故乡》的感情基调《故乡》，这是一部充满深情和回忆的作品。

在这个小说中，作者鲁迅用细腻的笔触描绘出一个乡村故乡的面貌，展示了他对家乡的强烈情感和对中国社会的忧虑。

这部作品的感情基调多样而复杂，既有对乡愁的怀念和对故土的热爱，也有对社会现实的绝望和对人性的思考。

在《故乡》中，作者对故乡的感情充满了乡愁和思乡之情。

他回忆起自己的狭小故居、青石板小巷、悠闲的小时光，深深地感受到了这片土地的独特之处。

他描述了故乡的美丽山水、浓郁的乡村气息，表达了对故乡的热爱和对那份纯真年代的怀念之情。

这种感情基调让人们不禁想起自己的童年，想起自己曾经生活过的小村庄，心中涌起对家乡的深深眷恋之情。

然而，与对故乡的眷恋并行的还有作者对社会现实的关切和绝望。

这个小村庄虽然清幽宁静，但也充斥着贫困和落后。

他用生动的笔触描绘了贫穷的乡民、缺乏教育的农村环境，揭示了封建社会的腐化和农民的苦难。

通过对故乡的描绘，他对社会现实表达了强烈的不满和绝望之情。

这种感情基调引起了人们对封建社会的思考和对社会问题的关注，激发了人们对社会进步和改革的渴望。

除了对故乡和社会现实的关注，作者还在《故乡》中展示了对人性的思考和对人情冷暖的感悟。

他用一个个形象的人物塑造出了各种各样的性格和行为方式，通过细腻入微的描写，深刻地展现了人性的丑恶和善良。

对于那些为利益损人利己、贪婪自私的人，他抒发了强烈的愤慨和不屑。

而对于那些能够以真情真意和善良友好对待他的人，他则表达了深深的感激和温暖之情。

这种感情基调提示人们要珍惜真挚的情感、远离利己主义，体察他人的苦处，培养良好的人际关系。

综上所述，《故乡》的感情基调富有情感的深度和广度，既有对乡愁的怀念和对故土的热爱，也有对社会现实的绝望和对人性的思考。

这种感情基调引发了人们对家乡亲情、社会现实以及人性本质的思考和反思。

它深深触动着我们内心最柔软的地方，唤起了我们对故乡的记忆和对社会责任的思考。

让我们从《故乡》中感受到人类情感的纯净和人性的光辉，同时也唤醒我们对家乡的眷恋和对社会问题的关注，激发我们积极去改变社会现实、追求美好人性的力量。

“我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

”——鲁迅《故乡》
这是鲁迅笔下的故乡，也是他内心的归宿。

他曾离开故乡，到异地求学，然后在北京定居，但他心中的故乡，始终是他的精神寄托。

他的笔下，故乡是他的根，是他的灵魂，是他的生命之源。

鲁迅对故乡的解读，是深入骨髓的。

他以自己的经历为蓝本，把对故乡的思念、眷恋、热爱，通过文字表述得淋漓尽致。

他笔下的故乡，是一个既遥远又熟悉的地方，是一个充满诗意的地方，是一个让他永远无法忘怀的地方。

故乡的风景，是他记忆中的景象。

他描写那些绿树、花草、小溪、小桥，每一个细节都仿佛在呼唤着他心中对故乡的思念。

他笔下的故乡，是一个充满生机和活力的地方，是一个让他感到亲切和温暖的地方。

故乡的人，是他生命中最重要的一部分。

他描写那些亲朋好友，他们是他生命中最珍贵的财富。

他描写他们的喜怒哀乐，他们的生死离别，他们的酸甜苦辣，每一个细节都仿佛在呼唤他内心深处的情感。

他笔下的故乡，是一个充满人情味和温度
的地方，是一个让他感到幸福和满足的地方。

鲁迅对故乡的解读，是一种深深的情感。

他通过自己的文字，把故乡的美好、温馨、亲切、诗意，都表达得淋漓尽致。

他的笔下，故乡是一个美好的地方，是一个让他永远无法忘怀的地方。

故乡是鲁迅心中最深切的牵挂，是他灵魂的归宿。

他用文字把自己的情感表达得淋漓尽致，让人们感受到了他对故乡的深深眷恋和热爱。

故乡鲁迅对家乡情怀的表达与感慨《故乡鲁迅对家乡情怀的表达与感慨》鲁迅，这位中国现代文学的巨匠，以其犀利的笔触和深刻的洞察，描绘了许多令人难忘的景象和人物。

在他的作品中，对故乡的描绘更是饱含着复杂而深沉的情感。

鲁迅的故乡，是那个位于浙江绍兴的小镇。

在他的笔下，故乡既有着美丽的自然风光，也有着浓厚的人文气息。

然而，随着时间的推移，故乡也发生了许多让他感慨万千的变化。

在《故乡》这篇小说中，我们可以清晰地感受到鲁迅对故乡的深深眷恋。

他描绘了故乡的山水、田园，那些曾经熟悉的场景仿佛一幅生动的画卷展现在读者眼前。

“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。

”这样的描写充满了诗意，让我们仿佛也置身于那个宁静而美好的乡村之中。

然而，这美丽的景象背后，却隐藏着故乡人民生活的艰辛和无奈。

鲁迅对故乡人的情感是复杂的。

他同情闰土的命运，曾经那个活泼机灵的少年，在生活的重压下变得麻木、呆滞。

“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。

”这种变化让鲁迅感到痛心，也让他对造成这种变化的社会现实感到愤怒。

他感慨于封建礼教和封建制度对人们的束缚和摧残，使得故乡的人们失去了原本的活力和希望。

同时，鲁迅也对故乡的一些陋习和陈旧观念进行了批判。

他看到了故乡人们思想的愚昧和保守，比如对鬼神的迷信，对新事物的排斥。

这些都让他意识到，要改变故乡的现状，不仅仅是要改变物质生活条件，更重要的是要改变人们的思想观念。

鲁迅对故乡的情怀还体现在他对童年回忆的珍视上。

那些与小伙伴们一起玩耍的时光，那些充满欢乐和纯真的日子，成为了他心中永远的温暖。

然而，当他再次回到故乡时，却发现一切都已物是人非，童年的美好只能留在记忆中。

这种失落和伤感，更加深了他对故乡的复杂情感。

除了《故乡》，在鲁迅的其他作品中，也时常能看到他对故乡的提及和思考。

他以故乡为背景，塑造了一系列生动的人物形象，反映了当时社会的种种问题。

鲁迅的故乡主要内容《鲁迅的故乡》主要讲述鲁迅与故乡的故事，表达了鲁迅对故乡的深深怀念之情。

以下为部分主要内容：从鲁迅的角度来看，他的故乡是他的根，是他的精神家园。

在文章中，他深情地回忆起儿时在故乡的美好时光，那些与自然亲近、无忧无虑的日子，让他终生难忘。

但随着时间的推移，故乡的面貌发生了巨大的变化，那些曾经熟悉的人和事已经不再存在，取而代之的是陌生和疏离。

鲁迅通过描述故乡的变迁，反映了他对传统文化的思考和忧虑。

他认为，传统文化在现代化的过程中逐渐被边缘化，而这种边缘化所带来的影响是深远的。

他担心，随着时间的推移，人们会逐渐忘记自己的根，忘记那些曾经塑造了他们的文化和价值观。

在文章中，鲁迅也表达了他对未来的期望和愿景。

他希望故乡能够重新找回自己的文化特色和价值，成为一个真正意义上的精神家园。

同时，他也呼吁人们要珍惜自己的文化传统，不要让它们被现代化的浪潮所淹没。

总的来说，《鲁迅的故乡》是一篇充满情感和思考的文章。

通过鲁迅的笔触，我们可以深刻地感受到他对故乡的深深怀念之情以及对传统文化的深深忧虑。

同时，这篇文章也提醒我们，在现代化的过程中，要时刻关注自己的文化传统和价值观，不要让它们被遗忘或边缘化。

此外，《鲁迅的故乡》还反映了鲁迅对于社会现实的关注和批判。

他通过描述故乡的变迁，揭示了当时中国社会的种种问题和矛盾。

例如，贫富差距、城乡差距、教育问题等等。

这些问题在当今社会依然存在，而鲁迅对于这些问题的思考和批判依然具有现实意义。

同时，《鲁迅的故乡》也展现了鲁迅独特的文学风格和思想深度。

他的文字简练明快，语言质朴自然，却又富有哲理和诗意。

他善于运用对比、比喻等修辞手法，使得文章更具表现力和感染力。

同时，他对于人性和社会的深刻洞察力也使得文章具有很高的思想价值和文化内涵。

综上所述，《鲁迅的故乡》是一篇充满情感、思考和文化内涵的文章。

它不仅反映了鲁迅对于故乡和传统文化的深深怀念之情，也展现了他对于社会现实的关注和批判。